五年级 品社 出行与工业 导学案

出行与工业导学案

一、自主学习

列举自己乘坐过或熟知的交通工具，认识出行与工业的关系。

二、探究过程：

（一）、交流介绍：

1、某一次旅游或走亲戚乘坐的交通工具。

2、你乘坐过哪些交通工具？

（二）、结合P83插图了解：

为什么说现代化的交通让我们走遍世界的每个角落，现代工业的发展使我们的出行变得更加快捷？

三、结合学过的古诗，了解古人出行的交通工具。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——（李白）交通工具：轻舟向晚意不适，驱车登古原。——（李商隐）交通工具：马车

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——（杜牧）交通工具：马车四、想像：假如没有工业，我们的生活将会是什么样子呢？

五、思考：学校的各种设施与工业有怎样的关系？

列举：电脑、塑胶跑道、篮球架……