校园剧本校园情景剧-精品文案范文

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校园剧本校园情景剧

校园剧本《校园情景剧》

第一幕

时间:早上6∶00多钟

人物:我、小A

地点:大街上

小A一大早便把我从被窝中拖出去跑步,大街上人还不多,我们俩相伴而跑。

小A:“这次体考,我一定要拿满分。”

我(疑惑的看了他一眼):“真的?”

本文转自

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简历封面

小A(胸有成竹):“一定会的。”

小A飞快的往前跑,把我抛在了后面。

画外音:小A如此有信心,作为朋友的我当然高兴,但不知他会不会坚持下去?第二幕

时间:星期六的早上8∶00钟。

人物:A、我

地点:小A家里

小A(垂头丧气):“唉,模拟体考我才得了16分,连及格线都不到。”

我(鼓励道):“不要灰心嘛,加油就是。”

小A伤心的摇着头

小A(突然想起什么似的,很高兴):“有了,我不参加体考了。”我(不敢相信自己的耳朵):“什么!?”

小A(解释道):“反正我模拟体考也只捞了16分,真正体考时也多不了几分,还不如在其它科目上下功夫,多得分,你说呢?”

我(若有所思的点头):“也许,这样做还不错。”

小A(高兴极了):“这是我的起点,我会努力的(拉着我的手)走,帮我复习去。”

我帮小A从早上9∶00钟复习到晚上8∶00钟,小A不停的问问题,我不停的给他,看样子,他真要从起点出发了!

画外音:小A找到了自己的起点,令人可喜可贺,但不知道他还会不会像上次那样呢?第三幕

时间:晚上11∶00

人物:小A、我、小A妈妈

地点:小A的房里

帮小A复习了2个多星期了,再过1个多月就该中考了

小A(低着头):“这次失误了。”

小A妈妈(生气的指着卷子):“失误!你瞧瞧,你那可怜的38分哟!”

我(接过卷子看):“不要灰心,也许你的学习方法没有掌握好呢?”小A的妈妈气鼓鼓的走出书房,一路走一路骂

小A(唉叹道):“我不是学习的料。”

小A想起了什么似的,从包里翻出一张纸,上面印有:艺体特长可加分

小A(哀求似的看着我):“瞧,这儿写着艺体特长可加分呢,你不是钢琴已到了8级,教教我吧。”

我:“你不是有了起点吗?怎么又改了!”

小A:“起点也会变的,求你了。(美滋滋的说)如果我钢琴能练到十级,也许会加不少的。”

我经不起小A的恳求,最终答应了。

画外音:“小A又改起点了,这次学琴又会怎样呢?第四幕

时间:晚上12∶00钟

人物:小A,我

地点:我家钢琴室

小A(烦躁的乱按了一通琴键):“学琴怎么这么难,我天天苦练到12∶00钟,却还哆啦咪。”

我(耐心劝导):“学琴的人都是这样过来的。”

小A(看了看琴谱):“我不是学琴的料,原以为学琴比学习好玩,哪知这么难(顿了一)这样吧,你教我学设计,我知道你会的,将来

我考不上高中,就可以靠这门手艺填饱肚子了”

我(吃惊极了):“怎么又学设计了?”

小A(无所谓):“不是说了吗,起点会变的,不总是固定的。”

我听了差点没有晕过去,小A又改起点了!

画外音:小A不停的想立起点又不停的改,他像一只旋转的木马,从起点又轮回到起点,永远只在那一团打转,没有向前进。我们一定不要做像小A一样的木马!———幕落·剧终

希望本文校园剧本《校园情景剧》能帮到你。

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