学生课业负担问卷调查表
学生课业负担情况问卷调查表
学生课业负担情况问卷调查表
年级
1、你认为你每天在校时间：
A、正好
B、太短
C、太长
2、你需要完成的每学科的练习册有：
A、1本
B、2本
C、2本以上
3、你的作业通常是：
A、在家里完成
B、在学校完成
C、部分在家里完成
4、你每天在家做书面作业的时间：
A、30分钟以内
B、30--60分钟
C、1小时以上
5、你在双休日用于学习的时间为：
A、3小时以内
B、3-5小时
C、5小时以上
6、你每天的睡眠时间：
A、9小时以内
B、9小时以上
7、你认为你现在的学习负担：
A、一般
B、不重
C、太重
8、你认为造成自己学习负担重的原因是：（无此情况的可不做选择）
A、上课没听懂
B、缺乏学习兴趣
C、作业太多
9、在休息时间学校补课的情况：
A、没有
B、偶尔有
C、经常有
10、你认为减轻学习负担的途径有：
A、提高自己的学习兴趣
B、提高课堂学习效率
C、家长不要强迫孩子上各种学习班。
学业压力学生问卷调查表
学业压力学生问卷调查表一、背景信息1. 年级：_______________2. 性别：（）男（）女3. 年龄：_______________4. 研究成绩排名：（）前10% （）11%-30% （）31%-50% （）51%-70% （）71%-90% （）后10%二、学业压力问题调查请你回答以下问题，选择适用的选项或填写适当的答案。
1. 你对当前的学业压力感到满意吗？- （）非常满意- （）满意- （）一般- （）不满意- （）非常不满意2. 你认为学业压力对你的生活造成了什么影响？- （）影响睡眠质量- （）影响饮食惯- （）影响精神健康- （）影响社交活动- （）其他_______3. 你觉得学业压力主要来源于以下哪些方面？（可多选）- （）课业负担过重- （）考试压力- （）升学压力- （）家庭期望- （）其他_______4. 你在应对学业压力时采取了哪些策略？（可多选）- （）时间管理- （）寻求帮助- （）锻炼身体- （）放松休息- （）其他_______5. 你觉得学校对学业压力的管理是否有效？- （）非常有效- （）有效- （）一般- （）无效- （）完全无效6. 你是否有意参加有关学业压力管理的培训或活动？- （）是- （）否7. 你认为学校可以采取哪些措施减轻学业压力？- （）提供更好的课程辅导- （）鼓励课外活动- （）提供心理咨询服务- （）减少考试次数- （）其他_______8. 你有什么建议来缓解学业压力？- _____________________三、感谢你的参与！请在文档底部填写你的姓名或学号：_________________。
11月减负提质学生、家长问卷调查
八塘中学学生“减负提质”家长问卷调查表尊敬的家长：璧山区教育委员会于2014年11月再次下发了关于进一步做好减轻学生过重课业负担工作的通知，为进一步了解学校贯彻执行情况，我们设计了本问卷，请您按照真实的情况和想法做答。
填表人基本情况：1、您认为您的孩子学业负担是否过重？( ) A是 B不是2、您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是( )A作业量过多 B学习时间过长 C学习任务过难3、您的孩子是否上过任何类型的校外补习班？( ) A是 B否4、您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？( ) A是 B否5、您最关注您孩子哪个方面？( )A学习成绩 B行为习惯 C心理品质 D身体健康6、实际计算，您孩子假期里每天花在学习上的时间（）A不足一小时 B两小时之内 C 三小时之内 D四小时之内7、你孩子每天上床睡觉时间是( ) A.9:00左右 B.9:30左右 C.9:30后8、你孩子每天早上起床时间是（） A.5:30后 B.6:00左右 C.6:30后9、你孩子能按时完成作业吗？（）A.天天按时完成B.偶尔没完成C.经常没完成10、你孩子有抄作业的现象吗？（） A.经常 B.偶尔 C.从不11、据你了解，孩子（）作业最多[可多选]A.语文B.数学 C外语 D 物理化学 E其他12、你对你孩子的任课教师的教学能力和水平如何评价（）A满意 B较满意 C一般 D不满意13、你是否非常看重学生成绩排名（） A是 B还好 C并不看重14、你认为减轻学生负担的有效做法（）【可多选】A不留作业 B少留作业 C激发学习兴趣 D培养学习习惯，教会自主学习15、你认为减轻学生过重课业负担和提高学习成绩矛盾吗（）A有利学习成绩提高，因为减负可促使教师加强教学研究，提高教学水平和艺术，课堂效率提高，学生成绩也提高。
B不矛盾，因为学生有更多时间学习课外知识，提高综合素质。
C很矛盾，学习时间短了，作业少了，成绩肯定下降。
D说不清。
小学生课业负担问卷调查表
小学生课业负担问卷调查表
小学生课业负担调查问卷
班级：
姓名：
日期：
1.你认为老师布置的作业数量是很多、一般还是较少？很多（）一般（）较少（）
你完成作业的时间是多少分钟？
2.老师通常布置家庭作业的形式是什么？
没有书面作业（）口头作业（）
发放作业题纸（）做练册（）家庭作业本（）
其他：
3.你完成家庭作业的总时间是多少？
半小时（） 45分钟左右（）一小时以内（）
一个半小时（）
4.你的作业通常是由谁辅导的？
父母（）老师（）其他（）
5.老师批改作业的情况如何？
全批（）偶尔批阅（）不批（）
不批改书面作业的学科有哪些？
6.你所在班级是否有集体征订教辅资料？有（）无（）
集体征订的教辅资料有哪些？
7.学校是否能够严格按照课程表上课？能（）不能（）
经常不上的学科有哪些？
8.放学后，你是否参加社会上的课外补？有（）无（）
参加补的课目是什么？
9.周末是否参加社会上组织的兴趣班？有（）无（）
参加的兴趣班名称是什么？。
小学生课业任务问卷调查表
小学生课业任务问卷调查表
1. 个人信息
- 姓名：
- 年级：
- 班级：
- 性别：
2. 课业负担
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择，1代表非常不同意，5代表非常同意。
- 课外作业太多，我无法在规定时间内完成。
- 学校布置的课业任务对我的研究造成了很大压力。
- 我每天都需要花很多时间完成课外作业。
- 课外作业需要消耗我大量的精力和时间。
- 课堂上老师布置的任务与课外作业相协调。
3. 研究效果
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择，1代表非常不
同意，5代表非常同意。
- 我觉得通过完成课业任务，我的研究进步了。
- 课业任务帮助我巩固和加深了对知识点的理解。
- 课业任务需要我独立思考和解决问题，提高了我的研究能力。
- 课业任务对提高我的研究成绩有积极的影响。
- 我喜欢通过完成课业任务来研究新知识。
4. 时间管理
请从1到5的等级中选择你对以下问题的选择，1代表非常不
同意，5代表非常同意。
- 我在合理的时间内规划并完成了课业任务。
- 我经常将课业任务留到最后才完成。
- 我努力克服拖延症，合理安排时间来完成课业任务。
- 家长对我的时间管理给予了很大的支持和帮助。
- 我觉得自己在时间管理方面有待提高。
5. 其他建议
请在下方留下你对学校课业任务的其他建议或意见：[在此处填写]
谢谢您的参与！。
双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷
双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷为了更好地了解双减政策对学生家庭作业完成情况的影响，我们特制定此问卷，以便收集家长和学生的意见和建议。
请您根据自己的实际情况，如实填写。
我们承诺，您的个人信息和回答内容仅用于本次研究，并将严格保密。
感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6-10岁- 11-15岁- 16-20岁3. 所在学校：4. 所在年级：5. 家庭住址：家庭作业情况6. 您家孩子每天的家庭作业量大约是多少？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上7. 双减政策实施后，您认为孩子的家庭作业负担是否有减轻？- 明显减轻- 略有减轻- 没有变化- 略有增加- 明显增加8. 双减政策实施后，您认为孩子的睡眠时间是否有保障？- 更有保障- 略有保障- 没有变化- 略有影响- 影响较大9. 双减政策实施后，您家孩子参加课外辅导的情况如何？- 明显减少- 略有减少- 没有变化- 略有增加- 明显增加10. 您认为双减政策对学生研究成绩的影响是什么？- 提高- 略有提高- 没有变化- 略有下降- 下降较多家长态度与建议11. 您对双减政策的总体评价是什么？- 非常支持- 支持- 一般- 不支持- 非常不支持12. 您认为双减政策在实施过程中存在哪些问题？- 请您列举具体问题13. 您对双减政策的改进有何建议？- 请您提出具体建议14. 请您就双减政策下的学生家庭作业完成情况，给出您的总体评价。
- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差感谢您花时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将综合分析数据，为政策改进提供参考。
祝您生活愉快！。
小学学生减负情况问卷调查表
小学学生减负情况问卷调查表XXX“减负”情况问卷调查表
各位家长：
你们好！为切实减轻学生的课业负担，请你认真填写下列问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”。
1.学校教师有无在双休日、法定假日、寒暑假组织学生开展教学活动。
有（）无（）
2.有无教师向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（）无（）
3.你的孩子需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？（）①15分钟②30分钟③45分钟④1小时⑤1小时30分
⑥2小时⑦2小时以上
4.凡向学生布置的作业，教师本人是否及时、全部、认真批改和反馈？
是（）否（）
5.有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（）无（）
6.学校教师有无挤占体育（或体锻）课时和其他体育锻炼时间？
有（）无（）
7.学校有无赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、随意提高教学难度及要求？
有（）无（）
8.学校教师有无用教辅资料安置学科作业和变相举行考试？
有（）无（）
9.学校有无以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（）无（）
10.学校教师有无按考试分数分班、给班级和学生排名？。
课业负担调查问卷家长想对老师说的话
课业负担调查问卷家长想对老师说的话
尊敬的老师们，您好！
我们是家长，很关注孩子们的学习情况。
最近，我们参与了一项课业
负担调查问卷，发现很多家长和孩子都对课业负担感到焦虑和压力。
我们希望通过这篇话语，向您表达一些想法和建议。
首先，我们认为
课业负担应该合理、适度。
让孩子们能够有足够的时间去锻炼身体、
休息和玩耍。
其次，我们希望老师们能够更多地关注孩子们的个性差异，因材施教。
让每个孩子都能在适合自己的学习节奏中获得成长。
同时，我们也希望老师们能够多与家长沟通交流。
及时了解孩子在学
习中遇到的问题和困难，并共同寻找解决方案。
最后，请允许我们再次感谢您对孩子们的辛勤付出。
您是他们成长道
路上不可或缺的重要人物。
感谢您！。
10.学校学生学习、体育与健康和课业负担情况督导用表
问卷调查、座谈
5
实践
能力
生活
技能
生活自理能力和适应环境能力强，掌握基本的生活和劳动技能。
校园巡视、访谈
10
社会
实践
积极参加军训、社会调查、志愿者活动和社会实践活动，热心社区服务。
查阅资料、访谈
5
备注
最后得分85分以上、70-84分、60-69分或60分以下，分别为优秀、良好、合格或不合格。
合计
100
查阅资料、校园巡视
10
心理
健康
喜欢学校生活，性格开朗阳光，积极进取，乐于合作，能正确认识和约束自己的行为，心理咨询室使用到位。
校园巡视、座谈
10
学业
成就
学业
水平
学习能力强，学业水平和信息素养高，作业完成情况良好，无抄袭作业的现象。各学科测试合格率均高于教育行政部门要求。
抽样检测、查阅资料
10
体艺
素养
利辛县学校学生学习、体育与健康和课业负担情况
督导用表
学校（盖章）:
一级
指标
二级
指标
说明
督导方式
赋
分
自评
得分
督学
评分
、爱劳动、爱祖国，诚信、友善，有爱心，有集体荣誉感和责任感，有理想信念；有公民素质；有优秀人格品质，遵守社会公德，无违法犯罪现象。
座谈、查阅资料
10
行为
习惯
养成良好的文明行为习惯，遵守秩序，讲究卫生，尊敬师长，与同学友好相处。
认真上好体育与健康、音乐、美术课，积极参加体育锻炼，掌握2项体育技能和1项艺术特长，有一定的艺术鉴赏和表现能力，积极参加校内外的艺术活动。
活动观摩、查阅资料
学生作业情况调查问卷
学生作业情况调查问卷______年级______班尊敬的学生家长：您好！作业是课堂教学的延伸和重要补充。
我们想提高作业设置的针对性和批改的实效性，以减轻学生过重的课业负担，提高学习成绩。
所以，请您和孩子一起认真、如实填写下表，谢谢您的参与！1.你是否觉得孩子的家庭作业量过重？（）A．是 B.合适如果过重，请写明布置作业过多的科目：___________________________2.你认为老师布置的家庭作业类型（如抄写作业）合适吗？（）A.合适B.有的作业不合适请写出不合适的作业类型：________________________________________3.你孩子的老师收取家庭作业及时吗？（）A.及时B.有的学科不及时请写出收取作业不及时的学科：___________________________________4.偶尔让同学之间批改作业，有助于相互学习，你能接受吗？（）A.可以B.不同意如果不同意，请写明理由：________________________________________5.你孩子的老师批阅作业认真吗？（）A.非常认真B.经常让同学批阅C.不认真如果存在BC两种情况，请分别写明学科：经常让同学批阅的学科：________________________批改作业不认真的学科：________________________6.你对学校发展或教学工作的其他建议是：________________________ ____________________________________________________________温馨提示：此表孩子早晨上学时上交，学校会安排专人收取。
初中语文作业设计调查问卷
初中语文作业设计调查问卷学校：班级：时间：月日你好！这是一份了解初中语文作业设计情况的调查问卷，我们诚恳地希望你根据自己的真实想法，准确地回答，真实地填写，从而帮助我们改进语文教学，完美作业设计，减轻课业负担。
请同学们在相应的括号内打“√”。
谢谢！1．你目前就读那个年级？A、七年级( )B、八年级( )C、九年级( )2．你的性别是？A、男 ( )B、女( )3．你喜欢语文学科吗？A、喜欢( )B、有些喜欢( )C、没感觉( )D、不喜欢( )4.你平时常做的语文作业有哪些？（可以多项选择）A、抄写( )B、阅读( )C、背诵( )D、默写( )E、实践活动( )F、预习( )G、教辅练习( )H、其他( )5.你对平时语文作业的态度是什么？？A、认真完成( )B、态度一般( )C、不认真完成( )6.你认为每天的语文作业量合适吗？A、合适( )B、多了( )C、少了( )7.如果你不能按时完成作业，主要的原因是什么？A、作业太多（）B、作业太难（）C、没有兴趣（）D、贪玩（）E、作业枯燥（）F、其他（）8.你班语文的每日作业有变化吗？A、全班作业都一样( )B、根据不同学生布置不同的作业( )C、偶尔有不同( )9.你都是每日认真及时完成语文作业吗？A、每日认真完成( )B、偶尔不认真完成( )C、完成作业拖拉( )D、经常不完成( )10.你认为语文作业完成时间最好是多久？A、1个小时( )B、40分钟( )C、30分钟( )D、20分钟( )11.你喜欢什么类型的语文作业？（可以多项选择）A、积累型作业( )B、实践性作业( )C、表达类作业( )D、趣味性作业( )E、开放型作业( )F、探究性作业( )G、调研型作业( )H、分层次作业( )12.你经常在作业完成之后阅读课外书吗?A、没时间阅读（）B、老师没布置就不阅读（）C、经常阅读（）D、偶尔阅读（）13.你希望语文老师在作业类型和作业评价上有多样吗？A、作业类型经常变化、评价客观且有激励性（）B、不变化作业类型、评价方式无所谓（）C、偶尔变化作业类型、评价多样（）14.对于语文作业你最想给老师说的话或提的建议是什么？。
课业负担调查问卷
余干大塘中小学生课业负担调查问卷
各位同学，以下是关于小学生课业负担调查问卷。
主题是了解学生的作业负担的真实情况。
以便对教学加以反思，提高教学质量。
本卷采取不记名的方式，不公开，只需数据。
请同学们如实认真填写，谢谢合作。
1.你就读的年级( )
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
2.你每天放学回家做作业所需时间( )
A.半小时B一小时c一个半小时D两个小时E无书面作业
3.你认为老师每天布置的作业量如( )
A很少B适中C.比较多D.很多
4.学校课后延时服务对你来说是一件有趣的事吗?( )
A.充满兴趣
B.比较有趣
C.一般
D.没趣、无聊
5.你是以什么心态来完成作业的?( )
A.认真的
B.马虎的
C.应付老师的
6.你感到课业负担如何?( )
A.很轻松
B.比较轻松
C.应付
D.负担很重
7.总体来说你现在的学习情绪是?( )
A.很愉快
B.比较愉快
C.较不愉快
D.很不愉快
8.你认为作业让你得到或失去什么?( )
A.可巩固新的知识
B.免去责骂
C.没有游戏时间D其他
9.你的学习压力主要来自于?( )
A.学校学习跟不上B老师的严格要求C.其他D.没有压力
10.就课业负担而言，你想对老师和家长说些什么?你希望老师布置什么样的作业?。
关于小学生课业负担调查问卷(多篇)
关于中小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，我课题组对学校部分学生进行了一次问卷调查活动：关注一、学生的作业习惯1.你能按时完成作业吗？（）A、天天按时完成B、偶尔没完成C、经常没完成2、你有抄作业的现象吗？（）A、从不B、偶尔C、经常关注二、学习情绪3.“你对学习感兴趣吗？”（）A、很感兴趣B、一般C、没兴趣4.你对考试或测验的态度如何？（）A喜欢B不喜欢C无所谓关注三、学生的课业负担5．你认为你目前的课业负担情况是怎样的？（）A、没负担B、还可以承受C、比较大D、非常大6．有人认为自已的课业负担重，你认为主要来自于（）A、父母B、老师C、自己（2）你认为造成这一问题的最主要原因是什么？（）A、学习内容的难度大B、作业太多C、老师教学方法不好D、校外学习过多E、其他7．你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？（）A、很少B、合适C、较多D、非常多8．你觉得家庭作业量最多的是什么学科？（）A、语文 B、数学 C、英语 D、科学 E、其他9．你通常完成家庭作业的时间（）A、30分钟以内B、30分钟-1小时C、1-2小时D、3小时以上10．除了完成老师布置的家庭作业外，你是否还要完成家长附加的作业？（）A、有B、偶尔C、经常11．课余、双休日时，你参加课外班的数量是（）A、 0个B、1C、2个D、 3个以上如果有参加课外班，你参加的原因是（）A、家长要求B、自愿C、看别人参加自己也参加12．你每天的睡眠时间大约有多长？（）A、不足7小时B、7-8小时C、8-9小时D、9小时以上关于小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，我校于九月份对3到6年级的部分学生进行了一次无记名的问卷调查活动。
学校对这次问卷调查非常重视，对回收的调查问卷进行了认真地汇总与分析。
现将情况反馈如下：本次问卷关注学生作业习惯、学习情绪、课业负担三个方面进行调查。
关于课后服务的调查问卷
关于课后服务的调查问卷
尊敬的家长：
您好！
为了促进学生健康成长，进一步增强教育服务能力，探索实现小学生在学校完成作业途径，现就课后服务工作广泛征集家长意见，请根据自身情况认真填写。
一、课后服务方式
1.课后服务时间
上学期间每天下午放学后40-60分钟。
2.课后服务地点
学校教室
3.课后服务形式
根据学生自愿报名情况编班，由学校任课教师监督、辅导。
4.课后服务内容
监督、辅导学生完成当天的家庭作业，尽量让学生不带家庭作业出校门，减轻学生课业负担，解决家长辅导困难问题。
二、家长意愿及建议
1.您是否自愿报名以上方式的课后服务？（）
A.自愿
B.不愿意
2.您对课后服务有什么建议和想法？
歙县新安小学
2021年6月7日
班级：学生姓名：家长姓名：。
小学学生课业负担情况的调查报告
小学学生课业负担情况的调查报告关于小学学生课业负担情况的调查报告1为促进学生深入了解社会，了解丰富多样的教育实践，关注教育热点、难点问题，促进学生科研素质的提升，促进教育事业的发展。
学校组织我们进行了专题调研，调研采用问卷、访谈、文献等方法进行，调查对象主要是在校中小学生，现将有关结果报告如下。
一、关于学生负担情况说明根据调查题目我设计了相关问卷，并对相关中小学生进行了调查，进行了相关的数据分析（见最后一页），问卷如下：数据分析如下：根据数据可知：大部分中小学生感觉自己负担稍重，并且中学负担重于小学，毕业年级重于其他年级。
学生负担稍重主要表现在以下几个方面：1、在校时间漫长。
根据教育部的规定，小学生在校时间不得超过6小时，初中生在校时间不得超过7.5小时，高中生在校时间不得超过9小时，根据调查数据可知，目前，很少有学校能够严格做到这一点。
调查数据可知绝大多数小学生每天上课时间在7到9个小时，大部分中学生每天上课时间在9小时以上，绝大多数小学生每天放学后要写一个多小时的作业，大多数的中学生每天放学后要写高于一个小时的作业。
这明显高于教育部相关规定。
除此之外，我通过访谈等方式得知，少数学校还存在提前到校，推迟放学，周六、周日上课等现象，延长了学生在校学习时间。
过高。
由于社会竞争日益激烈，学习成绩、文凭与以后的求职有非常密切的关系。
所以，许多父母花钱送孩子去更好的学校，上更好的班级，花钱请家教，不仅增加了学习时间，而且让许多学习难以跟上的孩子增加了许多苦恼和压力。
还有就是父母对孩子采取的不正当教育方式，对成绩好的孩子采取过多的奖励，对成绩不好的孩子采取惩罚，责备等。
这样使成绩好的孩子变得高傲，使成绩差的孩子自尊心受挫。
3、重复练习繁多。
国家三令五申严禁学校组织学生统一订购资料，但调查发现，大多数学校还是组织了学生订购了其他资料，而且日常考试、测试情况较多，“填鸭式”的教育方法没能使学生把知识学活，对待问题生搬硬套，而且过多的测试，使学生承受太多的成绩压力，许多学生产生考试焦虑，真正面的重要考试时，学生反而不能以正常心态面对。
中学生物理作业量和课业负担调查问卷
中学生物理作业量和课业负担调查问卷温馨提示：这份问卷的目的在于理解你的物理作业量和课业负担的现状，调查结果仅供物理教学研究用。
所以填写时不要有任何顾虑。
研究结论的科学性取决于你回答的真实性。
请你根据自己的实际情况实行选择，若选择其他请你写出具体的想法”。
这份问卷大约需要5分钟来完成。
个人信息：性别年龄年级1.你每天在物理作业量上花费多长时间( )钟以上2.你晚上几点休息( )A.10点之前B.11点左右C.12点左右D.1点以后3.物理作业放在什么时间做？( )A．回家后第一门就开始做物理 B.不固定 C.放到最后再做4.假如你觉得物理作业过多，您是如何处理的( )A.完全按照老师的要求执行B.给老师打，商量适当减些作业C.彻底不做D.用其他科目的时间来做物理5.完成好作业后，接下来你会( )A.自己再额外做些课外练习册B.睡觉C.出去锻炼身体D.其他6.你感觉睡眠充足吗？( )A.还行B.严重缺乏睡眠C.很充足7.你如何对待教师分层次布置作业( )A.做法很好，支持B.偶尔几次还行C.把学生分为三六九等，会伤害到我们的自尊心D.无所谓8.你喜欢什么样的作业形式是? ( )A．做习题 B.在家动手做实验C．做章节知识梳理 D.其他9.物理测试没考好,你会如何做( )A.开始疯狂做习题B.让父母给自己报辅导班C.顺其自然10.除了文化课外你每周还有哪些课外训练？( )A.学习乐器B.画画C.跳舞D. 其他11.当课业负担压得你喘不过气时，你会向谁倾诉（）A.爸爸B. 妈妈C. 老师D.自己消化12.你觉得物理作业量和物理成绩的关系是( )A.作业量越大，越没有精力去统筹、去计划、去思考，反倒影响学习成绩B.作业量适量最好，既能起到巩固知识的作用，又能有一定的时间去运筹帷幄C.作业量越少，课业负担就会相对减轻，就有时间去根据自己的情况有针对性的努力D. 其他13.你快乐吗？（）A.很快乐B. 一般C. 不快乐D. 这不重要，我只想考个好高中14.在作业布置上你对物理老师有什么样的建议？感谢你的回答，O(∩_∩)O！。
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学生课业负担问卷调查表
班级：五（）班姓名：
1. 你认为老师布置的作业数量：
很多（）一般（）较少（）作业完成时间：小时分
2. 老师通常布置作业的形式是：
发放作业题纸（）做练习册（）抄写课文或词语（）
其它：
3. 你的作业通常是谁辅导的：父母（）老师（）其它（）
4. 老师批改作业的情况：全批（）偶尔批阅（）不批（）
不批改书面作业的学科有：
5. 你所在班级有无集体征订教辅资料：有（）无（）
集体征订的教辅资料有：
6. 学校能否严格按照课程表上课：能（）不能（）
经常不上的学科有：
7. 放学后你有参加课外补习吗？有（）无（）回到家的时间：时分
参加补习的课目是：辅导老师是：收费情况：
8. 周末有没有参加兴趣班：有（）无（）
参加的兴趣班名称是：辅导老师是：收费情况：
9. 如果你平时或周末在老师家的，那在一起的还有哪些人？
10.你还知道（哪些人）
在（哪位老师）那儿辅导（什么学科）
你还知道（哪些人）在（哪位老师）那儿辅导（什么学科）。