自动化专业(大类招生)
面向大类招生的电气工程及其自动化(师范)专业导论课的建设
一、引言浙江工业大学为了深化供给侧改革,强化顶层设计,将提高人才培养质量作为学校的核心任务[1],将提高学生和社会满意度作为全面深化改革的出发点和落脚点,以体制机制创新为突破口,深入推进科教融合,全面落实“产出导向”教育理念(OBE Outcome Based Educa⁃tion),将学科建设、科学研究、社会服务、国际合作等各种办学优势转化、汇聚为人才培养优势[2],建立以学生为本、以社会需求为导向的人才培养新机制,加快推进学校以提高质量为核心的内涵式发展。
坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养理念[3],在传承六十余年人才培养优良传统基础上,确立面向未来的人才培养“标准、标杆、机制、保障”,建立体现研究型大学特征的一流本科生教育体系,以拔尖创新人才培养为引领、高级应用型人才培养为主体、复合型人才培养为特色[4],为浙江乃至全国培养富有社会责任感、创新精神、实践能力与国际视野的骨干人才和领军人才。
以书院制、导师制、小班化、个性化为突破,深化前期大类宽口径培养与后期个性化、专业化培养相结合的培养模式改革,强化“厚基础、宽口径、强实践、求创新”的培养特色,建立以拔尖创新人才培养为引领、高级应用型人才培养为主体、复合型人才培养为特色的本科分类培养体系。
大力推进书院制育人模式改革,重点推进多元协同培养模式改革。
电气工程及其自动化(师范)专业(简称电师),所在学院为教育科学与技术学院,创建于1985年7月,是我国第一所在普通工科院校中创办职业技术师范教育的院系。
经过三十多年的建设和发展,在学科建设、人才培养、科学研究和社会服务等方面均取得了丰硕成果,已形成较鲜明的办学特色,在国内同行中具有较高的学术地位,目前是教育部重点建设的职教师资培养培训基地单位。
学院中长期发展的愿景:以研究型学院为目标,坚持错位特色发展、跨越发展、创新发展和内涵发展,到2020年,把学院建设成为特色鲜明、优势显著的技术与教育融合发展的省内领先、国内有影响力的教学研究型学院。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涉及电子技术、计算机科学和控制工程的综合学科,旨在培养具备自动化系统设计、开辟和运维能力的专业人材。
本文将详细介绍自动化专业的相关内容,包括专业背景、培养目标、课程设置、就业前景等方面。
一、专业背景自动化专业起源于20世纪初的工业自动化需求,随着科技的发展和社会的进步,自动化技术在各个领域得到了广泛应用。
自动化专业的学习内容涵盖了电子技术、计算机科学、控制理论等多个学科,旨在培养具备自动化系统设计、开辟和运维能力的专业人材。
二、培养目标自动化专业的培养目标是培养具备自动化系统设计、开辟和运维能力的高级工程技术人材。
毕业生应具备以下能力:1. 掌握电子技术、计算机科学和控制理论的基础知识,能够运用这些知识解决实际问题;2. 具备自动化系统的设计和开辟能力,能够独立完成自动化系统的设计、调试和优化;3. 具备自动化系统的运维和管理能力,能够进行系统故障排除和维护;4. 具备团队合作和沟通能力,能够与其他专业人员协同工作。
三、课程设置自动化专业的课程设置主要包括以下几个方面:1. 基础课程:包括数学、物理、电路原理等基础课程,为后续专业课程打下坚实的基础;2. 专业核心课程:包括控制理论、信号处理、传感器技术、自动化系统设计等专业核心课程,培养学生的专业技能;3. 选修课程:根据学生的兴趣和需求,提供多样化的选修课程,如机器学习、人工智能、嵌入式系统等,丰富学生的专业知识;4. 实践环节:包括实验课程、实习和毕业设计等实践环节,培养学生的动手能力和实际应用能力。
四、就业前景自动化专业毕业生具备广泛的就业前景,可以在各个行业从事自动化系统的设计、开辟和运维工作。
主要就业领域包括但不限于以下几个方面:1. 工业自动化:毕业生可以在创造业、能源领域、交通运输等行业从事自动化设备的设计、调试和维护工作;2. 智能家居:随着智能家居市场的快速发展,毕业生可以从事智能家居系统的设计和开辟工作;3. 机器人技术:毕业生可以在机器人研发、控制系统设计等领域从事工作;4. 自动化软件开辟:毕业生可以从事自动化软件的开辟和测试工作;5. 研究与教育:毕业生可以选择深入研究自动化技术并从事科研和教育工作。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涉及自动控制技术、电子技术和计算机技术的综合学科。
它致力于研究和应用各种自动控制系统,以提高生产效率、质量和安全性。
一、专业概述自动化专业是现代工程技术领域中的重要学科之一。
它的主要任务是研究和开辟各种自动化系统,包括工业自动化、过程控制、机器人技术、智能控制等。
自动化专业的学生需要掌握电子技术、计算机技术、控制理论等方面的知识,具备系统分析、系统设计和系统集成的能力。
二、专业课程1. 控制理论与技术:该课程主要介绍控制系统的基本原理和技术,包括传感器、执行器、控制器等的设计与应用。
2. 电子技术:学习电子元器件的基本原理和电路设计技术,了解电子设备在自动化系统中的应用。
3. 计算机控制技术:学习计算机硬件和软件的基本原理,掌握计算机在自动化系统中的应用方法。
4. 自动化仪表与检测技术:了解各种自动化仪表的原理和使用方法,学习检测技术在自动化系统中的应用。
5. 工业自动化系统:学习工业自动化系统的组成和运行原理,掌握自动化生产线的设计和管理方法。
三、就业前景自动化专业毕业生在各个领域都有广阔的就业前景。
他们可以在创造业、能源行业、交通运输、医疗健康、环境保护等领域从事自动化系统的设计、开辟和维护工作。
同时,随着智能化技术的发展,机器人技术和人工智能领域也对自动化专业人材的需求越来越大。
四、专业特点1. 综合性强:自动化专业涉及多个学科的知识,需要学生具备广泛的知识背景和综合分析问题的能力。
2. 实践性强:自动化专业注重实践操作和实际项目的设计与实施,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
3. 创新性强:自动化专业需要学生具备创新意识和创新能力,能够应对快速变化的技术发展和市场需求。
五、实验室设施自动化专业的实验室设施非常重要,学校通常会配备先进的仪器设备和摹拟实验平台,以提供学生进行实践操作和科研项目的场所。
实验室通常包括控制系统实验室、电子实验室、计算机实验室等。
高考专业详解-自动化专业介绍
自动化一、专业简介1.专业初识自动化专业是以控制理论为基础,以电工技术、电子技术、传感器技术和计算机技术等现代科学技术为主要控制手段,具有控(制)管(理)结合、强(电)弱(电)并重、软(件)硬(件)兼施等鲜明特点的理、工、管等多科学学科交叉且高新技术应用密集的宽口径电器信息类工科专业。
它主要研究系统中信息互相作用的规律以及如何利用这些规律对系统进行设计、控制、决策和管理。
例如,利用计算机对零件进行辅助设计,对零部件进行质量监控,按市场需求制订生产计划等等。
2.学业导航本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练,具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
主干学科:控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等。
3.发展前景自动化是年轻的科学技术,近年来又有许多迅猛的发展,如智能控制、人工神经网络、模糊控制、非线性系统及其控制、生物信息学等等。
它与人工智能、计算机、生物科学、数学等的发展有着密切联系,并且在不断开辟着新的研究领域与应用范围。
二、人才塑造1.考生潜质有较强的理工科背景,不偏科。
能阅读家用电器的电路图,希望实现某方面的自动化。
观察过电动机的结构,会使用万用表,能绘制照明电路图。
对家电维修感兴趣,对机器人感兴趣等等。
2.学成之后本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涉及机械、电子、计算机等多个学科的综合性学科,旨在培养具备自动控制系统设计、开辟和应用能力的高级工程技术人材。
本文将详细介绍自动化专业的相关内容,包括专业背景、培养目标、课程设置、就业前景等方面。
1. 专业背景自动化专业起源于20世纪50年代,随着科学技术的发展和工业自动化的迅速推进,自动化专业逐渐成为重要的学科领域。
自动化专业涉及的知识包括自动控制理论、传感器与执行器、控制系统设计与实现、工业机器人、人工智能等。
2. 培养目标自动化专业的培养目标是培养具备自动化技术应用与开辟能力的高级工程技术人材。
毕业生应具备以下能力:- 掌握自动控制理论与方法,能够设计、分析和调试自动控制系统;- 熟悉传感器与执行器的原理与应用,能够选择合适的传感器与执行器,并进行系统集成;- 具备工业机器人的基础知识与技能,能够进行机器人系统的设计与编程;- 熟悉人工智能技术,能够应用人工智能算法解决实际问题;- 具备良好的团队合作能力和创新能力。
3. 课程设置自动化专业的课程设置主要包括以下几个方面:- 基础课程:数学、物理、电路与电子技术等;- 专业核心课程:自动控制原理、传感器与执行器、控制系统设计、工业机器人原理与应用、人工智能基础等;- 专业选修课程:工业自动化、过程控制、智能控制、自动化仪表与检测、自动化系统仿真等;- 实践环节:包括实验课程、实习和毕业设计等,旨在培养学生动手能力和实际应用能力。
4. 就业前景自动化专业毕业生在工业自动化、机器人技术、智能创造、自动化仪表与检测等领域具有广泛的就业前景。
毕业生可从事自动化系统设计与开辟、控制工程师、机器人工程师、智能创造工程师、自动化仪表与检测工程师等职业。
随着工业4.0时代的到来,自动化专业的就业前景更加广阔。
5. 实践与创新自动化专业注重实践与创新能力的培养。
学生在校期间将参预各类实践项目,如自动控制系统设计、机器人竞赛、智能创造实验等。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涵盖了电子技术、计算机技术、控制理论等多个学科的综合性学科,旨在培养掌握自动控制原理和技术,能够从事自动化系统设计、开发和管理的高级专门人才。
本文将详细介绍自动化专业的相关内容,包括专业概述、学科设置、就业前景等方面。
一、专业概述自动化专业是以电子技术、计算机技术和控制理论为基础,研究和应用自动控制原理和技术的学科。
它主要研究如何利用现代科学技术手段,对生产过程、工程设备和工业系统进行自动化控制和管理,提高生产效率、质量和安全性。
自动化专业的核心内容包括自动控制原理、传感器与执行器技术、控制系统设计与实现、工业过程自动化、机器人技术等。
二、学科设置自动化专业的学科设置主要包括以下几个方向:1. 自动控制理论与技术:主要研究自动控制系统的基本理论和方法,包括控制原理、系统建模与仿真、控制算法设计与优化等。
2. 传感器与执行器技术:主要研究各种传感器和执行器的原理、设计和应用,包括光电传感器、压力传感器、电机驱动器等。
3. 控制系统设计与实现:主要研究工业自动化控制系统的设计与实现方法,包括硬件设计、软件开发、系统集成与调试等。
4. 工业过程自动化:主要研究工业生产过程的自动化控制技术,包括工艺控制、过程优化、故障诊断与维护等。
5. 机器人技术:主要研究机器人的运动控制、感知与决策、智能控制等关键技术,包括工业机器人、服务机器人等。
三、就业前景自动化专业毕业生广泛应用于各个领域,包括制造业、能源与环保、交通运输、医疗卫生、农业等。
毕业生可以从事以下岗位:1. 自动化系统工程师:负责自动化系统的设计、开发和调试,保证系统的正常运行和性能优化。
2. 控制工程师:负责工业生产过程的控制系统设计与优化,提高生产效率和质量。
3. 机器人工程师:负责机器人的研发、应用和维护,推动机器人技术在各个领域的应用。
4. 自动化设备销售工程师:负责自动化设备的销售和技术支持,与客户进行技术交流和合作。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涵盖工程、科学和技术的综合学科,旨在培养学生具备自动化系统设计、开辟和应用的能力。
本文将详细介绍自动化专业的相关内容,包括专业概述、培养目标、课程设置、就业前景等。
一、专业概述自动化专业是现代工程技术领域中的重要学科之一,它涉及到机械、电子、计算机、仪器仪表等多个学科的知识与技术。
自动化专业的核心是研究如何利用电子、计算机和信息技术来实现工业和生产过程的自动化控制和优化。
自动化专业的学生需要具备扎实的工程基础知识和技能,以及创新思维和解决实际问题的能力。
二、培养目标自动化专业的培养目标是培养具备自动化系统设计、开辟和应用能力的工程技术人材。
学生在学习过程中将掌握自动化系统的基本原理和方法,熟悉自动化设备和系统的设计、调试和维护,具备自动化工程实践和项目管理的能力。
同时,培养学生具备良好的团队协作能力、创新思维和解决实际问题的能力。
三、课程设置自动化专业的课程设置主要包括基础课程、专业课程和实践课程。
基础课程包括数学、物理、电路原理等,为学生打下坚实的理论基础。
专业课程包括自动控制原理、传感器与检测技术、工业控制系统等,深入学习自动化领域的核心知识和技术。
实践课程包括实验、实习和项目实践,通过实际操作和实践活动,培养学生的实际工作能力和创新能力。
四、就业前景自动化专业的毕业生在就业市场上具有广阔的就业前景。
他们可以在创造业、能源行业、交通运输、化工、电力等领域从事自动化设备和系统的设计、开辟和应用工作。
同时,他们也可以在科研机构、高等院校从事科研和教学工作。
随着信息技术和人工智能的快速发展,自动化专业的需求将会越来越大,毕业生的就业前景将更加广阔。
总结:自动化专业是一门涵盖工程、科学和技术的综合学科,培养学生具备自动化系统设计、开辟和应用的能力。
通过扎实的基础课程、专业课程和实践课程的学习,学生可以掌握自动化领域的核心知识和技术,并具备解决实际问题的能力。
自动化专业的毕业生在创造业、能源行业、交通运输等领域有着广阔的就业前景。
这些名称里有“自动化”的专业,你能分清吗?
北京航空航天大学机械设计制造及其自动化专业的刘博同学,毕业后进入中冶集团,成为一名售后工程师。
刘博的日常工作就是奔走于世界各地同济大学电气工程及其自动化专业的张为民毕业后,到国家电网公司做了一名电气工程师。
他的日常工作就是在公司的自动化设备电磁兼容实验电子科技大学自动化专业的周焘毕业之后,在上海某公司研究智能机器人的发展。
周焘每天的主要工作就是运用自动化智能控制的理论来设计研发机器人,让它们满足一些特珠玉在前,不懈发展通俗地说,只要是能动的、用电的东西,都离不开自动化技术。
工业、金融、通讯、计算机……几乎各个领域都有自动化技术的身影。
虽然自动化专业这个名字听起来充满现代感,但是它有着相当长的发展史。
近年来自动化专业在越来越多的学校开设,招生规模也一直在扩大,但相关的人才仍然供不应求。
随着科技的不断进步,自动化专业的学子不仅要学习经典的控制理论课程,还要学习近年来备受关注的“人工智能”。
包罗万象,软硬兼施“包罗万象”是什么意思呢?看看我们学习的课程你就知道了——高等数学、大学物理、电路原理、工程制图、自动控制、电力电子技术、单片机和嵌入式接口技术……所以,说自动化专业的学生都是“全才”一点也不为过。
而“软硬兼施”则是要求我们软件、硬件知识都要同时掌握。
单说软件方面,我们要学习的课程就有C语言、C++语言、嵌入式Linux系统,至于各种仿真软件和数据库的用法,更是要熟练掌握。
为了跟上科技发展的步伐,我们的学习内容会时常更新,就算是一直在上的课程,比如物联网和机器学习等内容,侧重点也会有很多变化。
遇到了这样的课程,在复习时会面对不小的挑战。
考试前夕,宿舍都是一片灯火通明的景象,走廊上随处可见抱着课本喃喃自语的同学。
没有学长学姐的帮助,也没有往年的模拟题,临时抱佛脚的人只能叫苦连天,而只有真正吃透了知识的人,才能“百战不殆”。
虽然学业很繁重,但总有许多意想不到的乐趣。
作为工科生,我们拥有各种千奇百怪的工具:焊枪被我们用来加固床板,胶枪被我们用来做小饰品,一米多长的工图尺被我们用来挂海报,还别说,视觉效果真是不错。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涉及自动控制系统设计、传感器技术、机器人技术等领域的学科,旨在培养学生具备自动化系统设计、开发和应用的能力。
下面将从自动化专业的基本概念、学科特点、就业前景、专业发展方向和相关技术应用等方面进行介绍。
一、自动化专业的基本概念1.1 自动化是指通过使用控制系统、信息技术和机器人等手段,实现对机械、化工、电力等系统的自动控制和运行。
1.2 自动化技术是现代工业生产中的重要组成部分,能够提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量。
1.3 自动化专业是以自动化技术为基础,培养学生掌握自动控制系统的设计、开发和应用能力的学科。
二、自动化专业的学科特点2.1 自动化专业涉及的知识面广泛,包括控制理论、电路原理、传感器技术、机器人技术等多个领域。
2.2 自动化专业注重理论与实践相结合,学生在学习过程中需要进行大量的实验和实践操作。
2.3 自动化专业培养学生具备创新意识和团队合作精神,能够适应未来工作环境的需求。
三、自动化专业的就业前景3.1 自动化专业毕业生在工业自动化、智能制造、机器人技术等领域具有广阔的就业前景。
3.2 随着智能制造、工业互联网等新兴产业的发展,自动化专业毕业生的需求量逐渐增加。
3.3 自动化专业毕业生在机械制造、电力能源、交通运输等行业都有着广泛的就业机会。
四、自动化专业的专业发展方向4.1 自动化专业的专业发展方向包括工业自动化、智能制造、机器人技术、人工智能等领域。
4.2 工业自动化是自动化专业的核心发展方向,涵盖了自动控制系统设计、PLC编程、工业机器人等内容。
4.3 机器人技术是自动化专业的重要发展方向,包括机器人控制、机器人视觉、机器人路径规划等技术。
五、自动化专业的相关技术应用5.1 自动化专业的相关技术应用包括工业自动化系统、智能制造设备、无人驾驶技术等领域。
5.2 工业自动化系统广泛应用于汽车制造、电子制造、化工生产等领域,提高了生产效率和产品质量。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涵盖电子、计算机、控制工程等多学科知识的综合性学科,旨在培养具备自动化技术应用与开发能力的高级技术人才。
本文将从以下几个方面对自动化专业进行详细介绍。
一、专业概述自动化专业是应用电子技术、计算机技术、控制工程技术等多学科知识,研究和开发自动控制系统的一门学科。
自动化专业的核心任务是研究如何利用现代科学技术手段,对生产过程、工程系统进行自动化控制和管理,提高生产效率、产品质量和资源利用率。
二、专业课程1. 数学基础:包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等,为后续专业课程打下坚实的数学基础。
2. 电路与电子技术:学习电路基本理论、模拟电子技术和数字电子技术,为后续学习控制理论和实践奠定基础。
3. 控制理论:学习控制系统的基本原理、控制方法和控制技术,包括模拟控制和数字控制等内容。
4. 自动化仪表:学习自动化仪表的原理、设计和应用,掌握各种测量和检测技术。
5. 传感器与执行器:学习各种传感器和执行器的工作原理、特性和应用,了解信息采集和控制执行的技术。
6. 工控系统与PLC:学习工业控制系统的组成、结构和工作原理,掌握PLC 编程和应用技术。
7. 人机界面与人工智能:学习人机交互技术、人工智能和机器学习等内容,为开发智能化控制系统提供支持。
三、就业前景自动化专业毕业生具备较强的工程实践能力和创新能力,能够在各个领域从事自动化系统设计、开发和应用。
就业方向包括但不限于以下几个方面:1. 工业自动化:从事工业自动化系统的设计、调试和维护工作,提高生产线的自动化程度和生产效率。
2. 机器人技术:参与机器人系统的研发、控制算法的设计和机器人应用的开发,推动智能制造的发展。
3. 自动化仪表与检测:从事自动化仪表的研发、测试和应用工作,提高产品质量和生产效率。
4. 控制系统集成:负责控制系统的集成和调试工作,提供完整的自动化解决方案。
5. 自动化软件开发:参与自动化软件的开发和测试工作,为自动化系统提供支持。
自动化专业介绍
自动化专业介绍一、背景介绍随着科技的不断发展与应用,自动化成为了现代社会中不可或缺的一项重要技术。
自动化专业,作为应用自动控制理论和技术来设计与改造自动化系统的学科,也得到了广泛关注和发展。
本文将对自动化专业进行详细介绍。
二、专业概述自动化专业是工学类专业中的一支重要分支,主要涉及自动控制、机械、电子等学科。
具体而言,自动化专业的学习重点包括:自动控制理论与技术、传感器与检测技术、工程智能化技术等。
自动化专业培养的目标是培养符合现代工业需求的高级工程技术人才。
三、专业课程1. 自动化原理与技术:学习系统动力学、控制理论与方法,了解自动化系统的基本原理和工作方式。
2. 传感器与检测技术:学习各种传感器工作原理,熟悉检测技术在自动化系统中的应用。
3. 人机交互与智能控制:学习人机交互技术、智能控制算法和方法,掌握现代自动化系统的设计与开发。
4. 工业网络与通信:学习工业网络、现场总线、以太网等通信协议,理解自动化系统之间的数据传输与通信机制。
四、实践教学自动化专业在培养学生实践能力方面做出了很多努力。
实践教学环节通常包括实验课、课程设计和毕业设计等。
通过实验课,学生可以亲自操作自动化设备,了解各种传感器的实际应用场景。
课程设计则要求学生根据所学知识,设计并实现一个小型自动化系统。
毕业设计是学生运用所学知识与技术,完成一个较为复杂的自动化工程项目。
这些实践教学环节使学生能够更好地将理论知识应用于实践,并提升解决问题的能力。
五、就业前景自动化专业的毕业生具备广阔的就业前景。
自动化技术广泛应用于各个领域,包括制造业、电力能源、交通运输等。
毕业生可以从事自动化工程师、自动控制系统设计师、机器人工程师等职业。
特别是随着工业4.0的兴起,自动化专业的需求将进一步增加。
六、发展趋势自动化专业也在不断发展与创新。
随着人工智能、物联网等新技术的出现,自动化专业正逐渐向着更高级的方向发展。
例如,自动驾驶技术的快速发展,使得自动化专业需要深入研究无人驾驶系统的设计与优化。
自动化专业本科人才培养方案
自动化专业本科人才培养方案学科门类:工学专业大类:自动化类专业代码:080801一、专业简介马鞍山学院自动化专业于2007年9月获批正式招生,2011年获批安徽省“特色专业建设点”、2019年获批安徽省“一流本科专业建设点”。
本专业以控制科学和计算机科学为基础,以数字化、网络化、综合集成化、信息化、智能化、绿色化等为技术手段,以运动控制、过程控制和网络控制三个方向为特色,强电弱电兼顾,通过电工电子技术、电气技术、信息技术、计算机技术、控制技术和网络技术的基本训练,掌握解决自动化工程领域装备设计与制造、系统分析、制造系统自动化等问题的基本能力。
二、培养目标本专业培养能适应社会发展,身心健康、有社会责任感和职业道德及人文素养,能在工业自动化、过程自动化、电力系统自动化、交通自动化、人工智能与机器人控制、航天工程、军事技术等领域从事信息及控制系统的研究、设计、技术开发与管理、生产制造和生产运维及管理等方面工作,服务于工业、农业、交通、能源、国防各部门等行业,具有国际视野和创新意识的专门应用型、高级工程技术人才。
毕业5-10年左右能成为在工业企业、科研院所等部门具有较强实践能力和创新精神的宽口径、高素质、复合应用型的自动化技术技能型人才。
经过5年左右的工程实践,具备以下能力:1、应用扎实的数理知识及自动化专业的基础理论及工程技术独立解决自动化领域的复杂工程问题。
2、跟踪自动化及相关领域的前沿技术,利用实践经验、现代工具进行相关产品的设计开发、控制系统集成、生产过程运行维护的能力。
3、能够在多学科背景下的团队中协作、组织及领导的能力。
4、在工程实践中,了解自动化领域复杂工程问题对于客观世界和社会的影响,充分考虑法律、环境和可持续发展等因素的影响,坚持公共利益原则。
5、能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行进行有效的交流、沟通和协作的能力,具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
自动化专业专业描述、
自动化专业专业描述、自动化专业是一门以计算机技术和控制理论为基础,研究如何利用现代科学技术手段和方法对各种系统进行自动控制的学科。
它涉及到多个领域,包括电子技术、计算机技术、仪器仪表技术、通信技术以及控制理论等。
自动化专业的学习内容主要包括以下几个方面:1. 控制理论:学习控制系统的基本原理和方法,包括传统的PID控制、现代控制理论如模糊控制、神经网络控制等。
掌握控制系统的建模、分析和优化方法,能够设计和调试各种控制系统。
2. 电子技术:学习电子元器件的基本原理和使用方法,了解各种传感器和执行器的工作原理,掌握电路设计和电子系统的调试方法。
3. 计算机技术:学习计算机硬件和软件的基本知识,包括计算机组成原理、操作系统、编程语言等。
掌握计算机的应用技术,能够进行系统集成和软件开发。
4. 通信技术:学习通信原理和通信协议,了解各种通信设备和网络的工作原理,掌握网络编程和通信系统的设计方法。
5. 仪器仪表技术:学习各种仪器仪表的工作原理和使用方法,包括传感器、测量仪器、控制设备等。
掌握仪器仪表的校准和调试技术,能够进行实验数据的采集和分析。
自动化专业的毕业生可以在各个领域中从事自动化系统的设计、开发和应用工作,具体包括以下几个方面:1. 工业自动化:毕业生可以在制造业企业从事自动化生产线的设计和调试工作,提高生产效率和质量。
2. 过程控制:毕业生可以在化工、能源、水利等行业从事过程控制系统的设计和优化工作,提高生产过程的安全性和稳定性。
3. 智能交通:毕业生可以在交通运输部门从事交通信号控制系统的设计和管理工作,提高交通运输的效率和安全性。
4. 智能家居:毕业生可以在家居设备和家电企业从事智能家居系统的设计和研发工作,提供更加便捷和舒适的家居生活。
5. 机器人技术:毕业生可以在机器人制造和应用企业从事机器人系统的设计和开发工作,改善生产和生活中的重复性劳动。
自动化专业的学生需要具备以下几个方面的能力:1. 分析问题能力:能够对复杂的系统进行分析和建模,找出问题的关键点并提出解决方案。
自动化专业大学排名_中国自动化专业类实力最强大学排名
自动化专业大学排名_中国自动化专业类实力最强大学排名全国一共有83所开设自动化专业的大学参与自动化专业大学排名,其中排名第一的是清华大学,排名第二的是东北大学,排名第三的是哈尔滨工业大学,下面店铺分享了自动化专业大学排名,一起来了解吧。
自动化专业大学排名自动化专业大学排名1、清华大学清华大学于自动化专业聘请了国际著名控制科学家、美国工程院院士、中国科学院和中国工程院两院外籍院士、哈佛大学何毓琦教授和国际著名生物信息学和系统生物学家、美国科学院院士、南加州大学W.S.Waterman教授担任讲席教授等担任客座教授。
专业方向包括工业企业电气化与自动化专业、自动学与远动学专业、热能动力装置专业中的热力设备自动化专门化以及热工量测及自动控制专业等。
自动化系非常重视国内外学术交流,加强与国外著名大学和研究机构的交流与合作,派出年轻的骨干教师到美国哈佛大学、加州大学、耶鲁大学等著名大学进修访问,参加国际学术会议;邀请国外著名学者来校作学术报告、讲学和合作研究。
自1987年以来,自动化系先后主办了20多次国际学术会议,21次国内学术会议。
同时,还与欧盟、美国、加拿大、日本的科研单位和高等院校有正式的科研合作关系和定期学术交流活动,很多教师在国际、国内学术机构中担任重要学术职务。
自动化系还十分重视与国际知名跨国企业的合作,近年来分别与美国、德国和日本的罗克威尔自动化公司、倍加福公司、NEC公司和欧姆龙公司建立联合实验室外,与美国联合技术公司研究院、日本的兄弟公司等企业签署了合作科研项目。
自动化专业大学排名2、东北大学东北大学的自动化专业始建于20世纪50年代。
半个多世纪以来为国家培养了大批优秀人才。
该专业教学力量雄厚、实验设备先进,依托的“控制理论与控制工程”学科在国内学科评比中一直名列前茅。
该专业培养能够从事工业企业、国防、高校和科研部门的运动控制、过程控制、导航制导与控制、现代集成制造系统、模式识别与智能控制、人工智能与机器人、系统工程、现代检测技术、信号处理与控制、网络与计算机应用等领域的科学研究、技术开发、工程应用与组织管理的高素质、创新型、复合型高级人才。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涵盖电子、计算机、机械、控制等多个学科的综合性学科,旨在培养具备自动化技术应用和研究能力的高级专门人材。
本文将详细介绍自动化专业的背景、培养目标、课程设置、就业前景等方面的内容。
一、背景随着科技的不断发展和社会的进步,自动化技术在各个领域得到广泛应用。
自动化专业的发展就是为了满足社会对自动化技术人材的需求,培养能够从事自动化系统设计、开辟、应用和管理工作的专业人材。
二、培养目标自动化专业旨在培养具备以下能力和素质的高级专门人材:1. 掌握自动化技术的基本理论和专业知识,具备自动化系统设计、开辟和应用的能力;2. 具备电子、计算机、机械、控制等相关学科的知识,能够进行跨学科的综合研究和应用;3. 具备良好的实践能力和团队合作精神,能够在实际工程项目中进行自动化系统的设计和调试;4. 具备创新意识和科学研究能力,能够开展自动化技术的研究和创新工作;5. 具备良好的沟通能力和职业道德素质,能够适应社会发展和职业需求。
三、课程设置自动化专业的课程设置主要包括以下几个方面:1. 基础课程:包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、电路原理、信号与系统等;2. 专业核心课程:包括自动控制原理、数字电子技术、传感器与检测技术、工业自动化系统等;3. 专业选修课程:根据学生的兴趣和发展方向,可以选择深入学习机器人技术、人工智能、自动化仪器等相关课程;4. 实践教学:包括实验课程、课程设计和实习实训等,通过实践活动培养学生的动手能力和实际操作经验。
四、就业前景自动化专业毕业生具备广泛的就业前景,可以在各个领域从事自动化技术相关的工作,包括但不限于以下几个方面:1. 电力系统自动化:从事电力系统的监控、保护和自动化控制工作,负责电力设备的运行和维护;2. 工业自动化:从事工厂自动化系统的设计、调试和运维工作,提高生产效率和质量;3. 智能创造:参预智能创造系统的研发和应用,推动创造业的智能化转型;4. 机器人技术:从事机器人系统的开辟和应用工作,涉及机器人控制、感知、路径规划等方面;5. 自动化仪器:从事自动化仪器的设计、创造和维护工作,提供科学实验和工程测试的支持;6. 研究与教育:从事自动化技术的研究和教育工作,培养更多的自动化专业人材。
自动化专业介绍
自动化专业介绍自动化专业是一门涉及电子、计算机、机械和控制工程等多个领域的学科,旨在培养具备自动化技术应用和研发能力的专业人才。
本文将详细介绍自动化专业的背景、专业课程、就业前景等方面的内容。
一、背景自动化技术是现代工业化和信息化的重要支撑,其在工业生产、交通运输、能源管理、环境保护等领域的应用越来越广泛。
随着科技的不断发展,自动化专业的需求也日益增长。
因此,选择自动化专业将为学生提供广阔的发展空间和就业机会。
二、专业课程1. 基础课程自动化专业的基础课程包括电路原理、数字电路、模拟电子技术、信号与系统等。
这些课程旨在培养学生的电子基础和信号处理能力,为后续的专业课程打下坚实的基础。
2. 核心课程自动化专业的核心课程包括自动控制原理、工业自动化技术、机器人技术、传感器与检测技术等。
这些课程将重点介绍自动化系统的原理、设计与应用,培养学生的自动化技术应用能力。
3. 专业选修课程自动化专业的选修课程根据学生的兴趣和发展方向而定,例如工业网络与通信、智能控制、嵌入式系统等。
这些课程将进一步拓宽学生的知识面,提高其专业技能。
三、实践教学自动化专业注重实践教学,学生将参与各类实验、课程设计和工程实践项目。
通过实践训练,学生将掌握自动化系统的设计、调试和维护技能,提高解决实际问题的能力。
四、就业前景自动化专业毕业生的就业前景广阔。
他们可以在工业自动化、机器人技术、智能制造、能源管理等领域从事技术研发、系统集成、工程管理等工作。
同时,随着人工智能和物联网技术的发展,自动化专业的需求将进一步增加。
根据统计数据,自动化专业毕业生的就业率较高,薪资待遇也较为丰厚。
他们可以在大型制造企业、科研院所、高新技术企业等单位就业。
同时,一些优秀的毕业生还可以选择继续深造,攻读硕士或博士学位。
总结起来,自动化专业是一门前景广阔的学科,它涵盖了电子、计算机、机械和控制工程等多个领域的内容。
选择自动化专业的学生将在课程学习和实践教学中获得扎实的专业知识和技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
自动化类专业全国招生计划解读
自动化类专业全国招生计划解读我跟你说啊,这自动化类专业全国招生计划,就像一盘大棋,每个棋子都有它的位置,可有意思嘞。
我就见过那些负责招生的老师,戴着个眼镜,眼睛在镜片后面滴溜溜地转,拿着那厚厚的招生计划书,就像捧着一本武功秘籍似的。
他们面前的桌子上,堆满了各种文件,乱得像刚被龙卷风席卷过。
你看啊,这招生计划得考虑好多东西。
首先是各个地区,有的地方那学生就跟小春笋似的,一茬一茬往外冒,对自动化感兴趣的也多。
像在那些沿海城市,我去一个学校考察的时候,那教室里的学生眼睛里都透着机灵劲儿,对自动化类的那些机器人啊、智能控制啥的,充满了好奇。
他们老师讲的时候,下面一个个仰着头,眼睛瞪得大大的,就像等着被投喂知识的小雏鸟。
可是到了一些偏远地区呢,情况就有点不一样了。
那里的孩子可能都没怎么接触过自动化这玩意儿,对这个专业懵懵懂懂的。
我和一个那边的孩子聊天,他挠着头,眼睛里满是疑惑地问我:“叔,自动化是干啥的?能让我家种地更轻松不?”我就笑着跟他说:“能啊,孩子,以后那地里的活都能让机器干,这就是自动化的厉害之处。
”这招生计划还得看各个学校的情况。
那些顶尖的大学啊,就像江湖中的名门大派,挑学生那是挑花了眼。
他们的实验室里,各种先进的设备闪闪发光,就像宝藏一样。
学生进去了,就像掉进了知识的蜜罐里。
我有一次去一个这样的大学,看到那些搞自动化研究的学生,穿着白大褂,在那些大机器中间穿梭,那神情专注得就像在进行一场神圣的仪式。
而一些普通的院校呢,也有自己的小算盘。
他们想着怎么在有限的资源里,培养出自己的自动化人才。
我认识一个普通院校的老师,他总是皱着眉头,头发乱得像个鸟窝,但是一说到招生和教学,那眼睛里就放光。
他说:“俺们学校虽然不大,但是俺们用心教,也能教出好苗子。
”这招生人数的分配啊,就像是分蛋糕。
每个省都想多要点份额,就像一群孩子争糖吃一样。
有的省觉得自己教育资源好,应该多分点名额;有的省说自己潜力大,以后能出很多自动化的人才,也得多给点机会。
自动化类包含什么专业哪些专业就业前景好
⾃动化类包含什么专业哪些专业就业前景好
⾃动化类专业包括:⾃动化、轨道交通信号与控制、机器⼈⼯程、邮政⼯程、核电技术与控制⼯程等专业。
下⽂是所有⾃动化类专业及专业代码。
⾃动化类都有什么专业
专业名称专业代码
⾃动化80801
轨道交通
80802
信号与控
制
机器⼈⼯
80803
程
邮政⼯程80804
核电技术
80805
与控制⼯
程
智能装备
80806
与系统
⼯业智能80807
⾃动化类什么专业前景好
⾃动化专业就业前景好
⾃动化专业所学知识量⼤,与其他学科交叉甚多,⼏乎所有专业都能与⾃动化挂钩,⽽且它与现代化⼯业、农业、国防、民⽣息息相关。
因此,就业⾯⼴,未来的发展空间较⼤,学⽣转⾏、转专业也相对容易,如电⼦⼯程、计算机、通信领域都是⾃动化专业发展的⽅向。
⽬前,⾃动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、⼯矿企业、铁道、化⼯、航空、海关、税务、⼯商、外贸、⼤专院校及政府和科技部门等。
随着⾃动化产品不断普及,智能楼宇和智能家居的应⽤,智能交通的不断发展,社会对这⼀专业⼈才的需求将会不断增加,就业前景更为⼴阔,选择⽅向也会更多。
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自动化专业(本科)教学计划Automation专业代码: 080602执笔人:陈军审核人:樊永良,王小丽一、培养目标自动化专业培养能服务于社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,基础厚、口径宽、知识新、能力强、英语精的高级专业技术人才。
本专业培养的学生应掌握电子技术、电器技术、控制理论、计算机及控制系统等方面的专业知识和技能,具备在本专业及相关领域内独立进行系统研发、设计、操作和维修的能力,能够从事控制系统、电力、电器、电子等方面的专业技术工作。
二、培养要求1、知识要求(1)通过学习高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、形势与政策等课程,使学生逐步具备较扎实的自然科学与人文社会科学基础知识。
(2)通过学习电路分析、自动控制原理、现代控制理论等课程及开展金工实习、电子工艺实训、控制原理与应用课程设计等实践教学环节,使学生逐步具备较坚实的专业基础知识。
(3)通过学习C程序设计、大学英语、单片机原理、可编程逻辑控制器等课程,使学生逐步具备较宽广的工具性基础知识。
(4)通过学习电机与拖动、电力电子技术、过程控制等课程,使学生逐步具备最新的专业核心知识。
2、能力要求(1)具备在自动控制及其相关领域所需的、坚实的专业技能,能及时跟踪本学科的最新发展动向。
(2)具有较强的中英文信息获取和自主学习与自主分析能力,能完成与同行的有效沟通和交流。
(3)具有一定的科学研究能力,能运用计算机技术解决一些常规的科学计算、信息处理或自动控制等问题。
(4)具有良好的语言表达与科技写作能力等等。
3、素质要求(1)政治思想素质:掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,拥护党的路线方针政策,具有科学的世界观、人生观、价值观,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有强烈的法制意识、诚信意识和团体意识。
(2)职业素质:具有良好的信息素养,求真务实、勤奋探索、开拓进取的工作态度;掌握科学的思维方法和研究方法,具有较强的创新意识、工程意识和效益意识。
(3)文化、心理与身体素质:具有良好的文化素养和文学艺术修养;良好的心理素养;良好的人际交往意识和能力;身体健康,能适应较为艰苦的生活或工作环境。
三、主干学科主要课程主干学科:控制科学与工程主要课程:自动控制原理,现代控制理论,过程控制,传感器原理与应用,电路分析,模拟电子技术,数字电子技术,电机及拖动,信号与系统,工厂电气控制设备,可编程逻辑控制器,微机原理与应用,单片机原理与应用,电力拖动自动控制系统 四、主要实践教学环节本计划对实践性教学环节给予特别加强,开设的实践课程有:军事训练、大学物理实验、电子CAD 、电子工艺实训等,共有54个学分,占总学分的30.95%。
五、学制、授予学位学 制: 4年 修业年限:3-6年 授予学位:工学学士六、课程设置、学分分配及毕业学分要求课程体系结构由通识教育平台课程、学科(专业)基础平台课程、专业平台课程、实践教学课程构成。
其中: 附表1:学分结构表课程平台 课程模块 课程性质 学 分 占总学分比例备 注 通识课程 公共必修课 必修 45.5 26.07% 29.51% 公共选修课模块 选修 6 3.44% 专业基础课程 专业基础课程 必修 44.5 25.50% 25.50% 专业课程专业核心课程 必修 20.5 11.75% 14.04%专业方向课程 选修 4 2.29% 实践教学课程集中实践必修 18 10.32% 30.95% 理论课程中实践 必修 26 14.90% 能力拓展选修 10 5.73% 总 计必修152.5 87.39% 87.39% 选修 22 12.61% 12.61% 合计174.5100%100%附表2:本专业必须选修6学分的《公共选修课》一览表模块课程课程名称应修学分备注A 类:文化素养类 2 学生自行安排选修学期 修完规定4学分方可毕业B 类:人文技能类 2C 类:社会科学类 2D 类:自然科学类E 类:新兴、交叉、综合学科类F 类:艺术素养类 2 学生自行安排选修学期 修完规定2学分方可毕业G 类:体育类附表3:毕业学时学分要求表本专业学生完成表中规定的174.5学分后准予毕业七、教学进程安排附表4:自动化专业教学进程表第一学期课程编码课程名称类别学分学时其中考核备注授课实验上机实训10401100军事课Military Education通必 3 16 16 查军训2周2学分40411020英语口语(I)Oral English(I)通必 2 32 32 查40411010大学英语(I)College English(I)通必 4 64 64 试30401020大学体育(一)College PhysicalEducation(1)通必 1 32 32 查50111010计算机应用基础The Foundation ofComputer Application通必 2 32 16 16 试10411010中国近代史纲要A Survey of Modern Historyof China通必 2 32 32 试52012011高等数学 (一)Advanced Mathematics(1)专基 6 96 96 试52012030线性代数Linear Algebra专基 3 48 48 试10401020心理健康教育Psychology HealthEducation通必 1 16 16 查10211020应用写作Writing通必 2 32 32 查小计必修:26学分,周均25学时,总学时400课程类别学时学分必修课学分选修课学分通识教育平台课程952 63.5 57.5 6学科基础平台课程816 51 51 0专业教育平台课程560 35 29 6实践教学课程128 25 15 10(能力拓展)合计2456 174.5 152.5 22第二学期40411030英语口语(II)Oral English(II)通必 2 32 32 查40411030大学英语(II)College English(II)通必 4 64 64 试30401040大学体育(二)College PhysicalEducation(2)通必 1 32 32 查52012050大学物理College Physics专基 4 64 64 试52012012高等数学 (二)Advanced Mathematics (2)专基 6 96 96 试10401080大学生职业生涯与发展规划Students Career andDevelopment Planning通必 1 16 16 查50121050C语言程序设计C Programming通必3 48 32 16 试52012110电路分析Circuit Analysis专基 5 80 64 16 试52012071大学物理实验课(一)Experiments of CollegePhysics(1)实践0.5 16 16 查小计必修:26.5学分,周均28学时总学时448第三学期40411040英语口语(III)Oral English(III)通必 2 32 32 查40411050大学英语(III)College English(III)通必 4 64 64 试30401060大学体育(三)College PhysicalEducation(3)通必 1 32 32 查10411090马克思主义基本原理Basic Principles ofMarxism通必 3 48 32 16 试课外16学时1学分52012072大学物理实验课(二)Experiments of CollegePhysics(2)实践0.5 16 16 查52012270模拟电子技术Analog ElectronicsTechnology专基 5 80 64 16 试52012250概率论与数理统计Probability and Statistics专基 3 48 48 试52115260 电子工艺实训Practice and TrainingCourse of Electronics实践 1 32 32 查小计必修:19.5学分,周均22学时,总学时352第四学期40411050英语口语(IV)Oral English(IV)通必 2 32 32 查40411070大学英语(IV)College English(IV)通必 4 64 64 试30401080大学体育(四)College PhysicalEducation(4)通必 1 32 32 查10411070毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Brief Introduction tothe Mao Zedong Thoughtsand the TheoreticalSystem of Socialism withChinese Characteristics通必 6 96 64 32 试课外32学时2学分52312330电机及拖动Motor & Drive专基5 80 64 16 试52012290数字电子技术Digital ElectronicsTechnology专基5 80 64 16 试52712332信号与系统Signals and Systems专基3 48 40 8 试小计必修:26学分,周均27学时,总学时432第五学期52112510微机原理与应用The Principles andApplications ofMicrocomputer专基 4 64 48 16 试52313530自动控制原理The Principles ofAutomatic Control专必5 80 64 16 试52113610传感器原理与应用The Principles andApplications of Sensors专必4 64 48 16 试52313630电力电子技术(双语)Power ElectronicTechnique专必4 64 48 16 试52312290工程制图Engineeri Drngawing专基 2 32 16 16 查52115520 电子CADE-CAD实践 1 32 32 查小计必修:20学分,周均21学时,总学时336第六学期52313610可编程逻辑控制器Programmable LogicController专必4 64 32 32 试52313670现代控制理论Modern Control Theory专必4 64 56 8 试52310570工厂电气控制设备Factory ElectricalControl Installation专选 3 48 32 16 试七选一52310670现场总线技术Local Bus Technique专选4 64 48 16 试52113550电子设计自动化EDAElectronics DesignAutomation (EDA)专选4 64 48 16 试52310590工厂供电(双语)Factory Power Supply专选 4 64 56 8 试52310730模式识别导论Pattern RecognitionTheory专选4 64 64 查52310710人工智能导论Theory of ArtificialIntelligence专选4 64 64 查52110770计算机网络Computer Network专选4 64 48 16 试52113530单片机原理与应用Principles andApplications of SingleChip Microprocessor专必4 64 32 32 试52315720控制原理与应用课程设计Course Exercises OfControl Theory andApplications实践 1 32 32 查10401030思想道德修养与法律基础Moral Cultivation &Interdiction to Law通必 3 48 32 16 试10401060就业指导Vocation Guidance通必 1 16 16 查小计必修:16学分,选修3学分周均21学时,总学时336第七学期52310850电力拖动自动控制系统Electric Drive AutomaticControl System专选3 48 32 16试任选4学分52310790自适应控制Adaptive Control专选4 64 64 试52310770机电一体化技术Mechatronics Technique专选 4 64 48 16 试52110760电子专业英语Specialty English forElectronics专选 2 32 32 查52310850计算机控制技术(双语)Computer ControlTechnology专选2 32 32 试52313790过程控制Process Control专必4 64 48 16 试10401120文献检索与利用Literature Retrieval通必0.5 8 8 查10401040形势与政策Policies & Strategy通必 2 32 32 查小计必修:6.5学分,选修3学分周均9.5学时,总学时152第八学期52015780毕业设计(毕业论文)Thesis for BA Degree 专必8 8周必修参加答辩社会实践Social Practices专必 1能力拓展拓展10小计必修:9学分合计毕业总学分174.5学分,其中必修152.5学分,选修22学分(含能力拓展10 学分和通识课程中公共选修课(见附表2)6学分,金工实习2学分)。