教条示龙场诸生读后感范文(精选3篇).doc
教条示龙场诸生阅读感悟
教条示龙场诸生阅读感悟
《教条示龙场诸生阅读感悟》
哎呀呀，读了《教条示龙场诸生》之后啊，我真的是感触颇深呐。
就说我自己经历的一件事儿吧。
有一次我和朋友约好了一起去爬山，前一天晚上我兴奋得不行，想着第二天要好好玩一场。
我还特意早早地起来，收拾得利利索索的。
结果呢，到了约定的地方，等啊等啊，我那朋友半天都不来。
我当时那个气呀，心里就想，这人怎么这么不靠谱，明明约好了还不来。
我等得都不耐烦了，都想自己走了。
可就在我要发脾气的时候，我突然想到了《教条示龙场诸生》里说的那些话，要立志呀，要勤学呀，要改过呀，要责善呀。
我就想，我不能这么冲动呀，也许朋友是有什么特殊情况呢。
于是我就耐着性子继续等。
过了好一会儿，朋友终于来了，原来他是路上遇到了点意外状况。
我也没发脾气，而是笑着和他说没关系。
后来我们一起爬山，玩得特别开心。
通过这件事我就明白啦，我们在生活中遇到事情不能太急躁，要多一些理解和包容，就像书里说的那样。
而且呀，我们要有自己的志向，不能因为一点小事就动摇了。
还要不断地学习，让自己变得更好。
遇到错误要勇于改正，和别人相处也要友善。
总之，《教条示龙场诸生》真的给了我很多启发，让我在以后的生活中能更加从容地面对各种事情啦。
哈哈，这就是我的一点感悟啦，你们觉得咋样呢？。
教条示龙场诸生读后感范文三篇
教条示龙场诸生读后感范文三篇【篇1】教条示龙场诸生读后感对于阳明先生，其实我是慕名已久，记得几年前看到一个著名的网络小说家在文中提及，中国的很多历史小说家，在涉及明朝历史的时候，无论是对于开国皇帝朱元璋，还是英明如永乐大帝朱棣，亦或是明朝历代贤臣名将的事迹，都能毫无顾忌，信手拈来，唯独对于王阳明先生的生平却诸多避讳，不敢述诸笔端，生怕写得不好，冒犯先贤。
由此我便对阳明先生的生平与学说有了最初的向往，直至近期公司开始大力推崇和宣扬阳明先生的各种理论和学说，让我在耳濡目染之下终有所获。
首先接触到的阳明先生的文献便是《教条示龙场诸生》，可能是接触了十几年的ISO理念已深入骨髓，第一次看到文中的立志、勤学、改过、责善，我首先想到的就是PDCA,即策划、实施、检查、改进，除了检查和改进的顺序换了一下，其他理念简直如出一辙。
可是细细品读之后又会发现，原来阳明先生的文献，其含义要丰富许多。
首先阳明先生所说的立志，不是简单的对工作的策划，而是可以理解为人生的一场策划，虽然作为普通人，我们无法个个都立志成为圣贤，但所立志向至少要向善而非作恶，所谓吾心安处即吾乡，那么又要怎么让自己心安呢？就我而言，因为从事的是公司EHS的日常管理工作，那么如何减少公司的环境污染，让公司更好地承担起友好环境的社会责任；如何消除安全隐患，防范安全事故，减少职业危害因素对员工健康的损害，充分承担起公司关爱员工的责任，这便是我心安之所在，便是我应该立的志向。
在勤学的篇章中，其实阳明先生并没有教人如何悬梁刺股，寒窗苦读，而是告诫众人要保持谦逊，观人所长，咎己之短。
自从几年前我通过注册安全工程师考试后，便有些沾沾自喜，觉得在安全管理上颇有心得，于是去年又报名了注册消防工程师的考试，谁知几场考试下来，犹如当头浇了一盆冷水，这才发现原来自己在很多专业知识上都只是一知半解，勤学之路当真是路漫漫其修远兮。
再说改过，我上个星期刚犯过一个错误，当时集团内一家公司的领导来找我，告诉我已跟徐总说好，有两吨多的废药品要交给我们，由我们转交危废处置单位处置，事后按实结算费用。
读《教条示龙场诸生》有感
读《教条示龙场诸生》有感
《教条示龙场诸生》是一本描写和阐发了中国传统礼仪文化的书籍，由明清时期著名文学家高希钧先生所著。
书中讲述了在龙场小学里，监控们如何督促各个孩子恪守道德底线，并给以严厉惩罚，以汲取克己之心。
通过《教条示龙场诸生》的阅读，我对传统礼仪文化有了更深刻的理解。
传统礼法的重要性不言而喻，它的起源可以追溯到古代，数千年来一直被传承发展至今。
从礼仪中可以深刻体悟到仁慈、宽仁、善良和忍耐的精神。
当然，同时也可以感受到传统文化里高尚的道德，以及坚强的正义感和责任感。
在《教条示龙场诸生》中，我看到了监控们坚守良知，对孩子们施以谆谆教诲和严厉的惩罚，以促使孩子们克己吝啬，更快实现传统文化底线上的道德。
也许这样的行为确实一定程度
上促进了道德的发展，但随着社会的发展，严格的礼仪并不能再取得什么效果，我们应该通过现代传播媒介来传承传统礼仪，使它在大众中储存更多。
总之，通过《教条示龙场诸生》的阅读，我深刻感受到传统礼仪文化的重要性，希望大家能够努力学习传统礼仪，活出自己传统文化风范，并充分挖掘传统礼仪中的美德，让自己在日常生活中不忘记传统礼仪中的精神内涵。
教条示龙场诸生读后感
教条示龙场诸生读后感《教条》是法国作家罗贝尔·布鲁斯的作品，是一部具有深刻思想的小说。
小说以一个法国小镇为背景，讲述了一个宗教教条对人们生活的影响。
读完这部小说，我深受启发，产生了许多感慨和思考。
首先，小说中描绘的宗教教条对人们的生活产生了深远的影响。
在小说中，教条成为了人们生活的一部分，影响了他们的思想和行为。
人们盲目地遵循教条，失去了自己的思考能力和判断力。
他们不再追求真理，只是机械地遵守教条，这导致了他们的生活变得枯燥乏味，缺乏活力。
这让我深刻地认识到，教条对人们生活的影响是多么深刻和不可忽视的。
其次，小说中的人物形象也给了我很多启示。
主人公让-巴普蒂斯特是一个受教条束缚的人，他被教条所压迫，失去了自由和尊严。
他的生活充满了痛苦和无奈，他渴望摆脱教条的束缚，追求自由和幸福。
而另一些人物则是盲目地遵循教条，他们失去了自己的独立思考能力，成为了教条的奴隶。
这让我深刻地认识到，教条对人们的影响是多么深刻和不可忽视的。
最后，小说中的情节和结局也给了我很多启示。
小说中的情节紧凑，引人入胜，让人不禁为主人公的遭遇而心痛。
而小说的结局也给了我很多启示，主人公最终摆脱了教条的束缚，追求了自己的幸福。
这让我深刻地认识到，人们应该摆脱教条的束缚，追求自己的幸福和自由。
通过阅读《教条》，我深刻地认识到了教条对人们生活的深远影响，也深刻地认识到了追求自由和幸福的重要性。
我相信，只有摆脱教条的束缚，追求真理和幸福，我们的生活才会变得更加美好。
希望更多的人能够读到这部小说，从中获得启发和感悟。
教条式龙场诸生观后感
教条式龙场诸生观后感
《教条式龙场诸生》是一部非常引人入胜的电影，它向观众展现了一个充满竞争和挑战的教育系统。
影片通过描述主人公们在龙场高中中奋力前行的原创故事，深刻地揭示了教育制度中存在的问题和压力。
这部电影中的主要角色们被描绘得非常立体和真实，他们每个人都有自己的梦想和目标，却都受到了体制的限制。
主人公们在追求自己的梦想的过程中，常常遭遇到来自老师、家长和同学们的压力和阻碍。
这让我深感到教育制度对学生的约束和剥夺了他们的个体发展空间。
影片中还特别强调了竞争的残酷性和压力的来源。
学生们不仅要面对高考的压力，还要迎接学业成绩的竞争和社会的期望。
这种竞争导致了学生之间的关系紧张和相互攀比的现象。
影片中的角色们被迫在强大的竞争压力下选择牺牲自己的兴趣和个性，以获得更好的成绩和机会。
这使我深思，教育应该注重培养学生的创造力和个性，而不仅仅是追求成绩的竞争。
《教条式龙场诸生》通过生动的情节和精彩的演技给观众留下了很深的印象。
这部电影让我重新思考了教育的目的和方式。
教育不仅仅是为了培养学生的知识，更应该注重培养他们的思维能力、创造力和独立思考能力。
不应该将学生困在死记硬背和应试模式中，而应该鼓励他们发掘自己的兴趣和潜能。
总的来说，《教条式龙场诸生》是一部反映教育制度问题的精彩电影。
它深刻地揭示了教条主义和竞争带来的压力，以及学生们在这个狭窄的制度框架下努力追求自己梦想的艰辛。
这部电影呼唤人们重新思考教育的本质，并为我们提供了一个反思和改变的契机。
我希望这部电影能够引起更多人对教育问题的关注，并促进教育制度的改革。
读《教条示龙场诸生》有感 (2)
读《教条示龙场诸生》有感 (2)
《教条示龙场诸生》是一本以少数民族为题材的传记文学的作品，其中描述了龙场诸生“锋利的心”的情感历程，更让人深刻体会到了他们勇敢、热情、坚强的精神。
看完这部作品，我感受到了灵魂之间慷慨无畏、团结友爱的情绪。
书中描绘出的龙场诸生，他们不吝啬自己的艰辛、毅力和勇气，以勇毅的精神拼搏着，尽管遭受种种的挫折，他们却依然勇往直前，激励我们与不懈的努力，争取自己理想的人生。
另外，书中使用的语言和文字也让我耳目一新，当它描写这些平凡又久远的生活场景，就像一首动人的歌曲，带给我深刻的思考。
它用简洁明了的语言，将少数民族优雅、勇敢的思想传播出去，令人叹为观止。
书中所描绘出来的，是一种充满力量、希望和激情的态度，他们为自己付出一切，而一切也都是值得的。
通过书中的材料，我体会到了少数民族的勇气、坚守和信念，它让我仿佛坐上时光机，回到了古代的英雄事迹，更加深刻的感受到了他们的情感历程。
我希望通过这次的阅读，能够学会以勇敢的态度，去守护自己的心，去珍惜彼此的和谐，去承担每一份责任，去寻找人生的目标。
只要我们有激情，有勇气，就能创造许多美好的东西。
教条式龙场诸生读后感悟
教条式龙场诸生读后感悟第一篇嘿，朋友们！今天跟你们聊聊我读《教条式龙场诸生》的感悟。
刚开始读的时候，我心里还在犯嘀咕，这能有啥特别的呀。
结果读着读着，就被深深吸引住啦。
这书里说的那些道理，就好像是专门对着我讲的。
比如说要立志，这可太重要啦。
以前我总是浑浑噩噩，不知道自己到底想要干啥。
读了之后才明白，没有志向就像没头的苍蝇，到处乱撞。
现在我可给自己立下了明确的志向，感觉人生有方向了，动力也满满的。
还有啊，关于勤学。
以前总觉得学习是件苦差事，能偷懒就偷懒。
现在才知道，勤学不是为了别人，是为了让自己变得更厉害，更有本事。
而且书中说要持之以恒地学，不能三天打鱼两天晒网。
这真的是给我敲了警钟，让我知道了坚持的重要性。
再有就是改过。
谁还没点小毛病小错误呢？关键是要有勇气去面对，去改正。
以前我总是给自己找借口，不愿意承认错误。
现在明白了，只有改掉错误，才能不断进步。
总的来说，这本书就像一个贴心的朋友，给我讲了好多实实在在的道理，让我明白了好多做人做事的方法。
我觉得大家都应该读一读，说不定也会像我一样，有很大的收获呢！第二篇亲爱的小伙伴们，我来跟你们分享一下我读完《教条式龙场诸生》的感受哈。
哇塞，读这本书的时候，我感觉就像有人在我耳边不停地叮嘱我，给我传授人生的秘籍。
书中提到的“立志”，真的让我好好思考了一番。
以前我老是想，走一步算一步呗，但是现在我不这么想啦。
没有志向的人生，那多无趣啊！就像在大海里航行没有灯塔，容易迷路。
所以我现在给自己定了个大大的志向，每天都为了它努力，感觉超有奔头。
“勤学”这个点也让我深有感触。
以前我总觉得学习累，能玩就玩。
但现在我懂了，学习是给自己积累财富，让自己变得更优秀。
而且不能偷懒，得天天学，时时学。
就像吃饭一样，不能今天吃了，明天就不吃啦。
说到“改过”，哎呀，我以前犯了错，还总是嘴硬不承认。
现在想想，多傻呀！只有勇敢承认错误，才能变得更好嘛。
就像衣服脏了，得洗干净才能继续穿得漂亮。
读阳明先生《 教条示龙场诸生》启示
读阳明先生《教条示龙场诸生》启示
今年寒假，我捧起了绘本版《阳明先生文选》。
一代先贤王阳明先生在贵州龙场悟道。
他曾说：“志不立，天下无可成之事。
”告诉我们一个堕落懒散的读书人，半途而废，做什么事情都做不成。
对此我们读书人不但要立志，还要谦虚有礼，要知错就改，而且要远离那些虚与委蛇、好高骛远的人。
同样做错了事情要及时改正，所谓知错必改，善莫大焉。
说的真好，由此指引着我的学习和生活。
一天，正当我埋头写作业的时候，一只不知名的小虫子悠哉悠哉向我的书桌爬来，我按耐不住好奇的心理，目光便随着小家伙停下了笔，想一探究竟，不一会儿，小虫子围绕着我的钢笔爬了上来，我很想挑逗它一番，便舞起了钢笔，刷、刷、刷，没几下，小虫子在我大力舞动下，终究扛不住了，一骨碌甩了个没影。
正当我寻摸之际，忽然发现作业本上留下了一点点墨水印迹。
啊？那可怎么办？万一给爸妈瞧见了，又得挨批一顿了。
郁闷之情便油然而生。
人往往这样，怕什么就来什么。
一转眼，爸爸给我端来了一杯水，看到本子上的墨迹，严肃的对我说：“又开小差了吧！这样可不行。
做事情要专注、用心才对。
”我羞愧地低下了头，喃喃地说道：“爸，我知道错了，请你看我的表现吧！这两天我从阳明先生身上学到了一句话，就是知错就改，说到就要做到。
我一定会改掉三心二意的坏毛病。
”爸爸一看我的态度，就竖起了大拇指，赞道：对，对，对。
阳明先生说的好啊，知行合一，说到就要做到！
从那以后，我开始慢慢提醒自己，做事情要从一而终，专注细心。
教条示龙场诸生心得体会
教条示龙场诸生心得体会在阅读了王阳明先生的《教条示龙场诸生》后，我深受启发，内心久久不能平静。
这篇文章犹如一盏明灯，为我们在修身、立志、勤学、改过等方面指明了道路。
文中开篇就提到了“立志”，这让我深刻认识到志向的重要性。
一个人如果没有坚定的志向，就如同船只在大海中失去了灯塔的指引，只能随波逐流。
志向是人生的方向标，它给予我们前进的动力和勇气。
只有明确了自己的志向，我们才能在面对困难和挫折时不屈不挠，坚定地朝着目标前进。
王阳明先生说：“志不立，天下无可成之事。
虽百工技艺，未有不本于志者。
”这让我反思自己过去的种种经历。
曾经，我在学习和生活中总是缺乏明确的目标，做事情往往三分钟热度，结果一事无成。
而当我看到那些有坚定志向的人，他们为了实现自己的理想，不断努力奋斗，最终取得了成功，我才明白志向的力量是如此巨大。
如今，我明白了要树立一个远大而又可行的志向，并将其作为自己一生的追求。
“勤学”也是先生着重强调的一点。
学习是一个不断积累和进步的过程，只有勤奋学习，我们才能不断充实自己，提升自己的能力和素养。
在当今社会，知识更新换代的速度越来越快，如果我们不能保持学习的热情和习惯，就很容易被时代所淘汰。
回想自己曾经在学习上的懒惰和懈怠，总是找各种借口逃避学习，结果导致自己的知识储备不足，在面对问题时束手无策。
通过阅读这篇文章，我深刻认识到了勤奋学习的重要性。
今后，我要珍惜每一分每一秒，不断学习新知识，提高自己的能力，努力做到博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
“改过”是一个人成长和进步的关键。
人非圣贤，孰能无过？关键在于我们能否及时认识到自己的错误，并勇于改正。
先生说：“夫过者，自大贤所不免，然不害其卒为大贤者，为其能改也。
”我们在生活中难免会犯错误，但只要能够正视自己的错误，认真反思，总结经验教训，并下定决心改正，就能够不断完善自己，走向成功。
曾经，我因为害怕承认错误而选择逃避，结果错误越来越大，给自己和他人带来了更多的麻烦。
教条示龙场诸生读后感
教条示龙场诸生读后感龙场诸生读后感。
《龙场诸生》是一部以中国古代武林为背景的武侠小说，作者是当代著名作家古龙。
这部小说以其精彩的情节和深刻的人物塑造而广受读者喜爱。
读完这部小说，我深受感动，不禁产生了许多感慨和思考。
首先，小说中的情节扣人心弦，充满了悬疑和刺激。
故事的主要情节围绕着主人公龙场和其他武林高手之间的恩怨纠葛展开。
在这个过程中，每一个角色都有着自己的命运和故事，他们之间的关系错综复杂，让人读后不禁为之动容。
尤其是主人公龙场的成长历程，从一个无名小卒到最终成为武林盟主的过程，充满了坎坷和挫折，但他始终坚持自己的信念，不断努力，最终获得了成功。
这种奋斗精神让人深受感动，也让我对自己的人生有了更多的思考。
其次，小说中的人物形象栩栩如生，每一个角色都有着鲜明的个性和深刻的内心世界。
主人公龙场勇敢、正直，有着一颗赤诚的心，他为了正义和爱情，不惜一切代价。
而反派角色也各具特色，有的狡诈阴险，有的心狠手辣，他们的形象给了读者深刻的印象。
通过这些角色的塑造，作者展现了人性的复杂和多样性，也让我对人性有了更深刻的认识。
最后，小说中的武侠精神也给我留下了深刻的印象。
武侠小说是中国文学的瑰宝，它代表了中国古代人对于侠义、正义和英雄主义的向往和追求。
在《龙场诸生》中，这种武侠精神得到了充分的体现，主人公龙场和其他武林高手们都有着自己的信仰和坚持，他们在面对种种困难和挑战时，始终不忘初心，坚持自己的信念，这种精神让人深受感动，也让我对自己的人生有了更多的启发。
总的来说，读完《龙场诸生》给了我很多的启发和思考。
这部小说不仅仅是一部武侠小说，更是一部关于人性、信念和奋斗的小说。
通过这部小说，我对自己的人生有了更多的思考，也对自己的未来有了更多的期待。
希望自己能够像龙场一样，坚持自己的信念，不断努力，最终实现自己的梦想。
读《教条示龙场诸生》有感 (3)
读《教条示龙场诸生》有感 (3)
《教条示龙场诸生》是一本深刻的书，从它的标题就可以看出，里面有关于龙场诸生的故事。
书中通过“地上好几个贵族”及“诸子百家争鸣”的历史故事和象征，生动地描述了“天衣无缝、地道无患”的封建王朝，正反面描写了贵族如何驾驭他们的土地，应付他们的子弟们，使他们成为一代伟大的国家典范人物。
我特别惊艳于《教条示龙场诸生》当中所揭示的宗教和文化的精神，以及它所描述的历史背景，也让我深深地理解到素朴的信仰和文化的重要性。
教条的观点强调了家族的传统和优良遗产，强调了世世代代传承和留存的重要性，同时也将封建制度作为一种宗教思想来加以论述，并使之成为一种道德标准。
书中描写的宗教和文化形象更是感动人心，他们将宗教精神与日常生活相结合，融入到他们的思想观念中，使得宗教不再是晦涩难懂的知识，而是一种积极富有意义的事物。
教条用贴切的语言描绘出传统文化的宗教思想，语言活泼、意味深长，让人流连忘返，觉得自己似乎就站在龙场诸生的面前，感受到它所带给我们的精神洗礼。
《教条示龙场诸生》教导了我们：宗教信仰是一种重要的道德准则。
唯有正确的思想观念，才能改善社会的进步与发展；只有真正的文化素养，才能使我们明白普世价值观念。
《教条示龙场诸生》所表达的道德信念和文化精神，让我懂得了价值观念不是一成不变的，而是随着时间变迁而转变的，在社会发展的过程中，每个人都可以像龙场诸生一样，面对千变万化的社会，持续积累良好的道德信念，勇往直前，走向成功之路。
教条示龙场诸生心得
教条示龙场是一个让学生能够尽情发挥想象力和创造力的平台。在这里，学生们可以通过参与各种竞赛和活动，锻炼自己的技能，培养团队合作精神。在这篇文章中，我将分享我在教条示龙场的学习心得体会。
一、充分准备
在参加教条示龙场的活动之前，我会提前做好充分的准备工作。这包括了对比赛规则的熟悉、团队合作的训练以及个人技能的提升。通过充分准备，我能够更加自信地参与条示龙场的各种活动，我不仅学到了知识和技能，更重要的是感悟到了一些人生的道理和成长的道路。在挑战和竞争中，我学会了坚持和勇敢，学会了尊重和团队合作，这些都是我成长道路上宝贵的财富。
七、展望未来
在教条示龙场的学习体验让我更加清晰地认识到了自己的优势和劣势，也找到了自己感兴趣的领域。我希望在未来能够继续努力，不断提高自己的能力，将自己的梦想变成现实。我相信，通过自己的不懈努力，一定能够在未来取得更好的成绩和发展。
四、困难面对
在参加教条示龙场的过程中，也遇到了许多困难和挑战。有时候会遇到无法解决的问题，有时候会受到挫折和打击。但是我学会了勇敢面对困难，不退缩，不气馁，努力寻找解决问题的方法。这种坚韧不拔的品质在我之后的学习和工作中也受益匪浅。
五、分享交流
教条示龙场也是一个分享交流的平台。在这里，我能够结识来自不同地区、不同学校的朋友，交流各自的学习和生活经验，从中获得启发和帮助。参与分享交流，让我拓宽了视野，学会了尊重和包容不同的观点和看法。
参加教条示龙场的学习经历是我人生中宝贵的财富，我会珍惜这段宝贵的记忆，努力将所学所得运用到未来的学习和工作中，不断提高自己，追求更美好的人生。
二、团队合作
在教条示龙场的竞赛中，团队合作是非常重要的。每个人都有自己擅长的领域，而团队合作可以将每个人的优势结合起来，取长补短，达到最好的效果。通过和团队成员的密切配合，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，这不仅培养了我的团队意识，也提高了整个团队的凝聚力。
读《教条示龙场诸生》有感 (4)
读《教条示龙场诸生》有感 (4)
《教条示龙场诸生》令我感到强烈的共鸣。
这本书对龙场学子的生活以及融合的情感表现出最深刻的感受。
书中描述的龙场诸生，不仅仅是一群好奇又勇敢的青少年，而是保持着梦想和内心深处的热情。
书中，每个人都有自己独特的性格和背景，他们彼此联系在一起，并在困难中帮助彼此，努力实现自己的梦想。
而在这个校园中，老师们也用自己的爱心和智慧，给龙场诸生心灵上的滋养，教会他们更好地去拥抱每个挑战，克服每个障碍。
在书中，我感受到了活力、关爱、执着的力量，以及所有龙场诸生把梦想和未来逐步变成现实的能力。
这本书告诉我们，要坚持自己的梦想和内心的热情，从每一天的努力中取得成功的勇气，带着信念前行，不断进步，改变自己的未来。
2024年教条示龙场诸生读后感
2024年教条示龙场诸生读后感《教条示龙场诸生》是一部深入探讨人性以及社会问题的小说，通过精彩的故事情节和刻画生动的人物形象，引人深思。
在阅读过程中，我不禁被作者对人性和社会的思考所触动，在这篇读后感中，我将分享我对小说的理解和感受。
首先，我被小说中展现的社会现实问题深深震撼。
故事围绕着一个幻想世界中的龙场，讲述了一群青年学生在这个特殊环境下的成长和探索。
小说中揭示了社会中的不平等、人性的丑陋以及个人意识形态对社会的影响。
作者通过对龙场学生被划分等级的描写，呈现了社会阶级分化的现象。
在这个设定中，有些学生生来就有着更多的特权和机会，而另一些则被迫生活在困境中。
这种不公平的局面引发了人们对正义的质疑和对社会制度的反思。
小说还通过塑造不同个性和背景的学生形象，深入探讨了人性的复杂性。
有的学生在这个残酷的环境下变得冷酷无情，只追求个人利益，而有的则坚守正义和善良，努力为被压迫的人争取权益。
这种对人性的揭示让我深感思考，我们身处的社会是否存在着类似问题，我们又应该如何面对和改变它们。
其次，小说中所揭示的人物关系也让我深深触动。
小说中的学生们被逼迫在龙场中相互竞争，为了生存和获得更好的待遇而不惜伤害他人。
这种残酷的竞争环境让人们暴露出本质，人与人之间的关系也变得冷漠和疏离。
然而，小说中也有一些学生，在这个环境中保持着友情和彼此支持的精神。
他们尽力帮助彼此、共同前进，互相激励和支持。
这种友情和合作不仅展现了人性中的温暖和善良，也给我留下了深刻的印象。
小说通过这种对人际关系的揭示，提醒我们珍视身边的友情和互相关心，人性的光亮面应该得到更多的关注和发展。
最后，小说中的情节和文笔也给我留下了深刻的印象。
故事的发展充满了悬念和反转，让我时刻保持着对故事进展的期待和好奇。
作者的笔触生动而细腻，描述了学生们内心的挣扎和成长过程。
人物形象的刻画栩栩如生，使得我能够更加直观地感受到他们的喜怒哀乐。
小说中还不乏诗意的描写和哲思的叙述，使得整个故事有着更深层次的意义和启发。
教条示龙场诸生读后感
教条示龙场诸生读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教条示龙场诸生读后感金晓阳立志志不立，天下无可成之事。
虽百工技艺，惟有不本于志者。
志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸。
简单几句话告诉我们立志的重要性，心之所之，心之所向，即个人或团队都要有一个既定的目标和远大的理想，心中有志，就有了明确的方向和目标，才能向正确的方向发展，如王阳明先生所讲：心有所思虽然停留在意识中但有着不可小觑的力量，心中所想还要付之于行动，朝着既定的目标，坚持不懈的努力，才能一步步接近目标，达成目标。
如同团队发展，团队中从上至下都有明确的目标，并且所有人员都向着目标前进，最终团队也会朝着好的方向发展，也会取得成功。
勤学凡学之不勤，必其志之尚未笃也。
从吾游者，不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上。
既然有了明确目标如何实现？只有通过不断学习不断创新，在工作中切勿以过往资历，过往成就夸夸自谈，更不可依仗聪明敏锐优势贬低轻视他人。
时刻应以谦虚勤学的态度去他人之长，清自身之短，尤其在现在复杂多变的汽车市场，只有通过不断学习，虚心借鉴成功案例才能完成团队志向。
改过夫过者，自大贤所不免，然不害其卒为大贤者。
为其能改也。
故不贵于无过，而归于能改过。
在工作中我们应当做的是去清晰认识自己的不足，而不是隐藏不足，隐藏不足只会让我们不能清晰认识自己，影响团队的成长丧失团队的战斗力，我们要通过发现问题然后去改正问题，不断纠错，不断提升才是团队渐循渐进的发展之道。
责善使吾而是也，因得以名其是，吾而非也，因得以去其非。
责善，朋友之道，然需忠告而善道之。
责善当是朋友相处之道。
也是职场相互提升之道，在工作中一路扶持，真诚的互相指出错误以求改善。
指出错误目的是避免以后再出现，而不是显示威风，尽心尽力体现你对他的关心爱护，采用委婉的表达方式，使团队成员能听劝告并付出行动，自己弄懂道理并能改正，有感触而不发怒，在团队出现错误时切勿当众批评。
以上是这次学习的收获，通过这次学习日后工作谨记立志.勤学.改过.责善，并学以致用。
示龙场诸生读后感
示龙场诸生读后感王阳明先生开头就说立志的重要性，这就像给咱的人生安了个导航。
要是没个志向啊，那人生就跟没头的苍蝇似的，到处乱撞。
他说志向就像树的根，这比喻可太妙了。
你想啊，一棵大树要是根不深，风一吹就倒了，咱们人要是没个坚定的志向，遇到点挫折也就被打趴下了。
我就想起自己以前，今天想做这个，明天想做那个，一会儿觉得当画家不错，一会儿又想做个厨师，完全就是瞎折腾，啥都没干成。
现在明白了，这就是没立志的下场啊。
再说说他提到的改过。
人非圣贤，孰能无过？可很多时候咱们都爱给自己的错误找借口。
王阳明先生却大大方方地说，知道错了就得改。
就像衣服破了个洞，你不能假装看不见，得拿针线补上。
而且他还说，改过要从心里真正认识到错误才行。
这让我想起自己以前犯了错，嘴上说着“我错了”，心里却还在嘀咕“这也不全是我的错啊”，这种态度可不行。
真正的改过是要像把毒瘤从身体里切除一样，彻底、干净。
责善这部分呢，也特别有意思。
就像咱们平常说的互相帮助、互相提醒。
不过这提醒也是有技巧的，不是那种劈头盖脸地骂。
要做到“善则从之，恶则改之”。
这就像是朋友之间的相处之道，要是朋友指出了我的错误，我得虚心接受，要是朋友给了好的建议，我就得积极采纳。
可不能像有些时候，别人好心指出问题，自己还觉得丢面子，死不承认，那就太傻了。
至于劝学，那更是说到点子上了。
学习可不是为了应付考试或者在别人面前装装样子。
先生说学习是为了提高自己的品德和学问。
现在咱们周围好多人学习都是功利性的，为了拿个好文凭找个好工作。
可先生的话让我明白，学习应该是一种内在的追求，是为了让自己成为一个更好的人。
就像每天给自己的心灵喂点营养，让自己的思想越来越丰富，灵魂越来越有趣。
总的来说，这篇文章就像一把钥匙，打开了我心里很多关于做人、做事、做学问的锁。
王阳明先生在龙场那么艰苦的环境下还能有这么深刻的感悟，还不忘教导他的学生，咱在这么好的条件下，还有啥理由不努力呢？感觉以后要是遇到啥难题，就可以把这篇文章拿出来看看，从先生的智慧里汲取点力量，然后继续勇往直前啦。
教条示龙场诸生读后感
教条示龙场诸生读后感《教条示龙场诸生读后感》读《教条示龙场诸生》，感觉就像是在与一位智者进行一场深入的心灵对话。
一开始读到“立志”部分，我感觉王阳明先生把立志这件事说得极为重要。
他强调立志如同种树，必须要有一个根基，这个根基要是正的，才能茁壮成长。
这让我想起小时候自己定目标，往往是一时兴起，看到别人做什么觉得好，就跟着定目标，却没有真正从内心深处去立志。
比如看到别人弹钢琴很厉害，自己就说要学钢琴，可没过多久就放弃了。
然而王阳明先生所说的立志，是要从自己的良知出发，不是外在的模仿或者一时的冲动。
这让我明白，我们的志向应该是自己内心真正所向往的，而且要坚定不移。
在谈“勤学”时，他说的“不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上”给了我很大的触动。
特别在当今社会，很多时候我们崇尚那些很聪明、学东西快的人，好像他们就是成功的典范。
但实际上，勤学更注重的是一种态度，是一种持续努力、不骄不躁的态度。
我联想到自己的学习经历，曾经在班级里，有一些同学天赋很好，但是因为骄傲最终成绩并不理想，而有些同学虽然看起来反应不是那么快，但是因为勤奋努力稳定地提高自己的知识水平。
这就说明聪慧的确有优势，但是如果缺乏勤学的态度，也难以取得真正的成就。
谈到“改过”这一点，我觉得很有现实意义。
“夫过者，自大贤所不免，然不害其卒为大贤者，为其能改也。
”确实，人都会犯错，即便是那些伟大的人物也不例外。
可是往往在生活中，很多人犯错后不愿意承认，或者害怕因为错误而被人看不起。
我记得自己之前参加小组项目，因为自己的一个错误导致项目进度被耽搁，当时自己就想着掩盖这个错误，不敢坦诚面对。
读了这一点后我明白了，承认错误并且积极去改正才是最正确的做法，那样才能够不断完善自己。
说到“责善”，我一开始不是很理解。
后来慢慢体会到他讲让我们要以善相劝，并且做到委婉。
这就像当我们看到朋友有不好的行为或者习惯时，我们如果要善意提醒，就不能用一种指责的口吻，不然反而适得其反。
教条示龙场诸生读后感
教条示龙场诸生读后感教条示龙场诸生读后感（一）金晓阳立志志不立，天下无可成之事。
虽百工技艺，惟有不本于志者。
志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸。
简单几句话告诉我们立志的重要性，心之所之，心之所向，即个人或团队都要有一个既定的目标和远大的理想，心中有志，就有了明确的方向和目标，才能向正确的方向发展，如王阳明先生所讲：心有所思虽然停留在意识中但有着不可小觑的力量，心中所想还要付之于行动，朝着既定的目标，坚持不懈的努力，才能一步步接近目标，达成目标。
如同团队发展，团队中从上至下都有明确的目标，并且所有人员都向着目标前进，最终团队也会朝着好的方向发展，也会取得成功。
勤学凡学之不勤，必其志之尚未笃也。
从吾游者，不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上。
既然有了明确目标如何实现？只有通过不断学习不断创新，在工作中切勿以过往资历，过往成就夸夸自谈，更不可依仗聪明敏锐优势贬低轻视他人。
时刻应以谦虚勤学的态度去他人之长，清自身之短，尤其在现在复杂多变的汽车市场，只有通过不断学习，虚心借鉴成功案例才能完成团队志向。
改过夫过者，自大贤所不免，然不害其卒为大贤者。
为其能改也。
故不贵于无过，而归于能改过。
在工作中我们应当做的是去清晰认识自己的不足，而不是隐藏不足，隐藏不足只会让我们不能清晰认识自己，影响团队的成长丧失团队的战斗力，我们要通过发现问题然后去改正问题，不断纠错，不断提升才是团队渐循渐进的发展之道。
责善使吾而是也，因得以名其是，吾而非也，因得以去其非。
责善，朋友之道，然需忠告而善道之。
责善当是朋友相处之道。
也是职场相互提升之道，在工作中一路扶持，真诚的互相指出错误以求改善。
指出错误目的是避免以后再出现，而不是显示威风，尽心尽力体现你对他的关心爱护，采用委婉的表达方式，使团队成员能听劝告并付出行动，自己弄懂道理并能改正，有感触而不发怒，在团队出现错误时切勿当众批评。
以上是这次学习的收获，通过这次学习日后工作谨记立志.勤学.改过.责善，并学以致用。
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教条示龙场诸生读后感范文（精选3篇）
教条示龙场诸生读后感范文（精选3篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是我为大家整理的教条示龙场诸生读后感范文，希望能够帮助到大家。
教条示龙场诸生读后感1
一篇好文章、一本好书，在不同的时期阅读，就会产生不同的效果，取得不一样的收获。
学校将《教条示龙场诸生》这篇文章作为我们致良知学习的第一篇，是非常合适的。
阳明先生的“立志”、“勤学”、“改过”、“责善”这王门四规，寄托了阳明先生对世人的良苦用心，这看似毫不出奇的八个字，阐释了贯穿指导一个人一生的基本理念。
深刻正确认识，反复领悟精髓，行之必定对我们今后的工作、生活、学习等产生巨大促进作用。
首先阳明先生所说的立志，不是简单的对工作的策划，而是可以理解为人生的一场策划，虽然作为普通人，我们无法个个都立志成为圣贤，但所立志向至少要向善而非作恶，所谓吾心安处即吾乡，那么又要怎么让自己心安呢？就我而言，因为从事的是学校学籍管理和招生工作，这项工作事关人民群众的切身利益，受
到社会各界的广泛关注，一切以人民的根本利益为中心，是政府贯彻以民为本原则，执政为民的一个重要体现。
那么在学校学籍管理和招生工作让学生、家长满意，便是我心安之所在，便是我应该立的志向。
至于责善，阳明先生明确指出：责善就是互相监督、提醒。
一个人在工作中，难免会犯错，就拿我来说，在学籍管理中出现不少失误，给学校工作带来一定的影响，就到今天，还到教育科修改高中学籍。
知道过错，就要有勇气改正，敢于承担责任，所以，为了避免今后给学校工作带来影响，前天向学校提出了工作变动申请。
外在的监督、提醒，不仅仅指好朋友之间的互相纠错，一个单位的制度，也是对人的一种监督、提醒。
在好的制度下，坏人也能变好人；在坏的制度下，好人也能变坏人。
凡是好的制度，都是一些人在良知命令下做出来的。
阳明先生知行合一致良知的.人生态度确实需要加强宣传，让更多的人受其感化，让大家在交流时，能更多一些真诚。
教条示龙场诸生读后感2
“立志”
“志不立，天下无可成之事。
虽百工技艺，未有不本于志者。
”先生用两句简单的话说明了立志的重要性。
心中有志、心之所之、心之所向，即人要有一个既定的目标和远大的理想。
有明确的目标和理想，才会有前进的动力。
“立大志”离不开“立小志”。
我要求学生在每个阶段“立小志”，写“立志勤学卡”，其
实也是让学生要明确近期的学习目标。
当阶段性目标逐渐实现就会促成质的飞越。
当然，“大志”就是我们的远期目标，是我们的终极目标。
所有的“小志”都是为实现“大志”做准备。
求学时，我立志成为一名教师；现在我成为一名教师，更应该思考要成为一名什么样的教师，心有所思是不可小觑的力量，心有所思还要付诸于实践，朝着立定的目标，坚持不懈的努力，才能一步一步的接近目标，达成目标。
“勤学”
“凡学之不勤，必其志之尚未笃也”。
有了既定的目标，还要通过学习不断创新。
在工作中勤奋学习，不抱怨，尽己责。
不要好大喜功，更不要因小小成就就沾沾自喜、洋洋自得。
时刻以谦虚勤学的态度习他人之长，清自身之短。
尤其在教学过程中，虚心向有经验的教师请教学习，以提升自身的教学水平。
“改过”
“故不贵于无过，而贵于改过”。
在工作中应当做是去清楚的认识到自己的不足，而不是隐藏自己的不足，通过问题折射出自己的问题从而改之。
虚心听取别人的教诲，在教学中汲取经验，不断的完善自己。
“责善”
“‘责善，朋友之道’，然需‘忠告而善道之’”。
责善是朋友相处之道，也是互相提升之道，扶持之道。
在工作中，对别人建议和意见应注意语气，避免伤害到他人的自尊心，尽量的采用委婉的方式代替强硬的方式。
教条示龙场诸生读后感3
跟随盘子老师学习阳明心学接近1年，这段时间经常去坂田学堂学习。
2个月前在官总的坂田学堂参加《教条示龙场诸生》的共学，当时感受不深，印象中仅有立志、勤学、改过和择善这8个字，心中只觉得这8个字实在过于浅显。
然后最近1个月，我突然对于这8个字有了重新的解读，原来这八字戒律我条条都违背，实在是自以为是加上自欺欺人。
立志不清，望尘莫及
7月下旬参加了吕铮老师的签售会，看了一些吕老师的简介。
他年近30，传媒出身，做过一段时间记者。
现在以文字为生，写出了销量百万的天机破，他还出版了关于顾准和袁世凯等人的书籍。
8月份中旬一个新媒体小姐姐离职，她说自己的时间很宝贵，在这里耽误不起，也不喜欢品牌中心的管理模式。
我做离职文件整理和清理电脑时，发现她在电脑里面存了一些小说篇章，我把内容和标题放在百度搜索，居然找不到，原来
这位小姐姐在眼皮底下勤笔不缀。
回头看看自己，少女时代倒是每年拿作文一等奖，可是毕业以后，很早就转攻品牌了，目前为止一周写不了两千字，可惜了一张国家编辑记者从业资格证，沉睡了快10年了。
今天想到写一本书，策划了一周篇章，就翻篇忘记了。
明天想赚点块钱，搜集下资讯看看什么项目和行业热门。
后天想去练拳，每周去武馆打卡喝茶。
外后天去学室内设计，挂了2门课程…
没有恒定的志向可真不是好事，这样下去实在不妙，人与人的差距就是这样形成的…
点到不止，屡教不改
点到即止，得饶人处且饶人。
这句话总在电视里看到。
我自认为这句话说的很对，自以为对人也是友善和不太计较的，可是突然有一天，我发现自己有时候是得理不饶人的，没有做到点到即止。
有些话因为直接和真实，才会让人接受不了。
纵使对方有错，多留点情面也是好的。
刚入职1家连锁餐饮集团，手下的新媒体运营不出活。
平均每月发布2篇软文，自媒体账号没有注册完成，写报价单看不出费用怎么合计来的。
我在部门从7月开始实行每周工作制，发现他的工作量偏少，每周工作量不到3天，于是我对他进行了1个多月的引导，收效甚微。
他说自己文案不擅长，公司可以再找1个，它主要不负责写东西。
我也是震惊了。
原本计划带他去湖南参加培训，再给点时间看看效果，实在不行调岗做媒介。
结果调查发现这小伙确定好下家，还来占用培训名额，我挑明了这件事情，我说重了几句，他就自我放弃加上心生怨念了。
这小伙在基层聚众造谣了不少莫须有和添油加醋的事情，平白招惹了不少麻烦。
其实这个事情，我应该用怀柔政策。
有些人类似圣人的兄弟“象”，只能感化，用直接刚硬的方式反而不能促使事情好转。
纵使我自问心中无愧，也应该点到即止，这点确实是我的过错。
择善无度，过于刚直
我现在单身，除了缘分和挑剔的原因，还有一点就是“责善无度”。
有时候工作中受到他人的攻击，也是这个原因。
劝勉向善本来是件好事，但是需要用委婉适当的方式。
如果一上来就揭露他人的过恶，说人家怎么不好，摆事实说各种问题，令他无地自容，他将羞愧难看，
愤怒不已。
到这一步，其实就是在刺激和引导人家作恶了。
那么我这哪里是在择善呢，我又怎么会又好果子吃呢。
有时候有些朋友做了一些小恶，比如老婆即将临盆的朋友，晚上玩得太晚，我会去不客气的指责他，让他早点走，然后他就会渐渐退出我的朋友圈。
有些男生追求我的时候，我发现他和其他女生走的太近，或者过于肤浅无力。
我就直接把话挑明，质问对方并指出他的贪心或者肤浅，然后追求者就无疾而终了。
每个人都是希望被宽容相待的，没人喜欢自己的短处比攻击。
试想自己若是被人家不客气的质问时候，又会如何呢？到30岁我才终于明白了这么一点道理。
从心出发，时刻修行
500年前的《教条示龙场诸生》确实讲出最质朴也最博大的真理，他的致良知真是中国伟大的力量。
以后的路还很远，我要在心学这条路上时刻修行，不断向前…。