四心教育主题班会ppt

合集下载

做“四心”班主任——良心、爱心、耐心和细心

做“四心”班主任——良心、爱心、耐心和细心

做“四心”班主任——良心、爱心、耐心和细心韩愈讲过“师者,传道、授业、解惑也”。

加里宁说过“教师是人类灵魂的工程师”。

还有“教师是辛勤的园丁”,这无不诠释着教师的伟大和责任,做一个好老师尤其是做一个好的班主任,干好本职工作更需要良心、爱心、耐心和细心。

一、良心是干好工作的职责我们常讲“做人行事,要仰无愧于天,俯不怍于地。

”其实质就是要无愧于良心。

在工作中更要讲良心,在现实的工作中,我们不能搞攀比,更不能因为工资低、待遇低而影响我们的教育教学工作。

正因为教育是个良心事业,是一个教师的道德素养,是责任心的表现,也可以说是一种道德自律。

一位班主任无论你的教学理念多么新颖,教学方法多么灵活,如果不爱岗敬业,职业良心一切都无从谈起。

因此,爱岗敬业是每一个班主任首先做到的。

爱岗,就是热爱教育事业,热爱学生。

敬业就是在教育教学活动中,认真备课上课,真诚对待每一名学生,不敷衍塞责。

爱岗敬业是做好工作的前提,只有在工作中具有很强的责任心才能自发地不断自我提高,在实际教学中不断的寻找最好的教学方法,积累好的经验。

教学是一门艺术,方法多样,但是无论采用什么方法,要真正能使学生获得实益。

老师采用了好的教学方法,就能提高学生学习的积极性,让学生享受到获取知识的快乐,教学质量也自然而然的提高了。

然而,作为一名班主任,只把功课教好还不够,最重要的是关心学生的健康成长。

因此,在教授知识,注重学生身体健康的同时,更要高度重视他们的心理健康。

要正确引导,细心呵护,从而使他们能健康快乐地成长。

二、爱心是干好工作的前提李镇西说过:“没有爱心,就没有教育。

”爱心,是每个教师尤其是每个班主任必备的教育素养之一,是教育素养中起决定性作用的一种品质。

既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。

只要我们用“心”去爱,用“心”走进学生的情感世界,去接近他,去感染他,学生才会亲近你,才会喜欢你,学生才能学好,才会愿意学,乐于学,才会真正变“要我学”为“我要学”。

《收心教育主题班会》课件

《收心教育主题班会》课件

优秀学生的学习方法
制定详细的学习计划 和时间表,合理安排 每天的学习任务和休 息时间。
积极参与课堂讨论, 及时提问和反馈,提 高学习效果。
善于利用碎片时间, 如乘车、排队等,进 行学习或复习。
克服学习困难的成功经验
遇到学习困难时,不要轻易放弃,尝 试多种方法解决。
定期进行自我反思和总结,找出学习 中的不足之处,及时调整学习策略。
介绍班会主题和目的
介绍本次班会的主题为“收心教育” ,即帮助同学们从假期状态调整到学 习状态。
阐述班会的目的,包括帮助同学们认 识到收心的重要性,掌握有效的收心 方法,以及激发同学们的学习动力和 目标。
02
CATALOGUE
收心教育的重要性
调整学习状态
调整学习状态是收心教育的首要任务,通过收心教育,学生 能够从假期状态逐渐过渡到学习状态,更好地适应学校生活 。
在假期结束后,学生的心态和习惯往往还停留在休息和娱乐 上,这会影响他们的学习状态。通过收心教育,引导学生逐 渐调整心态,重新树立学习目标,激发学习动力,更好地投 入学习。
提高学习效率
收心教育有助于提高学生的学习效率,让学生在学习时更 加专注和高效。
学生经过假期后,往往会出现注意力不集中、学习效率低 下的问题。收心教育通过培养学生的时间管理能力和学习 方法,让学生更好地安排学习计划,充分利用时间,提高 学习效率。
寻求老师、同学或家长的帮助,共同 探讨解决方案。
05
CATALOGUE
互动环节
学生分享收心心得
总结词:学生分享
详细描述:邀请学生上台分享自己假期后的收心经历和感受,增强学生的参与感和共鸣。
提问与答疑
总结词:互动问答
详细描述:为学生提供一个提问的机会,针对收心中遇到的问题和困惑进行提问,老师或同学进行解 答,促进交流和学习。

激扬青春路 共筑中国梦——“四心”教育主题班会

激扬青春路  共筑中国梦——“四心”教育主题班会

02.青年学生“四心”缺乏的表现
妄自菲薄, 崇洋媚外, 缺乏民族自尊心
06
02.青年学生“四心”缺乏的表现
缺乏爱心和同情心, 缺少集体责任感和社会责任感, 不体谅父母, 攀比浪费, 疏于与父母沟通
07
02.青年学生“四心”缺乏的表现
盲目悲观, 目标模糊,
自卑意识强
08
03
PART THREE
33
07
PART SEVEN
总结
Lorem ipsum dolor sit amet
07.总结
爱国需要热情,更需要理性
(1)热爱和弘扬辉煌灿烂的中华民族文化。培养民族自 尊心和自豪感。 (2)维护民族团结,促进祖国统一。深明中华民族的 大义,团结起来,共同为祖国的统一大业奋斗。 (3)要认清历史使命,明确学习的任务和责任。要树 立知识资源的观念,全面提高自己的综合素质。要以更加 开放的眼光,满腔热情的投身于科教兴国战略。 (4)要继承爱国主义的光荣传统,以振兴中华为己任, 为实现社会主义的现代化不懈奋斗,努力学习,在艰苦创 业中报效祖国。
激扬青春路 共筑中国梦
——“四心”教育主题班会Βιβλιοθήκη 2016年8月01
PART ONE
“四心教育”提出的背景和涵义
Lorem ipsum dolor sit amet
01.“四心”教育提出的背景和涵义
(1)提出背景:
深入贯彻《中共中央国务院
关于进一步加强和改进大学生 思想政治教育的意见》,认真 落实我校加强和改进大学生思 想政治教育工作的会议精神 。
24
06.践行“四心”,共筑中国梦 爱心献给社会——丛飞
丛飞在深圳没有工作单位,唯 一的“职务”是深圳义工联艺术团 团长,他每次演出都是这样开场: “我叫丛飞,来自深圳,义工编码 是2478。” 12年前一次义演改变了丛飞的人 生,从此他热心公益事业,为社会 公益演出400多场,义工服务时间 6000多小时,从看到失学儿童的第 一眼到被死神眷顾之前,他把所有 的时间都给了那些需要帮助的孩子, 没有丝毫保留,甚至不惜向生命借 贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌 声点亮希望。今天他的歌喉也许不 如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意 的喝彩。

班级管理的“四心”

班级管理的“四心”

班级管理的“四心”班级是学校基本的组成部分,班级管理是学校的基层管理,一个班级管理的好坏直接影响到整个学校管理,而班级管理工作是一个很细致琐碎、复杂又极其重要的工作。

要做好这一工作,首先班主任要具有“四心”即,“爱心”,“细心”“耐心”和“恒心”,只有对学生充满爱心,工作方面才会细心,教育学生才会耐心,管理班级才会有恒心。

标签:班级管理“爱心” “细心” “耐心” “恒心”一、热爱学生,关心学生,体现“爱心”1.班主任要让学生体会到每位老师的爱班主任可以利用班会时间和学生进行情感交流,直接告诉学生所有的科任都是爱着你们的。

不同的人,爱的表现方式不一样。

有的老师是慈母般的爱,有的老师是严厉的爱。

不管怎样都是希望你们养成良好的道德品质和学习习惯,把学习搞得更好。

一旦事先进行说明,以后老师在班级管理工作或者教学工作中,说了较重的话,至少学生不会产生逆反心理和对抗情绪。

2.班主任将爱心渗透到学生的学习和生活中去班主任要让学生觉得班级就是自己温暖的“家”,当学生感到班主任是良师益友时,全班学生就将抱成一团,打成一片了。

好学生,不仅要肯定其成绩,还要指出其不足,激励其“精益求精”,奋发向上;学有困难的学生,哪怕是一个优美的词语,或一句感人的话,有时甚至指导性的面批面改。

无形中拉近了教师和学生的距离,渗透“我能行”的思想。

由此,学生不仅敢于表达,乐于表达,班级还形成了实事求是、相互切磋、积极向上的良好班风、学风。

3.班主任要将爱心传递到学生的家庭中去,让家长感受到老师对孩子的关爱班主任要将爱心传递到学生的家庭中去,让家长感受到老师对孩子的关爱。

让家长感受到老师高尚的师德,从而树立老师在家长心中的威望,赢得家长的支持。

现在,通讯发达,与家长交流的方式、方法很多。

可以家访、打电话、发校讯通和在作业本上留言等等。

班主任在选择交流方式时要根据情况定。

要对全班学生要求时,发校迅通更快捷、方便。

要把个别孩子的情况告知家长时,可打电话或在作业本上留言,有必要时进行家访。

四心教育PPT

四心教育PPT

牛顿的天赋并没有明显的超人之处, 牛顿的天赋并没有明显的超人之处,然而他特别勤奋 学习,学习和研究都专心致志,简直到了入迷的地步。 学习,学习和研究都专心致志,简直到了入迷的地步。 他常常一连几个星期都留在实验室里,直到实验完成。 他常常一连几个星期都留在实验室里,直到实验完成。 有一次,他迷着搞实验,竟把手表当鸡蛋放到锅里去 有一次,他迷着搞实验, 又有一次,牛顿的朋友来看他, 煮。又有一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌 上后,又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了, 上后,又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了, 就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。 就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验 后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说: 后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说:“我 还以为没吃饭呢,原来已经吃过了!”说着又走进实 还以为没吃饭呢,原来已经吃过了! 验室去了。 验室去了。
• 决心以英语为突破口的他就天天跑到校园空旷处 去大声喊英语, 去大声喊英语,还想出两个办法督促自己坚持下 一是告诉很多同学自己要每天坚持学英语、 去:一是告诉很多同学自己要每天坚持学英语、 喊英语;另外, 喊英语;另外,邀请班内学习最认真的一位同学 陪他一起大喊英语。四个多月后, 陪他一起大喊英语。四个多月后,他发现自己可 以复述10多本英文原版书,背熟了大量四级考题, 10多本英文原版书 以复述10多本英文原版书,背熟了大量四级考题, 听说能力脱胎换骨! 听说能力脱胎换骨!正是因为通过学习英语取得 的成功,他树立起了人生的自信。他认为, 的成功,他树立起了人生的自信。他认为,这是 人生非常大的一次超越,让他终身难忘。 “所以 人生非常大的一次超越,让他终身难忘。 我认为,自信心是最重要的。无论是目前找工作, 我认为,自信心是最重要的。无论是目前找工作, 还是工作后,都会面对更多想像不到的困难, 还是工作后,都会面对更多想像不到的困难,只 有自己有勇气面对才能常胜。 李阳说。 有自己有勇气面对才能常胜。”李阳说。

爱心教育主题班会PPT课件

爱心教育主题班会PPT课件

志愿服务 ✨
学校组织学生定期在敬老院、儿童福利院等服务,培养学生的同情心和服务他人的意识。
创新实践
一所中学开设"爱心工作坊",让学生根据自身兴趣和特长,开展创意项目,发挥才能助人。
家校联动
某小学邀请家长参与到校园关爱行动中,增进家校合作,共同关注学生成长。
跨界合作
某高校与社会各界企业合作,开展"爱心助学"项目,为家庭经济困难的学生提供帮助。
社会各界支持爱心教育的举措
公益捐助
企业和个人捐赠基金支持爱心教育项目,为学校和教师提供所需资金。
志愿服务
各界人士主动参与到学校和社区的爱心服务活动中,传播正能量。
校企合作
企业与学校建立长期合作,提供实习机会和职业发展支持。
政策支持
政府出台鼓励和扶持爱心教育的各项政策法规,为其发展创造有利条件。
爱心教育如何促进学生全面发展
传统教育
爱心教育
与传统教育相比,爱心教育不仅能提高学生的知识和能力,还能更好地培养他们的品德和综合素质,促进学生全面而健康的发展。
爱心教育与立德树人的关系
爱心教育的内涵
爱心教育强调以学生为中心,关注学生的整体发展,尊重学生的个性差异。这与立德树人的核心目标一致,都是为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
爱心教育主题班会
通过主题班会,让学生认识到爱心教育的重要性。培养他们的同理心与善良之心,共创美好校园文化。
by w k
主题班会的目的与意义
1
增强学生的主人翁意识
主题班会能引导学生主动思考并参与到学校、班级的建设中来,培养他们的责任心和主人翁意识。
2
促进学生全面发展
通过主题班会的形式,学校可针对学生的思想道德、品格养成、综合素质等方面开展有针对性的教育。

四心点亮成长之路主题教育活动ppt

四心点亮成长之路主题教育活动ppt

活动目的
深入学习贯彻陈敏尔书记为青年学生授课内容,帮助广大青年 学生深刻理解“四心”寄语的精神内涵,进一步引导青年学生 培育和践行社会主义核心价值观,使广大青年学生志存高远、 刻苦学习、成长成才,为实现贵州中国梦而努力奋斗。
三、活动内容

1. 结合培育和践行社会主义核心价值观、继承和发扬中华优秀传统文 化活动,广泛开展‚‘四心’点亮成长之路‛主题教育活动。各学院 要结合本学院实际,积极利用报刊、宣传栏和新媒体等途径进行全方 位、多渠道的宣传,让所有青年学生知晓、理解、熟记陈敏尔书记的 授课内容和‚四心‛寄语,掀起学习宣传的高潮。
2. 各教学部要积极发动各团支部可以通过报告会、分享会、研讨会、 文艺汇演、征文演讲、诗歌朗诵、故事讲述、等多种形式开展好主题 团日活动。积极运用各种新媒体手段,引导青年学生通过图片、文字、 音乐、微电影等方式表达对‚四心‛的理解感悟,传播青春正能量。 3. 学院各学生组织(社团)要在院团委的指导下,发挥广泛联系学生 的作用,引导青年学生围绕为什么要心怀感恩之心、保持进取之心、 拥有乐观之心、胸怀包容之心进行交流讨论,并通过开展多种形式的 融思想性、教育性、实践性于一体的主题教育活动,帮助青年学生思 考人生,认识自我,树立梦想。


四、活动要求

1. 高度重视,加强领导。开展‚‘四心’点亮成长之路‛ 主题教育实践活动是学习贯彻陈敏尔书记授课内容的重要 载体,也是新时期加强青年学生思想引领工作的有效途径。 各学院要充分认识本次活动的重要意义,加强组织领导, 做好统筹协调和思想引领,确保活动取得实效。

2. 加大宣传,扩大影响。各教学部要加大宣传力度,创新 活动方式方法,充分运用网络、微博、微信等新媒体和纸 质宣传等多种途径,对活动进行报道宣传,在学生中营造 出良好的学习氛围。要注重将‚‘四心’点亮成长之路‛ 主题教育活动与全团一些品牌工作相结合,扩大‚‘四心’ 点亮成长之路‛主题教育活动主题教育活动的影响力和覆 盖面。

优质护理四心课件

优质护理四心课件

护理原则
尊重患者:尊重患者的人格、尊严和权利, 尊重患者的选择和决定
关爱患者:关爱患者的身心健康,关注患者 的需求,提供优质的护理服务
耐心倾听:耐心倾听患者的心声,了解患者 的需求,提供个性化的护理服务
细心观察:细心观察患者的病情变化,及时 发现问题,提供及时的护理服务
护理目标
1
提高患者 满意度
04 提高护理人员素质:四心 护理有助于提高护理人员 素质,提高护理服务质量
护理团队建设
提高护理人员的 专业素质
增强护理人员的 团队协作能力
提高护理人员的 工作效率
提高护理人员的 工作满意度
Hale Waihona Puke 四心护理推广培训与教育01
培训内容:四心护理理念、技能、方法等
02
教育方式:理论授课、实践操作、案例分析等
持续改进
01
定期评估:对四心 护理推广情况进行 评估,发现问题及
时改进
02
培训教育:加强护 理人员的培训教育, 提高护理服务质量
03
反馈机制:建立患 者反馈机制,收集 患者意见和建议, 持续改进护理服务
04
创新管理:引入先 进的管理理念和方 法,提高护理管理
水平
谢谢
2
提高护理 服务质量
3
降低护理 差错率
4
提高护理 工作效率
四心护理实践
护理流程
评估患者需求:了解患者病情、生活习惯、 心理状态等
制定护理计划:根据患者需求,制定个性化 的护理方案
实施护理措施:按照护理计划,实施护理操 作,如药物治疗、生活护理、心理护理等
监测护理效果:观察患者病情变化,评估 护理措施的效果,及时调整护理方案
03

中小学心理健康教育主题班会教育图文PPT课件

中小学心理健康教育主题班会教育图文PPT课件

雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大雨,宝一宝阵不赶甘着落一后阵,,纷像纷细降线落一人样间。,雨小变雨得点更像加一猛颗烈颗了黄,豆瓢,泼打似在的树雨叶落上下、来地像上一、片窗瀑户布上一,样发,出花“ 啪已啪经”趴的倒响在声地。。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
样。雨 泼似的
变得更 雨落下
加猛烈 来像一
了,瓢 片瀑布
泼似的 一样,
雨落下 花已经
来像一 趴倒在
片瀑布 地。
一样,
花已经
趴倒在
地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
理 健 康 的 小 窍 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出雨“ 啪宝啪宝”不的甘响落声后。,雨纷越纷下降越落大人,间一,阵小赶雨着点一像阵一,颗像颗细黄线豆一,样打。在雨树变叶得上更、加地猛上烈、了窗,户瓢上泼,似发的出雨“ 啪落啪下”来的像响一声片。瀑雨布越一下样越,大花,已一经阵趴赶倒着在一地阵。,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发雨出宝“宝啪不啪甘” 的落响后声,。纷雨纷越降下落越人大间,,一小阵雨赶点着像一一阵颗,颗像黄细豆线,一打样在。树雨叶变上得、更地加上猛、烈窗了户,上瓢,泼发似出的“ 啪雨啪落” 的下响来声像。一雨片越瀑下布越一大样,,一花阵已赶经着趴一倒阵在,地像。细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。

《爱心主题班会》PPT【优秀课件PPT】

《爱心主题班会》PPT【优秀课件PPT】

我们身边的爱心故事
假如遇到这种情况,你会怎么做?
1,一位同班同学身患癫痫病和先天性白内障
俗称的“羊角风”或“羊癫风”,以突发意识丧失和全身强直 和抽搐为特征。 眼睛有眩光感,或单眼复视,近视度数增加等
爱心故事
为患病同学撑起一片天 陈勇,深圳市大鹏新区葵涌第二小学四年级学生。他出生在一个外来
爱心主题班会
1
冲突的起因是什么? 父亲想让孩子做什么? 为什么? 对不对? 假如你是这位父亲,你会怎么做? 儿子是怎样做的?他为何会这样做?对不对? 假如你是儿子,你会怎么做?
2
父亲对儿子有爱吗?是怎样体现的? 儿子对父亲有爱吗?从哪里可以看出?
3
校长,老师,阿姨,同学朋友 对成才及其 父亲有爱吗? 体现在哪:
讨论总结:怎么表达爱心?
自尊自爱,独立自强; 关爱家人,孝老爱亲,多付出多分忧(爱重要,爱 的方式更重要); 交挚友,关爱朋友,爱同学,互帮互助,共同进步; 博爱,助人为乐,见义勇为,公益慈善活动; 赈灾、扶老、助残、救孤、济困、助学;
你若不冷 漠,世界 就温暖。
2 母亲突患癌症,经过几次大手术,家庭经济窘迫。
为了增加收入, 父亲外出打工,家里只剩下母亲和孩子…
许卓婧 性别:女
所属地区:天津市河西区湘江道小学 许卓婧是河西区湘江道小学四年级学生,5岁开始学 习小提琴。在她6岁时母亲突患癌症,经过几次大手术,原本还算殷实 的家庭经济逐渐窘迫。为了增加收入, 许卓婧的父亲开始外出打工,所 有家务和照料母亲的重任都落在了小卓婧稚嫩的肩膀上。“我每天早上 6点去买菜,照顾妈妈吃过早饭后再去上学。下午放学先写作 业,然后 做饭、洗碗、洗衣、拖地。虽然累,但只要妈妈能舒心、快乐一点,我 就很开心。”

四心服务理念PPT幻灯片课件

四心服务理念PPT幻灯片课件
南华大学附属第二医院
南华大学附属第二医院
二、治疗细心的具体要求
四到位 心到位 说到位 做到位 管到位
南华大学附属第二医院
二、治疗细心的具体要求
五及时 巡视病房及时 发现病情及时 报告医生及时 抢救病人及时 卫生处置及时
南华大学附属第二医院
核对仔细 操作规范
争分夺秒,抢救生命
精于业 诚于德
南华大学附属第二医院
南华大学附属第二医院
四、解释耐心
对患者不直呼床号 对询问不说不知道 对难办的事不说不行 对患者主述不说没事
南华大学附属第二医院
四心换四心
用我们的责任心换取病人的信心 用我们的细心换取病人的放心 用我们的耐心换取病人的安心 用我们的爱心换取病人的舒心
南华大学附属第二医院
病房内的儿童节
幼老 吾吾 幼老 以以 及及 人人 之之 幼老
“四心服务”理念
主讲人:尹心红 南华大学附属第二医院
名人名言
南丁格尔—护士必须要有同情心和一双愿意工作的手 。
冰心—爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,
随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝佛叶 的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲 凉……
南华大学附属第二医院
为了深入推广优质护理服务活动,真正做到 以病人为中心,为病人提供生理、心理、社会的 整体护理。我院推行“四心服务”理念,积极营 造温馨、舒适、和谐的就医环境,尽全力做到让 患者满意、让社会满意、让政府满意。
三、护理精心
“三前服务” 走在红灯呼叫之前 想在病人需要之前 做在病人开口之前
南华大学附属第二医院
三、护理精心
“八声服务” 病人来时有迎声 见面有称呼声 操作前有解释声 操作中有问候声 操作失误有道歉声 操作完毕有致谢声 节日来到有祝贺声 病人出院有送行声
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

即使是在今天,送货上门充其量是将货物送到客户家里 并根据需要放到相应的位置,就算完事。那么,王永庆 是怎样做的呢?每次给新顾客送米,王永庆就细心记下 这户人家米缸的容量,并且问明这家有多少人吃饭,有 多少大人、多少小孩,每人饭量如何,据此估计该户人 家下次买米的大概时间,记在本子上。到时候,不等顾 客上门,他就主动将相应数量的米送到客户家里王永庆 给顾客送米,并非送到了事,还要帮人家将米倒进米缸 里。如果米缸里还有米,他就将旧米倒出来,将米缸擦 干净,然后将新米倒进去,将旧 米放在上层,这样,陈 米就不至于因存放过久而变质。王永庆这一精细的服务 令不少顾客深受感动,赢得了很多顾客。
议一议:
故事中的人物反映了他们什么样的品质? 这种品质值得我们学习吗? 我们应该怎样学习这种品质?
本次班会活动到此结束
谢谢
五、随时让父母知道自己的活动内容。有事在外必须向父母
做好交待。要诚实,杜绝撒谎的行为,不在外面做违犯纪律 的事。
六、外出时要和家长道别,回家时先向父母问好,吃饭时,
先请父母入座,替父母盛好饭菜。 七、多和父母沟通
同情心的意义:
不伤害别人,尽量帮助每一个人,其对应的两大基本
美德是公正和仁爱。公正表现了同情的否定性质,即 不能忍受他人的痛苦,迫使自己至少不去伤害他人。 而仁爱则表现为同情心的肯定作用,它比公正更高一 个级别,即看见他人痛苦,就象自己受苦,从而使自 己去帮助每一个人。叔本华认为这两者都是极端罕见 的,但又是确实存在的,即便再没有道德的人也无法 否认公正和仁爱这两者。
寻人启事
读寻人启事的时候 , 女孩儿正坐在长椅上 , 浓浓的树荫牢牢笼
罩着椅子。这就像母爱 , 寒冷而郁闷 , 女孩儿无言。 用女孩儿的逻辑讲 , 母亲不疼她 , 母亲除了爱好挣钱外 , 最大 的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩儿给母 亲的定义 , 并作为对母亲的代称。 离开这个没有温暖的家 , 女孩儿蓄谋已久。女孩儿在留下这样一张纸条后 , 终于把计 划变成现实 : “妈 , 我走了 , 按您的意思去把铁变成钢 , 别找 我 , 我会活得很好。别忘了 , 我很漂亮。” 读这留言 , 女孩 儿感到报复的快意。 令女孩儿满意的是 , 母亲第二天就调动 了 A 市的新闻媒体 , 登了寻人启事 , 这要花很多钱的 , 能让母 亲花不必要的钱 , 女孩儿心里很高兴。你永远找不到我 , 女孩 儿甩甩头向火车站走去。 在 B 市 , 女孩儿卖报、做工。人只 有在离家的时候才能品味出家的温暖。
半个月后 , 母亲把寻人启事散发到了B 市 , 这次的寻
人启事颇有一些检讨书的味道 : 女儿 , 回来吧 ﹗ 妈不 再„„不再„„女孩儿开始惭愧。可不能就这么投降 , 女孩儿咬咬牙又去了 C 市。 每天晚上抱着寻人启事的 报纸入眠 , 已经成了离家后女孩儿的一种习惯。在 C 市 的两个月里 , 没有新的寻人启事 , 女孩儿感到失落和不 安。 后来 , 女孩儿终于在《 C 市日报》上找到了一 篇与自己有关的文字 , 但不是寻人启事 , 而是一则生日 祝福 : “女儿 , 生日快乐 ! ”短短的几个字让女孩儿 失眠了。 给母亲打电话 , 女孩儿第一次拨通了那个自 己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归 , 请留言。”挂上电话 , 女孩儿已泪流满面。合同期总算 结束了 , 女孩儿风尘仆仆赶回 A 市 , 她颤抖着按响了 门铃 , 开门的却是个陌生人。原来 , 为了筹资找女儿 , 几天前 , 母亲将房子卖掉 , 去了南方。第二天 , 报纸 上多了一则启事 : 寻母 , 速归。
议一议
同学们在生活有想过感恩父母吗? 如果有,你是怎么做的?
百米负米
百里负米 仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔
子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中 贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回 家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去, 随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐 在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲, 慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里 能够再得呢?”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说 是生时尽力,死后思念哪!”
议一议
王永庆的做法反映了他什么样的品质? 在生活中我们在哪些方面该学习他这样的品质?
有关责任心的格言:
尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不
折不扣的废物。 ——刘易斯 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答 此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负 责”是人类存在最重要的本质。——维克多· 费兰克
敲钟人虽然外貌丑陋,内心却纯洁高尚,他非常感激埃斯梅拉达,也
爱上了她。天真的埃斯梅拉达对法比一见钟情,两人约会时,弗罗洛 悄悄在后面跟着,出于嫉妒,他用刀刺伤了法比,然后逃跑了。埃梅 斯拉达却因谋杀罪被判死刑。
卡西莫多把埃斯梅拉达从绞刑架下抢了出来,藏在巴黎圣母院内,弗
罗洛趁机威胁吉卜赛姑娘,让她满足他的情欲,遭到拒绝后,把她交 给了国王的军队,无辜的姑娘被绞死了。卡西莫多愤怒地把弗罗洛推 下教堂摔死,他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了。
法国作家雨果作品《巴黎圣母院》 故事发生在中世纪。“愚人节”那天,流浪的吉卜赛艺人在广场上表
演歌舞,有个叫埃斯梅拉达的吉卜赛姑娘吸引了来往的行人,她长得 美丽动人舞姿也非常优美。 这时,巴黎圣母院的副主教克罗德· 弗罗洛一下子对美丽的梅拉达着了 迷,他内心燃烧着情欲之火,疯狂地爱上了她。于是他命令教堂敲钟 人,相貌奇丑无比的卡西莫多把埃斯梅拉达抢来。结果法国国王的弓 箭队长法比救下了埃斯梅拉达,抓住了卡西莫多。他把敲钟人带到广 场上鞭笞,善良的吉卜赛姑娘不计前仇,反而送水给卡西莫多喝。
芦衣顺母
闵损,字子骞,春秋时期鲁国人,孔子的弟子,在孔门中以
德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说:“孝哉,闵子骞!” (《论语· 先进》)。他生母早死,父亲娶了后妻,又生了两 个儿子。继母经常虐待他,冬天,两个弟弟穿着用棉花做的 冬衣,却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天,父亲出门,闵 损牵车时因寒冷打颤,将绳子掉落地上,遭到父亲的斥责和 鞭打,芦花随着打破的衣缝飞了出来,父亲方知闵损受到虐 待。父亲返回家,要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母,说: “留下母亲只是我一个人受冷,休了母亲三个孩子都要挨 冻。”父亲十分感动,就依了他。继母听说,悔恨知错,从 此对待他如亲子。
最终这个女孩会怎么样做呢?
孝敬心的含义:
百善孝为先,孝敬父母,尊老爱幼,是中华民族的传
统 美德。在人的一生中,对自己思情最深的不会超过 父母,父母给予了我们生命,辛勤地养育我们长大成 人,我们的成长凝结着父母的心血,每一个人都是在 父母悉心关怀、百般呵护和辛苦抚养下慢慢长大的。 一个人,如果对给予自己生命的辛勤哺育自己、恩重 如山的父母都不知道报答,不知孝敬,那就丧失了人 生来就该有的良心,那是没有道德可言的。中国有一 句古话:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。” 所 以,我们现在就要孝敬父母,否则一切都要来不及的。 孝敬父母从小事做起,从点点滴滴做起。
议一议
这些故事都反映了古人什么样的品德? 今后我们应该怎样做?
孝敬父母的方法:
一、要听从父母的教诲,不辜负他们的期望。
二、帮助父母分担力所能及的家务;父母有时身体不适,作
子女应该尽心尽力地照顾他们。 三、养成良好的生活习惯,注意起居饮食,保持身体健康。 四、养成良好的学习习惯,用功学习,努力向上。
每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我
必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才 能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。— —林肯
感恩心的意义:
感恩的心就是你会记得别人对你的好,会懂得感动并去报
恩,俗话说“饮水思源,知恩图报”党和国家培养了我们, 我们要以以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入学习实践科学发展观,我们要努力工作,报答领导的 知遇之恩,以积极的工作态度报答党的培养。我县的劳动 人民养育了我们,他们是我们的衣食父母!作为一名机关 工作人员 ,更要有一颗感恩的心。在生活中,服务人民, 关心孤寡老人,空巢老人,尊老爱幼,可以组织活动解决 贫困人民的实际问题。
初二(10)班
议一议
四心教育是哪四心? 这四心在我们生活中的重要意义
四心教育指的是:孝敬心,感恩心, 责任心,同情心
责任心意义是什么?
明确自身的工作职能职责,细化责任内容,
加强责任考核,努力做到领导干部敢抓敢管, 勇于负责;工作意味着责任,每一个职位中 都蕴含着一份沉甸甸的责任。明确自身的工 作职能职责,细化责任内容,加强责任考核, 努力做到领导干部敢抓敢管,勇于负责;工 作意味着责任,每一个职位中都蕴含着一份 沉甸甸的责任。
相关文档
最新文档