北师大版九年级数学下册:1.1《锐角三角函数》课件(共40张PPT)

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九年级数学下册1.1.1锐角三角函数课件新版北师大版

九年级数学下册1.1.1锐角三角函数课件新版北师大版
B1
B2
A
C2 C1
想一想
B1
B2
A C2
C1
想一想
B1
B2
A C2
C1
由感性到理性
想一想
B1
B2
A
C2
C1
由感性到理性
想一想
B1
B2
A
C2 C1 由感性到理性
想一想
B1
B2
A
C2
C1
由感性到理性
想一想
B1 B2
A
C2
C1
由感性到理性
当倾斜角确定时,它的对边与 邻边的比值也随之确定的,即:这 个比值只与倾斜角的大小有关,而 与直角三角形的大小无关.
即:坡度是坡角的正切.
坡面
铅 直


坡角

水平宽度
在现实生活中,自行车是很重要的交 通工具,小明骑自行车上学要经过两段上 坡路.
B
A
60m
α
80m
1.能求第一段山坡的坡度吗?
在现实生活中,自行车是很重要的交 通工具,小明骑自行车上学要经过两段上 坡路.
B
60m
α
2.如图,你还能求第一段山坡的坡度吗?
数学九年级下册
探究一:梯子的倾斜度及判断
问题一: 哪个梯子更陡?你是怎样判断的? 有几种方法?
B
E
(1)
(2)
5m
5m
A
2m
F
2.5m
D
第二组
(1)
B
(2)
5m
E
4m
A
2m
C
F
2m
D
第三组
E
(1)

2019春九年级下册北师大版数学课件:1.1.锐角三角函数(1)(共15张PPT)

2019春九年级下册北师大版数学课件:1.1.锐角三角函数(1)(共15张PPT)

反本节课从梯子的倾斜程度谈起,通过探索直 角三角形中边角关系,得出了直角三角形中的锐角确 定后,它的对边比与邻边的比也随之确定,在直角三 角形中定义了正切的概念,接着,了解了坡面的倾斜 程度与正切的关系.
北师版·九年级数学·下册
1. 锐角三角函数
第一课时
1.经历探索直角三角形中某锐角确定后其对边与邻 边的比值也随之确定的过程,理解正切的意义. 2.能够用表示直角三角形中两边的比,表示生活中物 体的倾斜程度,并能够用正切进行简单的计算.
重点:理解锐角三角函数正切的意义,用正切表示倾 斜程度、坡度. 难点:从现实情境中理解正切的意义.
5

例2:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,求tanA 和tanB.
解: tan A
BC 3 , AC 4
AC 4 tan B . BC 3
D
C
C
解: (1) tan A
a 7 , b 24
b 24 tan B . a 7
(2) b c2 a2 52 32 4, a 3 b 4 tan A , tan B . b 4 a 3 7 a 42 a 3 14, (3) tan A , a 6 b 3 3 b 7 1 6 14 S ABC ab 42 . 2 2
阅读课本内容,了解本节主要内容.
对边
A的对边 A的邻边
邻边
随之变化

AC
BC 陡
h l
在直角三角形中,知道一边和一个锐角,你能求出其 它的边和角吗?猜一猜,这座古塔有多高?那你能运用所 学的数学知识测出这座古塔的高吗?
1
2
A
B

北师大版九年级下册锐角三角函数教学精品课件PPT

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北师大版九年级下册 1.1 锐角三角函数 教学课件
6人小组座次表
北师大版九年级下册 1.1 锐角三角函数 教学课件
6
5
4
1
3
2

1、在困境中时刻把握好的机遇的才能 。我在 想,假 如这个 打算是 我往履 行那结 果必定 失败, 由于我 在作决 策以前 会把患 上失的 因素斟 酌患上 太多。

2、人物作为支撑影片的基本骨架,在 影片中 发挥着 不可替 代的作 用,也 是影片 的灵魂 ,阿甘 是影片 中的主 人公, 是支撑 起整个 故事的 重要人 物,也 是给人 最大启 示的人 物。
北师大版九年级下册 1.1 锐角三角函数 教学课件
定义的几点说明:
1)初中阶对 段,正切是在直角三角形中定义的, ∠A 是一个锐邻角.
2) tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切, 记号里习惯省去角的符号“∠”。但∠BAC的正切 表示为:tan∠BAC,∠1的正切表示为:tan∠1.
3) tanA﹥0 且没有单位,它表示一个比值,即直 角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比
AB
A
3.如图 (2) tan B 10 (对 ).
7
4.如图 (2)taA n0.7m ( 错).
B
C (1)
二.如图, ∠C=90°CD⊥AB.
tan∠ACD= AD
CD
A
tanB=
CD AC BD BC
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B 7┍m A 10m C (2)
C
┌ DB
北师大版九年级下册 1.1 锐角三角函数 教学课件
铅 直 高 度
水平宽度
北师大版九年级下册 1.1 锐角三角函数 教学课件

北师大版本九年级下册锐角三角函数精品课件PPT

北师大版本九年级下册锐角三角函数精品课件PPT
老师寄语: 同学们,用你们的智慧发现数学;
用你们的聪明让数学服务生活!
再见
北师大版本九年级下册 1.1 锐角三角函数(第2课时)
1、在困境中时刻把握好的机遇的才能 。我在 想,假 如这个 打算是 我往履 行那结 果必定 失败, 由于我 在作决 策以前 会把患 上失的 因素斟 酌患上 太多。
2、人物作为支撑影片的基本骨架,在 影片中 发挥着 不可替 代的作 用,也 是影片 的灵魂 ,阿甘 是影片 中的主 人公, 是支撑 起整个 故事的 重要人 物,也 是给人 最大启 示的人 物。
如图,梯子的倾 斜程度与sinA和 cosA有关吗?
结论:梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关: sinA越大,梯子越陡;cosA越小,梯子越陡.
北师大版本九年级下册 1.1 锐角三角函数(第2课时)
北师大版本九年级下册 1.1 锐角三角函数(第2课时)
例题
C
例1:如图:在Rt△ABC中,∠B=900,AC=200,
sin B .
C

A
DB
北师大版本九年级下册 1.1 锐角三角函数(第2课时)
北师大版本九年级下册 1.1 锐角三角函数ABC中,AB=AC=5,BC=6. 5
求: sinB,cosB,tanB.
B
5 C
D
2.在Rt△ABC中,∠C=900,BC=20,sin A 4 .
若AC=5,CD=3,求sinB的值. A
C DB
北师大版本九年级下册 1.1 锐角三角函数(第2课时)
转化等角
北师大版本九年级下册 1.1 锐角三角函数(第2课时)
随堂小练
1.判断: 如图 (1) sinA= BC (
AB
(2) sinB= B C (

新北师大版九年级数学下册第一章《锐角三角函数(1)》公开课课件.ppt

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扩大100倍,tanA的值( C )
B
A.扩大100倍 B.缩小100倍
C.不变
D.不能确定

5.已知∠A,∠B为锐角
A
C
(1)若∠A=∠B,则tanA = tanB;
(2)若tanA=tanB,则∠A = ∠B.
随堂练习
八仙过海,尽显才能
C
6.如图, ∠C=90°CD⊥AB.
(CD)D ( A)CB( ) ADC
小颖的问题,如图
A
E
4m 3.5m
B 1.5m C F 1.3m D
做一做
永恒的真理
梯子AB和EF哪个 更陡?你是怎样
判断的?
小亮的问题,如图:
E A
4m
6m
B 2m C F 3m
D
想一想
在实践中探索
梯子AB和EF哪个 更陡?你是怎样
判断的?
小丽的问题,如图:
E
A
?
5m
6m
B 2m C F 2m
tan B 10 ( ). 7
7m┍
A
C A 10m C
(1)
(2)
(6).如图 (2)
( ).
tanA0.7,
tanA0.7或tanA0.7
老师期望:你能从
(5).如图 (2) taA n0.7m ( ). 中悟出点东西.
随堂练习
八仙过海,尽显才能
4.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时
AC12
3
A
┌C
3 5, AC 12
AC31236. 55
(2)
AB A2 C B2 C 362323.9
老师提示:
5

北师大版九年级数学下册锐角三角函数PPT精品课件

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m
AB BC 2 AC 2 m2 n2
A
n
C
因此
AC
n
n m2 n2
sin B
AB
m2 n2
m2 n2
求sinA就是 要确定∠A的对
边与斜边的比; 求sinB就是要确 定∠B的对边与 斜边的比
练习
如图,Rt△ABC中,∠C=90度,CD⊥AB,图中sinB可由哪 两条线段比求得。
A
A的对边 斜边
a c
c 斜边
a 对边
例如,当∠A=30°时,我们有
A
bC
sin A sin 30 1 2
当∠A=45°时,我们有
在图中 ∠A的对边记作a
sin A sin 45 2 2
∠B的对边记作b ∠C的对边记作c
1、再Rt△ACB,Rt△DEF中,∠B=300, ∠D=450, ∠C=900,∠F= 900,
即在直角三角形中,当一个锐角等于45°时,不管这个直角三角
形的大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于
2
2
综上可知,在一个Rt△ABC中,∠C=90°,当∠A=30°时,∠A的 对边与斜边的比都等于 1 ,是一个固定值;当∠A=45°时,∠A的
2 对边与斜边的比都等于 2 ,也是一个固定值.
2
一般地,当∠A 取其他一定度数的锐角时,它的对 边与斜边的比是否也是一个固定值?

6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物 ,要立 于善于 运用想 像来刻 画他们 各自的 动作、 语言和 神态; 还要补 充一些 事实上 已经发 生却被 诗人隐 去的故 事情节 。

7.文学本身就是将自己生命的感动凝 固成文 字,去 唤醒那 沉睡的 情感, 饥渴的 灵魂, 也许已 是跨越 千年, 但那人 间的真 情却亘 古不变 ,故事 仿佛就 在昨日 一般亲 切,光 芒没有 丝毫的 暗淡减 损。

北师大版九年级数学下册锐角三角函数精品课件PPT1

北师大版九年级数学下册锐角三角函数精品课件PPT1

B
∠A的对边 ┌ C
3.只有不断的思考,才会有新的发现;只有 量的变化,才会有质的进步.
北 师 大 版 九 年 级数 学下册 1 .1 锐 角 三 角函数 课 件

1、在困境中时刻把握好的机遇的才能 。我在 想,假 如这个 打算是 我往履 行那结 果必定 失败, 由于我 在作决 策以前 会把患 上失的 因素斟 酌患上 太多。
1、再Rt△ACB,Rt△DEF中,∠B=300, ∠D=450, ∠C=900,∠F= 900,
若AB=DE=2,
(1)求∠B的对边与斜边的比值;
(2)求∠A的对边与斜边的比值;
(3)求∠D的对边与斜边的比值.


北 师 大 版 九 年 级数 学下册 1 .1 锐 角 三 角函数 课 件

BF

例 北师大版 九年级数学下册 1.1 锐角三角函数 课件
那么
B与C
B 有' C 什' 么关系.你能解释一下吗?
AB
A'B '
B' B
A
C
A'
C'
在图中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,所以 Rt△ABC∽Rt△A'B'C'
BC AB BC B'C' B'C' A' B' AB A' B'
这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角 形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个固定值.并且直角 三角形中一个锐角的度数越大,它的对边与斜边的比值越大
北 师 大 版 九 年 级数 学下册 1 .1 锐 角 三 角函数 课 件

2020届北师大版九年级数学下册导学:1.1锐角三角函数(共31张PPT)

2020届北师大版九年级数学下册导学:1.1锐角三角函数(共31张PPT)

广东学导练 数学 九年级 全一册 配北师大版
下册
第一章 直角三角形的边角关系
1 锐角三角函数 第2课时 锐角三角函数(二)
课前预习
A.如图X1-1-12,在Rt△ABC中,如果锐角A确 定,那么∠A的对边与斜边的比,叫做∠A的正
弦,记作sin A,即sin A=______________; 图X1-1-12∠A的邻边与斜边的比 叫做∠A的余弦,记作cos A,即
【B组】 6.如图X1-1-10,在边长为1的小正方形组成 的网格中,点A,B,C,D都在这些小正方形的 顶点上,AB,CD相交于点O,则 tan∠AOD=____2____.
7.如图X1-1-11,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, AC=3,tan B= ,求AB的值.
【Hale Waihona Puke 组】8.如果方程x2-4x+3=0的两个根分别是
解:∵a,b是方程x2-mx+2m-2=0的解, ∴a+b=m,ab=2m-2. 在Rt△ABC中,由勾股定理,得a2+b2=c2, 而a2+b2=(a+b)2-2ab,c=5, ∴a2+b2=(a+b)2-2ab=25,
即m2-2(2m-2)=25. 解得m1=7,m2=-3. ∵a,b是Rt△ABC的两条直角边的长. ∴a+b=m>0,m=-3不合题意,舍去. ∴m=7. 当m=7时,原方程为x2-7x+12=0. 解得x1=3,x2=4. 不妨设a=3,则sin A= ∴Rt△ABC中较小锐角的正弦值为
下册
第一章 直角三角形的边角关系
1 锐角三角函数 第1课时 锐角三角函数(一)
课前预习
A.如图X1-1-1在Rt△ABC中,如果锐角A确定, 那么∠A的对边与邻边的比便随之确定,这个 比叫做∠A的正切,记作tan A,即 tan A=
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想一想P2 5
有比较才有鉴别
梯子AB和EF哪个更 陡?你是怎样判断 的?
驶向胜利 的彼岸
小颖的问题,如图: A
4 m B 1.5 C m E 3.5 m F 1.3 D m
?
做一做P2 6
永恒的真理
梯子AB和EF哪个 更陡?你是怎样 判断的?

驶向胜利 的彼岸
小亮的问题,如图:
E
A
4m
6m
B
驶向胜利 的彼岸
B1
而小亮则认为,通过测量B2C2及 AC2,算出它们的比,也能说明梯 子AB1的倾斜程度. 你同意小亮的看法吗?
A
B2
C2
C1
议一议P3 9
由感性到理性
直角三角形的边与角的关系
驶向胜利 的彼岸
(1).Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么关系?
B1C1 B2C2 (2). 和 有什么关系? AC1 AC2
A
┌ C
tanB; ∠B.
随堂练习P6 17
八仙过海,尽显才能
6.如图, ∠C=90°CD⊥AB.
tan B
( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) )
驶向胜利 的彼岸
C


.
A
┌ D
B
7.在上图中,若BD=6,CD=12.求tanA的值. 老师提示: 模型“双垂直三角形”的有关性质你可曾记得 .
2m
C F 3m
D
想一想P2 7
在实践中探索
梯子AB和EF哪个 更陡?你是怎样 判断的?
驶向胜利 的彼岸
小丽的问题,如图:
E
A
?
B 2m
5m
6m
C F 2m
D
做一做P3 8
知道就做,别客气
小明和小亮这样想,如图:
如图,小明想通过测量B1C1及AC1, 算出它们的比,来说明梯子AB1的 倾斜程度;
小结

拓展
回味无穷
回顾,反思,深化
驶向胜利 的彼岸
1.正切的定义: 在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切, 记作tanA,即
tanA=
A的对边 A的邻边
B
∠A的对边
A
┌ ∠A的邻边 C
有的放矢 1
正切与余切
驶向胜利 的彼岸
直角三角形中边与角的关系:锐角的三角函数--正切函数 在直角三角形中,若一个锐角的对边与邻边的比值是一个 定值,那么这个角的值也随之确定. 在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比 叫做∠A的正切,记作tanA,即 B tanA=
60 3 i tan . 100 5
i
α 100m
60m

随堂练习P614
八仙过海,尽显才能
1.如图,△ABC是等腰直角三角形,你能 根据图中所给数据求出tanC吗?
A
驶向胜利 的彼岸
B
1.5 ┌ D B
2.如图,某人从山脚下的点A走了200m 后到达山顶的点B.已知山顶B到山脚下 的垂直距离是55m,求山坡的坡度(结果 精确到0.001m).
┌ B
请你求出cosA,tanA,sinC,cosC和tanC 的值.你敢应战吗?
做一做P8 6
知识的内在联系
如图:在Rt△ABC中,∠C=900,AC=10, cos 求:AB,sinB. 怎样 思考?
12 A . 13
驶向胜利 的彼岸
AC 10 12 B 解: cos A . AB AB 13 10 13 65 ┐ 10 AB . C 12 6 AC 10 12 sin B . AB 65 13 老师期望: 6
A的对边 A的邻边
斜边
∠A的对边 ┌ ∠A的邻边 C
A
想一想P1 2
本领大不大 悟心来当家
如图,当Rt△ABC中的一个锐角A确定时,它的对边与邻 边的比便随之确定.此时,其它边之间的比值也确定吗? 结论: 在Rt△ABC中,如果锐角A确定 时,那么∠ A的对边与斜边的比, 邻边与斜边的比也随之确定.
斜边
∠A的对边 ┌ ∠A的邻边 C
锐角A的正弦,余弦,正切和都 是做∠A的三角函数.
A
想一想P7 4
生活问题数学化
结论:梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关: sinA越大,梯子越陡;cosA越小,梯子越陡.
如图,梯子的倾斜 程度与sinA和cosA 有关吗?
驶向胜利 的彼岸
例题欣赏P85
A
B
斜边
∠A的对边 ┌ ∠A的邻边 C
想一想P2 3
正弦与余弦
驶向胜利 的彼岸
在Rt△ABC中,锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦, 记作sinA,即 sinA= A的对边
A的斜边
在Rt△ABC中,锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦, B 记作cosA,即 A的邻边 cosA=
A的斜边
随堂练习P6 17
相信自己
12. 在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)AC=25.AB=27.求tanA和tanB. (2)BC=3,tanA=0.6,求AC 和AB. (3)AC=4,tanA=0.8,求BC. 13.在梯形ABCD中 ,AD//BC,AB=DC=13,AD=8,BC=18. 求:tanB.
α

┐ 8m β
∵tanβ>tanα,∴乙梯更陡.
倾斜程度.
议一议P5 13
用数学去解释生活
驶向胜利 的彼岸
如图,正切也经常用来描述山坡的坡度.例 如,有一山坡在水平方向上每前进100m就升 高60m,那么山坡的坡度i(即tanα)就是: 老师提示: 坡面与水平面的夹角(α)称为 坡角,坡面的铅直高度与水平宽 度的比称为坡度i(或坡比),即 坡度等于坡角的正切.
随堂练习P6 18
八仙过海,尽显才能
8.如图,分别根据图(1) 和图(2)求tanA的值.
A
驶向胜利 的彼岸
B
3 4
B
3
4 ┌ ┌ C A C (1) (2)
9.在Rt△ABC中,∠C=90°, (1)AC=3,AB=6,求tanA和tanB 5 (2)BC=3,tanA= 12 ,求AC和AB.
老师提示: 求锐角三角函数时,勾股定理的运用是很重要的.
随堂练习P6 19
八仙过海,尽显才能
3 10.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,tanA= , 4 求AC和BC. A
驶向胜利 的彼岸
11.在等腰△ABC中 ,AB=AC=13,BC=10, 求tanB.
C 老师提示: 过点A作AD垂直于BC于点D. 求锐角三角函数时,勾股定理的运用是很重要的. B ┌ D
( ( ( (
). ).
A
(1)
(6).如图 (2) ). tan A 0.7,
). tan A 0.7或 tan A 0.7
(5).如图 (2) ta西.
随堂练习P6 16
八仙过海,尽显才能
驶向胜利 的彼岸
4.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时 B 扩大100倍,tanA的值( ) A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定 5.已知∠A,∠B为锐角 (1)若∠A=∠B,则tanA (2)若tanA=tanB,则∠A
A
驶向胜利 的彼岸
C
┌ B E
┌ F
D
老师提示: 作梯形的高是梯形的常用辅助,借助它可以转 化为直角三角形.
小结

拓展
回味无穷
定义中应该注意的几个问题:
驶向胜利 的彼岸
1.tanA是在直角三角形中定义的,∠A是一个锐角 (注意数形结合,构造直角三角形). 2.tanA是一个完整的符号,表示∠A的正切,习惯 省去“∠”号; 3.tanA是一个比值(直角边之比.注意比的顺序, 且tanA﹥0,无单位. 4.tanA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角 形的边长无关. 5.角相等,则正切值相等;两锐角的正切值相等, 则这两个锐角相等.
A
C
┌ C
随堂练习P6
15
驶向胜利 的彼岸
八仙过海,尽显才能
3.鉴宝专家—--是真是假:
(1).如图 (1) (2).如图 (2) (3).如图 (2) (4).如图 (2)
B
C A (
B
7m ┍ 10m C (2) ).
BC tan A AC AC tan A BC BC tan A AB 10 tan B 7
A
注意到这里cosA=sinB,其中有没有什么 内有的关系?
随堂练习P97
真知在实践中诞生
1.如图:在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6. 求: sinB,cosB,tanB.
老师提示:过点A作AD垂直于BC于D.
B 5
驶向胜利 的彼岸
A
5
咋办
?
sin 2.在Rt△ABC中,∠C=900,BC=20,
A
┌ C
sinB; ∠B.
随堂练习P6 9
八仙过海,尽显才能
5.如图, ∠C=90°CD⊥AB.
sin B
( )
驶向胜利 的彼岸
C
(
)

(
)
(
)

(
(
.
) A
)
┌ D
B
6.在上图中,若BD=6,CD=12.求cosA的值. 老师提示: 模型“双垂直三角形”的有关性质你可曾记得 .
随堂练习P6 18
B2
B1
A
C2
C1
例题欣赏P412
行家看“门道”
甲 5m 乙 6m
驶向胜利 的彼岸
例1 下图表示两个自动扶梯,那一个自动扶梯比 较陡? 13m
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