2020-2021人教版语文四年级下册 习作：我的乐园

四年级语文下册习作：我的乐园

1．【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。

(1)审题眼：选材应紧紧围绕题眼“_________”来写。乐同是给人带来_______的地方。

(2)审内容：本次习作内容可写( )。（多选）

A．乐园美景

B．乐园乐事

C．赞美乐园

D．乐园趣闻

2．【选材训练】下面的素材，哪些可以写进习作中呢？在合适的材料后面打“√”。

(1)我家楼顶是一个“花的世界”。它虽小却乐趣无穷，是我的乐园。( )

(2)学校的花园是我的乐园。我会在那里读书、散步，放松心情。( )

(3)我的乐园是村头的小溪，它承载着我美好的回忆。( )

(4)我的乐园是美丽的田野。我经常去田间拔农民种的麦苗，真快乐！( )

3．【思路训练】填一填，理清自己本次习作的思路。

(1)开篇紧扣题目：介绍“我的乐园”的地点、对它的总体印象等等。

我会这样写：________________________________________________________

(2)中间可以先具体描写乐园的美景，把景物的颜色、形状、姿态等按一定顺序写具体；再写乐园乐事，如放风筝、拍皮球、看书、观赏天空中的晚霞等等。

关于乐园美景，我会写__________________________________________等景物；

关于乐园乐事，我会写___________________________________等趣事。其中详写的景物有______________，详写的事件是_____________________。

(3)结尾概述：对“我的乐园”做总结，抒发情感。

我会这样写：________________________________________________________ 4．【词语训练】补充词语并积累。

桃( )柳( ) 草( )莺( ) 争( )斗( ) 心旷( )( )

绿草( )( ) 生机( )( ) ( )繁( )茂月( )人( )

含( )( )放秋( )( )爽风( )日( ) 光阴( )( )

5．【写法训练】阅读片段，学作批注。

桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；草地绿油油的，像一块碧绿的地毯。花儿们争奇斗艳，五颜六色的小花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们学校的花园到处都充满了生机、快乐，它是我的乐园！

批注一：画“________”的句子运用了______和______的修辞手法，描写了______、_______、______，突出“我”的乐园风景________________________。

批注二：文段最后一句所起作用是________________________。

四年级语文下册习作：我的乐园

1．答案(1)乐快乐(2)ABCD

解析本题考查审题能力。审题时，要抓住题目中的关键词，从题材、内容等多个角度进行分析。第(1)题，审好题的关键在于找准题眼。“我的乐园”这个题目中的“乐”就是题眼，选

材应紧紧围绕“乐”字。第(2)题，关于“乐园”可写的内容很广泛，可以叙事，可以写景，也可抒情。

2．答案(1)√(2)√(3)√

解析本题考查选材能力。楼顶、花园、小溪给“我”带来了快乐，都可以是“我”的乐园。而第(4)题中“我经常去田间拔农民种的麦苗”，拔麦苗是不文明的行为，所以不应作为素材。3．答案示例：(1)我的童年，基本上是在老家度过的。老家的老屋子前有一大块空地，那是我的乐园。(2)各种动物如蝴蝶、喜鹊、小兔和各种植物如野花、枇杷树摘枇杷、捉蝴蝶枇杷树摘枇杷(3)虽然我已经离开了老家，但那时的回忆令我难以忘记，直至今日，一想到老屋前的那片空地，我仍能感到快乐。

解析本题考查理清文章创作思路的能力。理思路时，可以按照开头、中间、结尾的顺序去梳理。尤其是中间部分，要想清楚要写什么内容，按什么顺序写，哪部分详写，哪部分略写，详略要得当。开头与结尾可以互相照应。

4．答案示例：红绿长飞奇艳神怡如茵勃勃枝叶明静苞待高气和丽似箭

解析本题考查对四字词语的积累。注意理解每个词语的意思，在习作时灵活运用。

5．答案批注一：排比比喻桂花石榴树的树叶草地美丽、充满生气

批注二：总结全文，点明中心，抒发情感

解析本题考查对作批注的掌握。我们平时在阅读中可以从文中找出描写得优美生动的句子，从修辞手法的角度作批注；也可从关键句的角度作批注。语段中的最后一句若是中心句，通常所起的作用可能是点明中心、总结全文、首尾呼应、升华情感等。在平时的写作和阅读中，也可以灵活运用批注，积累更多写法。