完整版浙教版七年级上科学期末复习.ppt

• 试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒 放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。
• 胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试 管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在
试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入 液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。
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长度和体积的测量
• 测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进 行比较的过程。国际公认的主单位——即公认的
结构特点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优点
• 玻璃泡容积大而内径很细。 精确到0.1℃ 。
• 特别细的弯曲。
离开读数。
• 横截面形状近似三角形。放大液柱，便于读数。
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第二章 观察生物 第一节 生物和非生物
1. 蜗牛没有 听觉 。 2. 自然界的物体根据有无生命，可分为生
物和非生物。 3. 动物和植物最根本的区别是 营养方式的
第一章 科学入门 复习
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• 实验和观察
• 观察和实验是学习科学的基础，实验又是 进行科学研究最重要的环节。
• 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，
用途十分广泛。试管加热时要用试管夹
（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。给
试管内的液体加热时，液体体积不能超过
试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口
标准量。长度测量中公认的标准量是“米”，而 不是“刻度尺”。
1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米。 测量长度使用的基本工具是刻度尺。
• 记录的数值＝准确值＋估计值＋单位（不要忘记）
• 积累法：利用积少成多，测多求少的方法来间接 地测量。如：测量一张纸的厚度（除以张数）、
一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。
生的
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无脊椎动物包括：（举一代表动物）； • 原生动物 ，如 草履虫、变形虫； • 线形动物 ，如 蛔虫、饶虫 ； • 节肢动物 ，如 蝴蝶、螃蟹 ； • 环节动物 ，如 蚯蚓 ； • 扁形动物 ，如 涡虫、血吸虫 ； • 腔肠动物 ，如 水母 ； • 棘皮动物 ，如 海星 ； • 软体动物 ，如 蛤、蜗牛 。
• 制作口腔上皮细胞临时装片。先滴生理盐水，最后用亚 甲基蓝染色。
• 目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。显微 镜放大倍数越大，视野中的细胞数目越少。
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• 第三节 生物体的结构层次
• 1、人体与许多生物一样，都来自一个细胞—受
精卵，人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长 和分化的结果。
• 2、细胞分裂。在细胞分裂过程中最显著的特点 是细胞核内出现染色体 ，并平均分配到两个子
细胞中去。结果是细胞数目增加（如果是单细胞 生物还意味着生物个体的增加）
• 3、细胞生长。
• 4、细胞分化。结果是形成多种组织。
• 5、用橡皮泥分裂来模拟受精卵分裂的方法是模
拟实验法。用图来表示细胞分裂、生长、分化的
方法是模型法。
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• 6、 植物组织：保护组织、输导组织、营养组织、 机械组织、分生组织。 动物组织：上皮组织、 结缔组织、肌肉组织、神经组织。
• 7、皮肤由外到内分 表皮 、 真皮 、 皮下组织 三层，皮肤是人体内最大的器官。
• 皮肤的血管和神经分布在真皮内，如果损伤皮肤 导致出血或感觉疼痛，则必须是伤到了 真皮 。
2、体积的测量。读数时视线与液面凹形最低处相 平。
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温度的测量
• 物体的冷热程度用温度来表示。温度的常用单 位是摄氏度，单位符号是℃。人为规定冰水混合 物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度 为100℃。在O℃和100℃之间分成100小格，则 每一小格为l℃。
• 体温计:测量范围从35℃~42℃，最小刻度为0.1℃
• 8、器官是由许多种 组织 按一定次序组合在一 起，具有一定 功能 的结构。
• 植物的器官：根、茎、叶（营养器官） 花、果 实、种子（生殖器官）。
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9、消化系统包括消化道和消化腺两部分。
• 消化道包括口腔、咽 、食道、胃、小肠、 大肠、肛门等。消化腺包括唾液腺、胃腺、 肝脏、肠腺、胰腺。肝脏分泌胆汁 。人体 消化和吸收的主要场所是小肠。
1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要
倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部
位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破
裂。
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• 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主 要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外
焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰
心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时 要用灯帽盖灭。
3、动物根据体内有无脊椎骨，可分为 脊椎动物 和 无脊椎动物 。其中脊椎动物包括： 鱼 类、 爬行 类、 两栖类、鸟 类和 哺乳 类。
4、两栖动物最主要的特征是 幼体用鳃呼吸、成
体用肺呼吸 ；哺乳动物最主要的特征是 胎生、
哺乳 。五大类脊椎动物中，体温恒定的是鸟类
和哺乳类。只有 哺乳类 是胎生的，其他都是卵
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• 第五节 常见的植物
• 1、植物根据能否产生 种子 ，可分为 种子植物 和 无种子植物 。（1）种子植物根据 种子是否 有果皮包被 ，可分为 被子植物 和 裸子植物 。 （2）无种子植物中：根、茎、叶的分化情况， 可分为 蕨类、苔藓类、藻类。
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使用显微镜要注意的问题：
（1）如果从目镜看到要观察的物体在视野左上方，要移 动到中间，载玻片该往左上方移。
（2）使用粗准焦螺旋镜筒下降时，视线盯牢物镜。
（3）低倍镜换高倍镜。不能 “调节粗准焦螺旋”
（4）显微镜由低倍镜换成高倍镜后，它的视野会变暗， 细胞数目会变少，体积变大。
• 制作洋葱表皮临时装片。先滴清水最后用红墨水染色。
10、构成人体的结构层次是：
细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体。
• 构成植物体的结构层次是:
细胞 → 组织 → 器官 →植物体。
• 植物没有“系统”这一层次。
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第四节 常见的动物
1、界门纲目科属种。对生物最常用的分类方法是 二歧分类法 。生物的分类等级越高，生物之间
的相同点就越少；生物的分类等级越低，生物之 间的相同点就越多。
不同，即植物能通过光合作用自己制造 养分，动物要摄取食物获得营养 。
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第二节 细胞
1．动植物细胞都具有的基本结构包括：
• 细胞核：内有遗传物质。细胞质：生命活 动的场所。细胞膜：控制细胞与外界进行 物质交换
• 植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还 多了细胞壁、叶绿体、液泡。液泡：里面 的液体叫细胞液（内含有味道、气味相关 的各种物质）