2015《百年学典》中考政治(粤教版)总复习课件：第9课时 我们的文化经济权利(八年级下册)(共42张PPT)

3.树立消费者权利意识。 (1)要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。购
买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期。
(2)要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准 确。遇到强卖行为，要坚决拒绝。购买或接受服务时，应注意 索取、保留发票或其他有效票据。 4.维护消费者权益的主要途径。 与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部 门申诉；根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁；向人民 法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。
顺序的法定继承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。③继承
开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。 ④没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 (2)法定继承的分配原则。 ①一般情况下，应当均等分配。②有特殊困难的，应当给 予照顾。③尽了主要扶养义务的，可以多分。④有扶养能力和
扶养条件，不尽扶养义务的，应当不分或少分。
获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒
绝经营者的强制交易行为。 (5)依法求偿权。指消费者因购买、使用商品或者接受服务 受到人身和财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。 (6)维护尊严权。指消费者在购买、使用商品和接受服务时 享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
侵犯消费者合法权益的几种表现
(2)社会：①加强舆论监督，发现制售伪劣食品的行为及时 向新闻媒体曝光。②发挥人民群众的监督作用，鼓励和支持群 众举报违法犯罪。 (3)企业和经营者：①提高自身素质， 树立良好的产品质 量信誉和企业形象。②遵守职业道德，增强社会责任感。③遵 守市场交易原则，自觉保护消费者的合法权益。④诚实守信， 依法经营，不制售假冒伪劣食品，保证食品安全，切实保障消 费者的合法权益。
(2)内容：包括著作权、专利权、商标权等。
2.侵权行为。 发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于商业用途 而没有获得相应的收益，作品或发明被剽窃，盗用或假冒他人 的商标、标识等。
3.公民的智力成果权不容侵犯。 (1)我国宪法和法律对保护公民的智力成果权有明确的规 定。 (2)如果发现自己的知识产权受到侵害，可以向侵权方追究 责任并要求赔偿损失。情节严重的，可以诉诸法律，寻求解决。
1.误区：受教育是我的权利，上不上学是我的自由。 纠正：公民的权利和义务具有一致性，受教育既是公民的 权利又是公民的义务，以上说法否定了受教育是公民应尽的一 项基本义务的规定。
2.误区：女儿没有继承父母遗产的权利。 纠正：女儿属于第一顺序法定继承人的范围，有权继承父 母的遗产。 3.误区：如果商品打折了，可以不索取发票。 纠正：发票是消费者购物的凭证，索取发票有利于保护消 费者的合法权益，有利于防止经营者偷税、漏税，以维护国家
7.3 维护消费者权
△知道法律保护消费者的合法权益，学 会运用法律维护自己作为消费者的权益
考点 1：知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律 维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务 1.受教育权利的含义。 受教育权利，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以 及获得受教育的物质帮助的权利。
2.受教育是我们的权利和义务。 (1)就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文 化素质，不断地丰富和发展自己。因此，从公民自身的发展来
5.(2012 年梅州)“玉不琢，不成器；人不学，不知义。” 这说明( B ) A.文明礼貌要经过刻苦训练 B.教育对人的成长起着至关重要的作用 C.玉石要经过人工的精雕细琢才值钱 D.优异的学习成绩的取得，离不开勤学苦练
6.(2012 年梅州)2008 年 7 月起，梅州市全面动员和部署创 建教育强市工作，力争 5 年内，投入 58 亿元，在全省山区市中 率先实现教育强市的目标。“创强”有利于青少年平等享有 ( B ) A.人格尊严权 B.受教育权
合法权益
安全保障权
侵权表现 生产、销售假冒伪劣产品，在食品中添加有害物
质，日常用品及机电产品缺乏安全保障等 生产、销售假冒伪劣产品，商品的虚假广告， “三 无”(无生产厂名、无生产厂址、无生产卫生许
知悉真情权
公平交易权
可证编码)产品 生产、销售假冒伪劣产品；购买商品或者接受服
务时，质量无保障、价格不合理、计量不正确 自主选择权 强行交易，谢绝自带酒水等 依法求偿权 买到劣质商品时，商家不给退换，不赔偿损失等
考点 5：知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律 维护自己作为消费者的权益 1.保护消费者权益的基本法律。 保护消费者权益的基本法律是《中华人民共和国消费者权 益保护法》。
2.我国消费者主要享有的权利。
(1)安全保障权。指的是消费者在购买、使用商品和接受服 务时，享有人身、财产安全不受损害的权利。
考点 3：知道法律保护公民的财产继承权，未成年人的财 产继承权受法律的特殊保护 1.财产继承的两种方式。 (1)法定继承：指按照法律规定的范围和程序进行继承。 (2)遗嘱继承：指被继承人生前立下遗嘱，将遗产的全部或 部分指定由法定继承人的一人或数人继承。
2.法定继承。 (1)法定继承的顺序。 ①第一顺序的法定继承人为：配偶、子女、父母以及对公 婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。②第二
一个德、智、体、美全面发展的好学生。
考点 2：知道法律保护公民的财产所有权 1.财产所有权的含义。 财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、 使用、收益和处分的权利。这里的处分，是指公民在法律允许 的范围内处理自己财产的权利。
2.国家法律保护公民的财产所有权。 (1)宪法对保护公民财产所有权作了原则性的规定。
B.有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展 C.为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助 D.表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利
2.(2014 年梅州)2013 年秋季学期开始，全国中小学生学籍 信息系统全国联网并试运行，系统将为每名中小学生建立全国 唯一的、跟随一生的学籍编号。实行学籍制度改革( C ) ①有利于保障公民的受教育权，维护教育公平 解决“控辍保学”、农民工随迁子女入学等问题 有的入学学生都遵守法律和学校纪律 开展自主、合作与探究的学习 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ ②有利于 ③能保障所
(4)消费者：①加强对法律知识的学习，要增强自我保护意 识和权利意识。②要提高识别假冒伪劣产品的知识和能力，消 费中保持警惕，不给不法经营者机会。③当自己的消费权益受 到损害时，可以与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向 有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起法律 诉讼，通过法律途径解决，维护自己的合法权益。
3.未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。 (1)通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财 产的主要形式。 (2)未成年人对于继承所获得的财产享有所有权。通常这部 分财产由未成年人的监护人为其管理，并为了未成年人的利益
而使用，不能随意处分。
考点 4：知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智 力成果权受法律保护 1.智力成果权的含义和内容。 (1)含义：是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享 有的民事权利。
C.属于合法劳动收入
考点 3 知道法律保护公民的财产继承权，未成年人的财 产继承权受法律的特殊保护 8.(2014 年广东)对右下边漫画《财产纠纷》理解正确的是 ( B ) A.继承法规定，嫁出去的女儿无权利继承财产 B.子女都是第一顺序继承人，都有权继承财产
C.女儿的财产继承权受到国家法律的特殊保护
④有利于学生在校积极
3.(2013 年湛江)教育兴则湛江兴，教育强则湛江强。为在 2015 年前实现教育强市的目标，全市至 2015 年，创强总投入 预计 41 亿元。教育创强有利于保障公民的( D )
A.人身权利
C.知识产权
B.义务教育权
D.受教育权 4.(2013 年汕尾)下列关于受教育权不正确的说法是( A ) A.受教育权具有强制性、普遍性和免费性 B.受教育权是一项基本人权 C.公民有获得受教育的物质帮助的权利 D.公民有从国家接受文化教育的机会
利益等。
考点 1 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律 维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务
1.(2014 年广东)2014 年 2 月 7 日，某市公布了取消“推优
生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口 悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措( B )
A.能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题
正确理解义务教育的特征
①具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。②具有 公益性(免费性)，即不收学费、杂费。③具有统一性，在全国 范围内实行统一的义务教育。
(3)保障。 ①为保障我们接受义务教育的权利，国家在教育法和义务 教育法中作了详细的规定。②国家每年还拨出大量资金，兴办 学校，提供教学设施，培养教师，尽可能地创造更好的条件让 儿童、少年读书学习。
如何解决我国的食品质量安全问题
(1)国家：①完善相关法律法规，加大执法力度，依法打击 侵害消费者权益的违法行为。②加强对食品生产、流通、消费 等各个环节的监管力度，规范食品市场秩序。③加强道德建设， 提高企业和经营者的职业道德、社会责任感和法律意识，在全 社会形成诚信守法的良好环境。④建立健全食品安全检测体系， 为食品安全提供技术保障。等等。
为保障公民的受教育权，促进教育公平，国家采取的措施 ①全面实施九年义务教育。②重点中学实行均衡招生。
③提高农村义务教育经费标准。④安排农民工子女进城入学等。
4.维护受教育的权利。 (1)非诉讼方式：如向学校、社区、教育行政部门、妇联、
政府等寻求帮助。
(2)诉讼方式：向人民法院提起诉讼。 5.自觉履行受教育的义务。 作为正在接受义务教育的学生，履行受教育的义务，要做 到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法 律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做
(2)知悉真情权。指消费者享有知悉其购买、使用的商品或
者接受的服务的真实情况的权利。
(3)自主选择权。指消费者有权自主选择提供商品或服务的 经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者 不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一种服务。 (4)公平交易权。指消费者在购买商品和接受服务时，有权
D.漫画中女儿应该通过法律援助解决财产纷争 财产纠纷
考点 4 知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智
力成果权受法律保护 9.(2014 年佛山) 2014 年 1 月 10 日，国家科学技术奖励大 会隆重举行。火箭推进剂专家张存浩和核武器技术专家程开甲 分别获得了 2013 年度“国家最高科学技术奖”及 500 万元奖 金。这个奖励体现了公民的( B ) A.名誉权 B.荣誉权
(2)刑法通过处罚有关犯罪行为来保护公民的财产所有权。
这是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。 (3)行政法规利用行政措施和行政处罚的方法，与破坏、侵 吞公民财产的行为做斗争。 (4)民法和物权法对公民财产的保护是通过民事法律手段 来实现的。我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有权的 重要武器。
第9课时 我们的文化经济权利
课题 7.1 维护受教育权
考纲要求 △知道公民有受教育的权利和义务，学 会运用法律维护自己受教育的权利，自 觉履行受教育的义务
7.2 维护财产权
△知道法律保护公民的财产所有权 △知道法律保护公民的财产继承权，未 成年人的财产继承权受法律的特殊保护
△知道公民的智力成果权不容侵犯，未 成年人的智力成果权受法律保护
说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。
(2)从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提 高公民的文化和科学素质是关键。所以，从国家的发展对公民
的要求来讲，受教育是公民对国家应ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的一项基本义务。
3.九年义务教育。 (1)含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年 必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 (2)特征：公益性是义务教育的显著特征。
C.生命健康权
D.政治权利
考点 2 知道法律保护公民的财产所有权 7.(2012 年广东)随着现代科技的高速发展，2012 年我国拥 有智能手机的人数越来越多。很多软件采用手机扣费、短信资 费陷阱等手段获取收入，给很多手机用户造成经济损失。通过 上述手段获取的收入( B ) A.属于财产性收入 B.属于非法收入 D.受到法律保护