高中美术人美版《设计》《第九课 系统的步骤——产品设计的方法》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教案

高中美术人美版《设计》《第九课系统的步骤——产品设计的方法》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲

教案

【名师授课教案】

1新设计

课堂更加强调创造性,从多方面、多角度去思考,敢于提出奇异问题,并通过调查-分析、判断和综合处理等方法,解决现实的需要。战略眼光与实干精神并存,力求设计新颖,强调产品设计程序与设计方法的过程为重点特征。

2教学目标

通过本课的学习,使学生掌握产品设计的基本方法。让学生明白在产品设计开发过程中,具体的设计创意和设计工作是如何进行的,具体程序是什么。产品设计是与人生活密切相关,与人的审美、艺术观密切相关的产品开发。当然在产品开发中也理所当然应该考虑市场效果以及产品的批量生产、技术和成本核算等问题。

3学情分析

强调创造性,从多方面、多角度去思考,敢于提出奇异问题,并通过调查-分析、判断和综合处理等方法,解决现实的需要。战略眼光与实干精神并存,力求设计新颖,强调产品设计程序与设计方法的过程为重点特征。

4重点难点

1.掌握有关理论和方法。

2.将以前学习的基础知识和技能应用于设计实践。

3.培养提出问题、分析问题、解决问题和正确评价及决策的能力。

4.强调系统性、综合性和计划性。

5.培养创造性和独立设计能力以及合作精神。

5教学过程

5.1.1学时重点

1.强调系统性、综合性和计划性。