六年级下册语文主题学习丛书

六年级下册语文主题丛书第二部的读书卡

书名：《寻找人间失落的记忆》读书卡书名：《寻找人间失落的记忆》一、内容概述：《寻找人间失落的记忆》是六年级下册语文主题丛书的第二部读物。

本书主要讲述了主人公小玲在一次意外中失去了记忆，然后她和朋友们一起踏上了追寻过去的旅程。

在这个过程中，他们历经挫折，收获了友情、勇气和成长。

通过这本书，读者可以深入思考人和记忆的关系，以及记忆对人生的影响。

二、阅读心得：1.这本书非常引人入胜，一开始就吸引了我的注意力。

故事的开头就充满了悬疑和神秘感，让我充满好奇心，想要知道小玲到底发生了什么事情。

2.故事情节紧凑，扣人心弦。

小玲在失去记忆后，与朋友们一起寻找失去的记忆，每一次探险都充满了刺激和挑战。

我也跟随着他们的脚步一起经历了许多紧张的时刻，想象自己也置身其中。

3.本书以小玲的视角来叙述故事，让我更能够与她产生共鸣。

我能够感受到她在追寻记忆的过程中的挣扎和困惑，也能够体验到她在朋友的陪伴下逐渐变得坚强和勇敢的成长。

5.通过阅读这本书，我不仅仅得到了娱乐，还学到了很多有关友情和成长的道理。

我明白了友情是无价的，朋友的陪伴能给予我们勇气和力量。

同时，我也意识到记忆对一个人的重要性，它不仅仅是过去的一个片段，还能够影响我们的现在和未来。

三、推荐理由：1.这本书情节紧凑，引人入胜，适合六年级的学生阅读，能够培养他们的阅读兴趣和能力。

3.这本书融入了一些人生道理，读者在阅读过程中能够受到一些启示和思考。

这有助于培养学生的综合素质和思维能力。

总之，我非常喜欢《寻找人间失落的记忆》，它是一本耐人寻味的读物，我相信它也能够带给其他读者舒适的阅读体验。

读完这本书后，我对友情和记忆都有了更深刻的理解。

我相信，这本书能够帮助更多的人在阅读中获得成长和启示。

一米阅读语文主题丛书六年级下册电子版

一米阅读语文主题丛书六年级下册电子版1、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。

[单选题] *五光十色千姿百态(正确答案)五彩缤纷形状怪异千姿百态五光十色形状怪异五彩缤纷2、成语完形：繁（）丛杂[单选题] *芜(正确答案)复多忙3、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。

[判断题] *对(正确答案)错4、1“总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错5、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

[判断题] *对(正确答案)错6、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、偏僻（piān）杜撰（zhuàn）B、稀罕（gàn）溺爱（ruò）(正确答案)C、辜负（gū）风骚（sāo）D、愚蠢（chǔn）纨绔（kù）8、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。

[判断题] *对错(正确答案)9、修辞手法选择：有的什么也不想，黑乎乎的，一动不动，堵住你的去路[单选题] *比拟比喻拟人(正确答案)夸张10、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。

[判断题] *对(正确答案)错11、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

主题丛书六年级下册第一本笔记

主题丛书六年级下册第一本笔记这是一个发生在美国密苏里州密西西比河流域的真实故事。

它发生于上世纪70年代初，是一部反映美国种族与民族历史巨变的重要文献。

作者以独特的视角展示了非洲和北美两个不同国家，由白人少数族裔组成的印第安人生活着，经历了被奴役和苦难后仍不放弃、不屈不挠，最终迎来胜利而赢得胜利的斗争。

他们不仅扞卫了自己的国家，而且为全人类作出了不可磨灭的贡献。

本书有两个主要特点：一是以美国为首的西方殖民者的帝国主义对非洲人类犯下了残酷战争和掠夺罪行为代价，用他们自己民族特有的方式进行着侵略与掠夺；二是以发展、文明为目标讲述美国独立以后，随着人民物质、文化生活水平的提高以及民族之间相互交往，相互学习和帮助进一步促进了各国文化交流和发展。

一、背景介绍作者是一个黑人妇女，生活在一个印第安人聚居区，这个印第安人被称为“Sabra”、“Six”，意思是“黑鬼”（他们生活在密西西比河流域）。

部落中有一些人是以欧洲白人为主的混血。

但是，自从在欧洲殖民统治开始，他们就被视为“白种人”。

英国人认为，这个部落是白人“最后一个居住地”，由于被强迫劳动而离开原住村；黑人又被称为“黑奴”、“土人”、“洋人”等。

他们居住的房屋就是一个个黑黝黝的房子。

印第安人用泥土或石头垒起房子、篱笆、围栏、烟囱以及一系列类似非洲传统设施；欧洲白人把当地印第安人当作是白人在欧洲人的殖民地；而美洲印第安人仍然保留着他们的文化体系叫“印第安”。

1.书中的黑人居住在一个叫“密西西方河流域”的地方。

作者介绍了自己的家庭和故事的起因。

在印第安人的聚居区里，黑人们住着简陋的草房，茅草顶、木头房子都很破旧。

由于长期被压迫、被剥削，黑人们都感到很痛苦。

为了生存下去，黑人们纷纷出去打工、经商、搞贸易并逐渐富裕起来。

“密西西比河流域”不仅是白人的殖民地，而且还是英国的殖民地。

这些黑人过着与白人“同种异姓”的生活。

但是因为被歧视才会去从事奴隶劳动。

他们又遭到英国人的残酷镇压。

六年级下册语文主题丛书4成长风向标笔记

六年级下册语文主题丛书4成长风向标笔记
一、重点词：繁重挫折、气馁、娴熟、舆论、病榻、传递命令、加强联终、规律可循、详细登载
二、佳句：
1、西塞罗曾经说过：“懂得生命真谛的人，可以使短暂的生命延长。

“这句话引用于，古罗马著名政治家西塞罗的话语。

2、”他由此意识到，必须创造一种容易摸读和书写的盲文，才能打开知识宝库的大门。

“写出了布莱叶创造新盲文的企图。

3、到了夏天，院子里的木槿花就开花。

母亲望着洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：我那时好湖涂，好糊涂啊。

母亲为什么会这么说呢？让读者有一种想继续往下读的兴趣。

三、扩展链接：
马库斯·图留斯·西塞罗是古罗马著名政治家、演说家、雄辩家、法学家和哲学家。

六年级语文主题学习丛书第二册试题

六年级语文主题学习丛书第二册试题一、选择合适的答案，将字母填在括号里。

（50分，每小题5分）1、春秋时期，辅佐齐国的公子小白当上齐国国君的是（）A 管仲B鲍叔牙2、公元前266年，劝谏赵太后答应齐国出兵条件的是（）A蔺相如B触龙3、秦朝时，一次又一次劝谏秦王的艺人是（）A优旃B触龙4、北宋年间，（）劝谏宋神宗放弃征调民间车辆的诏令。

A沈括B王安石5、《三国演义》中诸葛亮执法如山，公正严明，他挥泪斩（）的故事，一直被人们传为佳话。

A王平B马谡6、四川省安县桑枣中学校长（）坚持带领师生进行地震演练，地震时师生安然无恙。

A叶志平B林震7、下列是春秋时期的“齐国三杰”的是（）A公孙捷B田穰苴8、春秋时期，（）出使楚国不辱使命。

A晏子B田穰苴9、《孔明挥泪斩马谡》的作者是（）A罗贯中B施耐庵10、下面是北宋沈括的作品是（）A《梦溪笔谈》B《资治通鉴》二、判断对错。

对的打对号，错的打错号。

（50分，每小题5分）1、《优美的琴声》中，小姑娘璐丝和他的爸爸都十分同情老乞丐。

（）2、著名政治家邱吉尔在参加竞选时不幸落选了，为此他十分懊恼。

（）3、《你是一盏灯》中专业军士夏商帮助长途汽车司机修好了抛锚的汽车。

（）4、北美洲的动物树狨能够经历漫长的生存竞争而不被淘汰，是因为他们体型庞大，力量强大。

（）5、作家梁晓声的父亲是一位职业演员。

（）6、美国小姑娘凯瑟琳被称为“蚊帐大使”。

（）7、读了主题丛书第二册，我懂得了对于伤害过自己的人，我们应该宽容，不应怀恨在心。

8、在21世纪的竞争社会里，我们要把每一次成功的机会紧紧握在自己的手里，不要给别人机会，更不能给别人创造机会。

（）9、《8乘8等于几》中的王老师用竹片子打学生陈石头的手，他是个没有爱心的可憎的老师。

（）10、世界上最美的力量是爱，它能创造奇迹。

（）。

六年级下册语文主题丛书7印象最深的场景人物细节阅读感受

六年级下册语文主题丛书7印象最深的场景人物细
节阅读感受
我和《语文主题丛书》的缘分，是从小学一年假开始的。

那时候，我认字不多，写作文更是浑身难受也写不出半句话。

好在我们的语文老师给全班同学都订购了《语文主题丛书》这本语言优美，故事生动，朗朗上口的学习材料，自从有了它，我们全班的语文成绩以及写作能力都得到了突飞猛进的发展。

我们还经常朗诵丛书中的有趣的故事和优美的诗词，和千年之前的作者对话，体会作者的心路历程，慢慢的，几乎所有的孩子都爱上了读书，爱上了写作。

转眼之间，已是五个春秋。

毫无悬念的，一放暑假，我便迫不及待的拿起刚刚发的《语文主题丛书》如饥似渴的读起来。

里面的故事还是一如既往的精彩无比，它从不干巴巴的讲一大堆道理，也从不一刀切的把我们修剪成流水线上的模板，而是如一个朋友一般，向你敞开心扉，说它自己的故事。

它鼓励我做一个独立，自强，勤奋和心怀信仰的孩子。

有了它，这个暑假我便不再孤单寂寞，没有朋友玩。

我的爸妈再也不用再苦口婆心说服我远离手机游戏和电视动画。

有了它，我的童年生活更加快乐和自由，我的精神世界不断丰富，我认识了更多的人，更多的事物。

我了解了历史，知晓了许许多多的文人贤士，他们勤奋好学，独立钻研的故事深深的启发了我，燃起了我好好学习，追求进步的斗志，也激发了我内心向圣贤学习的决心。

莎士比亚曾经说过：书籍是人类的最丰富的营养品。

而《语文主
题丛书》便是这样的书籍，它丰富无比的内涵滋润着我的幼小心灵，伴我茁壮成长，健康发展。

我爱《语文主题丛书》，我爱丰富多彩的人生。

六年级下册语文主题丛书读后感450字

六年级下册语文主题丛书读后感450字
自从读了《语文主题学习丛书》后，让我得到了很多知识。

高尔基说过“书记是人类进步的阶梯”。

所以书是非常重要的。

我们应该多读书，读好书。

从四年级上学期开始，我便定了《语文主题学习丛书》，本来是觉得新鲜才订了一套，如果觉得不好，下学期就不定了。

没想到我渐渐的喜欢上读它了，我就每学期都订。

里面的内容都很精彩，《语文主题学习丛书》是课本上所学知识的延伸，有些是在课本上学不到的。

里面大量的文章，好词好句，对我的作文也有很大帮助。

书中让我知道了写作的乐趣、写作的方法、写作的技巧。

读书要有一个目的，不能乱读，也不能空读，囫囵吞枣是永远体会不到读书的真正乐趣的，所以要静下心来，仔细地去读，学会细细的品味文章的美。

《语文主题学习丛书》里面的的内容都不是太难懂得，但让人也能收获很多。

《语文主题学习丛书》的每一本都与课本的一个单元对应，这样对每个单元钻的更深，使学生的学习效率更高。

我每次读书的时候都比别人读得慢，一本书要读很长时间，自从有了《语文主题学习丛书》后，我就一直读，现在我的阅读速度变得很快，而且印象很深。

六年级下册语文主题从书第二单元集体备课

六年级下册语文主题从书第二单元集体备课一、单元教学内容分析本组教材围绕“中华民风民俗”这一专题选编了四篇课文。

四篇文章从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的丰厚博大。

《北京的春节》描绘的是节日风俗。

作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。

藏戏被称为藏文化的“活化石”，课文讲的是藏戏的形成和独具特色的艺术形式。

《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色。

《和田的维吾尔》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征及许多饶有趣味的风俗。

本组课文在表达上有几个共同特点：一是让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。

；二是让学生进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。

；《北京的春节》是让学生初步感知了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。

《藏戏》是引导学生引领学生了解本文的表达方法及语言特点，学习作者生动形象地表达，并积累优美语言。

《各具特色的民居》是让学生抓住重点句段，联系生活实际，体会课文的说明方法和语言的表达特点，并学习运用到自己的习作中去。

《和田的维吾尔人》条理清楚，层次分明，结构严谨，生动形象是本文在表达上的特点。

二、单元学习目标1.认读识记本单元出现的生字词，正确、流利、有感情的朗读课文，部分课文会背诵。

积累好词佳句。

2.有感情地朗读课文，能概括出文章大意，说明文章的思想感情；3.了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德；4.进一步了解文章的表达方法，体会作者是怎样谋篇布局、准确用词、生动表达的，并在习作中加以运用。

三、教学重、难点1．会写14个生字。

语文主题丛书六年级下册第三本内容

一、篇名：不懂就问
二、内容简介：
这是一本关于学习常识的语文主题丛书，它主要解决学习中遇到的疑
惑和问题，帮助学生掌握汉字的正确书写，以及学习中关注的知识点。

本书以学习汉字和书写规范为重点，用简单易懂的文字介绍各种汉字
的书写规范，帮助学生理解汉字的书写规则，并以学生的口语习惯作为依据，让学生在书写汉字时能够自信地掌握知识，熟练地掌握技能。

此外，本书还将给学生介绍如何科学识记单词以及查新单词，同时学
习小学语文中遇到的几种式样，例如析句、翻译、看照片作文、作曲等，
为学生提供了一套完整的学习系统，帮助学生全面提升学习能力。

最后，这里还附上了一些练习题，让学生在学习之中实现知识的练习
与检测，帮助学生收获实际的能力提升。

三、故事情节：
张明是一名小学六年级的学生，他喜欢语文，但是汉字的书写和识记
总是让他感到头疼。

有一次，他收到了一本书，书名叫《不懂就问》，他马上就翻阅了起来，发现书中介绍了各种汉字的书写规范，还附上了一些改正汉字的实例，以及介绍了如何科学识记单词并进行查新单词的方法，看完张明变得更加
兴奋了。

很快。

人教部编版六年级下册语文六年级下册推荐阅读书目

六年级下册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《论语》中华书局
2.《稻草人》叶圣陶著中国少年儿童出版社
3.《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社
4.《青铜葵花》曹文轩著人民文学出版社
5.《繁星·春水》冰心著人民文学出版社
6.《狼王梦》沈石溪著中国少年儿童出版社
7.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著华文出版社
8.《雾都孤儿》（英）狄更斯著上海译文出版社
9.《钢铁是怎样炼成的》（苏联）尼·奥斯特洛夫斯基人民文学出版社
10.《老人与海》（美）欧内斯特·海明威上海译文出版社
二．选读
1.《女儿的故事》梅子涵著中国少年儿童出版社
2.《我要做好孩子》黄蓓佳著江苏少年儿童出版社
3.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著上海文艺出版社
4.《老舍散文精选》老舍著浙江文艺出版社
5.《鲁迅杂文精选》鲁迅著人民文学出版社
6.《冬儿姑娘》冰心著四川少年儿童出版社
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社
9.《安妮的日记》（德）安妮·法兰克北京出版社
10.《秘密花园》（美）弗朗西丝·霍奇森·伯内特著中国妇女出版社
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社
1。

一米阅读语文主题丛书六年级下册答案

一米阅读语文主题丛书六年级下册答案1、8．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．阔绰（chuò）孱头（càn）亘古（gèng）仰之弥高（mí）B．殷红（yīn）龟裂（jūn）濒临（bīn）殚精竭虑（jié）C．挚友（zhì）篡改（cuàn）倔强（juè）鸢飞戾天（1ì）D．游逛（guàng）倔强（jué）应和（hè）孜孜不倦（zī）(正确答案)2、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。

B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。

C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。

(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”4、关联词选用：路一直是宽整的，（）探出身子的时候，（）指导自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。

[单选题] *只有才(正确答案)不仅还不但而且不管都5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）6、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

六年级下册主题学习丛书演示文稿

官庄学校六（官庄学校六（1）班
同学们，加油，同学们，加油，好好表现，好好表现，你就是最棒的哟！最棒的哟！
我会读
奠基发酵痈疳脍炙人口见义勇为丰功伟绩一丝不挂穷凶极恶各抒己见
一言不发念念有词滚瓜烂熟如数家珍异想天开氦氖氩氪氡氙馈赠半途而废失之交臂无中生有撩开
我会学
自学提示
1. 概括课文主要内容。概括课文主要内容。 2. 速读课文，回答前面质疑提出的速读课文，问题，问题，画出自己感受深刻的句子多读几遍，在旁边做好批注。多读几遍，在旁边做好批注。 3.在小组内交流自学成果。在小组内交流自学成果。在小组内交流自学成果 4.小组汇报交流，可以采用小组汇报交流，小组汇报交流议等形式。演、说、评、议等形式。
展示风采我最棒
我会写
通过这节课的学习，通过这节并跟同桌交流。跟同桌交流。
拓展
课下搜集关于人类探索与发现的小知识，与发现的小知识，做一期主题为“人类的脚步”的手抄报，题为“人类的脚步”的手抄报，全班展评。全班展评。

六年级下册语文主题丛书2海那边的故事读后感

六年级下册语文主题丛书2海那边的故事读后感成功来自坚持不懈的努力——读《海的那一边》有感每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，眼前仿佛展现了一个新的世界。

《人生感悟》一书，它给我启迪，给我力量，催我奋发向上。

其中《海的那一边》一文使我明白了成功来自坚持不懈的努力的道理。

《海的那一边》写了一群猴子住在一座小岛上，其中有一只叫三慧的猴子坚信在海的那一边有一片新大陆，有一天它下定决心带领猴群去寻找新大陆，一路上他们遇到了许多困难，有的猴子想打退堂鼓了，三慧就鼓励他们说：“做事不能半途而废，坚持不懈才能取得成功……”于是他们继续前进，不知经过了多少个日日夜夜，历经了多少磨难，他们终于找到了一个新的岛屿，开始了新的生活……这个故事深深地感动了我，文中“成功来自坚持不懈的努力”这句话时刻提醒我鞭策我。

记得有一次，我在广场上学骑自行车，刚学时就摔了一跤，疼得我“哇哇”直叫，就想打退堂鼓了，妈妈却说“男子汉大丈夫，摔几次跤算什么，坚持到底就是胜利……”我只好咬着牙继续练习，可是，没过多久我又摔了个“嘴啃泥”，连裤子也摔破了。

我撅着小嘴气呼呼地准备回家，妈妈却又在一边为我打气：“成功来自坚持不懈的努力，儿子，继续努力，妈妈相信你会成功的……”，我又硬着头皮继续练。

功夫不负有心人，经过无数次的摔跤我终于能独自骑车了。

在学习上同样需要坚持不懈的努力。

有一次，英语老师布置预习课文，我跟着复读机拼读，一连听了好几遍都不会，舌头就是不听使唤，怎么也读不准，就想放弃，但脑海里又出现了“成功来自坚持不懈的努力”这句话，激励我继续听读。

大约听了50遍，跟读了无数次，才渐渐熟练了。

第二天英语课上，我把手举得老高，当老师的目光注视到我时，我呼地一下就站了起来，胸有成竹地大声朗读起来……成功来自坚持不懈的努力，同学们，让我们一起努力吧！。

六年级下册语文主题丛书手抄报内容

六年级下册语文主题丛书手抄报内容如果有人问你喜欢那一节课，我会毫不犹豫的回答是今天上午的一节语文课。

女生相对来说比较喜欢看童话故事，男生相对喜欢《三国演义》《水浒传》等一些武打书但今天上午的一节语文课改变了我。

老师说今天我们要把《将相和》《草船借箭》主要有什么不同有什么行啊同分析一下，我听了也渐渐灰心起来想“不就两篇课文吗，能有什么重大发现。

”老师好像看出了我的不耐烦，然后对我们说出了主角和配角在十八课和十九课上的不同，然后叫我们4个人讨论了几分钟，这是不知道是怎么了，大家对这个话题特别感兴趣，同学们多都手举的高高的争着发言，老师不断叫同学们起来回答问题，而且有一位同学说的新发现与众不同，尤其是闫章文的发现，老师说这是很多大师思考了好几年才想出答案听到这里我真想大叫一声表示我的不可思议，邢涵瑞的发现竟然而老师都没有从文中领悟到，真不愧我心目中的偶像。

一节语文课发现了这么多的奥秘，一节语文课，把我肚子里的树丛变得爱上了古典名著。

1、见了棺材不落泪——硬心肠人2、过江烧船——断了后路3、过河拆桥——不留后路4、吃了秤硫——铁了心肠5、张飞吃秤础——铁了心6、肚脐上面巴膏药——贴（铁）了心7、项习攻秦——破釜沉舟8、蚂蚁啃骨头——慢慢来9、蚂蚁搬泰山——下了狠心10、胸前挂播椒槌——杵了心11、铁棒磨成针——全靠功夫深12、麻油苏豆腐——下了大本钱13、绸子指屁股——不惜代价14、韩信打赵国——背水一战15、隔墙摆肝肠——死心塌地16、舅老爷请春客——奉陪到底17、鲤鱼吞秤柁——铁了心18、一双皮手套——十指尖尖肚里空19、一颗心悬在半天里——上不了天，落不了地20、三条腿的长凳——不稳。

人教版六年级语文下册第三单元导学案-主题学习丛书《成长风向标》汇报交流课

主题学习丛书《成长风向标》汇报展示
一、导入主题
生命是何等的千姿百态、生机勃勃。

今天，让我们怀着暖暖的情怀，酣畅淋漓地饱尝一次精神的盛宴，给心灵洗个澡，为梦想插上翅膀，为生命注入信仰。

二、汇报展示
（一）生字新词我最棒
读了《成长风向标》这本书，你积累了那些好词？小组内交流读书积累的好词。

（二）好句好段展示
1．以小组为单位迅速交流你学案中或你积累的好句子，好段落。

2．小组内感情朗读积累的优美段落。

（三）课文内容我理解
小组内选择一个最打动你的故事，演一演。

（四）快乐读书说心得
读了《成长风向标》这本书，你有什么收获，以小组为单位交流，选出感悟最深的一位同学全班交流。

三、课堂小结。

六年级语文主题丛书2电子版

六年级语文主题丛书2电子版一、选择合适的答案,将字母填在括号里。

(50分,每小题5分)1、归侨“飞虎队”中,他率队击落日机15架,成为抗战中著名的华侨空军英雄。

()A.陈瑞细B. 黄泮扬2、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

是()A.李斯B.刘备3、“千万个喉咙战栗着,千万个声音在唱《安息歌》”是在哀悼()A.鲁迅B .郭沫若4、行侠仗义的外交官是()A.蒋克B. 沙祖康5、“有留正气参天地,永生丹心照古今”是()A.李清照B.文天祥6、《黄河大合唱》的第一句歌词是()A.风在吼,马在叫B.保卫家乡!保卫黄河!7、“听着!朋友!母亲躲到一边哭泣,哭得伤心得很呀!”是()A.鲁迅B.方志敏8、是哪个国家乱扔垃圾的人,要穿上印在“劳改”字样的黄背心,罚打扫卫生,拍照登报。

()A.新加坡B. 加拿大9、《天职》这个故事讲的是著名医生()A.海德曼B. 海尔曼10、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

过河!过河!过河!”是诗人()A.杜甫B. 陆游二、判断对错。

对的打对号,错的打错号。

(50分,每小题5分)1、冯骥才卖画是助友济贫。

()2、“革命尚未成功,同志仍需努力。

”是孙中山说的。

()3、曼德拉,是南非第一位黑人总统。

()4、《我爱这土地》这首诗歌的作者是艾青创作的。

()5、“草堂留后世,诗圣著千秋”是屈原写的()6、波兰有一位医术高超的医生海德曼,在二战中救活了一个盖世太保头目。

()7、“带着橄榄枝和自由战士的枪”是阿拉法特说的。

()8、温家宝是继毛泽东之后,唯一能在公开场合展现对中国古代文学精深造诣的中国领导人。

()9、“不是作为中国人的14年”,讲的是李兴国的故事。

()10、青藏铁路线格拉段是全球穿越高原、严寒、极缺氧永久冻土地区最长的铁路。

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六年级下册语文主题丛书批注

六年级下册语文主题丛书批注
春秋时代，晋国有个大臣屠岸贾，本是晋灵公的宠臣，灵公被赵家的人刺杀后，景公即位，升他为大司寇。

他要灭了赵氏。

赵朔忙把怀孕的妻子庄姬公主送入宫中。

次日，屠岸贾把赵氏一家统统杀掉，发现少了公主。

公主生下男孩，名武，躲过了屠岸贾。

程婴知道了，和公孙杵臼商量如何保全男婴。

它们决定用程颖刚出世的小儿子冒充男婴，由公孙抱往首阳山躲起来，程婴去屠岸贾那儿假装告密。

程婴把儿子交给公孙杵臼，自己去告密了。

公孙杵臼被发现了，把程婴骂得羞愧满面。

屠岸贾把婴儿往地上一摔，杀了公孙杵臼后回京了。

成立松懈了搜查，朝厥趁机派心腹将男婴带出宫去，藏于密室，雇心腹乳母喂养。

15年过后，赵武长大了，说出了冤情，景公大怒，许他杀了屠岸贾全家。

在这个感人的历史故事中，忍辱负重、背着骂名、献出亲生儿子的程婴，和为了赵家仅剩的血脉，勇于牺牲的公孙杵臼给我留下了深刻的印象。

他们的行为令我敬慕，同时也让我发自内心的感慨：“多么伟大的举动啊!为了别人，牺牲了自己，一种多么强烈的奉献精神和牺牲精神啊!”想着这些，我也向故事中的人物学习，自我牺牲，无私奉献!。

六年级下半册主题丛书古诗

六年级下半册主题丛书古诗石灰吟明代：于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全系列不怕，英洛华无罪在人间。

(一作：千锤万击出深山 / 千�m万击出深山)(一作：粉骨碎身全系列不择手段 / 粉身碎骨浑不怕 / 粉身碎骨全系列不怕)赏析这就是一首托物言志诗。

作者以石灰并作比喻，抒发自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和固守高尚情操的决意。

作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。

这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。

首句“千锤万钻出深山”就是形容采矿石灰石很不难。

次句“烈火烧毁若择善”。

“烈火烧毁”，当然就是指袪除石灰石。

提“若择善”三字，又并使人深感不仅就是在写下袪除石灰石，它还寓意着志士仁人无论遭遇着怎样紧迫的考验，都从容不迫，视若等闲。

第三句“粉身碎骨浑不怕”。

“粉身碎骨”极形象地写下将石灰石压成石灰粉，而“浑不怕”三字又并使我们M18x至其中可能将寓存有不怕牺牲的精神。

至于最后一句“英洛华无罪在人间”更是作者在直抒情怀，立志必须搞善良无罪的人。

于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。

明英宗时，瓦剌入侵，明英宗被俘。

于谦议立明景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。

但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。

这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。

己亥杂诗·其二百二十清代：龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我力劝天公轻披长，不拘一格再降人才。

赏析这就是一首出众的政治诗。

全诗层次准确，共分三个层次：第一层，写下了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。

第二层，作者表示了为发生改变这种乏味，腐化的观状，就必须靠风雷迸发般的巨大力量。

暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革就可以并使中国显得生机勃勃。

第三层，作者指出这样的力量源于人材，而朝庭所必须搞的就是破格荐用人材，只有这样，中国才存有期望。

6年级苏教语文下册快乐读书吧书目

6年级苏教语文下册快乐读书吧书目六年级下册苏教语文书推荐的快乐读书吧书目包括以下这些：
《鲁滨逊漂流记》
《尼尔斯骑鹅旅行记》
《爱丽丝漫游奇境》
《汤姆·索亚历险记》
《流动在光里的烟》
《人教爱阅》
《中国古代韵文名句类编》
《写字》
《口算小状元》
《居里夫人传》
《今天我是升旗手》
《老人与海》
《少女的红发卡》
《唐诗宋词三百首》
《世界五千年》
《捣蛋鬼的日记》
《父与子》
《假如给我三天光明》
《大作家史努比》
《再见了，可鲁》
以上是六年级下册苏教语文书推荐的快乐读书吧书目。

其中，《鲁滨逊漂流记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》等都是非常经典的作品，值得一读。