感统总结

感统总结

通过两周的跟课，感受到了不一样的感统，与之前我所了解的感统还是有一些不一样的地方，比如器械的一些叫法，上课的方法与模式，这些都不是很一样，两者相比较后，我觉得有一些地方还是需要改进的，所以，我总结了以下的一些建议。

1.根据每个孩子的测评结果，分一些上课的主题在根据共有多少节课来平均分配每个

主题上几节，这让对孩子更有针对性。

2.每节课的记录详细一些，这让对以后的上课老师会有帮助，能很快的接手。

3.上课的节奏快一些，这让训练量也会大一些，效果会好一些，而且小班课可以加上

一些情节引导，孩子会有一些吸引了也会在做的时候积极一些。

4.在1+1的学习能力方面，老师要去看孩子的表现，还要去看孩子做题，有的孩子会

为了着急做完而撒谎，还有的会做错，老师要确认，否则记录的信息会不准确。

5.课程里要加一些合作的项目，培养孩子的合作意识，通过观察，好多孩子都不会去

合作。

6.规则的讲解上要简单清楚，而且要在最初讲规则时就要说明白，如果中间再去说一

些规则，孩子会产生混乱。

7.老师要有与孩子的对视，讲规则或者是其他的一些事时，一定要强调孩子的一些眼

神的交流，要强调孩子的站姿，不能怎么站的都有，且不能靠着任何东西，会影响孩子的注意力，要培养孩子的倾听意识。

8.孩子分配上的一些问题，一些不能合作的孩子，上课时，配课老师单看，剩下的孩

子主课老师掌控。

9.加大孩子的训练量，量小达不到训练效果，万象和滑板车要分开来用，一起用回减

少训练量，达不到效果。

10.训练器械要定期检查是否完好，以防上课发生安全隐患，且要定期各班老师讨论孩

子的问题，进步点，还需加强什么，保证对每个孩子都了解。

11.定期讨论一些器械的玩法，加强一些器械的难度，尽可能多一些花样，孩子不会觉

得无聊，积极性也会高一些。

12.拍球改成拍篮球，能更好的提高孩子对手的控制力，要强调孩子在拍球时一定要看

着球拍，大多数孩子拍球不看球，影响注意力。

这是我对感统课的一些建议。

韩笑

2015-03-23