一年级语文讲评教案

一年级语文期中考试试卷分析与讲评

一、考试情况分析：

1、成绩分析：

本次考试参考40人，及格40人，良好11人，优秀24人，高分15人，成绩不是很理想。

2、试卷分析：

本张试卷共有八道题，内容立足教材、题量适中、主要测试学生的拼音、识字与写字的掌握等能力。从学生做题情况来看，成绩不够理想。

从做题情况来看，第一题为找声母韵母，这种题型平常训练过，学生掌握的不错，极少出现失误。第二题为标调，考察的是学生对声调的掌握及位置的区分，学生做的不好，出现的错误较多，可以看出对声调掌握的还不牢固。第三题为加一笔变新字，考察的是对汉字的掌握能力，出现错误较多。第四题为拼音的掌握，学生答的较好。第五题为加声母韵母出现的错误较多。第六题为连线，答的很好，基本没有失分的。第七题看拼音写汉字，失分率为30％。第八题为读儿歌，有一少部分同学失分。

二、以后改进的措施：

1、从来次考试可以看出，拼音虽然学完了，但大多数学生还没有完全掌握，在今后的教学中还要不断渗透拼音教学，争取每个学生都能认读拼音，能区分声母、韵母和整体认读

音节。帮助学生提高阅读能力。努力让学生能灵活运用汉语拼音。

2、抓识字。课堂教学中，讲究生字教学的方法，采用各种学习方法帮助学生记忆生字。识字认多了，也可以提高学生的阅读能力。

3、让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。

4、有意识的培养学生阅读能力，逐步培养学生说话写句子能力，可以由一句话写起，慢慢的增加。