人教版八年级(上)物理专题训练：测量物质的密度

学年人教版八年级（上）物理专题训练：测量物质的密度1．在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。

（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为g，食用油的密度为kg/m3。

（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。

（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。

则食用油的密度表达式ρ＝（已知水的密度为ρ水）

2．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：

（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：

①将天平放在________台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；

②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为________g。江水的密度为________g/cm3

③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。

（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：

①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m 1，并用笔在瓶身水面位置标记为A ；

②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m 2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m 3； ④则江水的密度表达式ρ=_____________（纯净水的密度用ρ水表示）。

⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________。

A ．控制变量法

B ．等量替代法

C ．类比法

3．小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到＿＿＿＿＿＿＿＿，然后调节平衡螺母，使天平平衡．

（2）用天平测量金属块的质量．当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为＿＿＿＿g ．

（3）他发现金属块放不进量筒，改用如图乙所示的方法测量金属块的体积，步骤如下： a ．往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块．

b ．先往量筒中装入40mL 的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图丙所示，则金属块的体积为＿＿＿＿cm 3．

（4）计算出金属块的密度为＿＿＿＿kg/m 3（保留一位小数）．

4．吴丽知道了水的密度是1.0×103kg/m 3，她还想知道家中食用油的密度．于是，她找来一个干净的小瓶A 、装满食用油，利用如图所示的天平（砝码已丢失）、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量．爸爸说，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒测量它的体积．吴丽想了想，又找来了一个与A 完全相同的干净的小瓶B

，最终测出了食用油的密度．她的

20g 10g 5g

水面处做标记

取出金属块

加水至标记处

甲 乙 丙