足球《运球绕杆接力》教案
2024年初中足球运球绕杆教案范文精选
2024年初中足球运球绕杆教案范文精选一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材第七章足球内容，详细内容为足球基本技术中的运球绕杆。
主要包括运球的动作要领、运球绕杆的技巧以及训练方法。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本动作，提高运球能力；2. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感；3. 增强学生体质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：运球绕杆时的节奏感和脚法的掌握。
教学重点：运球的基本动作和绕杆技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干个，标志杆20个；2. 学具：运动鞋、运动服、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用足球比赛视频，让学生了解运球绕杆在比赛中的作用，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）讲解运球的基本动作，示范运球绕杆的技巧。
3. 分组练习（10分钟）学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 例题讲解（5分钟）选取一个典型的绕杆练习题，讲解解题思路和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行绕杆练习，教师观察并指导。
6. 小组比赛（10分钟）分组进行绕杆比赛，培养学生的团队协作能力和竞技水平。
六、板书设计1. 运球基本动作脚内侧运球脚外侧运球2. 运球绕杆技巧节奏感脚法七、作业设计1. 作业题目：每人完成10次运球绕杆练习，记录成绩。
2. 答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了基本的运球绕杆技巧，但部分学生在节奏感和脚法上还存在问题，需要在下节课继续加强练习。
2. 拓展延伸：组织学生参加校园足球比赛，提高实战能力。
同时，鼓励学生课后观看足球比赛，了解足球运动的发展。
重点和难点解析1. 教学难点：运球绕杆时的节奏感和脚法的掌握。
一、教学难点：节奏感和脚法的掌握（1）节奏感节奏感是运球绕杆技术的重要环节。
在教学过程中，教师应着重培养学生的节奏感。
具体方法如下：1. 通过示范和讲解，让学生了解运球绕杆时的节奏感；2. 让学生跟随教师的示范，进行同步练习，感受运球绕杆的节奏；3. 设置不同的节奏性练习，如快速、慢速、变换速度等，让学生逐步适应并掌握不同节奏下的运球绕杆。
足球《运球绕杆接力》教案
2、教师总结讲评布置作业。
要求：充分放松。
1
4’
小
场地
器材
1、小足球场地一块
2、足球40粒，标志杆16根
运动负荷预计
练习密度：45%左右
平均心率：120-130次／分钟
最高心率：135次-145次／分钟
课后反思
家庭作业
1、复习仰卧起坐动作20次2、台阶跳30次
（二）体能目标：通过教学发展学生身体协调性，灵敏性、快速反应能力，促进身体机能水平的提高。
（三）情感目标：通过教学激发学生对足球运动的兴趣，培养学生团体协作、互相帮助等优良品质。增进学生吃苦耐劳的精神。
课的
结构
教学内容
教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
开
始
与Байду номын сангаас
准
备
部
分
10’
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数及着装
规则：
1、老狼回答几点钟则小羊相应带球上几步。
2带球同学应站在圈线上开始，保持距离，注意安全。
一、无球绕杆练习
1、教学组织：（如图2）
（1）教师讲解示范
（2）学生分组练习
2、要求：体会绕杆时速度的变化
（图2）
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣←
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣←
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣←
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣←
一、课堂常规
1、组织形式：（图1）
（图1）
2、要求：精神饱满，做到快、静、齐
二、运球慢跑
1、组织形式：学生成一路纵队绕球场运球
2、要求：运球时前后保持一定距离，注意安全。
初中足球运球绕杆教案范文精选
初中足球运球绕杆教案范文精选一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》初中足球教学内容，主要针对第三章“足球的基本技术”展开教学。
具体内容包括：足球运球技术要领、绕杆练习方法以及相关足球战术。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技术要领，提高控球能力。
2. 通过绕杆练习，培养学生身体协调性、灵活性以及快速反应能力。
3. 培养学生团队协作精神，提高足球运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球运球时的身体协调性与灵活性。
教学重点：足球运球技术要领、绕杆练习方法。
四、教具与学具准备教具：足球、绕杆、标志盘、口哨。
学具：足球、运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如：慢跑、脚部运动等。
同时，为学生讲解足球运动的历史、意义以及在本节课中要学习的内容。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解足球运球技术要领：身体重心低、步伐稳定、脚部触球部位准确。
（2）教师示范足球运球动作，并邀请学生模仿。
3. 绕杆练习（10分钟）（1）教师设置绕杆练习场地，讲解练习方法。
（2）学生分组进行绕杆练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）（1）教师选取一道典型例题，讲解解题思路。
（2）学生跟随教师思路，共同完成例题。
5. 随堂练习（10分钟）（1）学生进行分组练习，互相指导。
（2）教师选取练习中存在的问题，进行针对性指导。
六、板书设计1. 足球运球技术要领身体重心低、步伐稳定、脚部触球部位准确2. 绕杆练习方法分组练习、互相指导、教师指导七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课所学内容，运用足球运球技术，完成一次绕杆练习。
2. 答案：（1）学生完成绕杆练习的视频或照片。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）学生对本节课所学内容的掌握情况。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加足球比赛，提高实战能力。
（2）开展足球知识讲座，拓宽学生知识面。
（3）鼓励学生参加校内外足球活动，培养足球运动兴趣。
足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的意识。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
二、教学内容1. 足球运球技巧的讲解与实践。
2. 团队合作与战术意识的培养。
3. 竞技比赛中的心理素质训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球的基本技巧。
2. 教学难点：团队合作与战术意识的培养。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行示范，让学生跟随练习。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行团队合作练习。
3. 比赛法：组织学生进行竞技比赛，提高学生的竞技水平。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，准备活动。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。
让学生跟随教师练习，纠正错误。
3. 分组练习（10分钟）：将学生分成小组，进行团队合作练习。
每组选出一个队长，带领队员进行运球绕杆接力比赛。
4. 竞技比赛（10分钟）：组织学生进行运球绕杆接力比赛。
比赛过程中，教师要注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）：让学生谈谈自己在比赛中的表现，以及团队合作和战术意识的运用。
教师进行总结，给予表扬和鼓励。
6. 课后作业：让学生回家后，自行练习足球运球技巧，提高自己的技术水平。
六、教学评价1. 观察学生在运球绕杆接力比赛中的表现，评价其技术水平和团队合作能力。
2. 收集学生反馈，了解其在练习过程中的困难和问题，为后续教学提供改进方向。
3. 结合学生的课后作业，评价其自主学习能力及技能掌握情况。
七、教学拓展1. 组织学生进行足球理论知识的学习，提高其足球素养。
2. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技术。
3. 组织学生观看足球比赛，分析比赛中的团队合作和战术运用。
八、安全注意事项1. 确保运动场地平整、无障碍物，避免学生受伤。
2. 检查足球器材是否完好，如有损坏及时更换。
足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球运球技巧训练。
2. 足球绕杆接力比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生熟练掌握足球运球技巧，并在比赛中运用。
2. 教学难点：培养学生团队协作能力和在比赛中的战术运用。
四、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生示范足球运球技巧和绕杆接力比赛。
2. 练习法：学生分组练习足球运球技巧和进行绕杆接力比赛。
3. 竞赛法：组织学生进行绕杆接力比赛，激发学生竞争意识。
五、教学过程：1. 课堂导入：简要介绍足球运动的发展和现状，激发学生对足球的兴趣。
2. 技术讲解与示范：讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。
3. 学生分组练习：学生按照教师的要求，进行足球运球技巧的练习。
4. 组织绕杆接力比赛：学生分组进行绕杆接力比赛，教师巡回指导。
5. 总结与评价：对学生的表现进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
6. 课后作业：要求学生课后练习足球运球技巧，提高自身水平。
六、教学评价：1. 对学生的技术掌握情况进行评价，包括运球技巧的熟练程度和绕杆接力的完成质量。
2. 评价学生的团队协作能力，观察在比赛中的配合和战术执行情况。
3. 评估学生的竞技状态和运动表现，包括速度、耐力和灵活性等。
七、教学调整：1. 根据学生的掌握情况，适时调整教学难度，提供不同程度的挑战。
2. 对于技术掌握较慢的学生，提供个别辅导和更多练习机会。
3. 对于表现出色的小组，可以增加难度或进行更高级别的竞赛。
八、安全注意事项：1. 确保所有学生穿着合适的足球装备，包括足球鞋和护具。
2. 在教学过程中，强调遵守运动规则，避免危险动作和冲撞。
3. 教师应随时监督学生的练习，确保运动过程中的安全。
九、教学资源：1. 足球场地一幅，确保有足够的空间进行运球和比赛。
2. 足球若干，用于学生练习和比赛。
初中足球运球绕杆教案（通用15篇）
初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（通用15篇）初中足球运球绕杆教案篇1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出脚背内侧踢球的技术动作。
2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。
3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。
二、教学重难点重点：支撑脚站位。
难点：身体协调发力。
三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球脚背内侧踢球一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。
在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——脚背内侧踢球。
在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。
二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。
以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下咱们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师的助跑方向是怎么样的？第二个问题是老师的踢球的部位，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看.好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师助跑方向是斜线进行助跑的，老师刚才踢球的部位是脚的大拇指部位，这位同学说的很详细。
足球运球绕杆教案范文
足球运球绕杆教案范文一、教学目标1.让学生掌握足球运球的基本技巧，提高控球能力。
2.培养学生足球运动兴趣，增强团队协作意识。
3.提高学生身体协调性、灵活性及耐力。
二、教学内容1.足球运球基本技巧2.绕杆练习方法3.足球比赛规则及战术意识三、教学重点与难点1.教学重点：足球运球技巧、绕杆练习方法2.教学难点：身体协调性、灵活性及耐力的培养四、教学过程1.准备活动1.1组织学生进行慢跑，活动全身关节1.2进行一些简单的足球游戏，提高学生的兴趣2.基本技能训练2.1讲解足球运球基本技巧2.1.1握球方法：用脚内侧或脚背触球，保持球与脚的接触2.1.2运球姿势：身体重心低，膝盖微弯，腰背挺直2.1.3运球节奏：均匀、稳定，不要忽快忽慢2.2进行绕杆练习2.2.1设置绕杆路线：将杆子摆成直线，间距2-3米2.2.2练习方法：学生按照路线进行绕杆，要求速度快、稳定性好2.2.3提高难度：逐渐增加绕杆速度和杆子间距3.实战演练3.1组织学生进行足球比赛，要求学生在比赛中运用所学的运球技巧3.2教练在比赛过程中进行指导，纠正学生动作不规范的地方4.战术意识培养4.1讲解足球比赛规则4.2分析比赛录像，让学生了解不同战术的运用4.3组织学生进行战术训练，提高团队协作意识5.结束部分5.1组织学生进行放松活动，缓解肌肉疲劳五、课后作业1.学生回家后进行足球运球练习，每天至少30分钟2.观看足球比赛录像，学习优秀球员的运球技巧六、教学反思1.部分学生足球基础薄弱，需要加强基本技能训练2.学生在比赛中过于紧张，需要提高心理素质3.教学过程中，部分学生注意力不集中，需要加强课堂管理1.加大基本技能训练力度，提高学生足球水平2.加强心理素质培养，提高学生在比赛中的表现3.优化教学方法，提高课堂趣味性，吸引学生注意力通过本次教学，让学生掌握了足球运球基本技巧，提高了控球能力。
在今后的教学中，将继续努力，为学生的足球水平提升做出贡献。
足球：运球绕杆 教案
足球：运球绕杆教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的兴趣。
3. 提高学生对身体协调能力，增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 足球运球的基本技巧。
2. 足球绕杆的训练方法。
3. 团队协作和竞技比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球的基本技巧，足球绕杆的训练方法。
2. 教学难点：足球运球时的身体协调，足球绕杆时的速度与方向的掌控。
四、教学资源：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，放松肌肉，预防运动损伤。
2. 技术教学（15分钟）：（1）讲解足球运球的基本技巧，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
（2）讲解足球绕杆的训练方法，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 实践训练（15分钟）：（1）学生分组，进行足球运球绕杆的训练，教师巡回指导。
（2）设置障碍物，增加训练难度，提高学生的技巧。
4. 团队协作训练（10分钟）：（1）学生分组进行团队协作训练，培养团队精神。
（2）进行团队竞技比赛，提高学生的竞技水平。
5. 总结与反思（5分钟）：（1）让学生总结本次训练的内容，分享自己的收获。
（2）教师对学生的表现进行评价，给出建议和指导。
六、教学评价：1. 观察学生在训练中的表现，评价其足球运球和绕杆技巧的掌握程度。
2. 通过团队竞技比赛，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集学生的总结和反馈，了解教学效果，以便进行教学调整。
七、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技巧。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
3. 开展足球社团活动，让学生在课余时间继续练习足球，培养足球兴趣。
八、安全注意事项：1. 确保学生在训练过程中穿戴合适的运动装备，预防运动损伤。
2. 注意学生在训练中的动作是否规范，避免错误的动作造成伤害。
《足球运球绕杆》教学设计-经典教学教辅文档
《足球：运球绕杆》教学设计一、指点思想本课以健康第一为指点思想，注重先生对足球运球绕杆的掌握和理论运用。
在教学过程中，以先生身心健康发展为目标，充分表现先生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。
经过各种趣味的小游戏，培养先生的体育认识，使先生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴味，积极自动锻炼身体，发展先生的谐和性、灵敏性等身体本质，培养先生勇敢顽强的竞争认识和创新精神，让先生感受足球带来的快乐。
二、教材分析运球是足球运动的次要特点，是足球技术中最重要的技术，是队员之间彼此联系的重要途径，是全体技战术的表现，对培养先生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争认识和团结协作的优秀品质都具有重要的价值和意义。
同时，经过对运球绕杆的学习，还能发展先生的速度、力量、灵敏、柔韧和谐和性等身体本质。
三、学情分析初中的先生正处在具有很高的求知愿望的阶段，足球运动对他们来说具有很浓的兴味，他们渴望了解与掌握必然的运动技能，但是还处在一个很初级的阶段。
正面头顶球对于他们来说我置信是有必然难度的，不管对于我还是对于先生来讲都是一个很大的应战，希望经过这样一个内容的学习能够激发先生学习的强烈愿望和热情，在老师和先生单方的互教互学之下，能够更好加强先生之间的人际交流和交往能力。
教学目标和重难点 3、先生学习气氛浓，乐意接受指点，享用运动成功的乐趣。
四、教学方法本课多以游戏的方法，同时采用讲解、示范、启发、模仿等方法，根据先生的情况采用了分层次教学，按部就班、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分发掘每个先生的潜在能力，充分表现先生的主体地位，更好地促进先生努力达到教学目标。
五、教学策略：体现先生在教学中的主体地位，这也是我们在教学过程中常常容易忽略的成绩。
所以我经过让先生看老师讲解，动作的示范，观察动作使之有一个比较直观的了解，并经过尝试练习，使先生发现本人的不足的地方，再经过老师的质疑、启发、引导使先生不断的汲取经验和教训。
2024年初中足球运球绕杆教案范文精选
2024年初中足球运球绕杆教案范文精选一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》初中足球教学内容，重点围绕足球运球绕杆进行教学。
具体章节为第四章“球类运动”第三节“足球基本技术”，内容包括：足球运球技术要领、运球绕杆技巧、实践演练。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技术要领，提高控球能力。
2. 培养学生运球绕杆的技巧，提高动作的协调性和灵活性。
3. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，增强体育运动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：足球运球基本技术要领，运球绕杆技巧。
难点：动作的协调性和灵活性，控球的稳定性。
四、教具与学具准备教具：足球、教学视频、计时器、口哨。
学具：足球、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行足球热身活动，引导学生关注足球运球技术。
2. 理论讲解（5分钟）讲解足球运球基本技术要领，强调控球的稳定性。
3. 示范演示（5分钟）教师进行运球绕杆示范，讲解动作要领和技巧。
4. 学生实践（10分钟）学生分组进行运球绕杆练习，教师巡回指导。
5. 例题讲解（5分钟）选取具有代表性的运球绕杆例题，讲解解题思路和技巧。
6. 随堂练习（5分钟）学生进行运球绕杆随堂练习，教师点评指导。
六、板书设计1. 足球运球绕杆技术教学2. 内容：a. 足球运球基本技术要领b. 运球绕杆技巧c. 实践演练注意事项七、作业设计1. 作业题目：b. 设计一个足球运球绕杆练习方案。
2. 答案：a. 足球运球绕杆技术要点：保持身体平衡，降低重心；用脚内侧触球，力度适中；观察前方障碍物，提前调整速度和方向。
b. 练习方案：每组5人，每人运球绕杆5次，总共进行3组，组间休息1分钟。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、理论讲解、示范演示、学生实践等环节，使学生掌握了足球运球绕杆的基本技术。
但在教学过程中，部分学生动作不够协调，需要加强个别辅导。
2. 拓展延伸：a. 组织课后足球训练，提高学生运球绕杆技术水平。
2024年足球运球绕杆教案范文精选
2024年足球运球绕杆教案范文精选一、教学内容本节课选自人教版《足球·运球绕杆》章节，详细内容包括：足球基本技术——运球，通过绕杆练习提高学生的控球能力、身体协调性和节奏感。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技术，提高控球能力。
2. 培养学生身体协调性和节奏感，提高运动素养。
3. 培养学生团队合作精神，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点难点：运球绕杆时的节奏感和身体协调性。
重点：足球运球的基本技术，如脚背正面触球、支撑脚的运用等。
四、教具与学具准备教具：足球、运球杆、口哨、计时器。
学具：足球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如传球、射门等，激发学生运动兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解足球运球的基本技术，如脚背正面触球、支撑脚的运用等。
并进行示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 绕杆练习（10分钟）将学生分成若干小组，进行绕杆练习。
指导学生注意控制球速、调整身体姿势和节奏感。
4. 例题讲解（5分钟）以实际比赛场景为例，讲解如何运用运球绕杆技术突破防守。
5. 随堂练习（10分钟）让学生进行实战演练，教师观察并指导。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，设计一个足球运球绕杆的练习方案。
答案：学生可根据自身实际情况，设计如下练习方案：（1）直线绕杆：设置5个杆，间距2米，从起点运球绕杆，到达终点后返回。
（2）曲线绕杆：设置6个杆，形成曲线，从起点运球绕杆，到达终点后返回。
（3）综合绕杆：结合直线和曲线，设置10个杆，间距2米，从起点运球绕杆，到达终点后返回。
2. 作业要求：课后自行练习，提高控球能力和节奏感。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）学生是否掌握了足球运球的基本技术？（2）学生练习过程中，存在哪些问题？如何改进？（3）教学方法和手段是否合适？如何调整？2. 拓展延伸（1）组织学生参加足球比赛，提高实战能力。
足球：运球绕杆 教案
足球：运球绕杆教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生足球运动的速度、力量、灵敏度等身体素质。
二、教学内容1. 足球运球技巧训练。
2. 足球绕杆训练。
3. 团队配合练习。
三、教学资源1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）学生自由活动，进行足球基本技巧练习，如传球、停球、射门等。
2. 技术训练（10分钟）教师示范足球运球绕杆技巧，学生跟随示范，并进行分组练习。
3. 团队配合练习（10分钟）学生分为两队，进行运球绕杆接力比赛，培养团队协作能力。
五、教学评价1. 学生运球绕杆技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力的提高。
3. 学生身体素质的提高。
六、教学重点与难点教学重点：学生能够熟练掌握足球运球绕杆的基本技巧。
学生能够在比赛中运用团队协作，提高整体竞技水平。
教学难点：学生对于足球运球绕杆技巧的熟练运用。
学生在比赛中的团队配合和战术执行。
七、教学步骤1. 技术分解（10分钟）教师详细讲解足球运球绕杆的动作要领，包括控球、转身、速度控制等。
学生分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
2. 组合训练（10分钟）学生进行运球绕杆的组合训练，包括不同角度、不同距离的绕杆。
教师观察学生的表现，提供即时反馈和建议。
3. 比赛实践（10分钟）学生进行小规模的运球绕杆比赛，体验实战感觉。
教师记录比赛情况，为后续教学提供参考。
八、教学反思教师应反思教学过程中的有效性和学生的参与度，确保教学目标得到充分实现。
考虑学生的反馈，调整教学方法和难度，以适应不同学生的学习需求。
分析比赛视频，总结学生团队配合的优点和不足，为下一节课的教学内容做好准备。
九、课后作业学生回家后，练习足球运球绕杆的基本技巧，拍摄视频记录自己的进步。
学生思考并记录在练习过程中遇到的问题和解决方法，为课堂讨论做好准备。
十、安全风险预防教师应在教学前检查场地和设备，确保无障碍物和潜在的安全隐患。
2024年足球运球绕杆教案通用
2024年足球运球绕杆教案通用一、教学内容本节课教学内容选自《足球运动技能与训练》第四章，主题为“足球运球绕杆技巧”。
具体内容包括：运球绕杆的基本动作要领、训练方法，以及实践中的运用技巧。
通过对教材的学习，使学生掌握足球运球绕杆的基本技能，提高控球能力。
二、教学目标1. 了解并掌握足球运球绕杆的基本动作要领。
2. 培养学生的控球能力，提高足球运动技能。
3. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
三、教学难点与重点1. 教学难点：运球绕杆时的节奏感和控球稳定性。
2. 教学重点：运球绕杆的基本动作要领和训练方法。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、绕杆道具、口哨、计时器。
2. 学具：足球、绕杆道具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如传球、带球等，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解足球运球绕杆的基本动作要领，包括：身体姿势、运球力度、绕杆技巧等。
3. 例题讲解（10分钟）以实际操作为例，演示运球绕杆的正确动作，强调动作要领。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行运球绕杆练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 练习巩固（15分钟）学生进行绕杆接力比赛，提高控球能力和团队协作能力。
六、板书设计1. 足球运球绕杆技巧2. 内容：基本动作要领：身体姿势、运球力度、绕杆技巧训练方法：分组练习、绕杆接力七、作业设计1. 作业题目：结合本节课学习内容，编写一篇关于足球运球绕杆技巧的心得体会。
答案示例：通过本次学习，我深刻体会到了足球运球绕杆的技巧性。
在练习过程中，我学会了如何控制球速和方向，提高了控球能力。
同时，我也明白了团队协作的重要性。
在今后的训练中，我将继续努力，提高自己的足球技能。
2. 作业要求：不少于300字，内容真实、具体。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织学生参加足球比赛，提高实践能力，巩固所学技能。
足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球运球技巧的教学。
2. 绕杆接力比赛的实践。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球的基本技巧。
2. 教学难点：如何在绕杆接力比赛中熟练运用足球运球技巧。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的足球热身活动，如跑步、拉伸等，确保学生身体充分活动开。
2. 技能教学（15分钟）：讲解并示范足球运球的基本技巧，让学生分组进行练习，教师个别指导。
3. 实践比赛（10分钟）：组织学生进行绕杆接力比赛，鼓励学生在比赛中运用所学到的足球运球技巧。
五、教学评价：1. 对学生在足球运球技巧方面的掌握情况进行评价。
2. 观察学生在绕杆接力比赛中的表现，评价其团队合作意识和竞技体育精神。
3. 综合评价学生的身体素质和运动能力。
六、教学准备：1. 场地准备：需要一个足球场，最好有若干个标杆，用于设置绕杆的障碍。
2. 器材准备：足球若干个，保证每个学生都能有球练习。
3. 安全教育：确保学生了解比赛中的安全规则，避免发生意外伤害。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范足球运球技巧，让学生清晰地看到每一个动作细节。
2. 练习法：学生通过分组练习，反复实践，加深对足球运球技巧的理解和掌握。
3. 比赛法：通过组织绕杆接力比赛，激发学生的竞技热情，提高其运用技巧的能力。
八、教学步骤：1. 技能讲解（5分钟）：详细讲解足球运球的基本技巧，包括脚内侧运球、脚背运球等。
2. 分组练习（10分钟）：学生分成若干小组，每组轮流进行足球运球练习，教师巡回指导。
3. 比赛组织（10分钟）：设置好绕杆障碍，组织学生进行接力比赛，注意强调比赛规则。
九、教学反思：1. 教师应反思教学内容是否适合学生的实际水平，是否需要调整。
2. 反思教学方法是否有效，学生是否真正掌握了足球运球技巧。
六年级《足球游戏运球接力》教案、教学设计
1.教师示范讲解足球运球接力的基本技巧，如踩球、拉球、推球等，并强调正确的运球姿势。
2.针对不同技巧，进行详细讲解和示范，让学生直观地了解动作要领。
3.讲解团队协作在运球接力中的重要性，引导学生树立团队意识。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成若干小组，每组根据教师提供的运球接力路线，讨论并设计适合本组的运球接力策略。
2.分层教学，因材施教：针对学生的个体差异，将学生分为不同的小组，制定合适的教学计划，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
3.环环相扣，循序渐进：教学过程分为基本技能训练、分组练习、实战演练三个阶段。在基本技能训练阶段，注重培养学生正确的运球姿势和熟练的运球技巧；在分组练习阶段，强化团队协作能力的培养；在实战演练阶段，提高学生的应变能力和比赛策略。
第二课时：分组练习
1.对学生进行分组，每组设计不同的运球接力路线，提高学生团队协作能力。
2.教师巡回指导，针对学生存在的问题进行个别辅导。
3.各组展示成果，相互学习，共同提高。
第三课时：实战演练
1.整合前两个课时的教学内容，组织学生进行实战演练。
2.提高学生运球速度和稳定性，培养比赛策略和应变能力。
六年级《足球游戏运球接力》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解足球运动的基本规则，了解足球比赛中的运球接力环节。
2.学会基本的运球技巧，如踩球、拉球、推球等，并能灵活运用在游戏中。
3.掌握足球接力比赛的方法和技巧，提高团队协作能力。
4.培养良好的运动习惯，提高身体协调性、灵活性和速ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：培养学生正确的运球姿势和熟练的运球技巧，提高团队协作能力。
2024年初中足球运球绕杆教案通用
2024年初中足球运球绕杆教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》初中足球单元，重点围绕足球运球绕杆技巧展开。
详细内容包括教材第四章第三节“足球运球技术”，着重学习运球绕杆的基本动作要领、训练方法及实践应用。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球绕杆的基本动作要领，提高运球技巧。
2. 培养学生团队协作精神，提高足球运动兴趣。
3. 增强学生身体素质，提高运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：足球运球绕杆时的节奏控制、力度掌握。
教学重点：足球运球绕杆的基本动作要领、训练方法。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、标志杆若干、口哨一个、计时器一个。
2. 学具：运动服装、足球鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用足球比赛视频，展示足球运球绕杆在实际比赛中的应用，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）教师讲解足球运球绕杆的基本动作要领，包括身体姿势、运球力度、节奏控制等。
（2）教师示范足球运球绕杆技巧，并强调动作要点。
3. 学生分组练习（10分钟）学生分成若干小组，每组按照教师要求进行足球运球绕杆练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）（1）教师选取一个典型例题，讲解运球绕杆技巧在实际比赛中的应用。
（2）教师示范并分析动作要点。
5. 随堂练习（10分钟）学生按照教师要求进行随堂练习，教师进行个别指导。
六、板书设计1. 足球运球绕杆技巧2. 内容：（1）基本动作要领（2）训练方法（3）实践应用七、作业设计1. 作业题目：（2）结合实际比赛，思考如何运用所学技巧。
2. 答案：（1）足球运球绕杆技巧：身体姿势、运球力度、节奏控制。
（2）实践应用：根据比赛情况，灵活运用运球绕杆技巧。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注学生个体差异，提高教学效果。
（2）增加实践环节，让学生在实践中掌握技巧。
2. 拓展延伸：（1）组织足球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧。
初中足球运球绕杆教案（精选21篇）
初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（精选21篇）初中足球运球绕杆教案篇1活动目标1、熟悉足球，了解基本特点。
2、体验在草地上自由踢球的乐趣。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。
2.球门是小足球的家。
活动准备将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
活动过程一、熟悉小足球1、草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。
2、幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
3、幼儿讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。
二、和小足球做游戏1.幼儿在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。
2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。
三、放松活动幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。
1、孩子们玩得不亦乐乎，可以开展小足球系列活动如下：（1）赶着球儿跑（左右脚交替运球，与同伴合作踢球）；（2）奥特曼打小怪兽（定位射门，提高动作的准确性）；（3）小小对抗赛（练习踢球的技能，锻炼身体；萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。
）2、活动过程中的反思：（1）要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。
（2）鼓励胆怯的幼儿大胆玩球，培养勇敢的男儿性格。
（3）鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴，并给与安慰和相互鼓励。
3、对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异（包括体质上、性格上、协调能力上等。
）4、对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
初中足球运球绕杆教案篇2教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育教学的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏教学，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
足球运球绕杆技术教案
足球运球绕杆技术教案一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康教材第四章“球类运动”中的第三节“足球基本技术”，重点探讨足球运球绕杆技术。
详细内容包括：足球运球基本技巧，绕杆运球的动作要领，以及相关实践练习。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧，能够熟练运用。
2. 培养学生绕杆运球的能力，提高身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：绕杆运球时的身体协调性和节奏感。
教学重点：足球运球的基本技巧和动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、绕杆道具、哨子、计时器。
2. 学具：足球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，提醒学生注意运动安全。
向学生介绍本节课的教学目标和内容，激发学生学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）讲解足球运球的基本技巧，强调动作要领。
示范绕杆运球的动作，引导学生注意身体协调性和节奏感。
3. 例题讲解（10分钟）设置一道绕杆运球的例题，讲解解题思路和技巧。
示范解答过程，引导学生掌握解题方法。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行绕杆运球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
设置时间限制，提高学生练习效率。
5. 小组竞赛（10分钟）组织学生进行绕杆运球接力比赛，培养学生的团队合作精神。
设置比赛规则，确保比赛的公平性和趣味性。
学生分享学习心得，相互交流，共同提高。
六、板书设计1. 足球运球绕杆技术2. 内容：足球运球基本技巧绕杆运球动作要领例题解析七、作业设计1. 作业题目：设计一个绕杆运球的练习方案，要求包括练习方法、练习步骤和练习时间。
练习方法：分组练习，每组四人，进行绕杆运球接力。
练习步骤：1. 每位同学从起点开始，运球绕过五个杆，返回起点。
2. 下一同学接棒，重复上述动作。
3. 以此类推，直至小组内四位同学完成练习。
练习时间：每组练习时间为5分钟。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后进行足球绕杆运球练习，提高技术水平。
足球《运球绕杆接力》教案
2、教法：
（1）、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。
（2）、学生集体练习。
（3）、游戏讲评。
要求：
1、积极参与，遵守规则。
2、团结合作，注意安全。
2
4
1
4
1
4’
5’
12’
5’
中
高
中
恢复
整理
部分
4’
1、放松练习
2、总结布置课后练习
3、一组协助整理器材
4、师生再见
1、组织：四列横队成体操队形散开练习
小学校园足球教案
至学年第学期
教师：指导教师：
年级：四年级人数：40课次：第9课次授课时间：
课的
内容
1、运球绕杆接力
2、游戏：老狼、老狼、几点钟
教学重点
运球绕杆的方向及力度的控制
教学难点
运球绕杆的连贯性
教
学
目
标
（一）知识和技能目标：通过练习使学生初步了解运球绕杆的动作要领和练习方法使95%的学生能较为顺畅地完成运球绕杆。
教法：1、师生放松。
2、教师总结讲评布置作业。
要求：充分放松。
1
4’
小
场地
器材
1、小足球场地一块
2、足球40粒，标志杆16根
运动负荷预计
练习密度：45%左右
平均心率：120-130次／分钟
最高心率：135次-145次／分钟
课后反思
家庭作业
1、复习仰卧起坐动作20次2、台阶跳30次
▲（杆间距为3米）▲
二、运球绕杆练习
1、教学组织：（如图3）
（1）教师讲解示范
（2）学生分组练习
（3）教师巡回指导
足球：运球绕杆 教案
足球：运球绕杆教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的意识。
3. 提高学生运球绕杆的技巧和速度。
二、教学内容：1. 足球运球的基本姿势和技巧。
2. 运球绕杆的练习方法和步骤。
3. 团队合作和竞技比赛的规则。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球的基本技巧，运球绕杆的练习方法。
2. 教学难点：运球绕杆的速度和准确性。
四、教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：学生自由踢球，熟悉足球的基本控制技巧。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。
引导学生进行练习，体会运球的感觉。
3. 运球绕杆练习（10分钟）：学生分组进行运球绕杆练习，每组选出一个标杆，其他学生按照一定的路线进行运球绕杆。
教师巡回指导，纠正学生的错误。
4. 竞技比赛（10分钟）：学生分成两组，进行运球绕杆比赛。
设置一定的路线，每个学生都要进行运球绕杆，计算总成绩，选出优胜者。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，反思自己在练习中的不足之处。
6. 课堂作业：学生回家后，拍摄一段自己运球绕杆的视频，发到班级群里进行分享。
六、教学评价：1. 观察学生在运球绕杆练习中的技巧和速度，评价其技术掌握程度。
2. 通过竞技比赛，观察学生的团队合作精神和竞技水平。
3. 收集学生回家后的作业视频，评估其在家庭练习中的表现。
七、教学反馈：1. 根据教学评价，给予学生正面的反馈和鼓励，提高其自信心。
2. 对于学生在练习中的不足之处，给予具体的指导和改进建议。
3. 鼓励学生在课后积极练习，提高技术水平。
八、教学拓展：1. 组织学生进行足球对抗比赛，运用运球绕杆技巧。
2. 邀请家长观看学生的足球比赛，增进家长对足球运动的了解和支持。
3. 开展足球兴趣小组，为学生提供更多学习和练习足球的机会。
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小学校园足球教案
至学年第学期教师：指导教师：
课的容1、运球绕杆接力
2、游戏：老狼、老狼、几点钟
教学重点运球绕杆的方向及力度的控制
教学难点运球绕杆的连贯性
教学目标（一）知识和技能目标：通过练习使学生初步了解运球绕杆的动作要领和练习方法使95%的学生能较为顺畅地完成运球绕杆。
（二）体能目标：通过教学发展学生身体协调性，灵敏性、快速反应能力，促进身体机能水平的提高。
（三）情感目标：通过教学激发学生对足球运动的兴趣，培养学生团体协作、互相帮助等优良品质。
增进学生吃苦耐劳的精神。
课的结构教学容教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
开始与准备部分
10’一、课堂常规
1、集合整队，检查人数及着装
2、师生问好
3、宣布课的容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、运球慢跑：
方法：学生成一路纵队听音乐绕
球场边线听教师要求动作运球
慢跑。
三、足球操
1.前后左右踩球练习
2.踩球原地画圈练习
3.脚侧互拨球练习
4.推拉球练习
5.手腕踝关节运动
四、小游戏：听数抱团
方法：听教师报数后，迅速与就
近的同学抱成相应人数的团。
一、课堂常规
1、组织形式：（图1）
（图1）
2、要求：精神饱满，做到快、静、齐
二、运球慢跑
1、组织形式：学生成一路纵队绕球场运球
2、要求：运球时前后保持一定距离，注意
安全。
三、足球操
1、组织形式：运球慢跑后成体操队形，学
生听哨音统一练习
2、要求：认真练习，动作到位，充分活动
各部位关节。
四、小游戏
1、组织形式：学生听哨音统一联系
2、要求：（1）反应迅速、保持距离、注
意安全
4X
8
拍
2-
3
次
2’
3’
5’
小
中
页脚
页脚
页脚
页脚。