实验一、 池塘水中的藻类植物
北师大版初中生物七上第5章综合测试试题试卷含答案2
第5章综合测试一、单项选择题（共20小题；共60分）1.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（）A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡2.我们在显微镜下观察根尖的永久切片时，若想要找到分生区进行观察，最好应该（）A.在低倍镜视野下进行寻找B.寻找外层细胞表面有突起的区域C.用最小光圈对准通光孔D.始终用粗准焦螺旋进行调焦3.根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成，其中吸收水分的主要是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4.无土栽培是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。
使用营养液栽培植物时，需要不断向营养液中通入空气（如图），这样做的主要目的是（）A.促进蒸腾作用进行B.促进根的呼吸作用C.促进有机物的吸收D.促进叶的光合作用5.如图叶片结构中，植物蒸腾作用的“门户”是（）A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔6.盐碱地不利于植物生长的根本原因是（）A.植物不能吸收盐碱物质B.土壤溶液浓度大，根吸水过多C.土壤溶液浓度小，根吸收水过多D.土壤溶液浓度大，根失水过多7.玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。
推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（）A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的8.北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用，这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。
下列叙述不正确的是（）A.移栽时根部需保留部分土壤，可减少根毛受损B.移栽时可去除部分叶片，目的是降低蒸腾作用C.移栽后的植物需要及时浇水，目的是降低呼吸作用D.对珍贵树木进行迁地保护，有利于保护生物多样性9.呼吸作用最重要的意义在于（）A.分解有机物B.呼出二氧化碳C.消耗氧气D.为生命活动提供能量10.呼吸作用过程的正确表达公式是（）A.有机物+氧→二氧化碳+水+能量B.二氧化碳+水→有机物+氧+能量C.水+氧→二氧化碳+有机物+能量D.有机物+二氧化碳→氧+水+能量11.使用显微镜观察叶片结构时，以下操作正确的是（）A.用清洁纱布擦拭目镜和物镜B.将叶片直接放在载物台上观察C.镜筒下降时眼睛从侧面看着物镜D.转动粗准焦螺旋使看到的物象更清晰12.“碧水蓝天”将成为深圳的新名片，生态文明建设人人有责。
藻类植物实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解藻类植物的基本特征和分类。
2. 掌握藻类植物观察和鉴定的基本方法。
3. 学习藻类植物在生态系统中的作用。
二、实验原理藻类植物是一类结构简单、种类繁多、广泛分布于水生和潮湿环境中的低等植物。
它们通过光合作用制造有机物质，是自然界中重要的初级生产者，对维持生态平衡和水质净化具有重要意义。
本实验通过观察和鉴定藻类植物，了解其形态结构、生长环境和生态功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：采集的藻类植物样本、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、酒精灯、镊子、剪刀、解剖针等。
2. 实验仪器：显微镜、酒精灯、培养皿、蒸馏水、碘液、盐酸等。
四、实验步骤1. 藻类植物样本采集：在池塘、溪流、湖泊等水生环境中采集藻类植物样本，注意采集不同种类和生长阶段的藻类。
2. 藻类植物观察：1. 取一小块藻类植物样本，用剪刀剪成小块，放入载玻片中。
2. 用盖玻片轻轻覆盖样本，滴加少量蒸馏水，使样本充分展平。
3. 将载玻片置于显微镜下观察，观察藻类植物的形态结构、细胞特征、繁殖方式等。
3. 藻类植物鉴定：1. 根据藻类植物的形态结构、细胞特征等，参考藻类植物分类学资料，对采集的藻类植物进行鉴定。
2. 记录鉴定结果，包括藻类植物的学名、门、纲、目、科、属、种等信息。
4. 藻类植物生长环境调查：1. 对采集藻类植物的水体环境进行观察和记录，包括水质、水温、光照、底质等。
2. 分析藻类植物的生长环境与水质、水温等因素的关系。
五、实验结果与分析1. 藻类植物观察结果：1. 观察到藻类植物种类繁多，形态各异，包括单细胞、群体和多细胞藻类。
2. 部分藻类植物具有类似高等植物的根、茎、叶结构，如水绵、丝藻等。
3. 部分藻类植物具有特殊繁殖方式，如轮藻的精囊、卵囊等。
2. 藻类植物鉴定结果：1. 采集到的藻类植物样本共鉴定出10种，包括蓝藻、绿藻、硅藻、金藻等。
2. 其中，蓝藻门的颤藻、绿藻门的衣藻、硅藻门的硅藻等是常见种类。
正稿_淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验报告
淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验报告实验人员：2014级生物科学二班智勇1徐万飞曾庆芳 0●摘要：藻类为低等植物，藻类形态结构非常简单，是天然水体重要的组成部分，在维持水生态系统的平衡、净化水质、吸收营养盐、拦截污染物和保护生物多样性等多方面起着非常重要的作用。
整个有机体都能吸收营养制造有机物，其繁殖方式简单，通常以细胞分裂为主，当环境条件适宜、营养物质丰富时，藻类个体数的增长非常快。
水污染引起水体各种物理、化学条件的改变,这种改变直接影响到生活在水中的浮游藻类及其他生物。
由于藻类对水质环境变化敏感，其群落的种类组成、优势种、现存量等指标在不同营养水平的水环境中各异，因而能够及时准确、综合反映水域生态环境状况。
有些则有较大的忍耐力,还有些只生活在污水中，因而藻类作为生物学监测指标在水环境评价中得到了广泛的应用。
我们通过本次实验旨在掌握藻类采集及鉴定、群落分析方法，调查萃英山下高尔夫球场小池塘、榆中县兴隆山脚下云龙桥仙客休闲茶园前溪流的藻类，展开定性和定量实验，并根据浮游藻类的种类和数量及群落特征推测其水质状况，并对两处的水样进行分析比较。
●关键词：藻类鉴定与分类、水质分析及比较●前言：一、材料与方法（1）仪器、材料与试剂：浮游生物网，1.5L饮料瓶两个，50mL取样管两个，标签，记录本，鲁哥氏液，显微镜，电子目镜，笔记本电脑， 250mL烧杯一个，1L敞口塑料杯，滴管，载玻片，盖玻片，长颈漏斗，浮游生物计数框（计数框10mm×10mm，底部均匀100正方格）移液枪，橡皮管，洗耳球，3%的甲醛溶液（2）方法：选择采样地点为萃英山下高尔夫球场小池塘，并测得当时的水温为16.8℃，日温为14.2℃；榆中县兴隆山脚下云龙桥仙客休闲茶园前溪流，并测得当时的水温为4.5~6℃，日温为17℃。
定性分析：水生藻类的采集使用浮游生物网，选择中上层水位，以“∞”字型来回捞取三分钟，将取得的40ml水样装入50ml带盖采集管，捞取工作重复三次，并加入10ml3%的甲醛溶液进行固定，编号。
2022至2023年年初二上半期月考生物免费试卷完整版(福建省泉州市惠安县惠南中学)
选择题动物和植物最主要的区别是（）A. 能否运动B. 能否对刺激作出反应C. 是否绿色D. 营养方式【答案】D【解析】试题衣藻可以自由游动。
动物和植物都可以对外界刺激做出反应，如草履虫逃避有害刺激，趋向有利刺激；向日葵的向光性。
颜色不能作为区分植物和动物的标准。
植物细胞内有叶绿体，营养方式自养；动物细胞内没有叶绿体，营养方式异养。
故选D。
选择题水螅在营养条件好时，会进行（）A. 有性生殖B. 分裂生殖C. 出芽生殖D. 孢子生殖【答案】C【解析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
如海蜇、海葵、水螅。
水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖。
出芽生殖的过程是：先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。
在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。
因此水螅在营养条件好时进行出芽生殖，在营养条件不良时进行有性生殖。
但是水螅主要以出芽生殖为主。
选择题关于腔肠动物，下列哪一项是错误的（）A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B. 腔肠动物一般是脊椎动物C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D. 都是生活在水中【答案】B【解析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成，结构简单，有口无肛门。
珊瑚虫、海葵、海蜇都具有腔肠动物的特征，都属于腔肠动物，A正确；腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，B错误；腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，C正确；腔肠动物都生活在水中，D正确。
选择题下列不属于扁形动物的是（）A. 珊瑚虫B. 猪肉绦虫C. 涡虫D. 血吸虫【答案】A【解析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。
1.观察池塘中藻类植物--衣藻
观察池塘水中的藻类植物—衣藻方案一观察衣藻【实验器材】含有衣藻的绿色池水、碘酒、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、广口瓶、吸水纸、镊子等。
【实验步骤】1.从储积绿水的坑洼或池边舀一瓶水，带回来供实验用。
2.用滴管吸一滴绿水，滴在载玻片上，盖上盖玻片，放在显微镜的低倍镜下观察，能看到一个个绿色、椭圆形的微小生物在水里游动，其中多数是衣藻(图8一1一1) 。
注意:绿水里的单细胞绿藻有许多种，除了常见的衣藻之外，还有小球藻和眼虫。
小球藻没有鞭毛。
眼虫也有眼点，不过它的体形呈纺锤形，前端只有一根鞭毛。
它们的体内都有叶绿体。
池水里这些绿藻的数量多了，都会使水变绿。
3. 从盖玻片侧的边缘滴一滴碘酒，再从另一侧用吸水纸吸液，使碘酒浸人盖玻片。
再换高倍镜观察。
这时衣藻身体被染成棕黄色，已被杀死不动，可以仔细观察它的结构。
衣藻的身体只有一个细胞，是单细胞植物。
体外由一层透明的细胞壁包裹着。
里面有一个大的杯状叶绿体，几乎占满身体的全部，能进行光合作用，制造有机物。
细胞核位于杯状叶绿体的凹窝里。
在身体前端有两条超过体长的鞭毛，也被染上色，它活着的时候依靠鞭毛运动很快，不容易观察到。
衣藻前端靠近细胞壁的地方还容易看到一个红色的小点，有感光作用。
活动一探究衣藻需要阳光【实验器材】含有衣藻的绿色池水、清澈的河水或井水、碘酒、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、广口瓶、吸水纸、镊子、黑纸等。
【实验步骤】1.在A,B两个广口瓶里注入清澈的河水或井水注意:最好不要用新鲜的自来水培养。
自来水里含有氯气，会影响衣藻的正常生活。
如用自来水，须静置数天，待水里氯气散去后方可使用。
2.然后各注人5 mL采回来的含有衣藻的绿水。
这时倒人的绿水被广口瓶里的清水稀释，看来近于无色。
3.把A广口瓶置于温暖向阳的地方，B广口瓶裹上黑纸，放在不见光的橱柜里。
4.在温暖季节，置于向阳温暖的地方几天后，A广口瓶里的水变绿。
放在暗处的B广口瓶里的水仍然是无色的。
这说明阳光是衣藻重要的生活条件。
生物藻类实验报告结论(3篇)
第1篇一、实验概述本次实验旨在通过采集、鉴定和分析池塘水中的藻类植物，了解其种类组成、数量分布和群落特征，进而推测其水质状况。
实验分别对萃英山下高尔夫球场小池塘和榆中县兴隆山东山脚下云龙桥仙客休闲茶园前溪流的藻类进行了调查和分析。
二、实验结果1.藻类种类组成在两个调查地点，共采集到藻类植物18种，其中浮游藻类15种，沉水藻类3种。
其中，小球藻（Chlorella）、绿藻（Chlorophyta）、硅藻（Bacillariophyta）等为主要优势种。
2.藻类数量分布调查结果显示，两个地点的藻类数量差异较大。
高尔夫球场小池塘藻类数量较多，沉水藻类和浮游藻类数量分别为3.2×10^5个/L和1.5×10^6个/L；而云龙桥仙客休闲茶园前溪流藻类数量较少，沉水藻类和浮游藻类数量分别为1.0×10^4个/L 和2.0×10^5个/L。
3.藻类群落特征通过对藻类群落的分析，发现高尔夫球场小池塘藻类群落结构较为复杂，优势种较多，且数量分布较为均匀。
而云龙桥仙客休闲茶园前溪流藻类群落结构相对简单，优势种较少，且数量分布不均匀。
4.水质状况根据藻类种类组成、数量分布和群落特征，对两个地点的水质状况进行了综合评价。
高尔夫球场小池塘水质较好，符合《地表水环境质量标准》Ⅲ类水质标准；而云龙桥仙客休闲茶园前溪流水质较差，不符合《地表水环境质量标准》Ⅲ类水质标准。
三、结论1.本次实验成功采集并鉴定了池塘水中的藻类植物，掌握了藻类采集及鉴定、群落分析方法。
2.两个调查地点的藻类种类组成和数量分布存在显著差异，可能与水质状况、环境因素等因素有关。
3.高尔夫球场小池塘藻类群落结构较为复杂，水质较好；而云龙桥仙客休闲茶园前溪流藻类群落结构相对简单，水质较差。
4.藻类作为生物学监测指标，在水环境评价中具有重要作用。
通过对藻类种类组成、数量分布和群落特征的分析，可以较好地反映水质状况。
5.为改善水质，建议对云龙桥仙客休闲茶园前溪流进行水质治理，降低污染物排放，提高水质。
五彩缤纷的植物世界ppt课件
• 精子在水层中游动到雌性生殖器官与卵细胞结合，
完成受精
• 受精卵在雌性生殖器官中发育成胚，胚发育成葫 芦状的孢蒴，孢蒴中充满孢子
• 孢子从孢蒴中散出，先长成丝状，在发育成一株 新的葫芦藓
苔藓植物的特点
• 没有真正的、完善的根、茎、叶，没有起 输导作用的维管束——长得较矮小
苏铁
探究
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生活在陆地上的被子植物一般根系发达，以 吸收更多的水和无机盐；生活在水域中的被 子植物体内通常有气道，以运输氧气，满足
生命活动的需要。
被子植物
水稻
向日葵 玉米
花生
白菜 茄
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讨论植物与人
类的关系
①植物生产有机养料，为人类提供食物； ②它们通过光合作用，吸收大气中的二 氧化碳，同时释放出人类生命活动需要 的氧气；③植物是人类赖以生存的基础， 人类的衣食住行都离不开植物，④植物 在环境保护和生态平衡等方面的作用更
衣藻的生殖
➢脱去鞭毛 ➢细胞质、细胞核进行分裂（1～3次）
细胞内形成2、4或8个具有鞭毛的孢子
➢母细胞壁破裂 ➢释放孢子 ➢孢子直接发育成新个体
海洋藻类植物
海带
藻体为褐色，带状， 有光泽，长达2～3米， 基部有固着用的假根。 海带产于太平洋沿岸， 我国辽宁、山东沿海都 有分布。藻体可供食用 或药用，是制碘工业的 原料。
山造林树种。
裸子植物举例
水杉
落叶大乔木，高35-42m， 胸径1.6-2.4m。中国特有种 和世界著名的孑遗植物、 “活化石”。20世界40年代在 湖北、四川、湖南三省交界 地区、生于海拔（800） 1000-1200（1500）m的山谷 潮湿和轻度积水处。在中国 已广为栽培。国外各大植物 园也有引种。国家一级保护 稀有种。
初二生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析
初二生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析1.蕨类植物没有( )A．根B．茎C．叶D．花【答案】D【解析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，无花、果实和种子等器官。
【考点】蕨类植物的主要特征。
2.水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是( )A．都有根状体B．都有叶状体C．都能固着生活在海底D．都能释放氧气【答案】D【解析】自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源．藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成无根状体和叶状体；有多细胞的，如海带、紫菜等，有根状体和叶状体；有的生活在淡水中，有的生活在海水中．【考点】藻类植物的主要特征。
3.肾厥叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。
下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水【答案】A【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．【考点】蕨类植物的生殖特点。
4.下列可以用来监测空气污染的指示植物是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．藻类D．裸子植物【答案】A【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系5.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是（）A．都生活在水中B．都有根、茎、叶的分化C．都是不结种子的植物D．植株内都没有输导组织【答案】C【解析】藻类植物绝大部分生活在水中，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物生活在阴湿的环境中，有茎、叶，无根，蕨类植物生活在潮湿的环境中，有根、茎、叶的分化，植株内有输导组织，所以蕨类植物能长得比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都都不能产生种子，只能产生孢子，通过孢子繁殖，故选项C符合题意。