五年级综合实践活动课件感恩父母

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感念亲情感恩父母中小学生感恩主题辅导PPT演示课件

小测验
第三题：难度：★★★ 爸爸最爱吃的一道菜是？
03
第四题：难度： ★★★★
爸爸穿多大码的鞋子？
04
你知道几个？
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
第一篇章：走进父母
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
第二个环节：活动过程部分
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。

《感恩父母》德育实践活动课 ppt课件

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爸爸妈妈爱我们
寒冬的早晨，爸爸给我穿上他的棉衣，却总是说自己不冷。
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下面老师做一个小调查，请同学们用心填写手中的调查表。
关于爸爸妈妈：
（1）你爸爸、妈妈的生日是_________。你给他们送过生日礼物吗? （2）你爸妈的体重是_________。（3）你爸妈的身高是________。（4）你给爸爸妈妈洗过脚吗？________。（5）爸爸妈妈生病你照顾过吗？________。（6）你爸妈穿多大码的鞋吗？________。（7）你爸妈最喜欢的颜色是________。（8）你爸妈最喜欢的食物是________。
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我和妈妈一起洗衣服速度快多了
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妈妈辛苦了
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给妈妈洗脚时，我和妈妈都笑了。
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“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
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着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着。
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讲一讲父母关心我们的事：
同学们，其实生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。现在请你回想一下：生活中最难忘的一个画面，讲给大家听听。
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了妈许妈多怀辛胎苦十
月经历
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爸爸妈妈爱我们

感恩父母德育实践活动课课件

穿名牌是有身份、有地位的象征，快点拿钱！ • 妈妈：孩子，咱可不能有攀比的心理啊，把这种比劲用在学习上多好
啊！ • 阳阳：不给拉倒，唠唠叨叨，烦死人啦！ • 妈妈：唉！这孩子……
小品表演
小组讨论： • 生活中类似的冲突还有哪些？ • 你认为应怎样解决或避免这些冲突？
你了解自己的父母吗？
1 难度：★
小品表演
• 阳阳：快给我300块钱！ • 妈妈：你要那么多钱干什么？ • 阳阳：我想买双鞋！ • 妈妈：咦？上周我不是刚给你买了吗？怎么还买呢？ • 阳阳：你买的那是什么呀？又老土，又不是名牌，真没眼光，我想买
双耐克！ • 妈妈：孩子，有鞋穿就行了，还要什么名牌呀，咱们一个普通家庭
挣钱多不容易啊！我小时候穿鞋都… • 阳阳：哎呀，别总提你小时候，我都听一万遍了，现在都什么时代了，
把一周以来父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，
看看你的天平是否保持平衡？
小组交流感恩父母的方法。
• 请你从现在开始尝试： • 回家时给爸妈一个微笑； • 出门时给爸妈说声再见； • 需要时给爸妈倒一杯水； • 每天洗一次碗； • 周末打扫一次卫生，为爸妈洗一次衣服…… • 从小事做起，从身边做起，做一个对家庭负责的
版精选甲方：地址：电话：电传：传真：乙方：甲乙双方经过友好协商，就甲方向乙方提供劳务人员的
的原则下，签订如下合同。第一条总则 1.应乙方选派名劳务人员前往香港乙方公司工作。 2.甲方派遣人员)在香港工作期限为24个月。 3.劳务人员的年龄为
的父母； • （男生）：是他们让我们体验了生命；
（女生）：是他们让我们茁壮地成长； • （男生）：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。 • （男生齐）：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。

综合实践活动课课件“感恩父母_拥抱亲情

总结：
在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。
小作业：
1、同学们在准备好的彩色卡纸中写上想对父母说的话（可加以装饰），回家后送给自己的父母。
1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一辆满载了35名乘客的缆车不可思议地慢慢往下滑去，缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹
那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使
劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世……在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给
庆祝活动。母亲节从此流传开来！
每年六月的第三个星期日是“父亲节”（Father's Day），和“母亲节”一样，“父亲节”也起源于美国。1909
年，一位名叫多伍德的女士在美国首都华盛顿特区（Washington D．C．）传播“母亲节”。在此期间，她想到了父亲。在她很小的时候，母亲离开了人世，父亲不
二、为什么要感恩父母
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。 • 是父母给了我们生命， • 是父母养育我们长大成人； • 是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情，
四、敬重、体贴、关爱父母。
经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。

感恩父母感恩父母德育实践活动课ppt课件

心我脚打湿，吃力的抱着我在雨中
奔跑。
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爸爸妈妈爱我们
生病了，爸爸妈妈带我去看医生。
看，他们多着急，多细心。
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爸爸妈妈爱我们
寒冬的早晨，爸爸给我穿上他的棉衣，却总是说自己不冷。
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爸爸妈妈爱我们
我又长高了，爸爸真高兴！
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活动二
感恩父母，从反思做起
血让孩子存活下来。
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2
爸爸妈妈爱我们
幸存在两对手臂间
在四川地震时，救援队员在北川的一个废墟中抢救伤员时，队员们突然隐约听到一个微弱的声音，一个小女孩的声音：“救我，谁来救我？”战士们费力地把废墟扒开，从一个缝隙中，发现里面有一个将近三岁的小女孩，她在里面已经被压了一天一夜。
战士们辛苦了一夜，天快亮了，终于把那个小女孩拉了出来，小女孩奄奄一息地说：“叔叔，快去救我的爸爸妈妈。爸爸妈妈,解放军叔叔来了！”战士们赶紧撬开那块沉重的水泥板，而那一幕让所有的战士流泪，也让我们所有的人感动：小女孩的父母早已去世，妈妈面朝上双手支撑着那块水泥板，爸爸面朝下，像做俯卧撑一样，背上压着那块沉重的水泥板，就在爸爸妈妈双手交叉的空隙里，孩子活下来了！
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心语点灯
请你为父母献上一首诗
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29
游子吟
孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
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30
心语点灯
爸爸妈妈爱我们，一言一行都是情，感谢爸妈用行动，一点一滴用真心。

“感恩父母与爱同行”综合实践活动展示(精品)PPT课件

二（5）班综合实践活动展示汇报
1
二、活动目标设计
1、知识与技能——学会感恩，学会大胆表达自己对父母的爱。通过活动培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，加强学生观察、表达、倾听、习作及动手能力，培养学生团结协作的精神和创新意识。
2.过程与方法——通过采访记录、调查问卷等一系列实践活动，通过自主、合作、探究的学习方式真正感悟到父母之爱。
感受关爱，两课时学会感动
提出自己感兴趣的、想知道的问题，自由提起学生的
分组，准备进行活动
兴趣
1.观看电影《妈妈再爱我一次》；2.填写了解父母，
“感恩父母”调查问卷
感受父母之
爱
感受父母的艰辛
各小组课外安排
1.和父母角色互换，感受父母的艰辛 2.帮父母做家务，与父母零距离接触 3.寻找有关赞美父亲母亲的诗歌或故事 4.学唱有关“爱”的歌曲 5.办一期“感恩父母”手抄报
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母亲永远在另一头守望。
朦胧时候父亲是一座大山坐在他肩头总能看得很远、很远
懂事时父亲是一棵倔强的弯松这才发现我的分量是这样重、这样重
而现在
父亲啊
你是一首深沉的诗
儿子默默的读
泪轻轻的流
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游子吟【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
体会父母养育儿女的艰辛，增强对父母、社会的责任感
展示活动成一课时果
整理、展示资料文件夹
培养整理资料的能力
4
5
“我对父母知多少”调查问卷
爸爸、妈妈每天早上几点起床？几点上班？晚上几点下班？
（2）爸爸、妈妈下班回家后，还要为你做些什么？

感念亲情感恩父母中小学生感恩主题辅导课程PPT课件

淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
全体起立 2
2、全体起立：唱国歌
我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
父母给予我们生命，教会我们做人的道理。有这样几个故事……
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第四题：难度： ★★★★
爸爸穿多大码的鞋子？
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你知道几个？
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
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淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。

五年级心理健康教育拥抱亲情-感恩父母ppt课件

欣赏歌曲—— 感恩的心
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
寄语：
只有每个人都有一颗感恩的心，才能让世界更美好，让父母朋友更快乐，让自己更幸福。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
第一环节：回顾篇--走近亲情
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
活动1、我与父母的故事
这些画面你熟悉吗？
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
全体宣誓：
亲爱的爸爸妈妈，从今天起，我一定听您的话，不惹您生气，坚决不做违法的事，好好学习，掌握本领，以优异的成绩作为对您的孝敬和报答，将来做一个对家庭、对社会有用的人，我一定好好爱你们，尊敬、孝敬你们。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
活动2：感恩大调查采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
1.父母亲的生日是_________。 2.父母亲的体重是_________。 3.父母亲的身高是________。 4.父母亲穿_______码鞋。 5.父母亲喜欢颜色是________。 6.父母亲喜欢食物是________。 7.父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.父母亲喜欢做的运动是____________。 9.妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。【温馨提示】请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。

语文活动课我爱我家感恩父母主题班会PPT

成长中难忘瞬间回顾
小时候，爸爸手把手教我学骑自行车，摔倒后鼓励我站起来继续前行。
全家人一起度过愉快的周末，爬山、野餐、看电影，留下了美好的回忆。
妈妈在我生病时日夜照顾，让我感受到了母爱的伟大和无私。
传承优良家风，弘扬正能量
勤俭节约
珍惜粮食、节约用水用电，培养节约意识。
尊老爱幼
尊敬长辈、关爱晚辈，传承中华民族传统美德
语文活动课我爱我家感恩父母主题班会
目录
CONTENTS
• 活动背景与目的 • 我爱我家：家庭故事分享 • 感恩父母：情感表达与交流 • 互动环节：亲子活动体验 • 拓展延伸：实践感恩行动 • 结束语：珍惜时光，关爱家人
01 活动背景与目的
班级文化建设需求
营造积极向上的班级氛围
传承中华民族优秀文化
包括为父母做饭、洗衣服、打扫房间等具体行动。
设定时间表
明确行动的日期和时间，确保计划得以实施。
制定评价标准
设定具体的评价标准，以便对行动成果进行评估。
督促执行并定期检查反馈
建立监督机制
通过家长、老师或同学之间的互相监督，确保计划的执行。
定期交流与反馈
每周或每月组织一次交流会，分享执行情况，互相学习与借鉴。
对未来的承诺
向父母许下承诺，表达自己会继续努力，不辜负他们的期望。
倾听同学发言，相互学习借鉴
倾听他人的故事
认真聆听同学的分享，了解他们与父母之间的感人故事。
汲取经验
从同学的发言中学习如何更好地与父母沟通，以及如何表达感恩之情。
共鸣与理解
感受他人的情感，增进彼此之间的了解与友谊。
老师点评引导，深化认识
通过感恩教育，让学生懂得关爱他人，学会宽容与理解，形成健全的人格。

综合实践活动《感恩父母,拥抱亲情》PPT

感恩父母拥抱亲情
————感恩之旅
授课人：周玲燕
目
1 活动背景
录
2 活动目标与重难点
CONTENTS
3 活动方法
4 活动安排 5 活动过程
6 活动反思
在现实生活中，很多父母
只是盯着孩子的学习，只要学习好，其他事情父母都可以代劳。而作为教育工作者的我们更多地对孩子的感恩的教育也只是空洞地说教，久而久之孩子们只知道受惠不知感恩，只知索取不知奉献。
我感受最深的就是综合实践活动的生成性，不论在哪个阶段，都有许许多多意想不到的问题产生，这就要求教师必须时刻关注学生的每一个活动环节并及时的进行有效的指导。以助于学生顺利的开展好活动。同时要注意的是教师的指导只是起辅导作用，学生的参与活动才是中心，教师在指导上应该是方向的引导而不是直接给学生出主意，做决定。。
学生给父母亲手制作的小礼物
03
添加标题
学生制作蛋糕给父母过生日
学生给父母烧饭
展示汇报，交流分享行动组
添加标题
学生给父母洗脚
03
添加标题
学生父母洗衣服
学生齐读感恩宣言
感恩宣言
亲爱的爸爸妈妈—— 是您们，将我带到了人间。教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。是您们，领我认识了世界。天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。从现在开始，让我行动起来。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。用一颗感恩的心！孝敬您们！回报您们的养育之恩！在思想品德上让您们安心。在学习上让您们放心。在生活上让您们省心。我决不辜负父母心。
实践法
自主法
小组合作法
示范点拨法
PART 04
活动时间
安排xt
活动时间安排本次活动分为三个阶段进行，活动时长为4周。

感恩父母完整版PPT课件

父母恩情深似海孝道是中华民族的传统美德，是中华文化的重要组成部分。

孝道是家庭和睦、社会和谐的重要基石。

孝道是每个人应该具备的基本道德素质。

孝道是中华民族传统美德课件目的与意义通过课件的学习，让同学们更加深刻地认识到父母的恩情和孝道的重要性。

引导同学们树立正确的家庭观念，培养良好的家庭美德。

促进家庭和睦、社会和谐，推动社会文明的进步。

无私提供营养和庇护，为子女创造安全舒适的成长环境。

舍弃个人时间和自由，全身心投入到子女的抚养和教育中。

经历十月怀胎的辛苦，一朝分娩带来新生命。

孕育生命，无私奉献抚养成长，倾注心血精心照料子女生活起居，关注每一个细节。

为子女提供丰富的物质和精神支持，助力其全面发展。

耐心陪伴子女度过成长中的每一个阶段，分享喜悦与忧伤。

教授子女基本的生活技能和知识，培养其独立生活的能力。

引导子女树立正确的价值观和人生观，塑造健全的人格。

对子女寄予厚望，期待其成为有道德、有文化、有才能的人。

教育成才，期望殷切日常生活中点滴关爱细心呵护无微不至的照顾父母总是关注我们的身体健康，一旦我们生病或受伤，他们会立刻放下手头的事情，全心全意地照顾我们。

耐心倾听鼓励探索激发兴趣肯定成绩030201学习成长过程中鼓励与支持精神世界里引导与启迪传递价值观培养独立思考激发创造力孝道文化历史渊源及内涵孝道文化的起源01孝道文化的内涵02孝道文化与现代社会03当代社会孝道现状分析当代社会孝道现状孝道缺失的危害当代社会对孝道的呼唤弘扬孝道文化现实意义弘扬孝道文化的必要性弘扬孝道文化的途径孝道文化与和谐社会建设关心父母生活关注父母的生活起居，了解他们的需求和喜好，尽可能提供帮助和支持。

尊敬父母在日常生活中，要时刻表达对父母的尊敬，如使用礼貌用语、尊重父母的意见和决定等。

体贴入微在细节上体现对父母的关心，如主动询问身体状况、为父母准备舒适的居住环境等。

尊敬和关心父母生活起居积极进取，让父母放心满意努力学习在学校或工作中，要努力学习、提升自己的能力，以取得更好的成绩和表现。

小学《感恩父母》主题班会课件

01班会开场与引言Chapter班会主题介绍0102感恩父母的意义班会目的和预期效果通过班会，让同学们深刻认识到父母的养育之恩，激发他们的感恩之情。

引导同学们在日常生活中，以实际行动来回报父母的关爱，形成良好的家庭氛围。

通过班会活动，增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

02父母之爱与付出Chapter辛勤的劳动父母为了给孩子提供更好的生活条件，努力工作，挣钱养家，让孩子能够无忧无虑地成长。

无微不至的关怀父母总是关心孩子的吃、穿、住、行，从小事到大事，始终将孩子的需要放在首位。

耐心的教导父母不仅关心孩子的身体健康，更注重孩子的品德和学识。

他们会耐心地教导孩子做人的道理和学习的知识，为孩子的未来发展打下坚实的基础。

父母之爱的表现父母付出的辛劳与牺牲时间的付出01精力的付出02金钱的付出03生病时的照顾失败时的鼓励成功时的喜悦030201感受父母之爱的瞬间03孩子们的成长与感恩Chapter孩子们在成长中的变化身体发育心理发展学习进步孩子们对父母的感激之情感激父母的养育之恩01感谢父母的教诲和指导02珍惜与父母相处的时光03如何表达感恩之心用行动表达用言语表达孩子们可以通过为父母做一些力所能及的事情来表达感恩，比如帮忙做家务、为父母捶背等。

用礼物表达04亲子沟通与互动Chapter亲子沟通的重要性增进亲子关系通过沟通，父母和孩子可以更好地了解彼此的想法和感受，从而建立更加亲密的关系。

促进孩子成长良好的沟通有助于孩子形成健康的性格和心理，培养他们的自信心和独立性。

解决家庭问题通过沟通，家庭成员可以共同解决问题，避免矛盾升级，营造和谐的家庭氛围。

如何进行有效沟通倾听孩子表达自己的想法避免攻击和指责寻求共识01020304家庭游戏户外活动共同阅读家务劳动亲子互动游戏与活动05感恩行动与实践Chapter制定感恩计划确定感恩对象明确感恩内容制定感恩计划实施感恩行动落实计划多样化表达方式细心观察与倾听1 2 3分享经验展示成果互相学习分享感恩经验与成果06班会总结与寄语Chapter班会内容回顾通过播放感恩父母相关视频，营造班会氛围。

感恩父母综合实践活动教学设计课件

感恩父亲母亲综合实践教课方案主题活动活动背景：中华民族向来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，儿女孝顺父亲母亲是我们中华民族的优秀传统，我发现“独生儿女症”在当今的孩子身上有着愈来愈激烈的表现。

在家里，孩子是家人关注的中心，权益无穷，义务是零。

在现实生活中，父亲母亲牢牢盯着的不过孩子的学习，全部围着智能转，只需学习成绩好，其余事情父亲母亲都能够代办。

以致他们：只知受惠，不知感恩；只知讨取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。

反省他们感恩意识缺失的本源所在，重点是“爱”的泛滥所致。

现在，孩子们所获取的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻痹之中。

家长们在“爱”的问题上，只尽“赐予”的义务，不讲“索取”的权益，宁愿自己含辛茹苦，再穷也不穷孩子。

长此以往，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、惟我独尊、旁若无人的心态和习惯。

而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育常常流于形式或许空洞说教灌注，而显得内容空泛单一，方法僵直呆板，其成效也就自但是然的苍白乏力。

基于此，我决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，试试让爱的教育从身旁做起，从学会感恩父亲母亲做起！活动目的：（一）知识能力目标1、让学生学会检查，采集办理资料的能力，在活动过程中，培育学生合作、商讨的能力。

2、培育学生的表达能力，着手实践、综合运用开辟创新等各方面的能力。

（二）感情态度价值观目标1、让学生知道父亲母亲对自己的养育之恩，理解父亲母亲对自己的关爱，对父亲母亲产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会勇敢表达自己对父亲母亲的爱，学会对父亲母亲说“感谢”，学会与父亲母亲交流、换位思虑，以实质的行动报恩父亲母亲的养育之恩。

3、经过对父亲母亲的感恩，辐射到曾对自己有过帮助的人，对身旁每一个人心存感谢，激发感恩的意识。

活动的时间：一个月。

活动的过程：第一阶段：主题的生成。

全班分红四个小组，议论部署任务及要求。

1、“感恩检盘问卷”，认识他们对父亲母亲的认识程度，并对数据进行统计。

感恩父母课件演示课件

汇报人：日期:CATALOGUE 目录•引言•父母的爱与付出•感受父母的辛勤付出•学会感恩与回报•结论与展望01引言让学生了解父母的养育之恩，懂得孝敬父母、回报父母；培养学生的感恩意识，让他们能够感恩身边的人和事；提高学生的道德素质，树立良好的家庭伦理观念。

课件目标父母的爱：从孕育到成长，父母为我们付出了无数，他们的爱是无私的、伟大的；父母的辛苦：父母为了我们的成长，付出了大量的心血和汗水，我们应该体会他们的辛苦；回报父母：父母为我们付出了那么多，我们应该用实际行动回报父母，让父母感受到我们的关心和爱护。

孝敬父母：孝敬父母是中华民族传统美德，我们应该如何孝敬父母，让父母感受到我们的爱；本次课件演示的内容包括以下几个方面课件内容概述本次课件演示采用以下方法进行教学情景教学法：通过模拟生活场景，让学生深入体会父母的辛苦和爱；案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解孝敬父母、回报父母的重要性和必要性；互动讨论法：通过学生之间的互动讨论，加深学生对“感恩父母”这一主题的认识和理解。

01020304教学方法介绍02父母的爱与付出父母给予我们生命，让我们有机会来到这个世界，体验人生的精彩与多彩。

生命之恩哺育之恩教导之恩从婴儿时期的哺乳到长大后的饮食起居，父母始终关心我们的健康与成长。

父母是我们的第一任老师，他们教会我们如何说话、走路，更传授我们做人的道理与价值观。

030201父母的养育之恩父母为了给我们提供更好的生活条件，努力工作挣钱，承担家庭的经济支出。

工作挣钱父母在日常生活中，承担了大量家务琐事，为我们营造一个温馨舒适的家。

家务琐事父母关心我们的学业成绩，为我们选择好学校，提供学习资源，鼓励我们努力学习。

关心学业父母为我们付出的辛劳情感支持：无论我们遇到什么困难与挫折，父母始终给予我们情感上的支持与鼓励。

信任与理解：父母信任我们的能力，理解我们的需求，给予我们自由成长的空间。

牺牲与奉献：父母常常为了我们的幸福与成功，默默付出，无私奉献，不求回报。

小学五年级综合实践活动.感恩父母 (12张)ppt

藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带着的小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不原处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来杆子枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，它没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
问卷调查
我们亲爱的父母总是将最限最宝贵的留个我们，那我们有没腾出一个空间给我们的父母呢
1、你知道父母的生日吗？ 2、你知道父母的健康状况吗？ 3、你知道父母喜欢的日常消遣活动是什么吗？ 4、你知道父母的体重吗？ 5、你知道父母的身高吗？ 6、你知道你的父母最喜欢的东西吗？ 7、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
1914年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的
第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此在世界各地
流传开来！
父亲节的由来
每年六月的第三个星期日是“父亲节和“母亲节”
一样，“父亲节也起源于美国。 1909年，一位名叫多伍德的女士在美国首都华盛顿特区传播
“母亲节”。在此期间，她想到了父亲。在她很小的时候，母亲离开了人世，父亲不得不艰难地独自担负起抚养孩子的家庭重担。过去的情景，又一幕幕地在她的脑海里浮现。多伍德女士深深地感到设立父亲节的必要。她向社会呼吁，引起了人们的积极响应，六月的第三个星期日被选为“父亲节”。
老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的，他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

小学班会课件-《感恩父母》主题班会 (共39张PPT) 通用版

家庭工作。”
他说：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。
你可以给我一间房子吗？”
14
“真抱歉，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。”“不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。” 于是，男孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。树因为见到男孩，觉得好快乐。但是，在那之后，男孩就再也没回来。树觉得好孤独，心里很难过。
也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框梁。她没有听见，也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。
4 或许是得到神灵的启示，救援队长忽然想到
什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。
综合实践活动设计与实践案例 ——《感恩父母》主题班会
《感恩父母》主题班会活动设计
活动流程：
❖ 1.演讲《什么是感恩》配乐《感恩的心》
❖
2.讲述《震撼心灵的母爱故事》配乐《—献给爱丽丝》
❖
3.讲述故事《奇迹的名字叫父亲》配乐《天亮了》
❖
4.讲述《苹果树的故事》配乐《牵手》
❖
5.讨论与畅谈“我与父母”的故事配乐《懂你》
父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用拇指揩去刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照顾儿子，带他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此忧伤。

感恩父母(课件)-2021-2022学年综合实践活动五年级上册全国通用

否
5.你知道父母鞋子穿多大吗？
否
6.你留意过父母起床和休息的时间吗？否
7.你知道父亲节和母亲节的日期吗？否
问卷二
1.你知道孩子的年龄吗？
是
2.你知道孩子的生日吗？
是
3.你知道孩子最爱吃的食物吗？
是
4.你知道孩子的爱好吗？
是
5.你知道孩子鞋子穿多大吗？
是
6.你留意过孩子起床和休息的时间吗？是
7.你知道儿童节是几号吗？
是
调查完这两份问卷，此刻你的内心有着怎样的感受呢？
在你们的眼中，父母之爱也是……
《爱心树》
从前有一棵大树……
它喜欢上一个男孩儿。
男孩儿每天会跑到树下
采集树叶
给自己做王冠想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干
在树枝上荡秋千
吃树上结的苹果
同大树捉迷藏
累了的时候就在树阴里睡觉
我现在需要的实在不多，”孩子说， “只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了。”
“那好吧。”大树说，它尽量把身子挺高。 “你看，我这个老树墩，正好叫你坐在上面休息。来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧。”
于是孩子坐下了。
大树很快乐……
我们一起讨论吧！
在这则故事中，你看到了一棵什么样的大树？一位什么样的男孩？
他，是一座山，高大威严；他，是一颗移动的树，随时为我们遮风挡雨；他，有着最深情的名字―父亲
她，是一缕风，温和轻柔；她，是不变的港湾，时时让我们停靠；她，有着最美丽的称呼―母亲
感恩父母
问卷一
1.你知道父母的年龄吗？
是
2.你知道父母的生日吗？
否
3.你知道父母最爱吃的食物吗？

感恩父母主题班会课件(教案

感恩父母主题班会课件(教案一、教学内容《综合实践活动课程》第五章“感恩教育”，主要内容有：理解父母的养育之恩，认识到感恩的重要性，学会用行动表达感恩之情。

二、教学目标1. 让学生深刻理解父母的养育之恩，培养学生的感恩意识。

2. 培养学生用行动表达感恩之情，提高学生的亲情表达能力。

3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学难点与重点重点：让学生认识到感恩的重要性，学会用行动表达感恩之情。

难点：如何引导学生从内心深处产生感恩之情，并将感恩之情付诸行动。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、班会记录本学具：班会记录本、笔五、教学过程1. 情境导入（5分钟）播放歌曲《跪羊图》，引导学生思考父母的养育之恩。

2. 知识讲解（10分钟）讲解《综合实践活动课程》第五章“感恩教育”的内容，让学生理解父母的养育之恩，认识到感恩的重要性。

3. 实例分析（10分钟）分享一些感恩父母的实例，让学生从实例中体会到感恩的重要性，学会用行动表达感恩之情。

4. 小组讨论（5分钟）分组讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情，每个小组分享讨论成果。

5. 个人分享（5分钟）邀请几名学生分享自己的感恩经历，以及如何用行动表达对父母的感恩之情。

引导学生从本次班会中认识到感恩的重要性，鼓励学生在日常生活中多表达对父母的感恩之情。

六、板书设计板书感恩父母板书内容：1. 理解父母的养育之恩2. 认识到感恩的重要性3. 学会用行动表达感恩之情七、作业设计1. 作业题目：写一篇关于感恩父母的感悟文章。

（1）对父母的感恩之情；（2）父母的养育之恩；（3）如何用行动表达对父母的感恩之情；（4）感恩父母的心得体会。

2. 作业题目：制定一个表达对父母感恩之情的计划。

（1）感恩父母的具体行动；（2）行动的时间安排；（3）行动的目标和效果。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次班会是否达到预期的教学目标？学生对父母的感恩之情是否有所提高？学生是否学会用行动表达感恩之情？2. 拓展延伸：如何将感恩教育融入到日常教学中？如何引导学生将感恩之情付诸行动？如何在学校范围内推广感恩教育？重点和难点解析一、情境导入环节在情境导入环节中，播放歌曲《跪羊图》是本次班会的开始。