中考历史复习中国古代史
初三中考历史复习中国古代史部分
初三中考历史复习中国古代史部分中国古代史部分是初三中考历史复习的重点内容之一。
本文将对中国古代史的重要事件、人物和思想进行全面的回顾。
下面将从三个主要方面进行论述。
一、中国古代史时期划分中国古代历史可以分为夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清等历史时期。
每个时期都有其特定的政治、经济、文化背景和重要事件。
1. 夏、商、周时期夏、商、周三代是中国古代最早的时期。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝是中国历史上第一个真正意义上的中央集权国家，周朝是中国古代历史上最长的朝代。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国古代历史上一个十分重要的阶段。
这个时期，诸侯割据，战国纷争，为后来秦统一中国奠定了基础。
3. 秦、汉时期秦朝是中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家，汉朝则是世界上最早的封建王朝之一。
这两个时期分别对中国历史产生了深远的影响。
4. 三国、晋、南北朝时期三国时期被誉为中国古代历史上最为风云变幻的时期之一。
而晋、南北朝时期则是中国处于分裂状态的时期，南北朝在政治、文化、经济等各个领域都产生了一系列的变革和创新。
5. 隋、唐时期隋朝是中国历史上统一的朝代，唐朝是中国历史上最辉煌的封建帝国之一。
这两个时期对中国乃至世界历史都有着重要的影响。
6. 五代十国、宋、元、明、清时期五代十国时期是中国历史上的动荡时期，宋朝是中国历史上一个较为稳定的时期，元朝是中国历史上由外族政权统治的时期，明、清两朝则是中国封建社会的末期。
二、中国古代史重要人物中国古代历史涌现了大量杰出的政治家、军事家、文化名人等重要人物。
下面列举几位代表性人物：1. 儒家思想代表：孔子、孟子2. 道家思想代表：老子、庄子3. 法家思想代表：韩非子、李斯4. 秦始皇：统一六国，建立秦朝5. 汉武帝：推行中央集权制度，开创了汉武帝时期的繁荣时代6. 孙权、刘备、曹操：三国时期的主要政治家、军事家7. 唐太宗李世民：唐朝最伟大的皇帝之一8. 文天祥、陆秀夫、曾国藩等：明清时期的著名政治家、军事家、文化名人三、中国古代史重要事件和思想中国古代历史中涌现了大量重要事件和思想，下面列举几个代表性的：1. 春秋战国时期的变革和思想春秋战国时期是中国古代历史上的一个重要阶段，这个时期产生了众多重要的政治家、军事家和思想家。
2025年中考历史5年真题汇编复习专题01 中国古代史(七年级上册)(选择题汇编)(学生)
2025年中考历史5年真题汇编复习专题01 中国古代史（七年级上册）（选择题汇编）考点01 中国境内人类的活动、早期国家与社会变革1．（2024·广东广州·中考真题）据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。
这表明当时（）A．贫富分化现象已经出现B．农业生产技术较先进C．长江流域出现早期国家D．青铜器制作工艺高超2．（2024·广东·中考真题）下表是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。
据此推知，当时（）遗址玉钺玉琮龙首玉环石峡遗址良渚遗址A．青铜冶炼技术成熟B．南北经济差异明显C．农业生产工具先进D．两地存在文化交流3．（2023·广东广州·中考真题）有学者认为，尧舜禹和“尧舜禹时代”是两个既有联系又不相同的概念。
尧舜禹或许不一定可以一一据实，但以尧舜禹为代表的这个“时代”是肯定存在的，因为在考古学上，明显就存在这样一个时代，我们一般称之为“龙山时代”，甚至还存在更早一些的“仰韶时代”。
这说明（）A．我国有文字可考历史从商朝开始B．炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖C．历史传说具有一定的考古学意义D．世袭制的出现是生产力发展的结果4．（2023·广东·中考真题）距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。
这说明，当时（）A．原始农业形成B．社会分化出现C．禅让制度盛行D．中央集权确立5．（2022·广东深圳·中考真题）“一粒深埋在遗址里的稻米，几块掺杂了碧糠碎谷的陶片，代表了古人向土地探寻食物的智慧，也记录了一场作物生产的革命。
”这场“作物生产的革命”指的是（）碳化稻粒A．家畜饲养的出现B．原始农业的产生C．定居生活的开始D．渔猎生产的发展6．（2022·广东广州·中考真题）考古工作者在河北磁县发掘出一处距今八九千年的遗址，发现了上百个储存粮的粮窖。
必须掌握的初三历史知识点
必须掌握的初三历史知识点
一、中国古代史知识点
1. 三皇五帝和夏、商、周
- 三皇五帝：神话中的远古统治者，分别是伏羲、女娲、黄帝、颛顼、尧、舜、禹。
- 夏、商、周：中国远古时期的三个朝代，夏朝是中国历史上
第一个有文字记载的朝代，商朝是商业发达的朝代，周朝是中国历
史上最长的朝代。
2. 秦朝和汉朝
- 秦朝：中国历史上第一个统一的中央集权国家，秦始皇统一
六国后建立，实行了许多重要的制度和政策，如统一文字、度量衡等。
- 汉朝：秦朝灭亡后，刘邦建立的朝代，汉朝分为西汉和东汉
两个时期，西汉时期最为繁荣，东汉时期逐渐衰落。
3. 隋朝和唐朝
- 隋朝：隋文帝统一北方后建立的朝代，统一度量衡、货币制度，修建了大运河。
- 唐朝：中国历史上最强盛的朝代之一，开创了唐代文化的鼎盛时期，有着辉煌的经济、政治和文化成就。
二、世界史知识点
1. 文艺复兴
- 文艺复兴：发源于欧洲的一场思想文化运动，对中世纪的宗教观念和封建制度进行了批判，提倡人文主义和个人自由。
2. 《宣言》
- 《宣言》：由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于1848年发布的著名政治宣言，宣布了共产主义的基本原则和目标。
3. 世界两次大战
- 第一次世界大战：1914年至1918年，是一场在全球范围内爆发的战争，造成了巨大的人员伤亡和破坏。
- 第二次世界大战：1939年至1945年，是一场全球性的战争，由法西斯德国、意大利和日本等国家组成的轴心国与盟军国家之间的冲突。
以上是初三历史中必须掌握的知识点，希望对你的有所帮助。
历史中考知识点复习资料中国古代史
历史中考知识点复习资料中国古代史中国古代史是历史中考中必考的重要内容之一，掌握好古代中国的历史知识点是历史中考复习的关键。
以下是关于中国古代史的知识点复习资料，希望有所帮助。
1. 三皇五帝时期：古中国神话时代的开端，虽然缺乏确切的史实记载，但是却与中国文化深度相连，是中国文明的源头，也是中国历史上最具有色彩的传说时代。
2. 夏朝：中国历史记载上的第一个朝代，成立于公元前2070年左右，夏朝的王朝是由一系列优秀领导人组合而成，主要成就是传说中的“夏禹治水”和“夏桀失政”。
夏朝时期封建制度形成了雏形，社会生产水平有所提高。
3. 商朝：广义上指这片地区公元前1600年-公元前1000年左右，形成的商朝，它集中了大量的采矿、冶炼、农业、手工业等集中领域的发展。
商朝统治阶级的成员都是巨贾，他们掌握了大批农民的劳力和财富，引导着生产力的发展，商朝最伟大的成就是青铜器的制造。
4. 东周时期：东方周朝的国祚持续了781年，期间历经春秋、战国等世界发达时期，东周时期是古代人类历史上一个文化、科技、军事、政治极度发达的伟大时期。
它的发展，标志着中华民族进入了一个新的阶段。
5. 春秋战国时期：公元前770年至公元前221年，是中国历史上的重要时期，是中国古代历史的黄金时期，亦是孔子思想的理论上升时期。
战国时期是兵家、法家、墨家、道家、儒家等国家意识形态激烈碰撞并沉积的时期，出现了诸多思想家。
战国时期，中国历史变得更加多元、丰富和充满变革。
6. 秦朝：公元前221年，王道制度彻底崩溃，秦国的嬴政一举消灭了其他国家，统一了六国，建立了中国历史上的第一个封建王朝——秦朝。
秦朝是中国历史上第一个中央集权的封建王朝，秦始皇对中国历史的发展产生了深刻而持久的影响。
7. 汉朝：公元前202年-220年，是中国历史上杰出的封建王朝之一，标志着中国历史中的一个崭新的阶段。
汉朝文化为影响最广泛的一个，一些非常重要的文化、文艺、科技成就，如汉字、古典文学、金属冶炼、科技创新等都在汉朝时期得到了有效的运用和推广。
历史中考压轴知识点总结
历史中考压轴知识点总结
一、古代史
1. 中国古代历史
中国古代历史的主要内容包括夏、商、周三代的历史, 分封制时代的政治制度, 儒家学说和法家学说的兴起, 战国时期的兵家学说和百家争鸣, 秦始皇的统一和秦朝的灭亡, 汉武帝的推行中央集权, 汉朝的政治制度和文化艺术等。
2. 世界古代历史
世界古代历史的主要内容包括古埃及的历史、古希腊的历史、古罗马的历史, 古印度的历史, 古美索不达米亚的历史, 古波斯的历史等。
二、近代史
1. 中国近代史
中国近代史的主要内容包括清朝的衰落和列强入侵, 辛亥革命后的政治变革, 近代中国的政治制度和社会变革, 五四运动和新文化运动, 国共合作和国民党的北伐战争, 抗日战争和国共内战等。
2. 世界近代史
世界近代史的主要内容包括世界两次大战, 第一次工业革命, 第二次工业革命, 资本主义和社会主义的兴起, 殖民主义和帝国主义的扩张, 联合国的成立和冷战时期的国际格局等。
三、现代史
1. 中国现代史
中国现代史的主要内容包括新中国成立后的政治制度和经济建设, 文化大革命和改革开放, 国防和军队建设, 政治体制改革和民主建设, 各地区的发展和民生改善等。
2. 世界现代史
世界现代史的主要内容包括世界各国的政治、经济、文化等方面的发展变化, 国际关系的发展和国际问题的解决, 世界各国的社会主义和资本主义制度的比较, 国际组织的作用和作用, 国际环境和资源保护等。
以上是历史中考压轴知识点的总结，同学们在复习历史知识时，可以依据以上内容进行有针对性的备考。
中考历史大题知识点总结
中考历史大题知识点总结一、中国古代史中国古代史是中国历史发展的起源，主要包括夏商西周时期、春秋战国时期、秦汉时期和三国两晋南北朝时期。
夏商西周时期：1. 夏、商、周三代的建立和演变。
2. 西周建立后的分封政策和封建制度。
3. 周公制定的宗法制度。
4. 周宣王和周幽王时期的内乱和典章制度的建立。
5. 春秋五霸的兴起和周幽王的失政，导致分封制度的瓦解。
6. 清除废立，导致东周的建立。
春秋战国时期：1. 春秋各国的分立和并吞。
2. 吴楚争霸和齐晋争霸。
3. 孟子的道德主义思想。
4. 墨子的兼爱思想。
5. 战国时期的兼爱思想的提出和势力对立。
6. 孔子的仁礼思想和孟子的性恶论。
7. 韩非子的法家思想，荀子的阳明心学。
8. 秦国统一六国的背景和秦始皇的社会政策。
秦汉时期：1. 秦始皇的统一战国、推行中央集权制度。
2. 秦朝的四方政策及其后果。
3. 秦始皇的文化统一政策及其负面影响。
4. 汉朝的兴起和文景之治、武帝的统一战争、后期的王莽之乱。
5. 汉武帝的西域探险、张骞的出使大月氏等外交活动。
6. 汉朝的科举制度和学校教育。
7. 唐蕃史册《天祚宏辞》的撰写和《梁启言记》的记载。
三国两晋南北朝时期：1. 三国鼎立，各国的内乱和外患。
2. 三国的兴亡。
3. 两晋南北朝的民族融合，文化交流。
二、中国近代史中国近代史是指从清代封建社会到20世纪初建立中华人民共和国的历史时期，主要包括清朝的兴起和衰落、辛亥革命、中国革命、抗战时期和新中国的成立。
清朝的兴起和衰落：1. 阳明心学的思想内容、影响和背景、发展。
2. 明朝的经济政策和国际政策，金银运输和材料经济。
3. 明朝的思想文化和社会风俗。
4. 明朝的封建经济和社会禁令。
5. 明朝的军事政治制度和文化制度。
辛亥革命：1. 1911年辛亥革命的背景和导火索。
2. 辛亥革命的过程和影响。
3. 辛亥革命后的政治变革和经济政策。
中国革命：1. 孙中山领导中国国民党革命的思想和行动。
了解历史中考知识点总结
了解历史中考知识点总结中国古代史知识点中国古代史包括从夏、商、周三代到秦、汉、唐、宋、元、明、清等朝代的历史内容。
在历史中考中，中国古代史知识点的重点包括以下内容：1. 夏、商、周三代的建立和衰亡2. 秦朝的统一和秦始皇的改革3. 汉朝的兴起和汉武帝的改革4. 唐朝的繁荣和唐太宗的开元盛世5. 宋朝的政治制度和科技发展6. 元朝的建立和统治7. 明朝的成立和明成祖的改革8. 清朝的建立和康乾盛世以上内容是中国古代史知识点的主要内容，在历史中考中，学生需要了解各个朝代的建立、繁荣和衰亡过程，以及各个朝代的重要政治、经济、文化和科技等方面的内容。
世界古代史知识点世界古代史包括从古代文明的形成到罗马帝国的兴衰，从埃及文明到希腊文明、罗马文明等各种古代文明的历史内容。
在历史中考中，世界古代史知识点的重点包括以下内容：1. 古代文明的兴起和发展2. 希腊文明的繁荣和辛普森军队3. 罗马帝国的扩张和分裂4. 帝国时代的兴衰5. 埃及文明的建立和发展6. 巴比伦文明的兴起和灭亡7. 中国古代文明和丝绸之路的兴起以上内容是世界古代史知识点的主要内容，学生需要了解各种古代文明的形成、发展和衰亡过程，以及古代文明之间的交流与互动。
中国近现代史知识点中国近现代史包括近代中国的开埠通商、戊戌变法、辛亥革命、护国战争、五四运动、中国共产党的成立、内战时期、新中国成立等内容。
在历史中考中，中国近现代史知识点的重点包括以下内容：1. 开埠通商和鸦片战争2. 辛亥革命和中华民国的成立3. 五四运动和新文化运动4. 抗日战争和国共内战5. 中国共产党的成立和抗日根据地的建立6. 解放战争和新中国的成立7. 新中国成立后的政治、经济和社会改革以上内容是中国近现代史知识点的主要内容，学生需要了解中国近现代史的各个阶段的重要事件和历史人物，以及中国近现代史发展的整体脉络和演变过程。
世界近现代史知识点世界近现代史包括工业革命、法国大革命、世界两次大战、冷战时期等内容。
2023年中考历史专题基础知识复习笔记
2023年中考历史专题基础知识复习笔记（精华版）专题一、中国古代史☆中国古代重要朝代一、秦统一国家的建立秦的统一：公元前221年秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期的分裂割据，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，有利于社会经济的发展和人民生活的稳定。
对历史的发展起了促进作用。
建立封建专制主义的中央集权制度：最高统治者称皇帝，总揽全国的军政大权；在中央设丞相、太尉、御使大夫；在地方推行郡县制。
郡县制的推行，在我国历史上影响深远。
巩固统一的措施：政治上：建立专制主义的中央集权制度：经济上：统一货币；统一度量衡；文化上：统一文字，把小篆作为全国规范的文字，后来又推广更为简单的隶书。
思想上：“焚书坑儒”，加强思想控制。
军事上：北击匈奴，筑长城；开发南疆，开灵渠。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。
对秦始皇的评价（或你所认识的秦始皇）：秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。
他统一了六国，结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。
秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，奠定了我国以后多民族统一国家的初步基础。
他推行郡县制，巩固了统一的局面。
他统一了度量衡、货币和文字，促进了各地经济文化的交流和发展。
秦始皇的统治十分残暴。
他统治时期，赋税沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其严酷，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，给我国古代文化造成了很大的损失。
（本题只要答出2—3个观点即可）二、大一统的汉朝1、文景之治背景：西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。
汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。
措施：奖励耕作、劝诫百官关心农桑；亲自下地耕作，给百姓做榜样；提倡节俭，以身作则；文景之治：文帝、景帝时期，社会安定；经济得到恢复和发展，出现了治世的局面。
2024年中考历史冲刺复习知识点中国古代史大事年表
1.公元前2070年：夏朝建立，是中国历史上第一个有文字记载的王朝。
2.公元前1600年左右：商朝建立，商王朝的繁荣与灭亡是古代中华文明发展的重要阶段。
3.公元前1046年：周朝建立，西周和东周两个阶段，是中国古代历史上最长的一个朝代。
4.公元前771年：西周灭亡，东周时期开始。
期间分为春秋和战国两个时期。
5.公元前475年：战国时期开始，七雄争霸，列国割据。
6.公元221年：秦朝建立，统一中国。
7.公元202年：汉朝建立，刘邦称帝。
8.公元220年：三国时期开始，魏、蜀、吴三国共存。
9.公元589年：隋朝建立，统一中国。
10.公元618年：唐朝建立，开创了中国历史上的第一个黄金时代。
11.公元907年：五代十国时期开始，这是中国历史上一个分裂的时期，出现了许多小国家。
12.公元960年：北宋建立，南宋和北宋共同组成了宋朝，这是中国历史上文化繁荣的时期。
13.公元1271年：元朝建立，成为中国历史上第一个由少数民族统治的大一统王朝。
14.公元1368年：明朝建立，是中国历史上的第三个大一统王朝。
15.公元1644年：清朝建立，是中国历史上的最后一个王朝。
上面的历史事件只是中国古代史中的一部分，其中包括了重要的政治与社会变革、朝代更替等内容。
对于中考复习，学生可以结合教材和历史资料进行深入学习，更全面地了解中国古代史的重要事件和其影响。
通过对历史事件的学习，可以帮助学生更好地理解和把握中国古代历史的发展脉络，并对中国历史有一个整体的认识。
历史初三复习知识点总结
历史初三复习知识点总结历史初三复习的知识点主要包括了中国古代史和世界古代史的知识。
这些知识点是初中历史学习的基础，对于以后更深入的历史学习具有非常重要的指导作用。
下面对初三历史复习的知识点进行总结：一、中国古代史1. 中国封建社会的基本特征中国封建社会的基本特征是: 以农业为主要生产方式，封建地主阶级对农民进行剥削，社会制度以高度等级化为特征，政权体制以皇帝为代表的君主专制制度和官僚制度。
2. 中国古代政治制度中国古代政治制度主要包括: 封建君主制，科举制度，严格的礼乐制度，专制的官僚制度等。
3. 中国古代的社会生活中国古代社会的生活主要包括: 严格的阶级等级制度，男权至上的家庭观念，以家族为单位的社会关系，农业经济占主要地位，手工业和商业发展等。
4. 中国古代的经济发展中国古代的经济发展主要包括: 以农业为主要生产方式，长江流域和黄河流域的农业生产水平较高，商业和手工业的发展以及秦代的统一带来了交通和贸易的发展。
5. 中国古代的文化和科技中国古代的文化和科技主要包括: 孔孟之道对中国古代社会产生了巨大的影响，汉字的发明和发展，书法，绘画，音乐，舞蹈，戏剧，科学技术的发展等。
二、世界古代史1. 古埃及文明古埃及文明主要包括: 尼罗河流域的农耕生产，活动在神庙中的一切，法老的建筑工程，金字塔，复杂的文学作品，数学，天文学，医学等。
2. 古希腊文明古希腊文明主要包括: 西方文明的起源，民主政治制度，奥林匹亚运动会，伟大的哲学家和历史学家的成就，建筑和雕塑等。
3. 古罗马文明古罗马文明主要包括: 古罗马的政治和军事征服，古罗马的建筑和雕塑，罗马法，基督教的产生和传播等。
4. 古印度文明古印度文明主要包括: 吠陀经，佛教，印度古典音乐，古印度的城市建筑等。
以上是历史初三复习的一些知识点的总结，这些知识点是初中历史教学的主要内容。
通过对这些知识点的深入学习，不仅能够帮助学生更好地理解人类社会的发展历程，并且可以对学生的思维能力、历史意识和历史文化素养的培养具有重要作用。
历史中考必考的古代中国历史要点回顾
历史中考必考的古代中国历史要点回顾古代中国历史是中考历史考试中必考的内容之一，涵盖了众多历史要点。
本文将回顾古代中国历史中考必考的要点，帮助同学们更好地备考。
一、夏、商、周三代史夏、商、周三代是古代中国历史上最早的三个朝代，也是中考必考的内容。
其中，夏代是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商代是中国历史上第一个有明确资料记载的王朝，周代是中国历史上的封建王朝。
夏代的历史地位：夏代的出现标志着中国历史进入了文明古代，具有重要的历史地位。
商代的历史地位：商代是中国历史上第一个有明确资料记载的王朝，被视为中国古代势力分布中的崛起与世界文明史上的一个重要关口。
周代的历史地位：周代是中国历史上的封建王朝，周天子确定军事、政治、经济、宗教等方面的重要政策，有着举足轻重的地位。
二、春秋战国时期春秋和战国时期是中国古代历史上一个重要的分水岭，也是考试中重点关注的时期。
春秋时期的历史意义：春秋时期是中华民族交往、统一和国家格局产生的重要时期，标志着中国历史上城邦国家起源发展和国家意识觉醒的重要时期。
战国时期的历史意义：战国时期是春秋战国时期的后期，也是中国历史上一个重要的思想解放时期，标志着中国古代社会进入了一个新的历史时期。
三、秦汉时期秦汉时期是中国古代历史上一个具有重要影响的时期，也是中考必考的内容之一。
秦朝的历史地位：秦朝是中国历史上第一个由一个中央集权政权建立的多民族国家，统一了中国历史上第一个庞大的统一多民族国家。
汉朝的历史地位：汉朝是中国历史上第一个世袭制的封建王朝，其建立的政治制度和文化传统对后世产生了深远的影响。
四、唐宋元明清时期唐宋元明清时期是中国古代历史上的封建王朝时期，也是中考中需要重点关注的内容。
唐朝的历史地位：唐朝是中国历史上政治强盛、经济繁荣的一个时期，被视为中国古代文明的高峰之一。
宋朝的历史地位：宋朝是中国历史上的第一个商业化城市经济时期，具有重要的历史地位。
同时，宋朝的科技、文化等方面也具有重要的影响。
2023年部编版历史中考复习 中国古代史过关卷一
3.盘古、伏羲、女娲、炎帝、黄帝等形象不仅在各地汉族神 话中非常多见,在许多少数民族神话中同样妇孺皆知。各民 族神话中出现的伏羲、女娲,有的说二者是夫妻,有的说是兄 妹,有的说是姐弟,有的说是母子或父女。这种现象( B ) A.说明神话传说不具备史料价值 B.有利于增强中华民族的凝聚力 C.可用于佐证神话人物真实存在 D.表明早期各民族文化没有交流
4.西周时期,统治者在推行分封制的同时设立了一条环形防线 (如题4图)。其主要目的是( A ) A.加强对黄河流域的控制 B.阻止少数民族的入侵 C.巩固分封制的等级秩序 D.开发边远地区的疆土
题4图
解析：图片反映了西周的环形防线主要分布在黄河中下 游地区，说明西周统治者加强对黄河流域的控制，故选 A。材料信息未涉及周边少数民族内侵，且环形防线没 有防御南方少数民族，排除B；图片信息不能反映出分 封制秩序的巩固，排除C；材料信息未涉及边远地区的 开发，且环形防线没有涉及南方边远地区，排除D。
解析：依据材料“春秋战国时期，水利建设取得重大成 就，著名的芍陂、都江堰、郑国渠等陆续建成，魏国西 门豹兴建引漳灌邺的水利工程……”可知，材料反映了 春秋战国时期水利灌溉事业得到发展。结合所学知识可 知，春秋战国时期生产力的发展，推动了水利建设事业 的发展，C项正确。材料所述与商业的发展没有直接联 系，排除A项；中央集权形成是在秦朝，排除B项；科学 技术的进步不是水利灌溉事业得以发展的最主要的原因， 排除D项。故选C项。
6.商周时期,青铜器多为礼器、兵器、车马器、乐器等,属于 农业生产工具则极少。大多数青铜农具出土于贵族墓葬中, 这与处在青铜时代的世界各国都普遍缺乏青铜农具的情况非 常相似。材料说明当时( D ) A.农业生产发展非常落后 B.青铜冶炼工艺水准领先世界 C.各国经济文化交流频繁 D.青铜器是为了满足贵族需要
中考历史核心知识点
中考历史核心知识点一、中国古代史。
1. 先秦时期。
- 原始社会。
- 元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
- 河姆渡居民种植水稻，住干栏式房屋；半坡居民种植粟，住半地穴式房屋。
- 夏商周。
- 夏朝是我国第一个奴隶制王朝，启继承父位，世袭制代替禅让制。
- 商朝青铜铸造业发达，如司母戊鼎、四羊方尊等。
甲骨文是我国最早的文字。
- 西周实行分封制，目的是巩固统治。
天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
- 春秋战国。
- 春秋时期，齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后称霸，史称“春秋五霸”。
- 战国时期，秦国商鞅变法，内容包括承认土地私有、奖励耕战、建立县制等，使秦国成为战国后期最富强的封建国家。
- 思想上出现百家争鸣局面，儒家（孔子主张“仁”、孟子主张“仁政”）、墨家（墨子主张“兼爱”“非攻”）、道家（老子主张“无为而治”、庄子主张顺应自然）、法家（韩非主张法治，建立中央集权专制统治）等学派各抒己见。
2. 秦汉时期。
- 秦朝。
- 公元前221年，秦始皇统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
- 秦始皇统一文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）、度量衡；为抵御匈奴，修筑万里长城（西起临洮，东到辽东）。
- 实行郡县制，加强了中央集权。
但秦朝的暴政（繁重的徭役、赋税，严酷的刑法等）导致农民起义爆发。
- 汉朝。
- 西汉初期，汉高祖、文帝、景帝实行休养生息政策，出现“文景之治”。
- 汉武帝时期，在政治上颁布推恩令，削弱诸侯国势力；思想上“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的正统思想；军事上派卫青、霍去病北击匈奴。
- 丝绸之路开通，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运往西亚和欧洲的大秦（罗马帝国），促进了东西方经济文化交流。
3. 三国两晋南北朝时期。
- 三国鼎立。
- 官渡之战曹操打败袁绍，为统一北方奠定基础；赤壁之战孙刘联军打败曹操，奠定了三国鼎立的雏型。
初三中考历史重点知识总结
初三中考历史重点知识总结本文档旨在为初三学生提供一份详细的中考历史重点知识总结，以便于学生系统地复习和掌握历史知识点。
一、中国古代史1. 夏商周- 夏朝的建立与灭亡- 商朝的建立与灭亡- 周朝的建立与灭亡- 青铜器的发展与影响2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 孔子与儒家思想- 孙武与《孙子兵法》3. 秦汉- 秦始皇统一六国- 秦朝的灭亡与汉朝的建立- 汉武帝与西汉盛世- 丝绸之路的开通与影响4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立与魏蜀吴的兴衰- 晋朝的建立与衰落- 南北朝的更替与文化交流5. 隋唐- 隋朝的建立与灭亡- 唐朝的繁荣与衰落- 贞观之治与开元盛世- 科举制度的创立与完善6. 五代十国- 五代十国的政治格局与特点- 辽、宋、夏、金、元的政治与经济二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清- 鸦片战争的爆发与《南京条约》- 太平天国运动- 戊戌变法与辛亥革命2. 北洋政府与国民党- 北洋政府的成立与衰落- 国民党的成立与北伐战争3. 抗日战争与解放战争- 抗日战争的爆发与胜利- 解放战争的胜利与新中国的建立4. 社会主义建设与改革开放- 三大改造与社会主义制度的建立- 文化大革命的发动与结束- 改革开放的政策与成就三、世界史1. 古希腊罗马- 希腊文明的兴起与衰落- 罗马帝国的建立与灭亡2. 中世纪欧洲- 查理曼帝国的建立与衰落- 十字军东征3. 近现代欧洲- 文艺复兴的运动与影响- 启蒙运动与法国大革命4. 工业革命与帝国主义- 工业革命的开展与影响- 帝国主义时代的政治与经济5. 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果6. 冷战与当今世界- 冷战的兴起与结束- 当今世界的政治格局与经济发展以上为初三中考历史重点知识总结，希望对学生的复习有所帮助。
2024年中考历史总复习课件中国古代史七年级上册(共67张PPT)
孟子 实行仁政；民贵君轻；反对非正义战争
著作 《论语》 《孟子》
道家
法家 兵家 墨家 意义
老子 庄子
韩非 孙武 墨子
无为而治；顺应自然；辩证法 治国要顺应自然和民心；
强调以法治国，中央集权 奠定了我国古代军事理论的基础
兼爱 非攻
《道德经》 《庄子》 《韩非子》
《孙子兵法》
为中国古代思想文化的发展奠定了基础
1．下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图 中①处应填写的正确内容是（ ）
A．周平王迁都洛邑 C．齐桓公称霸中原
B．社会生产力发展 D．百家争鸣的出现
【B】
中考真题演练
2．右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱
从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻
春秋时期的铁制农具 春秋晚期牛尊 变成天府之国
(三)春秋战国时期的社会变化 考点1：商鞅变
时间：公元前356年
法
人物：秦孝公任用商鞅主持变法
根本原因：铁器牛耕推广，社会生产力不断提高
商 直接目的：富国强兵 鞅 思想武器：法家学说
变
政治：确立县制，由国君派官吏直接治理 确立起中央集权制
法
内容
经济：废除井田制，允许土地自由买卖
西汉：海上丝绸之路 公元前60年，西域都护（新疆）
(二)汉朝
考点5：两汉科技文化
四个 人物
蔡伦 改进造纸术 张仲景 医圣·《伤寒杂病论》 华佗 发明“麻沸散”
创编“五禽戏”
司马迁 《史记》第一部纪传体通史
两 个 道教 宗 教 佛教
【A】 【A】
【B】 【C】
【A】
【C】 【C】 【C】
2025年中考历史5年真题汇编复习专题12 中国古代史(大题汇编)(学生版)
2025年中考历史5年真题汇编复习 专题12 中国古代史（大题汇编）1．（2024·广东·中考真题）书藏古今，传承文明。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 以下文物展示了部分承载文字的中国古代书写材料。
材料二 古代书目是指图书分类目录，一个时代书目的多寡，与图书事业的盛衰密切相关。
——摘编自曹之《中国印刷术的起源》材料三 下表是明清时期编撰的部分科技类图书信息。
书名作（译）者简介《天工开物》宋应星全面总结古代农业和手工业生产技术。
后传到国外，被译为日文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
《本草纲目拾遗》赵学敏 收录了《本草纲目》未载的多种药物，以及当时传入的西医药资料。
《几何原本》利玛窦与徐光启合译译自古希腊数学著作，“点”“线”“三角形”等术语就是在这个译本里定下来的。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出上述书写材料的共同局限，以及突破该局限的中国古代重大发明。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代图书事业兴盛的原因。
（3）根据材料三，概括明清科技类图书的新特点。
2．（2021·广东·中考真题）中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到-体的历史。
阅读材料，回答问题。
材料一胡之名，初本专指匈奴，后为北族通称，以其形貌相同，不可无以为别，故以方位冠之。
乌丸、鲜卑之先，称为东胡是也。
其后循是例，施诸西北，则曰西胡，曰西域胡……其居地可以屡迁，俗尚亦易融合，惟形貌之异，卒不可泯，故匈奴、乌丸、鲜卑等，入中国后，胡名遂隐，惟西域人则始终蒙是称焉。
——摘编自吕思勉《读史札记·胡考》（1）根据材料一，指出称“胡”的民族具体有哪些？分析“胡”由北族通称变成仅指西域人的原因。
材料二（2）提取材料二中可以相互印证的历史信息。
材料三沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。
恰恰在这一时期之后，所谓“蕃兵胡将”问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。
初三历史中考总复习 中国历史部分
16、确立邓小平理论作为党的指导思 想并写入党章，是在 A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 17、被誉为中国实行改革开放和社会主义现 代化建设的总设计师的是 A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、刘少奇
18、中共“十三大”明确提出了“一个中心， 两个基本点”的基本路线，其中“一个中心” 是指 A、以改革开放为中心 B、以经济建设为中心 C、以四项基本原则为中心 D、以社会主义道路为中心 19、我国对外开放的格局是（ ） A.经济特区──沿海开放城市──沿海经济开 发区──内地 B.沿海开放城市──经济特区──沿海经济开 发区──内地 C.沿海经济开发区──经济特区──沿海开放 城市──内地 D.内地──经济特区──沿海开放城市──沿
2、我国的改革首先从农村开始， 农村的改革从安徽凤阳小岗村开始 内容：包产到户，自负盈亏 实行政策（制度）：家庭联产承包责任制 意义：农业生产-----，农村开始------，调动了--解放了--------。 城市改革从1985年开始， 改革的重点是国有企业的改革 内容：单一的公有制经济转变为------实行--------按劳分配为主体，--------并存 国企改革加快步伐是在何时？
（一）中国古代史 1．科学技术 青铜工艺：（1）以司母戊鼎等为例，了解中国 古代青铜工艺的成就。六上 33—34页 数学（2）知道《九章算术》六上97页 讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的 数学成就。六上133页 医学（3）知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、 李时珍和《本草纲目》等名医名著。 六上98页 六下125页 科学巨著（4）知道《水经注》《齐民要术》《 天工开物》等重要著作。 六上 134页 六下125页
6、歌曲《春天的故事》的歌词写得 1979年是一个春天，这里春天是指什 么？一位老人画了一个圈，画的圈指 的是什么？1992年又是一个春天，这 位老人来到南海边指什么？有何意义？ 这位老人是谁？用一句话评价这位老 人？列举2条他的功绩。 7、邓小平建设中国特色社会主义 理论是如何形成的？（十二大 十三 大 十四大 十五大内容）
中考历史总复习教案
中考历史总复习教案第一章：中国古代史一、教学目标1. 掌握中国古代史上的重要事件、人物和现象。
2. 培养学生的时空观念，了解中国古代史的发展脉络。
3. 提高学生的分析能力，能够对古代史实进行深入解读。
二、教学内容1. 中国古代史的基本线索2. 夏商西周的更迭3. 春秋战国时期的变革4. 秦朝的统一与灭亡5. 汉朝的兴衰6. 三国两晋南北朝的更替7. 隋唐五代十国的繁荣与分裂8. 宋朝的兴衰9. 元朝的统一与灭亡10. 明朝的兴衰11. 清朝的兴衰三、教学重点与难点1. 重点：中国古代史上的重要事件、人物和现象。
2. 难点：对中国古代史的发展脉络和史实的深入解读。
四、教学方法1. 采用讲述、讨论、分析等教学方法，引导学生主动探究中国古代史。
2. 利用图表、地图等教学辅助工具，帮助学生直观了解中国古代史的发展脉络。
五、教学评价1. 学生能够准确记忆中国古代史上的重要事件、人物和现象。
2. 学生能够理解中国古代史的发展脉络，对史实进行深入解读。
3. 学生能够运用所学知识，分析历史问题，提出自己的见解。
第二章：中国近现代史一、教学目标1. 掌握中国近现代史上的重要事件、人物和现象。
2. 培养学生的时空观念，了解中国近现代史的发展脉络。
3. 提高学生的分析能力，能够对中国近现代史实进行深入解读。
二、教学内容1. 中国近现代史的基本线索2. 鸦片战争与太平天国运动3. 洋务运动与戊戌变法4. 辛亥革命与中华民国的建立5. 北洋政府时期的政治动荡6. 抗日战争与解放战争7. 中华人民共和国的成立与建设8. 文化大革命与改革开放1. 重点：中国近现代史上的重要事件、人物和现象。
2. 难点：对中国近现代史的发展脉络和史实的深入解读。
四、教学方法1. 采用讲述、讨论、分析等教学方法，引导学生主动探究中国近现代史。
2. 利用图表、地图等教学辅助工具，帮助学生直观了解中国近现代史的发展脉络。
五、教学评价1. 学生能够准确记忆中国近现代史上的重要事件、人物和现象。
2024年中考历史复习课全套教案及答案
2024年中考历史复习课全套教案及答案一、教学目标1.知识目标：系统复习中国古代史、中国近现代史和世界史的重要事件、人物、地点和概念。
2.能力目标：通过复习，提高学生分析历史事件、理解历史规律、培养历史思维的能力。
3.情感目标：激发学生对历史的兴趣，培养热爱祖国、珍惜和平、增强民族自豪感的情感。
二、教学重点与难点1.重点：中国古代史、中国近现代史和世界史的重要事件、人物、地点和概念的复习。
2.难点：历史事件的分析、历史规律的理解和历史思维的培养。
三、教学过程第一课时：中国古代史复习1.导入同学们，大家好！今天我们开始复习中考历史，来回顾一下中国古代史。
请大家思考一下，中国古代史有哪些重要的历史事件和人物？2.复习内容（1）夏商周时期：夏朝的建立、商汤灭夏、周朝的建立和西周时期的社会制度。
（2）春秋战国时期：诸侯争霸、孔子和老子、战国七雄。
（3）秦汉时期：秦统一六国、秦朝的暴政和汉朝的建立。
（4）三国两晋南北朝时期：三国鼎立、两晋南北朝的更迭。
（5）隋唐时期：隋朝的统一、唐朝的繁荣。
（6）宋元时期：北宋的建立、南宋和元朝的更迭。
（7）明清时期：明朝的建立、清朝的统治。
3.互动环节4.答案解析（1）夏商周时期：夏朝的建立标志着我国奴隶社会的开始，商汤灭夏和周朝的建立是我国古代历史的重要转折点。
（2）春秋战国时期：诸侯争霸导致社会动荡，孔子和老子是我国古代著名的思想家，战国七雄分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
（3）秦汉时期：秦统一六国，结束了诸侯割据的局面，秦朝的暴政导致汉朝的建立。
（4）三国两晋南北朝时期：三国鼎立，两晋南北朝的更迭，反映了我国古代政治制度的演变。
（5）隋唐时期：隋朝的统一，唐朝的繁荣，是我国古代封建社会的黄金时期。
（6）宋元时期：北宋的建立，南宋和元朝的更迭，反映了我国古代民族融合的趋势。
（7）明清时期：明朝的建立，清朝的统治，是我国古代封建社会的末期。
第二课时：中国近现代史复习1.导入上一课时我们复习了中国古代史，这一课时我们来回顾一下中国近现代史。
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春秋战国*巩固练习
某电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现右图画面该名人是（ B．孙武 C．墨子 D．孟子
儒
春 秋 时 期
孔子
教育思想
道
老子
Байду номын сангаас
道家学派的创始人，其学说记录在《道德经》里，认为一切事物都有对立面，并 能够相互转化。他善于从正反两方面思考问题。主张“以柔克刚”。（塞翁失马， 焉知非福） 《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。
兵
孙武
春秋战国·百家争鸣-2
墨 墨子 主张“兼爱”“非攻”；反对侵略战争，支持正义战争。 提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争；要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋；还主 张不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，提出自然资源持续利用思想。（可持续发展战略） 【富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫——孟子】 荀子 庄子 韩非 提出“制天命而用之”，认为人能认识自然规律，并按自然规律去办事。（人定胜天） 主张顺其自然，无为而治； 主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立中央集权的封建国家；深受秦国国君赏识。
B）
A．孔子
2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎 ---“司母戊鼎”正式更名为“后母 戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于（ ）
B
A．甲骨文
B．金文
C．隶书
D．楷书
“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”这一景象的出现与下列 哪个事物有关？（ ）
A
A．都江堰
B．通济渠
2、建立者： 汤
3、都城：殷（今河南安阳）盘庚迁殷 4、司母戊鼎——商朝青铜器的代表作 1）出土地点：河南安阳（殷墟）
2）意义： ① 是目前世界上已发现的最大的青铜器。 ② 反映了商朝工匠的聪明才智和协同合作的精神。
③ 折射出当时的强盛国力。 3）商朝是青铜文化灿烂时期。
西周
一、周的建立 1、时间： 公元前1046年——公元前771年 2、建立者：周武王 3、都城： 镐京（今陕西西安）
封建亲戚，以藩屏周
反映了西周实行的分封制。
二、西周的分封制
1、原因（目的）：为了巩固对周边地区的统治。 2、内容： ① 周王的分封：把臣民（平民、奴隶）和土地分给王族、 功臣等，封他们为诸侯。 ② 诸侯的义务：服从周王命令、治理诸侯国、定期向周 天子交纳贡品（纳贡）和服役（战时带兵随从天子作战）。
普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。
黄河流域
（半地穴式）
母系氏族 磨制石器 制造陶器
（干栏式房子）
C）
长江流域
粟
半坡遗址
河姆渡遗址
水稻
A．云南元谋 B．北京周口店 C．陕西西安 D．浙江余姚
炎帝、黄帝、尧舜禹 炎帝黄帝
时间：距今约四五千年 活动地点：黄河流域 发展：炎帝黄帝结成部落联盟，形成日后的华夏族。（华夏族是汉族的前身） 炎帝与黄帝是中华民族的共同祖先。（炎帝-神农氏；黄帝-轩辕氏)
一、秦兼并六国的史实
公元前230——前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一 的民族的中央集权的封建国家，定都咸阳，秦王赢政自称始皇帝。
二、秦为什么能统一中国
1、统一六国顺应了历史发展的趋势和人民的要求（根本） 2、长平之战 3、通过商鞅变法，增强了国力，奠定了统一六国的基础 4、秦始皇重用人才，促进了统一的到来
春秋战国·百家争鸣-1
概况 政治思想 名丘，字仲尼，春秋晚期鲁国人，思想家，教育家。 儒家学派的创始人，提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主 张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反 对苛政和任意刑杀。 创办私学，注意“因材施教”，善于启发学生思考，倡导“温故而知 新”，其言论记录在《论语》一书中。
反映了西周实行的分封制。 ▲ 在西周的分封制下，土地归国家 所有。后来的商鞅变法，开始实行 土地私有制。
春秋战国·商鞅变法·知识点
一、商鞅变法（战国时期，秦国） （1）历史背景（原因）： ①春秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，大量荒地被开垦出来。 ②新兴地主阶级开始登上历史舞台，他们为了巩固地位，发展经济，要求废除旧制度。 ③秦孝公为了在争霸中不被别国吞并，以求富国强兵。
中国古代史（上）
2017年中考历史总复习第一轮
单元知识梗概
一、中国古代史：早期人类（北京人） 二、 中华文明的起源 国家的产生和社会变革（夏商西周春秋战国） 统一国家的建立（秦汉） 政权分立与民族融合（三国两晋南北朝） 三、社会阶段：原始社会（远古）、奴隶社会（夏商西周春秋）、封建社会（战国秦汉魏晋南 北朝） 清朝（1840年前）
春秋战国·商鞅变法·问题解析
一、商鞅变法是失败了还是成功了？为什么？ 商鞅变法成功了。因为变法前，秦国还比较落后，经过商鞅变法，经济得到发展，军队战斗力不断加 强，秦国国力大增，发展成为战国后期最富强的国家，为秦兼并六国打下了坚实的基础。最后，秦国担当 起统一的大任，公元前221年，秦国灭六国，统一了全国。 二、“治世不一道，便国不法古。”这句话表明了商鞅的什么态度（精神，思想）？ 表明了①商鞅在变法遭到旧贵族势力坚决反对的情况下，敢于提出自己的观点，同旧势力进行斗争； ②商鞅不墨守成规，能根据实际灵活变通，勇于创新。
虎秦 视王 何扫 雄六 哉合
三、秦统一的历史意义
1、结束分裂，建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权国 家，开创了统一的新局面，有利于社会安定和经济、文化的发展。 2、为以后中国疆域的形成奠定基础，促进了民族整合，有利于华
中国古代史（上）
（远古~魏晋南北朝）
四、经济状况：原始农耕
封建自然经济（自给自足）；经济重心逐渐南移。
五、重要时期：春秋战国、秦朝、西汉 重要人物：炎黄、商鞅、秦始皇、汉武帝、张骞、孝文帝
目录
第二单元 国家的产生和社会的 变革 （奴隶、封建社会） 夏朝、商朝 分封制 春秋争霸、战国七雄 商鞅变法 第四单元 政权分立与 民族融合 三国鼎立 南方的初步开发 北魏孝文帝改革 中国古代文化（上）
同学们参考本单元重点，自主复习《历史全解》P1~P4；
单元习题
如何理解传说与史实？ 考古资料证实者，为“史实”；考古资料未证实者，为“传说”。
商鞅变法对我们的启示？
（1）改革是社会发展的推动力。 （2）改革要顺应历史发展的潮流。 （3）改革要结合具体国情，从实际出出。 （4）要培养创新精神，勇于创新。
都江堰、汉字的演变
一、都江堰（世界文化遗产）
二、汉字的演变
甲骨文→金文→小篆→隶书 （商）（商周） （秦）
（1）修建时间：战国时期 （2）修建人物：秦国太守李冰父子 （3）修建地点：岷江流域 （4）用途：综合性的防洪灌溉水利工程 （5）治水特点：重在疏导
甲骨文：（1）含义：刻在龟甲、兽骨上的文字，是一种象形文字。
根本原因
目的
（2）变法开始：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下在秦国开始变法。 （3）主要内容：①加强中央集权：推行县制（县的长官称为县令，由国君任命）。 ②富国措施：承认土地私有；奖励生产（即生产粮食和布帛多的人，免除劳役）。 ③强兵措施：奖励军功。 （4）历史作用：①商鞅变法是战国时期变法中影响最大、效果最显著的变法。 ②使秦国富强起来，国力大增（经济得到发展，军队战斗力增强），为后来兼并六国打下了坚实的基础。 典故:“城门立木”——取信于民，为变法打基础。（启示：要诚信待人；反例：周幽王“烽火戏诸侯”）
这句话的意思是： 治理国家不要总是遵循同一个指导思想，要使国家发展繁荣就不能墨守成规。
三、商鞅身上有什么值得我们学习的精神？ （1）实现抱负应不怕挫折和牺牲。（2）应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。 四、商鞅变法对我们的启示？ （1）改革是社会发展的推动力。 （2）改革要顺应历史发展的潮流。 （3）改革要结合具体国情，从实际出出。 （4）要培养创新精神，勇于创新。
D．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
我国的第一个朝代夏朝的建立者是（ B．舜
C
）
A．尧
C．禹
D．启
如何理解传说与史实？
考古资料证实者，为“史实”；考古资料未证实者，为“传说”。
第二单元
国家的产生和社会的变革
夏、商、西周 春秋战国
夏、商
一、夏的建立（原始社会结束，奴隶社会开始） 1、时间： 约公元前2070年——约公元前1600年 2、建立者：禹 3、都城： 阳城（今河南登封） 二、禹传子，家天下 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。 二、商的建立 1、时间： 约公元前1600年——公元前1046年
C．永济渠
D．大运河
右图人物是我国古代伟大的思想家。下列属于这位人物思想的是（ B．兼爱、非攻 D．改革、法治
C）
A．顺其自然，无为而治 C．己所不欲，勿施于人
第三单元
统一国家的建立
秦朝的统一 汉朝的大一统
秦朝的统一
Ⅰ
时间：前221-前207 都城：咸阳（今陕西）
了解秦兼并六国的史实，探讨秦统一国家建立的意义
夏
商
西周
春秋
战国
秦汉
魏晋
隋唐
宋
元 明
清
B.C 2000
B.C 1200
B.C 400
400
1200
2000
第一单元 中华文明的起源 （原始社会）
北京人 河姆渡、半坡 禅让制、大禹治水