校园厨艺大赛策划书正式版
厨艺大赛策划书十二篇
厨艺大赛策划书十二篇厨艺大赛篇1活动目的旨在丰富同学们的课余生活，让同学们体会团队合作与品尝自己的劳动成果的乐趣；同时为学院同学们构建一个交流与展示自己厨艺才华的平台，增进学院同学的沟通交流总体规划1) 活动时间：20xx年11月5日2) 活动地点：学生二餐厅3) 活动预算：活动经费由三个参赛学院共同承担4) 参赛学院：信息工程学院、经济与管理学院、计算机学院5) 参赛队伍安排：信息工程学院5支代表队，经济管理学院4支代表队，计算机学院1支代表队，每支队伍6到8人活动流程准备阶段① 各院会部门分别向自己学院的相关领导申请联合举办厨艺大赛；② （信息工程学院）09、10届采用短信报名方式，11届采用干事分管相应大班报名的方式；③ 与学生二餐厅联系，协商本次活动的场地使用时间等相关事宜；④ 联系赞助商，对所有赞助情况进行确认；⑤ 提前给各支参赛队的负责人开会，通告具体事宜（包括比赛流程、加工和保存菜品的方式等）；⑥ 制作传单、海报、横幅、喷绘、评分表、奖状等印刷品；⑦ 各院会部门邀请各自负责的评委（评委共7人，组成如下：信息工程学院分团委书记、学生会主席，经济与管理学院分团委书记、学生会主席，计算机学院分团委书记、学生会主席，学生二餐厅孙经理）；⑧ 各院会部门确定各自主持人并彩排（信息工程学院、经济与管理学院各一人）；⑨ 租用摄像机、麦克风、调音台与音箱等设备（需提前三天拿到设备并进行调试）；⑩ 购买比赛所需食材等相关用品；制作比赛所需铭牌（参赛选手、工作人员、评委等）；与院会其他部门协调比赛当天的人员调用及报道采访等；比赛当天全体工作人员布置场地；比赛期间在比赛过程展示场地周围拉警戒线；比赛期间设置服务台。
活动阶段(一) 前期准备I. 比赛当天12:20工作人员进入二餐厅一楼布置会场；II. 各参赛队签到前将自带物品打包，提前30到60分钟到场签到，把自带物品分为两包（厨房用和展示区用）存放于签到处（食材的基本要求是去皮洗净），由工作人员贴上标签保存在服务台，参赛选手则于服务台旁等待比赛开始（方便比赛顺利进行，选手尽快进入相应参赛区域）；III. 工作人员按标号将各队比赛过程展示区用到的食材放置于各队相应的比赛区域；IV. 从观众入场开始开始发放肩贴，直到三文治大逆转环节结束后截止，肩贴用作人气投票和优先品尝使用；V. 观众可以在服务台领取简易餐具（一次性手套、筷子等）。
校园厨艺大赛的策划书3篇
校园厨艺大赛的策划书3篇篇一校园厨艺大赛策划书一、活动目的为了丰富同学们的校园生活，展示同学们的厨艺才华，提高同学们的团队合作精神和生活技能，特举办此次校园厨艺大赛。
二、活动主题“美味校园，厨艺争霸”三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间区间]2. 报名方式：以个人或团队（最多[X]人）形式报名，填写报名表格并提交至指定地点或。
（二）比赛阶段1. 初赛时间：[初赛具体时间]内容：选手在规定时间内完成一道指定菜品和一道自选菜品的制作。
评委根据菜品的色香味、创意等方面进行评分，选出[X]组选手进入决赛。
2. 决赛时间：[决赛具体时间]内容：选手在规定时间内完成一道创意菜品和一道主题菜品（主题提前公布）的制作。
评委根据菜品的色香味、创意、难度等方面进行综合评分，决出最终名次。
（三）颁奖仪式时间：[颁奖仪式具体时间]地点：比赛现场七、比赛规则1. 选手需在规定时间内完成菜品制作，超时将扣分。
2. 比赛过程中，选手需遵守赛场纪律，不得作弊或干扰其他选手。
3. 选手需自行准备食材和厨具（特殊食材和厨具可提前申请由主办方提供）。
4. 评委将根据菜品的色香味、创意、难度等方面进行综合评分。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 最佳创意奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
5. 最佳团队奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
九、宣传方案1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道。
十、活动预算1. 食材费用：[X]元2. 厨具费用：[X]元3. 奖金及奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元十一、工作人员安排1. 评委组：负责比赛的评判工作。
学校做饭比赛方案策划书3篇
学校做饭比赛方案策划书3篇篇一《学校做饭比赛方案策划书》一、活动背景为了丰富学校师生的课余生活，提高大家的动手能力和团队合作精神，同时也为了展示学校师生的烹饪才艺，特举办此次学校做饭比赛。
二、活动主题“舌尖上的校园，厨艺大比拼”三、活动目的1. 提供一个展示师生烹饪才艺的平台，激发大家对烹饪的兴趣和热爱。
2. 培养师生的团队合作意识和沟通能力，增强班级凝聚力。
3. 丰富学校师生的课余生活，营造和谐、欢乐的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校食堂六、参与人员全校师生七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前宣传活动，鼓励师生积极报名参与。
3. 准备比赛所需的食材、调料、厨具、餐具等物资。
4. 划分比赛场地，设置评委席、观众席等区域。
5. 培训评委，明确评分标准和流程。
6. 制作宣传海报、横幅等宣传物品。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委。
学校领导致辞，鼓励师生积极参与。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
2. 比赛环节分组：根据报名情况，将参赛师生分成若干小组。
规定菜品制作：各小组在规定时间内（如 60 分钟）完成一道指定菜品的制作，菜品要求符合健康、美味、美观的标准。
创意菜品制作：各小组在规定时间内（如 30 分钟）制作一道创意菜品，菜品可以自由发挥创意，但需符合食品安全要求。
烹饪过程展示：各小组在制作菜品的过程中，可以进行简单的烹饪技巧展示和讲解。
3. 评委评分评委根据菜品的色、香、味、形、创意等方面进行评分。
评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终得分。
4. 颁奖仪式根据评委评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
主持人宣布比赛结果，闭幕式。
九、活动预算活动预算主要包括食材、调料、厨具、餐具、奖品、宣传费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）食材X调料X厨具X餐具X奖品X宣传费用X其他费用X总计X十、注意事项1. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重评委和工作人员，不得作弊或违规。
校园厨艺比赛活动方案范本(5篇)
校园厨艺比赛活动方案范本一、活动背景为了丰富我院大学生的课余生活，提高大家的积极性和激发大家的生活热情，延续学生会的经典活动，特举办暨南大学深圳旅游学院学生会校园文化节暨第八届厨艺大赛。
本次比赛旨在培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活动实施流程1.活动目的、意义一、活动主题：大学生活—色、香、味俱全。
二、活动口号：上得学堂，下得厨房三、活动目的：(1)丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师、同学对厨艺的了解;(2)为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;(3)通过本次活动加强本部门与学生会其他部门的联系;(4)展示深旅大学生的风范，弘扬深旅师生激情张力，以食会友;(5)在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养;(6)帮助大家了解各地的饮食文化和特色美食。
四、活动宗旨：关心生活，热爱生活，生活部让你的生活更精彩!2.活动拟解决主要问题及可行性分析1、食堂一楼菜肴制作过程中出现险情时，紧急呼叫食堂工作人员进行抢救3、规定上菜时间内出现冷场时，由主持人提出趣味问题和养生或营养方面的问题，请评委和现场观众可回答来圆场，观众答对问题有奖品派送，还可以试吃菜品。
3、比赛时间出现混乱时，由主持人提醒在场人员遵守纪律，如果没有结果，就宣布暂停比赛直到场上恢复平静。
4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，以防上菜过程中出现菜品不小心损毁(跌倒，洒漏)，要派工作人员及时清理。
5、饭堂厨房要配备药箱，以防有同学做菜过程中操作不慎而引起的烫伤等意外伤害。
6、如果遇到选手的菜在展示前洒了这样的情况，可以考虑给予一次机会，但一定要在各组比赛时间之内完成，否则也只能表示遗憾，不给予评选的第二次机会。
7、在大堂放置备用的喇叭，以防止麦克风声音不够。
8、多备一些评分表，防止比赛时不够用。
9、比赛前____天密切注意比赛当天的天气情况，如果有大雨暴风等恶劣天气则通知各组队长比赛暂停或延期举行。
高校厨艺大赛策划书范文3篇
高校厨艺大赛策划书范文3篇篇一高校厨艺大赛策划书范文一、活动主题“舌尖上的高校，我是厨神”二、活动目的本次厨艺大赛以丰富同学们的校园文化生活为目的，希望可以借此机会加强同学之间的交流，锻炼同学们的动手能力和团队协作能力，同时提高同学们对健康饮食的关注。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[高校名称]全体学生五、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程策划（一）前期宣传1. 制作海报：设计制作活动海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 班级宣传：安排宣传部的同学到各个班级进行宣传，介绍比赛的时间、地点、内容和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布比赛信息，吸引更多同学的关注。
4. 校园广播：与学校广播台合作，在每天的广播时间播放比赛的宣传内容，扩大活动的影响力。
（二）报名方式1. 现场报名：在宣传期间，安排工作人员在学校食堂门口设置报名点，接受现场报名。
2. 网络报名：在学校官方网站或公众号上设置报名入口，方便同学们在线报名。
3. 班级报名：由各班级的生活委员组织本班同学报名，收集好报名信息后统一上交。
（三）活动准备1. 确定比赛场地：提前联系学校相关部门，确定比赛场地，并进行场地布置。
2. 准备食材和炊具：根据比赛项目和参赛人数，提前准备好所需的食材和炊具，并确保食材的新鲜和卫生。
3. 邀请评委和嘉宾：联系学校烹饪专业的老师、食堂大厨、餐饮企业代表等作为评委，并邀请学校领导、老师和学生代表作为嘉宾出席活动。
4. 培训工作人员：对所有参与活动的工作人员进行培训，包括比赛流程、评分标准、安全注意事项等。
5. 购买奖品和证书：根据比赛奖项设置，购买相应的奖品和证书。
6. 活动彩排：在比赛前一天，组织所有参赛选手和工作人员进行彩排，确保比赛流程顺畅。
（四）活动内容1. 厨艺展示：参赛选手在规定时间内完成自己的菜品制作，并进行现场展示。
2024校园厨艺大赛活动策划书
2024校园厨艺大赛活动策划书活动名称：2024校园厨艺大赛一、活动背景：校园厨艺大赛是为了提高学生的烹饪技能和饮食安全意识，推广健康饮食，培养学生的创新思维和团队合作能力而举办的比赛。
通过参赛学生亲自动手制作美食，展示他们的厨艺才华，提升学生的自信心和自我表达能力。
二、活动目标：1. 提高学生的烹饪技能和饮食安全意识；2. 培养学生的创新思维和团队合作能力；3. 推广健康饮食观念，倡导绿色环保。
三、活动时间与地点：时间：2024年4月地点：学校食堂或多功能厨房四、活动内容：1. 报名阶段：- 向全校学生宣传并发放报名表；- 报名表收集和审核报名资格；- 在规定时间内，确定参赛选手名单；- 为选手提供厨艺培训和相关资料，提高技能水平。
2. 初赛阶段：- 每位选手或组合在一定时间内完成指定的菜品制作；- 由评委进行品尝和评分，评选出各组的前几名；- 初赛阶段的评分标准包括创意、口感、外观和卫生等方面。
3. 决赛阶段：- 决赛选手通过抽签确定制作菜品；- 选手在规定的时间内展示制作过程，并向观众解释菜品特色；- 评委对菜品进行品尝、评分和点评；- 根据评委的评分结果，决定各奖项的获得者；- 颁发奖品和证书。
4. 活动亮点：- 环保倡议：活动中鼓励选手使用绿色食材和环保器具，倡导低碳环保的烹饪方式。
- 食材安全：选手制作菜品时，需使用新鲜、安全的食材，加强对食材选择、保存和处理的指导，提高食品安全意识。
- 品尝与点评：评委组成专家评审团对菜品进行品尝和点评，从专业角度给予选手建议和鼓励。
五、宣传与推广：1. 海报宣传：在校园各栋教学楼、食堂等显眼位置张贴活动海报，宣传活动内容和时间；2. 撰写新闻稿：通过校园媒体、校内网站等渠道发布活动新闻稿，吸引更多学生关注和参与；3. 社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号等社交媒体渠道宣传活动内容，并互动与粉丝进行互动，提高活动的知名度和关注度；4. 班级宣传：将活动宣传信息通过班级群、班会等途径传达给学生，鼓励他们积极参与。
校园厨艺大赛的策划书3篇
校园厨艺大赛的策划书3篇篇一《校园厨艺大赛策划书》一、活动背景为丰富校园文化生活，营造健康和谐的校园氛围，提高同学们的动手能力和团队合作精神，特举办此次校园厨艺大赛。
二、活动主题“秀厨艺风采，展青春活力”三、活动目的1. 培养同学们的实践能力和创新意识，让大家在厨艺中体验生活乐趣。
2. 增强同学们之间的交流与合作，营造团结友爱的校园氛围。
3. 展示同学们的烹饪才艺，丰富课余生活，激发对美食的热爱。
四、活动主体全校师生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校食堂七、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、食堂张贴活动海报。
通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传视频。
组织班级宣传委员进行班级宣传。
2. 报名工作：设立报名点，接受现场报名。
开通线上报名渠道，方便同学们报名。
统计报名人数，确定参赛队伍。
3. 食材准备：与学校食堂协商，确保活动所需食材的充足供应。
对食材进行严格挑选和清洗，保证食品安全。
4. 场地布置：对食堂比赛场地进行精心布置，划分出烹饪区、展示区、评委区等。
准备好桌椅、餐具、调料等比赛用品。
5. 邀请评委：邀请学校专业厨师、美食爱好者、教师等担任评委。
提前与评委沟通比赛规则和评分标准。
6. 活动宣传：制作活动宣传视频，在活动现场播放。
安排工作人员在活动现场进行拍照和录像，记录精彩瞬间。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
参赛队伍代表发言，表达参赛决心。
2. 比赛环节各参赛队伍按照抽签顺序依次进入烹饪区，在规定时间内完成菜品制作。
菜品制作完成后，将菜品送到展示区进行展示。
评委根据菜品的色、香、味、形等方面进行打分。
3. 展示环节各参赛队伍派代表对自己的菜品进行介绍，包括菜品的创意、选材、制作过程等。
观众可以对感兴趣的菜品进行提问和交流。
4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
厨艺大赛策划书模板3篇
厨艺大赛策划书模板3篇篇一厨艺大赛策划书模板一、活动名称“舌尖上的生活”厨艺大赛二、活动目的为丰富我校学生的课余生活，加强食文化交流，推动我校校园文化建设，提高学生的动手能力，增强团队合作意识，特举办此次厨艺大赛。
三、活动主题“弘扬中华饮食文化，倡导健康饮食风尚”四、活动时间及地点[具体时间]和[具体地点]五、参赛对象全体在校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、宣传单等，在学校各个重要位置张贴和发放。
2. 利用学校官方、微博等平台进行宣传，发布活动通知和报名信息。
3. 安排工作人员在学校食堂、教学楼等地点进行现场宣传和报名。
（二）准备阶段1. 确定比赛场地，进行场地布置和设备调试。
2. 邀请评委和嘉宾，准备奖品和证书。
3. 组织参赛选手进行赛前培训，讲解比赛规则和注意事项。
4. 准备食材和餐具，确保比赛的顺利进行。
（三）比赛阶段1. 选手按照抽签顺序进行比赛，完成菜品制作。
2. 评委根据菜品的色、香、味、形等方面进行打分。
3. 观众可以现场品尝选手的作品，并进行投票。
4. 统计分数，评选出各个奖项的获得者。
（四）颁奖阶段1. 主持人宣布比赛结果，颁发各个奖项。
2. 获奖选手发表感言，分享烹饪心得。
（五）结束阶段1. 组织工作人员清理比赛场地，归还设备和餐具。
3. 在学校官方平台发布活动照片和视频，进行活动回顾和宣传。
八、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成菜品制作，超时将扣分。
2. 参赛选手需使用主办方提供的食材和餐具，不得自带食材和餐具。
3. 参赛选手需遵守比赛规则和安全操作规程，注意用火用电安全。
4. 参赛选手需尊重评委和工作人员，不得有任何不文明行为。
5. 参赛作品需体现创意和特色，不得抄袭或模仿他人作品。
6. 参赛作品需符合食品安全卫生标准，不得使用过期或变质食材。
7. 每个参赛选手只能提交一份作品，不得重复参赛。
学校做饭比赛方案策划(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，健康饮食越来越受到重视。
为了丰富校园文化生活，提高学生的烹饪技能，培养团队协作精神，我校决定举办一场别开生面的做饭比赛。
本次比赛旨在激发学生对烹饪的兴趣，提升学生的生活自理能力，同时增进师生之间的友谊。
二、比赛目标1. 培养学生热爱生活、关注健康的良好习惯。
2. 提高学生的烹饪技能，丰富校园文化生活。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的创新意识。
4. 加强师生之间的交流，增进师生感情。
三、比赛主题“美食校园，创意无限”四、比赛时间2023年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、比赛地点学校食堂二楼多功能厅六、参赛对象1. 全校师生均可报名参加，分为学生组和教职工组。
2. 学生组以班级为单位报名，每组参赛选手3-4人。
3. 教职工组以部门为单位报名，每组参赛选手2-3人。
七、比赛项目1. 自由组：参赛选手需在规定时间内完成一道菜品制作。
2. 团队组：参赛选手需在规定时间内完成一道菜品制作，并配合完成一道点心制作。
八、比赛规则1. 每组选手需在规定时间内完成所报项目的菜品制作。
2. 菜品制作需符合健康、营养、美观、创新的要求。
3. 每道菜品需有详细的制作过程和介绍。
4. 评委根据菜品口味、营养、美观、创新等方面进行评分。
九、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手填写报名表，并于X月X日前提交至学校食堂。
2. 预赛阶段：各班级、部门组织内部选拔，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段：决赛分为自由组和团队组，各组选手依次进行比赛。
4. 评选阶段：评委根据比赛规则对参赛选手的作品进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
十、奖项设置1. 学生组：- 一等奖：1名，奖金500元；- 二等奖：2名，奖金300元；- 三等奖：3名，奖金200元；- 优秀奖：若干名，奖金100元。
2. 教职工组：- 一等奖：1名，奖金500元；- 二等奖：2名，奖金300元；- 三等奖：3名，奖金200元；- 优秀奖：若干名，奖金100元。
学校烹饪比赛策划书3篇
学校烹饪比赛策划书3篇篇一学校烹饪比赛策划书一、活动主题“舌尖上的校园，味蕾间的挑战”二、活动目的本次烹饪比赛旨在丰富校园文化生活，提高学生的烹饪技能和团队合作能力，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校食堂四、参赛对象全校学生五、比赛内容1. 规定菜品：选手需在规定时间内完成一道指定菜品的烹饪，菜品由主办方提供食材。
2. 创意菜品：选手可根据自己的创意和喜好，选择食材并烹饪一道创意菜品。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手在规定时间内报名，填写参赛信息。
2. 准备阶段（[准备时间]）选手根据比赛要求准备食材和烹饪工具，并进行练习。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）选手在规定时间内完成规定菜品的烹饪，并进行展示和介绍。
（2）选手在创意菜品环节发挥创意，烹饪出独特的菜品，并进行展示和介绍。
（3）评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖阶段（比赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 规定菜品（40 分）（1）烹饪技巧（20 分）（2）口味（15 分）（3）色泽（5 分）（4）造型（5 分）2. 创意菜品（60 分）（1）创意（30 分）（2）口味（20 分）（3）营养（10 分）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖（若干名）九、活动预算1. 食材费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 选手需在比赛开始前 30 分钟到达比赛现场签到。
2. 选手需遵守比赛规则和安全操作规程，如有违规行为将取消比赛资格。
3. 评委将根据选手的表现进行公正评分，选手不得干扰评委评分。
5. 选手需在规定时间内完成比赛，超时将酌情扣分。
6. 比赛结束后，选手需清理好比赛现场，保持环境整洁。
十一、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
厨艺学校美食大赛策划书3篇
厨艺学校美食大赛策划书3篇篇一厨艺学校美食大赛策划书一、活动主题“烹饪大赛，展现厨艺风采”二、活动目的本次厨艺学校美食大赛旨在提升学生的厨艺水平，增强学生的团队合作意识，同时也为学生提供一个展示自我的平台，促进校园文化的多元化发展。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：厨艺学校烹饪实验室四、参赛对象厨艺学校全体学生五、活动安排（一）比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）：学生在规定时间内报名参加比赛。
2. 准备阶段（[准备时间]）：参赛学生准备食材和烹饪器具，并进行预演。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）：参赛学生在规定时间内完成菜品制作，并进行展示和品尝。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）：评选出获奖作品，并进行颁奖仪式。
（二）比赛规则1. 参赛作品要求：选手在规定时间内完成一道自选菜品的制作，菜品要求色香味俱佳，具有创意和特色。
2. 比赛环节：比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛选出优秀选手进入决赛。
决赛环节中，选手需在规定时间内完成指定菜品的制作，并进行现场讲解和展示。
3. 评分标准：评委根据菜品的口感、色泽、造型、创意等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（三）奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书及奖品2. 二等奖（2 名）：奖牌、证书及奖品3. 三等奖（3 名）：奖状及奖品4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书及奖品六、宣传方案（一）线上宣传1. 在厨艺学校官方网站、公众号、微博等平台发布比赛信息和报名通知。
2. 制作宣传海报和视频，在学校内张贴和播放。
（二）线下宣传1. 在学校宣传栏张贴宣传海报。
2. 组织志愿者在学校内进行宣传和报名引导。
七、活动预算（一）奖品费用：[具体金额]（二）宣传费用：[具体金额]（三）其他费用：[具体金额]八、注意事项（一）参赛学生需遵守比赛规则和安全操作规程，确保比赛顺利进行。
（二）评委需秉持公正、公平、公开的原则进行评分，确保比赛结果的公正性。
（三）工作人员需做好比赛现场的组织和管理工作，确保比赛安全有序进行。
关于厨艺大赛策划书3篇
关于厨艺大赛策划书3篇篇一《厨艺大赛策划书》一、活动主题“舌尖上的创意”厨艺大赛二、活动目的本次厨艺大赛旨在为广大厨艺爱好者提供一个展示自我、交流厨艺的平台，同时也为了丰富校园文化生活，增进同学们之间的感情。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校食堂四、参赛对象全校师生五、活动安排（一）报名阶段（[报名时间]）1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 在线上平台发布活动信息，接受报名。
3. 报名截止后，统计参赛人数，确定比赛场地和时间。
（二）比赛阶段（[比赛时间]）1. 比赛分为初赛和决赛两个环节。
2. 初赛为个人赛，选手在规定时间内完成一道自选菜品的制作，评委根据菜品的色、香、味、形等方面进行评分，选出前[X]名进入决赛。
3. 决赛为团队赛，进入决赛的选手组成团队，在规定时间内完成一道指定菜品的制作，评委根据团队协作、菜品创意等方面进行评分，评选出一、二、三等奖。
（三）颁奖阶段（[颁奖时间]）1. 决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 邀请获奖选手分享烹饪心得和创意灵感。
六、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成菜品制作。
2. 菜品要求营养卫生、创意十足、口感美味。
4. 评委根据评分标准进行打分，确保比赛的公平性和公正性。
七、评分标准1. 菜品外观（20 分）：色彩搭配、造型设计等。
2. 菜品口感（30 分）：口味、质感等。
3. 菜品创意（30 分）：独特性、创新性等。
4. 团队协作（20 分）：团队成员之间的配合默契程度。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书及奖品。
2. 二等奖（2 名）：奖牌、证书及奖品。
3. 三等奖（3 名）：奖状、证书及奖品。
4. 优秀奖若干：精美礼品。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 食材及调料费用：[X]元。
3. 奖品及证书费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元十、注意事项1. 比赛过程中，选手需注意自身安全，避免烫伤等意外事故发生。
校园厨艺大赛策划书(共7篇)
校园厨艺大赛策划书（共7篇）第1篇：校园厨艺大赛策划书活动名称：厨艺大赛活动背景：一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另一方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的能力得到锻炼。
活动目的：为了锻炼我们学生的组织协调能力，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的交流学习。
活动意义：为了让学生体验生活，认识生活，从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦，加强对学生的思想教育。
活动目标：让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解，对食堂师傅们的辛劳表示感谢，缓解下学生与餐厅之间的矛盾。
活动时间：xx年4月23日下午两点活动地点：一餐和二餐之间活动对象：全院同学资源需要：七个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱、姜和蒜，瘦肉，水果，等活动开展：（—）活动准备阶段宣策部负责海报的绘制和张贴，绘制报名表，评委名单，礼仪小姐报名表，评委评分标准表（责任人---部长）外联部负责拉赞助（责任人----部长）组织部负责组织前期报名（责任人----部长）摄影部负责全程跟踪拍照（责任人---部长）（二）活动举办阶段初赛：1、做菜常识问答和水果拼盘（各餐厅自主选择水果，做完可向同学拍卖，拍卖所得归各餐厅所有）。
2、测试问题见附件1。
决赛：（参赛人数为7名厨师长，21名参赛选手，14名监督员，每场共计42人）形式：以系为单位，一个系对应一个餐厅，组成七个小队。
每队由一名厨师长，同一个系的3名参赛选手，和不同系的两名监督人员组成。
厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。
1、活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤（其中两素两荤为共同菜，一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐）。
2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。
3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。
校园厨艺比赛活动方案模板(四篇)
校园厨艺比赛活动方案模板一、活动主题:寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛二、活动目的:通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。
三、活动时间、地点预计____月23或____日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定(教室或者第二食堂)四、参赛内容及要求3或____人以下为一组，每组同学各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。
选手自备材料及相应炊具。
五、任务安排1.宣传部负责海报的绘制和张贴;2.宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表;____组织部和各班班长负责组织前期报名;4.劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。
六、活动过程1.安排选手就位，维持现场比赛秩序。
选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。
2.参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。
3.每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。
七、互动环节1.学生可有秩序地参观做菜的过程2.现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
八、注意事项1.每组选手必须在20-25分钟之内完成任务;2.选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗;3.参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故;3.参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。
九、评分标准1.专业评定:仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。
有关大学生校园厨艺大赛的策划书
有关大学生校园厨艺大赛的策划书策划书：大学生校园厨艺大赛一、背景和目的随着社会的发展，大学生的生活水平不断提高，对于饮食的要求也越来越高。
然而，由于学生生活压力大，对于饮食的关注度不高，偏好简单方便的快餐，从而忽视了健康饮食的重要性。
为了提高大学生的饮食意识，促进健康的生活方式，我们策划了一场大学生校园厨艺大赛。
本次大赛旨在通过比赛形式，鼓励大学生关注健康饮食，培养他们的厨艺技能，并展示大学生们的才华和创造力。
通过参与者共同学习，交流与竞争，提升大学生的饮食素养，为他们的健康和成长做出贡献。
二、时间和地点时间：2019年11月地点：大学校园内的多功能厨房或食堂三、参赛对象1. 参赛对象为本校所有在校大学生，无论专业和年级。
2. 参赛队伍规模不限，可以个人报名或者组队报名。
四、赛事设置1. 预赛a. 形式：预赛采取线上评选的形式，参赛者需提交视频或照片展示自己的厨艺成果和菜品。
b. 时间：预赛时间为10天，评委会在此期间内评选出决赛名单。
c. 评分指标：参赛者的视频或照片将由专业评委进行评分，评分指标包括菜品创意、外观、口感和营养搭配等。
2. 决赛a. 形式：决赛采取现场表演形式，参赛队伍需在规定时间内使用指定的食材完成指定的菜品。
b. 时间：决赛时间为2天，第一天为厨艺技巧培训和指导，第二天为正式比赛。
c. 评分指标：参赛队伍的菜品将由评委会进行现场评分，评分指标包括创意、外观、口感、营养搭配和团队合作等。
五、赛事宣传1. 利用校内宣传渠道，如校园电视台、广播电台、校园网站和微信公众号等，发布大赛相关信息，并吸引更多的大学生参与。
2. 利用校园海报和横幅，在校园内明显位置进行张贴，吸引更多的目光和参与者。
3. 利用社交媒体平台，如微博、微信朋友圈等，发布大赛相关信息，并设置参赛报名通道。
六、奖项设置1. 决赛奖项：a. 冠军：奖金+奖杯+荣誉证书b. 亚军：奖金+奖杯+荣誉证书c. 季军：奖金+奖杯+荣誉证书d. 优胜奖：奖金+荣誉证书2. 评选奖项a. 最佳创意奖：奖金+荣誉证书b. 最佳口感奖：奖金+荣誉证书c. 最佳外观奖：奖金+荣誉证书d. 最佳营养搭配奖：奖金+荣誉证书七、赞助合作为了保障大赛的顺利进行和优惠奖品的提供，我们将积极寻找赞助商和合作伙伴。
厨艺大赛活动策划书3篇
厨艺大赛活动策划书3篇篇一厨艺大赛活动策划书一、活动主题“舌尖上的比拼，厨艺中的较量”二、活动目的1. 提升参与者的厨艺技能，增强生活情趣。
2. 促进参赛者之间的交流与合作，增进彼此感情。
3. 打造健康、美味、创意的饮食文化，丰富校园生活。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校食堂或餐厅四、参与人员全校师生五、活动内容1. 比赛项目规定菜品：各参赛者在规定时间内完成一道指定菜品。
创意菜品：参赛者自由发挥，制作一道具有创意的特色菜品。
2. 比赛流程报名阶段：[报名时间]，在学校食堂或餐厅门口设置报名点，也可通过网络报名。
预赛阶段：[预赛时间]，参赛者在规定时间内完成规定菜品的制作，由评委评选出进入决赛的选手。
决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手制作创意菜品，评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 评分标准外观：菜品的色泽、造型等。
口感：味道、口感等。
创意：菜品的独特性、创新性等。
时间：完成菜品制作的时间。
4. 奖项设置一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名优秀奖：若干名六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 食材费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛者需提前准备好所需食材和厨具。
3. 评委需秉持公正、公平的原则进行评分。
4. 活动现场需安排专人负责安全保障工作。
九、活动后期工作2. 对优秀作品进行展示，宣传健康饮食文化。
3. 对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
篇二厨艺大赛活动策划书一、活动主题“舌尖上的创意”厨艺大赛二、活动目的本次厨艺大赛旨在为广大厨艺爱好者提供一个展示自我的平台，同时也为了增进社区居民之间的交流与互动，丰富居民的业余生活。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象社区居民五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在社区官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，参赛者可通过填写在线表格报名。
食堂厨艺比赛策划书3篇
食堂厨艺比赛策划书3篇篇一食堂厨艺比赛策划书一、活动目的为了丰富我校学生的校园文化生活，加强学生和食堂之间的沟通和交流，提高学生的饮食文化素养，推动校园精神文明建设，我们决定举办一场食堂厨艺比赛。
二、活动主题“味”你而来，“食”在幸福三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校食堂五、活动对象全校师生六、活动内容1. 报名阶段：在学校官网和班级群发布比赛通知，学生可以通过线上或线下的方式报名参赛。
每个班级或个人最多可以报名[X]组，每组[X]人。
报名截止日期为[具体时间]。
2. 培训阶段：在比赛前一周，我们将邀请专业的厨师或营养师为参赛选手进行一次免费的厨艺培训，培训内容包括食材选择、烹饪技巧、营养搭配等。
3. 比赛阶段：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手们根据给定的主题和食材，在规定的时间内完成一道菜品的制作，并由评委进行现场打分。
根据初赛的成绩，选出前[X]名进入决赛。
决赛：进入决赛的选手们将在现场进行厨艺表演，展示自己的烹饪技巧和创意。
评委们将根据选手们的表现进行打分，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 展示和品尝阶段：决赛结束后，将进行现场展示和品尝活动。
参赛选手们将自己的作品展示给观众，并邀请观众进行品尝和投票。
同时，我们还将邀请学校的领导和老师作为嘉宾，对比赛进行点评和颁奖。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、主题、流程等信息。
2. 在学校食堂、教学楼、宿舍楼等场所张贴宣传海报，让更多的学生了解比赛。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对比赛进行报道，扩大比赛的影响力。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 食材采购费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动组织和分工为了确保活动的顺利进行，我们将成立一个活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和执行。
校园厨师大赛策划书3篇
校园厨师大赛策划书3篇篇一校园厨师大赛策划书一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，加强同学们的团结意识，提高学生的动手能力，弘扬中华饮食文化，培养同学们对厨艺、对生活的兴趣，校团委特此举办此次“校园厨师大赛”。
二、活动目的1. 锻炼同学们的实践能力和创新能力，提高同学们的团队合作精神。
2. 为同学们提供一个展示自我的平台，让同学们在比赛中学习，在学习中成长。
3. 加强同学们对健康饮食的认识，培养同学们的健康饮食习惯。
三、活动主题“厨艺大比拼，秀出好生活”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：校团委2. 承办单位：学生会生活部八、活动准备1. 联系学校食堂，确定比赛场地和设备。
2. 通过学校官网、公众号、海报等方式进行宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 邀请专业厨师担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
4. 准备比赛所需的食材、炊具、餐具等。
5. 安排工作人员负责现场布置、食材准备、安全保卫等工作。
九、活动流程1. 报名阶段：在学校官网、公众号等平台发布比赛通知和报名方式，学生可在规定时间内报名。
2. 培训阶段：组织参赛选手进行厨艺培训，邀请专业厨师讲解烹饪技巧和安全注意事项。
3. 初赛阶段：选手在规定时间内完成一道自选菜品的制作，评委根据菜品的色、香、味、形等方面进行打分，选出前[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：选手在规定时间内完成两道菜品的制作，一道为规定菜品（宫保鸡丁），一道为自选菜品。
评委根据菜品的完成度、创新性、营养价值等方面进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖仪式：对获奖选手进行颁奖，并邀请获奖选手分享烹饪心得和经验。
十、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
4. 最佳创意奖：奖金[X]元、荣誉证书。
高校厨艺大赛策划书范文3篇
高校厨艺大赛策划书范文3篇篇一高校厨艺大赛策划书范文一、活动主题“弘扬中华饮食文化，展示高校学子厨艺”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的生活质量。
2. 弘扬中华饮食文化，让同学们了解更多的饮食知识。
3. 展示高校学子的厨艺，增强同学们的自信心和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体在校学生六、活动内容1. 比赛项目：本次厨艺大赛分为个人赛和团体赛两个项目。
个人赛以个人为单位参赛，团体赛以班级或宿舍为单位参赛。
2. 比赛规则：个人赛：参赛选手需在规定时间内完成一道自选菜品的制作，评委将根据菜品的色香味形等方面进行评分。
团体赛：参赛团队需在规定时间内完成一道指定菜品和一道自选菜品的制作，评委将根据菜品的色香味形、团队协作等方面进行评分。
3. 比赛流程：报名阶段：参赛选手需在规定时间内填写报名表格，并提交至指定地点。
初赛阶段：根据报名情况，组织初赛选拔，选出优秀选手进入决赛。
决赛阶段：进入决赛的选手将进行现场厨艺比拼，决出最终的获奖名单。
4. 奖项设置：本次厨艺大赛将设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等多个奖项，同时还将评选出最佳创意奖、最佳团队奖等特别奖项。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点、内容等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 食材采购费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，避免发生意外事故。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊或违规。
3. 评委要公正、公平地进行评分，确保比赛结果的公正性。
4. 活动组织者要做好现场管理和协调工作，确保活动的顺利进行。
关于厨艺大赛策划书3篇
关于厨艺大赛策划书3篇篇一《关于厨艺大赛策划书》一、活动主题“展现厨艺风采，共享美食盛宴”二、活动目的本次厨艺大赛旨在丰富同学们的课余生活，提高同学们的生活品质，增强同学们的团队合作意识和创新能力，同时也为同学们提供一个展示自己厨艺才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 比赛项目本次厨艺大赛分为个人赛和团体赛两个项目。
个人赛以个人为单位，参赛选手需在规定时间内完成一道指定菜品和一道自选菜品的制作；团体赛以班级为单位，参赛队伍需在规定时间内完成一道指定菜品和一道创意菜品的制作。
2. 比赛规则（1）参赛选手需在规定时间内完成菜品制作，超时将被扣分。
（2）参赛选手需自备食材和调料，但不得使用半成品或成品食材。
（3）参赛选手需在比赛现场进行菜品制作，不得提前准备或场外加工。
（4）参赛选手需注意卫生和安全，保持比赛现场的整洁和有序。
（5）评委将根据菜品的口感、外观、创意等方面进行评分，最终评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖及优秀奖。
3. 比赛流程（1）报名阶段：参赛选手需在规定时间内填写报名表格，并提交至指定。
（2）初赛阶段：根据报名情况，组织初赛选拔，评选出进入决赛的个人和团体。
（3）决赛阶段：进入决赛的个人和团体需在规定时间内完成菜品制作，评委进行现场评分，最终评选出获奖名单。
（4）颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖个人和团体颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过班级群、班委等渠道向同学们宣传活动信息，鼓励大家积极参与。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 食材和调料费用：[X]元2. 证书和奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全和秩序维护，确保活动顺利进行。
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版
校园厨艺大赛策划书正式版
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活动名称：厨艺大赛
活动背景：一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另一方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的能力得到锻炼。
活动目的：为了锻炼我们学生的组织协调能力，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的交流学习。
活动意义：为了让学生体验生活，认识生活，从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦，加强对学生的思想教育。
活动目标：让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解，对食堂师傅们的辛劳表示感谢，缓解下学生与餐厅之间的矛盾。
活动时间：XX年4月23日下午两点
活动地点：一餐和二餐之间
活动对象：全院同学
资源需要：七个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱、姜和蒜，瘦肉，水果，等
活动开展：（—）活动准备阶段
宣策部负责海报的绘制和张贴，绘制
报名表，评委名单，礼仪小姐报名表，评委评分标准表（责任人---部长）
外联部负责拉赞助（责任人----部长）
组织部负责组织前期报名（责任人----部长）
摄影部负责全程跟踪拍照（责任人---部长）
（二）活动举办阶段
初赛：
1、做菜常识问答和水果拼盘（各餐厅自主选择水果，做完可向同学拍卖，拍卖所得归各餐厅所有）。
2、测试问题见附件1。
决赛：（参赛人数为7名厨师长，21名
参赛选手，14名监督员，每场共计42人）形式：以系为单位，一个系对应一个餐厅，组成七个小队。
每队由一名厨师长，同一个系的3名参赛选手，和不同系的两名监督人员组成。
厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。
1、活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤（其中两素两荤为共同菜，一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐）。
2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。
3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。
4、每组选出一组代表做讲解员，主要
负责介绍本组菜的特色，向评为拉票，然后评委再给出评分。
互动环节：
1、学生可有秩序地参观做菜的过程，并可向各餐厅厨师长提问，就各餐厅的实际情况提出建设性意见，以期互利互惠。
2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
3、活动结束后，每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴，所获金额归本队成员所共有。
（三）活动后续阶段
公示比赛结果，颁发奖品
活动经费预算：
注意事项：
1、宣传要进班，提倡到班宣传
2、要不要经过初赛环节，视报名人数而定。
3、准备好六个表：选手参赛报名表，学生监督表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委名单和做菜知识问答表。
4、维持好秩序。
策划主办单位：《我的大学校园记者站》
协办单位：院社联
赞助单位：课件>
附件
1、决赛评分细则
（1）个人卫生，精神面貌
（2）刀工熟练，切菜工整（3）做菜可否，作作料适中（4）做菜用时，搭配合理（5）色泽外观，食品卫生（6）口味适中，咸淡适宜（7）菜肴介绍，口齿清晰（8）学生投票成绩
XX年4月10
校园记者站
——此位置可填写公司或团队名字——。