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初中生提纲写作课件

初中生提纲写作课件
3、三审文体。
从文体上看,这个题目适合写成记叙文、小小说或 散文。如果想写成议论文,则有一定的难度,因为从 文题看,它不是一个意思明确的论点,也不适合做论 题。
三、想好构思。
1、标题式构思。
在文章中运用小标题法帮助构思,有几个好处: 一是可以让我们在具体写每一个小段落的时候,不容易跑题。一 段一个小标题,围绕一个小标题,单独写一件事情。或单独写一 个片段,事情单一,便于我们操作。 二是构思的时候,看到小标题,就能够知道自己还有哪些方面没 有写到.哪些地方是不是重复了,便于构思时充分地想好作文的 方方面面。 使用此法构思文章,应着意于小标题的琢磨雕饰,应做到一要 “小”,其外延必须和本节内容一致;二要“短”,短了则凝 练.则含蓄;三要“巧”,或欲擒故纵,或悬念迭起.或幽默风 趣。或层层递进;四要“新”,新了就避免雷同,有独特的吸引 人的力量;还要有文采,可以引用诗词、名人名言,可以用比喻、 夸张等修辞方法,可以用特殊句式。
• 1、小时候,我不会点煤气。后来才学会,我懂得了“看 时容易做时难”的这个道理。
• 2、通过刻苦读书,我的作文受到表扬,我懂得了只有努 力才能取得好成绩的道理。
• 3、遇到难题后,经过独立思考终于找到了答案,我体验 了只有经过自己的劳动取得胜利,才能有真正的快乐。
• 4、幸福是劳动创造的,这个道理是我从各种实践 中得到的。
• 9 通过学习,我发现自己不知道的东西太多了。这时我懂得 了“愈学习愈发现自己的无知” 这个道理。
• 10 通过登泰山这件事,我懂得了“只有坚 11在我感到无聊的时候,我从做画中感到了乐趣。 我懂得了艺术是生活的“调色板”这个道理。
• 12站在山顶上我望到绵延的群山和广阔的平原,我 懂得了“站得高,看得远”的道理。

议论文写作提纲的构思讲练课件

议论文写作提纲的构思讲练课件

分论点的提炼训练
• 一、请以“一路有你”为题写一篇 文章,不少于800字。
• 二、请以“为生命着色”为题,写 一篇不少于800字的文章。
为生命着色
• 引论:着色,为生命着色,为生命的不同阶段着上不
同颜色,让单调不再单调,让一切变得丰富而饱满。
• 本论:
我愿意,在青春年华之时,着上代表着热情与活力 的红色。
走在人生道路上,每个人不得不唤醒自己。 • 本论:
唤醒自己,弃利求义; 唤醒自己,舍暴取仁; 唤醒自己,戒怠以勤。 结论:把握好命运,我们只有唤醒自己。
以“唤醒自己”为话题
• (层进式) • 引论:为什么要唤醒自己 • 本论:怎样唤醒自己 • 结论:唤醒自己的意义
以“底线”为话题
• (并列式) • 引论:人要坚守基本的底线。 • 本论:
面对生活,人们有不同的心态。请以“生 活的态度”为话题写一篇议论文。 要求:题目自拟,不少于800字。
围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点:生活需要宽容 论据:1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 发展的重要构件
(千里修书只为墙,让他三尺又何妨。)
2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的 桥梁。
学会历史般的旁观
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生 命的甘露;
在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生 命的延续。
然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋, 在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史会还 给我们一份真实的面目。
提出问题:起兴,亮出论题
事例分论一
霸王骑着乌骓化为了鬼雄,虞姬将生命之花化作了 矛尖的湛蓝,于是心被感动了,那殿上之君只不过是 无耻小人,听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”, 就热血沸腾。

如何写作文提纲 PPT课件(共9张)

如何写作文提纲 PPT课件(共9张)

②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书(以描写亲耳听到的语 言为主——略写)。 ③外公教育我从小要认真读书(以描写语言、神态为主—— 略写)。

(3)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒 发我对他的热爱和尊敬(采用侧面描写)。
这份提纲好不好?

这份提纲列得比较好。 第一、中心思想明确、集中,有教育 读者的作用;

现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个 提纲写下去,中心思想是无法反映出来的——从 哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢?
题目:《我的外公》
中心思想:用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学 习的人
层次安排:
(1)开头:写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公(略写)
(2)中心部分: ①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事 (以描写亲——写作文从提纲挈领开始
首先,什么是提纲呢?
提纲就是文章的蓝图,是文章的骨架。
其次,提纲包括什么?
请看以下三份提纲:
题目:《记一次劳动》 段落:(1)开头。 (2)劳动经过。 (3)结尾。
这份提纲好不好?
这份提纲过于简单,毫无价值 ,推想不出文章的内容和情节,因为 一般文章都有开头、中间、结尾三个 主要部分。
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.暗自伤心,不如立即行动. 19.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 20.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 21.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累.

作文提纲的写法(共9张PPT)

作文提纲的写法(共9张PPT)

• 制定作文提纲时,要注意哪些问题呢? • 第一,形式可以灵活。 • 第二,要认真推敲、修改。 • 第三,一定要先列提纲后作文。 • 第四,务必要养成“不列提纲不作文〞的习惯。
• 作文时,有了提纲的约束,按“方案〞行事,写起 文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易到 达“有中心、有条理、有重点〞等要求;反之就会 层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲 是提高作文效率和质量的一种重要方法。
以“我的父亲”为题,列 一个提纲。
作文提纲的写法
列好提纲要注意的问题:
1.题目〔审题〕 把作文题目的意思弄清楚,明
确要求。
⒉确定内容
根据题目要求,确定作文内容
⒊确立中心
主⒊要确内 立容中:心我的脚扭伤,李明照顾我。
根据题目要求和作文内容,明确 2根.据李题明目给要我求洗和脚作,文喷内“云容南,白明药确〞写。作目的,确立中心。
一第、四在 ,练务习必跳要绳养时成,“不我列扭提伤纲了不脚作。文〞的习惯。 作因文此时 ,,列有提了纲提是纲提的高约作束文,效按率和“方质案量〞的行一事种,重写要起方文法章。就容易做到一气呵成,写出的文章就容易到达“有中心、有条理、有重点〞等要求; ⒊1.确李立明中把心我扶到她的家。
写作目的,确立中心。 根2.据李题明目给要我求洗和脚作,文喷内“云容南,白明药确〞写。作目的,确立中心。
制第定二作 ,文要提认纲真时推,敲要、注修意改哪。些问题呢? 一 作、文在时练 ,习 有跳 了绳 提时 纲, 的我 约扭束伤 ,了 按脚“方。案〞行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易到达“有中心、有条理、有重点〞等要求; 2作.文李时明,给有我了洗提脚纲,的喷约“云束南,白按药“方〞案。〞行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易到达“有中心、有条理、有重点〞等要求; 3要.依我据好表了达一中些心,的李需明要又,小确心定地出搀哪我些回内家容。是主要的,哪些内容是次要的,标明“详〞、“次详〞、“略〞的字样; 三主、要我 内十容分:感我动的,脚至扭今伤记,忆李犹明新照。顾我。 主反要之内 就容会:层我次的不脚清扭,伤详,略李不明当照,顾丢我三。落四。 根二据、作 李文明中同心学,热对心作照文顾材我料。进展选择。 1一.、李在明练把习我跳扶绳到时她,的我家扭。伤了脚。 中3.心我思好想了:一关些心,同李学明、又急小人心所地急搀。我回家。 32.我李好明了给一我些洗,脚李,明喷又“云小南心白地药搀〞我。回家。 因主此要, 内列容提:纲我是的提脚高扭作伤文,效李率明和照质顾量我的。一种重要方法。

初中作文列提纲ppt课件

初中作文列提纲ppt课件

方法三
问题解决法。先提出问题 ,然后列出解决问题的方 法或步骤,最后总结。
强调列提纲在写作中的重要性
提高文章结构清晰度
通过列提纲,可以明确文章的整体结构和段落之间的关系,使文 章更加有条理。
提高写作效率
在写作之前,将思路整理成提纲,可以避免在写作过程中反复修改 和调整,提高写作效率。
提高文章质量
通过列提纲,可以更好地组织思路和素材,避免遗漏或重复,使文 章更加完整和连贯。
老师指导
建议学生在列提纲时,要明确文章主题,分清主次,注意逻 辑顺序,同时可以根据需要适当添加细节描写,使文章更加 生动有趣。
06 总结与提高
总结列提纲的方法和技巧
方法一
中心思想法。首先确定文 章的中心思想,然后列出 各个段落的主题句,再补 充细节。
方法二
重要点优先法。先列出文 章最重要的几个点,然后 围绕这些点展开论述。
学生2
作文题目《我的梦想》, 提纲包括梦想的起源、为 实现梦想付出的努力和未 来的展望。
学生3
作文题目《一次难忘的经 历》,提纲包括经历的背 景、经过和感受。
老师点评和指导
老师点评
学生1的提纲内容丰富,涵盖了家乡的多个方面,但未来发展 部分略显笼统;学生2的提纲条理清晰,但梦想起源部分可以 更具体;学生3的提纲简单明了,但可以增加一些细节描写。
明。
阐述
对事物进行深入的阐述,帮助 读者全面了解其特点。
解释
对事物进行解释,帮助读者理 解其含义和作用。
分类
将事物按照一定的标准进行分 类,帮助读者更好地把握其结
构。
05 学生作文提纲展示与点评
学生作文提纲展示
01
02
03

初中作文提纲的写作指导PPT优秀课件

初中作文提纲的写作指导PPT优秀课件
2.古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3.闻一多“威武不能屈”的典型事例 四、总结全文,重申论点
这份提纲,重点突出,简明扼要,条理清晰,文字简洁,从提 纲可以看出全文的主要观点及作者的思路。
中学生编写提纲时容易出现的问题 是:1、过于简单。
才能来自勤奋学习
一、提出论点:才能来自勤奋学习
二、说理论证:
议论文的提纲编写,一般应考虑下面几个 问题:
1.论点是什么?如何提出论点?
2.先分析问题的哪一方面?后分析问题的 哪一方面?
3.选用哪些事实论据与道理论据阐述论点?
4.用什么论证方法?哪些详?哪些略?
5.怎样解决问题,得出结论?
对这些问题必须反复思考,然后 加以整理,分成条目,固定下来。写 提纲时,要注意几点基本要求:(1) 观点明确;(2)重点突出;(3)条 理清楚;(4)简而明。
写作提纲一经列出,就应该依“纲” 写作,但并不等于一成不变。在写作过 程中,如果有了更新更好的思路,可以 随时调整或修改提纲。
提纲是文章整体构思的文字化。拟 写作提纲前一定要认真构思,逐步养成 拟写作提纲的好习惯,这对提高作文效 率,保证作文质量是大有益处的。
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

《围绕提纲写作文》精品优质完整教学PPT课件(精选3篇)

《围绕提纲写作文》精品优质完整教学PPT课件(精选3篇)
交代了大熊猫的外形特点。
大熊猫亦称“猫熊”“熊猫”,是哺乳动物。大熊猫主要分 布在四川、陕西和甘肃等地,是中国特有的物种。它爱吃竹 叶、竹笋,有时也吃其他植物。它虽然视觉迟钝,但是嗅觉 灵敏,善爬树、游泳。
写出了大熊猫的门类、分布地区及 所吃的食物等。
大熊猫性情孤僻,平时独来独往。它们的繁殖力很低,一般每胎产 一仔,有时可产两仔。分娩期间多以树为巢穴,奇怪的是,一只体 重100千克以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊却小得出奇,像只 小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从 出生到长大大约需要两年。因为它非常稀有,数目非常少,又非常 珍贵,所以成为我们的国宝。
写完后,交换读一读,再评一评:看有没有需 要补充的内容,如果有不准确的内容,试着用 学过的修改符号改一改。
习作 围绕提纲写作文
❃习作内容
本次习作内容是“国宝大熊猫”。我们 可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊 猫,还可以通过查资料补充大熊猫的其他内 容,突出大熊猫的特点。写作时注意知识介 绍准确无误,语言通顺,内容完整,有条理。
05 PART FIVE
小结
课堂小结
这节课学习了写作文先列提纲,然后再 进行细化描写,学习运用“总-分-总” 的结构进行介绍大熊猫。
06 PART SIX
布置作业
课后作业
结合今天所学的方法完成习作《国宝大 熊猫》,不少于300字,写前先列提纲。
THANKS
谢谢观看
习作
围绕提纲写作文
学习目标
04 PART FOUR
练习写作
1 写一写
(1)请同学们根据收集到的信息结合以上方法用一段文字介 绍大熊猫。 例如:描写大熊猫的外形特征:
大熊猫的样子可爱极了。(总)身子胖胖的,尾巴短短的, 身上毛茸茸的。头和身子雪白雪白的,四肢和肩膀油黑油黑的, 圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵,黑黑的眼圈就像戴着一副大墨 镜。(分)这样的大熊猫怎能不让人喜爱呢。(总)

论文写作的提纲与结构(ppt 95页)

论文写作的提纲与结构(ppt 95页)

毕业论文增加两块
附录:论文的补充部分,不是固定必需的内容。 一般包括:比正文更详细的信息研究方法和技术
的陈述;对了解正文内容具有重要补充意义的材 料(如调查问卷等);由于篇幅过大或取材于复制品而 不便编入正文的材料;某些重要的原始数据、数 学推导、计算程序、注释、框图、统计表、打印 机输出样片、结构图等。
2.原则-2
按中心论点决定材料取舍的原则。 把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,
尽管煞费苦心搜集。有所失,才能有所得。一块毛 料寸寸宝贵,舍不得剪裁去,也就缝制不成合身的 衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以, 我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点 服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必 须舍得抛弃。
2.主体部分的三块-2
本论:是论文的躯干和核心部分(除掉开头和 结尾的全部),占据着论文的最大篇幅。
是论文的研究过程和结果。要求内容充实,结 构合理,论据充分,论证有力,主题明确。
正文必须分成几个大的段落--所谓逻辑段。一 个逻辑段可包含若干自然段,可冠以适当的标 题(分标题或小标题,即层级标题)。
目录(目次、目次页):毕业论文一般都要有 目录页,便于阅读和审核。
2.主体部分的三块-1
引论、本论、结论 引论(导论、序论、引言、前言、导语):属于整篇
论文的引导部分。说明你要做什么、为什么要做、已 经做了什么、做成了什么样子等 (目的、意义、范围、历
史、现状;问题提出的依据、性质、范围、结果等)
简单提纲
引论 一、培育建筑劳动力市场的前提条件 二、目前建筑劳动力市场的基本现状 三、培育和完善建筑劳动力市场的对策 结论
《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》

论文写作提纲.ppt

论文写作提纲.ppt

4 含煤地层沉积演化及沉积模式
xxxxx早期 三角洲前缘和前
三角洲泻湖、潮坪 相
4 含煤地层沉积演化及沉积模式
xxxx中期 河控三角洲平原带
4 含煤地层沉积演化及沉积模式
xxxxx晚期 发育冲积平原环境 , xxxx矿为曲流河沉积
结论
1、碎屑岩岩屑成分以xxxxx岩屑为主、分选中 等-较差、磨圆较差,可初步判断物源区为 xxxxxxxx,且搬运距离较短。粒度分析曲线多 呈两段式,部分含过渡组分,并结合平均粒径、
2.4构造
3 沉积环境分析
3.1 沉积相标志及类型

3.1.1 沉积学标志

3.1.2 古生物学标志

3.1.3 地球化学标志

3.1.4 地球物理学标志

3.1.5粒度分析及环境意义
3.2 xxx组岩石特征

3.3 沉积特征
3.4 xxx组沉积环境及环境及类型
3.5 xxx组主要煤层的成煤环境及特征
M24号煤层以 下
三角洲平原
图3-7 三角洲平原沉
s
积组合(1301孔
M10+1-M11之间)
三角洲平原沉积以分 流河道沉积为骨架, 包括河道两侧的天然 堤、决口扇、沼泽- 泥炭沼泽、泛滥平原 及分流间湾等沉积。
4 含煤地层沉积演化及沉积模式
4.1 xxxx早期 4.2 xxxx中期 4.3 xxxx晚期
预期成果 ①根据钻孔单剖面建立沉积沉积相沉积模式 ②通过沉积断面的研究,划分煤系的沉积旋回,确定特征 明显的标志层 ③通过野外观测、分析,并结合前人的研究成果,探讨煤 系沉积环境的纵横向变化规律
1 绪论
选题目的、意义

(汇总)怎样写作文提纲.ppt

(汇总)怎样写作文提纲.ppt

练习
从下列三个题目中选一个题列一份提纲。
1、假如________ 2、我有一个梦 3、二十年后的我
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9
主——略写)
3、结尾:写外公与领导认的合影和他所得到的奖状,进一
步抒发我对它的热爱和尊敬(采用侧面描写)
这份提纲精品好文档 不好?
5
这份提纲列的比较好。
第一、中心思想明确、集中,有教育读 者的作用。
第二、选材新颖,各段内容都紧紧围绕 中心思想,而且层层深入地写了外公不仅自 己爱学习,还教育“我”从小认真读书。
这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬
“进步的表现”,而提纲中把“以前”的表现和老师
的“表扬”确定为重点。如果照着这个提纲写下去,
中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小
冬有“勇于改错”的精神精呢品文?档
4
题目:《我的外公》
中心思想:用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷
爱学习的人。
怎样列题纲
写作文从列提纲开始
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1
首先,什么是提纲?
提纲就是文章的蓝图,是文章的骨架。
其次,提纲包括什么?
请看以下三份提纲:
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2
题目:《记一次劳动》 段落:1、开头
2、劳动经过 3、结尾
这份提纲好不好? 不好
这份提纲过于简单,毫无价值,推想
不出文章的内容和情节,因为一般文章都
有开头、中间、结尾三个主要部分。
第三、重点突出,主次分明,有详有略, 写法多样。
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6
小结:提纲包括以下内容: 1、文章的中心。提纲必须明确写出文 章的中心。
2、要写明文章的框架。包括开头、中间、 结尾、过渡,并要注明详略。

如何写作文提纲 PPT课件

如何写作文提纲 PPT课件
4、要注明表达方式和描写的角度。
练习:
1、就下列三个题目各列出至少15个材料。
A、假如__________________ B、我有一个梦 C、二十年后的我
2、从上述三个题目中任选一题列出两份不同的 提纲。
1、不是井里没有水,而是你挖的不够 深。不 是成功 来得慢 ,而是 你努力 的不够 多。
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。 与其费 尽周折 绕过去 ,不如 勇敢地 攀登, 或许这 会铸就 你人生 的高点 。
12、有些压力总是得自己扛过去,说出 来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事,还 徒增了 别人的 烦恼。
13、认识到我们的所见所闻都是假象, 认识到 此生都 是虚幻 ,我们 才能真 正认识 到佛法 的真相 。钱多 了会压 死你, 你承受 得了吗? 带,带 不走, 放,放 不下。 时时刻 刻发悲 心,饶 益众生 为他人 。
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、 失落时 ,找几 部这种 充满正 能量的 电影, 坐下来 静静欣 赏,去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事 (以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写)。
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书(以描写亲耳听到的语 言为主——略写)。
③外公教育我从小要认真读书(以描写语言、神态为主—— 略写)。
(3)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒 发我对他的热爱和尊敬(采用侧面描写)。
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 它们, 为了那 一瞬间 的同步 ,这就 是动人 的生命 奇迹。
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在 不知不 觉中减 少你的 收获;勤 奋也不 会让你 一夜成 功,但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战, 更需要 坚持和 勤奋!

中学作文提纲的写法PPT课件

中学作文提纲的写法PPT课件
有固定的格式。
PART 03
提纲的编写方法和步骤
REPORTING
WENKU DESIGN
确定主题和中心思想
明确主题
确定作文要表达的核心内容或主 要观点。
提炼中心思想
从主题中提炼出作文要传达的核 心信息或情感。
分析文章结构和逻辑关系
分析文章结构
确定作文的整体框架,包括开头、正 文和结尾。
梳理逻辑关系
提纲与文章内容不符
问题
提纲与文章的实际内容不一致,导致 写作过程中偏离主题或漏掉重要内容。
解决方法
在写作前仔细审题,确保提纲与文章 主题和要求相符。在写作过程中,不 断检查提纲与文章内容的对应关系, 及时调整和修改。
提纲缺乏逻辑性和连贯性
问题
提纲中的各个部分之间缺乏逻辑联系,或者整体结构不连贯,导致文章难以理解和阅读。
解决方法
在构思提纲时,注重各部分之间的逻辑关系,合理安排顺序和结构。可以使用一些过渡 词或连接词来增强文章的连贯性。同时,检查并修改提纲中可能存在的逻辑错误或不合
理之处。
PART 05
提纲的实际应用和案例分 析
REPORTING
WENKU DESIGN
在写作中的应用
构思文章框架
提纲可以帮助学生在写作前构思 好文章的框架,明确文章的主题、 论点和论据,使文章更加有条理。
案例二
02
《环保,从我做起》
主题
03
倡导环保理念,呼吁个人从自身做起保护环境。
案例分析:优秀提纲的赏析
论点
环保是每个人的责任;个人行为对环境的影响;倡导绿色生活方 式。
论据
环境问题的严重性、个人行为的改变对环境的影响、绿色生活方 式的实践等。
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二。本论(2—7)分三层论证中心论点
并 第一层(2-3)分论点1舍我其谁的意气使人奋起

论据:李贺、陈胜、孟子豪言壮语
式 第二层(4-5)分论点2献身理想的意气使人勇敢
结 构例
论据:布鲁诺、哥伦布、红军的事
第三层(6-7分论点3勇于探索的意气使人发挥潜 力
论据:杨、李、吴、王
三。结论(8)用比喻归纳全文,激励人们 :让 7
3
(3)看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨 自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十 州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了 对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王 侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改 变命运的豪气。舍我其谁,使我们重新审视自 己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起 一个全新的自我形象。舍我其谁的意气,使我 们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了 自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我 其谁的意气,是人们腾飞的起点。
9
议论文 工作即生活
——从寒号鸟、水杉到知识精英带给我们 的启示
杭州长河高中校长 陈立群 (1)记得小时候语文课本上读到:寒冬的夜 晚,寒号鸟哀鸣:“得啰啰,得啰啰,寒风冷 死我,明天就垒窝”。第二天,阳光明媚,大 自然一片美妙生机,当勤快的喜鹊修巢筑窝时, 寒号鸟陶醉于阳光,享受着温暖,“傻喜鹊, 别啰嗦,天空暖和,正好睡觉。”又到寒夜, 它不得不为自己白天的不善生活,过度休闲付 出代价,没过几天,人们在霜天雪地之上发现 了一只冻死的懒鸟。
…… (8)望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者, 皆为意气风发,慷慨激越之人。让我们以舍我其 谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇 于探索,勇于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮, 向着成功的彼岸远航!
6议Leabharlann 文《谈意气》提纲一。引论(1)用类比法提出中心论点:英雄创业
靠的是舍我其谁勇战万方的勇气
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(4) 献身理想的意气,使人勇敢。 (5)凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺。 也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们, 他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障 碍,可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火,可 能是哥伦布远航新大陆中连天风雷,可能是红 军长征中的雪山草地。然而,幸运的人们呵, 他们还有理想,在献身理想的意气的指引下, 他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而 与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下, 如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知 世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下, 他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为 拯救民族而抗争,献身理想的意气,是成功的 精神动力。
三。结论。用什么方法作出结论,注意点 题、扣题。
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2006浙江卷的作文题
话题:生有所息 生无所息
据《列子》记载:子贡倦于学,告仲 尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所 息.”古今中外,还有诸多相关的论述, 例如:
人就是不断地进行创造性的工作,工 作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌 德)……
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议论文
谈意气 (1) 如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的
击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀 利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历 千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙 愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄; 人,欲傲立于世,成为一代雄杰,成就一 世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就 是其成功的基石。 (2)舍我其谁的意气,使人奋起。
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(2)在天目山看到茂密丛林中,为了争得一片阳 光,水杉顾不得自己的身材发育失衡,一味往上 长,又细又长,在竞争中求生存。因为它知道, 落后不仅是“挨打”,不能纳入“主流社会”, 就等于生命的终结。优胜劣汰是自然界的无情法 则。
(3)浏览媒体,常闻一些中年社会精英,过度劳 累,英年早逝,让人扼腕叹息。
(4)寒号鸟享受生活,过度休闲,食宿不保。知 识精英,搏击生活,过度辛劳,躯体不堪承受。 寒号鸟也好,水杉也罢,“精英”亦然,死者死 矣!亡者亡也!我们究竟该如何理解生活?我们 如何认识这残酷无情的竞争社会?我们如何在优 胜劣汰的竞争法则与物质躯体的休养生息中去平
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衡自己的心态?
(5)人类作为自然界的精灵,确实需要为战胜自然, 改造自然不停地奋斗,在为自己争取更光明前途的同 时,以求得人类更美好的明天。工作着是快乐的,竞 争是一种历练和享受。积极主动,迎难而上,勇于挑 战,其乐无穷。凡事难在“度”的把握。随着现代科 技日新月异的发展,全球化渐趋成熟,需要人们去面 对、吸收和消化的新事物应接不暇。每个人只能结合 自己的知识、能力、身体和心理状况,追求属于自己 的功名,争取属于自己的利益。 (6)在纷扰、乃至狂躁的社会竞争中,人们的生活观 也需要与时俱进。我们需要在认识自然、洞悉社会的 同时,尽力去揣摩自我。工作着是美丽的,幸福的, 同时,要在工作中享受生活,所谓休息是为了更好地 工作。竞争社会,适者生存;这里的“适”,不仅仅 是知识的,能力的,也是身体与心理的。总之,工作 是生活的主体,但不是生活的全部,否则,造化捉弄 人,你,只能自别于社会。
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(6)勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。 (7)科学,充满了未知的美。好奇的人类站在自 然与社会圣殿的门口,不时的窥探其中的奥妙, 而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁 区,徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振 宁李政道勇于质疑前人,看见吴剑雄勤于实验破 解谜云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研 条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的 意气,是成功之眼。
怎样列写作提纲
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列提纲训练资料1 一.2006湖南卷的作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。 (60分)
“意气”一词,在《现代汉语词典》 中列有三个义项:
意志和气概,如意气风发;2.志趣和性格, 如意气相投;3.由于主观和偏激而产生的 情绪,如意气用事。请联系你自己的感受 和认识,以“谈意气”为题,写一篇不少 于800字的议论文。
我们。。。。。。远航。
列议论文提纲的方法
一。引论。用什么方法提出中心论点(肯 定判断句)
二。本论。用四种方法(并列、递进、对 比、比喻)之一将中心论点分解为几个分 论点,理清分论点之间的关系,将各个分 论点按一定顺序置于各段之首,为每一个 分论点找出论据,论据要兼顾事实道理、 正面反面、古今中外。论证要揭示论据与 论点之间的必然联系。
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