在平行志愿填报下按专业大类招生是趋势
2023届八校联考历史试卷及答案解析
2023届八校联考历史试卷及答案解析2023届八校联考历史试卷及解析八省联考分数的参考价值八省份之所以可以采取联考方式进行演练，是因为这八省的高考模式基本一致，语数外科目都采用全国统一命题卷，选考科目只安排一次考试。
因此，可对语数外三门实行联考，物理、历史，化学、生物、政治、地理等选考科目则由各省自主命题考试。
而由于采取联考模式，也有一些舆论和学生、家长产生误解，认为这八省份考生要安排在一起录取，要通过联考比出高低来。
这完全不了解高考录取规定，在选考科目实行各省自主命题的情况下，怎么可能实行统一录取呢?即便语数外科目考试内容一样，也不具备横向比较的价值，因为高考实行的是分省按计划录取，不能简单以分数高低来评价基础教育的质量。
联考的价值是让新高考学生体验新高考形式、了解选考科目等级赋分方式，在联考结束后，根据联考成绩，考生可了解自己的学习成绩情况，做出接下来的升学规划，如是否参加强基计划，申请综合素质评价录取。
再就是，体验新高考全新的志愿填报方式。
在3+1+2模式下，考生填报志愿分物理类和历史类，这和传统的文理分科是完全不同的。
因为物理类，不再是物理+化学+生物的理科，首选物理科目的学生，有6种科目组合选择;同样，历史类也是如此。
所以，在填报志愿时，有两种不同的志愿填报方式，第一种是专业平行志愿方式，一个专业就是一个志愿单位;第二种是院校专业组平行志愿方式，一所院校将根据招生专业提出的选考科目要求，分为若干个院校专业组进行招生，由考生填报志愿。
八省份中，辽宁、河北、重庆实行专业平行志愿;广东、湖南、湖北、江苏、福建则实行院校专业组志愿方式。
参加八省联考的学校八省联考是一场跨越八省八校的联考，往年参加八省联考的学校有：福州一中(福建)、东北育才中学(辽宁)、石家庄二中(河北)、华中师大一附中(湖北)、西南大学附中(重庆)、南京师大附中(江苏)、湖南师大附中(湖南)、广东实验中学(广东)。
新高考适应性考试参考对象是应届高三生、往届复读生、以及参加了高考报名的社会高考生。
高校大类招生是什么意思
高校大类招生是什么意思高校大类招生是什么意思大类招生的全称应该是按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。
接下来由小编为大家整理出高校大类招生是什么意思，希望能够帮助到大家！高校大类招生是什么意思1、所谓按大类招生，简单来说就是按学科大类招生，高校将相同、相近的学科门类，同院系或者不同院系的专业合并，按一个大类招生。
考生填报志愿时，可以直接按照专业大类的名称来填报志愿。
2、如在某校招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以“植物生产类”招生，考生若想选择其中某一个专业，填报时只需填上“植物生产类”即可。
3、考生通过大类招生被录取之后，在本科阶段前两年(有的是一年)统一学习基础课，大二或大三时再根据学校要求、自己的兴趣、专长和发展方向，在大类所含专业中重新选择具体专业。
拓展：一、大类招生和普通专业的区别（一）专业名称1、与专业招生相比，按类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。
2、比如北京工业大学2018年的招生计划里面大家就可以看到土木类、能源动力类、数学类等这些类别。
这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业类，每个专业类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体专业。
3、例如：能源动力类包括能源与动力工程专业、新能源科学与工程专业；社会学类包含社会学、社会工作专业等。
4、招生计划：对于按类招生的学院，学校招生计划数不再按专业划分，而是下达到按当年计划招生的专业类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的'具体专业。
（二、）培养模式不同的高校在按类招生的过程中结合本校的教学资源、学科建设、专业布局、院系建制、教学管理、学生管理、就业方向等问题制定相关的培养模式，彼此之间也不尽相同。
即便是同一高校内，不同类别的培养模式、分流时间等也会有所区别。
二、大类招生要注意哪些问题1、考生在填报志愿时，要仔细阅读学校招生章程，了解每个招生大类包含哪些专业。
平行志愿6个专业顺序怎么填(平行志愿专业录取规则)
平行志愿6个专业顺序怎么填(平行志愿专业录取规则)平行志愿6个专业顺序怎么填行志愿是高考志愿填报的一种方式，每位考生最多可以填报6个不同的专业，来增加被录取的机会和选择范围。
以下是平行志愿6个专业顺序填报的建议：根据自己的兴趣和职业规划来选择专业：考生需要首先了解自己的兴趣和职业规划，选择符合自己发展方向的专业作为第一志愿，这样在录取时就有更高的机会。
选择相对保守的专业作为第二志愿：一个专业的录取率会受到很多因素的影响。
在填报第二志愿的时候，可以选择一些相对保守的专业，如往年历史上录取较为保险的专业，以防第一志愿未能被录取。
适当选择专业多样性较大的学校：如果你对自己的特长不太确定，可以考虑选择一所提供专业选择多样性较大的学校，填报时考生可以选择数个不同的国家优势学科，以增加录取的机会。
合理安排平行志愿的专业学科性质：在填报第三至第六志愿的时候，学科性质的选择对录取也有决定性影响，例如选择跨学科或热点学科，并合理搭配优势学科，可以提高综合分数和录取几率。
选择学科门类全面的学校：如果你希望扩大录取的范围，可以选择门类齐全的综合性大学作为平行志愿。
这样会有更多的选择机会，而且可以增加获得奖助学金和特殊录取的几率。
平行志愿6个专业录取规则平行志愿是高考志愿填报的一种方式，考生可以根据自己的兴趣、优势和未来规划，选择6个不同的专业，来增加被录取的机会和选择范围。
以下是平行志愿6个专业的录取规则：按照考生填报顺序逐一核算志愿分数线：当高校确定了录取分数线后，会按照考生填报的顺序，从考生的分数高到低依次核算分数线。
打分排序：在同一个专业的报考人数中，高校会按照每个考生的分数先后排名，将分数高的考生放在前面，分数低的考生放在后面。
比较志愿与录取分数线：如果考生报考的专业录取分数线高于考生的分数，考生会首先被录取该专业。
如果专业分数线高于考生分数，则直接考虑录取该专业下的平行志愿。
按照招生计划录取：学校在制定招生计划时，会根据各专业的特点和需求，确定每个专业的招生计划。
试论高校招生的专业录取方式
2010年3月第26卷 第3期江苏教育学院学报(社会科学)Journal of J iangsu Institute of Educati on (Soci al Science )Mar .,2010Vol,26 No .3试论高校招生的专业录取方式3马一鸥(南京航空航天大学招生办公室,江苏南京 210016) [摘 要] 通过讨论我国招生院校目前采取的3种主要专业录取方式,即专业清、分数优先和专业级差,对其特点及相应的报考技巧进行了思考。
并对院校专业录取的可能发展趋势进行了分析,提出按学科大类招生培养模式体现了“以人为本”的教育理念,符合高等教育培养人才的规律。
[关键词] 高校招生; 专业录取; 大类招生[中图分类号] G 473.2[文献标识码] A[文章编号] 1671-1696(2010)03-0060-03一、引言在我国现行的高招录取制度下,考生填报志愿和学校录取考生的过程成为一种多方参与的博弈。
很多考生形象地将高校称为“大门”,专业称为“小门”。
如果说“大门”给学生的是身份象征,决定学生以后的学习环境的话,那么“小门”给学生的是不同的知识结构,并决定学生未来可能的发展领域。
同时,随着平行志愿的推广实施以及很多高校承诺“愿意调剂,进档不退”,学生进“大门”稳妥了很多,“高分低落”的可能性明显降低,而专业的填报则越来越被考生和家长所关注。
同时,对学校和社会而言,也希望各专业能够录取到有兴趣爱好和特长、思想稳定的学生,以利于学校发展和社会需求。
那么,在目前形势下,高校专业录取的方式都有哪些?采用怎样的专业录取方式可以减少学生在高考填报志愿中博弈的风险性,达到考生、学校和社会的共赢?二、目前高校专业录取方式一般来说,招生院校的专业录取规则通常有专业清、分数优先和专业级差3种方式。
1.专业清。
所谓专业清是指在坚持德、智、体全面考核,择优录取的原则下,以专业先后选择为主,以分数高低排序为辅,或者说以专业志愿顺序为主,以分数高低排序为辅,确定进档考生专业的办法。
上海高考志愿填报与投档录取变化详解
上海高考志愿填报与投档录取变化详解2017年上海高考志愿填报与投档录取变化详解目前，《》(以下简称《实施办法》)发布。
今年高考志愿填报与投档录取有哪些变化呢?这些变化意味着什么?以下是店铺搜索整理的关于2017年上海高考志愿填报与投档录取变化详解，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!和往年相比，今年上海高考志愿填报与投档录取将呈现三大变化：一是本科批次志愿填报及投档基本单位由“院校”改为“院校专业组”;二是志愿填报改为高考成绩公布后进行;三是本科普通批征求志愿次数由1次改为2次。
考生填志愿将有更多选择对于考生来说，今年必须要适应的一个变化是，志愿填报的基本单位由过去的“院校”改为了今年的“院校专业组”。
不少常年从事高校招生工作的负责人直言，按“院校专业组”为单位进行志愿填报，将有助于增强考生的“获得感”。
华东师范大学副校长周傲英教授介绍，本科批次以“院校专业组”方式开展招生，就相当于把原来的“一个学校”的选择拆分成了“几个专业组”的选择，本科普通批次可填报24个院校专业组平行志愿，这让考生有了更多的选择空间和灵活填报方案。
上海纽约大学中方招生办主任周鸿教授分析，在“院校专业组”的志愿填报框架下，高校往往把选考科目要求相近或相关度比较大的专业归为一组，供考生填报。
比如有的考生对信息学领域有兴趣，就可以把开设计算机科学、软件工程、信息安全、数据科学等专业的高校，参考以往录取分数高低，从高到低进行排序填报。
同时在新的高考模式下，考生的选考科目增加，可以更全面反映自己的兴趣和特长。
上海市建平中学校长杨振峰说，原来高校招收专业仅有“文科专业、理科专业及文理兼收专业”三大类，现在的方案依据学生选考的'学业水平等级考科目与高校对于选考科目要求的吻合度，增加到40多个“院校专业组”大类。
这样，依据个人兴趣爱好和发展基础，学生拥有更多表达专业意愿的可能，这也充分体现了本次高考改革“尊重个性，鼓励选择”的精神。
2023平行志愿录取规则及填报技巧
2023平行志愿录取规则及填报技巧新高考平行志愿的录取规则1.分数优先：该专业不管考生是在平行志愿内把这个专业排为第几专业，纯粹按高考分数高低进行排队录取。
这样，排在前面的考生，有可能是将这个专业选为第二、第三或者更后排位的。
2.志愿优先：各个专业窗口排队时，将选择平行志愿该专业为第一专业的高考考生排在队伍的最前面，当第一专业考生录满还有余额时，再从选择该专业为第二专业的考生中按排位依次录取，依次类推。
3.专业级差：各专业窗口排队时，第一专业和第二专业之间设有分数级差，比如5分，那么选择平行志愿该专业为第二专业的考生，在此窗口排队时，高考分数就减5分后排队。
4.组内调剂：当一个考生提档后在该“院校专业组”内填报的各个专业窗口都没有排到的时候，该“院校专业组”就可以根据该组各专业的特点和该考生高考成绩反映出来的特征进行灵活调剂，这里就不再严格按照分数高低了而是各个“院校专业组”在自己的原则下自行把握。
2023高考平行志愿填报技巧一般来说，高考平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。
冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为A志愿;稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿。
不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲，当然其中一个乱冲也无妨。
同时各高考平行志愿间要拉开梯度，如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，高考志愿填报过高(比如多个平行院校志愿之间没有拉开梯度)，就可能导致所填报的几个院校志愿全部落空。
2023新高考志愿填报模式有哪几种1.“院校专业组”一个院校+一个专业组就是一个志愿。
新高考每个学校会将专业设置成不同的专业组，对考生的选考科目有要求。
如果一个学校所有专业都对选科没有要求，那么这个学校所有专业可以设置成一个专业组，如果学校某几个专业要求必须选某一科，那么这些专业可以成为一个专业组。
2.“专业类+学校”新高考这种模式是先选专业再选学校，一个专业+一个学校为一个志愿。
2025普通高校招生录取方式有什么变化_高考综合改革解读
2025普通高校招生录取方式有什么变化_高考综合改革解读普通高校招生录取方式有什么变化从2025年起，普通高校招生依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价，实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取。
以“院校专业组”为投档志愿。
高校将按照首选科目物理、历史两个类别，分别编制招生计划，分别划定录取控制分数线、分别投档录取。
普通高考招生录取志愿设置有什么变化高考综合改革后，普通高考招生录取志愿设置将主要采用“院校专业组”的组合方式，一所院校一个招生专业组为一个志愿，实行平行志愿分类投档录取。
自2025年起，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。
具体批次设置、志愿数量及部分特殊类型招生志愿设置等将另行公布。
什么是“院校专业组”的志愿组合方式传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位，每个学校下可以填若干个专业志愿和是否服从专业调剂志愿;实行“院校专业组”的模式后，则以“院校专业组”为一个志愿单位。
“院校专业组”指的是某普通高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。
一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个专业组内可包含数量不等的专业(类)。
同一专业组内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。
“院校专业组”的志愿设置模式有何优势一是有助于提高考生志愿满意度。
考生根据自己所选的选择性考试科目填报相应的专业组志愿，专业组内可能是一个专业，也可能是多个专业，考生按专业组投档后，符合录取条件的，在该专业组内确定录取专业，提升了考生的兴趣志向及与最终所录专业的契合度，达到“学其所好、录其所长”的效果。
二是更好满足普通高校选拔和培养人才的要求。
普通高校根据专业人才培养对学生学科专业基础的要求以及学校自身办学的需要，设置选择性考试科目要求。
按“院校专业组”投档录取，能提高考生选考科目与普通高校招生专业选考要求的匹配度，使学校招录到有相应学科特长和兴趣的考生，有利于进校后的人才培养和学校自身发展。
三是有助于引领基础教育健康发展。
2024高考志愿填报考生和家长最关心的40个问答
2024高考志愿填报考生和家长最关心的40个问答张基础概念解析1.答：批次录取控制分数线又称省控线或批次线，是由省级招生考试机构根据当年全省考生高考成绩和招生计划，将全省考生分类别从高分到低分排序，综合各种因素后按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。
招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考成绩达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。
关注微信公众号：张老师的工作室2.答：院校调档分数线又称调档线，是省级招生考试机构以招生院校为单位，按招生院校同一科类招生计划数的一定比例（如105%或120%），在对第一志愿投档过程（平行志愿的第一轮正式投档）中自然形成的投档给院校的最低投档分数。
省教育考试院根据普通高校在本省的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是学校的调档分数线。
关注微信公众号：张老师的工作室3.答：平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。
平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，先从最高分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件且院校有计划余额时，即被投档。
关注微信公众号：张老师的工作室4.答：顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。
顺序志愿的投档原则是“志愿优先”，考生的高考志愿是投档的第一要素。
投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队。
关注微信公众号：张老师的工作室5.答：所谓“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。
也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。
单招选五个专业是怎么录取的_录取规则是什么
单招选五个专业是怎么录取的_录取规则是什么单招选五个专业的录取顺序高职单招一般是顺着录取的，先录取填写在前面的，平行志愿的意思是同一批词录取的，也就数填报5个，5个都没有录取才需要第二次填写志愿。
5个平行志愿其实也是分的前后的，一般是填的第一个分数不够然后顺延的，如果分数很高，第一个填写的就录取了。
所以，单招虽然有五个志愿，但是在录取过程中，起作用的只能是第一志愿。
因为单招报名时间都一样，文化课测试和职业素质面试也在同一个时间，你不可能同时参加多个学校的文化科测试。
单招志愿录取原则有顺序志愿，也有平行志愿，每个省份不同，报考时应以单招志愿设置为准。
顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只能报一所院校。
考生在志愿投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队。
第一志愿投档结束后再进行第二志愿投档录取。
平行志愿是指一个志愿中包含若干平行院校，投档时根据高分录取投档。
即所有考生排一个队列，高分者优先投档。
每一考生投档时，根据每个考生所投档的院校，投到排序在前且有计划余额的学校。
单考单招的专业实行两轮志愿填报和两轮录取的方式。
一志愿设一所院校，考生参加该院校组织的考试，各单招院校按考生考试成绩进行首轮录取备案。
二志愿填报采用公布缺额，向考生征集志愿的方式，方法与首轮相同，首轮未录取的考生可填报缺额院校的二志愿，由院校审查录取。
参加征集的院校需认同他校成绩，并在征集计划中注明。
鼓励实行单考单招的院校按专业类招生。
实行联考单招的专业实行平行志愿录取方式。
考生可填报同一专业大类的五所院校，每所院校最多填报六个专业，实行平行志愿投档，录取时允许院校在专业大类范围内调整计划。
已被单招录取的考生，不再参加普通高校招生全国统一考试及录取。
高职单招如何填报一、用户登录1、登录考试院网站，选择右侧栏的“网上志愿填报”链接，进入系统。
大类招生与专业招生的区别？国家专项计划、地方专项计划和高校专
大类招生与专业招生的区别？国家专项计划、地方专项计划和高校专随着高等教育事业的不断发展，大类招生与专业招生成为了当前招生方式的主要类型。
在中国，大类招生、国家专项计划、地方专项计划和高校专业招生是当前高校招生的主要形式。
下面将分别介绍这四种招生方式的特点和区别。
一、大类招生大类招生是针对普通高中毕业生的招生方式，将招生对象划分为文、理两个大类。
学生可以根据自己的兴趣和特长，选择自己想学的专业。
学生在校期间，大类的学生学习的课程都是相同的，直至二年级以后，才会根据每个学生自己的兴趣和专业方向，分别进行细分。
大类招生的优势在于，能够培养学生具备交叉学科的基础能力，使得学生具有广泛领域的学习基础，以适应未来社会和职业发展的需要。
但是，由于大类学生在学习过程中都学习相同的课程，且能够取得毕业证书的学生人数众多，因此对于个别学生的专业发展，可能会存在一定的限制。
二、国家专项计划国家专项计划是一种根据国家战略需求，对某种特定人才加以资助的招生方式。
目前，国家专项计划包括了“国家精品课程建设工程”、“中外合作办学项目”、“国家文化遗产专业建设”、“优势特色学科群建设”、“卓越工程师教育计划”、“博士后流动站”、“优先支持高水平艺术团队”、“中西医结合人才培养计划”、“民族地区高层次人才培养计划”等多个类别。
国家专项计划的招生特点在于，国家为了培养某种特定的人才而进行资助和招生，对于学生来说，可以获得较多的培养机会和资助福利。
但是，国家专项计划的招生数量通常较为有限，更多的是针对某些特定的人才需求，面向部分特定专业进行的。
因此，想要申请国家专项计划的学生，必须要具备特定的条件和能力。
三、地方专项计划地方专项计划是地方政府和高校根据本地区实际情况和发展需求制定的计划。
地方专项计划所资助的项目丰富多样，包括“卫生人才培养计划”、“高等教育振兴计划”、“人才强市计划”等。
地方专项计划对于符合条件的学生来说，拥有一定的资助和优惠政策，如免学费、生活津贴、实习机会等，可以帮助学生在就业或继续深造方面获得更多的机会。
高考填报有哪几种志愿模式(原创)
高考填报有哪几种志愿模式(原创)高考填报有哪几种志愿模式高考填报志愿的模式主要有三种：顺序志愿、平行志愿和顺序平行志愿。
1.顺序志愿模式：在录取过程中，招生院校优先录取第一志愿报考的考生，在第一志愿生源不足的情况下，才会录取第二志愿的考生。
这种模式下，考生在填报志愿时就要注意院校第一志愿的录取情况。
2.平行志愿模式：在录取过程中，所有的院校可以同时报考，考试院会按照分数优先、遵循志愿的原则进行投档。
这种模式下，考生要多注意了解录取规则，避免因规则不了解而错过理想院校。
3.顺序平行志愿模式：这种模式在平行志愿的基础上进一步，允许考生在志愿顺序之间有少量梯度。
这种模式相较于前两种，录取几率会更大，因为这种方式减少了被退档的风险。
无论哪种模式，填报高考志愿都需要认真研究院校的录取数据，包括历年录取分数线、位次、招生人数等，并结合自己的兴趣和职业规划进行选择。
同时，建议在填报志愿时寻求专业人士的指导，做出更科学合理的决策。
高考填报何为平行志愿专业高考平行志愿专业指的是在志愿填报时，考生在填报该批次录取志愿中，把同一专业类别下的专业志愿分别用字母A、B、C、D、E等表示，并依次排列的一种填报方式。
平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”，这种方法能有效地解决梯度志愿批次录取控制分数线设置不当，院校投档线存在不合理问题，以及考生“高分低就”等一系列问题。
在填报平行志愿时，考生可以根据自己的分数和兴趣，结合招生单位公布的招生计划，按照专业类进行合理排序，并逐个填报。
这样可以增加考生的录取机会，减少填报风险。
需要注意的是，平行志愿是有专业填报顺序的，在录取时将按照考生所填的志愿顺序进行检索和投档。
在填报专业时，应该将最想上的专业放在最前面。
如果有专业明确要求，也要在专业填报时填好顺序，否则可能会因填报顺序的影响而错失机会。
以上内容仅供参考，建议咨询专业机构和人员获取准确信息。
高考填报能报几天志愿高考志愿填报系统一般开放时间为7-8天，填报截止日期为截止当年的8月6日左右。
浙江高考重大变化：按“专业+学校”报志愿
浙江高考重大变化：按“专业+学校”报志愿《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》(下简称”方案)今日公布。
根据《方案》，高考录取将不分批次，实行专业平行投档，考生志愿也将由”专业+学校组成。
《方案》提出，高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布；考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业(类)。
高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。
高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。
考生志愿由”专业+学校组成。
录取不分批次，实行专业平行投档。
填报志愿与投档按考生成绩分段进行。
而在现行的高考招生方案中，是实行的高校平行志愿，按高校平行投档。
解读怎样填报志愿？在统一高考招生、单独考试招生中，考生按”专业+学校填报志愿。
考生在选报”专业+学校志愿时，自己的选考科目与高校要求的选考科目至少需有1门一致方可报考。
其中”专业(类)志愿，既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)。
在高职提前招生中，考生可以报考多所高校，一档多投；同时被多所高校拟录取的，由考生选择确认其中1所录取高校。
在三位一体招生中，考生可根据自己的统一高考、高中学考和综合素质评价等”三位综合情况，有针对性地自主选择填报相关高校志愿。
填报本科院校 认清4大趋势
平行志愿投档录取模式在广东一本和二本（A类和B类）院校已经实行两年。
透过两年的数据发现，平行志愿使高校招生“强者恒强，弱者恒弱”的趋势越来越明显，“马太效应”已经出现。
掌握这些趋势，对考生填报本科院校具有重要意义。
趋势1：一本出现“冰火两重天”分析：张同学2011年理科成绩595分，高于一本理科省线27分。
按2010年的校线差，中大为23分，华工为24分，暨大为21分。
张同学在一本第一志愿组填报这三所学校，应该是合适的。
但2011年的录取结果是，中大的校线差提高到41分，华工提高到32分，暨大提高到28分。
张同学在第一志愿组无法出档。
只有在第二志愿组被华南农业大学录取。
填报：1.平行志愿投档录取模式，会带来高校招生“强者恒强，弱者恒弱”的趋势，也就是“马太效应”，这种效应表现在数据上，就是“校线差”提高和“最低排位”提升。
以中大为例，2011年文科校线差比2010年增加了10分，最低排位提升了1010位；2011年理科校线差比2010年增加了18分，最低排位提升了5277位。
这种趋势说明高分学生越来越涌向中大。
考虑到平行志愿的这种趋势，有关人士建议，填报一本名校，考生应主要参考2011年的校线差和最低排位。
2.“马太效应”表现在院校方面，就是一本院校出现“冰火两重天”的状况。
以2011年为例，“火” 的是财经类、政法类院校。
比如中央财经大学、对外经贸大学、上海财经大学的文理科投档线均在620分以上。
“冰”的则是部分农林类院校以及广东考生认为“边远地区”的院校。
3.省内院校也出现“冰火两重天”。
中大、华工、暨大、华师、广外五所院校持续保持较热的状态，而华农、南方医、广中药、汕大连续两年出现“第一次投档不满”的现象，这些院校在平行志愿中处于不利一方。
趋势2：二A热门院校分数“飙高”分析：罗同学2011年文科成绩559分，高出二A线23分。
按2010年的校线差，广东商学院为31分，广东工业大学21分，广东技术师范学院16分。
平行志愿背景下高校按大类编制招生计划的思考
２０ 年 １ １ ０８ 月 教育部在《 １日， 关于做好 ２０ 年普通高等学校招生工作的通知》 ０８ 中提出了进一步改进志 愿填报和投档录取方式 的要求 ：鼓励各省（ 市采取平行志愿投档” “ 区） 。截至 ２ １ 年高考录取时， ０１ 实行平行 志愿 的省份 达 到 了 ２ ４个 ， 包括 湖 南 、 江苏 、 江 、 海 、 浙 上 安徽 、 宁 、 辽 河北 、 吉林 、 江西 、 福建 、 南 、 海 广西 、 南 、 云 贵州 、 四川 、 宁夏 、 天津 、 河南 、 重庆、 西藏 、 广东 、 陕西 、 新疆 、 湖北。 平 行 志愿 作 为一 件 新兴 事 物 ， 实施 的优 势 很 明显 ， 且 屡见 报 道 ： 生 填 报志 愿 的风 险减少 了 ， 并 考 高分 考 生落榜 的现象也减少了 ， 等等。但是我们也发现虽然平行志愿降低 了考生填报志愿的风险 ， 可风险依然还是 存在 ， 主要表现在专业选择风险和退档风险两个方面【 ” 。如果一味的宣传优势 ， 只字不提风险， 一是在一定程 度 上会 误 导考 生 ， 变相 的增 加他 们 填报 志愿 的风险 ； 二是 不利 于 平行 志愿 投档 方式 充分 发挥 应 有 的优 势 ， 服 务 于 招 生 录取 。 因此在 实 施平 行 志愿 的背景 下 ， 何有 效 地减 少依 然 存在 的风 险 ， 为 我 们 急需 思 考 的 问 如 成 题 。笔者通过平行志愿实施的利弊分析 ， 结合当前高校招生计划编制的实际 ， 探讨了在平行志愿背景下按大
新高考平行志愿录取规则怎么样的
新高考平行志愿录取规则怎么样的新高考平行志愿录取规则是什么1.新高考平行志愿录取规则分数优先：该专业不管考生是在该志愿内把这个专业排为第几专业，纯粹按分数高低进行排队录取。
这样，排在前面的考生，有可能是将这个专业选为第二、第三或者更后排位的。
录取时，整个志愿内(“院校专业组”)按提档学生分数高低依次录取。
最高分的考生肯定在各个专业窗口都排在第一位，会被他的第一专业录取，然后再录第二高分的考生，依次类推。
2.新高考平行志愿录取规则志愿优先：各个专业窗口排队时，将选择该专业为第一专业的考生排在队伍的最前面，当第一专业考生录满还有余额时，再从选择该专业为第二专业的考生中按排位依次录取，依次类推。
3.新高考平行志愿录取规则专业级差：各专业窗口排队时，第一专业和第二专业之间设有分数级差，比如5分，那么选择该专业为第二专业的考生，在此窗口排队时，分数就减5分后排队。
同理，第二专业和第三专业之间还有级差，每个专业窗口下排队，大家都按相应级差扣减(第一专业不扣)分数后的位次进行排位录取。
4.新高考平行志愿录取规则组内调剂：当一个考生提档后在该“院校专业组”内填报的各个专业窗口都没有排到的时候，该“院校专业组”就可以根据该组各专业的特点和该考生高考成绩反映出来的特征进行灵活调剂，这里就不再严格按照分数高低了而是各个“院校专业组”在自己的原则下自行把握。
新高考平行志愿填报技巧第一，新高考平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。
有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校都一样，这是不对的。
录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。
因此，一定要把最想去的院校放在最前面。
第二，新高考平行志愿的几所院校一定要有梯度。
第一所院校的录取分数可以高一些，往后要按照院校今年可能的录取分数梯次降序排列。
否则，若第一所院校录取不上，后面几所院校有可能都录取不上，成为无效志愿。
第三，新高考平行志愿的倒数第1、2所院校一定要保底。
各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序，不再设置后续志愿。
大类招生培养内涵、现实困境与路径探析
大类招生培养内涵、现实困境与路径探析李查（西北工业大学教学研究与教师发展中心，陕西西安710072）［摘要］大类招生培养在国内高校发展迅速，其中蕴含“以人为本”的价值观，与国际高等教育发展趋势相符，有助于培养新型人才，有利于推进高等教育内涵式发展。
高校在自主实施大类招生、大类培养改革实践中积累了经验，同时也暴露了诸多问题。
根据国内高校大类招生培养的现状，结合西北工业大学大类招生培养的实践，分析大类培养的内涵和目前的现实困境，提出在通识教育改革、管理模式调整、项目牵引的本科生导师制、多元评价体系等方面的解困建议。
［关键词］大类招生；大类培养；专业分流；通识教育［基金项目］2020年度西北工业大学发展战略研究基金项目“大类培养模式下的人才培养改革探索”（2020FZY05）［作者简介］李查（1986—），女，陕西西安人，硕士，西北工业大学教学研究与教师发展中心助理研究员，主要从事高等教育管理研究。
［中图分类号］G642.0［文献标识码］A ［文章编号］1674-9324（2021）22-0009-04［收稿日期］2021-01-25大学的根本使命是人才培养，改革人才培养模式是教学改革的核心内容[１]。
2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出：“推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。
”[２]新的投档录取模式下，考生填报志愿的方式由以往“先选学校后选专业”改为“先选专业后选学校”，专业成为考生选择的第一级指标。
在内在驱动和外在变革的双重推动下，大类招生发展迅速，越来越多的高校采取按专业类招生的政策，将不同专业按照某种方式组合成一个大类，以大类为单位统一进行招生，学生入校后经过一段时间的大类培养，再进行专业分流。
据统计，截至2019年，78%的双一流建设高校进行大类招生[３]。
高校在自主实施大类招生、大类培养改革实践中积累了很多经验，也暴露了不少问题。
本文根据国内高校大类招生培养的现状，结合西北工业大学大类招生培养的实践，分析目前大类培养实践中存在的问题及原因，进一步提出解困建议，为深化大类人才培养改革提供思路和依据。
高考志愿填报涉及的专有名词
高考志愿填报涉及的专有名词1、什么是按大类招生就是将考生先按某一科类招进来，如工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业)，大一、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时根据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。
(具体分流以学校招生章程公布为准)2、什么是“大小年”现象是某些院校在历年招生录取中，报考人数(批次最低控制线上)很不稳定、起伏较大，引起该校录取线较大幅度波动的趋势。
3、什么是分数优先所谓分数优先就是投档到该校的所有学生，从高分的学生开始依次按专业进行投档，也就是说，分数高的学生优先按专业顺序进行投档。
也叫“分数清”。
4、什么是志愿优先所谓志愿优先就是在报考该院校的考生中，首先考虑的是考生的专业志愿，也就是说先考虑第一专业志愿，再考虑第二专业志愿，依次类推。
也叫“专业志愿清”。
比如一个考生未能达到第一专业志愿最低录取分数，将转入下面的专业志愿顺序，依次类推。
如该专业前面已录满，不管该生分数多高，也不能进入该专业了。
5、什么是梯度就是生活中常说的楼梯的台阶，有些楼梯两个台阶之间的高度差比较大，我们就说其梯度大;反之就其梯度小。
在志愿填报中的梯度只表示两个或几个院校之间录取线差值的大小。
考生地选报志愿时要注意使院校与专业之间形成合理的梯度，以免造成滑档、进档退档或死档的风险。
6、什么是调档比例是指某一院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比例，在实行平等志愿的省份中，一般在105%-110%之间，并在各院校的《招生简章》予以公布。
7、什么是高招档案定义参加高考的考生在考试前所要填充的关于个人信息的资料，也可能包括一些协议，例如高考诚信协议(一项促进考生文明守纪的协议书)。
内容一般包括个人基本信息，如籍贯，出生日期，民族等等。
个人的主要经历：如小学、中学的地址，证明人。
个人的记录：如是否有不良记录。
8、什么是降分投档根据教育部的规定：“有下列情形之一的考生，由省级招生委员会决定，可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。
平行志愿专业录取顺序及录取规则_高考志愿填报
平行志愿专业录取顺序及录取规则_高考志愿填报平行志愿专业录取顺序及录取规则平行志愿投档原则是：成绩优先，遵循志愿在某个招生批次投档前，先将全省同类考生(文、理、体、艺)按高考成绩总分由高分到低分排序。
然后从第一名考生开始，依次把考生向其所填的院校志愿中投放，轮到某考生投档时，投档操作运行过程如下：先检索该生所填报的第一志愿院校计划数是否招满，如没有招满则将该考生的档案投向第一志愿院校。
若第一志愿院校已经招满，则检索其第二志愿院校是否已经招满，若未招满则将该考生的档案投向第二志愿院校。
若第二志愿院校已经招满，则检索其第三志愿院校是否已经招满，按照与处理第二志愿完全相同的方式处理第三志愿……当检索处理完该考生的所有志愿后，若该生的档案仍未投出，该生本批次投档结束，该生未能被本批次录取。
由此可见，平行志愿是按考生所填的顺序依次检索考生所填的各个学校的，填在前面的学校先检索，后面的后检索，如果被前面某个志愿学校录取了，那此次录取就结束了，后面的志愿就不起作用了。
平行志愿录取规则1、各省招办会按照理工类、文史类考生按照分数从高到低排序，每一个考生每一批次(一本、二本、三本)可以填报3-5个志愿(A、B、C、D志愿有顺序之分但是都属于第一志愿)。
2、按照从每一批次第一名到最后一名考生的顺序进行志愿检索，以第一批次理工类排名第500名的考生为例，首先系统看他的A志愿(如华中科技大学，假如华中科技大学今年录取100人)，如果前面的499名同学没有超过120人的档案已经分到华中科技大学的话，该同学的档案就投到华中科技大学。
(存在有些不服从调剂退档的同学，为了保证可以录取到100人，在投档的时候会多投一定比例档案，一般是按照1：1.2比例，也有省市按照1：1.05比例等)3、但是如果前面已经超过有120人的档案已经分到华中科技大学，满额了，那么系统按照刚才的顺序再来看该考生的B志愿(如武汉大学)，如果武汉大学有名额，该考生档案就投到武汉大学，依次类推，如果A、B、C、D志愿都无法投出，那就等征集志愿。
高校大类招生与按专业招生的区别
高校大类招生与按专业招生的区别引言概述：高校招生是每年的重要任务之一，而在招生方式上，大类招生和按专业招生是两种常见的方式。
本文将详细探讨这两种招生方式的区别。
一、大类招生1.1 综合性强：大类招生是指高校将招生对象按照学科大类进行划分，例如文科、理科、工科等。
这种方式下，学生报考时只需选择一个学科大类，而无需选择具体的专业方向。
1.2 灵活性高：大类招生给予学生更多的选择余地，学生可以在大类内根据自己的兴趣和特长进行专业选择。
这种方式下，学生可以在大类内进行跨专业的调剂，以适应自己的发展需求。
1.3 专业转换方便：大类招生中，学生在大一或大二时可以根据自己的兴趣和发展规划申请专业转换。
这种方式下，学生可以更加灵活地选择适合自己的专业方向。
二、按专业招生2.1 专业针对性强：按专业招生是指高校将招生对象按照具体的专业进行划分，学生需要在报考时选择具体的专业方向。
这种方式下，学生的学习内容和课程设置更加针对具体的专业需求。
2.2 就业方向明确：按专业招生可以更好地满足学生就业的需求，学生在报考时可以更加明确自己的职业发展方向，有利于学生在大学期间进行专业知识的积累和实践经验的获得。
2.3 学科专业性强：按专业招生更加注重对学科专业的培养，学生在大学期间将接受更加系统和深入的学科知识教育，有利于培养学生的专业素养和专业技能。
三、两种招生方式的比较3.1 学科选择的灵活度：大类招生相对于按专业招生来说，学生在选择学科时更加灵活，可以根据兴趣和特长进行选择，而按专业招生则需要学生在报考时就明确自己的专业方向。
3.2 专业培养的深度与广度：按专业招生更加注重对学生在具体专业领域的培养，学生将接受更加系统和深入的学科知识教育，而大类招生则更注重学科大类内的通识教育和综合素质培养。
3.3 学生就业前景：按专业招生可以更好地满足学生就业的需求，学生在报考时可以更加明确自己的职业发展方向，而大类招生则给予学生更多的选择余地，学生可以在大类内根据自己的兴趣和特长进行专业选择。
“专业（类）+学校”志愿填报和录取模式的影响因素研究
作者： 孙在丽[1,2];秦玉学[3,4]
作者机构： [1]中共中央党校研究生院;[2]山东省教育招生考试院,山东济南250011;[3]山东城市建设职业学院,山东济南250103;[4]全国学校共青团研究中心
出版物刊名： 中国成人教育
页码： 84-87页
年卷期： 2018年 第18期
主题词： 平行志愿；高考综合改革；“专业（类）+学校”
摘要：2014年启动的高考综合改革，核心内容之一是实行“专业（类）+学校”的平行志愿填报和录取模式。
这种模式与以往录取模式最大的区别是凸显专业优先的理念，以一个专业（类）加一个学校为投档单位，考生志愿录取时按专业投档。
作者在山东省济南市和潍坊市选取了4所高中学校，以其2017级高一学生作为调查对象，从选报学校和专业时的关注重点、选择专业及学校的决定因素等方面探索“专业（类）+学校”志愿填报和录取模式的影响因素。
在文章的最后，提出改革建议。
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在平行志愿填报下按专业大类招生是趋势
大学生就业时和所学专业不对口的现象越来越普遍，一项调查显示，哲学专业毕业生70%的就业是在金融、银行等行业；药学专业毕业生在医疗卫生等机关事业单位就业的只占到40%。
今天是考生向学校递交高考(论坛)志愿表的截止日期，记者注意到，今年复旦大学、上海师范大学都改革了招生方案，实行了部分专业按大类招生的新政策。
业内人士分析，在平行志愿下，按专业大类招生能拓宽学生的就业面，今后会有愈来愈多的高校实施按专业大类招生。
找工作专业不对口现象明显
复旦大学近日披露了该校2008届上海生源毕业生的就业去向。
数据显示，该校去年1580人上海生源毕业生中，选择读研究生(论坛) 587人，选择就业993人。
而就业去向中所谓最热门的行业（指：会计/法律/咨询/服务/金融/经贸/银行/证券/期货/投资/保险类）占了58.1%。
复旦有70个学位专业，在该校招生最不热门的哲学学院29名毕业生中，有12人读研，17人就业，其中在热门行业就业的比例占到了70%，而另一大冷门药学专业的30名就业学生中，在热门行业就业的比例也占到了46%。
这一调查数据，一方面显示了实施通才教育以来，学生综合素质以及适应能力较强。
另一方面，则反映出当前大学生在就业时专业不对口现象明显。
据一份对2007届大学毕业生的调查显示，上海9所211工程院校近4成毕业生就业与专业不对口。
专业学习与职业理想差异大
专家指出，专业与就业不对口，能一定程度说明学生专业学习与职业理想是有差异的。
据了解，目前本市各本科院校基本都已达成了共识：只要考生愿意全部服从志愿调剂，身体和思想健康，见档即取。
为了进入一流大学，考生对专业一般都表示"服从志愿调剂"。
考生的退档风险虽然降低了，但是要想满足专业志愿却难以两全。
这也使大学生专业学习与职业理想差异增大。
去年高考的小刘最向往的是同济的景观学专业，可因为分数线的差距，小刘最终被调剂录取到医学专业。
而小刘对当医生并不感兴趣。
专家指出，学生志愿填报多数由家长做主，而家长往往重视学校名气，并不注重专业，导致考生个人兴趣得不到满足，不利于考生的学业，甚至会影响学生今后的发展。
按专业大类招生是趋势
"在选择志愿时，多数人难免对专业的了解和选择相对盲目，未必清楚专业真正的发展前景，甚至连自己是否对这个专业感兴趣都不清楚。
"东华大学招生办负责人说。
该校从2003年就开始试行按专业大类招生。
按大类招生以后，同一类的几个专业被"浓缩"到一个学科大类里，考生选择一个大类，就等于选择了几个专业，相当于增加了对不同专业的选择机会。
由于基础扎实，学生毕业后的就业面也增加。
目前，包括北大、清华、人大等部属院校，都纷纷实行了按大类招生的政策。
今年，复旦大学在原来复旦文理学院的基础上，推出10个大类（含28个专业）的招生方案，学生后期可根据自己的意愿选择专业。
而上海师范大学今年也推出了17个专业按7个学科大类招生的方案，考生在学习一至两年后，可以结合学习成绩、人生规划和兴趣专长更加理性的选择专业。
对此，业内人士指出，随着平行志愿在全国越来越多省市推广以及大学生就业的去向分析来看，从过去的部属院校扩至市属院校，按大类招生的学校正在逐渐增加，这将是今后高校招生的一大趋势。