重大环境因数、重大危险源识别培训记录

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安全教育培训记录重大危险源培训

安全教育培训记录重大危险源培训背景随着企业的发展和规模的扩大，安全生产工作显得尤为重要。

为此，本公司特别开展了安全教育培训，以培养员工正确的安全意识和行为习惯，保障企业生产经营活动的顺利进行。

目的本次安全教育培训的主要目的是加强员工对重大危险源的认识和掌握防范重大危险源的技能，提高员工的安全意识和行为规范。

内容为了更好的将本次培训内容传递到员工，培训以讲解、演示、互动与交流相结合的方式进行，采取应用实例、教育案例、图片及视频资料等方式进行讲解。

1. 重大危险源的概念重大危险源指在生产过程中，因其潜在危险性可能引起较大损失且难以控制的装置、场所、环境、工作方式等方面的事物。

培训通过媒介展示，分析讲解了重大危险源产生的值与潜在风险，并针对性任务员工如何正确认识重大危险源，确立危险源的重要性。

2. 防范重大危险源培训通过多个实例和案例对于员工如何防范重大危险源进行详细解读。

如：在化学品生产与储存环节，整个生产车间的氧气含量必须控制在标准范围之内，否则将导致爆炸和毒性危害等危险，员工必须穿戴相关防护设备并在施工前制定相应的防范措施。

3. 事故演练与处理演练事故模拟，探讨事故产生的原因和事故处理事项，通过事故处理的流程模拟演练积累实践经验，让员工在实际操作中更加规范和科学地进行事故处理，尽可能减少事故对人员和企业造成的损失。

效果本次安全教育培训极大地提高了员工的安全意识和行为规范，使员工更加清醒地认识到重大危险源的存在和对企业发展的重要性，同时全体员工培训结束后还进行了总结点评，为今后企业的安全生产工作提供了有益的借鉴和参考。

总结通过本次安全教育培训，我们加强了对重大危险源的认识，从事故的根源上寻求防范之策，并使员工在实践过程中逐步提高风险认知能力，为保障企业生产经营的稳定发展，我们将继续加强安全教育，实现全员参与、全程保障，为公司的安全生产发展稳步前进贡献力量。

重大危险源安全学习记录

（二）监理单位应参与总包单位组织的重大危险工程的施工检查，并对总包单位开具的隐患整改单及整改情况予以确认。
（三）凡被列入监控范围的重大危险工程，必须经常与当地建设行政主管部门或安全监督管理机构沟通信息，每月将由监理签证的安全检查及问题整改情况报送安全监督管理机构，确保重大危险工程施工的信息畅通。
（四）各地建设行政主管部门或安全监督管理机构应建立全市在建工程重大危险源台帐，对列入监控范围的重大危险源，应重点管理，进行定期或不定期专项检查。重点检查重大危险工程的管理制度的建立和实施；检查专项施工方案的编制、审批、交底和过程控制；检查现场实物与内业资料的相符性；检查监理单位旁站制度的落实情况，并对检查结果予以公布或通报，同时上报省建设厅。
（七）施工单位应编制重大危险源监控措施和应急预案并定期演练，演练资料形成局面记录存入安全管理档案。重大危险源应急救援预案应当包括以下内容：
1、应急救援机构及职责；
2、危险辨识与评价；
3、应急设备与设施；
4、应急能力评价与资源；
5、报警、通讯联络方式；
6、事故应急程序与行动方案；
7、保护措施与程序；8、事故后的恢 Nhomakorabea与程序；
一、重大危险源的识别
（一）本办法所称重大危险源是指存在重大施工危险的房屋建筑和市政工程分部分项工程，主要包括：
1、施工现场开挖深度超过5m（含5m）或地下室三层以上（含三层），或深度虽未超过5m（含5m），但地质条件和周围环境及地下管线极其复杂的基坑、沟（槽）工程；
2、地下暗挖工程；
3、水平混凝土构件模板支撑系统高度超过8m，或跨度超过18m，施工总荷载大于10kN/m2，或集中线荷载大于15kN/m的高大模板工程以及各类工具式模板工程，包括滑模、爬模、大模板等；

危险源辨识、评价及重大危险源管理制度范文（二篇）

危险源辨识、评价及重大危险源管理制度范文一、危险源辨识和评价1. 危险源辨识危险源辨识是指对生产或工作过程中潜在的、可能导致事故或伤害的因素进行识别和分析的过程。

通过危险源辨识，可以发现和识别各种潜在的危险因素，为下一步的分析和评价提供依据。

危险源辨识的方法包括但不限于：- 根据工作现场的实际情况，进行实地勘察和观察，识别可能存在的危险源；- 参考相关行业的安全规范标准，分析该行业的潜在危险源；- 结合历史事故案例，总结出常见的危险源，并加以分析；- 开展安全隐患排查，发现可能存在的危险源。

2. 危险源评价危险源评价是对辨识出的危险源进行分析和评估的过程。

通过危险源评价，可以对危险源的严重程度和可能导致的后果有一个全面的认识，为制定相应的防控措施提供依据。

危险源评价的方法包括但不限于：- 分析危险源的性质、特点、产生原因等，确定其可能导致的危害后果；- 采用定性和定量分析的方法，对危险源的程度和频率进行评估；- 结合历史数据和经验，评估危险源的发生概率；- 通过专家评估和模拟实验等手段，对危险源的后果进行预测。

二、重大危险源管理制度1. 制度目的重大危险源是指具有较大危害后果、可能引发重大事故的危险源。

为了预防和控制重大危险源的发生，保障安全生产，制定重大危险源管理制度是必要的。

该制度的目的是规范重大危险源的管理，减少事故发生的概率，防范和避免重大事故的发生。

2. 制度内容重大危险源管理制度的内容主要包括以下方面：- 定义：明确重大危险源的概念和范围，明确什么样的危险源被认定为重大危险源；- 责任分工：明确各级管理机构和相关人员的责任和职责，明确责任人在重大危险源管理中的具体工作范围；- 危险源辨识：规定对重大危险源进行辨识和评价的方法和程序；- 影响评价：规定对重大危险源的影响进行评价的方法和程序，包括对可能的事故后果、环境影响、经济影响等进行评估；- 风险控制：明确对重大危险源进行风险控制的方式和要求，包括预防措施、应急措施、监控措施等；- 检查监测：规定对重大危险源进行定期检查监测的方法和程序，包括应急演练、设备检修等；- 事故报告和处置：明确事故发生后的报告和处置程序，包括事故调查、责任追究、事故处理等。

职业健康安全危险源识环境因素的识别方法

危险与可操作性分析法：通过分析生产过程中的危险和可操作性，识别环境因素
现场观察法：通过观察现场环境，发现潜在的环境因素
调查表法：通过设计调查表，收集相关环境信息，识别环境因素
事件树分析法：通过分析生产过程中可能发生的事件，识别环境因素
记录与报告
记录危险源与环境因素的信息，包括名称、位置、影响范围等
确保危险源与环境因素的识别和评价符合相关规定
及时更新法律法规和标准，确保识别方法的合规性
遵循行业协会和认证机构的指导文件，确保符合相关要求
安全文化培育
强调安全意识，提高员工对危险源和环境因素的重视程度
定期开展安全培训，确保员工掌握识别危险源和环境因素的方法和技能
建立安全责任制度，明确各级管理人员和员工的安全职责
危险源辨识：根据危险源调查结果，对危险源进行分类和辨识，确定其属性和特征。
记录与报告
记录危险源的监测、控制和预防措施
记录危险源识别的过程和结果
记录危险源的名称、位置、等级等信息
定期报告危险源的识别情况
环境因素识别
PART THREE
定义与分类
定义：识别组织活动、产品或服务中能够与能够产生影响环境的污染物，并确定污染物排放的方式、数量、浓度等参数
鼓励员工提出改进意见和建议，共同提高职业健康安全水平
持续改进
定期进行危险源与环境因素识别和评估，确保及时发现和解决问题
制定针对性的改进措施，不断优化管理流程和操作规程
加强培训和教育，提高员工的安全意识和技能水平
建立有效的沟通机制，鼓励员工积极参与改进工作，形成良好的安全文化氛围
法律法规遵循
遵守国家法律法规和标准要求
添加项标题
评审阶段
目的：对危险源与环境因素识别结果进行审查和评估

EHS培训(环境因素、危险因素识别)

• 4.1.3工艺危害分析：采用危害与可操作性研究（HAZOP）及检查清单的方法，该方法是由一个包含不同专业的工作小组共同完成，通过整个小组的共同讨论（“头脑风暴”）来确定工艺系统潜在的与安全或生产关联的危害。
• 4.1.4作业危害分析：一种系统的方法，识别具体作用任务存在的危害，并提出安全地完成作业任务的措施。
LECD法
LECD法
LECD法
于显著危险及其以上级别的危险。
作业条件危险评价法与系统危险性有关的三种因素指标值之积来评价系统人员伤亡危险的大小，这三种因素是：
L—— 发生事故的可能性大小；
E—— 人体暴露在这种危险环境中的频繁程度；
C—— 一旦发生事故会造成的损失后果。
其简化公式是：D＝LEC
当D>70时，属于显著危险及其以上级别，则该判定为不可接受的风险。
• 重要环境因素：是指具有或能够具有重大环境影响的环境因素。
环境因素
环境因素的识别方法：环境因素识别应以污染预防思想为指导，采
用工艺流程分析、物料衡算、现场检查、水平（纵向）对比、问答调查、专家咨询等方法相结合。
环境因素的评价
环境因素的评价（重要环境因素判断方法）：采用“是非判断法和定量打分法”相结合，先对所有的环境因素进行是非判断法判定，判断为是的不用再打分，直接在“是否重大”栏打为“是”，否则再用定量打分法进行评价。
危险源识别与评价
• 4.2.3.1符合以下任何一项的即评价为不可接受的风险
• a、不符合国家法律、法规和其他要求的； • b、曾经发生过事故，且未采取有效防范、控
制措施的； • c、相关方有合理抱怨和要求的； • d、直接观察到可能导致事故的危险，且无适

危险源辨识知识培训资料

根据危险源在事故本身发展中的作用可分为两类：
第一类危险源——系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质（包括各种能量源和能量载体）；
第二类危险源——导致约束、限制能量措施失效破坏的各种不安全因素（包括人—物—环境）
1、危险源
1、2危险源与事故的关系：
事故的发生是两类危险源共同作用的结果。
危险源辨识
1
目录
1 危险源 2 危险源辨识方法 3 危险源评价方法 4 风险控制的方法
事故的主要特性是什么?
事故的发生具有随机性质即，事故的发生具有不确定性。在一起事故发生之前，我们无法准确地预测什么时候、什么地方、什么人会发生什
么样的事故。这使得事故预防成为非常困难的事情。不是有预谋的.
可能造成滑跌
1 操作不当伤手，铁屑飞溅对眼睛造成伤害
1
超载起重或操作不规范，行吊脱轨、吊钩断裂、吊链打滑、吊装物坠落
素。
2、危险源的辨识
2.3 三种状态 a 正常：作业活动或设备等按其工作任务连续长时间进行工作的状态； B 异常：作业活动或设备等周期性或临时性进行工作的状态，如设备的开启、停止、
检修等状态； c 紧急情况：发生火灾、水灾、交通事故等状态。
2、危险源的辨识
危险源辨识
由于状态危险源是围绕根源危险源随机出现的人、物、环境方面的问题，所以在危险源辨识过程中，首先要辨识系统中的根源危险源，其次要根据系统实际情况，辨识系统中的状态危险源。
⑵防护不当：防护罩未在适当位置；防护装置调整不当；坑道掘进、隧道开凿支撑不当；防爆装置不当；采伐、集材作业安全距离不够；放炮作业隐患所有缺陷；电气装置带电部分裸露等。
1、危险源
1.4 第二类危险源——物的不安全状态第2类：设备、设施、工具、附件有缺陷 ⑴设计不当，结构不合安全要求：通道门遮挡视线；制动装置有缺陷；安全间距不够；挡车有缺欠；工作有锋利毛刺、毛边；设施上有锋利倒梭等。 ⑵强度不够：机械强度不够；绝缘强度不够；起吊重物的绳索不合安全要求等。 ⑶设备在非正常状态下运行：设备带“病”运转；超负荷运转等。 ⑷维修、调整不良：设备失修；地面不平；保养不当、设备失灵等。

重大危险源部位安全活动记录

重大危险源部位安全活动记录日期：xxxx年xx月xx日部位名称：xxxxxx记录人：xxxxxx一、安全活动目标本次安全活动的目标是保障重大危险源部位的安全运行，防止事故的发生，保障工作人员的生命财产安全。

二、活动内容1.工作人员安全教育培训。

在活动前，对工作人员进行了安全教育培训，重点强调了重大危险源部位的危害性和安全操作规程，提醒工作人员时刻保持警惕。

2.现场安全巡检。

活动当天，安排了专业的安全巡检人员对重大危险源部位进行全面巡检，检查各项安全设施的安全性和有效性，并对存在的安全隐患进行记录并立即采取措施进行整改。

3.应急演练。

在活动过程中，组织了应急演练，通过模拟真实情况，考验工作人员的应急反应能力和处理能力，并及时评估演练结果，总结经验教训。

4.资料整理和备份。

对相关安全资料进行整理和备份，确保随时能够查阅到相关安全规章制度和操作规程。

三、活动过程1.上午9点，开始对重大危险源部位进行巡检，发现部分安全设施有磨损和老化现象，立即安排维修人员进行维修和更换。

2.上午10点，进行应急演练，模拟突发火灾事故，工作人员迅速按照应急预案进行疏散和扑灭火源，并通过讨论总结经验，以提高应急处理能力。

3.中午12点，约束工作人员一起进行午餐安全教育，提醒大家饭后不得饮酒上班，不得擅自到危险区域，严禁打闹和违规操作。

4.下午1点，对安全巡检的结果进行评估和整改，发现漏报的隐患立即通知相关部门进行处理，确保安全隐患得到有效解决。

5.下午2点，对重大危险源部位的管理人员进行安全培训，提醒大家定期检查和维护设施设备、制定完善的安全管理制度等。

四、活动效果通过本次安全活动，达到了预期目标，工作人员对重大危险源部位的危害性和安全操作规程有了更深入的了解，同时对应急处理能力有了提高，安全隐患也得到了及时处理和解决。

通过不断的安全教育培训和全面的安全巡检，大大提高了重大危险源部位的安全生产管理水平，减少了事故的发生，并确保了工作人员的生命财产安全。

安全知识培训(危险源)

安全知识培训（危险源）（一）、定义与术语1、危险源：可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

2、危险源辨识：识别危险源的存在并确定其特性的过程。

3、重大危险源：长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元，依据国家标准GB18218－2000进行辨识。

4、风险：某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。

5、风险评价：评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。

”（二）、危险源辨识的方法:询问和交流；现场观察；查阅有关记录；获取外部信息；工作任务分析。

危险源的辨识应包括所有进入工作场所的人员的活动、工作场所的设施及组织活动的三种时态和三种状态下的各种潜在的危险源，包括人的不安全行为、物的不安全状态及环境、管理的因素。

（三）、新的法律、法规要求；1、企业自身业务发展、设备改造、工艺更新、原材料替代、新产品试制、新建、改建、扩建项目设计、施工、投产等；2、相关方的要求;3、外审、内审中发现未被识别的危险源;4、事故、事件的发生。

”（四）、危险源控制1、控制措施的选择原则：消除风险、降低风险、个体防护。

2、拟定风险控制的具体要求3、对评价为Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ级的危险源，各单位要保持或改进原有控制措施；4、对评价为Ⅰ、Ⅱ级的危险源，各单位必须制定改善型方案或管理型措施加强控制，降低现有风险；5、对C值大于15的危险源，各单位还必须制定相关的应急措施来控制或减轻潜在的事故影响。

6、风险控制措施应组织评审7、危险源的控制措施是否能将风险降至可接受。

8、危险源的控制措施是否可操作、具有实用性，是否产生了新的危险源。

9、选定成本效益最佳的解决方案。

”（五）、风险控制和检查1、各级危险源均要求落实到岗位控制，落实到具体责任者。

各管理层面必须将危险源风险控制措施监控纳入检查计划，编制检查表，逐级进行监督检查。

2、分级检查要求，分公司重点关注Ⅰ级危险源的控制，厂、部重点关注含Ⅱ级以上危险源的控制，分厂(车间)重点关注含Ⅲ级以上危险源的控制，作业区要全面检查危险源控制措施落实情况。

重大危险源安全教育培训(培训记录+签到表+效果评估表)

重大危险源教育培训记录表
单位名称
教育日期
教育部门
教育者
受教育者
培训学时
教育内容：
【填写9.1.2危险源辨识、评价清单中辨识出的危险源或者以附件的形式将9.2.1的重大危险源档案作为课件】
记录人：【手写】
受教育人签名
安全教育培训效果评估表【培训人评估】
部门/单位
培训时间
地点
培训方式
培训课时
【一天按8课时】
□是
□否
□其它
8、学员技能提高与培训是否有关
□是
□否
□其它
9、学员工作是否有创新
□是
□否
□其它
10、结合培训目标是否达到培训期望得到的效果
□是
□否
□其它
评估人
综合评价
改进建议
评估人：【手写】
授课老师
培训内容
1、是否有对学员进行书面考核
□是
□否
2、学员培训中的有Hale Waihona Puke 迟到、早退现象□有□无
3、培训中学员的态度
□非常满意
□满意
□一般
□差
4、培训中学互动情况
□非常满意
□满意
□一般
□差
5、学员对培训项目的反映情况
□非常满意
□满意
□一般
□差
6、学员是否学习到培训中所学的技能
□是
□否
□其它
7、学员工作技能是否有所提高

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1危险源辨识与风险评价2目录020103认知事故危险源与事故的关系危险源管理101第一部分认知事故※什么是事故？ ※事故的主要特性？※ 事故的本质是什么？认知事故：什么是事故正常的活中断意外事件造成人身伤亡或设备损毁、经济损失事故生产经营单位在生产经营活动中突然发生的，伤害人身安全和健康，或者损坏设备设施，或者造成经济损失的，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件。

事故：发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。

事件：发生或可能发生工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度），或者死亡的情况。

未遂事件：未发生人员伤害、健康损害或死亡的事件。

（GB/28001-2011职业健康安全管理体系）认知事故：事故的主要特性1243事故的发生具有随机性质事故的发生具有不确定性事故发生前，我们无法准确的预测什么时候、什么地方、什么人发生什么样的事故不是有预谋的事故的主要特性认知事故：事故的本质是什么能量意外释放论使不正常的或不希望的能量释放由于管理失误引发的人的不安全行为和物的不安全状态及其相互作用转移于人体、设施，造成人员伤亡和(或)财产损失第二部分02危险源与事故的关系※ 什么是危险源？※ 危险源与事故的关系？危险源与事故的关系：什么是危险源？危险源：可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。

10第一类危险源生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量（能源或能量载体）或危险物质，控制的措施是约束、限制能量或危险物质。

一般地，能量被解释为物体做功的本领。

做功的本领是无形的，只有在做功时才显现出来。

因此，实际工作中往往把产生能量的能量源或拥有能量的能量载体看做第一类危险源来处理。

例如，带电的导体、奔驰的车辆等。

为了防止第一类危险源导致事故，必须采取措施约束、限制能量或危险物质，控制危险源。

根据能量意外释放理论，能量或危险物质的意外释放是伤亡事故发生的物理本质。

危险源的分类二、危险源与事故的关系9第一类危险源举例1.产生、供给能量的装置、设备，如工作中发电机、变压器，油罐等。

施工现场重大危险源识别与控制及注意事

项施工现场重大危险源识别与控制及注意事项一、施工现场重大危险源的识别施工现场作为一个危险系数高、管理难度大的特殊环境，在进行建设过程中，需要对重大危险源进行识别，以提前做好防范措施，确保施工过程的安全顺利进行。

1. 机械设备施工现场常常使用各种各样的机械设备，如塔吊、升降机、起重机等。

这些机械设备使用不当或维护不良会对施工现场带来极大的危险。

使用这些机械设备时，应严格按照要求进行操作，如操作人员必须持证上岗，机械设备必须定期检修等。

2. 高处作业在建设过程中，各种高处作业层出不穷，如高空作业、架桥拼装等等。

这些高处作业存在着高空坠落、物体掉落等危险，给施工现场带来了极大的安全隐患。

应该加强对施工人员的培训、督促、安全防护措施的配备等，以提高施工现场高处作业的安全水平。

3. 施工现场人员施工现场人员是施工过程中不可或缺的一部分，但是人员因素也是施工现场的一个重大危险源。

比如，因为工作过于繁忙、疲劳过度等原因而导致操作不当、违反安全规定等出现安全事故。

因此，在施工现场必须制定科学合理的人员管理制度、严格执行人员安全教育、持续加强人员督促等，以保证人员现场操作的安全性。

二、施工现场危险源的控制建筑施工现场的危险源虽然无法消除，但是可以采取一系列的措施来降低这些危险源所带来的风险。

1. 机械设备安全管理在施工现场，机械设备的安全管理是非常重要的，包括机械设备的使用、检修、保养等等方面。

严格的操作流程和使用规范、定期的检修、设备保养以及培训操作人员等，都是有效的机械设备安全管理措施。

2. 高处作业的控制在施工现场，高处作业行为安全控制非常重要，包括高处作业的环境评估、人员的培训、安全防护配备等等。

要在高处作业的环境中设置防护设施、提供个人保护设备、对员工进行安全培训等，发现安全隐患要及时处理、记录，确保高处作业的安全性。

3. 合理组织施工合理组织施工是最基本的施工现场安全控制措施。

这包括施工人员的管理、工作场所的安排、日常生产管理等等，这都是在施工现场设置多重措施来防范危险的有效手段。

环境因素、危险源识别培训资料

环境因素的识别与评价汽车分公司
（三）、三种时态介绍：环境因素识别要求关注的三种时态为：过去、现在、将来。
在识别环境因素的过程中对现场、现有的污染及环境问题进行充分考虑的同时，也要看到以往遗留的环境问题，原材料的来源及生产过程，考虑到产品出厂以后可能带来的环境问题，以及将来潜在的违反法律、法规和其他要求的问题，还有计划中的活动可能带来的环境问题。要尽可能的考察产品生命周期的各个方面，拓宽思路，利用自己的影响力，对可以加以影响的环境因素施加影响并促使其改变环境行为。
环境因素的识别与评价汽车分公司
（四）、三种状态介绍环境因素识别要求关注的三种状态为：
正常、异常和紧急状态。 ①、正常：企业生产过程许多是连续几个月，甚至几年、几十年运行生产的这是正常状态。
环境因素的识别与评价汽车分公司
②、异常：生产过程中的开机、停机、检修、大修、人为失误、环保设施事故等情况下，环境问题与正常状态有较大的不同，属异常状态；如盐酸贮罐，平时的环境问题仅是阀门的维护和保养，有少量的气体挥发出来，但检修时就有大量的酸雾挥发，罐底还有酸的残留液，转移酸还可能造成酸的大量泄漏.
《危险源调查登记评价表》，表中要评价出本部门的重要环境因素、重大风险。 ④、形成本部门的环境因素、危险源清单，并将环境因素、危险源登记表报安技环保部门审核（主要审核描述是否准确，有无明显错误）。 ⑤、组织班组环境因素、危险源学习，并对重大的进行控制。 3、当适用于公司的法律、法规和其他要求发生重大变化时；新产品、新工艺试生产时；发生重大环境因素、危险源遗漏时；发生重大环境、职业健康安全事故时；需及时对环境因素、危险源重新识别、评价，并补充和修改相应记录，报安技环保部备案。

重大危险源识别及控制措施

重大危险源识别及控制措施重大危险源指的是可能引发重大事故的因素。

在各行各业的工作环境中，都存在着不同的重大危险源。

为了确保工作场所的安全与健康，需要对重大危险源进行识别和控制。

本文将对重大危险源的识别及控制措施进行详细阐述。

一、重大危险源的识别1.安全事故记录：通过分析过去的事故记录，找出常见的事故类型和原因，以帮助我们识别潜在的重大危险源。

2.工作环境检查：对工作场所的各项设施设备、工艺、操作流程等进行全面检查，发现存在的潜在风险。

3.风险评估：通过对工作过程中可能存在的风险进行系统评估，确定重大危险源及其潜在危害。

4.工作人员反馈：倾听工作人员的意见和建议，他们可能会发现一些不明显的风险或危险。

5.专家意见：聘请专家对工作环境进行评估，提供专业的意见和建议。

6.相关法律法规：参考与所在行业相关的法律法规要求，识别潜在的重大危险源。

二、重大危险源的控制措施1.工程控制：通过改进工作环境、设备设施等工程手段，消除或降低危险源。

例如，安装防护设备、更换易损件等。

2.行政控制：制定和执行相应的安全制度和规章制度，如事故应急预案、应急处置程序等，确保员工遵守相关安全规定。

3.人员控制：提供充足的安全培训，增强员工的安全意识和技能，让他们能够正确、安全地进行工作。

4.应急控制：建立健全的应急响应体系，对可能发生的事故进行有效管理和应对，最大程度地减少事故损失。

5.技术控制：利用先进的技术手段和设备，实现自动化、智能化控制，减少人为操作的风险。

6.监测控制：建立健全的监测设备和体系，随时掌握工作环境中可能存在的危害因素，及时进行监测与预警。

7.个体控制：提供个体防护用具，确保员工在工作过程中的个人安全。

8.定期检查和维护：对工作环境、设备设施等进行定期检查和维护，发现问题及时修复，防止可能的意外发生。

9.安全管理体系：建立科学的安全管理体系，明确责任和职责，并进行常态化的监督和管理。

总结：重大危险源的识别与控制是保障工作场所安全与健康的重要环节。

化工公司危险、有害因素识别及重大危险源辨识培训材料：识别风险

化工公司危险、有害因素识别及重大危险源辨识培训材料：识别风险化工公司危险、有害因素识别及重大危险源辨识培训材料一、危险品性质介绍化工公司涉及众多危险品，如化学原料、燃料、高毒物质等。

这些危险品具有物理和化学特性，如易燃、易爆、腐蚀性、毒性等，不当使用或储存将导致严重的人身和财产损失。

了解危险品的性质是进行危险源辨识、风险评估和安全管理的基础。

二、危险源辨识方法危险源辨识是预防和控制事故的第一步，化工公司应掌握以下危险源辨识的方法：1.安全检查表：列出可能影响安全的各种因素，逐项检查并记录存在的问题，以便对这些问题进行改进。

2.风险评估：对各种危险因素进行评估，确定其风险等级，以便采取相应的措施进行控制。

三、危险品储存与运输安全要求化工公司需严格遵守以下危险品储存与运输安全要求：1.设备选择：选用符合危险品特性的储存和运输设备，避免产生安全隐患。

2.包装：采用专业的危险品包装，确保在运输过程中不会发生泄漏或损坏。

3.运输方式：选择具备危险品运输资质的运输单位，确保运输过程的安全。

四、工艺流程中的危险因素识别化工公司在工艺流程中会面临各种危险因素，应学会识别并采取防范措施：1.高温高压：部分化学反应会在高温高压条件下进行，需注意操作过程中的安全。

2.真空系统：在真空状态下，某些化学反应或操作可能存在安全隐患。

3.排放物：部分化学反应会产生有毒或腐蚀性的排放物，需进行合理处理，避免对环境和人员造成危害。

五、重大危险源的判定标准化工公司应了解重大危险源的判定标准，以便更好地进行重大危险源的管控和辨识：1.涉及国家法律、法规要求应予特殊管理的危险品。

2.构成重大危险源的储存设施与场所。

3.危险品生产及加工设备的自动化控制系统、安全仪表系统、紧急停车系统等关键设施与部位。

4.构成重大危险源的储存设施与场所的安全距离不符合国家法律、法规及其标准、规范的要求。

5.其他需要判定为重大危险源的情况。

六、紧急情况的应对措施化工公司应制定有效的紧急情况应对措施，确保在突发事故发生时能够迅速采取正确的措施：1.预案制定：根据公司的实际情况，制定各种事故的应急预案，包括火灾、泄漏、中毒等。

重大危险源清单及环境因素清单

重大危险源清单及控制措施
重要环境因素清单及控制措施
备注：
1、判别依据：l—不符合法律法规和相关标准要求且没有适宜的控制措施；II—相关方提出的经确认为合理抱怨或要求；III--曾经发生过事故无有效控制措施；IV一现场观察到可能发生事故的因素；V—用危险评价方法得出的重大危险因素。

2、危险控制计划：a—制定目标指标、管理方案；b一制定管理程序；c—培训与教育；d—制定应急预案；e—加强现场监督检查;f一保持现有措施。

3、现有控制措施栏内的《安规》指《电力建设安全工作规程》，《规定》指《电力建设安全健康与环境管理工作规定》。

4、各单位和合作队伍在制定和审核工程施工方案及作业指导书的时候应对照重大危险、危害因素和控制计划清单做好安全施工技术措施。

5、危险、有害因素是指：a需紧急行动降低风险，b只有当风险已降低时，才能开始或继续工作，为降低风险不限成本。

6、各单位、各班组认真对照清单进行结合实际确认持续改进，在备注栏进行标记，并在班组活动会学习研讨形成记录。

重大危险源辨识、控制管理制度模版

重大危险源辨识、控制管理制度模版1. 介绍本制度的目的是为了确保企业正常运营期间，能够识别和控制可能对员工、设备、环境和财产造成严重危害的重大危险源。

此外，本制度还将指导企业采取相应的控制措施，以减轻或消除这些危险源，保障员工的安全和健康。

2. 重大危险源辨识2.1 辨识方法：2.1.1 定期安全检查企业应定期进行全面的安全检查，特别注重可能造成重大危害的设备、工艺或环境因素。

2.1.2 风险评估针对识别出的可能造成重大危害的因素，进行风险评估，确定其风险等级。

2.2 辨识内容：2.2.1 设备危险源包括但不限于：高温、高压装置、机械设备、化学品储存设施等。

2.2.2 工艺危险源包括但不限于：有害物质的使用、放射性物质的处理、爆炸性材料的制备等。

2.2.3 环境危险源包括但不限于：地质灾害、气候灾害、火灾等。

2.2.4 人员危险源包括但不限于：操作人员疏忽、使用错误、操作不当等。

3. 重大危险源控制3.1 控制方法：3.1.1 技术控制通过改变设备、工艺或环境的设计或操作方式，来减轻或消除重大危险源对员工、设备、环境和财产的可能危害。

3.1.2 管理控制通过制定和执行相关的工作程序和规范，来确保员工遵守操作规程，减少人为因素对重大危险源的可能造成的危害。

3.2 控制措施：3.2.1 个人防护措施为员工提供合适的个人防护装备和培训，确保他们在工作中使用这些装备，并按照规定的程序正确佩戴。

3.2.2 在线监测措施对重大危险源进行在线监测，确保其正常运行，并迅速发现和处理可能的故障。

3.2.3 安全培训措施定期组织员工进行安全培训，提高他们的安全意识和技能，使他们能够正确应对潜在的危险源。

4. 重大危险源管理4.1 责任分工明确相关部门和岗位的责任和权限，以便能够有效地管理和控制重大危险源。

4.2 培训计划建立全面的培训计划，确保员工能够掌握必要的安全知识和技能，并能够正确使用相关设备和个人防护装备。