世界无烟日主题班会教案
远离烟草珍爱生命主题班会教案三篇
远离烟草珍爱生命主题班会教案三篇烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。
1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。
下面是小编带来的三篇远离烟草珍爱生命主题班会教案,希望对大家有所帮助!远离烟草珍爱生命主题班会教案1“远离烟草,珍爱生命”主题班会李林中学预科三班20__、2、245月31日是第27个“世界无烟日(World No-Tobacco Day)”。
一、“世界无烟日”的发展历程烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。
1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。
从1989年起“世界无烟日”改为每年的5月31日。
开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康,呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟,号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动,投身到反吸烟运动中去,为人类创造一个无烟草的环境。
吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因,吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。
世卫组织指出,全球每年有超过500万人死于烟草使用(吸烟和使用无烟烟草),未来20年,这一数字将会上升至800万,其中超过80%来自中、低收入国家。
如各国不采取有效控烟措施,21世纪将有10亿人因使用烟草而死亡。
随着人口的增加和烟草业营销战略的转移,烟草使用在中低收入国家的增长最为迅速,超过80%与烟草相关的死亡将发生在这些国家。
烟草控制不仅是一项公共卫生优先考虑的问题,而且也是一个重大的发展问题。
为此,世卫组织强调确保在所有国家充分落实《烟草控制框架公约》。
《烟草控制框架公约》是第56届世界卫生大会在2003年通过的。
该公约是世卫组织主持制定的第一项国际公共卫生条约,旨在推动全球共同面对烟草造成的卫生、经济问题,该框架公约于2005年2月生效。
5.31世界无烟日主题班会
5.31世界无烟日主题班会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇
世界无烟日宣传主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容为世界无烟日宣传主题班会,主要涉及教材《健康教育》第五章第二节“烟草的危害及其拒绝技巧”。
具体内容包括烟草对身心健康的危害、拒绝烟草的技巧和策略、世界无烟日的意义及宣传活动等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草对身心健康的危害,提高防范意识。
2. 培养学生拒绝烟草的技巧和策略,提高自我保护能力。
3. 增强学生的社会责任感,积极参与世界无烟日的宣传活动。
三、教学难点与重点教学难点:拒绝烟草的技巧和策略。
教学重点:烟草对身心健康的危害、世界无烟日的意义。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、《健康教育》课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组吸烟危害的图片,引发学生对吸烟问题的关注,为新课的学习做好铺垫。
2. 讲解:(1)烟草对身心健康的危害。
(2)拒绝烟草的技巧和策略。
(3)世界无烟日的意义及宣传活动。
3. 实践情景引入:设定一个场景,让学生模拟在现实生活中遇到吸烟诱惑时如何拒绝,并进行角色扮演。
4. 例题讲解:出示一道有关烟草危害的题目,引导学生运用所学知识进行分析和解答。
5. 随堂练习:让学生结合教材内容,完成课后练习题。
7. 课后作业布置:布置一道有关世界无烟日的作业,要求学生结合所学知识进行创作。
六、板书设计1. 世界无烟日宣传主题班会2. 内容:(1)烟草的危害(2)拒绝烟草的技巧(3)世界无烟日的意义七、作业设计1. 作业题目:以“拒绝烟草,从我做起”为主题,创作一幅宣传海报。
2. 答案:学生可根据所学知识,设计出具有创意的海报,内容包括吸烟的危害、拒绝烟草的技巧等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师应关注学生在课堂上的表现,了解学生对吸烟危害的认知程度,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:(1)组织学生参加学校的世界无烟日宣传活动。
(2)开展以“拒绝烟草”为主题的班会活动,让学生分享拒绝烟草的心得体会。
无烟日主题班会教案5篇
无烟日主题班会教案5篇教案的编写需要考虑学生的不同学习需求,教案的设计应该充分考虑教学资源和材料的准备,以下是作者精心为您推荐的无烟日主题班会教案5篇,供大家参考。
无烟日主题班会教案篇1尊敬的老师们,同学们:大家好!今天我国旗下讲话的的题目是《珍爱生命,远离香烟》。
今天是第__个世界无烟日,同学们是否知道,吸烟,是一种能导致多种慢性、致死性疾病的不良行为。
香烟燃烧时会释放4#多种化学物质,其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾。
烟雾中的有害物质,可在几年几十年里缓慢破坏肌体组织,引起支气管炎、肺气肿、肺癌等疾病。
长期吸烟的人还会感到精力无法集中,出现头痛、头昏现象,久之,大脑就要受到永久损害,使思维变得迟钝,记忆力减退,严重影响学习和工作。
据统计,吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例为47%,而不吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例仅为4%,这是一个触目惊心的数字。
曾有人计算过,吸一只烟的代价是付出宝贵生命的两分钟。
吸烟危害健康已为大量的科学研究所证实,其危害,已到了不可等闲视之的地步。
对于吸烟的原因大多数同学都是出于好奇在朋友的带动下开始尝试,还有部分同学则认为吸烟是成熟的标志是社会人的标志。
可真正的成熟是心志上的,有远大理想成为一个对社会有用的人那才是一个成功的人,一个大写的人。
任何一棵大树都是由小苗逐渐长成,任何大错都是由一个个小错组成,此所谓习惯养成。
如果你今天吸一支烟,认为无所谓,明天再吸一支烟,也无谓,那么,后天,吸烟就会成为你的习惯。
因此,我们坚决反对不吸烟的同学接受第一支烟。
在此,我向全体同学发出倡议,摒弃吸烟这一不良的行为习惯,拒绝吸烟,从我做起,从今天做起,从拒绝第一支烟做起,追求健康、文明的生活方式,让烟蒂在校园销声匿迹!而对于已经染上烟瘾的同学我想对你说,如果你还爱自己,那么请你放下你手中的烟,因为它正在燃尽你的生命;如果你还爱你的未来的家人,请灭掉你手中的烟,因为它将会侵蚀她们的生命;如果你还爱你身边的人,请你熄灭你手中的烟,因为它让我们的健康饱受煎熬;如果你还爱这个世界,请让我们一起,珍爱生命,远离香烟。
世界无烟日主题班会教案(通用6篇)
世界无烟日主题班会教案世界无烟日主题班会教案(通用6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的世界无烟日主题班会教案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
世界无烟日主题班会教案1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇,乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系,但作为社会小主人的孩子们,在5月31日世界无烟日到来之际,我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。
通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中,我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多,所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起,讲讲吸烟对自己,他人以及社会的危害,并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志,树立初步的环保意识,建立初步的社会责任感。
活动目标1、了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志,初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动手动脑的操作游戏,发挥幼儿的想象,增强幼儿的环保意识。
活动准备1、经验准备:幼儿了解吸烟对人体健康的危害,幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备:大型积木,剪刀,各种材料纸,彩色笔等,视频转换仪,禁烟标志3、环境准备:在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字,创设宽松的教学环境,以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程1、情境表演,引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生,自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进,却遛走了,引导幼儿观察禁烟标志的特征,及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
(分析:幼儿由情境表演引到认识禁烟标志,此处把幼儿带到情境中去,引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)师:小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?幼:a:吸烟不光危害自己的健康,在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b:吸烟还会引起火灾。
(分析:此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来,就很自然的过渡到下一个环节,为下面的讨论活动做好铺垫)2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师:刚才小朋友讲得很好,所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟,那么吸烟到底有什么害处呢?幼:a:吸烟危害自己,经常吸烟的人会咳嗽多痰,香烟里的有害物质会使人生病,甚至得癌症。
世界无烟日主题班会精品教案5篇
世界无烟日主题班会精品教案5篇一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第五章“烟草的危害”一节,详细内容包括烟草对个人健康的影响、烟草对社会环境的影响、世界无烟日的来历及意义、如何拒绝烟草诱惑等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草对个人健康和社会环境的危害,提高防范意识。
2. 使学生认识到世界无烟日的重要性,积极参与无烟宣传和实践活动。
三、教学难点与重点难点:如何让学生深刻理解烟草危害,提高拒绝烟草诱惑的能力。
重点:烟草对个人健康和社会环境的危害、世界无烟日的意义、拒绝烟草的方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、海报、宣传册等。
2. 学具:笔记本、笔、海报制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示吸烟者和非吸烟者的肺部图片,让学生直观地感受烟草对身体的危害。
2. 知识讲解(10分钟)介绍烟草对个人健康、社会环境及经济发展的影响,讲解世界无烟日的来历和意义。
3. 例题讲解(5分钟)分析一个因吸烟导致疾病的案例,让学生认识到烟草危害的严重性。
4. 随堂练习(5分钟)让学生列举自己身边吸烟的现象,讨论如何拒绝烟草诱惑。
5. 小组讨论(10分钟)分组讨论如何在学校和家庭中开展无烟宣传,制定具体的行动计划。
7. 视频观看(5分钟)观看世界无烟日宣传视频,增强学生的无烟意识。
六、板书设计1. 世界无烟日主题班会2. 内容:烟草危害:个人健康、社会环境、经济发展世界无烟日:来历、意义拒绝烟草:方法、实践七、作业设计1. 作业题目:设计一幅世界无烟日宣传海报。
2. 答案:海报:创意设计,突出无烟主题,包括烟草危害、世界无烟日等内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:开展无烟家庭、无烟学校创建活动,让学生在实践中拒绝烟草。
组织学生参加世界无烟日宣传活动,提高他们的社会责任感。
邀请专家进行烟草危害讲座,增强学生的防范意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入的环节,确保学生能够直观地感受到烟草的危害。
无烟日控烟主题班会教案(通用6篇)
无烟日控烟主题班会教案(通用6篇)无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的:1、让学生知道吸烟的严重危害。
2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟,也不要让自己吸上“二手烟”。
3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。
班会活动准备:1.活动前一周,搜集吸烟危害的资料2.查找资料。
准备节目。
甲:青少年是祖国的未来,民族的希望,也是21世纪社会主义建设的主力军。
乙:我们的思想道德和科学文化素质状况,不仅是当前社会文明程度的重要体现,而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。
甲:是啊,我们正处在长身体、长知识的时期,是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期,也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。
乙:青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。
我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯,提高自身文化素质,丰富自己的文化知识,向全面、健康的方向发展。
甲:五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。
一:我来谈乙:同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A:香烟烟雾中极活跃的物质,毒性极大,而且作用迅速。
40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力,能置人于死地。
尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。
在点燃香烟时产生,其性质与沥青并无多大差别。
有分析表明,焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质,是导致癌症的元凶。
B:亚硝胺是一种极强的致癌物质。
烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。
C:吸烟时,烟丝并不能完全燃烧,因此会有较多的一氧化碳产生。
一氧化碳与血红蛋白结合,影响心血管的血氧供应,促进胆固醇增高,也可以间接影响某些肿瘤的形成。
D:烟草中含有多种放射性物质,其中以钋210最为危险。
它可以放出α射线。
E:除了上述有害物质之外,香烟中的有害物质还有苯并芘,这是一种强致癌物质。
另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等,对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲:真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质,真是太可怕了!二、我讨论乙:是啊,那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A:因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段,身体的各器官系统还没有发育成熟,比较稚嫩和敏感,抵抗力不强,而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易,所以青少年吸烟中毒更深,还可能导致早衰、早亡。
世界无烟日班会教案七篇
世界无烟日班会教案七篇世界无烟日班会教案(精选篇1)为保证无烟日宣传活动能够深入扎实开展,结合实际,特制定本活动方案。
一、活动目的:加强《烟草控制框架公约》的宣传,普及烟草危害知识,开展控烟干预,以唤起广大医务工作者劝阻吸烟以及主动戒烟,充分发挥卫生工作者在控制烟草危害中的带头作用,进一步倡导人们摒弃不良习惯,建立健康文明的生活方式,做控烟的先锋表率。
二、活动时间和主题:5月31日,活动主题是“让肺自由呼吸”,口号是“拒绝二手烟让肺自由呼吸”。
三、活动内容及形式:1、各医疗卫生单位在主要入口处设置宣传板、咨询台,向过往市民发放控烟宣传资料(内容由各单位自行确定印制)2、设置明显的禁止吸烟警示牌,在门诊、候诊大厅、接诊室、病房走廊等处张贴悬挂禁烟标志,通过宣传橱窗、例会等向全院工作人员进行禁烟宣传。
3、将控烟宣传资料纳入住院病人指南,宣传吸烟有害健康的医学知识,告诫病人及家属禁止在院内吸烟。
4、发动全体医务人员在工作、诊疗活动中,适时主动地向病人及家属宣传吸烟的危害性,积极劝阻在禁烟区域内的吸烟行为。
5、悬挂横幅(内容结合宣传活动主题)开展一次群众签名活动。
四、活动要求:1、提高认识,加强领导。
各单位要将控烟工作与健康教育和健康促进结合起来,成立控烟领导小组,各单位有专人负责,为宣传控烟工作有力、有序、有效地开展奠定基础。
2、各县(市)、区卫生局要认真组织实施,督促各医疗单位做好无烟日宣传活动工作。
3、做好宣传活动期间的资料收集工作,活动期间卫生局将组织人员对各单位工作开展情况进行抽查。
将此次活动纳入健康教育工作目标考核内容。
世界无烟日班会教案(精选篇2)课时目标:1、认识本课10个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识1个多音字。
理解由生字组成的词语。
2、正确、流利地朗读课文,感知课文大意。
3、了解虎门销烟的那段历史背景,认识林则徐,了解虎门的地理位置以及当时鸦片给中国人带来的危害。
教学过程:一、揭题导入。
世界无烟日主题班会教案5篇
世界无烟日主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据《健康教育》教材第五章《烟草的危害》内容,详细讲解吸烟对人体健康的危害、烟草成分分析、二手烟的影响以及世界无烟日的意义等内容。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对人体健康的危害,提高防范意识。
2. 使学生掌握抵制烟草诱惑的方法,增强自我保护能力。
3. 培养学生关爱他人健康,积极参与创建无烟环境的意识。
三、教学难点与重点重点:吸烟对人体健康的危害,抵制烟草诱惑的方法。
难点:烟草成分分析,如何积极参与创建无烟环境。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、教学视频。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组吸烟对人体器官危害的图片,引发学生思考,为什么吸烟会对身体造成如此大的伤害?2. 知识讲解:利用PPT详细讲解烟草的主要成分、吸烟对人体健康的危害、二手烟的影响等内容。
3. 实践情景引入:分组讨论,让学生们设想自己是一名医生,如何向患者解释吸烟的危害,并提出戒烟建议。
4. 例题讲解:通过一道关于烟草成分分析的例题,让学生掌握如何识别烟草中的有害物质。
5. 随堂练习:强调世界无烟日的意义,呼吁大家积极参与创建无烟环境,关爱自己和他人的健康。
六、板书设计1. 吸烟对人体健康的危害2. 烟草成分分析3. 抵制烟草诱惑的方法4. 世界无烟日的意义七、作业设计1. 作业题目:(1)请简述吸烟对人体健康的危害。
(2)如何抵制烟草诱惑,为自己和他人的健康负责?2. 答案:(1)吸烟对人体健康的危害包括心血管疾病、呼吸系统疾病、致癌等。
(2)抵制烟草诱惑的方法有:提高自身意识,拒绝烟草广告,寻求家人和朋友的支持,参加戒烟活动等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的参与度,了解学生对吸烟危害的认知程度,调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:邀请专业人士进行讲座,让学生更深入地了解吸烟对健康的危害,提高戒烟意识。
组织学生参加无烟宣传活动,将所学知识传播给更多的人。
2024年世界无烟日主题班会教案5篇
2024年世界无烟日主题班会教案5篇一、教学内容第九章第一节:吸烟与健康第九章第二节:烟草的主要成分第九章第三节:被动吸烟的危害第九章第四节:戒烟的意义与方法二、教学目标1. 让学生了解吸烟对人体健康的危害,认识到烟草使用的不利影响。
2. 培养学生抵制烟草产品,倡导健康生活方式的社会责任感。
3. 教会学生基本的戒烟方法和技巧,鼓励他们成为戒烟的宣传者。
三、教学难点与重点教学难点:烟草成分的分析、被动吸烟的危害讲解。
教学重点:吸烟对青少年健康的危害、戒烟的重要性及方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、烟草实物、健康宣传海报。
2. 学具:学习笔记、随堂练习本、画图材料。
五、教学过程1. 导入:通过展示2024年世界无烟日的宣传海报,介绍世界无烟日的背景和意义,引出本节课主题。
提问:谁知道世界无烟日是哪一天?它的设立有什么意义?2. 新课导入:介绍吸烟对青少年健康的影响,展示吸烟导致疾病的图片。
课件展示:吸烟对人体各系统的影响。
互动环节:学生分享对吸烟危害的认识。
3. 知识讲解:讲解烟草的主要成分及其危害。
分析被动吸烟的影响。
介绍戒烟的重要性及方法。
4. 例题讲解:出示例题:分析吸烟与肺功能的关系。
学生思考、解答、教师点评。
5. 随堂练习:发放练习题:烟草危害知识问答。
6. 实践活动:分组讨论:如何向家人宣传戒烟。
六、板书设计1. 吸烟对健康的危害2. 烟草的主要成分3. 被动吸烟的影响4. 戒烟的意义与方法七、作业设计1. 作业题目:请简述吸烟对人体的危害。
举例说明被动吸烟对家人的影响。
列举三种戒烟方法,并说明其原理。
2. 答案:吸烟对人体的危害包括:呼吸系统疾病、心血管疾病、致癌等。
被动吸烟可导致家人患呼吸道疾病、儿童发育不良等。
戒烟方法:心理疗法、药物疗法、替代疗法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过讲解、讨论、实践活动等方式,使学生认识到吸烟的危害,提高他们的戒烟意识。
但在知识拓展方面,还需加强对烟草危害的研究性学习。
世界无烟日主题班会教案(6篇)
世界无烟日主题班会教案(6篇)世界无烟日主题班会教案【篇1】一、活动主题:我要健康成长,我爱无烟环境二、活动时间:5月30日-6月5日三、活动内容:1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、10分钟队会、板报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;2、上一节“吸烟有害健康”健康教育课;要求:健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课,课后组织学生讨论并写下心得体会3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;4、组织各班开展“我要健康成长,我爱无烟环境”主题班队会;5、出好一期相关内容的黑板报;要求:围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对戒烟的建议,如何争做校园禁烟小卫士等。
6、组织各班开展“签名承诺活动”活动,小手牵大手,告诉家人吸烟的危害。
世界无烟日主题班会教案【篇2】一、学习活动:围绕本次世界无烟日的主题,我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神,学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。
1.由少先队牵头,组织学生课间的广播学习吸烟的危害相关知识。
学习,同学们了解到:烟是人类第一杀手,自觉养成不吸烟的个人卫生习惯,不仅有益于健康,而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。
2.利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。
再小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害,以及对青少年的危害。
二、宣传实践活动:1.我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会,让班主任对本班学生进行了“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。
在班主任带领下,队员们进行宣誓,同学们一致决定要严格遵守学校有关规定,自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯,并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。
2.利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟,做不吸烟新一代”签名仪式活动。
活动中,大队辅导员向全体师生发出倡议,号召大家小手拉大手,从自己做起,从身边做起,积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境,还青少年一个无烟的健康成长环境。
世界无烟日健康教育班会教案
世界无烟日健康教育班会教案香烟,是麻木神经的毒瘤,是危害健康的杀手,是蚕食生命的帮凶,是摧残心灵的鸦片。
世界无烟日,为了自己和他人的健康,请远离香烟,勿要吸烟!下面是小编整理分享的世界无烟日健康教育班会教案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助世界无烟日班会1一、倡议阶段目标:完成基线调查;设计控烟倡导口号与行动标识、控烟倡议书和宣传手册。
(一)完成基线调查,并对15名公卫系老师进行访谈调查(二)设计控烟倡导口号与行动标志口号:戒掉一支烟健康你优先标志:(三)控烟倡议书(四)宣传手册(五)对校园内公共场所吸烟情况进行调查评价指标:1.问卷调查对象及调查人数,回收有效问卷;2.确定口号与行动标识;3.控烟倡议书;4.控烟宣传手册;二、建立联盟阶段目标:继续调动教职工、学生关心并参与控烟倡导行动活动的积极性,成立控烟协会;建立控烟联盟。
(一)成立控烟协会(二)控烟联盟的建立联盟的目标:团结学校的各部门,各组织支持参与控烟活动联盟成员要求:积极支持配合控烟活动游说联盟对象:校内:校领导、学生、校工会、党团组织、教务部、研究生院领导、医学院领导、宿管办、后勤部、保卫部、食堂(三)签署控烟联盟书,发放宣传册和倡议书(四)__大学控烟联盟成立仪式三、宣传与鼓动阶段目标:增强全校师生对禁烟、控烟倡导的了解,形成全校宣传、倡导控烟的积极氛围,为深入贯彻控烟倡导行动奠定基础。
(一)cc98版块申请和建立控烟楼在cc98医学院板块建立控烟楼,主要用于活动的宣传、控烟信息的发布、烟草危害的宣传、国外发达国家控烟情况的参考、调查前后分析结果的公示以及控烟情况的评价。
版主由本次倡导行动主要组织者(公卫04级学生)中选举产生,版主主要负责每日版块的清理,保证各种宣传信息的及时到位。
并及时向流量大的版块(如98校园信息版等)及88缥缈水云间转发宣传及活动信息,做到尽可能大的网络宣传功效。
(二) 将关于控烟的教育宣传片发布到缘网上供有兴趣的同学下载在世界各地进行的和控烟相关的娱乐、时事活动,照片等发布到缘网、ftp等上。
世界无烟日主题班会课优秀教案7篇
世界无烟日主题班会课优秀教案7篇世界无烟日主题班会课优秀教案精选篇1活动目标1、知道吸烟对身体对周围环境的危害,知道向家人宣传戒烟好处多。
2、有关心环境卫生和人们健康的意识。
3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。
活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。
活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件。
活动指导1、认识禁烟标志(1)出示课件观看flash并提问,教育学生长大后不吸烟。
出示z标志与学生一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导学生回忆。
(2)出示“公共场所禁止吸烟”标语,念给学生听,组织学生讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请学生结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
出示图片《吸烟有害健康》提出问题:图上画的是什么?这些画讲一些什么?(1)图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?学生将自己调查的资料与大家共享。
(2)图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?(3)学生吸烟的害处:其一,如果吸烟,成绩会下降,因为一旦吸烟上了瘾,朝思暮想的都是烟,学习成绩如何拔尖?其二,香烟内的尼古丁害处多,对青少年身体健康有极大影响——能引起肺癌等诸多病症;其三,中学生无经济来源,买烟之钱从何而得?家庭情况好者,尚有零花钱;家庭困窘者,怎么办?若不肯戒掉,为了吸烟,只能另寻出路(4)吸烟对青少年的危害有哪些?肠吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大,对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。
烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害,它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。
中小学生吸烟有什么害处?吸烟只是一种习惯,对人体有害无益。
研究表明,吸烟时烟雾中有许多有害成分,对人体的呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不同程度的伤害。
对中小学生来说,吸烟的危害更大。
2024年世界无烟日主题班会教案5篇
2024年世界无烟日主题班会教案5篇一、教学内容1. 烟草的主要成分及吸烟危害2. 二手烟与三手烟的危害3. 我国控烟政策及世界无烟日二、教学目标1. 了解烟草的主要成分和吸烟对人体健康的危害。
2. 掌握二手烟与三手烟的危害,提高自我保护意识。
3. 增强学生的控烟意识,培养健康的生活方式。
三、教学难点与重点教学难点:烟草危害的深度理解,二手烟与三手烟的危害。
教学重点:烟草的主要成分,吸烟对人体健康的危害,我国控烟政策。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示2024年世界无烟日的宣传海报,引入本节课的主题。
2. 新课导入:(1)讲解烟草的主要成分及吸烟危害。
(2)通过实例分析,让学生了解二手烟与三手烟的危害。
3. 实践情景引入:(1)请学生列举生活中遇到的吸烟场景,讨论如何拒绝二手烟。
(2)讨论如何向家人宣传烟草危害,劝导戒烟。
4. 例题讲解:(1)分析吸烟对人体各器官的危害。
(2)解释二手烟与三手烟对儿童和孕妇的影响。
5. 随堂练习:(1)请学生列举吸烟的危害。
(2)设计宣传海报,倡导无烟生活。
六、板书设计1. 烟草的主要成分及吸烟危害2. 二手烟与三手烟的危害3. 我国控烟政策及世界无烟日七、作业设计1. 作业题目:(2)设计一份家庭控烟计划,至少包括三条具体措施。
2. 答案:(1)吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统、生殖系统等均有危害。
1) 家庭成员共同签订无烟协议。
2) 在家中设置无烟区域,禁止吸烟。
3) 鼓励家人参加戒烟活动,寻求专业帮助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:通过本节课的学习,学生能深刻理解吸烟的危害,提高控烟意识。
2. 拓展延伸:(1)开展“无烟家庭”评选活动,鼓励学生将所学知识应用于生活。
(2)组织学生参加学校举办的“世界无烟日”主题活动,扩大宣传效果。
重点和难点解析1. 教学难点:烟草危害的深度理解,二手烟与三手烟的危害。
无烟日主题班会教案6篇
无烟日主题班会教案6篇无烟日主题班会教案篇1班会目的:1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式,使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际,劝周围的人戒烟,不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识,促进学生健康的成长。
班会准备:1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人,准备在班会上表演的节目。
班会过程:一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女:吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男:吸烟不仅危害自身的健康,而且污染环境,给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么,香烟到底由哪些成分构成,到底有多少危害呢?请看小实验:《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男:可见烟的危害的确很大,我以后一定不能吸烟。
女:从1988年4月7日第一个世界无烟日至今,世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男:那么,我们青少年又应该怎么做呢?女:首先,我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。
(男:为了开展这一次班队会活动,各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告:《全球一亿青少年烟民》)1、调查报告:《全球一亿青少年烟民》男:全球竟然有一亿青少年在吸烟,这个数据令我们震惊,听了下面这个报告,也许你会更加震惊,请听第二份调查报告:《一组与烟与关的数据》。
)2、调查报告:《一组与烟与关的数据》。
(女:听完这个报告,我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟,不信,你看,这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
)3、小品《戒烟》。
(女:看完精彩的表演,再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》,具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。
)4、调查报告:《吸烟可导致的疾病》。
(男:吸烟竟然可导致这么多的疾病,难道还有理由不戒烟吗?于是,就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
世界无烟日教育主题班会教案(通用6篇)
世界无烟日教育主题班会教案世界无烟日教育主题班会教案(通用6篇)作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的世界无烟日教育主题班会教案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
世界无烟日教育主题班会教案1活动背景:5月31日是“世界无烟日,”自20世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要危险因素。
为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。
活动目标:1、知道5月31日是世界无烟日,让幼儿了解吸烟的危害。
2、采用各种形式宣传无烟日,倡导“美好生活,自由呼吸”。
3、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士,学习关心他人。
活动方案:1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动,初步了解吸烟的危害。
2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上,引导幼儿制作禁烟标志图,并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来,让我们周围的空气越来越新鲜。
3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法,收集采纳有效的,实用的方法,进行实际使用。
4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
环境创设:1、活动室内布置一些关于环境保护的图片,布置一些环保标记图片。
2、设计一些环境保护的标记,如:禁烟标记等。
3、提供吸管、绿色皱纸,让幼儿制作小树。
区域延伸:益智区:观察马路上机动车排放尾气的情况,记录车辆尾气排放统计表。
语言区:讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题,及使空气清洁的办法。
美工区:不同材质的纸、笔,让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。
表演区:创编《小熊的爸爸不抽烟了》,请幼儿大胆模仿,提高语言表达能力,培养幼儿的表演才能。
世界无烟日宣传教育班会教案(5篇)
世界无烟日宣传教育班会教案(5篇)一、活动目的为组织好20__年5月31日是第__个世界无烟日(以下简称:无烟日)世界卫生组织已确定,开展控烟干预,结合今年的主题,决定组织开展大型健康教育活动,以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟,营造健康新时尚。
二、活动主题及形式1、主题:第__个世界无烟日口号(生命与烟草的对抗)。
2、形式:(1)举办一次控烟主题健康教育讲座。
(2)举办一次“拒绝第一支烟”签名活动。
(3)各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报。
(4)部分班级开展一次以禁烟为主题的班会课。
三、活动安排分六大阶段:1、成立活动指导及活动评委领导小组。
2、召开教工大会和利用校园网络,公布活动通知、方案、完成时间,掀起前期活动热潮。
3、布置拒绝第一支烟签名活动场地横幅。
4、发动师生收集“生命与烟草的对抗”内容文字图片资料。
5、准备控烟健康教育讲座内容。
6、奖状奖品资金的落实。
第一阶段:成立活动指导及活动评委领导小组。
20__年x月x日前完成。
第二阶段:召开教工大会和利用校园网络,公布活动通知,掀起前期活动热潮。
20__年x月x日前完成。
第三阶段:1、国旗下讲话,开展以“生命与烟草的对抗”卫生讲座,时间定于20__年x 月x日。
2、下午第四节班会七、八、九年级全体学生“进行拒绝第一支烟签名活动”。
第四阶段:七、八、九年级段各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报,时间定于20__年x月x日前完成。
第五阶段;评委会对各班黑板报刊出内容、板块设计进行评选。
设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名,第六阶段:1、获奖作品公布,评选结果和获奖作品在校内宣传窗上及校园网公布。
2、第__个世界无烟日活动总结,x月x日前完成。
世界无烟日宣传教育班会教案(篇2)一、活动目的为履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》,进一步提高群众对吸烟危害的认识,保护和促进女性健康。
组织开展大型健康教育宣传活动,提高公众对被动吸烟和环境烟草、烟雾危害的认识,尤其要提高女性对烟草危害的认识。
2024年世界无烟日主题班会教案5篇
2024年世界无烟日主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据人教版《健康教育》教材第九章《烟草的危害》内容,详细讲解吸烟对人体健康的危害、烟草成分及吸烟成瘾的原因、世界无烟日的意义等内容。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对人体健康的危害,提高健康意识。
2. 使学生认识到烟草成分及吸烟成瘾的原因,增强抵制烟草诱惑的能力。
3. 培养学生积极参与世界无烟日宣传活动,成为健康生活的倡导者。
三、教学难点与重点难点:烟草成分及吸烟成瘾的原因。
重点:吸烟对人体健康的危害,世界无烟日的意义。
四、教具与学具准备教具:PPT、视频、海报。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示吸烟危害的图片,引发学生对吸烟危害的关注。
2. 新课导入:讲解教材第九章《烟草的危害》内容,让学生了解吸烟对人体健康的危害。
3. 实践情景引入:播放吸烟成瘾的案例视频,让学生分析吸烟成瘾的原因。
4. 例题讲解:讲解烟草成分及吸烟成瘾的原因,引导学生认识烟草的危害。
5. 随堂练习:让学生列举吸烟对自身、家庭和社会的危害,加强认识。
6. 小组讨论:讨论如何抵制烟草诱惑,实现无烟生活。
六、板书设计1. 吸烟对人体健康的危害2. 烟草成分及吸烟成瘾的原因3. 世界无烟日的意义七、作业设计1. 作业题目:(1)列举吸烟对人体健康的危害。
(2)简述烟草成分及吸烟成瘾的原因。
2. 答案:(1)吸烟对人体健康的危害:肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。
(2)烟草成分及吸烟成瘾的原因:尼古丁、焦油、一氧化碳等成分使人产生依赖,导致吸烟成瘾。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:通过本节课的学习,学生是否真正了解吸烟的危害,能否自觉抵制烟草诱惑。
2. 拓展延伸:组织学生参加世界无烟日宣传活动,将所学知识传播给更多的人,共同营造健康的生活环境。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的内容选择。
4. 作业设计的题目和答案的深度。
详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定重点和难点解析:在设定教学难点与重点时,应充分考虑到学生的认知水平和生活经验。
禁烟环保主题班会教案(精选9篇)
禁烟环保主题班会教案(精选9篇)禁烟环保主题班会篇1一、活动目标1、认识禁烟标志,大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。
2、积极讨论各种禁烟的办法,感受禁烟的意义。
二、活动准备一份(禁烟海报若干) 禁烟标志收集烟盒若干三、活动过程(一)、主持人出示禁烟标志,请同学说说自己的原有经验。
1、什么事情发生了?这是什么标志?2、你还在哪些地方看见过这个标志呢?3、这么多地方都有禁烟标志?说明了什么问题?吸烟到底有哪些害处呢?请你把它画下来。
(二)、同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等,谈谈一些吸烟的危害及后果。
(三)、明确香烟对身体的害处,想想禁烟的办法。
1、这里有许多香烟的包装,你知道他们的名字吗?多少钱一包?2、如果把这些钱省下来,可以做哪些有意义的事呢?3、你周围有人抽烟吗?你喜欢他们抽烟吗?4、那想什么办法让他们不要抽烟呢?让他们戒烟呢?(四)、倡议:从现在做起,从身边做起,让我们一起来禁烟!被动吸烟,你愿意吗?吸烟,有害健康,人人皆知。
我国的吸烟率在下降,但吸烟量在增加,吸烟严重程度在提高。
香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质,会使人的寿命缩短。
而并不吸烟的人,但长时间和吸烟者呆在一起,吸进了大量的香烟烟雾,导致被动吸烟。
这其实是和吸烟的性质是一样的,也会引来各种疾病。
大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。
在家里,也许是因为妻子、孩子的督促,一般不吸烟。
即使忍不住,也只在阳台上抽上几口。
这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。
可是在公共场所,他们也许就不一样了。
你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所,到处都能见到人们大口大口的吸着烟,到处都弥漫着一股浓重的烟草味。
尽管贴着“禁烟标志”。
在公园、草坪上,人们也都大模大样的抽着烟,变幻着各种姿势。
在这种地方,我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。
是呀,现在吸烟也在趋向小龄化。
中学生吸烟已不足为奇。
其实大部分学生并不是主动买烟的,而是受小贩们的引诱,有的自己抽着烟,表现出味道很好的样子,使学生们也馋得直流口水,迫不急待的想买来抽抽。
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世界无烟日主题班会教案【篇一:最新世界无烟日班会主题活动方案】最新世界无烟日班会主题活动方案世界无烟日主题班会活动教案班会主题:吸烟与健康班会时间:20xx年5月31日班会地点:学院致用楼班级:应用化工技术专业11级1班主持人:团支部书记张晓娟、班主任吕广宇班会目的:1、通过主题班会使学生充分认识到吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2、通过主题班会使学生拒绝吸第一支烟,不成为新烟民。
3、通过主题班会上的学习使学生更有说服力地去劝解周围的人不要吸烟。
4、响应我院控烟工作领导小组号召,提倡社会公德,为我院建设文明校园、全市文明单位标兵创造有力条件。
活动准备:提前一周班主任和学生共同利用图书馆或网络,查找有关吸烟有害的图文及视频资料,将所得资料进行分类、归纳并总结成文,便于班会中进行交流。
活动过程:本次主题班会组织程序为:班主任主题导入——班主任交流发言——学生交流发言——师生讨论——决心不吸烟签名——会后作业布置——班主任发表结束语——团支书对本次班会组织进行总结一、班主任主题导入——为何禁止青少年吸烟1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日,这一天被确定为了第一个世界无烟日,主题是:要烟草还是要健康。
在这一天要求世界各国的商店不售烟,所有人此日也不吸烟。
此决议受到广大会员国的支持。
1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日,我国也将该日作为我国的无烟日。
根据世界卫生组织的统计,在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病,每年有近500 万人因吸烟致死。
这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。
吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。
我国是一个烟草大国,目前吸烟人数约为3.2亿。
在控制未成年人吸烟这个问题上,政府做了大量的工作。
但一个不容回避的事实是:在我国,未成年人吸烟率呈上升趋势,未成年人开始吸烟的年龄在下降。
我国现有13-18岁青少年1.3亿,据专家估算,青少年现在吸烟者约1500万,尝试吸烟者不下4000万,遭受二手烟雾危害的人数高达6500万。
最近几年,我院对控烟工作十分重视,成立了青岛职业技术学院控烟工作办公室,出台了《青岛职业技术学院校园控烟工作管理规定(暂行)》,公布了学院吸烟点设置位置示意图,在校园网站上给师生提供了关于吸烟危害、戒烟方法、吸烟者饮食等方面的资料,2012年六月又下发了《关于进一步加强校园控烟工作的通知》。
但当前我院师生中的吸烟问题还是令人担忧,戒烟状况不容乐观。
虽然学校三令五申地要求学生不要吸烟,但校园里、教室里、办公场所时时都有烟雾缭绕的现象,尤其是下课后的厕所里、放学后的学生宿舍里每天都有学生在吞云吐雾。
这种状况不但影响了青少年的健康成长,而且严重影响了我国整体国民身体素质的提高,所以青少年吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。
二、班主任交流发言(以下楷体字为班主任的交流发言)一、影响青少年吸烟的重要因素(一)、导致未成年人吸烟心理因素有关专家认为导致未成年人吸烟主要有6种心理因素:1、追求派头和成人感的心理。
青少年时期是自我意识迅猛增长的时期,几乎从少年时代开始,许多学生就感觉自己是个大人了。
这种强烈的成人感和独立感,使他们把吸烟当作成熟的标志,迫不及待地叼起了烟,以此方式证明自己已长大成人。
虽然家庭和学校禁止他们吸烟,但逆反心理的驱动却使在校生吸烟比率不降反升。
2、对科学宣传的怀疑心理。
吸烟有百害而无一利这一点几乎人人都知道,但是有些青少年却认为:那么多人吸烟,不是都活得挺好的吗?也没见谁吸烟吸死了。
在这种心理支配下,一些未成年人不加防范地成了小烟民。
3、从众心理。
周围人抽烟,自己逐渐受到影响,接受并认可了这种行为方式,正所谓近朱者赤,近墨者黑。
未成年人交什么样的朋友,在某种程度上决定了他有什么样的行为习惯。
4、消遣心理和消愁心理。
饭后一支烟,赛过活神仙成为一些青少年吸烟的主要目的。
觉得好玩、像个神仙的种种心理,使青少年对香烟倍加青睐。
5、源于青春期的模仿心理。
影视剧中频现的吸烟镜头,是如今青少年吸烟率居高不下的一个重要原因。
伴随着少年时代的成人感而来的,便是模仿心理的出现。
许多青少年爱学影视剧中的人物,模仿他们的吸烟动作,认为这样很帅、很潇洒、很有风度。
6、寻求心理寄托。
不断加重的竞争压力、与父母间的代沟等,使青少年的心理支撑点逐渐变弱,需要寻求新的寄托。
学习成绩不理想、与同学关系不和谐、家里父母吵架或被父母责骂导致心情苦闷而借吸烟解愁,是一些青少年吸烟的另一主要原因。
(二)、烟草广告和烟草企业的促销、赞助活动诱导青少年吸烟烟草广告、促销和赞助,将烟草与运动、成功、独立、性感等相联系,美化了烟草形象,对青少年吸烟有极强的诱导作用。
(三)、烟草制品轻易可得为青少年吸烟大开方便之门我国目前烟草价格偏低、学校周边的烟草销售摊点众多、对分支销售卷烟没有明确的禁止,以及禁止向18岁以下青少年销售卷烟的法律没有落实和执行,使青少年可以轻易获得烟草制品。
(四)、学校和家庭中的有烟环境影响青少年吸烟青少年的大部分时间都在学校和家庭度过,接触最多的人是教师、同伴和父母,因此,他们是否吸烟是影响青少年吸烟行为的重要因素。
学校的环境、校风和校纪对学生吸烟行为也有显著影响。
二、吸烟的危害(一)吸烟对精神上的危害吸烟的孩子不一定都犯罪,但是犯罪的孩子几乎都吸烟。
由于未成年人无经济来源,为了达到吸烟的目的,他们会想方设法去搞钱,容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为的发生。
有些未成年人犯罪,恰恰是从吸第一支烟开始的。
未成年人吸烟还容易诱发不良交友,一些学生三五成群地在一起吸烟,并以此为乐,来对抗家庭、学校、社会的正面教育。
此外,吸烟的未成年人还容易被社会上的不法分子利用,走上违法犯罪的道路。
(二)吸烟对身体健康的影响烟草中(包括燃烧时释放的烟雾中)含有近4000种已知的化学物质,绝大部分对人体有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醇类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物,多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等,范围很广,它们有多种生物学作用,对人体造成各种危害。
以下列出了香烟的主要有害成份及对健康、仪容和形象的影响:1、尼古丁又称烟碱,是一种无色透明的油状挥发性液体,具有刺激的烟臭味。
尼古丁是主要的成瘾源。
吸入纸烟烟雾中的尼古丁只需7.5秒就可以到达大脑,使吸烟者感到一种轻柔愉快的感觉,它可使中枢神经系统先兴奋后抑制。
尼古丁在血浆中的半衰期为30分钟,当尼古丁低于稳定水平时,吸烟者会感到烦躁、不适、恶心、头痛并渴望吸一支烟以补充尼古丁。
每支烟含1-1.5 毫克尼古丁,其中24%由吸烟者抽烟时直接吸收。
1支香烟中的尼古丁,可以毒死1只小白鼠。
25克烟中的尼古丁可以毒死一头牛。
40-60毫克纯尼古丁可以毒死一个人。
有关专家曾通过动物实验获得了下列的结果:马在注射8滴尼古丁,就会很快死亡;狗用一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地;另外,让某些动物长期吸烟后,可以发现有血管收缩甚至明显硬化的趋势。
(1)尼古丁使血液黏性增加,令胆固醇积聚于血管内,增加血管闭塞的机会。
(2)尼古丁使血压上升,心跳加速。
(3)尼古丁使胃酸分泌增加,吸烟者容易患上胃溃疡。
(4)尼古丁能阻碍氧气的输送。
(5)吸烟可以阻止人体对维生素c的吸收,尼古丁对维生素c有直接的破坏作用。
人体如果长期缺乏维生素c,就有患坏血病的可能。
2、一氧化碳是一种无色无味的气体,人们常说的煤气中毒,就是指一氧化碳中毒。
每支烟燃烧时可产生一氧化碳20-30毫克。
若许多吸烟者聚集在拥挤且不通风的房间内,空气中的一氧化碳浓度可达0.05%,接近发生煤气中毒的浓度。
不吸烟的正常人体内碳合血红蛋白浓度大约为0.5%,而吸烟严重者体内的碳合血红蛋白高达15%-20%,也就是说有15%-20%的血红蛋白丧失了输送氧气的功能,从而导致缺氧。
(1)一氧化碳减慢血液循环、令脂肪积聚、血管闭塞、增加冠心病的机会。
(2)长期吸入的一氧化碳,会令血液中的氧份下降,使人容易气速,减低运动力和加速衰老。
大量吸入可导致心脏、脑部等器官出现缺氧情况。
3、烟焦油是一种棕黄色具粘性的树脂,俗称烟油子。
烟焦油含多种致癌物。
而且可附着于吸烟者的气管、支气管和肺泡表面产生物理、化学性的刺激,损害人体的呼吸功能。
(1)烟屎牙、手指变黄。
(2)痰多、咳嗽。
(3)气管组织失去排除废物物的功能,增加肺部感染的机会4、苯并芘苯并芘是强致癌物5、放射性物质卷烟烟雾中含铅210、钋201两种放射性同位素,吸烟时可被吸收入肺并沉积体内。
它们不断放出射线,长期损伤肺组织。
一个每天吸20支烟的人,l年吸入的放射性元素的辐射量,相当于吸烟者1年拍了300张x光线胸片。
6、刺激性化合物烟草烟雾中含有多种刺激性化合物,其中有氰化氢、甲醛、丙烯醛等。
如1支无过滤嘴卷烟可产生丙烯醛45微克,氰化氢100-400微克,它们破坏支气管粘膜,并减弱肺泡巨噬细胞的功能,使肺和支气管易发生感染。
7、有害金属烟草中含砷、汞、镉、镍等有害金属。
以镉为例,其危害为:镉可蓄积体内,引起哮喘、肺气肿。
微量的镉可杀灭输精管内的精子,影响生育。
大量镉进入骨组织,引起骨骼脱钙,变形,变脆,极易发生骨折。
1支烟含镉1-2微克,其中5%被人体吸收。
【篇二:世界无烟日主题班会活动方案】一、活动背景为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。
紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。
二、活动目的⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。
让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。
⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。
⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。
三、设计思路吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。
四、活动准备⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。
⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务:⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。
五、活动过程(一)基本情况班会主题:青春无烟更亮丽举办时间:举办地点:龙泉校区教学楼509教室主持人:邀请嘉宾:参加班级:电子信息技术专业一班(二)内容摘要第一部分:宣布开始主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。