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3
(3)看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨 自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十 州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了 对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王 侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改 变命运的豪气。舍我其谁,使我们重新审视自 己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起 一个全新的自我形象。舍我其谁的意气,使我 们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了 自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我 其谁的意气,是人们腾飞的起点。
(4)寒号鸟享受生活,过度休闲,食宿不保。知 识精英,搏击生活,过度辛劳,躯体不堪承受。 寒号鸟也好,水杉也罢,“精英”亦然,死者死 矣!亡者亡也!我们究竟该如何理解生活?我们 如何认识这残酷无情的竞争社会?我们如何在优 胜劣汰的竞争法则与物质躯体的休养生息中去平
11
衡自己的心态?
(5)人类作为自然界的精灵,确实需要为战胜自然, 改造自然不停地奋斗,在为自己争取更光明前途的同 时,以求得人类更美好的明天。工作着是快乐的,竞 争是一种历练和享受。积极主动,迎难而上,勇于挑 战,其乐无穷。凡事难在“度”的把握。随着现代科 技日新月异的发展,全球化渐趋成熟,需要人们去面 对、吸收和消化的新事物应接不暇。每个人只能结合 自己的知识、能力、身体和心理状况,追求属于自己 的功名,争取属于自己的利益。 (6)在纷扰、乃至狂躁的社会竞争中,人们的生活观 也需要与时俱进。我们需要在认识自然、洞悉社会的 同时,尽力去揣摩自我。工作着是美丽的,幸福的, 同时,要在工作中享受生活,所谓休息是为了更好地 工作。竞争社会,适者生存;这里的“适”,不仅仅 是知识的,能力的,也是身体与心理的。总之,工作 是生活的主体,但不是生活的全部,否则,造化捉弄 人,你,只能自别于社会。
二。本论(2—7)分三层论证中心论点
并 第一层(2-3)分论点1舍我其谁的意气使人奋起
列
论据:李贺、陈胜、孟子豪言壮语
式 第二层(4-5)分论点2献身理想的意气使人勇敢
结 构例
论据:布鲁诺、哥伦布、红军的事
第三层(6-7分论点3勇于探索的意气使人发挥潜 力
论据:杨、李、吴、王
三。结论(8)用比喻归纳全文,激励人们 :让 7
…… (8)望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者, 皆为意气风发,慷慨激越之人。让我们以舍我其 谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇 于探索,勇于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮, 向着成功的彼岸远航!
6
议论文《谈意气》提纲
一。引论(1)用类比法提出中心论点:英雄创业
靠的是舍我其谁勇战万方的勇气
5
(6)勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。 (7)科学,充满了未知的美。好奇的人类站在自 然与社会圣殿的门口,不时的窥探其中的奥妙, 而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁 区,徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振 宁李政道勇于质疑前人,看见吴剑雄勤于实验破 解谜云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研 条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的 意气,是成功之眼。
10
(2)在天目山看到茂密丛林中,为了争得一片阳 光,水杉顾不得自己的身材发育失衡,一味往上 长,又细又长,在竞争中求生存。因为它知道, 落后不仅是“挨打”,不能纳入“主流社会”, 就等于生命的终结。优胜劣汰是自然界的无情法 则。
(3)浏览媒体,常闻一些中年社会精英,过度劳 累,英年早逝,让人扼腕叹息。
怎样列写作提纲
1
列提纲训练资料1 一.2006湖南卷的作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。 (60分)
“意气”一词,在《现代汉语词典》 中列有三个义项:
意志和气概,如意气风发;2.志趣和性格, 如意气相投;3.由于主观和偏激而产生的 情绪,如意气用事。请联系你自己的感受 和认识,以“谈意气”为题,写一篇不少 于800字的议论文。
9
议论文 工作即生活
——从寒号鸟、水杉到知识精英带给我们 的启示
杭州长河高中校长 陈立群 (1)记得小时候语文课本上读到:寒冬的夜 晚,寒号鸟哀鸣:“得啰啰,得啰啰,寒风冷 死我,明天就垒窝”。第二天,阳光明媚,大 自然一片美妙生机,当勤快的喜鹊修巢筑窝时, 寒号鸟陶醉于阳光,享受着温暖,“傻喜鹊, 别啰嗦,天空暖和,正好睡觉。”又到寒夜, 它不得不为自己白天的不善生活,过度休闲付 出代价,没过几天,人们在霜天雪地之上发现 了一只冻死的懒鸟。
4
(4) 献身理想的意气,使人勇敢。 (5)凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺。 也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们, 他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障 碍,可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火,可 能是哥伦布远航新大陆中连天风雷,可能是红 军长征中的雪山草地。然而,幸运的人们呵, 他们还有理想,在献身理想的意气的指引下, 他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而 与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下, 如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知 世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下, 他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为 拯救民族而抗争,献身理想的意气,是成功的 精神动力。
三。结论。用什么方法作出结论,注意点 题、扣题。
8
2006浙江卷的作文题
话题:生有所息 生无所息
据《列子》记载:子贡倦于学,告仲 尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所 息.”古今中外,还有诸多相关的论述, 例如:
人就是不断地进行创造性的工作,工 作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作wk.baidu.com(歌 德)……
我们。。。。。。远航。
列议论文提纲的方法
一。引论。用什么方法提出中心论点(肯 定判断句)
二。本论。用四种方法(并列、递进、对 比、比喻)之一将中心论点分解为几个分 论点,理清分论点之间的关系,将各个分 论点按一定顺序置于各段之首,为每一个 分论点找出论据,论据要兼顾事实道理、 正面反面、古今中外。论证要揭示论据与 论点之间的必然联系。
2
议论文
谈意气 (1) 如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的
击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀 利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历 千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙 愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄; 人,欲傲立于世,成为一代雄杰,成就一 世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就 是其成功的基石。 (2)舍我其谁的意气,使人奋起。
(3)看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨 自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十 州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了 对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王 侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改 变命运的豪气。舍我其谁,使我们重新审视自 己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起 一个全新的自我形象。舍我其谁的意气,使我 们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了 自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我 其谁的意气,是人们腾飞的起点。
(4)寒号鸟享受生活,过度休闲,食宿不保。知 识精英,搏击生活,过度辛劳,躯体不堪承受。 寒号鸟也好,水杉也罢,“精英”亦然,死者死 矣!亡者亡也!我们究竟该如何理解生活?我们 如何认识这残酷无情的竞争社会?我们如何在优 胜劣汰的竞争法则与物质躯体的休养生息中去平
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衡自己的心态?
(5)人类作为自然界的精灵,确实需要为战胜自然, 改造自然不停地奋斗,在为自己争取更光明前途的同 时,以求得人类更美好的明天。工作着是快乐的,竞 争是一种历练和享受。积极主动,迎难而上,勇于挑 战,其乐无穷。凡事难在“度”的把握。随着现代科 技日新月异的发展,全球化渐趋成熟,需要人们去面 对、吸收和消化的新事物应接不暇。每个人只能结合 自己的知识、能力、身体和心理状况,追求属于自己 的功名,争取属于自己的利益。 (6)在纷扰、乃至狂躁的社会竞争中,人们的生活观 也需要与时俱进。我们需要在认识自然、洞悉社会的 同时,尽力去揣摩自我。工作着是美丽的,幸福的, 同时,要在工作中享受生活,所谓休息是为了更好地 工作。竞争社会,适者生存;这里的“适”,不仅仅 是知识的,能力的,也是身体与心理的。总之,工作 是生活的主体,但不是生活的全部,否则,造化捉弄 人,你,只能自别于社会。
二。本论(2—7)分三层论证中心论点
并 第一层(2-3)分论点1舍我其谁的意气使人奋起
列
论据:李贺、陈胜、孟子豪言壮语
式 第二层(4-5)分论点2献身理想的意气使人勇敢
结 构例
论据:布鲁诺、哥伦布、红军的事
第三层(6-7分论点3勇于探索的意气使人发挥潜 力
论据:杨、李、吴、王
三。结论(8)用比喻归纳全文,激励人们 :让 7
…… (8)望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者, 皆为意气风发,慷慨激越之人。让我们以舍我其 谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇 于探索,勇于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮, 向着成功的彼岸远航!
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议论文《谈意气》提纲
一。引论(1)用类比法提出中心论点:英雄创业
靠的是舍我其谁勇战万方的勇气
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(6)勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。 (7)科学,充满了未知的美。好奇的人类站在自 然与社会圣殿的门口,不时的窥探其中的奥妙, 而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁 区,徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振 宁李政道勇于质疑前人,看见吴剑雄勤于实验破 解谜云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研 条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的 意气,是成功之眼。
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(2)在天目山看到茂密丛林中,为了争得一片阳 光,水杉顾不得自己的身材发育失衡,一味往上 长,又细又长,在竞争中求生存。因为它知道, 落后不仅是“挨打”,不能纳入“主流社会”, 就等于生命的终结。优胜劣汰是自然界的无情法 则。
(3)浏览媒体,常闻一些中年社会精英,过度劳 累,英年早逝,让人扼腕叹息。
怎样列写作提纲
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列提纲训练资料1 一.2006湖南卷的作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。 (60分)
“意气”一词,在《现代汉语词典》 中列有三个义项:
意志和气概,如意气风发;2.志趣和性格, 如意气相投;3.由于主观和偏激而产生的 情绪,如意气用事。请联系你自己的感受 和认识,以“谈意气”为题,写一篇不少 于800字的议论文。
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议论文 工作即生活
——从寒号鸟、水杉到知识精英带给我们 的启示
杭州长河高中校长 陈立群 (1)记得小时候语文课本上读到:寒冬的夜 晚,寒号鸟哀鸣:“得啰啰,得啰啰,寒风冷 死我,明天就垒窝”。第二天,阳光明媚,大 自然一片美妙生机,当勤快的喜鹊修巢筑窝时, 寒号鸟陶醉于阳光,享受着温暖,“傻喜鹊, 别啰嗦,天空暖和,正好睡觉。”又到寒夜, 它不得不为自己白天的不善生活,过度休闲付 出代价,没过几天,人们在霜天雪地之上发现 了一只冻死的懒鸟。
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(4) 献身理想的意气,使人勇敢。 (5)凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺。 也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们, 他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障 碍,可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火,可 能是哥伦布远航新大陆中连天风雷,可能是红 军长征中的雪山草地。然而,幸运的人们呵, 他们还有理想,在献身理想的意气的指引下, 他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而 与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下, 如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知 世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下, 他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为 拯救民族而抗争,献身理想的意气,是成功的 精神动力。
三。结论。用什么方法作出结论,注意点 题、扣题。
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2006浙江卷的作文题
话题:生有所息 生无所息
据《列子》记载:子贡倦于学,告仲 尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所 息.”古今中外,还有诸多相关的论述, 例如:
人就是不断地进行创造性的工作,工 作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作wk.baidu.com(歌 德)……
我们。。。。。。远航。
列议论文提纲的方法
一。引论。用什么方法提出中心论点(肯 定判断句)
二。本论。用四种方法(并列、递进、对 比、比喻)之一将中心论点分解为几个分 论点,理清分论点之间的关系,将各个分 论点按一定顺序置于各段之首,为每一个 分论点找出论据,论据要兼顾事实道理、 正面反面、古今中外。论证要揭示论据与 论点之间的必然联系。
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议论文
谈意气 (1) 如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的
击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀 利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历 千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙 愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄; 人,欲傲立于世,成为一代雄杰,成就一 世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就 是其成功的基石。 (2)舍我其谁的意气,使人奋起。