水中的藻类植物

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苏科版七年级下册生物:第2节 水中的藻类植物

苏科版七年级下册生物:第2节 水中的藻类植物

水绵细胞呈长筒状,细胞内 有绿色、呈螺旋状的叶绿体!
二、海带
参考课本P55信息库资料,思考:
1、海带是单细胞植物还是多细 胞植物? 2、海带有无根、茎、叶? 3、海带呈现什么颜色? 4、海带细胞内含有叶绿体吗?
叶状体 柄 根状物
1、海带是什么颜色的?能否进行光合作用?
褐色,含叶绿素和其他辅助色素(藻黄 素),能进行光合作用。
忆江南
——白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝,能不忆江南。
第10章第2节
水中的藻类植物
鹿角菜
马尾藻
石莼
紫菜
海带
裙带菜
海水藻类
石花菜
石 花 菜
紫菜
海 带
衣藻Biblioteka 藻类植物生活在什么环境中?
大多生活在水中
分类
海水藻类:海洋 淡水藻类:水沟、池塘
单细胞藻类:衣藻,小球藻 多细胞藻类:海带,紫菜,水绵
3、下列绿色植物中,没有根茎叶分化的是( ) A、桃花 B、海带 C、仙人掌 D、青菜
一、水绵
看一看:颜色,形状 摸一摸:触感 辨一辨:结构
1、从烧杯里捞取少许水绵,呈现 绿丝 状; 2、用手摸摸水绵,有 粘滑 感觉; 3、水绵 没有 (有/没有)根、茎、叶等器官。
细胞壁 细胞膜 细胞核
细胞质 叶绿体 液泡
细胞壁 细胞膜
细胞核
细胞质 叶绿体 液泡
一般绿色植物细胞模式图
水绵的结构模式图
•用孢子进行繁殖。
藻类植物与人类的关系(有利/有害)
2008-8南通外海海域赤潮 2012-4-13深圳南澳海面夜光藻赤潮
2012-5-19山东日照海域夜光藻赤潮
赤潮(海洋)

藻类植物课件

藻类植物课件

无根、茎、叶的分化。
藻类植物的基本特征:
1、生活环境: 大多生ຫໍສະໝຸດ 在水中 2、形态结构:①结构简单,没有根、茎、叶的分化。 ②细胞内含有叶绿素等色素,能进行光 合作用。 ③用孢子进行繁殖
藻类植物与人类的关系
赤潮
淡水水体中藻类大量繁殖
水华
藻类植物的特征:
• 藻类植物大都生活在___中,少数生活在陆地上的______。 整个身体都浸没在___中,全身都能从环境中吸收___和___ ,都能进行_____,不需要有专门的____、____或_____的 器官。它们没有_________的分化。
单细胞,细胞呈椭 圆形,有鞭毛,细 胞前部有眼点。 杯状 叶绿体形状:
1 鞭毛 眼点 4 3 细胞核 2 叶绿体
2、水绵 形态特点:多细胞丝状体 叶绿体形状:带形,螺旋状
水绵没有专门的吸收 水分和无机盐的根、起运 输作用的茎以及进行光合 作用的叶的分化。
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡
第2节 水中的藻类植物
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 。春天来了,湖水江水都泛起了绿色, 这是为什么呢?
藻类植物的大量繁殖
衣藻
水绵
海带
它们的生活环境是否相同?它们是单细胞还 是多细胞的? 生活环境
淡水藻类
海洋藻类
紫 菜
结构
单细胞藻类
多细胞藻类
一、淡水藻类
蓝藻、水绵、衣藻、小球藻、轮藻、刚毛藻 1、衣藻 形态特点:
二、海洋藻类
常见种类有哪些?
海带、裙带菜、紫菜、石花菜、 石莼、马尾藻、鹿角菜
鹿角菜
马尾藻
石莼
紫菜 海带 裙带菜 石花菜
海带
(固着器)
1、海带是什么颜色的?能否进行光合作用?

藻类植物课件

藻类植物课件

01
营养吸收
藻类植物通过细胞表面的吸收面或共质体吸收周围环境中的营养物质,
如无机盐、有机物等。
02 03
代谢过程
藻类植物的代谢过程包括合成代谢和分解代谢。合成代谢是指藻类植物 通过吸收营养物质合成自身细胞的过程;分解代谢是指藻类植物将自身 细胞分解为简单的无机物,释放到周围环境中。
营养类型
藻类植物的营养类型分为自养型和异养型。自养型藻类能够进行光合作 用,将无机物转化为有机物;异养型藻类则需要从环境中吸收有机物来 维持生长。
进化历史
藻类植物是地球上最早出现的自养 生物之一,具有悠久的进化历史。
02
藻类植物的形态与结构
形态特征
单细胞藻类如小球藻、衣藻等,呈圆形、椭圆形或棒 状;群体藻类如水绵、浒苔等,由许多单细胞藻类连 接形成丝状或片状;多细胞藻类如海带、紫菜等,呈 叶片状、柱状或囊状等。
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在有性繁殖过程中,同种或不同种的藻类通过配子的结合形成受精卵或合子。受 精卵或合子进一步发育成为新的藻类个体,具有更强的生存和繁殖能力。
人工培养技术
人工培养技术是指通过人为控制条件,模拟自然环境,促进藻类植物生长和繁殖的过程。这种技术广泛应用于藻类资源的开 发和利用。
人工培养技术包括室内培养和室外培养两种方式。室内培养在人工控制的条件下进行,如光照、温度、营养盐等,可以精确 控制培养条件,提高藻类生长速度和产量。室外培养则是在自然环境下进行,利用天然的光照、温度等条件,成本较低,但 受环境因素影响较大。
治理技术与方法

藻类植物的生活环境

藻类植物的生活环境

藻类植物的生活环境
藻类植物是一类生活在水中的植物,它们在水中广泛分布,包括海洋、淡水湖泊、河流和温泉等各种水域。

藻类植物是水生生态系统中非常重要的一部分,它们对维持水体生态平衡和提供氧气起着至关重要的作用。

藻类植物的生活环境主要包括水质、光照、温度和营养物质等因素。

首先,水质是藻类植物生长的重要影响因素,它们对水体中的氧气、二氧化碳、氮、磷等营养物质的需求较大,因此水质的好坏直接影响藻类植物的生长繁殖。

其次,光照是藻类植物进行光合作用的重要条件,光照充足的水域更有利于藻类植物的生长。

此外,温度也是影响藻类植物生长的重要因素,不同种类的藻类植物对温度的适应范围各不相同。

最后,营养物质是藻类植物生长发育的必需物质,它们对水体中的营养物质的需求较大,因此水体中的富营养化会导致藻类植物大量繁殖,形成藻华。

总的来说,藻类植物的生活环境主要是水质、光照、温度和营养物质等因素综合作用的结果。

保持水体的生态平衡,防止水体富营养化等环境问题,对于维护藻类植物的生存环境至关重要。

我们应该重视水体环境保护,减少污染,保护藻类植物的生存环境,从而保护整个水生生态系统的健康。

《水中的藻类植物》课件

《水中的藻类植物》课件

使用化学物质控制藻类植物的生长,例如使用杀藻剂。
2
生物防治方法
利用其他生物来控制藻类植物的生长,例如增加食草动物的数量。
3
物理防治方法
利用物理手段控制藻类植物的生长,例如利用过滤器、日光浴等。
总结
1 基本知识和要点
总结了藻类植物的基本知识和重要要点,帮助大家更好地理解。
2 保护与防治重要性
强调了藻类植物保护与防治的重要性,呼吁大家重视水体生态环境。
蓝藻是一类细菌类藻类植物,其细胞内含有叶绿 素并且具有光合作用。
3 硅藻
4 金藻
硅藻是一类对二氧化硅特别敏感的藻类植物,常 见于湖泊和海洋中。
金藻是一类具有美丽金色外观的藻类植物,常见 于淡水环境中。
藻类植物的生长环境
淡水
许多藻类植物适应在湖泊、河流 等淡水环境中生长。
海水
某些藻类植物生长在盐度较高的 海洋环境中,适应较为恶劣。
《水中的藻类植物》PPT 课件
水中的藻类植物是一种重要的水生植物,本课件将引导您深入了解藻类植物 的分类、生物学特点、生态作用以及防治方法。
Hale Waihona Puke 什么是藻类植物?藻类植物是一类单细胞或多细胞的水生植物,通过光合作用进行能量合成。它们是水体生态系统的重要组成部分。
藻类植物的分类
1 绿藻
2 蓝藻
绿藻是一类常见的藻类植物,广泛分布于淡水和 海水中。
3 蓝藻水华的危害
提出蓝藻水华对人类和生态系统的危害,加强了对藻类植物控制的紧迫性。
湿地
湿地是藻类植物丰富的生长场所, 许多种藻类植物喜欢在这种环境 中繁衍生长。
藻类植物的生物学特点
细胞结构
藻类植物细胞结构简单,大部分为单细胞或细胞群 体。

藻类植物的生活环境和形态结构

藻类植物的生活环境和形态结构

藻类植物的生活环境和形态结构藻类植物是一类广泛存在于水域中的生物,它们的生活环境和形态结构都具有独特的特点。

藻类植物生活在水中,可以是海洋、淡水、湖泊、河流甚至是池塘中。

它们适应不同的水质和温度,并且对光照的需求也各有不同。

藻类植物通常生长在浅水区域或水面上,以便充分利用阳光进行光合作用。

在水中,藻类植物通过吸收水中的二氧化碳和溶解的无机盐来进行光合作用,释放出氧气并产生有机物质。

藻类植物的形态结构也因其生活环境的不同而有所差异。

一般来说,藻类植物的体型较小,但种类繁多。

有些藻类植物是单细胞的,如蓝藻;有些是多细胞的,如绿藻和红藻。

藻类植物的细胞结构相对简单,通常由细胞壁、质膜、细胞质和细胞核组成。

藻类植物的细胞壁可以是硅质的、钙质的或纤维素质的,具有保护细胞和提供支持的作用。

在形态结构上,藻类植物的种类繁多。

有些藻类植物呈丝状或链状,如丝状藻和链状藻;有些藻类植物呈片状或团状,如片状藻和团状藻。

此外,藻类植物还可以形成复杂的菌丝状或分枝状结构。

这些不同的形态结构使藻类植物能够更好地适应不同的生活环境。

藻类植物的生活环境和形态结构使它们在生态系统中扮演着重要的角色。

它们是水中生物链的重要组成部分,为其他生物提供了丰富的营养物质。

同时,藻类植物还能够吸收水中的有害物质,起到净化水体的作用。

因此,保护藻类植物的生活环境和多样性对于维护水域生态平衡具有重要意义。

藻类植物的生活环境和形态结构使它们成为水域中不可或缺的生物。

它们适应不同的水质和温度,通过光合作用为生态系统提供能量和营养物质。

藻类植物的形态结构多样,能够适应不同的生活环境。

保护藻类植物的生活环境和多样性对于维护水域生态平衡至关重要。

藻类植物种类

藻类植物种类

藻类植物种类
藻类植物是一类原生植物,主要生活在水中。

根据形态、
生态和分类等方面的特征,藻类植物可以分为以下几个主
要类别:
1. 绿藻门(Chlorophyta):绿藻是最常见的藻类植物,
具有绿色叶绿素,可以在淡水和海水中生长。

绿藻门包括
海藻、丝状藻、球藻等。

2. 红藻门(Rhodophyta):红藻是一类多细胞藻类植物,
具有红色叶绿素和蓝色叶绿素。

红藻门包括海带、裙带菜、紫菜等。

3. 褐藻门(Phaeophyta):褐藻是一类多细胞藻类植物,
具有褐色叶绿素和蓝色叶绿素。

褐藻门包括海藻、岩藻、
海发等。

4. 黄藻门(Ochrophyta):黄藻是一类单细胞或多细胞藻
类植物,具有黄色叶绿素和蓝色叶绿素。

黄藻门包括金藻、硅藻等。

5. 蓝藻门(Cyanophyta):蓝藻也被称为蓝藻菌,是一类
原核生物,具有蓝绿色叶绿素。

蓝藻门包括蓝藻、浮游蓝
藻等。

除了以上几个主要类别外,还有一些其他的藻类植物,例
如硅藻门(Bacillariophyta)、金藻门(Chrysophyta)
等。

藻类植物的种类非常丰富,估计有数万种不同的藻类存在。

10.2 水中的藻类植物(课件)-七年级生物下册同步精品课堂(苏科版)

10.2 水中的藻类植物(课件)-七年级生物下册同步精品课堂(苏科版)

巩固复习
1.海带是 多 细胞的藻类植物,但没有 根茎叶 的分化,共分 根状物 、
柄 和 叶状体 三部分。
2.水绵由许多结构相同的长筒状 细胞连接而成,在细胞质中有一条绿 色带 状、呈螺旋形的 叶绿体 ,
能进行 光合作用 制造有机物。
3.藻类植物有单细胞,也有多细胞的。藻类植物没有根、茎、叶,靠体内
藻类植物与人类生活的关系
海洋里的藻类植物你认识哪些?
鹿角菜
马尾藻
藻类植物与人类生活的关系
1.藻类植物在结构上有 单细胞 的,也有 多细 胞 的,藻类植物
没有
根茎叶的分化,大多数藻类植物体内有 叶绿体 能够进行
光合作用,制造
氧气 。
2.藻类植物有的生活在海洋中,如 海带 、 紫菜 。有的生活在
湖泊和池塘里,如 小球藻 、 衣藻 、 水绵
观看海带的结构:
藻类植物有真正的根、茎、叶等器官吗?
没有真正的根、茎、叶等器官
叶状体
柄 固着器
海带结构示意图
观察水绵 ①看一看:颜色?形状?有根、茎、叶吗?
②摸一摸:感觉?
③用显微镜观察,说一说水绵细胞有哪些结构?









观察水绵 ①看一看:颜色?形状?有根、茎、叶吗? 绿色,丝状体,无根茎叶的分化 ②摸一摸:感觉? 有滑腻感
第2节 水中的藻类植物
学习目标:
1.举例说出几种常见的藻类植物,概述藻 类植物与人类的关系。 2.观察水绵,并说明水绵的结构特点。
情境导入:
春天气温升高, 藻类植物大量繁殖,这些绿色小生命 漂浮在湖水、江水中。
水华
春来江水绿如蓝
什么藻类植物?
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(3) 藻殖段的观察:藻殖段是颤藻的主要繁殖方式。颤藻的丝状体上的死细胞或隔离盘, 将丝状体分成一个个片段,即为藻殖段。先在低倍镜下仔细移动载玻片,当发现丝状体中 有发亮的地方,就将此处移至视野中央并转换成高倍镜观察,即可看清双凹形的死细胞。 再仔细寻找丝状体上有无胶质的隔离盘,并注意比较死细胞和隔离盘的区别。
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
3.念珠藻属 Nostoc 属于颤藻目,念珠藻科。该属藻类常生于水中、潮湿土壤或石面上,是一种不同大小的 胶质球或木耳状的胶质片。供食用的地木耳mune和发菜N.flagelliforme都属于该 属。地木耳又叫地皮菜或葛仙米,生于山溪边潮湿的土壤上,夏季雨后较易采到,为不 规则的胶质片或胶团。发菜则为名贵干菜,群体外观为头发状的胶质丝,在我国主要分 布于内蒙、宁夏、青海、甘肃等省。
(1) 藻体的形态和运动:颤藻是单列细胞组成的不分枝的丝状体,丝状体能前后移动和左 右摆动。注意观察丝状体细胞的形状(常宽大于长),滑行和摆动的方式,以及藻体外有否 胶质鞘。
(2) 细胞结构和贮藏物质:先在低倍镜下选择丝状体较宽、细胞较长的种类,然后换高倍 镜仔细观察丝状体细胞的界限,注意两端的细胞形态有何特点。正反扭动细调焦螺旋,观 察细胞壁内侧呈蓝绿色的周质和细胞中央颜色较浅的中央质。用0.1%亚甲基蓝染色1~2分 钟后,中央质可染成深蓝色易与周质分开。蓝藻的贮藏产物主要是蓝藻淀粉,呈微小颗粒 分布于周质中。在盖玻片的一侧加一滴I—KI溶液,在另一侧用吸水纸吸过去,可将其染 成红褐色。蓝藻的储藏物还有蓝藻颗粒体,多为分布在细胞横壁附近的大小不等的颗粒。 周质中还有一些小黑点,是气泡(假液泡)。
取少量新鲜或事先泡好的地木耳或发菜置于载玻片中央,加一滴水,先用镊子或解剖针 将胶质小块适当倒碎,然后盖上盖玻片,用手指轻压盖玻片,使材料均匀散开,即可在 显微镜下观察。 (1) 藻体的形态:藻体是由一列细胞组成的不分枝的丝状体,无规则地集合在一个公共 的胶质鞘中。每条丝状体外都有各自的胶质鞘。 (2) 藻体细胞结构:高倍镜下可以看到丝状体由圆形细胞组成。仔细观察可见丝状体中 还有两种不同细胞,一种是色浅、内含物均匀透明的异形胞,注意异形胞与营养细胞相 连接处可看到发亮的折光性强的节球,它是相接处的内壁加厚形成。另一种是连续几个 较大的椭圆形厚壁细胞,其内含物变稠,颜色稍深,为厚壁孢子。比较营养细胞、异形 胞和厚壁孢子之间的不同,并考虑异形胞在念珠藻的繁殖及固氮方面的作用。
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
2.无隔藻属Vaucheria 属异管藻目,无隔藻科。藻体为稀疏分枝的管状体,细胞质薄,仅贴管壁, 中央为一大液泡,具多数核和多数颗粒状载色体,储藏产物为脂肪。该属常 见于山泉水沟、稻田、河边湿地上,呈深绿色的群丛。 用镊子取少量材料制成水装片,于低倍镜下观察其藻体形态,注意是否有横 隔?什么情况下会产生横隔?注意观察其基部用于固着的无色分枝的假根。 然后再转至高倍镜下,并用I—KI溶液染色,观察细胞的结构,包括多个细胞 核和载色体。 移动载玻片仔细在分枝顶端检查有否膨大的孢子囊。如有注意观察其形状、 横隔产生的部位、有否复式游动孢子。同时仔细观察无隔藻的有无有性生殖 器官,如有观察精子囊和目,裸藻科。多为绿色单鞭毛种类。细胞纺锤形,少 数圆形,后端多少延伸成尾状。周质柔软,易变形。多生于 有机质丰富的池塘、水沟中。
用吸管吸取标本液并滴一滴于载玻片的中央,加盖玻片,先 于低倍镜下观察,可见裸藻借鞭毛的摆动而快速游动,梭形 藻体有时变为球形。用吸水纸从盖片一侧吸去水分,使藻体 固定,转至高倍镜—下观察,可见前端一红色的眼点。加一 滴I—KI溶液将其杀死,进一步观察藻体前端的胞口、胞咽、 储蓄泡及其周围一至几个伸缩泡,观察藻体内的载色体,位 于细胞中央的细胞核,及副淀粉体(遇碘不呈蓝色)。变暗视 野,可看到从胞口伸出的鞭毛。
仔细在显微镜下找出本属植物,按舟形硅藻观察方法,仔细观察藻体形态及细胞结构,并与舟形硅藻 作一比较,找出异同点。 4.脆杆藻属Fragilaria 属无壳缝目,脆杆藻科。单细胞或连接成带状或以每细胞的一端相连成“Z”状群体。壳面长披针形至 线形,两侧对称,边缘略膨大,两端渐狭窄,末端圆钝,具线形假壳缝,假壳缝两侧具细横纹或较粗 的点纹。带面长方形,载色体多数,小盘状或片状,具蛋白核。本属常见于池塘、水沟、缓流的溪水 和湖泊等水体。
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
2.舟形硅藻属Navicula 属双壳缝目,舟形藻科。该属为单细胞,壳面观呈纺锤形,环带面观长方形,左右对称,有明显的纵 沟及结节。两侧花纹为点纹或肋纹。载色体两片。本属为硅藻门种类最多的一个属,淡水中最多,多 营底栖生活。注意观察以下方面: (1) 体型和运动:壳面观舟形、长椭圆形等,形似黄色的小船前后滑行,并分析其运动的原因。 (2) 细胞结构:选择个体较大者在高倍镜下从壳面观察其两块板状的载色体、纵沟(壳缝)、端节和中 央节、两侧对称的花纹和发亮的圆球形小油滴。用解剖针轻点盖片将其翻转,观察其环带面,注意其 上壳与下壳的套合情况和细胞内的细胞核,加一滴I—KI溶液,可更清楚地看到细胞核和细胞质之间 的界限。 3.羽纹硅藻属Pinnularia 属双壳缝日,舟形藻科。多为单细胞,壳面线形、长椭圆形至披针形。细胞两侧边平行,两端圆钝, 少数种类两侧中部膨大,肋纹平行,可缓缓运动。环面观长方形,两块片状载色体位于环面的两侧, 各具一细胞核。多生于淡水沟底,有时也浮出水面,炎夏在池塘水面漂浮的一层灰色泡沫中,常含有 大量的羽纹硅藻。
1.黄丝藻属 Tribonema
属异丝藻目,黄丝藻科。藻体为单列细胞组成的不分枝的丝 状体,细胞长圆柱形或两侧略膨大的腰鼓形,细胞壁由“H” 形两半片套合而成。载色体1至多数,盘状、或带状。常生 于池塘、水沟中,春季生长旺盛时漂浮水面,成黄绿色棉絮 状。
挑取少量藻丝制成装片,低倍镜下观察其丝状体的形态、结 构。加一滴I—KI溶液染色并转至高倍镜下观察,注意区分被 染成黄色的细胞核,几个扁圆形的黄绿色的载色体及油滴。 如用浓KOH溶液处理,黄丝藻常由“H”形细胞壁的中间断裂, 可清楚地看到细胞壁的形状。
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
(二) 裸藻门Euglenophyta
裸藻绝大多数为无细胞壁、具鞭毛能游动的单细胞种类。细 胞质外层特化为周质,有的周质较硬,使细胞保持一定的形 态,有的周质较软,细胞能变形。细胞以纵裂方式繁殖。裸 藻喜生于富含有机质的水体中,夏季大量繁殖使水呈绿色, 并可浮在水面形成水华。
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
(三)黄藻门Xanthophyta 黄藻的载色体黄绿色,主要光合色素是叶绿素a和叶绿素c, 贮藏产物为脂肪。大多数种类细胞壁是由两个“H”形的半片 套合而成。运动细胞具两条不等长的鞭毛。黄藻门植物喜生 于淡水的池塘中,少数种类生长在潮湿土壤、树皮、墙壁上, 在较低的温度季节生长旺盛。
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
(四) 硅藻门Bacillariophyta
硅藻为单细胞或群体,细胞壁不含纤维素,由果胶质及硅质化合物 组成,使硅藻具有坚硬的外壳。细胞壁由两个半片套合而成,套在 外面较大的半片为“上壳”,里面的半片称为“下壳”。壳面的花 纹是分类的依据之一。硅藻种类多,分布广,淡水、海洋都有,潮 湿的土面、冰川也有发现。淡水种类春秋季节生长旺盛。
水中的藻类植物
蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门 绿藻门、轮藻门 红藻门、褐藻门
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
一、实验目的要求 1.通过代表植物的观察,掌握各门的主要特征,更好地理解它们在植物系统发育中
的地位。 2.学习和掌握实验观察的基本方法和技能。
二、实验材料与用品 1.实验材料 色球藻属、念珠藻属、黄丝藻属、无隔藻属及硅藻装片;地木耳、发菜的新鲜或干标 本;色球藻属、颤藻属、裸藻属、黄丝藻属、无隔藻属、硅藻等新鲜材料。 2.显微镜、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滴管、培养皿、吸水纸、I—KI溶液、 0.1%亚甲基蓝溶液、浓KOH溶液。
用吸管吸取混合的标本液并滴一滴于载玻片上,制成临时水装片, 在显微镜下观察它们的形态结构,并用针轻点盖玻片使其翻转,观 察壳面、环带、纹饰、载色体和运动情况(可结合永久装片)。重点 观察下列各属。
1.直链藻属Melosira
属圆筛藻目,圆筛藻科。淡水中常见的浮游硅藻。生长在透明度较 高的池塘、沟渠、浅水湖泊及水流缓慢的溪水中。早春及晚秋生长 旺盛。直链藻细胞圆柱形,各细胞以壳面互相连接形成链状群体。 常见的有颗粒直链藻M.gralulata和变异直链藻M.varians,二者都有 盘状载色体,但颗粒直链藻的壳面有棘刺,环面的细胞壁上有很多 明显的圆形孔纹,细胞有颈部和环沟,而变异直链藻则无。观察时, 注意分辨链状群体的细胞界限,观察细胞壳面特征时,需用解剖针 拨下单个细胞。
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
2.颤藻属Qscillatoria
属于颤藻目,颤藻科。广布于污水沟和湿地上,一年四季均可采到。温暖季节生长旺盛, 常在浅水底或地面形成蓝绿色粘滑的膜状物或成团漂浮水面。为得到纯净的实验材料,可 提前一天将采到的材料置于装有清水的小烧杯中,颤藻可借滑行、摆动移动到水面的玻壁 上。实验时用镊子或解剖针挑取杯壁上少量的蓝绿色颤藻,置于载玻片中央的一滴水中, 盖上盖玻片,在显微镜下观察以下各项。
实验九 蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
三、实验内容与方法 (一)蓝藻门(Cyanophyta) 蓝藻是最原始最古老的光合自养原植体植物。细胞无核膜、核仁及其它细胞 器。在细胞中央具有核物质,属于原核生物。蓝藻植物体多为蓝绿色,广泛 分布于淡水及潮湿的土壤、树皮、墙面及岩石表面,有些种类能生活在80℃ 的温泉中,少数种类为海产。 1.色球藻属Chroococus 属于色球藻目。色球藻属常在池塘、水沟中营浮游生活,也常生长在潮湿的 地面、树干或花盆壁上。用吸管滴一滴标本液于载玻片的中央,加盖玻片, 先于低倍镜下观察,然后再转至高倍镜下观察。色球藻是单细胞或数个细胞 组成的群体,注意单细胞和群体状态下细胞的形状。它们的细胞外面都有厚 的胶质鞘。正反扭动细调焦螺旋,可看出在细胞中央颜色较淡的部位为中央 质,周围颜色较深的部分为色素质。用0.1%亚甲基蓝染色1—2分钟,中央 质可被染成深蓝色,观察效果较好。
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