第12章 《儿童权利公约》解读
儿童权利公约名词解释
儿童权利公约名词解释
儿童权利公约（Convention on the Rights of the Child，CRC）是一项国际法律文书，旨在保护儿童的基本权利和利益。
该公约于1989年通过，目前已有196个国家加入。
以下是儿童权利公约中一些重要名词的解释：
1.儿童权益保护：儿童权利公约强调保护儿童免受任何形式的暴力和伤害，
包括身体、性、心理和情感方面的伤害。
2.儿童生存权：儿童有生存的权利，国家和社会应采取措施保障儿童的身体
健康和生命安全。
3.儿童发展权：儿童有权在家庭和社会中得到关爱和良好教育，以实现全面、
和谐的发展。
4.受教育权：儿童有权接受教育，包括学前教育、小学、中学和高等教育的
机会。
5.受保护权：儿童有权得到保护，免受任何形式的剥削、虐待、忽视、歧视
和暴力。
6.参与权：儿童有权参与家庭、学校和社会生活，表达自己的意见和需求，
并对自己的生活和未来发展有发言权。
7.儿童免受虐待：任何形式的虐待或体罚都是不允许的，包括身体、性、心
理和情感方面的虐待。
8.儿童免受剥削：儿童不应被用于任何形式的剥削，包括劳动力、性交易、
乞讨等。
9.儿童隐私权：儿童有权保护自己的个人信息和家庭生活的隐私，不受非法
干扰或侵犯。
10.儿童表达权：儿童有权表达自己的意见和需求，并对自己的生活和未来发
展有发言权。
总之，儿童权利公约强调了儿童的基本权利和利益，包括生存权、发展权、受教育权、受保护权、参与权等，并呼吁各国政府和社会各界采取措施保障儿童的权益。
儿童权益公约的解读 -回复
儿童权益公约的解读-回复1. 什么是儿童权益公约？儿童权益公约是指《联合国儿童权利公约》，全称为《关于儿童权利的联合国公约》。
它是联合国大会于1989年11月20日通过的一项法律文件，旨在保护儿童的权益并确保他们的健康、福利和发展。
这份公约是目前全球范围内被广泛接受和认可的儿童权益保护标准和框架。
2. 儿童权益公约中包含哪些内容？儿童权益公约包含了一系列的权利条款，以确保每个儿童都能享有其基本权利。
其中包括但不限于以下内容：a) 生存权：确保儿童有权生存和发展，并保证对其身体和心理健康的保护。
b) 教育权：保障儿童的受教育权，包括平等接受教育的机会以及接受质量教育的权利。
c) 参与权：确保儿童有权表达自己的意见、被倾听和参与影响自己生活的决策。
d) 保护权：保护儿童免受任何形式的虐待、歧视、残酷对待或剥削的伤害。
e) 发展权：确保儿童获得适宜的生活水平和发展所需的资源，包括营养、卫生、庇护和游戏等。
f) 特殊保护权：为弱势群体的儿童提供特殊的保护，例如难民儿童、残疾儿童等。
以上只是公约中一部分内容，公约还包含了更多关于儿童权益的具体规定和条款。
3. 如何解读儿童权益公约？儿童权益公约的解读可以从以下几个方面进行：a) 平等原则：儿童权益公约强调每个儿童都应该被平等对待，不论其国籍、种族、性别、社会背景或宗教信仰等。
这意味着每个国家都有责任确保所有儿童的权益得到充分的保护，无论他们的背景如何。
b) 权益的综合性：儿童权益公约认识到儿童需要多个方面的保护和支持，包括生存权、发展权、教育权和参与权等。
这意味着保护儿童权益不能仅仅局限于某一方面，而是要综合考虑并确保儿童在各个领域都能享有权益。
c) 儿童主体性：儿童权益公约重视儿童的主体性，即儿童有权参与并发表自己的意见。
公约要求国家和社会应当尊重儿童的自主权和表达权，包括儿童参与决策、表达意见的机会和渠道。
d) 国家责任：儿童权益公约强调国家的责任和义务，要求各国政府采取必要的措施来确保儿童的权益得到充分保障。
第12章 《儿童权利公约》解读
四、学校在保障儿童权利上的责任
1、不得歧视儿童权利 2、儿童权利利益优先 3、保障儿童权利主体
五、家庭在保障儿童权利上的责任
父母或者其他监护人在对儿童提供必要的物质保 障，进行养育和照料的同时，必须担负起教育的责任 ，注重培养孩子良好的道德品质和行为习惯，学会处 理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，帮助孩 子增强自学、自理、自护、自强、自律的能力。
六、关注儿童的参与权利
儿童的参与权已经得到了国际公认。儿童的观点 和儿童对社会发展的贡献应该得到尊重，儿童的参与 应该得到尊重和发言。
儿童参与的问题不单单是拥有权力、维护权力、 行使权利这样一件简单的事，它事关儿童综合的、全 面的、健康的发展，是一个民主社会成熟的标志之一 。
尊重儿童，就是尊重人权，它体现了我们实现人 的全面发展的核心价值观。
第二节 《儿童权利公约》的内涵
一、《儿童权利公约》的概念界定
二、《儿童权利公约》的儿童权利 三、国家在保障儿童权利上的责任 四、学校在保障儿童权利上的责任 五、家庭在保障儿童权利上的责任
六、关注儿童的参与权利
一、《儿童权利公约》的概念界定
1、公约对“儿童”的定义 18岁以下的任何人。 2、公约对“教育”的定义 教育是一个完整的过程。 3、公约对“儿童权利”的定义 儿童的权利跟成人的权利并不冲突，也没有用儿 童的权利取代或废除父母的权利。
《儿童权利公约》解读
探讨线索
第一节
《儿童权利公约》概述 第二节 《儿童权利公约》内涵
第一节 《儿童权利公约》概述
一、《儿童权利公约》的历史背景
二、《儿童权利公约》的意义与作用 三、《儿童权利公约》的基本结构
一、《儿童权利公约》的历史背景 1、背景资料 2、形成历史 3、缔约情况
12、儿童权益
•
有时间的同学还可以，收集、了 解社会上儿童权利受到侵害的情况 ，对照《儿童的权利公约》的内容 ，写一封信《XX，我想对你说》。
《儿童权利公约》将儿童定义为18岁以下的男 孩和女孩，并认为每一位儿童既是一个独立 的个人，又是家庭和社会的一分子。儿童享 有一个人的全部权利。在中华人民共和国， 相当于“未成年人”的概念。
• 儿童权利公约（Convention on • 同学们，你们知道设 the Rights of the Child）由1989 该公约旨在保护儿童权益， 立这个儿童公约的目 年11月20日第44届联合国大会第 为世界各国儿童创建良好的 25号决议通过，1990年9月2日生 的是什么吗？ 成长环境。 效。
• 《儿童权利宣言》于1959年11月20日获得联合国大会通 《宣言》包括10条准则，规定了儿童应享有健 过。《宣言》明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。 康成长和发展、受教育的权利。《宣言》指出儿 童应受到特别保护，各方应通过法律等手段，让 但一些儿童工作者指出，《宣言》不 联大发布这一宣言的目的是希望儿童能够享 儿童能在健康正常的状态下，享有自由和尊严， 具有法律约束力，不能发挥更大的作用 有《宣言》中说明的各项权利和自由，享有幸福 • 20世纪20年代初，总部位于日内瓦的“救助儿童国际 得到身体、心智、道德、精神和社会等方面的发 。为此，1989年11月20日，在《儿童权 的童年，并号召所有父母和其它个人以及各类组 联盟”拟定并通过了一份关于儿童权利的宣言，包含5条 展。《宣言》还指出儿童在任何情况下都应首先 利宣言》通过30周年之际，联大又通过 织、各国政府按照《宣言》的准则逐步采取立法 准则，指出儿童应有自己的权利。这被认为是较早的阐述 受到保护和救济，不应受到任何形式的忽视、虐 了具有法律效力的《儿童权利公约》。 和其它措施，以儿童利益最大化为原则，保障儿 有关儿童权利内容的文件。随着儿童权益问题越来越受到 待和剥削。 童的这些权益。 国际社会的重视，在广大儿童工作者呼吁下，联合国大会 于1959年11月20日通过了内容更为全面的《儿童权利宣 言》。 •
《学前教育学》补充内容：儿童权利公约
儿童的定义 儿童权利公约的产生 儿童权利公约目的 儿童权利公约的原则 儿童权利公约中儿童的权利 儿童权利公约的意义
儿童权利公约标志
儿童的定义
《儿童权利公约》第一条：“为本公约之目的，儿童系指 18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低 于18岁。” 《儿童权利公约》将儿童定义为18岁以下的男孩和女孩， 并认为每一位儿童既是一个独立的个人，又是家庭和社会 的一分子。儿童享有一个人的全部权利。 在中华人民共和国，相当于“未成年人”的概念。
《儿童权利公约》确立的四项基本原则
Байду номын сангаас
一、不歧视（无差别原则/无歧视原则/非歧视性原则） ——每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利，儿童不应因其本人 及其父母的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治观点、民族、财产状 况和身体状况等受到任何歧视； 二、儿童的最大利益 ——涉及儿童的一切行为，必须首先考虑儿童的最大利益 三、确保儿童的生命权、生存权和发展权的完整 ——所有儿童都享有生存和发展的权利（两者完整兼具），应最大限度地 确保儿童的生存和发展 四、尊重儿童的意见 ——任何事情涉及儿童，均应听取儿童的意见 所有儿童，无论他们出生在哪里，属于哪个种族或民族，无论是男孩还 是女孩，富有还是贫穷，都必须得到充分的机会，成为社会有用的成员， 并且必须享有发言权，他们的声音也必须获得倾听。
《儿童权利公约》规定的儿童权利
1、生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权 包括有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。 2. 受保护权——不受危害自身发展影响的、被保护的权 利 包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及 对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。 3. 发展权——充分发展其全部体能和智能的权利 儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其 身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。 4. 参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利 儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表 自己的意见（表达权）。
儿童权利公约讲解
• 1.生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权
• 2.受保护权——不受危害自身发展影响的、被保护的权利
• 3.发展权——充分发展其全部体能和智能的权利 • 儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促
进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。
• 4.参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利
• 儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的 意见（表达权）
《儿童权利公约》提倡的四项原则是什么? • 《儿童权利公约》建立在以下四项基本原则之上：
• 一、不歧视（无差别原则/无歧视原则/非歧视性原 则）（第2条）
• • 二、儿童的最大利益（第3条）
• 三、确保儿童的生命权、生存权和发展权的完整 （第6条）
中国何时签署和批准加入《儿童权利公约》？
• 1990年8月29日，中国常驻联合国大使代表中华人 民共和国政府签署了《儿童权利公约》，中国成为 第105个签约国。
• 1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员 会决定批准中国加入《儿童权利公约》。
• 1992年3月2日，中国常驻联合国大使向联合国递交 了中国的批准书，从而使中国成为该公约的第110 个批准国。
是保护少年儿童（18周岁以下）权益的国际性公约，赋予世 界儿童的权利。
由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通 过。该公约旨为世界各国儿童创建良好的成长环境。
《儿童权利公约》产生的历史背景是什么?
• 1923年，《儿童权利宪章》被救助儿童国际联盟所认可。 • 1924年，第一份《儿童权利宣言》（《日内瓦宣言》）诞生。 • 1948年，联合国大会通过《世界人权宣言》。 • 1959年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各
举例说明《儿童权利公约》中儿童最大利益原则_概述及解释说明
举例说明《儿童权利公约》中儿童最大利益原则概述及解释说明1. 引言1.1 概述本文旨在探讨《儿童权利公约》中所提出的儿童最大利益原则，并通过举例说明该原则在实际中的应用。
儿童权利公约是一个全球范围内的重要法律文件，旨在确保儿童的权利和福祉得到充分保障。
其中，最大利益原则被认为是保护和推进儿童权益的基础原则之一。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、《儿童权利公约》中儿童最大利益原则的概述、解释说明《儿童权利公约》中儿童最大利益原则、举例说明具体案例以及结论。
在引言部分，我们将简要介绍文章的目标和结构，为读者提供整体框架和预期内容。
1.3 目的本文旨在深入探讨并解释《儿童权利公约》中儿童最大利益原则，帮助读者更好地理解其背景、定义及应用范围，并通过具体案例展示该原则在实践中的作用。
此外，文章还将总结最大利益原则在儿童权利保障中的重要性，并提出进一步研究该原则的建议和展望。
通过这篇文章，我们希望能够加深对儿童最大利益原则的理解，为促进全球儿童权益保护作出贡献。
（注意：以上内容仅供参考，请根据实际情况适当调整语言和内容）2. 《儿童权利公约》中儿童最大利益原则的概述2.1 儿童权利公约简介及重要性《儿童权利公约》是联合国于1989年通过的一项国际人权法律文件，旨在保护和促进儿童的权利。
该公约具有世界范围内的普遍适用性，并得到了几乎所有国家的批准和签署。
作为全球最广泛接受的国际人权标准之一，这一公约为确保儿童享有基本人权提供了指导。
儿童权利公约明确规定了各种基本的儿童权利，包括但不限于生存、发展、保健、教育、参与和受保护等方面。
其中，儿童最大利益原则被认为是该公约的核心原则之一。
2.2 最大利益原则的背景和意义最大利益原则旨在将确保儿童发展权与其他因素（如家庭或社会需求）进行平衡。
它建立在对儿童作为弱势群体需要特殊关注和照顾的认识上，并提出了一种保护儿童利益的标准。
这一原则确保了国家和各利益相关方在制定政策、法规和决策时始终将儿童的最大利益置于首位。
儿童公约四大权利
儿童公约四大权利儿童公约是指《联合国儿童权利公约》（Convention on the Rights of the Child，简称CRC），它是为保护儿童权益而制定的一项国际公约，于1989年11月20日通过，并于1990年9月2日正式生效。
儿童公约确立了儿童享有的四大权利，即生存权、发展权、保护权和参与权。
以下是儿童公约四大权利的相关参考内容。
1. 生存权：生存权是指儿童有权享受生存的权利，并得到基本的生活条件和医疗照顾，以确保他们康健成长。
生存权的实现需要保障儿童的健康和安全，包括提供适当的饮食、住房和营养、清洁的水源等。
此外，儿童还有权接受医疗保健和紧急救助，并免受虐待、忽视和歧视。
2. 发展权：发展权是指儿童有权获得全面的发展和教育，以实现他们的个人潜能。
这包括提供免费的教育、促进儿童的认知、情感、社交和体育发展，以及培养他们的技能和才能。
发展权还要求保障儿童的文化权益和语言权益，使他们有机会参与文化活动和拥有自己的文化身份。
3. 保护权：保护权是指儿童有权免受任何形式的虐待、残忍、不人道的对待或剥削。
这包括保护儿童免受身体、精神和性别上的暴力、歧视和虐待，以及保护其免受战争和武装冲突的伤害。
保护权还要求采取措施保障儿童的安全、安居乐业和免于拐卖、奴役和非法劳动。
4. 参与权：参与权是指儿童有权参与与他们有关的决策，以及表达他们的意见和想法。
这包括保障儿童的言论和言论自由、信仰自由、表达自由和平等机会。
参与权还要求支持儿童参与社会事务、家庭事务和学校事务，并鼓励其积极参与公共生活和社区活动。
儿童公约四大权利的实现需要政府、家庭、社会和媒体等各方共同努力和合作，确保儿童健康、安全和全面发展。
政府应设立相应的机构和制定相关政策，为儿童提供生存、发展、保护和参与所必需的资源和服务。
家庭应尊重和保护儿童的权利，提供良好的成长环境和教育机会。
社会应加强对儿童权利的宣传和教育，促进儿童权益的普及和保障。
《儿童权利公约》内容
保护儿童权利，促进儿童发展一、《儿童权利公约》简介《儿童权利公约》是联合国于 1989 年通过的第一部有关儿童权利的国际法律文件，旨在保障全球所有儿童的基本权利。
该公约规定了儿童应享有的各项权利，包括生命权、健康权、教育权、保护权、参与权等。
二、保护儿童权利的重要性保护儿童权利是社会的共同责任。
儿童是社会的未来，他们的成长和发展直接关系到社会的发展和进步。
保障儿童权利不仅可以促进儿童的身心健康发展，也可以促进社会的和谐稳定。
三、如何保护儿童权利1. 加强国家层面的立法和执法国家应该加强对儿童权利的保护，通过立法和执法手段打击侵害儿童权利的行为。
同时，国家也应该加强对儿童权利的宣传和教育，提高公众对儿童权利的认识和重视程度。
2. 加强家庭和社会的保护家庭和社会也是保护儿童权利的重要力量。
家长应该关注儿童的身心健康，给予他们足够的关爱和支持。
同时，社会应该关注儿童的成长和发展，为他们提供良好的成长环境和条件。
3. 加强儿童的自我保护意识和能力儿童也应该学会自我保护，提高自我保护意识和能力。
儿童应该学会拒绝侵害自己权利的行为，并及时向家长、老师或其他成年人寻求帮助。
四、促进儿童发展促进儿童发展是保护儿童权利的延伸。
为了促进儿童的发展，我们应该注重以下几个方面:1. 加强儿童教育教育是促进儿童发展的重要手段。
我们应该注重培养儿童的创新意识和实践能力，让他们在教育中获得全面的发展。
2. 关注儿童健康儿童健康是促进儿童发展的重要因素。
我们应该注重儿童的饮食、运动等方面的健康，保证他们的身心健康发展。
3. 培养儿童参与意识儿童参与是促进儿童发展的重要途径。
我们应该注重培养儿童的参与意识，让他们参与到家庭、学校和社会活动中来，培养他们的参与能力和责任感。
以上就是本文对《儿童权利公约》内容以及保护儿童权利、促进儿童发展的探讨。
儿童公约中儿童的权利
儿童公约中儿童的权利儿童是国家的未来，保障儿童的权利是每个国家的责任。
1989年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利公约》，这是国际上第一个专门保障儿童权利的法律文件，也是全球最为广泛认可的儿童权利标准。
本文将为您介绍儿童公约中儿童的权利。
第一，权利平等。
公约规定，无论种族、性别、语言、宗教信仰、国籍等因素，所有儿童都应该拥有平等的权利。
这意味着，每个儿童都应该受到同等的尊重和保护，不应该受到任何形式的歧视。
这也是公约中最基本的权利之一。
第二，生存权。
所有儿童都有权享有生存的权利。
这包括获得足够的营养、医疗保健、安全饮用水和卫生设施等基本生存条件。
此外，儿童还有权受到保护，不受虐待、剥削和暴力侵害等伤害。
任何形式的儿童劳动和招募儿童参与武装冲突也是被禁止的。
第三，发展权。
儿童应该得到全面的发展，包括身体、智力、情感、社会和文化等方面的发展。
公约规定，教育是每个儿童的基本权利。
国家应该为所有儿童提供平等的教育机会，并确保教育的质量和普及率。
此外，儿童还有权获得信息和文化活动的机会，以促进他们的发展。
第四，参与权。
儿童有权参与影响他们自己生活的事情。
这包括在家庭、学校和社区等环境中表达自己的意见和想法，以及参与决策过程。
公约规定，儿童有权表达自己的意见，并且这些意见应该得到认真的考虑和尊重。
此外，儿童还有权参与文化和艺术活动，以及享有休闲和游戏的机会。
第五，保护权。
儿童应该受到有效的保护，以避免受到任何形式的虐待、剥削和伤害。
公约规定，儿童应该得到特别的保护和关注，特别是对于弱势群体的儿童，如残疾儿童、难民儿童和贫困儿童等。
此外，儿童还有权得到法律和社会保护，以及获得司法程序的保障。
总之，儿童公约中儿童的权利是非常重要的。
这些权利保障了儿童的基本人权，促进了儿童的全面发展，同时也提醒了国家和社会，应该为儿童提供更好的生活环境和教育条件。
因此，我们应该尊重和保护儿童的权利，为儿童的未来做出贡献。
《儿童权利公约》的基本原则
《儿童权利公约》的基本原则.
《儿童权利公约》的基本原则包括：
1. 非歧视原则：所有的儿童享有平等的权利，无论其种族、性别、宗教、国籍、社会地位、残疾或其他地位。
2. 最佳利益原则：儿童的最佳利益应始终是决策与行动的首要考虑因素。
3. 生存权和发展权原则：儿童有权享受适当的生活标准，包括衣、食、住、医疗照顾和社会保障。
同时，他们也有权得到教育、休闲、文化和艺术活动等方面的发展。
4. 参与权原则：儿童有权参与影响他们自己生活的决策，包括提供儿童表达自己意见的机会，并将他们的意见充分考虑在内。
5. 言论自由权原则：儿童有权自由表达自己的意见，并接受、传播自己所选择的信息和思想。
6. 保护原则：儿童有权得到特殊保护和照顾，以确保他们的身心健康、福祉和安全。
7. 免遭虐待和疏忽原则：儿童有权免受任何形式的虐待、疏忽、残酷对待或惩罚。
8. 难民儿童原则：特别关注对难民儿童的保护，并确保他们获得适当的援助和庇护。
9. 身份保护原则：确保儿童的身份合法、合理、注册，并有权获得国籍。
10. 特殊需要儿童原则：关注有特殊需求的儿童，包括身体或智力残疾、健康问题、社会或经济弱势等，并确保他们能获得适当的照顾和支持。
儿童权利公约的主要内容
儿童权利公约的主要内容
以下是 8 条关于儿童权利公约主要内容的表述及例子：
1. 每个孩子都有生存和发展的权利呀！就像小树苗需要阳光和雨水才能茁壮成长一样，孩子们也需要各种条件来好好长大。
比如，我们要给孩子提供足够的食物、温暖的住所和良好的教育。
2. 儿童有受保护免受伤害的权利呢！这好比我们把珍贵的瓷器小心翼翼地放在安全的地方，不能让它受到任何损伤呀。
想想那些受到虐待或忽视的孩子，多让人心疼啊！
3. 孩子们有表达自己意见的权利呀！难道不是吗？就像大人在会议上发言一样，孩子也应该有机会说出他们的想法和感受呀。
比如说，家里要做什么决定时，也听听孩子的意见呗。
4. 儿童有获得关爱和照顾的权利呀！这就好像花朵需要园丁的精心呵护才能绽放美丽。
父母和社会都要用心去关爱每一个孩子呀。
5. 孩子们有接受教育的权利哇！这跟鸟儿需要学会飞翔是一个道理呀。
难道让孩子没学上，那怎么行呢？比如要保障贫困地区孩子上学的机会呀。
6. 儿童有玩耍和休息的权利呢！就像大人工作累了需要休息一样，孩子也需要足够的玩耍时间和休息呀。
不能总是让孩子不停地学习呀。
7. 每个孩子都应该享有平等的机会，这就像赛道上所有的选手都应该站在同一起跑线一样呀。
不论贫富，孩子都应得到同等的对待呀。
8. 儿童有被尊重隐私的权利呀！就像我们每个人都有自己的小秘密不想被别人随便知道一样。
不能随便翻看孩子的日记或侵犯他们的私人空间呀。
观点结论：儿童权利公约真的太重要了，我们每个人都应该认真去了解并努力保障孩子们的这些权利，让孩子们能快乐、健康地成长！。
儿童权力公约
儿童权力公约儿童权力公约是指由联合国于1989年11月20日通过的《儿童权利公约》。
该公约被广泛认为是儿童人权历史上的一项重要里程碑，它将儿童视为一种独特的类别，旨在保障儿童享有基本的人权和自由。
本文将介绍儿童权利公约所涉及的一些重要内容。
首先，儿童权利公约规定儿童应享有的权利种类。
公约将儿童的权利分为生存权、发展权、保护权和参与权四种。
生存权是指儿童有权生存和得到基本生存需要的保障；发展权是指儿童有权得到教育、医疗、文化等谋求个人发展所需要的保障；保护权是指儿童有权受到免于各种暴力和虐待的保障；参与权是指儿童有权参与如行使言论自由和参加文化、艺术、社团等结社活动等的保障。
其次，儿童权利公约规定了儿童享有的基本权利。
公约指出，儿童有权得到保障医疗、教育、文化等基本权利，包括接受双语教育和宗教信仰自由等。
公约还规定儿童有权受到各种形式的保护，包括保护儿童免遭暴力、虐待和歧视。
再次，儿童权利公约规定了儿童所需得到的特别保护。
公约认为，儿童因为年龄偏小，缺乏自我保护能力，因此需要特别的保护。
公约规定了各国应该采取的特别保护措施，包括禁止虐待和剥削儿童，禁止任何形式的商业性剥削和性剥削等。
此外，儿童权利公约规定了儿童参与社会的权利。
公约认为，儿童不仅应该得到保护，同时也应该有能力参与和影响社会。
公约规定，儿童有权表达自己的看法，参与结社、娱乐和文化活动等，并应该被鼓励参与公共事务以及对个人和社会事务的决策进行表达自己的看法。
最后，儿童权利公约规定了国家和社会的责任。
公约认为，国家和社会应对儿童享有权利和需要的充分关注和关心。
各国应该采取措施来保护和促进儿童权利的实现，并应该鼓励儿童在社会事务中发挥更为积极和有益的作用。
总之，儿童权利公约对所有子女的进步、福利和快乐都具有深远的影响。
本文介绍的内容只是公约中的几个重要内容，更多细节和具体规定可在公约中获得。
希望各国和社会能积极落实儿童权利公约的各项规定，保障儿童享有基本的权利和自由，为全球儿童的福祉做出更大的努力。
《儿童权利公约》幼儿的权利
《儿童权利公约》幼儿的权利在我们的社会中，幼儿是特别需要保护和尊重的群体。
他们是我们未来的希望，是国家的未来，也是世界的未来。
《儿童权利公约》为我们提供了关于如何保护和促进幼儿权益的重要指导原则。
本文将探讨幼儿在《儿童权利公约》下的各种权利，并阐述这些权利的重要性。
一、生存与发展权首先，每一个婴儿都有生存的权利。
他或她应当被接纳为家庭的一部分，受到适当的照顾和关爱。
随着他们的成长，幼儿有权利接受适当的食物、衣物和住房，以维持其生命和健康。
同时，他们也有权利得到充分的营养以满足身体发育的需求。
二、受教育权其次，幼儿具有受教育的权利。
他们有权从出生开始就接触和学习新知识，有机会接受优质的教育，无论这种教育是在学校还是在家中进行。
教育应包括道德、智力、体育、社交等方面的培养，以确保他们在个人和社会层面都能健康成长。
三、表达自由的权利幼儿有自己的思想和感情，他们应该被允许自由地表达自己的情感和想法。
这是他们的基本人权之一，也是他们发展语言和理解世界的关键步骤。
成人应尊重并鼓励幼儿自由表达的权利。
四、身心健康权再者，每个幼儿都应有获得全面健康照料和医疗服务的权利。
他们应能在一个安全且卫生的环境中成长，受到适当的保护以防疾病和其他伤害。
任何可能影响幼儿健康的因素都应该尽可能避免。
五、隐私权此外，幼儿也应享有隐私权。
他们是独立的个体，拥有自己的身份和生活空间。
他们应该有不被侵犯私人信息的权利，如姓名、住址等个人信息应得到保护。
父母或其他监护人有责任确保这一点。
总的来说，《儿童权利公约》中的各项条款都是为了保障儿童的权益，为他们提供一个安全、健康、充满爱的环境，以便他们能够快乐地成长和发展。
对于幼儿来说，他们的每一种权利都至关重要，因为他们正处于身体和心理发展的关键阶段。
我们应该尽一切可能去理解和尊重这些权利，并为实现它们创造条件。
让我们共同倡导和支持这个对所有儿童都至关重要的法律文件——《儿童权利公约》。
幼儿权利名词解释
幼儿权利名词解释
儿童权利的含义是指儿童作为权利主体,享有与成人相同的利益、价值、尊严、自由等。
儿童权利的含义包括:一是生存的权利。
地是受教育权和自主发展的权利。
三是参与权。
四是受保护权。
儿童权利的意义:儿童的权利除了在法律上有其强制性外,同时也与儿童观有着密切的联系,可以说,从某种程度上儿童权利也是儿童观的内涵之一。
《儿童权利公约》体现出的儿童观主要包括五个方面:1、儿童身心尚未成熟,他们需要特殊的保护和照料。
2、儿童身心、道德和社会性的发展需要健康、安全、和谐的气氛和不受任何歧视的环境,享有足以促进其身心各方面发展的生活水平是儿童的权利。
3、民族的传统文化及其价值观与儿童的发展有密切的联系,各国和各地区的传统文化和价格观对儿童的发展有重要作用。
4、国际合作有利于保障各国儿童的发展,国际社会应联合起来共同维护儿童的权益。
5、受教育权是儿童最重要,也是最基本的权利。
教育要培养儿童能在社会上独立地,本着谅解、和平、宽容、平等、团结友爱的精神,有责任感地生活。
儿童权利公约
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序言
本公约缔约国，考虑到按照《联合国宪章》所宣布的原则，对人类家庭所有成员的固有尊严及其平等和不移的权利的承认，乃是世界自由、正义与和平的基础，铭记联合国人民在《宪章》中重申对基本人权和人格尊严与价值的信念，并决心促成更广泛自由中的社会进步及更高的生活水平，认识到联合国在《世界人权宣言》和关于人权的两项国际公约中宣布和同意：人人有资格享受这些文书中所载的一切权利和自由，不因种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其它观点、国籍或社会出身、财产、出生或其它身份等而有任何区别，回顾联合国在《世界人权宣言》中宣布：儿童有权享受特别照料和帮助，深信家庭作为社会的基本群体，作为家庭所有成员、特别是儿童生长和幸福的自然环境，应获得必要的保护和帮助，以充分担负起它在社区的责任，认识到为了充分而和谐地发展其个性，儿童应该在家庭环境里，在幸福、爱抚和理解的气氛中成长，考虑到儿童应该做好在社会上独立生活的准备，在《联合国宪章》宣布的理想的精神下，特别是在和平、尊严、宽容、自由、平等和团结的精神下，抚育他们成长，铭记给予儿童特殊照料的需要已在1924年《日内瓦儿童权利宣言》和在1959年11月 20日大会通过的《儿童权利宣言》中予以申明，并且在《世界人权宣言》、《公民权利和政治权利国际公约》（特别是第23条和24条）、《经济、社会、文化权利国际公约》（特别是第10条）以及关心儿童福利的各专门机构和国际组织的章程及有关文书中得到确认，铭记如《儿童权利宣言》所示，"儿童因身心尚未成熟，在其出生以前和以后均需要特殊的保护和照料，包括适当的法律上的保护"，回顾颁布了《关于儿童保护和儿童福利、特别是国内和国际寄养和收养办法的社会和法律原则宣言》、《联合国少年司法最低限度标准规则》（北京规则）以及《在非常状态下和武装冲突中保护妇女和儿童宣言》，认识到世界各国都有生活在极端困难情况下的儿童，这些儿童需要给予特别的照顾，适当考虑每一民族的传统及文化价值对儿童的保护及和谐发展的重要性，认识国际合作对于改善每一个国家、特别是发展中国家儿童的生活条件的重要性，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。
《儿童权利公约》名词解释
《儿童权利公约》名词解释
《儿童权利公约》是由联合国于1989年通过的一项国际条约，旨在保障世界各国儿童的权利和福利。
该公约共有54个条款，涵盖了儿童的各个方面，包括生存权、保护权、参与权和发展权等。
首先，生存权是指儿童有权享受健康和生存的条件，包括营养、医疗保健和安全等方面的保障。
根据公约规定，国家应确保儿童在出生后即享有这些基本权利。
其次，保护权是指儿童有权免受任何形式的暴力、虐待、剥削和歧视。
公约要求国家采取措施保护儿童免受身体和心理上的伤害，并保障他们在家庭、学校和社区中的安全。
参与权是指儿童有权表达自己的意见，并参与影响他们的决策过程。
公约要求国家鼓励儿童发表自己的意见，并让他们参与与他们有关的事务，如教育、文化和社会活动等。
最后，发展权是指儿童有权得到充分的发展和教育。
公约要求国家提供基本的教育和培训机会，确保儿童的身心健康发展，并保障他们获得文化和艺术的享受。
《儿童权利公约》的目标是确保所有儿童都能够健康、安全、受到保护，并能够充分发展自己的潜力。
各个国家在批准公约后，有责任制定法律和政策，以保障儿童权利的实施，并监督和评估其进展情况。
这样，我们才能为下一代创造一个更加公正和平等的世界。
对儿童权利公约的看法
儿童权利公约为保护儿童的权利做出了重要的贡献。
作为儿童保护的国际法律准则，该公约对儿童的生存、发展、保护和参与四个方面提出了具体的保障措施，为儿童权利的实现提供了坚实的基础。
本文将从不同角度论述儿童权利公约的重要性和积极影响。
首先，儿童权利公约对儿童的生存和发展提供了必要的保障。
该公约明确规定了儿童享有的基本权利，如生存权、健康权、教育权等。
这些权利的保障为儿童提供了良好的生活环境和发展机会。
通过确保儿童的基本权益，儿童权利公约为改善儿童的福祉和未来发展奠定了坚实的基础。
其次，儿童权利公约对于儿童的保护起到了积极的作用。
公约明确规定了保护儿童免受虐待、残忍待遇和歧视的权利。
它鼓励各国通过立法、政策和预防措施保护儿童的权益。
公约还倡导儿童参与和提供适当的支持，以保护受虐待、失去家庭或处于其他危险状况的儿童。
儿童权利公约的实施可以帮助社会更好地识别和解决儿童遭受侵害的情况，为儿童提供必要的帮助和保护。
此外，儿童权利公约强调了儿童参与的重要性。
公约认为儿童不仅应该被视为权利的受益者，更应该作为主体参与决策过程。
这种理念在儿童的家庭、社区和教育环境中得到了体现。
通过促进儿童的参与，他们可以更好地表达自己的意见和需求，参与自己生活的决策，并学会负责任地行使权利。
这种参与有助于培养儿童的自尊心、自信心和责任感，使他们能够全面发展和积极参与社会生活。
最后，儿童权利公约的实施还需要全社会的共同努力。
政府、教育机构、家庭和社会各个方面都要承担责任，为儿童的权利保护和实施提供必要的支持和资源。
这需要加强儿童权益的宣传和教育，提高全社会对于儿童权利的认识和重视程度。
同时，需要建立健全的社会监督机制，确保公约的执行和效果。
只有通过全社会的合作和努力，才能真正实现儿童权利的保护和促进。
总之，儿童权利公约是保护儿童权益的重要国际法律准则。
它对于儿童的生存、发展、保护和参与提出了具体的保障措施。
公约的实施为儿童权益的保护做出了积极的贡献，促进了儿童的全面发展和积极参与社会生活。
儿童权益公约的解读
儿童权益公约的解读
儿童权益公约的解读:
儿童权益公约是指《联合国儿童权利公约》，于1989年通过并得到联合国大
会的通过。
该公约是全球范围内最重要的国际人权法之一，旨在保障儿童的权益和福祉。
该公约共包含54个条款，覆盖了儿童在社会、经济、文化和政治等各个领域
的权益。
以下是一些重要的解读：
首先，儿童权益公约强调了儿童的基本权利，包括生存权、发展权、保护权和
参与权。
这些权利涉及到保障儿童的生命、健康、教育、文化、家庭环境和社会保障等方面。
其次，儿童权益公约要求各国政府采取积极措施确保儿童权益的实现。
国家需
要通过立法、政策和计划等方式，为儿童提供可及的健康医疗、教育、社会保护和福利服务，并保护儿童免受虐待、剥削、暴力和歧视的侵害。
此外，儿童权益公约还强调了家庭的重要性。
公约认为，家庭环境对儿童的成
长和发展至关重要，并提倡以家庭为中心的政策和措施。
同时，公约还特别关注弱势群体中的儿童，如贫困儿童、残疾儿童和难民儿童等。
最后，儿童权益公约还强调了儿童参与的重要性。
公约认为儿童有权表达意见
并获得听取，能够参与影响他们生活的决策。
这一原则旨在鼓励儿童积极参与社会、学校和家庭的事务，并促进他们的个人发展和自我表达能力。
总体而言，《联合国儿童权利公约》的目标是确保儿童的全面发展和权益的实现。
各国政府、非政府组织以及个人都应该共同努力，将公约的原则转化为实际行动，保护并促进儿童的权益。
这将有助于建设一个更加公正、平等和有利于儿童成长的世界。
儿童权利公约的基本原则
儿童权利公约的基本原则
1.非歧视性原则：儿童权利公约强调对所有儿童一视同仁，无论其性别、种族、宗教、国籍、身体或精神残疾等。
这意味着每个儿童都享有相
同的权利，不受任何形式的歧视。
2.最佳利益原则：儿童的最佳利益应该是权衡和决策的首要依据。
无
论是家庭、政府还是法院，都必须考虑到儿童的最佳利益，并采取一切必
要措施来保护和促进其权益。
3.生存和发展权利：儿童有权享受适当的生活水平，包括满足基本需求、充足的营养、良好的医疗保健和教育机会。
这一原则强调儿童的身心
健康和全面发展的重要性。
4.听取儿童意见的权利：儿童有权参与影响他们的决策，并表达他们
的意见。
国家应积极促进儿童的参与和倾听他们的声音，特别是在与他们
直接相关的事务上，例如教育和家庭环境。
5.自由和个人尊严权利：儿童应享有言论、思想、信仰、宗教自由以
及个人尊严和隐私保护的权利。
他们应该受到合理的保护，以免受到虐待、骚扰或任何形式的身体或精神伤害。
6.应避免分离的权利：儿童有权与父母或监护人一起生活，除非这对
他们的利益有害。
如果分离是必要的，应尽一切努力找到适当的替代措施，以保护和维护儿童的权益。
7.政府保护责任：政府有责任确保儿童的权益得到保护和实现。
他们
应采取各种措施，包括制定和执行相关法律、政策和计划，以确保儿童享
有他们的权利。
8.非歧视性的福利权利：儿童有权享受适当的福利，包括社会保障、康复和心理支持等。
每个儿童都有平等的权利享受这些福利，而不受任何形式的歧视。
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缔约情况
1990年8月29日，中国常驻联合国大使代表中华人 民共和国政府签署了《儿童权利公约》，中国成为第 105个签约国。
截止到2015年，全世界已有196个国家批准加入《 儿童权利公约》，全世界96%的儿童生活在缔约国 中，《儿童权利公约》是联合国历史上加入国家最多 的国际公约。
二、《儿童权利公约》的意义与作用 1、《儿童权利公约》包含了一整套普遍商定的准则和 义务，在追求一个公正、彼此尊重以及和平的社会的过 程中，将儿童放在中心位置。
六、关注儿童的参与权利
儿童的参与权已经得到了国际公认。儿童的观点 和儿童对社会发展的贡献应该得到尊重，儿童的参与 应该得到尊重和发言。
儿童参与的问题不单单是拥有权力、维护权力、 行使权利这样一件简单的事，它事关儿童综合的、全 面的、健康的发展，是一个民主社会成熟的标志之一 。
尊重儿童，就是尊重人权，它体现了我们实现人 的全面发展的核心价值观。
二、《儿童权利公约》的儿童权利
1、《儿童权利公约》建立在以下四项基本原则之上 （1）无歧视原则 （2）儿童最大利益原则 （3）尊重儿童权利与尊严原则 （4）尊重儿童观点的原则
2、儿童的四大基本权利 （1）生存权利 （2）保护权利 （3）发展权利 （4）参与权利
三、国家在保障儿童权利上的责任
国家有义务向家长提供适当的援助，帮助他们履 行抚养孩子的责任人，并保证发展关爱儿童成长的机 构、设施和服务部门。
《儿童权利公约》解读
探讨线索
第一节
《儿童权利公约》概述 第二节 《儿童权利公约》内涵
第一节 《儿童权利公约》概述
一、《儿童权利公约》的历史背景
二、《儿童权利公约》的意义与作用 三、《儿童权利公约》的基本结构
一、《儿童权利公约》的历史背景 1、背景资料 2、形成历史 3、缔约情况
背景资料
（军事冲突、艾滋病）
1959年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利宣 言》，提出了各国儿童应当享有的各项基本权利。
形成历史
1979年，《儿童权利公约》起草工作开始。联合国 将这一年定为国际儿童年。 1989年，历时十年，《儿童权利公约》的起草工作 终于完成。11月20日在第44届联合国大会上《儿童 权利公约》获得一致通过。 1990年，1月26日《儿童权利公约》向所有国家开 放供签署。《儿童权利公约》在获得20个国家批准 加入之后，于9月2日正式生效。
第二节 《儿童权利公约》的内涵
一、《儿童权利公约》的概念界定
二、《儿童权利公约》的儿童权利 三、国家在保障儿童权利上的责任 四、学校在保障儿童权利上的责任 五、家庭在保障儿童权利上的责任
六、关注儿童的参与权利
一、《儿童权利公约》的概念界定
1、公约对“儿童”的定义 18岁以下的任何人。 2、公约对“教育”的定义 教育是一个完整的过程。 3、公约对“儿童权利”的定义 儿童的权利跟成人的权利并不冲突，也没有用儿 童的权利取代或废除父母的权利。
2、《儿童权利公约》汇集并澄清了其他国际文件中所 涉及的各种儿童权利。 3、《儿童权利公约》极大地重申并丰富了人权。 4、《儿童权利公约》的重大意义远不只在立法领域， 在对待儿童的态度上也得以转变。
三、《儿童权利公约》的基本结构
公约由序言、第一部分、第二部分和 第三部分组成，共54条。
《儿童权利公约》序言部分回顾了《联合国宪章》的 原则，以及有关人权的宣言和公约中的条款。 《儿童权利公约》第一部分第1-41条为实质性条款。 《儿童权利公约》第二部分第42-45条为程序性条款。 《儿童权利公约》第三部分第46-54条为缔约条款。
四、学校在保障儿童权利上的责任
1、不得歧视儿童权利 2、儿童权利利益优先 3、保障儿童权利主体
五、家庭在保障儿童权利上的责任
父母或者其他监护人在对儿童提供必要的物质保 障，进行养育和照料的同时，必须担负起教育的责任 ，注重培养孩子良好的道德品质和行为习惯，学会处 理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，帮助孩 子增强自学、自理、自护、自强、自律的能力。