论文征集主题

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2024年国际会议征文

2024年国际会议征文2024年国际会议即将召开，为了促进各国学术交流和合作，会议组委会决定征集相关论文。

本次会议的主题是“全球化时代的挑战与机遇”，旨在探讨全球化对各国经济、文化、环境等方面带来的影响，并寻找解决方案，共同应对全球化带来的挑战。

全球化是当今世界的主要趋势之一，它使各国之间的联系更加紧密，促进了经济、科技、文化等领域的交流与合作。

然而，全球化也带来了一系列的挑战。

首先，全球化加剧了贫富差距，使一些发展中国家陷入了经济困境。

其次，全球化也加剧了环境问题，如气候变化、资源短缺等。

此外，全球化还带来了文化冲突和价值观的碰撞，给社会稳定带来了一定的压力。

面对全球化带来的挑战，各国需要加强合作，共同应对。

首先，各国应加强经济合作，推动贸易自由化和投资便利化，促进全球经济的稳定增长。

其次，各国应加强环境保护合作，共同应对气候变化等全球性环境问题。

此外，各国还应加强文化交流，增进相互了解和尊重，减少文化冲突的发生。

为了更好地探讨全球化时代的挑战与机遇，本次会议征集的论文应涵盖以下几个方面。

首先，论文可以探讨全球化对各国经济的影响，如全球价值链的重构、跨国公司的崛起等。

其次，论文可以研究全球化对文化的影响，如文化多样性的保护、文化产业的发展等。

此外，论文还可以关注全球化对环境的影响，如气候变化的应对、可持续发展的实践等。

征文要求如下：论文应具有学术性和创新性，能够提出新的观点和解决方案。

论文长度不超过5000字，采用中文或英文撰写。

投稿截止日期为2023年底，接收通知将于2024年初发出。

投稿者需提供个人简介和联系方式。

本次会议将邀请国内外知名学者和专家参会，并设立专题报告、分组讨论等环节，以促进学术交流和合作。

会议期间还将举办展览和文化活动，展示各国的文化特色和创新成果。

参与本次会议的学者和专家将有机会与国内外同行交流，分享研究成果和经验。

同时，他们的研究成果也将被收录在会议论文集中，并有机会发表在国际学术期刊上，为学术界和决策者提供参考。

征稿启事及2024重点选题

征稿启事及2024重点选题
征稿启事是指一个组织或者机构向公众发布的征集稿件的公告。

通常情况下，征稿启事会包括征集稿件的主题、范围、要求、截止
日期、稿酬等信息。

征稿启事的目的是为了吸引作者们参与投稿，
丰富该组织或机构的内容资源。

对于2024年的重点选题，这涉及到不同领域的需求和趋势。

在
文学创作方面，可能会有关于未来世界、科幻题材、社会变革等方
面的选题。

在科技领域，可能会关注人工智能、生物技术、可持续
发展等热点议题。

在社会科学领域，可能会关注全球化、民主治理、社会公平等议题。

在艺术创作方面，可能会有关于当代艺术、跨界
表达、文化多元等选题。

总的来说，2024年的重点选题可能会聚焦于未来发展、创新科技、社会变革、文化多元等方面，以应对当下和未来的挑战和机遇。

希望以上信息能够对你有所帮助。

《中医药管理杂志》征稿启事

《中医药管理杂志》征稿启事
尊敬的专家学者、广大读者：
为了进一步推动我国中医药事业的发展，提升中医药管理水平，丰富中医药管理理论与实践的研究成果，《中医药管理杂志》现面向全社会公开征集优秀稿件。

我们诚挚邀请您积极参与，共同为中医药事业的发展做出贡献。

一、征稿主题：
1. 中医药政策法规研究
2. 中医药服务体系建设
3. 中医药质量管理与评价
4. 中医药人才培养与队伍建设
5. 中医药科研管理与技术创新
6. 中医药文化传承与发展
7. 其他与中医药管理相关的主题
二、征稿要求：
1. 论文应具有原创性，观点明确，论证严谨，数据准确，文字流畅。

2. 论文格式请参照《中医药管理杂志》论文模板，字数一般在8000-10000字左右。

3. 提交的论文必须是未在其他任何地方发表过的原创作品，否则将取消其录用资格。

4. 论文提交时，请附上作者简介、联系方式和工作单位等信息。

三、投稿方式：
请通过电子邮件方式将稿件发送至《中医药管理杂志》编辑部邮箱，邮件主题请注明“征稿+作者姓名”。

四、截稿日期：
本征稿启事长期有效，欢迎随时投稿。

五、联系方式：
联系人：《中医药管理杂志》编辑部
电话：（请填写联系电话）
邮箱：（请填写电子邮箱）
期待您的积极参与，让我们共同为推动中医药事业的发展贡献力量！谢谢！
《中医药管理杂志》编辑部
日期：（请填写日期）。

论文的主题

论文的主题
论文的主题有很多种选择，以下是一些可能的论文主题：
1. 环境保护和可持续发展：探讨环境保护和可持续发展的重要性，以及实现可持续发展的策略和方法。

2. 科技与社会变革：分析科技如何改变了人们的生活和社会，探讨科技对社会经济发展、教育和文化产生的影响。

3. 教育改革与教育公平：研究当前教育体制中存在的问题，提出改革教育的建议，并探讨如何实现教育公平。

4. 经济增长与贫困减少：研究经济增长与贫困减少之间的关系，评估不同政策对减少贫困的效果，并提出可持续的发展模式。

5. 社会不平等与社会正义：探讨社会不平等的原因和影响，并提出解决不平等问题的策略和方法，以实现社会正义。

6. 健康与公共政策：研究公共政策对健康的影响，分析不同健康政策的优劣，并提出改善公共健康的策略。

7. 媒体与社会：探讨媒体对社会观念和态度的影响，研究媒体是否对社会产生了积极或消极的影响。

8. 文化多样性与社会融合：研究文化多样性如何影响社会融合和社会认同，探讨如何促进文化多元共存。

9. 教育与创新：评估教育体制对创新的促进作用，并提出如何改善教育体制以培养创新能力。

10. 科学伦理与科研道德：研究科学研究中的伦理和道德问题，提出保护研究对象权益和维护科研道德的建议。

以上是一些可能的论文主题，具体选择主题应根据个人兴趣和专业领域来确定。

同时，确保论文主题具有一定的研究性和实践意义是十分重要的。

毕业论文选题100篇

毕业论文选题100篇选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文飞行器动力工程论文参考。

空天飞行器建模及其自适应轨迹线性化控制研究吸气式高超声速飞行器设计中的一些概念研究倾转旋翼飞行器建1. 企业供应链管理策略研究2. 网络时代供应链管理模式的研究3. 供应链风险形成机理分析4. 构建我国企业间供应链的对策初探5. 供应链管理下企业采购管理的发展趋势6. 基于供应链管理的库存管理模式比较7. 企业内部供应链流程中的时间分析81、论企业核心竞争力[提示]核心竞争力的理论渊源;核心竞争力的基本内涵及理论体系;该理论的基本命题研究，如积累性学识、路径依赖、边际搜寻、能力演进和起源，等等;创新与核心竞争力;企业专业化、多元化和战略联盟发展与核心竞争力;企业学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围(英语教育、文学、翻译及外贸等)，英语选题应符合下列要求：1.结合专业特点，符合专业培养目标的要求。

2.尽可能与社会实践实际相结合。

3.题目的难度和分量要适当。

汉中市体育旅游资源开发模式的研究葫芦岛旅游市场营销策略研究世界遗产保护与政府管理体制的完善旅游管理专业本科生实习效果评价研究乡村旅游地社会网络对组织有效性的影响机制研究基于结构方程的旅游竞争力模型泰国旅游业可持续发展的管电视调解类节目现状分析及对策研究大学生恋爱问题成因分析浅探论当前我国经济发展面临的问题及解决策略中国公益捐助对山区儿童的意义从小月月的事件谈看客文化大学生恋爱问题浅探浅谈农村光棍与城市光棍的差异浅析老龄化社会下的产品设计毕业论文的写作与答辩是本科学生的最后一个学习环节，它对于考察学生对所学专业知识的综合运用能力，培养学生的资料搜集能力，提高学生的独立科研能力都具有非常重要的意义。

行业板块动态交互引导关系研究新农村建设中金融创新研究我国城市社区老年金融服务的供给与需求分析外资银行的进入对我国银行业的影响abc银行企业信贷风险管控研究区域性商业银行对地方经济的支持作用分析市场法在企业价值评估中的应用研究论文的范围有：公共空间设计，居住空间设计，单体建筑设计，居住区规划设计，滨水景观设计，广场设计，公园设计我更趋向于居住空间设计，-0-(因为我喜欢家居)毕业论文的要求是，主要阐述毕业设计中体现的设计概念以及相关前沿理论应用。

思修30个论文题目[定稿]

思修30个论文题目[定稿]第一篇：思修30个论文题目[定稿]1.搜集资料，比较孟买与上海的现状与差距。

2.XX县（镇、村）XX产业发展现状的调查。

3.经融危机下XX地区中小企业发展现状调查。

4.巴河环境污染现状的调查。

5.校园文化、东坡文化、红色文化建设之我见。

6.给黄冈市市长写一封信：主题为“黄冈市‘两型’社会的建设”。

7.中国社会结构调查8.对应届大中专毕业生就业情况的调查9.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。

10.对你所居住地调整经济结构，转变经济增长方式情况的调查11.对你所居住地（农村、社区）居民的日常生活中资源节约方面情况的调查。

12.对你所居住地居民幸福感调查。

13.对你所居住地企业节能减排情况的调查。

14.家乡居民收入差距及其原因调查。

15.对当地农村的医疗合作制度调查。

16.你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。

17.农村基础设施建设情况调查。

18.被征地农民的就业和社会保障问题调查。

19.生态文明村的发展历程调查。

20.贫困村脱贫致富途径调查。

21.进城农民工生活状况和心理状况调查。

22.进城农民工社会保障状况解决思路调查。

23.农民工子女接受义务教育情况调查。

24.对你所居住地的文化建设设施现状以及发展状况调查。

25.对你所居住地自愿者、志愿服务组织情况的调查。

26.本地矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状及潜力评估。

27.调查当地公民权利保障情况。

（知情权、参与权、表达权、监督权）等28.当地养老情况调查。

（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）29.城乡为群众和基层提供快捷优质服务的方面的调查。

30.在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反应强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查。

第二篇：思修论文题目你1、当代大学生的历史使命和成才目标2、对社会主义核心价值体系内涵的理解3、从“醉驾入刑”谈法律规范在社会公共生活中的作用4、如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系5、大学生“理想信念现状”的调查与对策6、论大学生的理想信念教育7、结合利比亚战争，谈谈国防建设的意义8、中华民族爱国主义传统的继承与发扬9、结合台湾问题谈谈新时期的爱国主义10、爱国热情与爱国理性的辩证关系11、大学生正确人生观确立的意义价值12、如何理解人生自我价值与社会价值的关系13、结合食品安全问题，论环境保护14、让人生闪光：我对人生价值的认识15、如何实现自己的人生价值追求16、弘扬中华民族传统美德对大学生成才的意义17、联系实际，谈树立社会主义荣辱观的价值18、公民基本道德规范的认识与践行19、从注册会计考试漏题，谈诚信与法律救济20、对当代大学生诚信现状的思考21、关于高校诚信道德教育的现状与思考22、如何正确认识人民代表大会制度23、结合自身谈大学生社会公德意识的培养24、“人肉搜索”的道德与法律分析25、结合“彭宇案”分析社会公德的现状26、当前大学生社会公德的现状、原因与对策27、结合自身谈谈理想信念对大学生成才的重要意义28、网络道德的现状调查与分析29、论对劳动者权利的保护30、结合自己的专业，谈如何进行职业生涯设计。

学校论文征集活动方案策划

学校论文征集活动方案策划一、活动目的和意义学校论文征集活动旨在营造良好的学术氛围，提升学生的学术研究能力，培养学生的创新思维和写作能力。

通过此活动，使学生能够深入研究某一领域的问题，提高他们对学术研究的理解和应用能力，并为学生提供展示自己研究成果的机会，从而进一步激发他们对学术的兴趣和热情。

二、活动时间和地点活动时间：活动时间将与学校的科研计划相结合，确保学生有足够的时间来完成相关的论文研究。

活动地点：活动将在学校内部进行，包括学生所在的教室、实验室和图书馆等地。

三、活动内容和形式1. 活动内容（1）主题设置：活动将广泛设置各个学科的主题，包括但不限于自然科学、人文科学、社会科学等，以提供给学生足够的选择余地。

（2）论文撰写：学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择一个主题进行论文研究，并按照学校规定的格式进行撰写。

（3）论文提交：学生可以通过线上平台或者纸质形式提交论文，以便评审委员会能够对论文进行评审。

2. 活动形式（1）评审流程：设立评审委员会，由学校教师和相关领域的专家组成，对提交的论文进行评审，最后评选出优秀的论文并进行表彰。

（2）颁奖典礼：组织一场庄重的颁奖典礼，邀请评审委员会成员、学校领导和获奖学生及其导师参加，以表彰学生们的辛勤努力和出色成果。

（3）经验分享：邀请一些有经验的学生或教师进行经验分享，让学生们了解成功的写作经验和技巧，并激发他们对学术研究的兴趣。

四、活动宣传与推广1. 宣传方式（1）校内宣传：利用学校内部的通讯栏、广播、官方网站等渠道，发布活动宣传信息。

（2）线上宣传：通过学校官方微信公众号、学生社交平台等线上渠道，发布活动海报、宣传文字以及往届优秀论文展示等内容。

2. 推广方式（1）课堂宣讲：组织宣讲团队，走进各个班级进行直接宣传，解答学生疑问，提高学生们对活动的了解和参与度。

（2）导师引导：鼓励导师积极引导学生参与论文撰写，提供必要的指导和支持。

五、活动评价与改进1. 活动评价对论文征集活动进行评价，主要从活动参与人数、论文质量、参与度、颁奖典礼的举办效果以及学生对活动的反馈等多个方面进行评估，并将评价结果及时反馈给学校领导和相关责任人。

2021年期末论文参考题目(1)

2021年期末论文参考题目(1)
2021年期末论文参考题目
（任选其一，要求不少于1500字）
一、论文选题范围
1、当代大学生应当承担怎样的社会责任
2、结合实例阐述“中国梦”
3、从中国从也门与尼泊尔撤侨谈论爱国主义
4、大学生如何同时实现人生价值
5、如何理解人生自我价值与社会价值的关系
6、试论中国传统文化与和谐社会的关系
7、融合当前的环境问题谈谈人与自然关系的协同8、学法、护法的关键意义9、劳动力形势与职业生涯设计
10、大学生诚信缺失的原因及对策分析
11、从“醉驾禁上”分析法律规范在社会公共生活中的促进作用12、融合实例分析应怎样强化大学生的关爱教育13、如何强化个人道德修养
14、分析“一带一路”规划对中国的影响15、阐述“四个全面”重要意义
以上题目可供学生参照，可以紧紧围绕教材所学内容自的定题目二、论文文学创作建议
1.论文选题符合教学内容。

2.论文主题鲜明，内容积极主动身心健康向上，融合现实，弘扬时代主旋律。

论据充份，语言简洁，层次分明，逻辑性弱。

3.合乎格式建议三、论文评分标准1.论文总分50分后。

2.选题符合要求20分后。

3.观点正确，论据充分，层次分明，逻辑性强
4.格式符合要求5分。

5.论文内容的创新性5分。

20分后。

平凡的世界论文题目(导师拟定标题103个)

平凡的世界论文题目（导师拟定标题103个）《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。

这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，该书以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了70年代社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

下面是整理好的关于平凡的世界论文题目103个，希望对您有所帮助。

平凡的世界论文题目一： 1、在平凡世界里站好党员的岗——记南和县史召乡东林村党员高存格 2、《创业史》和《平凡的世界》之比较 3、接受美学视域下的电视剧《平凡的世界》 4、《平凡的世界》中人物形象辨析 5、由《平凡的世界》透视当代农村的社会变迁 6、论《平凡的世界》中女性形象的复杂文化构成 7、平凡的世界不平凡的人:读路遥《平凡的世界》 8、浅析《平凡的世界》中孙少安的不平凡人生 9、从接受美学视角探析电视剧《平凡的世界》 10、浅析《平凡的世界》中孙少安的三种情怀 11、20世纪陕北乡村基层政权与领导者特质的演变——基于《平凡的世界》的历史社会学视角考察 12、大型话剧《平凡的世界》 13、《平凡的世界》创作中的俄苏文学道德资源 14、从《平凡的世界》看路遥创作史诗性追求的得失 15、追寻平凡中的幸福——《平凡的世界》中孙少平的角色赏析 16、论路遥小说中的传统文化元素——以《平凡的世界》为例 17、陌生化翻译视阈下陕西文学作品英译及其效果研究的可行性报告——以《平凡的世界》为例 18、仿佛是《平凡的世界》来到冀东 19、清醒中的执着——谈路遥在《平凡的世界》中的理想主义建构 20、平凡的世界不凡的人生——读《平凡的世界》有感 21、平凡世界里的意义重寻——卢沉当代都市人物画艺术简论 22、人生就是无休止的奋斗——读《平凡的世界》有感 23、论《平凡的世界》的政治书写 24、文学影视改编及其经典化研究——以《平凡的世界》为例 25、当代文学史视野中的《平凡的世界》平凡的世界论文题目二： 26、整本书阅读应为学生的心灵成长奠基——以《平凡的世界》为例 27、近现代汉语红色范畴颜色词对比研究——以《金瓶梅词话》《平凡的世界》为例 28、路遥的影响力是从哪里来的?——从《平凡的世界》看写与读的关系 29、扎根人民的浪漫演绎评话剧《平凡的世界》 30、基于韩礼德元功能理论下路遥《平凡的世界》中的信天游功能探析 31、扎根平凡世界引领时代风气 32、黄金年代的非主流改革小说——《古船》与《平凡的世界》对比研究及对底层写作的启示 33、《平凡的世界》与民选经典 34、《平凡的世界》中的婚恋审美 35、浅谈《平凡的世界》中的底层叙事 36、小说人物性格的文学智能分析:以《平凡的世界》为例 37、《平凡的世界》中田晓霞和郝红梅人物形象对比研究 38、浅谈《平凡的世界》中的女性形象 39、论路遥《平凡的世界》中的存在主义意蕴 40、美丽的哀伤——《平凡的世界》中的女性爱情悲剧 41、浅析《平凡的世界》的浪漫崇高与温情 42、基于苦难意识解读路遥的《平凡的世界》 43、《平凡的世界》教学设计 44、在“平凡的世界”中真实地阅读——整本书阅读活动教学尝试 45、读书会中的阅读计划制定实施策略——以《目送》和《平凡的世界》为例 46、娶妻当娶贺秀莲——浅论《平凡的世界》中传统女性的生命价值 47、从《平凡的世界》探析师范教育在培养人文情怀上的重要性 48、城乡二元结构视野下路遥小说的现实意义——以《平凡的世界》、《人生》为例 49、论电视剧《平凡的世界》的历史感与现实感 50、谈新时期文学名着的电视剧改编——以《平凡的世界》为例平凡的世界论文题目三： 51、信仰成就非凡精彩——读《平凡的世界》 52、激趣感悟的阅读教学模式探索——以《平凡的世界》读书活动课为例 53、透过《平凡的世界》解读不平凡的人生 54、互联网时代下媒介与文学价值博弈的影视呈现——以《平凡的世界》为例 55、小人物的平凡世界和日常忧虑——旅德作家海娆访谈 56、论《平凡的世界》中的乡土意识 57、《平凡的世界》中表达幸福感的词语与小说主题关系的研究 58、“域外”视镜下15版《平凡的世界》电视剧改编 59、“平凡的世界”有感 60、读书笔记在整本书阅读中的运用——以《平凡的世界》为例 61、路遥《平凡的世界》中平凡人生的精神世界分析 62、《平凡的世界》 63、平凡的我们在平凡的世界 64、农村题材电视剧的文化身份建构——以电视剧《平凡的世界》为例 65、农村题材IP剧的跨媒介叙事研究——以《平凡的世界》为例 66、农民工的“平凡世界”与幸福感——兼对“Easterlin悖论”的一个验证 67、以《小说评论》管窥《平凡的世界》的批评史变迁 68、村官+恋爱的写作模式与新变——以《平凡的世界》和《大学生村官》为例 69、“活法”的意蕴——以《平凡的世界》中的剧情为视角 70、《平凡的世界》的文学史叙述问题 71、试论《平凡的世界》中眼泪描写的审美效应 72、《平凡的世界》中现实与浪漫主义精神的体现 73、永恒的时代价值——解读路遥《平凡的世界》 74、从《平凡的世界》看文学形象的影视改编 75、“民主与科学”在文艺作品中的文化价值研究——以电视剧《平凡的世界》为例分析平凡的世界论文题目四： 76、《平凡的世界》人物形象的特点与深层精神内涵 77、平凡的世界,非凡的诗意——纪录片《我的诗篇》叙事特色解析 78、《平凡的世界》与《创业史》的互文性解读 79、本科普通院校开展经典阅读活动的价值与意义——以《红楼梦》《平凡的世界》与《简·爱》为例 80、路遥《平凡的世界》中三大女性角色赏析 81、苦难中的奋进与爱情的救赎——解读路遥的长篇小说《平凡的世界》 82、《平凡的世界》读后感 83、读路遥《平凡的世界》有感 84、消费主义对理想主义的消解——论《平凡的世界》的电视剧改编 85、浅析《平凡的世界》中的郝红梅形象 86、观众的现实诉求——基于电视剧《平凡的世界》中文化交叠现象的研究 87、论《平凡的世界》的悲剧风格 88、从名着改编的关键论电视剧《平凡的世界》孙少平塑造的不合理 89、苦难中的人性美——以路遥的《平凡的世界》为考察对象 90、《平凡的世界》中的女性人物形象分析 91、论家园意识的嬗变——以《平凡的世界》主人公孙少平为例 92、《平凡的世界》之审美文化价值论略 93、方言音乐形成的地域化风格对电视剧展现的影响——以《平凡的世界》为例 94、论《平凡的世界》影视改编 95、重建现实主义文学精神——路遥《平凡的世界》再评价 96、论路遥《平凡的世界》中的女性婚恋观 97、浅析路遥《平凡的世界》的影视化改编 98、基于非文学视角的《平凡的世界》分析 99、孙少安的承袭与超越——评析路遥《平凡的世界》中人物的文化传承 100、矛盾与挣扎求索与追问——从《白鹿原》《平凡的世界》看农村青年的成长之路 101、论《平凡的世界》的叙事创新 102、《平凡的世界》人物形象的层次性研究 103、《平凡的世界》与崇高美——浅谈孙少安之于崇高美的诠释。

征文大赛参考题目[5篇范文]

征文大赛参考题目[5篇范文]第一篇：征文大赛参考题目“海峡〃冰心”杯“学习雷锋争当先锋”征文大赛参考题目主题：“学习雷锋争当先锋”要求：1）小学低年级组：写话或写段，字数不超过200字，诗歌不超过20行。

2）小学中年级组：字数不超过600字，诗歌不超过3）小学高年级组：字数不超过800字，诗歌不超过参考题目：一、爱党爱国1．祖国是一块拼图2．中国结3．雄鸡的高歌4．祖国山河美/祖国语言美5．党/国歌的故事6.“神舟七号”和我7．奥运冠军的故事8．我最崇拜的爱国英雄9.走进……（爱国主义教育基地）10．我心中的祖国11.当个优秀的少先队员12.我当上了升旗手13.瞻仰烈士陵园14.我也了解十八大15．党是太阳我是花二、助人为乐1．纽带2．陌生人的故事3．扶起一个人30行。

50行。

4．让座吗？5．做……义工6．付出不是为了得到7．不留名的事儿8．写给志愿者9.我为小区做的一件事10.我愿意做……11.我愿倾听12.朋友之间13.付出不是为了回报14.你快乐，所以我快乐15.人人献出一点爱16.收获17.爱，从不孤独18.暖流19.乐于助人的（大象、猴子、小马……要求写成童话。

）20.分享三、敬业奉献1．姥姥是个门卫2．爸爸的生日3．司机叔叔的一天4．忙碌的服务员/雨中的战士5．一棵大树（交通警察）/白衣天使（护士）/最美的太阳（老师）6．我当“小雷锋”7．传递爱8．冲不走的温暖（抗洪）9.班干部喜忧录10.负责任的（老师、同学、朋友……也可以填人名）11.坚持让成功水到渠成12.荣誉13.成功的喜悦14.天道酬勤15.五星级老师/班干部16.人人都夸她（他）17.鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，周总理鞠躬尽瘁死而后已；孔繁森一生情系阿里，王顺友常年奔波在漫漫邮路上，刘玉莲与患者心连心……他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人所称颂。

只要大家做生活的有心人，就会发现：我们身边也有很多人在默默地奉献。

学年论文题目范围

文学类（现当代文学方向）学年论文选题1、王安忆都市小说中的女性形象及其文化表征。

2、当代“女性诗歌”中的母亲形象分析。

3、余华小说中的细节的魅力及其叙事学分析。

4、莫言小说中的狂欢化叙事的特征及其意义。

5、样板戏对民间文学模式的吸纳及其美学意义。

6、王朔小说中的“顽主”形象的美学特征及其文化意义。

7、九十年代以来诗歌中的“后口语”写作的诗学意义及其困境。

8、李洱《花腔》中的叙事话语分析及其美学意义。

9、当代五六十年代小说中的“成长”主题及对其具体表征的分析。

10、“下半身写作”中的“身体”的诗学意义及其批判。

11、汪曾祺的艺术世界12、从《沉重的翅膀》到《无字》——论张洁美学风貌的嬗变13、余秋雨散文的“寻根”情结14、武侠小说精神与民族大义—20世纪两次“武侠热”文化语境论析15、《平凡的世界》人物形象的层次性16、刘震云与新写实主义小说17、方方与池莉作品中的女权主义18、贾平凹眼中的艺术人生19、余华的寓言世界20、白先勇笔下的女性形象2１、“灰色”人生与灰色社会——论“潘先生”的精神轨迹和社会文化内涵22、论《故事新编》中“故事”与“新编”的关系23、从《命命鸟》看许地山对同期“问题小说”的超越24、相同的理论主张，不同的艺术追求——以闻一多《死水》和徐志摩《再别康桥》为例25、《荷花淀》与孙犁抗战小说的独特魅力26、战争题材的独特表现空间——从《荷花淀》到《百合花》27、论《子夜》中的屠维岳对吴荪甫形象塑造的正负面意义28、曹禺剧作《家》与巴金同名小说异同论29、“泛神论”影响与《女神》中的抒情主人公形象30、赵树理小说的民间文化蕴含与民族文化追求——以《小二黑结婚》和《李有才板话》为例31、从《小城三月》的色彩语词看萧红的创作心理32、从《小城三月》的童年视角看萧红小说的自我呈现33、从老舍《离婚》中张大哥的使命看老舍创作的知识分子内涵34、论老舍《离婚》的结构艺术35、论老舍《离婚》中的多重女性形象36、《围城》中言情与世情的悖论37、《围城》中知识分子的传统与现代内涵38、从《菊英的出嫁》探菊英母亲的心理39、从《春桃》看许地山的宗教情结40、论《死水微澜》中巴蜀意识的表现41、论五四文化精神中的异质因素及其影响42、论苏曼殊诗歌的现代启示意义43、《狂人日记》对文学革命的反思意义44、试论梁启超诗界革命的负面影响45、晚清民初诗歌意象的转型研究46、浅论鸳鸯蝴蝶派小说的积极意义47、鸳鸯蝴蝶派的被批判与事实发展48、《新青年》杂志前后期的比较研究49、赵丽华与胡适诗歌的“当下”意义对照浅析50、论裘廷梁白话论的实际影响51、中国现当代乡土文学比较研究52、《尘埃落定》中的“傻子”形象分析53、赵树理笔下的农民群像54、金庸小说中的民族意识55、论50—60年代农村题材小说中的“老”农民形象56、当代作家的民间立场论57、论九十年代环境小说（生态小说）58、高行健与现代主义戏剧59、80作家群所折射的社会心态60、孟京辉的试验话剧风格61、鲁迅对传统文化的态度论析62、从《故事新编》看鲁迅的历史关怀63、鲁迅《野草》艺术特色论析64、以《天狗》为例看郭沫若诗歌的现代精神65、试析茅盾《子夜》的结构艺术66、《骆驼祥子》的多重悲剧论析67、以《骆驼祥子》为例看老舍小说的京味68、沈从文《边城》赏析69、曹禺《雷雨》主人公分析70、以《家》为例谈传统文化对巴金小说的影响71、荆冠下的维纳斯——论闻捷的爱情诗72、政治神话的苍白——论食指《这是四点零八分的北京》73、相信与不相信——从食指北岛的诗歌看“知青”的心灵轨迹74、从王朔、韩寒看当代文人的炒作75、从《受戒》与《边城》的比较看汪曾祺与沈从文的渊源76、铁凝“三垛”中的女性张扬77、城市的灵魂——析王安忆的《长恨歌》78、从铁凝新作《笨花》看新世纪女性文学的启蒙话语79、从“身体写作”看女性文学的尴尬80、“突围”与“回归”——徐坤《厨房》中的女性悲剧命运81、试论新时期文学的悲剧精神。

论文征集启事范文6篇

论文征集启事范文6篇论文征集启事范文 (1) 胡适是近代中国重要的学者、文学家、思想家，知识界的领袖之一。

随着胡适全集和相关史料的出版，胡适的生平和思想及相关议题的再研究越来越受到海内外学界的重视。

为推进这一领域的学术发展，台北中研院近代史研究所胡适纪念馆与师范大学中国近代史研究所合作设立“胡适奖学金”，面向全国硕博研究生征集奖励优秀学位论文。

具体信息如下：一、全国各高校历史学或其他各学科博士、硕士研究生以胡适生平思想暨相关议题为研究范围的学位论文(x年以来)，皆可申请。

二、申请人须在x年x月xx日前将申请表和论文一式七份寄送师范大学中国近代史研究所，经组织专家评审，x月xx日前公布评选结果，并书面通知申请者。

三、x年度，将从申请者中评选出三名优胜者，除获得奖励证书外，一等奖(x名)奖励人民币x万元整，二等奖(x名)奖励人民币各x千元整。

获奖论文发表或出版时，须注明“本论文获得中研院近代史研究所胡适纪念馆奖助”字样。

四、胡适奖学金评审分为初评和终评两阶段，初评委员会由师范大学中国近代史研究所相关教授并邀请各大学相关专家共同组成，终评由中研院近代史研究所胡适纪念馆组织专家匿名评审。

五、一等奖获得者，于x年xx月xx日前往台北中研院近代史研究所胡适纪念馆参加颁奖仪式，并须以获奖论文为题，在中研院近代史研究所发表公开学术讲演一次。

往返机票(住地-台北)及x天食宿费用，由胡适纪念馆承担。

六、奖学金申请联系人及联系方式：张靓，电话--x;电子邮箱：;邮寄地址：xx市洪山区珞喻路号师范大学中国近代史研究所办公室，邮编。

师范大学中国近代史研究所x年x月xx日论文征集启事范文 (2) x年春晚“我的幸福瞬间”图片征集活动，是春晚创办28年来第一次联合网络面向全球华人征集反映本年度中国人民生活面貌和真实感受的新闻照片。

征集口号：“零门槛拍摄幸福，零距离参与春晚”。

征集时间：x年8月18日至x年1月18日。

作品拍摄日期：x年1月1日至x年1月18日。

文学方向毕业论文题目与选题

文学方向毕业论文题目与选题古代文学毕业论文选题1、近百年中国古代文学的性别研究2、微信与中国古代文学的传播与创作3、从“内”“外”之争到文化诗学--文化诗学与中国古代文学研究语言学转向述评4、中国古代文学在对外汉语中的跨文化教学5、文学传播学的创建与中国古代文学传播研究6、中国古代文学的经典7、论中国古代文学艺术的主要特征8、中国古代文学的重数传统与数理美--兼及中国古代文学的数理批评9、再论古代文学文体学的内涵与方法10、“诗言志”:中国古代文学观念发生的一个标本11、论中国古代的文体学传统--兼论古代文学文体研究的对象与方法12、学科史·研究史·学术史--国学与古代文学关系的三个视角13、困窘与出路：古代文学研究“文化学转向”的背后14、中国古代文学研究“现代化”的点滴思考15、论古代文学的当代价值及其呈现16、中国古代文学传播方式及其影响略论17、智慧的启迪：浅谈中国古代文学经典的现代价值18、武则天的人格与重要人际关系考论19、中国三大神话母题研究20、《聊斋志异》中的妒、悍妇群像研究21、《儒林外史》与科举制度研究22、唐传奇爱情小说中的女性形象研究23、媒介环境视阈下文学创作的职业化之路--以晚清报人小说家为研究中心24、《淮南子》神话艺术解读25、沤社研究26、《史记》在元代的传播接受研究27、唐代青楼题材小说研究28、近世京津词坛研究29、《盛京时报》小说研究30、明清小说与韩国汉文小说女将形象比较研究31、宋代出使文学研究32、唐前曹植接受史33、黄庭坚隐逸诗及其隐逸思想研究34、论楚辞《九歌》中的自然崇拜35、魏晋南北朝涉医文学研究36、明清小说“乡村描写”研究--以名着为中心37、牟氏家谱研究牟菲菲中国海洋大学38、陆游诗歌的地域文化研究--以绍兴、汉中为中心39、清代医者形象研究40、西域文化对汉代文学的影响41、《齐民要术》研究42、明末清初人情小说的“情”与“理”43、唐代奏议的文学研究44、姜夔诗歌艺术研究45、明清长篇家庭小说中的婚姻关系研究46、唐诗对汉代怀才不遇人物形象的接受研究--以贾谊、冯唐、李广、汲黯为例47、钟馗故事的文本演变及其文化内涵48、曹植悲剧命运原因之解析49、杨万里交游诗研究50、明清李杨题材传奇研究比较文学论文题目1、海明威战争小说中的人道主义分析2、英美社会与文化论文3、王子复仇记》主题分析4、哈姆雷特之性格分析5、论悲剧《李尔王》的艺术技巧6、浪漫主义文学与新古典主义文学之对比研究7、王国维的“出入说”与华兹华斯的诗论8、由爱反映出的个性-《简.爱》中情爱的分析9、浅析王尔德的文艺主张10、托马斯.哈代-一个传统主义者还是现代主义者11、苔丝：一个纯洁的女人12、殖民地时期美国文学的特点13、华盛.欧文-真正的美国文学之父14、清教与美国文学15、论马克吐温的艺术风格16、论亨利詹姆斯的“国际题材”17、美国现实主义文学运动的特点18、美国梦与美国噩梦-试析《大人物盖茨比》19、当代汉语文学与外国文学的联系20、《章鱼》：有的放矢的一本小说21、《第二十二条军规》与黑色幽默22、从女权主义的视角解读《简.爱》23、《红字》里的象征主义24、解读《老人与海》的主题思想25、海明威笔下的硬汉子形象26、意象派诗歌与中国古诗的比较27、《榆树下的欲望》与《雷雨》的对比研究28、尤金奥尼尔作品中的女性形象29、价值观的碰撞-中美交流的根本冲突30、《鲁滨逊漂流记》中的个人主义31、早期美国现实主义小说初探32、自由之旅-析马克.吐温哈克贝里.费恩历险记33、浅谈哈代“性格与环境”小说中的“性格”和“环境”的关系34、海明威小说的叙述声音35、从嘉莉妹妹的形象看德莱塞的女性观36、《红字》中的海斯特?白兰形象解读37、《白鲸》的宗教意义透视38、《老人与海》中主人公圣地亚哥的命运新析39、从《永别了，武器》看海明威的写作技巧40、论海明威作品中的女性形象41、《欲望号街车》的幻想与现实的对立42、静水流深-----罗伯特?弗罗斯特诗歌43、《喧哗与骚动》的象征意义44、哈代小说中的自然主义45、《太阳依旧升起》中“迷惘的一代”46、白色和红色-----苔丝的双重象征色47、挣扎于“围城”中的悲剧人物-方鸿渐48、论《红字》中海斯特和丁梅斯代尔对爱情、罪恶、生活的态度49、关于斯佳丽的生活观50、论哈克的流浪汉形象优秀影视文学论文题目选题参考1、影视剧作人物塑造研究(可侧重电影或电视)2、从《长征》看我国革命历史体裁电视剧的创作走向3、电影叙事的结构模式分析4、中国早期电影研究5、女性电影研究6、20世纪90年代以来我国影视剧中的大学生形象7、新时期文化背景下的第五代电影8、当前“红色经典重拍热”透视9、中韩(或中日)偶像剧比较10、第五代电影研究(作品或导演研究)11、第六代电影研究(作品或导演研究)12、年度中国电影(或电视)发展综论13、武侠神怪片对中国电影发展的贡献14、电视电影在我国的发展概况15、电影修辞格的运用(可分析一种或多种)16、如何看待当前涉案剧的“反面人物人性化”17、电影叙述中的视点运用(结合具体作品)18、底线不是低浅——对戏说剧的伦理反思19、《武训传》批判与新中国电影评论20、中国式大片与西方大片的叙事特色比较21、世界经典影片的文本分析(自选一部影片)22、从借用到化用——民俗在我国影视作品中的运用23、新世纪以来的电影市场研究24、视听语言与影视作品的节奏营造(或意境营造)25、三十年代左翼电影的艺术成就初探26、近年来中国大陆谍战剧的剧作特色分析27、中国电影中的女性形象与女性意识28、影视剧作结构类型分析(可选择某一种剧作类型分析)29、类型片研究(自选一种类型片)30、影视艺术的媒介特性31、名著影视改编的得与失32、影视艺术的审美特性33、近年来影视剧做的改编特色分析34、当代电视文化特征35、四十年代文人电影研究36、影视艺术的商业性与艺术性37、两部《小城之春》的比较研究38、电影纪实性研究39、中外剧作观念的比较40、电影艺术的记录性和与艺术性41、影视剧作情节构架的意义与作用42、中国记录电影风格与特色43、影视改编理论研究44、影视作为大众传播媒介的功能45、小说写作与影视剧作比较46、影视艺术的录制整合性47、独立制作电影研究48、蒙太奇思维的独特性49、影视编剧的时空结构研究50、蒙太奇结构的类型。

大学生征文比赛题目

大学生征文比赛题目大学生征文比赛题目首届“瞳孔视界”全国大学生征文比赛【1】大赛名称：首届“瞳孔视界”全国大学生征文比赛活动对象：全国在校大学生报名截止日期：20XX年5月21日一、大赛背景为推动全国高校文学社团发展，活跃和繁荣高校校园文学创作，提高当代大学生文学素养和整体素质，推进全民阅读进程，倡导青年大学生自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。

同时响应共青团“三走”号召，鼓励当代大学生“走下网络，走出宿舍，走向操场”，创新“三走”品牌性活动的形式和载体。

鼓励大学生积极接触外界环境，勇于探索，敢于发现，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，故举办此次征文比赛。

此次征文比赛将以“瞳孔视界”为主题，旨在引导当代青年对身边的点滴记录与生活感悟。

二、组织单位主办单位：合肥市学生联合会、我爱竞赛网协办单位：合肥市作家协会、《未来》杂志社、全国百家文学社团承办单位：我爱竞赛网合作媒体：日报、光明网、网易、合肥电视台、172校园活动网、大学生比赛信息网三、活动时间20XX年4月21日——20XX年6月8日四、活动对象全国大学生(包括专科生，本科生及研究生)五、大赛流程1、20XX年4月21日—20XX年5月21日，报名参赛，通过大赛网提交作品2、20XX年5月22、23日初审3、20XX年5月24日初审结果公示4、20XX年5月25日—20XX年5月31日，通过网络平台进行投票，评选出最佳人气奖5、20XX年6月1日—20XX年6月5日，大赛组委会及专家对复审结果进行评定6、20XX年6月8日获奖名单公布六、征稿要求1、主题：瞳孔视界2、体裁：诗歌、小说、评论，散文等文体不限3、篇幅：新诗以30-70行为宜，古体诗不限;散文要求3000字以内;评论5000字以内;小说等其他体裁字数控制在20000字以内。

每人限投三篇。

4、必须为原创作品，本人拥有所有版权，未经发表或获奖，且未与任何第三方签署相关电子、出版、影视等版权5、投稿方式：以学校或个人为单位参赛均可网站投稿：大赛网提交稿件，所有参赛者注册时请务必详细注明作者学校名称以及个人详细联系方式。

征稿启事题目自拟范文

征稿启事题目自拟范文一、征稿背景。

为丰富同学们的课余生活，提高大家的写作水平，[具体名称]文学社现面向全体同学征稿。

二、征稿主题。

1. 主题一：校园生活的点滴。

解析：校园是同学们每天生活学习的地方，这里有欢笑、有泪水、有成长的烦恼，也有成功的喜悦。

这个主题旨在让同学们记录下校园生活中的难忘瞬间，如一次有趣的课堂实验、和同学之间的小摩擦后的和解、参加校园运动会的经历等。

2. 主题二：我心中的梦想家园。

解析：每个人心中都有一个理想的居住场所，它可能是充满科技感的未来都市，也可能是宁静祥和的田园乡村。

这个主题鼓励同学们发挥想象力，描绘出自己心中梦想家园的样子，包括它的环境、建筑风格、生活方式等。

三、征稿要求。

1. 体裁。

征稿体裁不限，包括记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文等。

解析：这样设置是为了给同学们更多的创作自由，让不同擅长不同文学体裁的同学都有机会投稿。

例如，擅长抒情的同学可以选择诗歌或散文，善于讲述故事的同学可以写记叙文。

2. 字数。

字数要求在300 800字之间。

解析：这个字数范围既考虑到同学们的写作能力，不会让篇幅过长给同学们造成太大压力，同时也能保证同学们有足够的空间表达自己的想法。

如果字数过少，可能无法完整地阐述主题内容；字数过多则可能会影响阅读体验。

3. 内容。

内容要求积极向上，符合社会主义核心价值观，必须为原创作品，严禁抄袭。

解析：积极向上的内容有助于营造健康的校园文化氛围，符合核心价值观是对同学们思想道德建设的要求。

强调原创性是为了尊重知识产权，鼓励同学们发挥自己的创造力。

四、投稿方式。

1. 电子稿件请发送至邮箱：[具体邮箱地址]。

解析：采用电子稿件投稿方便快捷，便于文学社工作人员整理和保存稿件。

同学们可以通过电脑或手机等设备将自己的作品发送到指定邮箱。

2. 纸质稿件请交至文学社办公室（[具体地点]）。

解析：提供纸质稿件投稿方式是考虑到有些同学可能更喜欢传统的投稿方式，或者在电子设备使用不便的情况下也能投稿。

论文征文活动的通知范文

论文征文活动的通知范文尊敬的各位老师、同学：大家好！为了促进学术交流与思想碰撞，提高学术水平和写作能力，我校拟举办一次论文征文活动，并邀请广大师生积极参与。

现将有关事项通知如下：一、活动目的与意义论文征文活动旨在激励广大师生积极进行学术研究，提升科研能力和写作水平，推动学术文化的深入发展。

通过论文征文活动，我们可以促进学术讨论和知识传播，增强师生之间的交流与合作，为学术界构建一个开放和谐、学术尊严的学术氛围。

二、活动主题与范围本次征文活动的主题为“创新与发展”。

论文可以从各种学科背景出发，包括但不限于理论研究、实证研究、案例研究等。

所有参赛论文的题目应当具有独特性和科学性，在开放、可探索的领域进行研究，且必须是作者本人的原创作品。

三、论文提交与评审1. 论文提交：参赛者需按照格式要求，以Word文档形式提交纸质版和电子版两份，纸质版交至学校科研办公室，电子版发送至指定邮箱。

每位参赛者限投一篇论文。

2. 论文评审：我们将组织专家评审团对参赛论文进行评审，并进行公正、公开的评选。

评审过程中将严格保护作者的知识产权，所有评审结果将最终以评审报告的形式对外公示。

四、活动时间安排论文征文活动将于本学期开展，具体时间安排如下：1. 论文征集时间：从即日起至本学期末截止。

2. 论文评审时间：本学期末至次学期初，评审结果将在次学期初公布。

五、奖项设置与表彰根据评审结果和学术水平，评审专家将选出若干优秀论文，颁发一、二、三等奖，并颁发优秀论文证书。

同时，还会授予优秀指导教师奖，以表彰对学生论文撰写提供优秀指导的教师。

六、其他注意事项1. 如有任何问题或疑问，请随时与学校科研办公室联系，联系电话：XXXXXXXXX。

2. 所有提交的论文一律不退稿，请参赛者慎重选择。

3. 参赛论文必须是作者本人的原创作品，一经发现抄袭、剽窃等行为，将被取消参赛资格。

希望广大师生积极参与论文征文活动，并能充分发挥自己的学术才能，为学校学术事业贡献力量！让我们共同努力，促进学术进步，成为学术创新与发展的推动者！谨此通知！特此启。

2024年一中论文征集大赛实施方案

2024年一中论文征集大赛实施方案一、背景与意义随着全球化和科技进步的加速发展，人类社会进入信息时代。

高质量的论文研究成果对于推动学术进步和社会发展具有重要意义。

举办一中论文征集大赛，旨在鼓励学生在学术研究中深入思考、提高研究能力，并促进学术交流与合作，激发学生的学术创新潜能。

二、主题与领域1. 主题：开放式主题，鼓励学生围绕当前社会问题、科技创新、人文科学等方面展开研究。

2. 领域：涵盖自然科学、社会科学、工程技术、医学与健康、人文科学等学科领域。

三、组织与管理1. 承办单位：一中学校教务处、科研处、学生会。

2. 组织架构：- 主办单位：委员会，由学校领导、教务处处长、科研处处长及其他相关学科专家任命组成。

- 子委员会：论文评选委员会（由学校教师和相关领域专家组成）。

- 秘书处：负责日常事务、文件管理、信息发布等。

四、参赛流程1. 发布征集公告：在学校网站、宣传栏等多个渠道发布征集公告，明确参赛要求、规则与时间节点。

2. 注册报名：学生通过线上方式注册报名，并递交论文的摘要（字数限制500字以内）。

3. 评审与初选：论文评选委员会对提交的论文摘要进行评审和初选，入围作品将通知进入正式论文撰写阶段。

4. 论文撰写：参赛学生在规定时间内编写完整论文，格式要求严格遵守。

5. 提交论文：参赛学生通过线上平台提交论文，同时在纸质版上签署防抄袭声明。

6. 评审与评选：论文评选委员会对提交的论文进行评审，按照学术水平、创新性和实用性等维度进行评分，最终确定一定数量的获奖论文和优秀论文。

7. 获奖公示与颁奖：公示获奖名单，并为获奖论文和优秀论文颁发证书、奖金等奖励。

五、奖项设置1. 一等奖、二等奖、三等奖：评选出数量一定的优秀论文，颁发奖金和荣誉证书。

2. 优秀论文奖：除获奖论文外，评选出一定数量的优秀论文，颁发荣誉证书。

3. 社会贡献奖：评选出一定数量的论文，对于具有社会贡献价值的研究成果，鼓励参赛者进一步深入研究和实践。

会议征集论文参考方向

会议征集论文参考方向
1．普通高中多样化发展的途径和模式。

2．综合高中发展模式探索。

3．学校特色化发展典型经验总结。

4．学校特色发展的路径与规律。

5．学思结合、知行统一、因材施教等人才培养模式实践探索。

6．普通高中拔尖创新人才培养途径与方式。

7．普通高中集团化办学的可行性分析。

8．普通高中、综合高中、职业高中办学目标研究。

9．高中学生“三观”教育的实践与体会。

10．高中校园文化建设如何以学生为主体，以学生发展为圭臬。

11．普通高中学生社团活动组织工作规律探索。

12．2010年高考试题与新课程教学的关系分析。

13．高中校园网建设与应用的基本规律探索。

14．学生综合素质评价的实践与探索。

15．优质高中对口支援薄弱学校的工作机制探索。

16．普通高中研究性学习的组织实施。

17．对我省高中新课程学科教学指导意见修改的建议。

18．加强高中学生学籍管理的对策与建议。

19．普通高中名师队伍建设的对策与建议。

20．现代学校制度建设的问题与对策。