函数的概念及其表示ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.函数的表示法
函数的常用表示方法:__解__析__法__ 、__图__像__法___ 、__列__表__法__.
4.分段函数
若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的_对__应___关__系__,这样的函
数通常叫作ຫໍສະໝຸດ Baidu段函数.分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.
4
课前双基巩固
11
课堂考点探究
考点一 函数的定义域
考向一 求给定函数解析式的定义域
例 1 (1)[2016·全国卷Ⅱ] 下列函数中,其定义域和值 域分别与函数 y=10lg x 的定义域和值域相同的是
() A.y=x B.y=lg x
C.y=2x
D.y=
1 x
(2)函数 f(x)= (log21x)2-1的定义域为(
6
课前双基巩固
对点演练
1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的
打“×”)
(1)从非空集合 A 到非空集合 B 的映射即为从 A 到 B
的函数.( )
(2)函数 y=f(x)的图像与直线 x=a 最多有 1 个交
点.( )
(3)函数 f(x)=1+1 1x与 g(x)=1+x x的定义域相同.(
2.[教材改编] 函数 f(x)= |xx|--54的定义域是 _____________.
[答案] [4,5)∪(5,+∞)
[解析] 要使函数有意 义,则有 解得 x≥4 且 x≠5.
8
课前双基巩固
3.[教材改编] 若 f(x)=x2+bx+c,且 f(1)= 0,f(3)=0,则 f(x)=________.
2
课前双基巩固
知识聚焦
1. 函数与映射的概念
两集合 A,B
函数
设 A,B 是两个__非__空__数__集__
映射
设 A,B 是两个__非__空__集__合__
对应 关系 f:A→B
按照某个对应关系 f,对于集合 A 中的
__任__意_____一个数 x,在集合 B 中都存在 唯__一__确__定___的数 f(x)与之对应
)
(4)若函数 f(x)=l3oxg(4xx(≤x0>)0),,则其定义域、值域均
为 R.( )
[ 答 案 ] (1)× (2)√ (3)× (4)√
[解析] (1)函数是从非空数集到 非空数集的映射.
(3)若先化简再求函数的定义域, 要注意化简的等价性,本题在
x≠0 的情况下才相等.
7
课前双基巩固
按某一个确定的对应关系 f,使对于
集合 A 中的___任__意____一个元素 x, 在集合 B 中都有_唯__一__确__定__的元素 y
与之对应
名称
称__f:__A__→__B_为从集合 A 到集合 B 的一个 称对应_f_:__A_→___B_为从集合 A 到集合
函数
B 的一个映射
记法
y=f(x),x∈A
)
A.0,12
B.(2,+∞)
C.0,12∪(2,+∞)
D.0,12∪[2,+∞)
[思路点拨] (1)先求出已知函 数的定义域和值域,再对比 选项;(2)复合函数有意义要 使分母不为零、二次根式的 被开方式大于等于零、真数 大于零的条件同时成立.
12
课堂考点探究
[答案] (1)D (2)C [解析] (1)y=10lg x=x,定义域与值域均为(0,+∞),只有选项 D 满足题意.
对应 f:A→B
3
课前双基巩固
2. 函数的三要素
函数由___定__义__域___ 、_____值__域___和对应关系三个要素构成.在函数 y=f(x),x∈A 中,x 叫作自变量,x 的取值范围 A 叫作函数的__定___义__域___ .与 x 的值相对应的 y 值叫作函数值, 函数值的集合{f(x)|x∈A}叫作函数的___值__域___
5
课前双基巩固
6.基本初等函数的值域
(1)y=kx+b(k≠0)的值域是__R______.
(2)y=ax2+bx+c(a≠0)的值域是:当 a>0 时,值域为________;当 a<0 时,值域为________.
(3)y=kx(k≠0)的值域是_{y_|_y_≠_0__} _. (4)y=ax(a>0 且 a≠1)的值域是_(_0_,__+__∞_.) (5)y=logax(a>0 且 a≠1)的值域是__R______.
第4讲 PART 04
函数的概念及其表示
课前双基巩固│课堂考点探究│高考易失分练│教师备用例题
1
第4讲
考试说明
1. 了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的 概念. 2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、 列表法、 解析法)表示函数. 3.了解简单的分段函数,并能简单应用.
5.常见函数的定义域
(1)分式函数中分母不___等__于__零_. (2)偶次根式函数的被开方式__大__于__或___等__于__0_.
(3)一次函数、二次函数的定义域为 R. (4)y=ax(a>0 且 a≠1),y=sin x,y=cos x 的定义域均为 R.
(5)y=tan x 的定义域为_x_x_∈__R__且__x_≠_k_π__+_____,_.k∈Z (6)函数 f(x)=xa(a<0)的定义域为_{_x_|x_∈___R_且.x≠0}
(2)根据题意得
解得
故选 C.
13
课堂考点探究
[总结反思] 求给定函数解析式的定义域,其实就是以函数解析式所含意义(分母不为零、偶次 根式的被开方式大于或等于零、真数大于零)为准则,列出不等式或不等式组,然 后求出它们的解集.
14
课堂考点探究
变式题 [2016·江苏卷] 函数 y= 3-2x-x2的定 义域是________.
解得
当
1<x≤2 时,由
解得
故函数的解析式为 y=
10
课前双基巩固
5.已知函数 f(x)=x120+x,6xx+≥a0,,x<0,若 f(0) +f(-1)=3,则实数 a 的值等于( )
A.7
B.9
29 C. 10
D.8
[答案] A [解析] 由 f(0)=1,f(-1)=a- 5,依题意得 1+a-5=3,解得 a=7.
[答案] x2-4x+3
[解析] 由题意得 解得 ∴f(x)=x2-4x+3.
9
课前双基巩固
4.[教材改编] 图 2-4-1 中的图像所表示的函 数的解析式为__________________.
图 2-4-1 [答案] y=
[解析] 由待定系数法设函数的 解析式为 y=ax+b,当 0≤x≤1
时,由
函数的常用表示方法:__解__析__法__ 、__图__像__法___ 、__列__表__法__.
4.分段函数
若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的_对__应___关__系__,这样的函
数通常叫作ຫໍສະໝຸດ Baidu段函数.分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.
4
课前双基巩固
11
课堂考点探究
考点一 函数的定义域
考向一 求给定函数解析式的定义域
例 1 (1)[2016·全国卷Ⅱ] 下列函数中,其定义域和值 域分别与函数 y=10lg x 的定义域和值域相同的是
() A.y=x B.y=lg x
C.y=2x
D.y=
1 x
(2)函数 f(x)= (log21x)2-1的定义域为(
6
课前双基巩固
对点演练
1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的
打“×”)
(1)从非空集合 A 到非空集合 B 的映射即为从 A 到 B
的函数.( )
(2)函数 y=f(x)的图像与直线 x=a 最多有 1 个交
点.( )
(3)函数 f(x)=1+1 1x与 g(x)=1+x x的定义域相同.(
2.[教材改编] 函数 f(x)= |xx|--54的定义域是 _____________.
[答案] [4,5)∪(5,+∞)
[解析] 要使函数有意 义,则有 解得 x≥4 且 x≠5.
8
课前双基巩固
3.[教材改编] 若 f(x)=x2+bx+c,且 f(1)= 0,f(3)=0,则 f(x)=________.
2
课前双基巩固
知识聚焦
1. 函数与映射的概念
两集合 A,B
函数
设 A,B 是两个__非__空__数__集__
映射
设 A,B 是两个__非__空__集__合__
对应 关系 f:A→B
按照某个对应关系 f,对于集合 A 中的
__任__意_____一个数 x,在集合 B 中都存在 唯__一__确__定___的数 f(x)与之对应
)
(4)若函数 f(x)=l3oxg(4xx(≤x0>)0),,则其定义域、值域均
为 R.( )
[ 答 案 ] (1)× (2)√ (3)× (4)√
[解析] (1)函数是从非空数集到 非空数集的映射.
(3)若先化简再求函数的定义域, 要注意化简的等价性,本题在
x≠0 的情况下才相等.
7
课前双基巩固
按某一个确定的对应关系 f,使对于
集合 A 中的___任__意____一个元素 x, 在集合 B 中都有_唯__一__确__定__的元素 y
与之对应
名称
称__f:__A__→__B_为从集合 A 到集合 B 的一个 称对应_f_:__A_→___B_为从集合 A 到集合
函数
B 的一个映射
记法
y=f(x),x∈A
)
A.0,12
B.(2,+∞)
C.0,12∪(2,+∞)
D.0,12∪[2,+∞)
[思路点拨] (1)先求出已知函 数的定义域和值域,再对比 选项;(2)复合函数有意义要 使分母不为零、二次根式的 被开方式大于等于零、真数 大于零的条件同时成立.
12
课堂考点探究
[答案] (1)D (2)C [解析] (1)y=10lg x=x,定义域与值域均为(0,+∞),只有选项 D 满足题意.
对应 f:A→B
3
课前双基巩固
2. 函数的三要素
函数由___定__义__域___ 、_____值__域___和对应关系三个要素构成.在函数 y=f(x),x∈A 中,x 叫作自变量,x 的取值范围 A 叫作函数的__定___义__域___ .与 x 的值相对应的 y 值叫作函数值, 函数值的集合{f(x)|x∈A}叫作函数的___值__域___
5
课前双基巩固
6.基本初等函数的值域
(1)y=kx+b(k≠0)的值域是__R______.
(2)y=ax2+bx+c(a≠0)的值域是:当 a>0 时,值域为________;当 a<0 时,值域为________.
(3)y=kx(k≠0)的值域是_{y_|_y_≠_0__} _. (4)y=ax(a>0 且 a≠1)的值域是_(_0_,__+__∞_.) (5)y=logax(a>0 且 a≠1)的值域是__R______.
第4讲 PART 04
函数的概念及其表示
课前双基巩固│课堂考点探究│高考易失分练│教师备用例题
1
第4讲
考试说明
1. 了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的 概念. 2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、 列表法、 解析法)表示函数. 3.了解简单的分段函数,并能简单应用.
5.常见函数的定义域
(1)分式函数中分母不___等__于__零_. (2)偶次根式函数的被开方式__大__于__或___等__于__0_.
(3)一次函数、二次函数的定义域为 R. (4)y=ax(a>0 且 a≠1),y=sin x,y=cos x 的定义域均为 R.
(5)y=tan x 的定义域为_x_x_∈__R__且__x_≠_k_π__+_____,_.k∈Z (6)函数 f(x)=xa(a<0)的定义域为_{_x_|x_∈___R_且.x≠0}
(2)根据题意得
解得
故选 C.
13
课堂考点探究
[总结反思] 求给定函数解析式的定义域,其实就是以函数解析式所含意义(分母不为零、偶次 根式的被开方式大于或等于零、真数大于零)为准则,列出不等式或不等式组,然 后求出它们的解集.
14
课堂考点探究
变式题 [2016·江苏卷] 函数 y= 3-2x-x2的定 义域是________.
解得
当
1<x≤2 时,由
解得
故函数的解析式为 y=
10
课前双基巩固
5.已知函数 f(x)=x120+x,6xx+≥a0,,x<0,若 f(0) +f(-1)=3,则实数 a 的值等于( )
A.7
B.9
29 C. 10
D.8
[答案] A [解析] 由 f(0)=1,f(-1)=a- 5,依题意得 1+a-5=3,解得 a=7.
[答案] x2-4x+3
[解析] 由题意得 解得 ∴f(x)=x2-4x+3.
9
课前双基巩固
4.[教材改编] 图 2-4-1 中的图像所表示的函 数的解析式为__________________.
图 2-4-1 [答案] y=
[解析] 由待定系数法设函数的 解析式为 y=ax+b,当 0≤x≤1
时,由