第八章 -悬浮剂和干悬浮剂
鲁滨逊漂流记第八章阅读感想
鲁滨逊漂流记第八章阅读感想
《鲁滨逊漂流记》是一部经典的冒险小说，讲述了主人公鲁滨
逊在海难后漂流到一个荒岛上，经历了一系列困难和挑战的故事。
第八章是这部小说中非常重要的一章，其中描述了鲁滨逊在岛上的
生活和他如何开始建造自己的住所。
在第八章中，鲁滨逊开始着手建造自己的住所，他选择了一个
离海岸较远的地方，以免受到海浪的影响。
他利用岛上的资源，如
树木和石头，开始建造木屋。
在建造的过程中，他展现了非凡的智
慧和毅力，通过自己的努力和勤奋，最终完成了一间简陋但实用的
住所。
阅读第八章让我深刻地感受到了鲁滨逊的坚强和自立精神。
面
对荒岛上的孤独和艰难，他没有放弃，而是努力地寻找解决问题的
方法。
他不仅建造了自己的住所，还学会了捕鱼、种植粮食等生存
技能，为自己的生活提供了保障。
此外，第八章也展现了鲁滨逊对自然的敬畏和对生活的热爱。
在建造木屋的过程中，他不仅尊重了岛上的自然资源，还学会了与
自然和谐相处。
他通过自己的劳动和智慧，建立起了与自然的联系，使自己在这个荒岛上找到了生存的希望和力量。
总的来说，第八章让我深刻地感受到了鲁滨逊的勇气和智慧，
他在荒岛上的生活不仅展现了他的自立精神，也启发了我对生活的
理解和对困难的应对方式。
这部小说不仅是一部冒险故事，更是一
部关于生存和自我成长的启示录，让我对自己的生活和未来有了更
深刻的思考。
《海底两万里》第八章梗概100字
《海底两万里》第八章梗概100字（海底两万里）第8章概括如下：
我们三人被关进一间黑屋子。
半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。
我们用法语英语德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。
他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。
兰德的怒火潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。
三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。
（海底两万里）第8章读后感
打开（海底两万里），怀着好奇心和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
看完了这本科幻小说好像真的在海洋中旅行了一番，还激发了对发明的兴趣。
长大如果自己创造了这样一艘厉害的潜艇，潜入神秘的海底，看一看海底森林，再游到南极，看一看那里有趣的动物，是一件多么美好的事情。
药物分析08第八章 杂环类药物分析
本品水溶液+氨试液
+ KOH试液
31
易氧化物
主要是检查本品在生产中可能引入的阿扑阿托品及其它含有双 键的有机物质，可使KMnO4溶液褪色。
32
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第四节
吩噻嗪类药物
R’: -H、-Cl、-CF3、 -COCH3、-SCH2CH3 R: 具有2～3碳链的二甲 或二乙胺基，或含氮杂 环如哌嗪和哌啶的衍生 物
旋光性
氢溴酸东莨菪碱含有不对称碳原子，左旋体比旋度为-24°至 -27° 阿托品虽然含有不对称碳原子，但外消旋化，无旋光性
27
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鉴别试验 托烷生物碱一般鉴别试验
生物碱 水解 莨菪酸 发烟硝酸 三硝基衍生物
KOH（C2H5OH）
OH
固体KOH
OH NO2
第八章
杂环类药物的分析
本章简介
杂环化合物：碳环中夹杂有非碳原子的环状有机化合 物，其中非碳原子称为杂原子，一般为O、S、N等。 在化学合成药中，已成为现代药物中应用最多、最广 的一大类。
本章介绍五类： 1、吡啶类：异烟肼、尼克刹米和硝苯地平 2、喹啉类：硫酸奎宁、奎尼丁、盐酸环丙沙星等 3、托烷类：硫酸阿托品、氢溴酸东莨菪碱等 4、吩噻嗪类：氯丙嗪、异丙嗪、奋乃静和盐酸硫利达嗪等 5、苯并二氮杂卓类：地西泮、奥沙西泮和氯氮卓等
戊烯二醛反应（kö ning 反应）
尼可刹米 + 溴化氰
N N O C H 3 C H 3
H 2O
N C
黄色
C N B r
黄 色
7
O
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二硝基氯苯反应（Vongerichten反应）
高尔基童年第八章内容概括
高尔基童年第八章内容概括题目：高尔基童年第八章内容概括高尔基的童年故事在第八章中继续展开。
这一章描述了高尔基的祖父——梅捷尼·哈夫盖尔斯基。
他是一个勤劳的人，为了养家糊口，冬天会去做雇工，夏天则去摘松脂。
虽然生活艰辛，但他始终坚信教育的重要性，因此，他总是尽自己最大的努力去教育孩子们。
高尔基的祖父对家庭的教育投入了大量的时间和精力。
尽管生活很艰难，但他总是设法让孩子们接受教育。
他会买来《一千零一夜》等故事书，用自己的语言讲给他们听，以便他们更好地理解世界。
虽然他的家庭生活并不富裕，但高尔基的祖父始终认为，教育是改变社会和人类命运的最有效途径。
高尔基的祖父还在家庭中营造了一种非常良好的氛围。
他总是乐观向上，对生活充满了激情。
他的快乐和乐观影响着高尔基的童年时光，给他打下了深厚的乐观主义基础。
高尔基的祖父教会了他如何在生活中寻找快乐，这种快乐和乐观的态度也影响了他的一生。
在第八章中，高尔基的祖父还教给了他一些关于时间的观念。
他告诉高尔基，时间是非常宝贵的资源，无论用来做什么，都会在时间中流逝。
因此，他劝告高尔基要珍惜时间，不要浪费自己的时间。
他还告诉高尔基，时间是非常公正的，它不会因为任何人而停留。
所以，我们必须努力工作，以便在时间的考验中，成为真正有价值的人。
此外，高尔基的祖父还教给了他一些关于劳动和奋斗的故事。
他告诉高尔基，劳动是非常重要的，通过劳动，人们可以赚钱，养家糊口，甚至实现自己的梦想。
他还鼓励高尔基的祖父去摘松脂，虽然这是一项辛苦的工作，但这也是一种努力奋斗的方式。
在第八章中，高尔基的祖父继续通过自己的言行来教育他。
他用自己的劳动和智慧，为家庭创造了良好的生活条件。
他告诉高尔基，生活中总会有各种各样的困难，但是，只要我们努力奋斗，总会有办法克服这些困难。
总结起来，在第八章中，高尔基的祖父展现了他是一位杰出的父亲和祖父。
他用自己的言行，为家庭创造了良好的生活条件，同时也教育了高尔基很多关于生活的道理。
鲁滨逊漂流记第八章主要内容
鲁滨逊漂流记第八章主要内容
鲁滨逊足足花了五个月工夫，砍倒一棵大铁树，又劈又削，让它成了
一只很像样的独木舟，以备用来逃离这个小岛，可结果却因为太大怎么也
没法子使它下到海里去，而不得不把它丢弃了。
不过，每一桩失败的事，
都教给了他以前不知道的一些知识。
主题思想
顽强的生存拼搏精神
丹尼尔·笛福作为一个具有典型新兴资产阶级意识的作家，在《鲁滨
逊漂流记》中重点突出了人的勤劳、勇敢、智慧和创造才能，肯定了人的
价值。
浓厚的殖民主义思想
在后殖民批评视角中，殖民文学对域外世界的读解往往是通过殖民者、探险家等的身份进行叙述的，丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》就是其中
的一个典型例子。
《鲁滨逊漂流记》以寓言的形式再现了英国早期殖民主
义和帝国主义向海外扩张进行殖民开发、建构殖民帝国的过程，是一部欧
洲殖民主义从事殖民实践的早期的帝国文本，其字里行间充满了殖民主义
话语和浓厚的帝国意识和殖民意识。
初中化学 第八章 金属和金属材料
知1 金属材料（1）金属材料种类：金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的总称，包括纯金属和合金两大类。
如生铁中主要是铁，炭的含量很少。
注：①金属属于金属材料，金属材料不一定是纯金属，也可能是合金。
②某些物质中虽含金属元素，但不是金属材料，如Fe2O3、MgO、MnO2等，因为它们不具有金属的物理性质，如导热、导电。
③金属材料中至少含一种金属单质。
（2）金属材料的发展史：人类最早使用的金属是铜，然后是铁，在然后是钢。
目前使用最多的金属是铁，铝位居第二。
知2金属的物理性质（1）金属的共性：有金属光泽、导电、导热、延展、密度大、熔点高、固体（汞除外）等。
（2）金属的特性：指不同的金属有各自的特征。
如，金是黄色的，铜是红色的。
金属之最：导电导热性最好的金属是银Ag；硬度最大的金属是铬Cr；常温时是液态（熔点最低）的金属是汞Hg；地壳中含量最多的金属是铝Al；人体中含量最高的金属是钙Ca；熔点最高的金属是钨W；密度最大的金属是锇Os；密度最小的金属是锂Li；延展性最好的金属是金Au;最轻的合金是铝锂合金。
金属在日常生活中的应用：暖气片上刷的“银粉”是铝；包装香烟、巧克力等的金属箔是铝；保温瓶内胆上镀的金属是银；干电池外壳金属是锌；普通干电池负极材料的金属是锌；体温计、血压计中的金属是汞。
知3合金（1）合金定义：在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的具有金属特征的物质。
注：①合金中至少含有一种金属，可以由金属与金属熔合而成，也可以由金属与非金属熔合而成。
②合金具有金属特性，如导热、导电、延展、金属光泽等。
③合金一定是混合物。
从这个角度也可以说明金属氧化物是纯净物，不是合金。
（2）不同物质熔合成合金的条件：任一物质的熔点低于另一物质的沸点。
①合金与组成它的纯金属性质比较：合金的硬度一般比组成它的纯金属硬度大，熔点比组成它的纯金属熔点低。
②生铁也叫铸铁，碳含量2%-4.3%；钢的碳含量0.03%-2%。
经典常谈读书笔记第八章
经典常谈读书笔记第八章每个人都有一种特殊的心情，而读书则是最能够唤起这种心情的方式之一。
无论你是谁，读书都能够给你带来智慧，并且增强你的见解力。
因此，学习读书是非常重要的，尤其是那些经典的读书，它们能够激发我们的思想，让我们更好地了解世界。
在这篇文章中，我将谈谈《经典常谈读书笔记第八章》，并分析它对读者的重要性。
《经典常谈读书笔记第八章》是一本经典的读书笔记，其作者章鸿以及一些其他著名的书籍作者从不同的角度分享了自己的读书心得。
他们对读书的不同看法，以及各自对读书的热爱和影响，让新读者能够感受到读书的乐趣与重要性。
《经典常谈读书笔记第八章》中第一节介绍了读书的好处，比如培养阅读能力，增加知识渊博，增强自信，加强思维能力等等。
因此，读书不仅有利于自身，而且有利于团结友谊，激发信念，把握人生。
同时，第二节介绍了读书的方法，提到了大量有用的方法，包括把读书当作一项比赛来进行，分析思考读书的内容，多与人交流分享读书的心得等。
读书是学习的基础，《经典常谈读书笔记第八章》更是指导读者如何读书的经典著作。
在本章中，作者详细介绍了自己的读书体会，并分享了读书的实用心得。
另外，作者还提出了读书的若干独特观点，表明读书是一种非常重要的学习方法。
此外，本章还为读者提供了大量实用性的读书方法，帮助读者更好地掌握学习内容，改善学习成绩。
总而言之，《经典常谈读书笔记第八章》是一本非常重要的读书指导书，它不仅能够指导读者如何读书，而且它提供的读书技巧也能够帮助读者更高效地阅读，更好地掌握学习内容。
在这本书里，不仅为读者提供了读书的理论知识，还有大量实用性的读书方法，这对追求知识的人来说是非常宝贵的。
因此，《经典常谈读书笔记第八章》是一本不可多得的读书指南，有助于我们更好地学习读书，增长见识，提升自己的修养。
钢铁是怎样炼成的第八章概括100字
《钢铁是怎样炼成的》第八章概括《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述了主人公保尔·柯察金从一个普通的工人子弟，经历重重磨难，最终成为一名坚定的共产主义战士的故事。
第八章是这部小说中非常关键的一章，保尔在这一章中经历了重大的转变和成长。
第八章以保尔参加布尔什维克党的会议为开端。
在这次会议上，保尔首次接触到了党的先进理论和革命思想，开始意识到自己作为一个普通工人所肩负的历史使命。
他深受启发，决心为革命事业奋斗终身。
随着故事的推进，保尔被分配到工厂的共青团组织中工作。
在这里，他结识了许多志同道合的战友，共同为革命事业努力奋斗。
他们一起组织工人罢工，抗议资本家剥削和压迫，为争取工人的权益而斗争。
保尔在这个过程中逐渐锻炼了自己的组织能力和领导才能，成为了一名优秀的共青团员。
然而，保尔的生活并非一帆风顺。
在工作中，他遇到了许多困难和挫折，甚至一度被敌人逮捕并遭受严刑拷打。
但是，保尔并没有屈服于敌人的淫威，他坚定信念，顽强地与敌人抗争到底。
最终，在战友的帮助下，保尔成功逃脱了敌人的魔掌，继续为革命事业而奋斗。
第八章的结尾部分，保尔回到了家乡，看到了自己的亲人和朋友。
他在与他们的交流中，深刻感受到了家乡的变化和人民的疾苦。
这更加坚定了保尔为革命事业奋斗的决心和信念。
他深知，只有彻底推翻资本主义制度，才能让人民过上幸福美好的生活。
总的来说，《钢铁是怎样炼成的》第八章是保尔成长和转变的重要阶段。
在这一章中，保尔不仅接触到了党的先进理论和革命思想，还经历了许多困难和挫折的考验。
正是这些经历，让保尔逐渐成长为一名坚定的共产主义战士，为革命事业奉献了自己的青春和热血。
【材料科学基础】必考知识点第八章
【材料科学基础】必考知识点第⼋章2020届材料科学基础期末必考知识点总结第⼋章回复与再结晶第⼀节冷变形⾦属在加热时的组织与性能变化⼀回复与再结晶回复：冷变形⾦属在低温加热时，其显微组织⽆可见变化，但其物理、⼒学性能却部分恢复到冷变形以前的过程。
再结晶：冷变形⾦属被加热到适当温度时，在变形组织内部新的⽆畸变的等轴晶粒逐渐取代变形晶粒，⽽使形变强化效应完全消除的过程。
⼆显微组织变化（⽰意图）回复阶段：显微组织仍为纤维状，⽆可见变化；再结晶阶段：变形晶粒通过形核长⼤，逐渐转变为新的⽆畸变的等轴晶粒。
晶粒长⼤阶段：晶界移动、晶粒粗化，达到相对稳定的形状和尺⼨。
三性能变化1 ⼒学性能（⽰意图）回复阶段：强度、硬度略有下降，塑性略有提⾼。
再结晶阶段：强度、硬度明显下降，塑性明显提⾼。
晶粒长⼤阶段：强度、硬度继续下降，塑性继续提⾼，粗化严重时下降。
2 物理性能密度：在回复阶段变化不⼤，在再结晶阶段急剧升⾼；电阻：电阻在回复阶段可明显下降。
四储存能变化（⽰意图）1 储存能：存在于冷变形⾦属内部的⼀⼩部分（～10％）变形功。
弹性应变能（3～12％）2 存在形式位错（80～90％）点缺陷是回复与再结晶的驱动⼒3储存能的释放：原⼦活动能⼒提⾼，迁移⾄平衡位置，储存能得以释放。
五内应⼒变化回复阶段：⼤部分或全部消除第⼀类内应⼒，部分消除第⼆、三类内应⼒；再结晶阶段：内应⼒可完全消除。
第⼆节回复⼀回复动⼒学（⽰意图）1 加⼯硬化残留率与退⽕温度和时间的关系ln(x0/x)=c0t exp(-Q/RT)x0 –原始加⼯硬化残留率；x－退⽕时加⼯硬化残留率；c0－⽐例常数；t－加热时间；T－加热温度。
2 动⼒学曲线特点（1）没有孕育期；（2）开始变化快，随后变慢；（3）长时间处理后，性能趋于⼀平衡值。
⼆回复机理移⾄晶界、位错处1 低温回复：点缺陷运动空位＋间隙原⼦缺陷密度降低（0.1~0.2Tm）空位聚集（空位群、对）异号位错相遇⽽抵销2 中温回复：位错滑移位错缠结重新排列位错密度降低（0.2~0.3Tm）亚晶粒长⼤3 ⾼温回复：位错攀移（＋滑移）位错垂直排列（亚晶界）多边化（亚（0.3~0.5Tm）晶粒）弹性畸变能降低。
GMP第八章-文件
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准
要考证工艺 、方法或标 准的可行性
现行文件样本及原件 应统一归档，更新时 应有记录并归档，旧 文件收回集中归档。 有时是无意，有时是 故意的。
六、文件类型
GMP 要求 的各 种文
件
程 序 文 件
记 录 文 件
标准管理程序：质量管理，文件管理， 验证管理…... 标准操作程序：设备操作，清洁操作， 物料处理…... 技术标准：工艺规程、（物料的）质 量标准，主处方…...
三、文件管理的要求
• 应建立文件的起草、修订、审查、批准、撤销、印刷、发放、复制及保管制 度
• 文件受控发放，确保使用的文件为批准的现行版本 • 使用者能够及时获得相关文件 • 未经授权任何人不得修改文件 • 文件的制定、审核和批准责任应明确 • 各类文件应有便于识别文本、类别的系统编码和日期 • 文件使用的语言应确切、易懂 • 文件的标题应能清楚地说明文件的性质 • 文件应定期审查修订 • 留有填写数据的足够空间 • 记录应客观、真实、清晰、易保存 • 记录修改后应能看清原来的记录，并签名 • 不使用的栏目应“/”除 • 有秩序存放，便于查找 • 妥善保管，在有效期内不得丢失或受损
8高中数学必修第二册第八章课后答案
8.1基本立体图形P101练习1．观察图中的物体，说出它们的主要结构特征．【答案】略2．判断下列命题是否正确，正确的在括号内写正确，错误的写错误．（1）.长方体是四棱柱，直四棱柱是长方体．（）（2）.四棱柱、四棱台、五棱锥都是六面体．（）【答案】（1）×（2）√3．填空题（1）.一个几何体由7个面围成，其中两个面是互相平行且全等的五边形，其他各面都是全等的矩形，则这个几何体是__________．（2）.一个多面体最少有__________个面，此时这个多面体是__________．【答案】（1）直五棱柱（2）4，三棱柱（四面体）4．设计一个平面图形，使它能折成一个直三棱柱．【答案】略P104练习1．观察图中的物体，说出它们的主要结构特征．【答案】（1）圆台（2）圆柱（3）球（4）圆锥2．说出图中物体的主要结构特征．【答案】（1）圆柱和圆锥组合而成，（2）正六棱柱内挖一个圆柱。
3．如图，以三角形ABC 的一边AB 所在直线为轴，其余两边旋转一周形成的面围成一个几何体．说出这个几何体的结构特征．【答案】略4．观察我们周围的物体，说出这些物体所表示的几何体的主要结构特征．【答案】略习题8.1P105复习巩固1.如图，在长方体1111ABCD A B C D 中，指出经过顶点D 的棱和面.【答案】1,,DA DC DD ，平面ABCD 、平面11ADD A ，平面11CDD C .2.如图，下列几何体中为棱柱的是____________.（填写序号）【答案】观察图形得：“有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行”的几何体有：①③⑤，只有它们是棱柱，故答案为：①③⑤3.充满气的车轮内胎可由下面某个图形绕对称轴旋转而成，这个图形是（）A. B. C. D.【答案】由已知可得选项C绕对称轴旋转才能形成充满气的车轮内胎，故选C.考点：空间几何体.4.如图，判断下列几何体是不是台体，并说明为什么.【答案】解：（1）不是台体，因为该几何体的“侧棱”的延长线不是相交于一点，故不是台体；（2）（3）也不是台体，因为不是由平行于棱锥和圆锥底面的平面截得的几何体，截面与底面不平行；5.如图，说出图中两个几何体的结构特征.【答案】解：几何体（1）是圆台上拼接了一个与圆台上底同底的圆锥；几何体（2）是长方体上拼接了一个同底的四棱锥；综合运用6．判断下列命题是否正确，正确的在括号内写正确，错误的写错误．(1)一个棱柱至少有5个面．（）【答案】棱柱的结构特征：①、两底面互相平行；②、侧面是平行四边形；③、侧棱互相平行且相等；而底面多边形的边数最少为3，此时棱柱为三棱柱，所以棱柱至少有5个面.故说法正确.(2).平行六面体中相对的两个面是全等的平行四边形．（）【答案】底面是平行四边形，侧棱和底面垂直的的棱柱称为平行六面体，平行六面体中相对的两个面是全等的平行四边形，满足平行六面体的特征，所以正确.(3).有一个面是平行四边形的棱锥一定是四棱锥．（）【答案】棱锥的所有侧面均为交于一点的三角形，底面为多边形，所以有一个面是四边形的棱锥一定是四棱锥﹒故答案为：√(4).正棱锥的侧面是全等的等腰三角形．（）【答案】因为正棱锥的侧棱都相等，且底面是正多边形，所以正棱锥的侧面是全等的等腰三角形，故答案为：正确7.如图，下边长方体中由上边的平面图形围成的是A. B.C. D.【答案】解：D 折成的长方体有两组对面是黑色的，一组对面是白色的11.如图，长方体ABCD A B C D ''''-被一个平面截成两个几何体，其中////EH B C FG ''.请说出这两个几何体的名称.【答案】几何体EFB HGC ''-,根据原几何体为长方体有：面EFB 'P 面HGC '，其余各面(侧面)均为平行四边形且相邻平行四边形的公共边平行，所以为三棱柱.几何体ABFEA DCGHD ''-,根据原几何体为长方体有：面ABFEA 'P 面DCGHD '，其余各面(侧面)均为平行四边形且相邻平行四边形的公共边平行，所以为五棱柱.8.如图，以ABCD 的一边AB 所在直线为轴，其他三边旋转一周形成的面围成一个几何体，画出这个几何体的图形，并说出其中的简单几何体及有关的结构特征.【答案】这个几何体的图形如图，下半截是一个圆锥，上半截是一个圆柱挖去一个圆锥的组合体.P106拓广探索10.下列命题是否正确？若正确，请说明理由；若错误，请举出反例.（1）有两个面平行，其他各个面都是平行四边形的多面体是棱柱；（2）有两个面平行且相似，其他各个面都是梯形的多面体是棱台.【答案】（1）错误，还必须满足满足相邻平行四边形的公共边平行，反例如图①.（2）错误，还必须满足侧棱的延长线交于一点，反例如图②.8.2立体图形的直观图P109练习1．用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图时，下列结论是否正确？正确的在括号内写正确，错误的写错误．(1)相等的线段在直观图中仍然相等．（）【答案】斜二测画法中，平行x轴的线段长度不变，平行y轴的线段长度变为原来的一半，长度不相等了．故答案为：错误．(2)平行的线段在直观图中仍然平行．（）【答案】根据斜二测的画法，首先与坐标轴平行的线段，仍然平行，而不与坐标平行的线段，由于与坐标平行的线段变化方法一样，因此它们的平行性保持不变．长度仍然相等．故答案为：正确．(3)一个角的直观图仍是一个角．（）【答案】空间的一个角的直观图可能成为一条线段或一条直线，故答案为：错误．(4)相等的角在直观图中仍然相等．（）【答案】根据斜二测画法，在直角坐标系中，原点处四个直角在直观图中，两个变为45︒，两个变为135︒，因此不一定相等．故答案为：错误．2.用斜二测画法画出下列水平放置的平面图形的直观图（尺寸自定）.（1）矩形；（2）平行四边形；（3）正三角形；（4）正五边形【答案】（1）根据斜二测画法的规则，可得：（2）根据斜二测画法的规则，可得：（3）根据斜二测画法的规则，可得：（4）根据斜二测画法的规则，可得：P111练习1.用斜二测画法画一个棱长为3cm的正方体的直观图.【答案】如图所示：在空间直角坐标系中画出一个正方体的直观图，擦除坐标轴，即可得到直方图的直观图.2.用斜二测画法画一个正六棱柱的直观图.【答案】（1）如图，在正六边形ABCDEF 中，取AD 所在直线为x 轴，AD 的垂直平分线MN 为y 轴，两轴相交于点O .在图中，画相应的x '轴与y '轴，两轴相交于点'O ，使'45x O y ''︒∠=；（2）根据斜二测画法法，画出正六边形ABCDEF 水平放置的直观图ABCDEF ；（3）画侧棱，过,,,,,A B C D E F 各点分别作z 轴的平行线，得到正六棱柱的侧棱；（4）成图，顺次连接,,,,,A B C D E F ''''''，并加以整理（去掉辅助线，将被遮挡的部分改为虚线），3.一个简单组合体由上下两部分组成，下部是一个圆柱，上部是一个半球，并且半球的球心就是圆柱的上底面圆心，画出这个组合体的直观图.【答案】如图所示，先画出圆柱的上下底面，再在圆柱和球共同的轴线上确定球的半径，最后画出圆柱和半球，并标注相关字母，就得到组合体的直观图.习题8.2P111复习巩固1．用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图时，下列结论是否正确？正确的在括号内写正确，错误的写错误．(1)三角形的直观图是三角形．（）【答案】由斜二测画法规则知，水平放置的三角形的直观图还是三角形﹒故答案为：√(2)水平放置的平行四边形的直观图是平行四边形．（）【答案】斜二测画法是一种平行投影，水平放置的平行四边形两组对边在水平面上的直观图上仍然保持平行．故答案为：正确(3)正方形的直观图是正方形．（）【答案】由于斜二测画法中，直角坐标系xOy 变成x O y '''，且45x O y '''∠=︒，角度有变化，另外平行于y 的线段长度变为原来的一半，平行x 轴的线段长度不变，因此正方形的直观图一般是不正方形．故答案为：错误．(4)菱形的直观图是菱形．（）【答案】菱形的四条边相等，但相等的线段在直观图中不一定相等，因此菱形的直观图是菱形不正确．故答案为：错误．2.用斜二测画法画出下列水平放置的等腰直角三角形的直观图；（1）直角边横向；（2）斜边横向.【答案】（1）直角边横向如图①②.（2）斜边横向如图③3.用斜二测画法画出底面边长为2cm，侧棱长为3cm的正三棱柱的直观图.【答案】正三棱柱直观图如图：4.画底面半径为1cm，母线长为3cm的圆柱的直观图。
外科学(第9版)第八章 第二节 心肺脑复苏
器和其他急救设备
2.对于专业救援人员，可以同时检查有无呼吸和大动脉（颈动脉）搏动，如果没有脉搏 或者在10秒内还不能判断是否有脉搏，均应视为已发生心脏骤停
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《外科学》第9版
第一部分基础生命支持
（二）尽早开始CPR
1.CPR是基础生命支持的关键，启动EMSs的同时立即开始CPR
（1）阿托品 仅适用于治疗自主心律恢复后的心动过缓 （2）钙剂 仅在合并低钙血症、高血钾症、高镁血症和钙通道阻滞剂中毒时考虑使用
（3）碳酸氢钠
仅在事先已存在严重的代谢性酸中毒、高钾血症或三环类抗抑郁药或巴比妥类药物过量 的情况下，可考虑给予
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《外科学》第9版
第二部分高级心血管生命支持
4.中心静脉血氧饱和度(ScvO2)
ScvO2与混合静脉血氧饱和度(SVO2)有很好的相关性，是反映组织氧平衡的重要参数， ScvO2的正常值为70%~80% 在CPR过程中，如果不能使ScvO2达到40%，即使可以间断测到血压，复苏成功率也很低； 如果ScvO2>40%，则有自主循环恢复的可能；当ScvO2大于72%时，自主循环可能已经恢复
2.抗心律失常药
用于对除颤、CPR和缩血管药物无反应的心室纤颤/无脉性室性心动过速病人 （1）胺碘酮（amiodarone） 对室上性的和室性心律失常都有效 CPR时作为首选的抗心律失常药物
推荐首剂300mg静脉推注，必要时重复注射150mg，一天总量不超过2g
（2）利多卡因（lidocaine） 适用于室性心律失常，对室上性心律失常一般无效 在胺碘酮无法及时获取的情况下可以尝试静脉推注利多卡因1～1.5mg/kg，5~10分钟
生理学第八章
第一节 肾脏的结构和血液循环特点 第二节 尿生成的过程 第三节 尿液的浓缩和稀释 第四节 尿生成的调节 第五节 尿液及其排放
排泄：机体将体内物质代谢的终产物、 多余的物质以及进入体内的异物和药物 的代谢产物等排出体外的过程。
排泄途径： 1.呼吸器官；2.消化道； 3.皮肤；4.肾脏：
肾脏功能: (一)泌尿功能
NH4+＋Cl-→NH4Cl
（3）NH3分泌特点:
①泌NH3与泌H+呈正相关：即泌NH3促进H+Na+交换，促进排酸保碱,调节机体酸碱平衡。
②NH3扩散的量决定于管腔液与管周液的pH 值：管腔液pH值较低时，NH3较易扩散。
③正常时NH3只在远曲小管和集合管分泌;酸 中毒时,近曲小管也分泌。
（三） K+的分泌 （1）分泌部位：远曲小管和集合管
b.囊内压 如：结石、肿瘤
c.血浆胶体渗透压 如：快速大量输液→血浆胶体渗透压下降
（4 ）肾血浆流量： 其他条件不变时，主要影响的是滤过平衡的位置。
肾血流量增大，肾小球毛细血管的血浆胶体渗透 压上升速率减慢，滤过平衡靠近小动脉端，使具有 滤过作用的毛细血管长度增加，肾小球滤过率增大， 尿量增多。反之，流量减少，尿量减少。
肾小管毛细血管压低→利于重吸收。
（二）肾脏血流量的调节
1 肾血流量的自身调节：在没有外来神经支配的情况 下,肾血流量在一定动脉血压变动范围内能保持不变 的现象。当肾动脉灌注压变动80-180mmHg(10.724.0kPa)范围内,肾血流量仍保持相对恒定水平。
意义：肾血流量的自身调节,使肾血流量保持在相对 稳定的状态,也是肾小球滤过率保持恒定的基本条件。
（2）重吸收的方式和途径
八年级物理第八章第3节 摩擦力
请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？ （1）在北方雪后的马路上撒灰渣 （2）自行车轴要装滚珠轴承 （3）自行车轴要注入润滑油 （4）骑自行车刹车时 （5）收录机的旋钮上刻有花纹 （6）体操运动员在上器械前，常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落。 （7）在传送带传动中，要把皮带张紧
摩擦力f
拉力F
三、探究影响滑动摩擦力大小的因素
探究实验的方法：
1、提出猜想。 2、设计实验。 3、数据分析。
与接触面的粗糙程度、压力的大小有关
设计实验：
实验器材： 弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等
注意： 在水平桌面上沿水平方向拉动木块， 使其做匀速直线运动，此时测力计的示数 等于滑动摩擦力的大小。
4、摩擦力的作用效果
总是阻碍相对运动，或者阻碍相对运动趋势。
摩擦力的方向：始终与相对运动方向或者相对运动趋 势方向相反。
注意容易混淆：运动方向和相对运动方向不是一个概念。
静摩擦力f1
A
B
滑动摩擦力f2
运动方向
拉力F 静摩擦力f1
二、滑动摩擦力的测量方法
• 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿着长木板做匀速直 线运动。测力计示数即为摩擦力大小。（二力平衡）
第八章 运动和力 第3节 摩擦力
学习目标
1、理解摩擦力的产生、定义、分类和作用效果。 2、学会测量摩擦力的方法。 3、通过实验，探究影响摩擦力大小的原因。 4、结合生活实践，掌握摩擦力的应用和防止。
（活动）：体验摩擦力
1.用手按在桌面上并向前用力（使手有运动趋势） 2.用手按在桌面上并向前用力 （使手运动）
为 0 N。
用10 N的力沿水平向右拉着物体，物体依然静止，物体受到的摩擦力
《红星照耀中国》第八章主要内容
《红星照耀中国》第八章主要内容
《红星照耀中国》第八章主要讲述了苏区普通农民对红军的拥护，苏区工业的繁荣和乐观活泼的社会主义工业精神。
中国工农红军的优秀品质、战士们的精神以及中国革命的胜利的原因。
这一章详细描绘了普通农民对红军的支持、苏联工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神。
同时，作者深入到真正的红军内部，了解到他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。
此外，红军采取游击战术的原因及策略也被进行了详细解释。
在这一章中，还描述了促使司令员走上革命道路的悲惨童年经历和他独特的个人魅力。
最后，作者讲述了红军战士健康富足的生活以及他们如何进行日常训练。
数学高一第八章知识点总结
数学高一第八章知识点总结第八章的内容主要包括函数的概念、函数的图象、函数的性质、函数的运算、一次函数及其应用、二次函数及其应用、幂函数及其应用、指数函数及其应用、对数函数及其应用等。
一、函数的概念1. 函数的定义: 如果对于每一个x，都有且只有一个y与之对应，那么y是x的一个函数。
2. 自变量与因变量: 函数中，自变量是x，因变量是y。
3. 定义域和值域: 函数的所有自变量的取值范围称为定义域，函数的所有因变量的取值范围称为值域。
4. 基本初等函数: 常数函数、一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等。
二、函数的图象1. 函数的图象: 函数的图象是由函数的各对应自变量和因变量组成的点的集合。
2. 基本初等函数的图象: 常数函数的图象是一条水平线；一次函数的图象是一条直线；二次函数的图象是抛物线；幂函数的图象是抛物线的一部分；指数函数的图象是一条不经过原点的曲线；对数函数的图象是挨着y轴的一段曲线。
三、函数的性质1. 奇函数和偶函数: 如果对于所有x∈定义域，都有f(-x)=-f(x)，那么函数f(x)是奇函数；如果对于所有x∈定义域，都有f(-x)=f(x)，那么函数f(x)是偶函数。
2. 周期函数: 如果存在一个正数T，使得对于所有x∈定义域，都有f(x+T)=f(x)，那么函数f(x)是周期函数。
3. 单调性: 如果对于任意的x1<x2，都有f(x1)<f(x2)，那么函数f(x)是单调递增的；如果对于任意的x1<x2，都有f(x1)>f(x2)，那么函数f(x)是单调递减的。
4. 奇偶性与周期性: 一次函数是一次函数是奇函数或者偶函数，二次函数是偶函数；幂函数是奇函数或者偶函数；指数函数是奇函数；对数函数是奇函数；正弦函数是奇函数，余弦函数是偶函数；正切函数、余切函数、正割函数、余割函数是周期函数。
四、函数的运算1. 函数加减法: (f+g)(x)=f(x)+g(x)，(f-g)(x)=f(x)-g(x)。
童年第八章阅读笔记
童年第八章阅读笔记一、主要内容概括1. 家庭状况的持续恶化- 在第八章中，阿廖沙的家庭情况依旧十分糟糕。
外祖父变得更加吝啬和暴躁，他把家业不断地败落，对家人的态度也越发恶劣。
外祖母为了维持家庭的生计，不得不辛苦劳作，她像往常一样坚强、善良，默默承受着家庭的重担。
- 阿廖沙的两个舅舅仍然是贪婪、自私的形象。
他们为了争夺外祖父剩下的一点财产，争吵不断，甚至大打出手。
这种家庭环境让阿廖沙感到压抑和痛苦。
2. 阿廖沙的学校生活- 阿廖沙开始上学了，学校里的生活并没有带给他太多的快乐。
学校的教育方式非常刻板，老师也很严厉。
同学们之间存在着贫富差距和等级观念，那些富有的孩子经常欺负像阿廖沙这样贫穷的孩子。
- 阿廖沙在学校里也遇到了一些对他产生积极影响的人。
例如，有一位教神学的老教师，他知识渊博，对待阿廖沙比较和蔼，他的讲解让阿廖沙对宗教和一些文化知识有了初步的了解。
3. 阿廖沙的内心成长- 在这样恶劣的家庭和学校环境下，阿廖沙的内心在不断成长。
他开始对周围的人和事有了自己的思考和判断。
他同情外祖母的遭遇，对舅舅们的行为感到厌恶，同时也对学校里的不公平现象感到不满。
- 阿廖沙通过观察生活中的苦难和丑恶，更加珍惜外祖母给予他的爱和温暖。
他在心中逐渐形成了一种反抗意识，虽然他还很弱小，但他已经开始想要摆脱这种压抑的生活环境。
二、人物形象分析1. 阿廖沙- 阿廖沙在这一章中展现出了早熟和坚韧的性格特点。
他在家庭的混乱和学校的压抑环境中，没有被击垮，而是努力去适应并寻找生活中的积极因素。
他对周围人的善恶有着敏锐的洞察力，这表明他在成长过程中逐渐形成了自己的价值观。
- 例如，他能够看出外祖母的善良和舅舅们的丑恶，在学校里能分辨出哪些老师是真正关心学生的。
他的这种早熟和敏锐是在艰苦的生活环境中锻炼出来的。
2. 外祖母- 外祖母依旧是阿廖沙生活中的温暖源泉。
她在家庭面临困境时，毫无怨言地承担起家务劳动，试图维持家庭的和谐。
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二、悬浮剂的特点
1.悬浮剂是一种可流动的，具有一定粘度的流体剂型。
2.悬浮剂以价廉、来源丰富的水为分散介质，而不采用危险、污染环境、价格又高的有机溶剂，环境相 容性好。
第八章 悬浮剂和干悬浮剂
Suspension Concentrate &Dry Flowable
一、 概述 二、悬浮剂的特点 三、悬浮剂的组成和
配制 四、悬浮剂的质量控制 五、悬浮剂的制备方法
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一、概 述
generalization
农药悬浮剂是20世纪70年代发展的新剂型，现已成为基本加工剂型之一。分液体和固体两类悬浮剂。液 体悬浮剂又可分为水基悬浮剂和油基悬浮剂。固体悬浮剂分干胶悬剂和水分散粒剂。因其具有可湿性粉剂和 乳油的优点，一度被称为“划时代”的新剂型。在国内外发展极为迅速，并已部分取代了可湿性粉剂和乳油， 是很有发展前途的新剂型。
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第二节 干悬剂
一、概述 干悬浮剂(又称乳粉)是由原药、纸浆废液、棉籽饼等植物油粕或动物毛皮水解下脚料及某些无机盐等工
农业副产物为原料配制而成的用水稀释后能自动分散，形成相对稳定的悬浮液的制剂。
1955年中国农业科学院植物保护研究所针对我国滴滴涕剂型中的问题，利用亚硫酸纸浆废液研制出了 滴滴涕乳膏和干悬浮剂 。
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六、悬浮剂的性能要求
悬浮剂产品需具备的性能是根据生产、应用和贮运等多方面的要求提出的，其主要性能指标有：有效成 分含量、外观、流动性、粘度、细度、pH值、悬浮率、分散性及稳定期等。
1.有效成分含量
一般来说，悬浮剂不会超过80％，由于受设备性能限制和助剂、原药的理化性状的多种因素的制约，根 据实践经验和已工业化的品种来看，国内外悬浮剂的有效成分含量基本都控制在50％以下，以40％居多。
优级:在水中呈云雾状自动分散，无可见颗粒下沉。 良级:在水中能自动分散，有颗粒下沉，下沉颗粒可
慢慢分散或轻微摇动后分散。 劣级:在水中不能自动分散，呈颗粒状或絮状下沉，
经强烈摇动后才能分散。
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4.悬浮率
悬浮率系农药悬浮剂的一项十分重要的综合性质量指标。悬浮剂的悬浮率是指有效成分悬浮率。一般 规定在2年贮存期内，其悬浮率不得低于90％。
4.贮存对制剂悬浮率的影响 5.悬浮剂对水质和水温无特殊要求，是与可湿性粉剂比较，最突出的优点。
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5.热贮稳定性
一般采用试样在54±2℃下密封贮存14d，分别检测外观、流动性、分散性、粒径、有效成分含量、悬 浮率等各项指标有无变化。
6.低温稳定性
在O℃、-10℃、-20℃下试样贮存一定的时间，取出后观察结冻情况。然后在室温条件下静置融化，并分别 检测记录外观、流动性、分散性、粒径、有效成分含量、悬浮率等各项指标有无变化。
4.选择增稠剂 增稠剂应具备下列三个基本条件:①用量少，增稠作用强；②制剂稀释时能自行分散，其粘度不应随
温度和聚合物溶液老化(由于聚合物随时间而沉降)而变化；③价格适中而易得。一般最大用量一般不超 过3％，常用量为0.1％～0.5％
5.选择消泡剂 消泡剂应符合下列三个条件:①用量少，消泡效果好而快；②货源充足，价格较便宜；③与制剂的各
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2.倾倒性
我国制定的悬浮剂标准规定倾倒性试验实际上是对悬浮剂的黏度有一明确的范围规定。黏度是影响农 药悬浮剂稳定性的主要因素之一，国内外对不同品种要求差异很大，黏度自100～500cP(厘泊)至300～ 300cP，一般黏度300～1000cP的悬浮剂倾倒性试验均合格。一般要求倾倒残余物小于5％。
四、干悬浮剂的助剂 为使疏水性农药原药能在水中稳定地分散和悬浮，需添加分散剂。而干悬浮剂所采用的分散剂，多为工
农业副产物，甚至可利用废弃物，经综合利用资源可减少环境污染，变废为宝。
1.亚硫酸纸浆废液。2.碱法纸浆废液。用碱法造纸产生的废液即为碱性纸浆废液。加热蒸发，浓缩至固体物 含量约30％；再加酸中和至pH6~7，再加热浓缩至含固体物60％~70％方可使用。3.动植物水解蛋白。4.皂 素。5.热塑水溶性基质物。二水氯化钙、硝酸铵、硫酸氢钠、磷酸氢钠、硫酸镁等。
03:2ห้องสมุดไป่ตู้:32
六、加工工艺
原药
混
滚
纸浆浓缩液
合
筒
助剂
分
干
散
燥
滚筒干燥法
粗
混
粉
合
分
碎
散
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2.喷雾干燥法
原药
熔 纸浆废液
分
雾 热空气
喷
雾
包
融
散
化
干
装
燥
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2.增稠剂
常用的有黄原酸胶(XG)、羧甲基纤维素、聚丙烯酸钠、气态二氧化硅、膨润土和硅酸镁铝。
3.防冻剂
常用的有乙二醇、丙二醇、甘油、二甘醇、丙乙醇、甘油-乙醚双甘醇、甲基丙撑双甘醇等。如果有效 成分溶于二元醇类，可用矿物盐。
4.其他助剂
消泡剂，实际应用以有机硅酮乳状液型和酯-醚型消泡剂较多；防腐剂，常用的有甲醛、多聚甲醛、苯 甲酸钠、苯甲酸等。
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五、悬浮剂的常用助剂种类
1.润湿分散剂 各类悬浮剂都需要助剂同时能提供乳化和分散性能。所以其配方中的乳化剂和分散剂很难像可湿性粉剂与
乳油中的分散剂和乳化剂那样明显区分开来。
常用分散剂有亚硫酸纸浆废液及其固形物 ；木质素及其衍生物磺酸盐类 ；萘和烷基萘甲醛缩合物磺酸盐 ； 聚氧乙烯聚氧丙烯基醚嵌段共聚物 ；烷基酚聚氧乙烯磷酸酯等。
9.酸碱度(以H2SO4或NaOH计)或pH。以pH计一般为7～9
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七、悬浮剂的配制
1.确定有效成分 2.选择润湿分散剂
润湿分散剂的选择通常采用测定流点和粘度的方法来进行：
流点：用含有5％润湿分散剂的溶液，使单位质量、一定细度不溶于该溶液的固体粉末成糊状至形成液滴 所需溶液的最少量。
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三、干悬剂对原药的要求 凡熔点低，蒸气压低，热稳定性较好，适于喷雾的疏水性杀虫、杀菌和除草剂 (含植物生长调节剂)农药原 药，均可加工成干悬浮剂。特别对一些难于粉碎、易水解、难溶解不便加工成可湿性粉剂、悬浮剂和乳油 的农药品种，选用干悬浮剂剂型，具有独特的实用价值。
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3.悬浮剂加工不需用量很大、要求又较严格的填充剂，因而节约资源 。
4.它采用湿法粉碎工艺，生产过程基本无三废污染问题 。
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5.悬浮剂不受水质、水温影响，应用安全、方便。 6.悬浮剂有效成分粒径小而分布范围窄、悬浮率高、活性表面大、活性发挥好，防治效果好。
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三、悬浮剂对原药的要求
l.溶解性 有效成分在水中的溶解度一般应小于100mg/L 。 2.熔点 由于悬浮剂在碾磨加工过程中会发热，同时也由于储存稳定性的要求，有效成分的熔点应高于 60℃ 。
3.化学稳定性 当介质是水时，产品应对水解作用不甚敏感。
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四、悬浮剂对助剂的要求
1.大量水存在下，助剂不促进原药的分解 ； 2.对酸、碱和水解稳定性好，在活性物的熔融物中稳定； 3.良好的分散性、再分散性和防凝聚性； 4.优良的稀释性能和对施药技术 (包括桶混)的适应性； 5.湿磨稳定性、低泡性，无不愉快气味，无毒，对眼、鼻和皮肤无刺激性。
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二、干悬浮剂的特点
1.干悬浮剂在水中的分散度高，颗粒细，速效和残效与乳油相近，优于可湿 性粉剂。 2.干悬浮剂最突出的特点是可以节省大量有机溶剂，免去瓶、箱等包装材料， 便于贮存、运输，减少了对环境的污染，提高了经济效益和社会效益 3. 干悬浮剂中所用原料多属易得，工农业废料得到综合利用，生产工艺简单， 产品含量较高，因而生产成本可大大降低 4.产品保管和使用方便、安全，由于含水量小，贮存稳定性也好。
组分有很好的相容性
6.选择pH调整剂 03:20:32
加工工艺
悬浮剂的制造方法很多，加工工艺各不相同，但都是采用湿法粉碎。
pH调整剂 水
防冻剂 表面活性剂
原药
溶 解
配
混
料
合
一 次 粉 碎
二 次 粉 碎
调 整 化 验
包 装
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胶体磨
胶体磨是由电动机通过皮带传动带动转齿与相配的定齿做相对的高速旋转，被 加工的物料通过本身的重量或外部压力产生向下的螺旋冲击力，透过定、转齿 之间时受到强大的剪切力、摩擦力、高频振动等物理作用使物料被有效的乳化、 分散和粉碎。
3.分散性
悬浮剂的分散性指的是原药粒子悬浮于水中保持分散成细微个体粒子的能力。分散性与悬浮性密切相关， 分散性好，一般悬浮性就好。
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悬浮剂分散性的测定 于250ml量筒中，分别装入249ml自来水，用注射器取1ml待测悬浮剂，从距量筒水面5cm处滴入水中。
观察其分散状况。按其分散状况的好坏分为优、良、劣三级。
流点与润湿分散剂的活性和固体物的细度有关。
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用流点法可以选出适宜的润湿分散剂品种，但其用量需要用测定粘度的方法来确定。
3.选择防冻剂防 防冻剂必须具备下述三个条件:①防冻性能好；②挥发性低；③对有效成分的溶解越少越好，最好
不溶解。一般常用的防冻剂是乙二醇，其用量一般不超过10％
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水悬浮剂 (SC)是以水为分散介质，将水不溶固体农药与助剂经湿法超微粉碎制得的农药剂型。
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