《少年当自强》班会说课课件
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说活动背景
说
说活动目标 说活动准备
说活动形式 说活动过程
课
环 节
一、认知为什么要自强
1、问题导入
2、资料处理
3、对比表
中日案例对比表
组别 形式
第一组 第二组 模拟记者 现场播报 播放视频
案例
运动会后 灾难过后
日本
中国
没有一片纸屑 狼藉一片 镇定、卫生、 哭天抢地， 有序 满目仓夷 泰国的公厕中 可敬的民族、 巴黎圣母院 可怕的民族 埃菲尔的草坪上 垮掉的一代
第三组
剪报
世界评价
第四组
ppt表格
中日夏令营 独立、顽强
第五组
录像片段
上学
wk.baidu.com
独立完成
一再需要帮助
二、如何自强
1、要自强，先自理
2、要自强得自律 3、要自强，立大志
4、总结升华
说
说活动目标 说活动准备
说活动形式 说活动过程
课
环 节
一、认知为什么要自强
1、问题导入
2、资料处理
3、对比表
中日案例对比表
组别 形式
第一组 第二组 模拟记者 现场播报 播放视频
案例
运动会后 灾难过后
日本
中国
没有一片纸屑 狼藉一片 镇定、卫生、 哭天抢地， 有序 满目仓夷 泰国的公厕中 可敬的民族、 巴黎圣母院 可怕的民族 埃菲尔的草坪上 垮掉的一代
第三组
剪报
世界评价
第四组
ppt表格
中日夏令营 独立、顽强
第五组
录像片段
上学
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独立完成
一再需要帮助
二、如何自强
1、要自强，先自理
2、要自强得自律 3、要自强，立大志
4、总结升华