管理信息系统课程设计 人力资源管理
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计一、设计背景管理信息系统（MIS）是现代管理中的重要组成部分，它通过信息技术提高企业的管理水平和竞争力。
MIS课程的设计是为了使学生掌握MIS理论基础和实践应用技能，培养学生分析和解决实际问题的能力。
本文针对管理信息系统课程设计，介绍了设计的目标、教学内容和实施过程。
二、设计目标MIS课程教学目标如下：1.让学生了解管理信息系统的概念、分类和基本特性；2.培养学生熟练掌握MIS应用软件；3.培养学生分析和解决MIS应用问题的能力；4.提高学生表达和交流能力。
三、教学内容1. 管理信息系统概述在此部分中，学生将了解MIS的定义、组成部分、基本特性和发展历程。
学生还将通过案例分析了解MIS的重要性和应用领域。
2. MIS应用软件在此部分中，学生将学习诸如Excel、SPSS等MIS应用软件，熟悉它们的功能和使用方法。
学生还将学习如何使用这些软件进行数据分析和统计。
3. MIS应用案例分析在此部分中，学生将学习如何使用MIS解决实际问题，包括如何分析、解决和评估MIS应用问题。
在课程的这一部分，学生将通过实例学习如何应用MIS解决公司的业务问题，如财务管理、人力资源管理等。
4. 学生特定问题解决案例研究在此部分，学生将独立或小组解决针对他们自己的特定问题，并展示解决方案。
这将增强学生团队协作和交际能力，以及提高他们的解决问题和表达能力。
四、实施过程1. 课堂教学MIS课程实施中的主要教学方法包括课堂讲授、案例分析和小组讨论。
教师可以通过讲授MIS概念、理论、方法和技术等基本知识，在学生中建立概念框架和认识体系。
同时，教师也可以通过对实例进行分析和解决实际问题，提高学生的实践应用能力。
此外，小组讨论也可以促进学生之间的讨论与互动，进一步提高学生的问题解决能力。
2. 课程设计在课程结束前，教师将就以上的学生特定问题解决案例研究进行课程设计。
这个项目将鼓励学生运用所学的知识和技能解决针对自己的实际问题。
嘉扬人力资源管理系统
1.2.1系统开发背景、开发范围、建设目标与必要性
随着本世纪以来科学技术的突飞猛进和社会生产力的迅速发展，人们进行信息交流的深度与广度不断增加，信息量急剧增长，传统的信息处理与决策的手段已不能适应社会的需要，信息的重要性和信息处理问题的紧迫性空前提高了，面对着日益复杂和不断发展，变化的社会环境，特别是企业间日趋剧烈的竞争形势，一个人、一个企业要在现代社会中求生存，求发展，必须具备足够的信息和强有力的信息收集与处理手段。电子计算机以强大的信息处理能力作为人类脑力劳动的有力助手登上历史舞台以后，出现了把人类从繁琐的脑力劳动下解放出来的现代信息革命。
为了适应现代企业或公司经营发展的需要，为提高企业工作效率、保证企业职工信息管理质量、快而准确地为企业制定好的经营方针与决策，嘉扬人力资源管理系统无疑是最佳的选择。
2 系统功能分析
2.1 系统功能结构图
人力资源管理信息系统中，最基础的工作是清晰地定义出企业的组织结构，即如何划分下属单位、如何设置部门和岗位、岗位和部门的隶属关系、岗位与岗位之间的汇报结构、岗位的数量等。管理好企业的组织，就相当于为整个人力资源管理搭好了一个整体框架――这也是人力资源管理信息系统在建设中，依据逻辑，必须先要完成的模块。
绘制业务流程图的基本符号：
根据业务流程分析，人力资源管理工作的业务流程图如下图所示：
3.2 系统数据流程分析
数据流程图有外部实体、处理、数据流、数据存储四个部分组成。它们的符号分别表示为如下图所示：
数据存储
外部实体:它表示数据的来源和去向,它可以是某个人员、组织、某一信息系统或某种事物。
处理：又称功能。图形的下部填写处理的名字，图形的上部填写唯一标识处理的标志。
3.2.2
（1）招聘管理：在人力资源管理系统的招聘管理的数据加工项就可以进一步分解为职位查询、职位增加、职位删除、职位更新四个子加工。如图1.6所示：
《管理信息系统》课程设计报告 史佳1
太原理工大学经济管理学院《管理信息系统》课程设计报告仓库管理信息系统班级：工管0701*****学号：********指导教师：***设计时间：2010.07.05-2010.07.16目录前言 (2)一、系统分析 (3)系统开发的必要性 (3)管理业务流程分析 (4)编制数据字典 (5)二、系统设计 (8)功能分析 (8)模块设计原则 (9)进行代码设计 (10)输入输出设计 (11)数据库概念设计 (13)数据库逻辑设计 (14)三、总结 (15)前言仓库管理是一个企业管理不可缺少的部分，仓库管理成本也是仓库成本的重要组成。
随着经济的发展，市场的多变性、竞争的残酷性，使高层主管们越来越体会到办好一个企业的艰辛。
对于一个大型的企业，可能遇到设备陈旧、负担过重、体制僵化、管理混乱，其品牌在市场上的竞争力每况愈下等问题。
现在我们利用ERP，能使企业耳聪目明，虑事周密、运作流畅，决策科学，它的实体就是一套满足以上诸多条件的软件。
因此，开发出一个功能完善的仓库管理信息系统，对于降低企业的成本、增强企业竞争力，具有重大意义。
仓库管理信息系统是针对企业仓库货品的出入库登记和查询统计等方面工作而开发的管理软件，是一个非常实用的管理信息系统。
它可以针对各个仓库的实际需要，设定不同的仓库管理系统的功能，实现物资信息的登记、入库登记、出库登记、余额查询等任务。
管理者可以通过相应的模块，对仓库里的物资的基本情况进行修改、删除和查询，对物资的入库和出库进行管理，对出入库的物资进行查询，并能生成相应的报表，对使用该系统的用户进行修改、添加等，对物资余额进行查询等其他系统管理功能。
设计实现的管理系统能够正确有效地完成仓库管理的日常工作，并能够根据需要进行灵活的查询。
系统与数据库管理系统紧密结合，为仓库管理提供了功能较为强大的数据安全功能。
库存管理都是非常重要的组成部分，因为对于仓库的管理者来讲，如果库存居高不下，仓库管理无序令他们头痛的话，那么必然由此引起的资源浪费过大、商业运作成本过高、运作不顺畅从而导致的企业竞争力和可持续发展能力降低，则是他们更为担忧的事情。
管理信息系系统课程设计
管理信息系系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和应用，培养学生运用信息技术解决企业管理问题的能力。
具体分为以下三个层面：1.知识目标：学生需掌握管理信息系统的基本概念、主要功能、类型及发展历程；了解信息系统的开发过程和方法；熟悉企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）等现代企业管理信息系统。
2.技能目标：学生能运用管理信息系统理论分析和解决实际问题；具备简单的信息系统分析和设计能力；熟练使用相关管理信息系统软件，如ERP、CRM等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对管理信息系统的兴趣，认识信息技术在企业管理中的重要性和局限性；培养学生团队协作、创新思维和终身学习的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.管理信息系统概述：管理信息系统的定义、功能、类型和发展历程。
2.信息系统开发与管理：信息系统开发过程、方法和技术。
3.企业资源计划（ERP）：ERP的基本概念、主要模块和实施策略。
4.客户关系管理（CRM）：CRM的基本概念、主要功能和实施策略。
5.其他现代企业管理信息系统：如供应链管理（SCM）、人力资源管理（HRM）等。
6.管理信息系统案例分析：分析实际案例，了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
三、教学方法为实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解基本概念、原理和知识点，引导学生掌握管理信息系统的基本理论。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
4.实验法：让学生动手操作，熟练使用相关管理信息系统软件。
四、教学资源为实现教学目标，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《管理信息系统》等。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
高校人力资源管理系统
石河子大学信息技术学院数据库系统课程设计一，引言 (2)1.1 编写背景 (2)1.2 编写目标 (3)二，可行性分析 (3)三，需求分析 (4)3.1功能分析 (5)3.2 系统技术需求 (5)四，系统详细设计 (6)4.1，E-R图 (6)4.1.1员工实体E-R图 (6)4.1.2部门实体E-R图 (6)4.1.3职称实体E-R图 (7)4.1.5管理员实体E-R图 (7)4.1.6学历实体E-R图 (8)4.1.7奖惩实体E-R图 (8)4.1.8总体E-R图 (9)4.2将E-R图转换为关系模型 (9)4.3功能模块图 (10)4.3数据流图 (10)4.4数据库关系图 (12)五，物理结构设计 (12)六，数据库的实现 (13)6.1视图 (13)6.2 存储过程 (13)6.3 触发器 (14)七，代码设计 (17)八，实验总计 (22)参考文献： (23)一，引言1.1 编写背景随着经济节奏日益加快，数据信息日趋庞杂，文件袋、塑料夹等陈旧的档案管理方式已远远无法满足新世纪的档案、信息处理需求。
人力资源管理信息系统是一个企业不可缺少的部分，它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要，所以人力资源管理信息系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对员工工资信息及人事档案等进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。
例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高工资管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
信息时代对人力资源管理提出了新的挑战, 把信息技术应用到人力资源管理中是改善人力资源管理模式,提高人力资源管理水平的有效手段, 建设高效便捷的人力资源管理信息系统成为现代高校人力资源管理的必要手段。
人才竞争的加剧, 对高校而言是挑战与机遇并存。
人力资源管理部门再不能是传统计划经济时代政策执行者的角色, 而是要在理解上级政策的同时转变为政策建议者。
人员管理系统课程设计
人员管理系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解人员管理系统的基本概念、功能及在组织中的应用；2. 掌握人员管理系统中的信息录入、查询、修改和删除等基本操作；3. 了解人员管理系统在提高组织人力资源管理效率方面的作用。
技能目标：1. 能够运用所学知识，独立完成人员管理系统的基本操作；2. 能够分析实际工作中的人员管理需求，提出针对性的系统解决方案；3. 能够运用人员管理系统进行数据统计和分析，为组织决策提供支持。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对人员管理系统在组织中的重要性的认识，激发学习兴趣；2. 培养学生具备团队协作精神，能够在实际操作中互相帮助、共同解决问题；3. 培养学生遵守组织纪律，尊重他人隐私，养成良好的信息素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为应用型课程，强调理论与实践相结合，以实际操作为主；2. 学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的计算机操作能力和信息素养；3. 教学要求：课程要求学生在掌握基本理论知识的基础上，注重实践操作能力的培养。
二、教学内容1. 人员管理系统概述- 了解人员管理系统的定义、发展历程和分类- 掌握人员管理系统的主要功能及其在组织中的应用2. 人员管理系统操作实务- 信息录入：学习如何录入员工基本信息、岗位信息等- 信息查询：学习使用系统查询功能，查找特定员工信息- 信息修改：学习修改员工信息，保证数据的准确性- 信息删除：学习在必要时删除员工信息，确保信息安全3. 人员管理系统应用案例分析- 分析典型的人员管理系统应用案例，了解其在实际工作中的重要作用- 学习如何根据组织需求，设计合适的人员管理系统解决方案4. 人员管理系统数据统计与分析- 学习运用系统进行员工数据统计和分析，为组织决策提供数据支持- 掌握常用数据分析方法和技巧，提高数据处理能力5. 人员管理系统安全与伦理- 学习人员管理系统安全知识，提高信息安全意识- 了解人员管理系统伦理规范，培养良好的信息素养教材章节关联：本教学内容与教材中以下章节相关：- 第六章 人力资源管理信息化- 6.1 人员管理系统概述- 6.2 人员管理系统功能模块- 6.3 人员管理系统操作实务- 6.4 人员管理系统应用案例分析- 6.5 人员管理系统安全与伦理教学进度安排：第一周：人员管理系统概述第二周：人员管理系统操作实务第三周：人员管理系统应用案例分析第四周：人员管理系统数据统计与分析第五周：人员管理系统安全与伦理三、教学方法1. 讲授法：- 对于人员管理系统的基本概念、功能、操作方法等理论知识，采用讲授法进行教学；- 教师通过生动的语言、形象的比喻，帮助学生理解抽象的知识点；- 结合多媒体教学资源，如PPT、视频等，增强课堂的趣味性和直观性。
人力资源管理系统课程设计
人力资源管理系统课程设计
人力资源管理系统是一个涉及到员工信息管理、招聘管理、培训管理、绩效管理等多个方面的综合性系统。
在人力资源管理系统的课程设计中，通常需要完成以下任务：
1. 需求分析：对系统的功能需求进行分析，包括员工信息管理、招聘管理、培训管理、绩效管理等方面的需求，并确定系统的功能模块和数据结构。
2. 系统设计：根据需求分析的结果，设计系统的整体架构、模块划分、数据结构、界面设计等，并确定系统的技术方案和开发工具。
3. 数据库设计：根据系统需求，设计数据库表结构，包括员工信息表、招聘信息表、培训信息表、绩效信息表等，以及相关的索引和约束。
4. 系统实现：根据系统设计和数据库设计，使用编程语言和开发工具实现系统功能，包括员工信息管理、招聘管理、培训管理、绩效管理等模块，以及用户管理、权限管理、日志管理等辅助功能。
5. 测试和部署：对系统进行测试，包括功能测试、性能测试、安全测试等，确保系统的稳定性和可靠性。
测试通过后，进行系统部署和上
线，并进行用户培训和维护。
在人力资源管理系统的课程设计中，通常需要掌握数据库设计和管理、编程语言和开发工具的使用、系统设计和实现等方面的知识和技能。
同时，还需要具备团队协作、项目管理和用户需求分析等方面的能力。
管理信息系统课程设计个人总结4篇
管理信息系统课程设计个人总结4篇篇一：MIS(管理信息系统)课程设计个人总结本次课程设计持续了1个星期，时间非常紧张，我们的课题是企业人力资源管理系统，我们小组由7个人组成，需要完成企业人力资源管理系统子系统的开发、调试与运行，此外还要撰写课程设计报告。
我的工作主要是课程设计报告的整理兼撰写。
但实际上每个文档之间都有着联系，仅仅做自己分配到的部分是不够的，系统分为哪些模块以及各模块的功能都需要大家一起讨论确定，统一思路，否则文档无法衔接，课程设计无法完成。
人力资源的各大模块的工作各有侧重点，但是各大模块是不可分割的，就像生物链一样，任何一个环节的缺失都会影响整个系统的失衡。
HR工作是一个有机的整体，各个环节的工作都必须到位，同时要根据不同的情况，不断地调整工作的重点，才能保证人力资源管理保持良性运作，并支持企业战略目标的最终实现。
我们在分工编写文档前先在一起讨论确定了系统的主要模块和每个模块的功能，统一它们的名称，然后各自编写文档，发现应该添加新功能或原先的设计有问题时再一起讨论，统一修改，防止文档出现偏差。
通过大家的讨论，发现很多问题和没有想到的细节，在不断发现问题，不断改正错误、不断完善系统设计的过程中，我们对人力资源系统的理解和研究也越来越深入，也使我们认识到团队的力量。
课程设计需要使用很多建模和作图工具软件，例如Visio、rose，以及网页制作、图像处理软件，同时需要查阅资料和做一些必要的调研。
虽然平时上课这些软件的使用老师都讲过，考试也能通过，但当用这些软件和课本上的知识来独立地设计一个实际的系统时，很多问题就暴露出来了，比如什么时候要用E-R图、什么时候要用流程图，虽然这些图我们每个人都会画，但是这些图是用来描述什么的、作用是什么、什么时候需要使用这些图我们却不是很清楚。
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节，这次课程设计虽然很累，但我学到了不少东西，对软件的设计过程和方法有了更深入的了解，培养了我们的团队精神，锻炼了我们的沟通和表达能力。
嘉扬人力资源管理系统
（——嘉扬人力资源管理系统）
班级
11信管1
学号
学生姓名
学院名称
管理学院
专业名称
信息管理与信息系统
指导教师
李琼
2013年6月
1 系统简介
1.1开发商简介
上海嘉扬信息系统有限公司（以下简称嘉扬）成立于1995年，20年来始终专注于eHR领域，是国内知名的eHR解决方案供应商。嘉扬总部位于上海张江高科技园区，为张江高科园区第一批高新技术企业。在北京、广州、苏州设有分公司，软件服务机构遍布全国主要地区。
数据流：表示流动着的数据，它可以是一项数据，也可以是一组数据。
数据存储：指通过数据文件、文件夹或帐本等存储数据。图形的右边填写存储的数据和数据集的名字，左边填写该数据存储的标志。
3.2.1
F7 F12, F15
F3员工档案库F3工资库
F9
F11
F1, F3, F4
F2 F10,F14
F12,F13
F5,F7
作为嘉扬人力资源管理系统中的核心模块，组织结构又称：（组织管理）提供整个系统的完整框架，客户可以根据组织结构、企业结构和人事结构，给每位员工在系统中准确定位。客户可以通过嘉扬组织结构管理工具对组织中部门、职位、职务等信息进行维护，并具此形成汇报关系，是企业HR业务流程的基础。
组织结构中对部门、岗位的设置，与嘉扬eHR产品中的其他模块有效整合，客户可以通过现有的人力资源情况与组织中的规划，直接准确定位职位空缺、在岗人员能力差异，更好的促进企业的招聘、培训、绩效等人力资源工作。
（4）工资管理流程：根据职位分析的结果制定薪酬结构，按照薪酬结构和考勤情况进行基本工资的计算，制定出基本工资表并存入工资库，财务部根据基本工资表和福利等信息进行应付工资的计算并制定出应付工资表和实发工资表，同时存入工资库。
管理信息系统课程设计及要求
《管理信息系统课程设计》要求（1）题目可以从以下范围选择，或者自拟题目1）工资管理系统2）学习成绩管理系统3）图书管理系统4）医院管理系统5）宾馆管理系统6）班级档案管理系统7）住宅小区物业管理系统8）机房管理系统9）设备管理系统10）人力资源管理11）库存管理系统12）物资采购管理系统13）办公自动化系统14）客户关系管理系统15）社保管理系统（2）功能要求：1）具备基本的增加、修改、删除、查询功能。
2）报表打印（该条不做强制要求）。
课程设计报告的内容包括如下几点：（1）系统规划（2）系统分析（3）系统设计1）数据库设计2）处理逻辑设计（4）系统开发提交内容：（1）电子档：1）代码的电子档，如果是sqlserver，提交电子档时，需同时提交sqlserver的备份文件；2）课程设计报告电子档。
（2）课程设计报告打印稿《管理信息系统》课程设计报告学生成绩管理系统班级：姓名：学号：指导教师：设计时间：目录一、前言 (2)二、系统分析 (2)（一）可行性分析 (2)1.管理上的可行性 (3)2.技术上的可行性 (3)3.经济上的可行性 (3)（二）组织结构图 (4)1.组织结构图分析 (4)2.具体组织结构图 (4)（三）业务流程图 (5)（四）数据流程图和数据字典 (6)1.数据流程图 (6)2.数据字典 (8)三、系统设计 (10)（一）模块结构体系 (10)1.功能模块 (10)2.功能模块说明 (11)3.系统维护模块 (11)4.系统流程图 (12)5.数据库设计 (12)（1）数据库概要设计 (12)（2）数据库详细设计 (12)（二）代码设计 (14)（三）输入/输出设计 (14)四、体会和收获 (15)学生成绩管理信息系统一、前言学生成绩管理系统是为了更好的管理学生考试成绩而开发的数据管理软件。
它对于一个学校是不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
目前各个高校的基本情况是：每次考试结束，老师们都要统计大量的学生成绩，这些数据的归档、统计工作任务重，统计结束后往往错误百出。
管理信息系统课程设计
《管理信息系统》课程设计报告班级：工管09-1学号：00姓名：闵玮斌2011~2012年度第一学期※※管理子系统分析与设计目录一、项目背景及目的第一章项目背景及目的 (3)1-1 开发需求描述 (3)2-1 实现主要功能 (3)第二章可行性分析 (3)2-1 技术可性行 (3)2-2 经济可行性 (4)2-3 营运可性行 (4)第三章系统分析 (5)3-1 组织结构图…………………………………………………………………（53-2 业务流程图 (6)3-3 数据流程图 (8)3-4 数据字典 (14)3-5 处理逻辑的描述（利用决策树） (24)第四章系统设计 (25)4-1 系统总体功能结构设计 (25)4-2 系统处理流程设计 (26)4-3 代码设计 (28)4-4 输入输出设计 (28)第五章数据库设计 (31)5-1 实体 (31)5-2 实体的属性 (31)5-3 实体间的联系 (33)5-4 E-R图设计 (34)5-5 表结构设计 (35)第六章系统实施 (36)6-1 实施环境与工具 (37)6-2系统转换 (37)6-3系统运行与维护 (38)第七章结论 (39)参考文献 (39)一、项目背景及目的（一）开发需求描述随着市场竞争的日趋激烈，人才已成为实现企业自身战略目标的一个非常关键的因素。
企业中人心的向背和员工对工作的投入程度在很大程度上决定了该企业的兴衰与成败。
如何能保持本企业员工的工作责任感，激励他们的工作热情，减少人才的流失，已成为困扰企业主管和人力资源经理的一个日益尖锐的问题，可以说企业管理从根本上来讲就是对人的管理。
现在“公平、公正、合理”的企业管理原则已为不少企业所采纳。
但是要实现“公平、公正、合理”绝非易事，它不是仅靠规章制度和政策就可以解决的。
通过建立透明、相容、一致、易查和全面的人力资源信息系统，将与人相关的信息统一地管理起来，才有可能为“公平、公正、合理”原则的实现，以及企业在运作和劳资纠纷等方面的风险规避等建立一套科学的保障体系。
《管理信息系统》课程设计
一、三洋ERP流程综述三洋ERP的核心内容用三句话可以进行概括：一种先进的管理模式；一种网络化的信息系统；一款商品化的软件产品。
三者缺一不可。
二、ERP系统的特点及核心内容1. 企业内部管理所需的业务应用系统，主要是指财务、物流、人力资源等核心模块。
2. 物流管理系统采用了制造业的MRP（物料需求计划）管理思想；FMIS（财务管理信息系统）有效地实现了预算管理、业务评估、管理会计、ABC成本归集方法等现代基本财务管理方法；人力资源管理系统在组织机构设计、岗位管理、薪酬体系以及人力资源开发等方面同样集成了先进的理念。
3. ERP系统是一个在全公司范围内应用的、高度集成的系统。
数据在各业务系统之间高度共享，所有源数据只需在某一个系统中输入一次，保证了数据的一致性。
4. 对公司内部业务流程和管理过程进行了优化，主要的业务流程实现了自动化。
5. 采用了计算机最新的主流技术和体系结构：B/S（浏览器和服务结构）、INTERNET体系结构，WINDOWS界面。
在能通信的地方都可以方便地接入到系统中来。
三、三洋ERP的实施1. 实施ERP是企业管理全方位的变革企业领导层应该首先是受教育者，其次才是现代管理理论的贯彻者和实施者，规范企业管理及其有关环节，使之成为领导者、管理层及员工自觉的行动，使现代管理意识扎根于企业中，成为企业文化的一部分。
国外企业实施ERP 似乎没有讨论的余地，全盘接受，自觉性强。
其实，办企业这样做是天经地义的，而我们还要等待思想提高，观念更新，有时还要避开锋芒，迁就陈腐，互相推诿。
如果我们不坚决向这些陋习告别，这场全方位的变革就会反复、甚至夭折。
2．企业管理班子要取得共识要眼睛向内，练好内功，做好管理的基础工作，这是任何再好的应用软件和软件供应商都无法提供的，只能靠自己勤勤恳恳地耕耘。
把ERP的实施称为"第一把手工程"，这说明了企业的决策者在ERP 实施过程中的特殊作用。
人力资源管理课程设计报告
课程设计题目长虹桂林分公司人力资源管理信息系统设计目录0引言 (1)1系统概况 (1)1。
1系统应用背景介绍 (1)1。
2系体功能分析 (2)1.3系统模块设计 (2)1.3。
1人事管理功能模块 (2)1。
3。
2考勤管理功能模块 (2)1.3。
3招聘管理功能模块 (2)1。
3。
4工资管理功能模块 (2)1.3.5培训管理功能模块 (3)1.3.6系统维护功能模块 (3)2数据库设计 (6)2.1定义数据库 (7)2。
2定义业务规则 (7)2。
3定义域 (7)2.4创建表格/字段 (7)2。
4。
1缺勤类型表 (7)2.4。
2津贴表 (8)2.4。
3考勤表 (8)2.4.4部门表 (9)2。
4.5岗位表 (9)2.4。
6医疗保险表 (10)2。
4。
7月工资表 (10)2。
4。
8培训表 (11)2.4。
9培训教师表 (11)2.4.10课目表 (11)2。
4.11员工表 (12)2。
4。
12年终奖表 (13)2。
4。
13用户权限表 (13)2。
4。
14用户具体权限表 (13)2。
4。
15权限细则表 (14)3程序预览 (14)4代码分析 (25)5设计总结 (31)参考文献 (31)长虹桂林分公司人力资源管理信息系统设计摘要：人事管理系统是一套功能强大、操作简单而又实用的人事管理软件，包括人事管理、考勤管理、工资管理、招聘管理、培训管理及系统维护六大管理功能。
本系统在功能设计上具有前瞻性，对国际上先进的人事管理思想加以吸收、借鉴，以适应客户不断提高的要求，增强人事管理企业的核心竞争力。
主要帮助实现人员基本信息的数据输入和规范化管理，合企业高效率地完成劳动人事管理的日常业务。
关键词：人事管理长虹 SQL0引言21世纪的竞争是人才的竞争,拥有优秀的人才是企业成功的基础,因此人力资源可以说是企业最重要的资源.人力资源的管理也成为关系到企业兴衰的战略性工作。
虽然市场上提供了不少人力资源管理的独立软件，但都未与企业的ERP 系统集成。
管理信息系统课程设计案例完整版本
管理信息系统课程设计案例之I ——“X高校人力资源管理信息系统”可行性分析报告一、概况1.项目名称X高校人力资源管理信息系统可能性分析报告2.项目开发单位Y信息科技有限责任公司3.编写由来近年来，X高校随着我国高等教育的蓬勃发展，不论是办学规模，还是教育质量都有了较大的进步，教师队伍不断壮大。
人事考核制度、分配形式也逐渐多样化、复杂化，因此，开发人力资源管理信息系统，加强学校的人力资源管理，迫在眉睫。
本报告是X高校人力资源管理信息系统可能性研究的综合报告。
4.背景该校现有教职工872人，其中：教师541人，教授58人，副教授152人；博士125人（含在读博士），硕士237人。
学校人事处下设人事科、劳资科、师资科三个科室，主要负责制定和实施全校人才资源规划；机构设置和编制管理；人事管理的规章制度建设；人事调配；办理教职工的录用、聘任、培训、进修、考级、考核、考勤、奖惩、定级、退休、延聘、返聘、辞职等手续；教师队伍建设规划，选拔中青年骨干教师，选派公费出国留学人员，办理自费出国留学手续；办理专业技术人员职务晋升工作，管理职员职级晋升手续；用工管理，负责全校教职工的工资、福利、津贴、加班费、劳保费、健康互助费等的审批，保险费的缴纳；负责人事档案管理和人事资料统计；协助市人才交流服务中心和省教育厅展开工作。
综上可知，繁琐的高校人事工作会消耗管理者大量的精力，降低管理效率。
因此建立一套完善的高校人力资源管理信息系统，辅导领导决策，提高管理水平，具有重要的现实意义。
5.参考资料学校提供的所有业务和管理资料；可行性研究编写规范；信息系统分析与设计。
二、现行组织系统概况1.组织的目标和战略学校人事处的目标：为学校工作提供良好的人才，按照学校薪酬管理制度，及时做好工资管理、认识管理、考勤管理等工作。
2.业务概况（1）人事调配科人事科主要负责机构设置管理，各类人员编制管理，人事管理的规章制度建设，人员招聘、合同管理、考核、调配管理（离退休、调出、离职、辞退、处分、借调、校内调动等管理），年度人员补充计划，教职工奖惩，教职工工龄核定，办理教职工亲家和离职、辞职事宜，年度考核管理，人事数据维护、统计，协助组织部做好领导干部的考核、调配、任免工作。
管理信息系统课程设计
课程设计报告题目：同利砼业信息化建设规划方案课程名称：管理信息系统专业：人力资源管理设计团队成员：指导老师：2011年12月目录一、项目背景 ........................................................................ - 3 -1.1公司概况 ................................................................................. - 3 -1.2现状和问题 ............................................................................ - 3 -1.3项目目标 ................................................................................. - 3 -二、项目范围 ........................................................................ - 4 -三、系统解决方案 ................................................................ - 4 -3.1技术解决方案 ......................................................................... - 4 -3.2业务解决方案 ......................................................................... - 9 -3.2.1 系统实施中常见问题 ............................................... - 10 -3.2.2 系统实施的目标和方法 ........................................... - 11 -3.2.3 HR管理系信息系统的选择...................................... - 11 -四、项目预算： ................................................................ - 15 -4.1全部项目预算概览： ........................................................... - 15 -4.1.1按进度预算： ............................................................ - 15 -4.1.2按项目预算： ............................................................ - 15 -4.2硬件配置清单及预算 ........................................................... - 15 -4.3网络配置清单及预算 ........................................................... - 16 -五、组织架构 .................................................................... - 16 -六、风险评估 ...................................................................... - 17 -一、项目背景1.1公司概况同利砼业是位于山西省忻州市的一个中小型建材企业，成立于20世纪90年代。
学生选课管理信息系统课程设计信息管理系统课程设计
管理信息系统课程设计学生选课管理信息系统课程设计题目机电工程学院教学院交通运输专业08级交通运输班班级姓名指导教师2010 年 6 月 18 日2010,2011学年第二学期管理信息系统课程设计课程设计任务书设计名称: 管理信息系统课程设计班级: 08交通运输地点: K1-CAD3 一、课程设计目的《管理信息系统》课程的学习，不仅需要理论上的深入探讨，而且需要通过实践上机，自己开发一个管理信息系统，才能真正理解书本知识，牢固掌握课堂教学内容。
因此，本课程设计的目的就是要通过一个实际的管理信息系统的分析设计和开发，提高学生应用所学知识分析问题，解决问题和实际动手的能力，更加熟练地掌握管理信息系统开发的基本方法和工作步骤，对管理信息系统开发实践有进一步体会。
要求:(1) 严格按照课程设计规定时间上机，不得无故缺席和调换;(2) 独立完成课程设计的所有工作，保质保量做完任务书规定的分析、设计任务;(3) 课程设计期间，在规定的上机时间外必须广泛查阅参考书籍，编写好各种程序，以充分利用有限的上机时间。
二、课程设计内容(含技术指标)课题一:库房信息管理系统的设计。
库房管理既是日常处理业务，也是物资管理的基础工作。
因此，做好库房信息管理工作意义重大。
要求完成如下功能:(1)能输入入库单、出库单，在输入过程中，能自动显示其名称、规格、单价，并自动计算金额，有出错提示。
(2)屏幕可显示物品明细台帐。
(3)能输出物品的超储或欠储报警。
(4)能显示目前的库存情况。
课题二:学校选课系统的设计随着学校的学生越来越多、开设的课程越来越丰富和多元化的情况下，考虑建立一个方便、快速、公平和符合学分制管理制度的选课平台和应用系统就显得至关重要了。
学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
要求完成如下功能:(1)学生可以选修规定范围内的课程，查看已修学分总数，还可以修改个人信息。
人力资源管理系统课程设计报告
课程设计课程名称大型数据库题目名称人力资源管理系统专业班级XXXXX学生姓名XXXXXXXXFX学号XXXXXXXX指导教师XXXXXX二○一○年十二月二十八日目录摘要........................................................................................................................... - 3 -第一章绪论............................................................................................................. - 4 - 1。
1问题的提出............................................................................................... - 4 - 1。
2 解决的方法.............................................................................................. - 4 - 1。
3 人力资源管理系统概述.......................................................................... - 5 -1.3.1 人力资源管理系统的发展............................................................... - 5 -1.3。
1 人力资源管理系统的特点.......................................................... - 7 -1.4开发工具的介绍.......................................................................................... - 8 - 第二章人力资源管理系统分析与设计............................................................... - 11 -2.1 人力资源管理系统功能分析................................................................... - 11 -2.2 人力资源管理系统模块设计................................................................... - 14 - 第三章人力资源管理系统功能实现................................................................. - 18 - 3。
09工商本《管理信息系统》课程设计方案
09工商本《管理信息系统》课程设计说明书一、《管理信息系统》课程设计的意义《管理信息系统》是工商管理专业的一门专业基础课。
主要讲授管理信息系统的基本概念、管理信息系统的技术（计算机、通信网络、数据库等相关的技术基础）、管理信息系统在各领域的应用系统、管理信息系统开发（规划、分析、设计、实施）、管理信息系统应用（运营、维护）等。
通过本门课程的学习，主要使学生掌握系统的理念，学会用信息的思路去分析问题及解决问题上。
对工商管理类专业的学生来说，要求从使用者的角度，对某一个问题，用管理信息系统的方法，规划、分析、设计、实施，最终提出一个详细可行的解决方案，另外在管理信息系统使用后，对运营及维护有较深入的掌握。
如何才能做到这一点，采用《管理信息系统》的课程设计这一环节，让学生亲自参与对某一熟悉的系统，用管理信息系统的开发方法进行规划、分析、设计及实施，最终得到一个完整的解决方案。
这样做有利于学生对课程的深入理解，有利于与实际应用的紧密结合。
二、课程设计的基本要求1.从参考题目中任选其一进行系统分析。
2.根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。
3.编写《系统分析说明书》：根据系统开发的内容，将系统分析结果整理成完整报告，要求作图规范清晰，并附上资料来源，原则上要求具有三层数据流程图。
4.课程设计完成过程中适当利用各种绘图制表工具等。
5.本次课程设计允许分组完成，每组1-4人，分组完成的课程设计要求在《课程设计报告》中明确每名小组成员具体负责的任务内容，以供老师评分参考。
6.本次课程设计允许适当借鉴一些开发得较好的实例，但必须绝大部分为自主开发。
若发现有两个不同小组间有抄袭嫌疑，则两个小组的所有同学的成绩均为零分。
三、课程设计的内容（一）搜集资料：根据选题，进行系统调查，搜集资料。
（二）系统分析：根据搜集的资料，完成系统分析阶段工作。
（三）提交课程设计报告，报告内容包括：1．系统说明：系统简述、预期实现目标等。
人事(人力资源)管理信息系统课程设计报告
目录1 引言 (1)2 系统调查与可行性研究 (3)2.1 初步调查 (3)2.2 可行性研究 (6)3 系统分析 (8)3.1 业务流程分析 (8)3.2 数据流程分析 (8)3.3 数据字典 (11)4 系统设计 (19)4.1 功能结构设计 (19)4.2 数据库设计 (19)4.3 代码设计 (28)4.4 输入输出设计 (29)4.5 系统配置设计 (30)5 结束语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38参考文献 (47)附录 (48)1 引言随着计算机技术的飞速发展，计算机在各种单位机构管理中应用的普及，管理信息系统的开发在强调管理、强调信息的现代社会中也显得越来越重要。
因此，利用计算机支持单位高效率地完成人事管理的日常事务，是适应现代各种单位机构制度要求、推动各种单位机构人事管理走向科学化、规范化的必要条件。
在当今的信息社会，随着信息的不断增长和企业对信息的要求，信息管理技术随之出现。
企业人事管理信息系统是一个现代化的企业在竞争中立于不败之地的必要部分，它能够为查询人事信息提供充足的信息和快捷的查询手段[1]。
一直以来使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难，而且容易丢失。
自20世纪50年代将计算机引入数据处理以来，历经管理信息系统发展的各个阶段。
一方面是信息技术应用的迅猛发展，另一方面，许多管理信息系统在耗费了大量的人力、物力、财力之后夭折了，或者根本没有实现原系统的开发目标，而把计算机用作了打字机。
这是长期以来困惑人们的一大问题[2]。
现在人们日益深刻认识到，把信息技术应用与应用环境分离是办不到的。
管理信息系统根本不仅是技术系统，而且是社会系统。
使用计算机对企业人事信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。
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管理信息系统课程设计专业：姓名：年月日一、可行性研究（一）研究的目的及意义人力资源管理是企业管理的一个重要内容。
随着时代的进步，企业也逐渐变的庞大起来，如何管理好企业内部员工的信息，成为企业管理中的一个大问题。
在这种情况下，一个可以规范化，自动化的企业人力资源管理信息系统就显得非常必要。
最初的人力资源管理，都是靠手工来完成的。
当企业规模比较小的时候，手工即可以完成，但随着企业的规模越来越大，企业的员工人数也越来越多，依然维持着手工进行人事管理，必然会造成工作效率低，工作错误增高的问题。
人力资源管理系统就是把分散的职工信息实行统一，集中，规范的收集管理，建立分类编号管理，计算机存储查询等现代化，专业化的管理系统，为企事业单位提供信息咨询，信息检索，信息存取等服务。
（二）系统开发的紧迫性随着企业规模的扩大和市场竞争的更加激烈，各类企业都愈来愈认识到人力资源管理的重要性及提升企业自身人力资源管理水平的迫切性，而人力资源管理水平的提升不仅需要高素质的管理人员，而且也需要信息化工具进行辅助。
人力资源管理软件也就应运而生了。
目前，无论是机关单位、事业单位，还是企业单位，人力资源管理对于组织生存与长远发展所具备的重要性都已经有了明确的认识，对于加强组织本身人力资源管理水平的需求已经产生。
随着中国企业管理水平的提高及中国加入WTO 的事实，人才的争夺与管理已成为中国企业乃至各级事业、机关单位所面临的严重问题。
要应对高强度的竞争无疑是需要优秀的管理人才，而科学管理的实施在信息化的今天是离不开数字化的工具做辅助的。
特别在组织规模不断扩大的今天，做为管理人员和组织领导者要想对组织进行有效的管理和正确的决策就必须借助于数字化工具的帮助。
人力资源管理系统的市场是非常大的，据国家工商行政管理局统计，中国注册企业有近1，000万家，这些都是潜在的市场。
在今后5年内人力资源管理系统必然会迅速发展成为一个巨大的市场，但现在国内人力资源开发厂家而言，在人力资源管理系统的深层次开发方面，只能说刚刚启动，现有人力资源系统的厂商的开发层面几乎只停留在人事操作的层面上。
国外成熟的产品虽然在理论性和先进性上优于国内产品，但在中国现今人力资源管理制度不规范的现状下，其功能的实用性及有效性已大打折扣，同时其高昂的价格也使得大多数企业望而生畏。
同时，中国企业受中华民族深远文化的影响有其与西方企业所不同的管理文化底蕴。
而国外系统开发商则很难将产品与中国国情相结合，使得产品无法真正为广大中国企业所受用。
（三）可行性分析1．管理上的可行性鉴于国内一些中小型企业目前人事管理的现状，以及本次毕业论文时间有限，此次开发的系统并没有对人事管理的工作流程进行大的改变，只是通过经济学理论、管理模型的应用和系统工程的思想来进行管理信息系统的构建。
目的是提高其信息处理的效率、准确率，降低数据冗余，减少信息的丢失。
该系统对其组织管理方式和工作绩效的影响是积极的，是易于接受的。
系统开发成功对企业所带来的改观和利益是管理层和员工所乐见的，他们会对开发应用项目抱着积极的态度。
同时，新系统拟采用简洁的界面，操作简单，易上手。
因此，该管理信息系统的开发在管理上是完全可行的。
2．技术上的可行性本系统对于硬件方面要求并不高，一般公司的配备的电脑都能够满足本管理信息系统系统在硬件上的要求。
在软件方面，本系统的数据库服务器产品选择Access 2003。
Access2003支持用户对数据库的基本操作，是数据库系统的核心软件，其主要目标是使数据成为方便用户使用的资源，易于为各种用户所共享，并增进数据的安全性、完整性和可用性。
可以实现数据共享，减少数据冗余，采用特定的数据模型，具有较高的数据独立性，具有统一的数据控制功能，其界面更加友好，功能比以前也有了加强，尤其是网络功能有明显的提高。
Access2003是一个中小型数据库管理系统，使用方便、功能强大，与其它数据库有良好的结合。
拥有使用更简单、界面直观等优点，具有计算机基础知识和操作技能的人员就可以熟练的操作使用。
在前台方面，VB是一个非常理想的选择。
VB因简单易学、功能强大、编译速度快而从众多的软件开发工具中脱颖而出。
它提供了灵活的可视化设计工具，将可视化界面与面向对象技术完善、紧密地结合起来，并封装了Windows编程的复杂性。
其友好的集成开发界面，可视化的双向开发模式，良好的数据库应用支持高效的程序开发和程序运行，尤其是VB对数据库应用的强大支持，能大大提高数据库应用软件开发的效率，缩短开发周期。
因此该管理信息系统的开发在技术上是可行的。
3．经济上的可行性由于本系统是以中、小型企业为实施单位和理想用户，所以本系统的开发、实施都不庞大。
不需要投入大额经费购置硬件设备，选用的软件平台和相应工具都是拥有较高普及率的,且新系统能提高工作效率，提高信息处理的准确程度和速度，其所带来的收益远远大于该系统开发和维护的费用。
因此，该管理信息系统的开发在经济上是可行的。
二、系统总体分析（一）需求分析1.人力资源管理系统的性能需求：（1）系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。
在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足企业对信息处理的需求。
在系统开发过程中，必须采用一定的方法保证系统的准确性。
（2）系统的开放性和系统的可扩充性人力资源管理系统在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性。
例如招聘系统的方式的改变（网上招聘），用户查询的需求也会不断的更新和完善。
所有这些，都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。
而要实现这一点，应通过系统的开放性来完成，既系统应是一个开放系统，只要符合一定的规范，可以简单的加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。
通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代。
（3）系统的易用性和易维护性人力资源管理系统是直接面对使用人员的，而使用人员往往对计算机并不是非常熟悉。
这就要求系统能够提供良好的用户接口，易用的人机交互界面。
要实现这一点，就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题，要提供足够的在线帮助，缩短用户对系统熟悉的过程。
人力资源管理系统中涉及到的数据是公司的相当重要的信息，系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份，日常的安全管理，系统意外崩溃时数据的恢复等工作。
2.人力资源管理系统的数据需求：（1）数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提，错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用，从而使系统的工作失去意义。
数据的输入来源是手工输入。
手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性，并且对操作人员要进行系统的培训。
在系统中，数据的输入往往是大量的，因此系统要有一定的处理能力，以保证迅速的处理数据。
（2）数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的，在不同的部门中，有一些共享数据，所以如何保证这些数据的一致性，是系统必须解决的问题。
要解决这一问题，要有一定的人员维护数据的一致性，在数据录入处控制数据的去向，并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束。
对于输入的数据，要为其定义完整性规则，如果不能符合完整性约束，系统应该拒绝该数据。
（3）数据的共享与独立性整个人力资源管理系统的数据是共享的。
然而，从系统开发的角度上看，共享会给设计和调试带来困难。
因此，应该提供灵活的配置，使各个分系统能够独立运行，而通过人工干预的手段进行系统数据的交换。
这样，也能提供系统的强壮性。
（二）功能分析开发本系统的目的就是帮助企业的人力资源部门提高工作效率，实现企业人事信息管理的系统化，规范化和自动化。
本系统最终实现的主要功能包括以下3个方面。
1.员工基本信息（1）添加员工基本信息：系统自动生成员工编号。
管理员可以添加员工的基本信息，包括姓名，性别，籍贯，年龄，生日，住址，E-mail，学历，专业，进入本公司时间等。
（2）修改员工信息：选择一个员工，可以修改这个员工的基本信息。
（3）查询员工信息：可以根据员工的编号，姓名或者进入公司时间进行查询员工信息。
并且可以针对查询结果进行修改和删除操作。
（4）删除员工信息：直接从列表中选中需要删除的员工信息，然后进行删除操作，或者首先查询需要删除的员工信息，然后再删除。
2.员工考勤信息（1）添加考勤信息：主要分为上下班信息和其他考勤信息。
上下班信息要记录每个员工每天上下班的时间，而其他考勤信息包括含有请假，加班，出差信息。
（2）修改考勤信息：当考勤信息出现错误需要修改的时候，可以从这里修改相应的记录。
（3）查询考勤信息：根据员工编号或者时间进行查询，得到所有的考勤信息，包括上下班，请假，加班和出差信息，但是不能够对信息进行任何操作。
（4）删除考勤信息：分为删除上下班信息和删除其他考勤信息。
（5）设置上下班时间：设置公司上下班时间。
3.员工调动信息（1）添加调动信息：添加企业员工的原有部门，原有职务，新部门，新职务等信息。
（2）修改调动信息：修改相应的员工调动信息。
（3）查询调动信息：查询某个员工的调动信息或者某段时间内企业内部的调动情况。
（4）删除调动信息：删除那些不需要的信息。
图2.2.1 系统功能结构图（三）系统业务流程分析1.员工基本信息管理业务流程图图2.3.1 员工基本信息业务流程图2.员工考勤信息业务流程图图2.3.2 员工考勤信息业务流程图3.员工调动管理业务流程图图2.3.3 员工调动管理业务流程图（四）系统数据流程分析根据本系统的设计思路，将系统中的数据处理过程形象化，绘制成数据流程图，以便考察数据的处理模式。
人力资源管理信息系统的数据流程图如下图所示。
1.系统总体数据流程分析图2.4.1 系统总体数据流程图2.员工基本信息管理数据流程分析图2.4.2 员工基本信息管理数据流程图3.员工考勤管理数据流程分析图2.4.3 员工考勤管理数据流程图4.员工调动管理数据流程分析图2.4.4 员工调动管理数据流程图（五）数据字典1.数据项的定义数据项编号：I01-01数据项名称：部门编号别名：部门编码简述：企业部门的代码类型及宽度：整型，8位取值范围：“00000001”-“99999999”数据项编号：I01-02数据项名称：部门名称别名：部门名称简述：企业部门的名称类型及宽度：字符型，20位数据项编号：I01-03数据项名称：部门职能别名：部门职能简述：描述该部门的管辖范围及负责工作类型及宽度：字符型，125位数据项编号：I01-04数据项名称：上级部门编号别名：上级部门编号简述：该机构上级部门的编号类型及宽度：整型，8位取值范围：“00000001”-“99999999”数据项编号：I02-01数据项名称：员工编号别名：员工编号简述：员工的身份的编码类型及宽度：整型，8位取值范围：“00000001”-“99999999”数据项编号：I02-02数据项名称：姓名别名：姓名简述：员工姓名类型及宽度：字符型，25位数据项编号：I02-03数据项名称：性别别名：性别简述：员工性别类型及宽度：字符型，2位数据项编号：I02-04数据项名称：民族别名：民族简述：员工民族类型及宽度：字符型，15位数据项编号：I02-05数据项名称：生日别名：生日简述：员工生日类型及宽度：日期时间型取值范围：“1900-1-1”——“2050-12-31”数据项编号：I02-06数据项名称：政治面貌别名：政治面貌简述：员工政治面貌类型及宽度：字符型，10位数据项编号：I02-07数据项名称：文化程度别名：文化程度简述：员工的最高教育程度类型及宽度：字符型，20位数据项编号：I02-08数据项名称：籍贯别名：籍贯简述：员工祖籍所在地类型及宽度：字符型，30位数据项编号：I02-09数据项名称：身份证号别名：身份证号简述：员工身份识别编码类型及宽度：字符型，18位数据项编号：I02-10数据项名称：手机号码别名：手机号码简述：员工手机号码类型及宽度：字符型，11位数据项编号：I02-11数据项名称：户口所在地别名：户口所在地简述：员工户口所在地址类型及宽度：字符型，50位数据项编号：I02-12数据项名称：到岗日期别名：到岗日期简述：员工进入工作岗位的时间类型及宽度：日期时间型取值范围：“2000-1-1”——“2050-12-31”数据项编号：I02-13数据项名称：所在部门编号别名：所在部门编号简述：员工工作部门的编号类型及宽度：整型，8位数据项编号：I02-14数据项名称：工作岗位别名：工作岗位简述：员工工作岗位的名称类型及宽度：字符型，20位数据项编号：I02-15数据项名称：职务别名：职务简述：员工的职能所在类型及宽度：字符型，10位数据项编号：I03-01数据项名称：原部门编号别名：原部门编号简述：员工调转工作之前的部门编号类型及宽度：整型，8位数据项编号：I03-02数据项名称：新部门编号别名：新部门编号简述：员工调转工作之后的部门编号类型及宽度：整型，8位数据项编号：I03-03数据项名称：新职务名称别名：新职务名称简述：员工工作调转之后的职务名称类型及宽度：字符型，25位数据项编号：I03-04数据项名称：调转原因别名：调转原因简述：员工工作变动的原因概述类型及宽度：字符型，100位数据项编号：I03-05数据项名称：调转日期别名：调转日期简述：员工新入职时间类型及宽度：日期时间型取值范围：“2000-1-1”——“2050-12-31”数据项编号：I04-01数据项名称：考评时间别名：考评时间简述：对特定员工进行考评的时间类型及宽度：日期时间型取值范围：“2000-1-1”——“2050-12-31”数据项编号：I04-02数据项名称：考评主题别名：考评主题简述：对员工进行考评的相关内容类型及宽度：字符型，100位数据项编号：I04-03数据项名称：考评结果别名：考评结果简述：对员工在考评期间表现的评定类型及宽度：字符型，1000位数据项编号：I04-04数据项名称：考评分数别名：考评分数简述：员工的综合得分类型及宽度：整型，3位取值范围：“0”-“100”数据项编号：I05-01数据项名称：用户名别名：用户名简述：登录系统用户名称类型及宽度：字符型，20位数据项编号：I05-02数据项名称：密码别名：密码简述：登录系统密码类型及宽度：字符型，6位数据项编号：I05-03数据项名称：用户类型别名：用户类型简述：登录系统所属用户类型类型及宽度：字符型，50位2.数据结构的定义数据结构编号：DS01数据结构名称：企业部门表单简述：企业部门的相关信息数据结构组成：I01-01 + I01-02 + I01-03 + I01-04数据结构编号：DS02数据结构名称：员工基本信息表单简述：全部员工个人基本信息明细数据结构组成：I02-01 + I02-02 + I02-03 + I02-04 + I02-05 + I02-06 + I02-07 + I02-08 + I02-09 + I02-10 + I02-11 + I02-12 +I02-13 + I02-14 + I02-15数据结构编号：DS03数据结构名称：员工部门调转表单简述：员工调转工作的相关信息数据结构组成：I03-01 + I03-02 + I03-03 + I03-04 + I03-05 + DS01数据结构编号：DS04数据结构名称：员工考勤表单简述：员工考勤的相关信息数据结构组成：I04-01 + I04-02 + I04-03 + I04-04 + I02-01数据结构编号：DS05数据结构名称：用户信息简述：系统用户的相关信息数据结构组成：I05-01 + I05-02 + I05-03 + I02-013.数据流的定义数据流编号：D2.1数据流名称：员工考评表简述：人事部门开出的考评表数据流来源：人事部门数据流去向：上级领导数据流组成：编号+员工编号+考评月份+考评主题+考评结果+考评分数+考评人编号数据流量：1份/30天高峰流量：5份/30天数据流编号：D2.2数据流名称：工资表简述：财务部门开出的工资表数据流来源：财务部门数据流去向：员工数据流组成：员工编号+部门名称+工资表编号+日期数据流量：20份/24小时高峰流量：500份/24小时4.处理逻辑的定义处理逻辑编号：P2.1处理逻辑名称：信息整理简述：接收企业各部门员工档案整理并录入数据库输入的数据流：数据流员工信息表处理：根据数据流“员工信息表”核实，录入输出的数据流：数据存储员工信息、表单增加处理频率：20份/8小时5.数据存储的定义数据存储的编号：F2.1数据存储的名称：员工信息表存档简述：存储员工信息数据存储的组成：员工编号+姓名+性别+民族+生日+政治面貌+文化程度+籍贯+身份证号+手机号码+户口所在地+到岗日期+所在部门编号+工作岗位+职务关键字：员工编号相关联的处理：P2.1数据存储的编号：F2.2数据存储的名称：考评表存档简述：存储考评表数据存储的组成：编号+员工编号+考评月份+考评主题+考评结果+考评分数+考评人编号关键字：编号相关联的处理：P2.26.外部实体的定义外部实体编号：S2.1外部实体名称：人事部门简述：本企业负责人事管理输入数据流：D2.3输出数据流：D2.1外部实体编号：S2.2外部实体名称：上级部门简述：本企业的领导部门输入数据流：不在此分析范围输出数据流：D2.2外部实体编号：S2.3外部实体名称：财务部门简述：本企业的仓库输入数据流：D2.2，D2.1输出数据流：F3，F4三、系统总体设计（一）系统设计目标本系统的设计目标是能够对企业员工的基本信息和考勤信息进行添加和修改，根据需要对员工的基本信息和考勤信息进行查询。