2020年青海省海东市化隆回族自治县农业银行考试试题及答案

2020年青海省海东市化隆回族自治县农业银行考试真题及答案

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、建设和谐文化的根本是（）。

A、社会主义荣辱观

B、社会主义核心价值体系

C、文明道德风尚

D、营造积极健康的思想舆论氛围

【答案】B

【解析】中央关于构建和谐社会的《决定》指出：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。《决定》的这一新思想、新观点，不仅把建设和谐文化作为构建社会主义和谐社会的重大任务，而且为建设社会主义和谐文化指明了方向。

2、一般来说，通货膨胀的基本标志是（）。

A、货币供应量下降

B、物价上涨

C、人均货币存量下降

D、人均所得货币下降

【答案】B

【解析】通货膨胀是指由于市场上流通的货币量大于实际需要的货币量而造成的商品和劳务价格普遍上涨的现象。故选B。

3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话主要体现的哲学道理是（）。

A、事物是普遍联系的

B、矛盾是对立统一的

C、实践是认识的来源

D、认识是实践发展的动力

【答案】C

【解析】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调从书本上得来的知识比较浅薄，一定要经过亲身实践才能变成自己的东西，即只有通过实践才能达到认识的目的。实践决定认识，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的和归宿。故选C。

4、唐代诗人柳宗元有诗写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是

（）。

A、知是行之始，行是知之成

B、方其知之，而行未及之，则知尚浅

C、知而不行，行而不知

D、不出户，知天下；不窥牖，见天道

【答案】B

【解析】题干中柳宗元强调实践对认识的决定作用，B项符合。A项“知是行之始，行是知之成”和C项中“知而不行，行而不知”都出自《传习录》，是王阳明的观点，强调的是知行合一的重要性，认为实践和意识都很重要。D项“不出户，知天下；不窥牖，见天道”出自《道德经》，强调的是万事万物的道理都在我们心中，是典型的唯心主义观点，没有强调实践和认识的关系，更没有强调实践的重要性。故选B。

5、生产资料是指（）。

A、劳动资料和劳动工具之和

B、劳动资料和劳动对象之和

C、劳动对象和劳动工具之和

D、劳动资料和劳动手段之和

【答案】B

【解析】本题考查生产资料的内容。生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件,也称作生产手段。生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和，它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。生产资料是生产力中物的因素，在任何社会生产中，人们总是借助于生产资料，通过自己的劳动生产出劳动产品。因此本题正确答案为B。

6、人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。下列对应食物中有可能不“相克”的一项是（）。

A、黑豆——茄子

B、虾——维生素C

C、牛肉——栗子

D、山药——猪肉

【答案】D

【解析】黑豆和茄子同食，会引起腹痛；虾和维生素C同食，会引起中毒；牛肉和栗子同食，会引起呕吐。因此D项当选。

7、公共政策密切关注解决和改善社会问题。这表明公共政策的特质之一是（）。

A、服务取向

B、问题取向

C、过程取向

D、结果取向

【答案】B

【解析】公共政策是公共权办机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。公共政策的问题取向表现为只有社会问题被公共权力机关关注，提上议程，才能上升为政策问题，然后经过对政策方案的研究，找到解决政策问题的方案。故选B。

8、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。

A、全部预付资本的产物

B、不变资本的产物

C、所费资本的产物

D、可变资本的产物

【答案】A

【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义生产中，不仅耗费的资本（生产成本）发挥作用，而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。故选A。

9、对南极臭氧层空洞的研究要涉及（）。

A、信息技术

B、能源技术

C、海洋技术

D、生物技术

【答案】B

【解析】南极臭氧层空洞的研究要涉及能源技术。故选B。

10、下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）。

A、感觉—知觉—表象

B、概念—判断—推理

C、实践—认识—实践

D、意识—物质—意识

【答案】C

【解析】认识在实践中产生，一个完整的认识过程要经过两次飞跃，第一次飞跃是主体在实践的基础上，由感性认识到理性认识的飞跃，第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。即“实践→认识（感性→理性）→实践”。故选C。

11、从公文行文关系的划分来看，下列行政公文中不能作为平行文的是（）。

A、通知

B、公告