蜗牛观察日记 ppt课件
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人类的任何发明和发现都 离不开细心的观察,留心观察 周围的事物,是我们发现、认 识这个多姿多彩的世界的好方 法。
观察日记
日记
• 格式的具体要求是:先要写明记日记的时 间,比如“×年×月×日”,同时最好还 要注明“星期×”、“天气情况”(如晴、 阴、雪、雨等)。通常“日期”和“天气 情况”这两个部分占一行,然后再另起一 行写具体内容,必要时可以根据内容为自 己日记加上标题。
蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,呈 螺旋状。蜗牛的身体软软的,就好象没有骨头,总是 爱躲在坚硬的“房子”里面。
我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房 子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇 到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心 翼翼地探出头来。
先观察样子
我发现蜗牛的头上有一长一短两对触角,老 师说长的那对是它的眼睛,短的那对是它的鼻子。 蜗牛爬行时,总是摇头晃脑的,那对长长的触角 好像在探寻着前方敌情。要是你用手触碰一下它 的触角,它就像触电似的马上缩回它的安全屋, 真是个“胆小鬼”!
爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的 阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出 来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再 慢慢地开始美餐。
结尾
பைடு நூலகம்
观察的收获,对它的感情
通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘 密,同学们,只要仔细、认真地观察,就可 以发现更多的秘密!
后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上, 奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛 在对我挥手道别:”谢谢你,小主人!“不一会 儿,小蜗牛便消失在草丛中。
观察XX
年月日 星期几 天气 一.小动物的外形特征:
(头到尾的顺序) 二.小动物的习性特点:
(吃 、睡、玩、走……) 三.表达对小动物的情感
先观察样子
可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大 镜仔细地看才发现一个很小的圆点。听说蜗牛的 牙齿可多了,大约有25600多颗,这么多牙齿就像 天上的星星,数也数不清呢!
最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点, 这就是蜗牛的腹足,蜗牛就是靠它们来爬行的。
再观察生活习性
再观察生活习性
我把蜗牛放在了新鲜的菜叶上,瞧!那两只小蜗牛津津 有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的, 两只触角也紧跟着晃了起来,好像在跟我打招呼。
开头
观察什么?
科学课上,老师让我们观察蜗牛。放学后,我 迫不及待地跑到楼下草丛里找,好不容易在一个角 落里找到了两只。我把蜗牛放在一个盒子里观察了 起来。
一个雨后的下午,天气放晴,风和日丽。 在一个潮湿草坪旁的小树上,我捉到一只蜗 牛,样子很可爱。
先观察样子
先观察样子
蜗牛的背上有一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身 体就藏在这个“小房子”里。
我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上,想看看蜗牛吃东西的 样子,可是我等了很久,蜗牛就是不肯吃,最后等来了下课 的铃声,我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。
蜗牛走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再 伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。并且,还会一路留 下一条长长的黏液,还时不时的拉点“便便”,以证实自己曾“ 到此一游”!
观察日记
日记
• 格式的具体要求是:先要写明记日记的时 间,比如“×年×月×日”,同时最好还 要注明“星期×”、“天气情况”(如晴、 阴、雪、雨等)。通常“日期”和“天气 情况”这两个部分占一行,然后再另起一 行写具体内容,必要时可以根据内容为自 己日记加上标题。
蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,呈 螺旋状。蜗牛的身体软软的,就好象没有骨头,总是 爱躲在坚硬的“房子”里面。
我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房 子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇 到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心 翼翼地探出头来。
先观察样子
我发现蜗牛的头上有一长一短两对触角,老 师说长的那对是它的眼睛,短的那对是它的鼻子。 蜗牛爬行时,总是摇头晃脑的,那对长长的触角 好像在探寻着前方敌情。要是你用手触碰一下它 的触角,它就像触电似的马上缩回它的安全屋, 真是个“胆小鬼”!
爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的 阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出 来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再 慢慢地开始美餐。
结尾
பைடு நூலகம்
观察的收获,对它的感情
通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘 密,同学们,只要仔细、认真地观察,就可 以发现更多的秘密!
后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上, 奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛 在对我挥手道别:”谢谢你,小主人!“不一会 儿,小蜗牛便消失在草丛中。
观察XX
年月日 星期几 天气 一.小动物的外形特征:
(头到尾的顺序) 二.小动物的习性特点:
(吃 、睡、玩、走……) 三.表达对小动物的情感
先观察样子
可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大 镜仔细地看才发现一个很小的圆点。听说蜗牛的 牙齿可多了,大约有25600多颗,这么多牙齿就像 天上的星星,数也数不清呢!
最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点, 这就是蜗牛的腹足,蜗牛就是靠它们来爬行的。
再观察生活习性
再观察生活习性
我把蜗牛放在了新鲜的菜叶上,瞧!那两只小蜗牛津津 有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的, 两只触角也紧跟着晃了起来,好像在跟我打招呼。
开头
观察什么?
科学课上,老师让我们观察蜗牛。放学后,我 迫不及待地跑到楼下草丛里找,好不容易在一个角 落里找到了两只。我把蜗牛放在一个盒子里观察了 起来。
一个雨后的下午,天气放晴,风和日丽。 在一个潮湿草坪旁的小树上,我捉到一只蜗 牛,样子很可爱。
先观察样子
先观察样子
蜗牛的背上有一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身 体就藏在这个“小房子”里。
我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上,想看看蜗牛吃东西的 样子,可是我等了很久,蜗牛就是不肯吃,最后等来了下课 的铃声,我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。
蜗牛走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再 伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。并且,还会一路留 下一条长长的黏液,还时不时的拉点“便便”,以证实自己曾“ 到此一游”!