议论文的谋篇布局(整理精校版)

议论文写作指导 ——议论文的布局谋篇

政治军事上的龙争虎都是这样，日常生活中也是如此。像我们这个年龄的青少年，看问题最易偏激片面。看了别人龙飞凤舞的狂草，就觉得自己的颜体字死板沉闷；听见一段悠扬婉转的提琴，就觉得手中的二胡实在是“呕哑嘲哳难为听”。试问一句，何必求全责备呢，朋友？写好一手正楷，照样刀戟森然，法度峻刻；拉好一手二胡，照样如怨如慕，如泣如诉。若照有些人的说法，女同志肯定嫌自己不够“酷”而剃成小平头，男同志也肯定嫌自己不够娇媚而穿上连衣裙了？林黛玉能够嫌自己不强壮而练习梅花桩吗？鲁智深能嫌自己不秀丽而“对镜贴花黄”吗？求全责备，求出了天下第一大笑话！（正反对比、归缪论证）放眼望去，正是伟大设计师小平同志，打破社会主义必须“纯洁”的老例，大胆发展私营经济、外资企业，才换来了今天的“不尽财源滚滚来 ”啊！被外国人称为“朱旋风”的朱总理，大胆推行“下岗”，破除社会主义“优越性”的陈规旧俗，掀起了又一轮改革热潮！这就是放眼大局，不求全责备的大手笔！“中国特色”四个字，道出了发展个性，着眼整体的真谛！（联系现实）不必嫌环肥，不必嫌燕瘦，美好的事物，美好是属于他自己的，缺点总是次要的。只要我们都能认识到自己的闪光点，只要我们都不为自己的缺点苦恼，谁说我们不会创造明天的辉煌！（重申观点）
记得美国内战时，北军选择将领都要求是 “完人”，结果被打得节节败退，林肯于是大胆启用大将格兰特。有人说：“格兰特好酒贪杯，不可重用。”林肯说：“如果我知道他爱喝什么酒，倒想送他几坛。”因为林肯认识到，格兰特骁勇善战，贪杯只是小节，而那些“完人”将军，却往往是缺乏棱角，胆小懦弱的家伙。（例证、点）刘邦可以容忍韩信的狂傲，牛僧孺可以容忍杜牧的浪荡，曹操用人，更是不拘一格，唯才是举。正因如此，才有了韩信所向无敌的战果，杜牧典雅韵致的华章，魏国一统北方的龙蟠虎踞。或许这些人都有这样那样的缺憾，但当事人看重的是他们的大方面，所以他们的才干得以淋漓尽致的播扬。（例证、面）

议论文谋篇布局.

议论文谋篇布局 WORD文档使用说明：议论文谋篇布局来源于本WOED文件是采用在线转换功能下载而来，因此在排版和显示效果方面可能不能满足您的应用需求。

如果需要查看原版WOED文件，请访问这里议论文谋篇布局文件原版地址:/277af5916dafc1c77fd3d92d.pdf议论文谋篇布局|PDF转换成WROD_PDF阅读器下载作文系列训练之谋篇布局（一）议论文论点论据扣合十法在议论性文体中，论点、论据、论证是必不可少的三个要素。

论证是运用论据对论点进行证明的过程，也是议论性文体写作的一个难点。

且看下面这段议论：1一个人想成就大事，就不应满足于已经取得的成绩，而要怀着执著的信念，去攀登一个又一个高峰，不断超越自己。

世界球王贝利一生共踢进两千多个球，其中不乏精彩绝伦的射门。

然而当人们问他所进的球哪一个最漂亮时，他却说：“下一个。

”2我国著名电影导演谢晋，他所导演的影片多次获金鸡奖、百花奖，有的还得了国际奖。

而当人们问他对哪一部电影最满意时，他的回答却是：“下一部。

” 显然，由于缺乏必要的论证，这个议论片段的论点和论据未能构成有机的整体，因而极大地影响3了文章的逻辑性和说服力。

这也是许多人初学议论性文体写作时容易犯的通病。

其实，论证一点也不玄秘。

论点论据扣合十法，将使论证变得简捷而又易于操作，使文章的论点和论据丝丝入扣。

一曰“归纳扣合法” 。

即由论据中的个别具体事4实延及现实生活中的普遍现象，使论点和论据融为一体。

下面试以此法将上面议论片段中的论点与论据 1、论据 2 扣合如下：（一至八法均以此段议论为例，论点、论据省略）其实，只要我们稍加其实，考察，就不难发现，考察，就不难发现，古今中外像贝利和谢晋这样的成大事者，可谓不胜枚举，成大事者，可谓不胜枚举，5比比皆是。

比比皆是。

曹雪芹批阅十载增删五次，载增删五次，字字看来皆“ 是血” 乃成世界不朽的文是血” ，学巨著《红楼梦》；齐白石学巨著《红楼梦》齐白石；岁以后，从成名及至 80 岁以后，五易画风，易画风，遂为一代国画宗比尔? 师；比尔?盖茨的微软公司继 1995 年推出世界软件史上最为引人瞩目的“ 上最为引人瞩目的“ 视窗95”后，从“视窗98”到” ” “视窗XP”乃至即将上市”6的“视窗VISTA” 年年都” ，有升级产品问世；有升级产品问世；爱迪生自 16 岁发明电话自动拨号机开始，机开始，平均每 3 天就有一项新发明；一项新发明；吴文俊继拓“ 扑学大地震” 扑学大地震” 之后再创数“ 学机械化” 张健挑战极；限；刘翔超越梦想…… 所刘翔超越梦想……所…… 有这些成功的秘诀，有这些成功的秘诀，就在于不断地挑战自己，于不断地挑战自己，超越自己。

议论文的结构模式(谋篇布局)

、议论文的结构模式（谋篇布局）（一）整体结构（三层五节式）1、开头（1节）［引论］概括材料（话题），引出论点。

2、主体（2～4 节）［本论］分析问题（用三个分论点作段首句），论证论点3、结尾（5 节）［结论］总结全文重申（深化）论点（二）如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？1、“是为怎”法（“是什么-为什么-怎么办”即“提出问题-分析问题-解决问题”）【纵式结构】如：以“浅谈母语”为题作文［纵式结构］①什么是母语（汉语）？②为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体;汉语是中华文化的标志;汉语是中华国人的名片）③怎样学好中华母语？2、“是什么”法（并列分解“是什么”）【横式结构】如：以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文①上海精神是海纳百川的大海精神②上海精神是勇于争先的龙马精神③上海精神是与世界共赢的协和精神3、“为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”）【横式结构】（1）以“品味‘杂'为”题作文：为什么“杂”给世界带来了美呢？①文学因“杂”而多姿。

［体裁杂而美,人物杂而美］②艺术因“杂”而多彩。

［音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术］③科学因“杂”而发展。

［理化生,仿生学,杂交水稻］④生活因“杂”而味美。

[火锅,服饰]【范文】乱花渐欲迷人眼“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

”其,中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉,反而,它给我们带来一种万物复苏、一派蓬勃的景致。

确实,虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈,会时时令人感到喜悦和顿悟。

其实,不仅自然如此,在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂, “杂”又何尝不是撑起一片绚丽的天空?“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。

鲁迅曾就《红楼梦》说过一番话: “单单命意,就因读者的不同而有种种:经学家看见《易》; 道学家看见淫;才子看见缠绵;革命家看见排满;流言家看见宫闱秘事。

”这便是读者眼光的杂。

而对创作者来说,内容的纷杂就更显得重要。

议论文谋篇布局及范文

议论文谋篇布局一、议论文的基本结构、一般思维模式。

结构三大块：总（引论）——分（本论）——总（结论）（1）并列式围绕中心论点从同一个角度，对中心论点进行条分缕析，从而分解出几个分论点，以显示思维的全面性。

注意：分论点不重复、不交叉、不包括。

如：中心论点：要养成多思的习惯分论点：①多思才能把知识学活②多思才能有所发明创造③多思脑子才能越用越灵（2）层进式即对事理做纵深剖析，以显示思维的深刻性。

以上两种模式结构可以概括为“三大”“三小”结构：开头部分——提出问题，确定中心论点分论点一（观点+过渡+事例+分析评论）分论点二（观点+过渡+事例+分析评论）分论点三（观点+过渡+事例+分析评论）结论部分——照应、深化、号召（3）正反对照式即将事理分解成正反两方面，以显示思维的鲜明性。

开头：提出中心论点正面举例论证主体反面举例论证联系现实结尾：照应、深化、号召（4）综合式综合式结构是指在一篇文章中，不只有一种结构方式，而是多种结构方式共同使用。

所以说综合式结构是对上面结构方式的一个简单组合。

使用综合式结构时，要注意各段落间的过渡。

常见综合式结构（层进式和正反对照式结合）：六步层进式引论——点：点明中心论点正：正面举例论述反：反面举例论述本论深：深入开掘（揭实质、挖根源、提方法、讲意义、论危害等）联：联系现实（关注社会潮流，国家大局，体现时代气息）结论——总：总结全文必须跨过这道坎野草从狭缝中冲出，于是迎来生机；流水从山谷中冲出，于是江入火海。

生命中，隐型的关卡不时地横在我们的面前，无法逾跃，便无法流光溢彩，因此时时不忘：必须跨过这道坎！必须跨过青春这道坎。

“青春如百卉之萌动，如利刃之新发干硎”，青春是明丽、希望的象征。

然而，正如欢快的流水下涌动的暗流，青春地夹杂着叛逆、浮躁与冲动。

乒乓球国手陈，年少气盛，前途光明，却在输球后大摔球拍，做出了极为失态的表现。

这不能不让我们扼腕叹息，他的年轻心志未曾伴随功成名就生长，而是在尚未拥有从容，淡定心态的时期获得了过早的名誉和负担。

议论文布局谋篇

布局谋篇考案一议论文写作模板考向精析1 并列式结构并列式结构是在论证的过程中，将论点分解成若干个方面，而这几个方面的关系是并列的、不分主次的，它们是并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。

课文示例谈中国诗钱钟书一、立场：比较文学——突出中外诗歌的异同(谈中国诗的方法)二、中国诗的一般印象(谈中国诗的几个角度)：发展：讲求抒情性，成熟早形式：“诗体”适“诗心”，篇幅短技巧：富于暗示，韵味长语言：笔力轻淡，词气安和内容：中外无甚差异三、结论：中外诗互相影响，共同发展(谈中国诗的结论)范文示例扮演好时代角色二零一九，是伟大的“五四”爱国运动一百周年，尽管已经过去了一百年，五四运动时期彰显出来的“独立之思想，自由之精神”仍然对中国青年有着巨大影响，其中进步图存、科学救国的精神内核，更是激励着一代又一代中华儿女。

生逢新时代，作为年轻一代的我们，更应承担起历史责任与使命，扮演好接力者、弄潮儿和造梦师，这三个时代角色。

接力者，传承五四运动精神光辉。

遥想当年，战火纷飞，硝烟四起的年代里，青年人没有选择龟缩一隅，安逸躲避，而是毅然决然地承担起救亡图存的历史使命，始终与国家和民族的命运共进退，于是一批批青年人站出来了：陈寅恪、鲁迅、李大钊、陈独秀、蔡元培……他们执笔为刃，助力民族觉醒；或为时代先锋，传播先进思想理论。

他们以一己之力在黑暗中努力发光发热，最终成就民族传奇。

而生在和平年代的我们，更应传承敢为人先、报国救国的家国情怀，努力承担新时代赋予我们的责任，向那些筚路蓝缕、砥砺前行的人们致敬。

弄潮儿，以“科学强国”引领时代发展的潮流。

当今国际竞争日趋激烈，其中科学技术的竞争尤为突出，我们忘不了国际社会中某些国家对于我国的技术封锁，忘不了轰动一时的“缺芯”之痛，如此种种，皆警示我们，唯有依靠自主创新、自力更生，才可开辟一条新道路。

而披荆斩棘的任务，自然呼唤更多年轻人的参与。

近日我国嫦娥四号探测器首次在月球背面着陆，这不仅仅是我国航天技术的一次重大突破，更是世界首次月球背面探测任务的实现。

用【思维导图】为议论文谋篇布局

用【思维导图】为议论文谋篇布局叶圣陶先生在《语文教学二十二韵》中指出：“作者思有路，遵路识斯真。

”他强调在品读文章的时候读者要理清作者的写作思路，然后才能把握其写作意图。

其实，不只是阅读文学作品，写作也要遵循这样的原则？好的文章应该有清晰的文思脉络，体现严密的逻辑思维。

贯穿全文的这根脉络，不管是清晰直露的，还是隐含其中的，都应该把文章各部分有机组合在一起。

一、以问题搭建思维支架所谓“以问题搭建思维支架”，即按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路和步骤安排文章结构，也就是我们常说的“是什么——为什么——怎么做”。

以问题为导向安排文章的结构，思考问题会更全面，分析原因也会更深入。

但这种结构模式写多了也会导致学生越来越依赖模板，从而变得懒惰、懈怠，不会对问题进行深入挖，写出来的文章思辨性不强。

因此，我们可以将“是什么——为什么——怎么做”的简易三段式稍微调整一下，那就是在文章结尾加入“辩证分析”或者“联系现实”的内容。

所谓“辩证分析”就是一分为二地全面看问题，在论证自己观点的同时，对其可能存在的不足进行全面客观的分析。

对与自己对立的观点适当肯定，不全盘否定。

而所谓的“联系现实”就是列举现实生活中存在的和中心观点相悖的反面现象，以加强与现实生活的联系，使说理有据可依。

下面围绕“逆袭丰富人生”这一中心论点，用“以问题搭建思维支架”的思路，借助思维导图确定文章结构。

（1）由头电影《风雨哈佛路》的主人公丽斯出身平民窟，靠乞讨生活，她不甘于了这样的生活，努力拼搏，成功逆袭，拿到了哈佛大学录取通知书，成为最美玫瑰。

诚然，一帆风顺的人生固然甜美，但经历风雨、逆袭蜕变的人生却更加丰富。

（中心论点）（2）是什么（运用“意义阐释法”）所谓逆袭，是指人在身处逆境、走投无路时，放手一搏反击成功，大有“柳暗花明”“峰回路转”之意味。

（3）为什么（正面）①分论点：能够逆袭成功的人才会明白，人生五味杂陈，不仅有甜美、欢乐，更会有苦涩、心酸。

如何给作文审题立意和谋篇布局(转)(整理精校版)

如何给作文审题立意和谋篇布局（转）作文辅导0309 19:15：：一.如何审题立意1.思路方法：①找准立意角度，整体感知材料；②提出中心论点，符合材料主旨。

2.举例分析：（1）爱因斯坦成名以后，比利时国王和王后邀请他去做客。

国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接他。

火车到了，去接爱因斯坦的小车司机却怎么也找不到他，只好空车回去，报告国王说爱因斯坦没有来。

可半小时后，爱因斯坦身着沾满尘土的破雨衣，脚穿一双旧皮鞋走来了。

原来司机只看衣着不认人，爱因斯坦只好步行而来。

对这则材料，我们可以从以下几个角度来立意：①爱因斯坦接受比利时国王和王后的邀请后，准时赴约，虽然接站的司机没有接到他，但他还是克服困难去赴约。

他这种言必信、行必果的品德值得赞颂。

②批判只看衣冠不认人的行为，反对以貌取人。

③赞美爱因斯坦艰苦朴素的美德。

④赞扬比利时国王爱才。

⑤真正伟大的科学家即使成了名，仍专注于科学事业，不讲究衣着，不追求个人享受。

上述五种立意，哪一种是最佳立意呢？答：⑤【审题立意】第①种立意，虽然是从爱因斯坦的角度立意，但不是这则材料的重心所在，不是材料的本义，属偏离题意。

第②种立意，虽然不能算错，但还不是最佳角度，因为这则材料的主体不是小车司机，而是爱因斯坦，属符合题意。

第③种立意，只是看到了表面现象，流于肤浅。

因为穿沾满尘土的雨衣，并不是艰苦朴素的表现，而是不修边幅、不讲卫生的行为。

“穿旧皮鞋”也并不足以证明爱因斯坦就是艰苦朴素。

这种立意，也只是就事论事，不得要领，属偏离题意。

第④种立意，更是站不住脚，因为这则材料的含义与“爱才”沾不上边，属偏离题意。

另一方面，这则材料的主旨并不是评述比利时国王，因为材料的主体是爱因斯坦。

第⑤种立意，才是最佳角度，属切合题意，它揭示了材料的主旨：一个科学家的伟大之处，在于他对科学事业不懈的追求。

如果他只注重衣着，只计较待遇，只追求享受，那是绝对不可能在事业上有太多建树的。

只有表现这一主题，才算真正抓住了这一事件的本质。

议论文布局谋篇(ks5u高考资源网)

议论文写作指导
——议论文的布局谋篇
我们先来回顾一下怎样写一个漂亮的开头？
• 设问开头 •想象丰富
•比喻引路 •彰显文采
（一）（并列式）
例如：雷锋精神吉尼斯化
第一段：亮明观点（50字）
第二段：谈必要性（150字）
第三段：谈重要性（200字）
第四段：举例论证（250字）
第五段：重申观点（50字）
叫唤，使主人判断错误，不但得不到好的食物，反而常遭主人喝斥。
“谦虚谨慎”和“沉默是金”曾经是传统的美德，而现在更欣赏的是 “该出手时就出手”式的“个性张扬”；于是许多人开始追求种种所
谓的个性。我们在张扬自己的个性的时候，需要不需要顾及到社会的
影响，社会到底需要张扬什么样的个性？请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文。可以写你的经历、体验、感受或认识，也可编写故事、寓言等。注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字； ⑤不得抄袭。
例文
“蛋”是你下的，就请你“叫”
很显然，那只不会下蛋但却“咯咯”叫个不停的母鸡实在可恶！它无
情地剽窃了他人的劳动成果，还害的那只埋头苦干、勤奋敬业的母鸡屡遭呵斥，真该把他炖了喝汤！但我却想对那只被误解的鸡说：“蛋是你下的，你为什么不叫？” 无疑，这只鸡是很典型的“中国鸡”，千百年的儒家文化造就了一个厚德载物、宽和隐忍的中华民族。诚然，谦虚谨慎是一种高贵的美德，是有涵养的表现。于是许多人在这传统文化的耳濡目染下变得不爱出风头，事事不争，就算工作出了成绩也不愿或是不敢拿出来展示，生怕背上炫耀的黑锅。当别人赞扬时更是诚惶诚恐，恍若自己已然成为那只暴露在猎人准星下的“出头鸟”。甚至当自己合法权益受害之时，也只哀叹一声“退一步海阔天空”就“忍”了下来。但是，我要说：只是多么可悲啊！这样的个性，怎能适应现代社会的需要？！

百强重点名校高考备考_高考议论文的谋篇布局(结构技巧)(完美整理版)

高考议论文的谋篇布局(结构技巧)作文素材及指导0407 1910高考议论文的谋篇布局(结构技巧)古人云：“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。

”梁启超倡导的作文法也是一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。

可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。

议论文的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。

议论文的三要素：论点\论据\论证. 议论文的整体结构：提出问题（引论）凤头分析问题（本论）猪肚解决问题（结论）豹尾1.凤头引论提：提出论题、论点“万事开头难”，作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局，阅卷老师也能从中看到考生的思想才智，因此精心打造好作文开头是件刻不容缓的事情。

考试作文时间紧，文章不求长，开头最好开门见山，尽快切入题旨，尽快鲜明的亮出你的观点。

如果是引材料作文则更要注意简洁，对较长材料不能照搬，要围绕自己选择的角度，结合自己的中心论点用简洁的语言加以概括。

一般来说，开头最好控制在100200字以内。

例文片断1：江西考生《听取心灵的召唤》的开头曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！2.猪肚本论证：证明观点的正确；联：联系实际，进一步论证；议论文本论部分的结构应显示分论点之间的逻辑关系(1)★总分总式(分的部分呈现并列式结构)例文2 做真正的自我河南考生即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐。

做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，但挡不住你心中的灯火。

做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱；即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念。

做真正的自我，那是屈平的水中离骚。

议论文谋篇布局

⑦慎独离不开严格要求自己.三国时备的勿以恶小而为之,勿以善小而不为就是慎独自律、道德完善的体现.
⑧2005年感动中国的王顺友,一个普通的乡村邮递员, 就是当代恪守慎独的典范.他一人20年走了26万多公里的寂寞邮路.尽管生存环境和工作条件十分恶劣,但他没有延误过一个班期,没有丢失过一封邮件,投递准确率达100％. 他说：保证邮件送到,是我的责任.在漫漫孤独之旅上他对自己的严格要求,在一个人的长征中他服务无数山里人的执著,为人类创造了一笔宝贵的精神财富.
对于未来的思考,人类从未停歇, 只有热爱生命的人,才梦想未来,只有不甘落后的人,才开拓未来,未来不是空想,她是神秘美丽的梦,只要我们对未来的那颗心不变,遥远的未来就不再遥远.
二、纵贯式分层论述结构
即递进式结构,是纵向开拓,步步推进,深化议论.
是什么——为什么——怎么样
提出问题——分析问题——解决问题
①现实生活中,常有这样的现象：在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地
吐痰,乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德.
②由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德, 恪守慎独是十分必要的.
③慎独是自我完善的必修课.早在两千多年前孔子就提出了君子慎独.一个人越是在无人监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界.
度决定了人们对世界有完全不同的看法,因此同样的情形,在不同的人眼中会呈现出完全不同的颜色.
斯是陋室,唯吾德馨. 青苔布满了石阶,通向一间简陋的小屋.初春草木的新绿映入屋内.居室简陋,可这丝毫不减室主人的闲情雅致,因为山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.虽然身居陋室,但室主人志趣高洁,品德高尚,又怎么会在乎生活的清苦呢在所倡导的古文运动失败后,禹锡被贬到凄凉的巴山楚地.但仕途失意,使他意志消沉吗不,相反的,他看到这凄凉之地无丝竹之乱耳,无案牍之劳形, 抛去了从前的浮躁繁忙的生活,这正是个净化心灵的好地方,每天可以弹琴读书,和学识渊博的人一同交往,不也是人生一件乐事吗禹锡享受了这难得的清静闲暇, 二十三年后依然有着沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春的豁达与希望

作文布局系列之高考作文议论文布局

01 根据材料，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于700 1994年11月下旬，辽宁阜新一家卡拉OK厅起火。由于大家惊慌失措，没有打开安全门进行疏导。厅里的人个个争先恐后，互不相让，竟有233人拥挤在门口，也死在了门口。如果指挥有序，悲剧即可避免。
02 作文布局系列之高考作文议论文布局
1/一个可以避免的悲剧
2/一个一个走
3/人类的自私
4/居安思危 5/欲速则不达 6/循序渐进
7/知识与能力 8/做事要看长远的利益学习 9/己所不欲，勿施于人 10/学习需要好方法
11/良好的国民素质是强国的根本
12/提高你的思想素质
13/ 呼唤道德
14/人们处理突发事件的素质应提高
最佳立意：学会合作是现代社会发展的需要（陈金枝、王婷婷）
读下面这则材料，联系实际，写一篇读后感，不少于700字。
台湾著名的实业家王永庆出身于贫苦家庭，又是长子，从小就干很多粗重的活。每天一大早起床，赤着脚，翻过小山去挑水，往返五六次，之后再帮着做其它家务。做完了，才匆匆赶六七里山路去上学。由于从小生活环境如此，后来他到外地谋生，什么苦都能吃得下，经过千辛万苦，终于开创了一番事业。因此他常对人说，他之所以有今天，多亏了年轻时吃够了苦。他又说： “我成功的秘诀无它，就是吃必要的苦，耐必要的劳。
了少年头，空悲切”。（反）
采用一个精当的结构
——四步十三句作文法
第一步：定题——
A、论点式命题 B、非论点式命题
第二步：开篇——
A、点材料引入 B、析材定论点
第三步：论证——
分论一：立\摆\议（或正或反）分论二：立\摆\议（或反或正）
第四步：收篇——
A、收拢全篇，增强力度 B、总括议论，照应全文

议论文的布局谋篇

高中作文能力分项训练之三
议论文的布局谋篇
六步定式法引论—— 本论—— 点示论题，提出观点正面论证：举实例，讲道理反面论证：举实例，讲道理深入假设分析、举例讲道理联系实际，发出号召总结全文，强化观点
结论——
六步定式的特点: • 论据充实，论证充分，思路清晰，逻辑严密，且易于掌握，可操作性强。
说“探索”
• 有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。因此我们需要倡导探索精神。
•以引用开头，点明论点点
再看看接下来怎么写…… 先讲道理
是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。/陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩；// 水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，探索培育出优良水稻品种，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。
用驳论深入分析道理深
先假设，再分析观点+实例+反面假设分析得出结论
我们再看一段——
•
我们作为新一代中学生，最宝贵的财富就是我们的勇气和探索精神。为了社会的进步、人民的幸福，更需要我们去探索，去钻研，去开创新天地，有比我们的父辈更辉煌的成就。
这又是写什么？
联联系生活实际，谈现实意义
看看怎样结尾吧…… • 总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。总总结全文，发出号召，呼应开头
正正面列举两例，证明论点

议论文的谋篇布局

议论文的谋篇布局议论文结构的123 议论文结构的123 : 一个原则，两套思路三种模式原则，两套思路，三种模式思路，
一、一个原则议论文的谋篇布局，一定要遵循围绕中心化难为易、化繁为简的原则. 的原则. 议论文结构的要求：完整、清晰. 议论文结构的要求：完整、清晰.
二、两套思路
第一种三段论式基本思路是“提出问题（提出中心论点）—分析问题（论证中心论点）—解决 — — 问题”。第二种因果分析式基本思路是“是什么—为什么—怎么样”.
思路结构：中心论点:学而不思则罔. 中心论点:学而不思则罔. 分论点: 分论点: 思考与感悟思考与行动思考与成功
阅读下面材料，根据要求作文。有人说，知耻不辱。荣辱是有一个标准的，遵循标准做人做事，就不会遭受耻辱。有人说，要宠辱不惊，才会保持内心的平衡，实现人生的真正追求和自由。面对耻辱，有人宁为玉碎不为瓦全，保持人格的尊严；有的人忍辱负重，实现人生的更大追求，为自己赢回荣誉和辉煌。有时候，从这个角度看，是耻辱；换个角度，换个时间，也许就是荣耀…… 间，也许就是荣耀…… 请以“荣与辱” 请以“荣与辱”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。
(二) “三三制”式三三制” “三三制”式是：三三制” 开头三句话提出论点; 开头三句话提出论点; 主体三段文论证中心; 主体三段文论证中心; 三个事例充当论据。
(三) 六段综合式第一段：开宗明义，提出论点。第二段：详例剖析，叙议结合。第三段：略例排比，形成气势。第四段：正反对比，凸显中心。第五段：辩证分析，论证周全。第六段：联系实际，升华主题。
阅读下面的材料，按要求作文最早完成原子核裂变实验的英国物理学家卢瑟福，有一天晚上走进他的实验室，时间已经很晚了，实验室里有一个学生仍然俯身在工作台上。 “这么晚了，你还在做什么？”卢瑟福问道。“我在工作。”学生回答说。“ 什么？”卢瑟福问道。“我在工作。”学生回答说。“那你白天做什么了?”“我也在工作” 你白天做什么了?”“我也在工作”。“那么你早晨也工作吗？”“是的，教授，早上我也工作。” 吗？”“是的，教授，早上我也工作。”学生略带着谦恭的表情等待着这位著名学者的赞许。卢瑟福稍微沉吟了一下，随即简短地问道：“ 一下，随即简短地问道：“可是，这样一来，你有什么时间来思考呢？” 间来思考呢？” 这段简短的对话道出了一个真理：对于每一个人来说，从劳动、实践到有没有发明创造，除了社会条件和劳动态度外，还有一个极其重要的决定性困素，这就是能否开动脑筯，认真思考。请以“思考” 请以“思考”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看须在话题范围之内。要求：① 立意自定。② 文体自选。③ 题目自拟。 ④ 不少于800字。不少于800字。

议论文之谋篇布局

议论文之谋篇布局
难点一：审题立意
• 材料一：近朱者赤，近墨者黑。 • 材料二：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
• 材料一指向环境对人的影响力，材料二指向外部环境并非对人起决定性作用
•
外部环境对人的发展究竟起什么样的作用
难点一：审题立意
• 问题一：没有抓到“环境”这个词
• 问题二：修改了关键词（很多人把环境改为逆境，或者把环境改为交友）
何玮《顺应环境》
• 总论点：我选择顺应环境。
• 分论点一：为什么要顺应ห้องสมุดไป่ตู้境（正面谈重要性）
• 分论点二：如果不顺应环境会怎样（假设反面谈危害性）
• 分论点三：顺应环境不是被动的消极的，也可以是主动的积极的。（打破绝对性，谈谈怎样做）
谋篇布局第三式：层层递进式
按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。 “深入”的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性；可从经验说到问题，再说到解决问题的办法；可从“是什么”说到“为什么”，再说到“怎么样”…… 这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。
（什么样的）环境造就了（什么样的）人
陈文彬《曲折中前进》
• 总论点：面对环境，需要以我们的品质来前进。
面对（怎样）环境，需要我们（哪方面）品质
• 一：面对纷繁复杂的环境，需要我们的判断力和勇气。（孟母三迁） • 二：面对布满荆棘的环境，需要我们的意志力。（点例排比） • 三：面对充满挑战的环境，需要我们的信心。（曹操、孙膑） • 四：面对没有指引的环境，需要我们的耐心。（韩信）
谋篇布局第二式：正反对比式
提出论点后，从正反两个方面进行论证。任何一个论点，既可以从正面论述，又可以从反面论述；把两方面结合起来，说明才更透彻。其一：正反例子对比其二：正反道理论证

议论文布局谋篇

递进式范文：如何成功

我们每个人都渴望成功，大自然用水滴石穿这个简单的现象告诉我们：只有把握正确的方向和不懈地努力，才能取得成功。首先，必须把握正确的方向，否则所有的努力都会付诸东流。水能滴穿坚硬的石头，是因为有这个前提：水在地球的重力作用下不会偏离方向。如果没有这个前提，不会有穿石这个结果。海浪不停地冲击着岩石，但因为每次冲击的方向都不一样，所以没有穿透岩石。居里夫人如果不相信她的努力方向是正确的，她也不可能发现镭。没有按正确的方向努力，无异于缘木求鱼。没有正确的努力方向，也就是南辕北辙，不会到达目的地。所以，成功的第一要素是把握正确的方向。
新基本模式为：
“立论——入据——结承——迭据——归纳”。第一步：立论。即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，指出其具有的一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送
走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知 “蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的 “此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简· 爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简· 爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当

重点名校高考作文备考--议论文的谋篇布局(精校完美打印版)

议论文的谋篇布局
议论文的谋篇布局城郊李卫全
议论文的谋篇布局
——以“发光与沾光”为例
总分式（分总／总分总）
基本原理：是鲜明提出自己的态度观点见解，然后条分缕析、竭尽全力、用各种方法说服读者认同你的观点。

总-首段简短引入后，旗帜鲜明地提出中心论点。

分-中间部分具体化为2~3个分论点
设置分论点的方法：并列法（人物代入／个人集体国家／政商学），正反法，递进/让步法，分解法
并列法（以人物代入法为例）
总：要发光，不要沾光。

分：像～一样，靠自己发光，不沾他人的光X3
2、正反法
总：要发光，不要沾光。

分：
做人要发光不要沾光，不要像月亮那样，暗淡，冰冷，盈亏
做人要发光不要沾光，要像太阳那样，明亮，炽热，永恒
3、递进/让步法
总：要发光，不要沾光
分：
做人不要沾光，要发光，像太阳那样燃烧自己，照亮大地。

做人不要沾光，要发光，即使不能像太阳那样，也要像蜡烛那样，燃烧自己，烛照他人。

4、分解法
总：要发光，不要沾光
分：
发光，是一种敢于燃烧的勇气；
发光，是一种烛照他人的大气；
沾光，是一种逃避责任的懦弱；
沾光，是一种依靠他人的无能。

推荐使用“递进法”和“分解法”
巩固训练：用分解法给你原文的中心论点设置分论点
制胜关键：分论点间要有关联、成体系！
分论点的表述要有感染力！
分论点的表述要用整齐句式！。

作文议论文的布局谋篇

作文第二讲议论文的布局谋篇第四讲;议论文的布局谋篇高考作文对结构的要求;结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉,1、“结构完整”2、“层次分明”——思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理考场作文通常可分为三个部分，即开头，结尾和主体。

主体部分最常见的结构有三种:并列式;对照式;层进式。

一、并列式:事例/分论点并列一、开头:立——论点?(分论点1)事例1+ 分析论证?(分论点2)事例2+ 分析论证二、主体:?(分论点3)事例3+ 分析论证三、结尾:扣——论点二、对照式结构模式:一、开头:引题——引出论题?提出正面论点正面论证 ?摆正面事例二、中间:?分析论证?提出反面论点?摆反面事例反面论证?分析论证三、结尾:点题——照应论题注意:1、对比必须鲜明、强烈、通过是与非、功与过、荣与辱的对照，鲜明突出论点。

2、字里行间渗透着褒贬爱恨之情。

《为“班门弄斧”叫好》的构思提纲:?确立观点:“班门弄斧”通常是贬义的，是“不自量力”的意思，为常人所否定。

但…… 敢于在“班门”(权威)弄斧，突破常规思维，不为传统观念束缚，好～?正面论证:处女作的发表;普通人的发明创造;甚至于科学家的新发现，正是敢于在“班门”弄斧而又有所突破的结果。

?反面论证:如果人人都不敢在“班门”弄斧，“班门”永远是至高无上的，“班门”终将消失;正如“长江后浪推前浪”，如果取消“后浪”长江就成了一潭死水，最终摆脱不了干涸的命运。

人类社会也是一样，没人“班门弄斧”，社会就不可能进步。

?总结全文:有所发现，有所发明，敢于向“班门”弄斧应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。

三、递进式结构模式:设问导思，是一条向纵深拓展的路:一、开头:引题——引出论题?是什么——提观点?为什么——摆事实二、中间: 讲道理?怎么样—解决办法三、结尾:点题——照应论题《要钻牛角尖》是什么——对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。

原创-高中议论文的布局谋篇

高中议论文的布局谋篇【摘要】高中学生主要写议论文，要想写出高分议论文，就注意以下几个方法技巧：一、深入思考：在确定论点时，不仅仅停留在表面现象，而是深入思考问题的本质和内在原因。

通过深入分析和探讨，可以使论点更加深刻和有说服力。

二、独特视角：尝试从不同的角度看待问题，提出独特的观点和见解。

这样可以使作文更具独特性和吸引力。

三、论证结构没有绝对的“好”与“坏”，关键是要根据你的论点和受众来选择最合适的。

四、具体事例支持：用具体的事例来支持论点，使其更具可信度和说服力。

事例可以是真实的历史事件、个人经历、科学研究等。

五、反驳对立观点：考虑到可能存在的反对观点，并通过反驳这些观点来加强自己的论点。

这可以展示你对问题的全面思考和辩证能力。

六、逻辑严密：确保论点的逻辑结构严密，论证过程合理。

避免逻辑漏洞和矛盾，使论证更具连贯性和说服力。

后面有考试真题+立意指导+优秀范文。

【正文】议论文的布局谋篇具有极其重要的意义，主要体现在以下几个方面：首先，合理的布局谋篇有助于清晰地表达观点。

一篇结构清晰的议论文能够让读者迅速抓住核心论点，明确作者的立场和意图。

通过严谨的篇章组织，如开篇提出论点、中间展开论证、结尾总结升华，使观点的呈现具有条理性和逻辑性，避免读者在阅读过程中产生困惑和误解。

其次，能够增强论证的说服力。

精心安排的结构可以使各个论证环节紧密相连，形成一个有机的整体。

比如，在论证过程中，按照一定的顺序，如从现象到本质、从个别到一般、从原因到结果等，逐步深入地剖析问题，让读者更容易接受和认同作者的观点，从而增强文章的论证力度。

再者，有利于提高文章的可读性。

良好的布局谋篇能够使文章层次分明，过渡自然，使读者在阅读时感到流畅舒适。

恰当的段落划分、合理的篇幅安排以及巧妙的衔接与呼应，都能激发读者的阅读兴趣，使其更愿意深入探究文章的内容。

最后，有助于作者更好地组织思路。

在写作之前进行布局谋篇的规划，能够帮助作者梳理自己的思维，明确论证的重点和方向。