家长学校考核制度1

合集下载

家长学校工作人员岗位职责及规章制度1.doc

家长学校工作人员岗位职责及规章制度1 家长学校工作人员岗位职责及规章制度第一条校长及副校长工作职责1、负责拟订详细的家长学校工作计划，主持日常家长学校工作。

2、负责建立并组织执行家长学校各项规章制度。

3、负责家长学校工作资料的管理、归档工作。

4、负责组织召开家长委员会会议，负责组织举办家长学校各种形式的学习及评比活动。

5、负责家长学校各种活动的效果评估。

6、负责组织家长委员会成员进行家访。

7、负责检查、总结家长学校工作，并做书面总结报告。

8、负责向学校汇报家长学校工作情况及家长对家长学校的建议和要求。

9、负责聘请授课教师及检阅教师备课情况。

第二条秘书长工作职责1、负责协助校长组织家长委员会及家长学校举办的各种会议及学习活动。

2、负责会议及活动的情况记录。

3、负责家长信箱的解答及家长宣传、板报的出版。

4、负责学员的签到和考勤记录。

第三条家长委员会成员工作职责1、协助家长学校校长及秘书长组织举办各种会议及活动。

2、在校长组织下定期或不定期对学员进行家庭访谈工作。

3、完成每学期一次的期末自评总结工作。

4、对家长学校活动的形式、内容、时间安排提供建议，及时反馈家长的意见和协助活动经费的筹措等。

第四条教师备课制度1、家长学校专题讲座的教师必须按讲稿要求认真备课，有备课记录，提前交给校长（或会长）检查、批阅。

2、师除做好讲稿的备课准备外，还应根据所讲内容拟订提问，以便检查、考核学员学习效果。

第五条学员学习登记及考勤制度家长学校要备有学员登记本，参加家长学校学习的学员要有本人的签到记录。

第六条优秀学员评比制度定期组织学员学习后写学习心得或教育笔记，每学期期末对能坚持参加家长学校学习、出勤率高、考核成绩优良、教育子女有成效、积极配合幼儿园工作、能为幼儿创造良好的家庭教育环境的家长给予鼓励，并授予“优秀学员”称号，颁发证书和奖品。

第七条家长学校基本情况记录制度每学期期末对家长学校的基本情况进行统计，如学员人数、活动内容、活动形式、授课课时、参加人数、出勤率、考核情况及财务收支情况等。

小学家长学校教师考核制度

小学家长学校教师考核制度一、考核内容（一）备课1、具体要求：（1）备课是上课的前提，教师应努力做到“三先三后”：①先钻研《牵手两代亲子课程》读本相关内容，后看光盘等家教资料；②先个人备课，后集体备课，再个人二次备课；③先吃透“两头”——教材和家长，后有针对性地设计教法。

（2）备课以实用为标准，不搞形式主义，切实指导家长教育子女，帮助家长树立正确的教育观念，让家长走出教育的误区。

（3）备课形式以个人钻研为主，在此基础上进行集体备课，集体备课要做到有目的、有计划、定时间、定内容、定中心发言人。

（4）备课中要体现作业环节，除用好《亲子成长记录册》外，提倡设计开放性作业，为家长提供学习、研讨、交流、提高的机会。

（5）教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课；备课要在上课前交予家长学校教务处审阅。

（6）课后教师要及时批改家长作业，了解学员学习情况，不断调整、改进教学方法。

2、考核办法：（1）每次上课前备课交予教务处审阅，由教务处根据教案质量定等赋分（优9—10分，良8—8.9分，中7—7.9分，差7分以下）。

（2）集体备课每缺席1次扣1分。

（3）每学期两次成绩累计为教师备课最终得分。

（二）上课1、具体要求：（1）不迟到、早退，有事请假。

（2）上课期间教师不准坐讲（特殊情况经批准者例外），不准接打手机、吸烟，不准私自缩短授课时间。

（3）维持好课堂教学秩序，引导家长边学边记、互动交流。

（4）课前组织好家长签到，做好开课情况记录。

2、考核办法（1）每次上课总分5分，凡违反1—2条，每次扣1分；（2）课后上交签到表、开课情况记录表等过程材料，凡少交1次扣1分，质量不符合要求每次扣0.5分。

（3）每学期两次成绩累计为教师上课最终得分。

（三）加分和扣分：工作中涉及到的加分和扣分因素，视实际情况予以加分或扣分。

二、奖惩办法每学期根据得分情况评选家长学校“优秀班主任”，评选比例为1/4，予以颁发证书并表彰奖励。

家长学校考勤制度

家长学校考勤制度背景介绍：近年来，家长学校逐渐受到社会的关注和重视。

作为学校与家庭的重要纽带，家长对于孩子的教育起着至关重要的作用。

为了更好地配合学校的教育工作，家长学校考勤制度应运而生。

本文将详细探讨家长学校考勤制度的意义、设计原则以及实施方法等方面的内容。

一、意义：1.加强家校合作：家长学校考勤制度的实施，可以增强学校与家庭之间的沟通与合作。

通过参与家长学校的活动，家长更加了解学校的教育理念和课程设置，促进双方的共同发展。

2.提高家长参与度：家长学校考勤制度可以促使更多的家长参与其中。

家长的积极参与能够提升学校教育的质量，增加孩子的学习动力和兴趣。

3.促进孩子发展：家长学校考勤制度有助于家长更好地了解孩子的学习和生活状况，及时发现并解决问题。

通过与其他家长互相交流，可以获得更多的教育经验和启示，促进孩子的全面发展。

二、设计原则：1.公平公正：家长学校考勤制度应当公平公正，不偏袒任何一方。

所有家长都应该有相同的参与机会和权益，不因身份、地位等因素导致差异。

2.灵活多样：考勤制度应当灵活多样，以满足不同家长的需求和特点。

可以组织定期的线下家长会，也可以通过线上平台进行交流和互动。

3.注重效果：家长学校考勤制度要注重效果，通过制定明确的目标和规范，确保活动的质量和成效。

同时，及时收集家长的反馈意见，不断改进和完善制度。

三、实施方法：1.制定考勤规则：家长学校考勤制度的第一步是制定明确的考勤规则。

规定家长必须参加的活动，并记录每次活动的出勤情况。

2.建立考勤记录系统：可以通过纸质或电子方式建立考勤记录系统。

每次家长参加活动后，记录他们的姓名、联系方式以及出勤时间等信息。

3.奖惩机制：家长学校考勤制度可以设置相应的奖惩机制。

对于频繁参加和积极参与的家长，可以给予表扬和奖励；对于经常缺席和不积极参与的家长，可以进行提醒和警示。

4.广泛宣传推广：为了让更多的家长了解和参与到家长学校考勤制度中来，学校可以进行广泛的宣传推广。

家长学校制度(2篇)

家长学校制度家长学校教师工作及考核制度1、担任家长学校上课教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。

每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

3、考核分优秀、良好、及格三个等次，对优秀教师进行一定的奖励。

4、考核办法公布与各位家长，接受家长的监督。

5、家长对工作不够满意教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考家长学校教师选拔与培训制度一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

三、加强对家长学校的____管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

四、____以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

五、帮助家长总结家庭教育工作经验，____教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

六、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

家长学校学员考勤制度1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

家长学校家访制度1、每位教师每周至少家访一次，每月至少四次，每学期累计不得少于____人次。

沂山小学家长学校工作制度

沂山小学家长学校工作制度沂山小学积极倡导家校合作，在促进学生全面发展的过程中，也十分重视家长的参与和支持。

为了确保家长学校的工作有序、高效运行，特制定了以下家长学校工作制度。

一、组织机构沂山小学家长学校设立家庭教育委员会，由校长亲自担任主任，家校齐育办公室承担秘书处工作，并设立数个专业委员会，包括心理健康教育、学科辅导、课外活动等。

二、家长学校目标家长学校的宗旨是提高家长的教育素养，增强家长的育儿能力，促进学校和家庭的良好互动，为学生的全面发展提供有力保障。

三、家长学校的职责1.开展家长教育活动：家长学校组织开展丰富多彩的家长教育活动，包括家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等，帮助家长提高教育意识和育儿技能。

2.组织家校交流会：家长学校组织定期的家校交流会，让家长和教师面对面交流、沟通合作，共同关注学生的成长和发展。

3.协助学校开展课外活动：家长学校协助学校组织各类课外活动，包括文艺汇演、户外探索、运动比赛等，丰富学生的课余生活。

4.参与学校管理：家长学校组织家长代表参与学校管理，积极参与各类决策和活动，发挥积极作用，共同改进学校管理水平。

四、家长学校成员家长学校成员主要包括家长学校委员会成员、专业委员会成员及各班级家委会代表。

其中，家长学校委员会由校长亲自任主任，其他成员由家委会代表和学校相关部门人员组成。

五、工作流程1.确定工作计划：家长学校委员会会议定期召开，制定家长学校的年度工作计划，明确各项工作任务和时间节点。

2.分工协作：家长学校委员会成员根据工作计划确定具体工作任务，并组织专业委员会及班级家委会一起协作，分工负责，确保各项工作有序进行。

3.宣传推广：家长学校积极宣传推广自己的工作，利用学校官方网站、家校通讯等渠道，向家长传递家长学校的信息，提醒家长参与学校的各项活动。

4.组织活动：家长学校根据工作计划，组织丰富多样的家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、组织亲子活动等，不断提升家长的育儿能力。

社区家长学校规章制度(5篇)

社区家长学校规章制度(一)学员学籍管理制度一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年____月份上册登记一次。

教学管理制度一、加强理论学习教学工作。

注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

四、定期对教师和家长进行考核。

五、授课形式。

专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

考勤制度一、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

二、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效三、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

四、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选"五好文明家庭"的参考条件。

五、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教务主任负责。

评比表彰制度一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。

二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。

四、优秀学员占学员总数的____%.五、坚持出全勤。

六、评选优秀学员标准：1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。

小学家长学校工作制度范文

小学家长学校工作制度范文一、工作目标与职责为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校特制定了家长学校工作制度，明确了家长们在学校中的工作目标与职责。

1. 参与学校决策：家长是学生教育的重要组成部分，应积极参与学校决策，为学校发展和教育改革提供建议和支持。

2. 组织家长志愿者活动：家长可以参与学校志愿者活动，支持学校组织各类活动，提供协助和服务，为孩子和学校营造良好的学习氛围。

3. 监督学校教育质量：家长有责任积极参与学校教育监管工作，关注学校教育教学质量，提出宝贵意见和建议，确保孩子的学习环境和条件良好。

4. 参与学生评价：家长可以参与学生评价工作，提供学生在家庭教育和社会实践中的表现和成长情况，为学校制定合理的评价标准提供参考。

5. 协助学校安全管理：家长应积极参与学校安全管理工作，关注学生的安全问题，及时汇报和处理安全事故，确保学校安全稳定。

二、工作流程为了保证家长学校工作的顺利开展，我们制定了相应的工作流程。

1. 家长会议：学校将定期组织家长会议，邀请家长参与重要决策和问题讨论，会议内容将包括学校教育方针、课程改革、师资培训等。

家长可以提前准备意见和建议，并积极参与会议讨论，共同促进学校发展。

2. 师生互动活动：学校将定期组织师生互动活动，鼓励家长参与其中。

家长可以参加学生课程展示、家长讲座等活动，与教师和其他家长进行交流和互动，分享家庭教育心得和经验。

3. 家校沟通渠道：学校建立了家校沟通渠道，为家长提供及时、便捷的信息交流平台。

家长可以通过微信群、家校通等方式与学校沟通，了解学校最新情况，与教师和其他家长进行交流和互动。

4. 家校合作项目：学校将与家长合作开展家校合作项目，如开设亲子课程、组织家长培训等。

家长可以积极参与这些项目，与学校共同营造有利于孩子成长的教育环境。

三、工作规范为了保证家长学校工作的规范和有序进行，我们需要遵守以下工作规范。

1. 尊重教师：家长在与教师沟通和参与学校工作时，要保持尊重和礼貌，理解和支持教师的工作，积极与教师合作，共同促进学生的发展。

初中家长学校制度模版（二篇）

初中家长学校制度模版第一章总则第一条为了加强家校合作，促进家长更好地参与学校教育育人工作，提升学生的综合素质，搭建家校沟通的平台，特制定本家长学校制度。

第二条家长学校是指学校组织开展的家长培训、家庭教育指导、家教讲座、家庭活动等活动的集中展示窗口，目的是让父母了解学校育人理念，熟悉学校教育教学工作，掌握正确的家庭教育指导方针，共同为学生的成长提供支持和指导。

第二章家长学校的设置第三条学校根据具体情况设立家长学校，家长学校工作委员会是家长学校的决策机构。

第四条家长学校的工作人员由学校教职工中选派，具体人选由家长学校工作委员会确认。

第三章家长学校的活动第五条家长学校每学期至少开展4次家长培训活动，内容涵盖家庭教育知识、学生心理健康、学科知识等方面。

第六条家长学校还可以举办家庭教育指导活动、家教讲座、家庭活动等，通过实践和互动的形式帮助家长解决教育难题，促进家庭和学校的良好互动。

第四章家长学校的管理第七条家长学校的工作由家长学校工作委员会负责统筹协调。

第八条家长学校工作委员会每学年召开一次全体会议，对家长学校的工作进行总结和规划，并选举出新的家长学校工作委员会成员。

第九条家长学校的经费由学校列入预算，用于家长学校的活动经费、教材、宣传费等方面。

第十条家长学校的活动场所由学校提供，设备、材料等由学校统一购置。

第五章家长学校的评估与考核第十一条学校每学年对家长学校的工作进行评估，评估结果作为家长学校改进工作、提升质量的依据。

第十二条家长学校的工作人员评选由家长学校工作委员会负责组织，并由学校公示。

第六章附则第十三条本制度自发布之日起执行，学校有权对本制度进行解释和修改。

第十四条本制度未涉及的事项可由学校和家长学校工作委员会进行补充和规定。

第十五条本制度最终解释权归学校所有。

总结：家长学校制度的制定和执行对于促进学校与家长的良好合作关系，提高学生的综合素质，加强家长的教育指导能力都具有重要意义。

通过制定和执行本家长学校制度，学校将更好地组织家长学校的活动，为学生的成长提供有力的支持和指导，营造一个家校合作共同育人的良好氛围。

家长学校规章制度小学

家长学校规章制度小学
为了帮助学校更好地管理学生和维护良好的学习环境，特制定以下规章制度，希望家长们能够认真遵守。

第一条：进校注意事项
1. 家长进入学校时，请保持安静，不要在校园内大声喧哗；
2. 请在上学和放学时准时接送孩子，不要迟到；
3. 每次进入校园前请登记信息，并佩戴访客证。

第二条：学生管理制度
1. 学生要遵守校规，不得违反学校纪律；
2. 不得擅自离校，如有特殊情况需请假；
3. 不得带入违禁物品，如刀具、打火机等。

第三条：家长沟通制度
1. 家长要积极与班主任和学校保持联系，及时了解孩子的学习情况；
2. 如有遇到问题，应及时与学校协商解决，不得轻易怀疑学校和老师的工作。

第四条：请假制度
1. 请假需提前向班主任说明原因，并经批准后方可请假；
2. 请假原因需真实有效，不得虚假请假。

第五条：课外活动管理制度
1. 课外活动需提前通知家长，并得到家长的同意；
2. 活动结束后需及时接送孩子，不得拖延。

第六条：学校财产管理制度
1. 学生要爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施；
2. 家长要监督孩子正确使用学校财产，如有破坏需承担相应责任。

第七条：违规处罚制度
1. 对于严重违反规定的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、留校察看等；
2. 家长如发现孩子违规，应积极配合学校处理，不得包庇。

第八条：其他规定
1. 请勿在学校内吸烟、喝酒；
2. 请勿在校园内随意丢弃垃圾，保持环境整洁。

以上规定为家长学校的规章制度，希望广大家长能够认真遵守，共同维护好学校的良好秩序。

谢谢！。

家长学校评先奖励制度[1]

家长学校评优评先奖励制度
根据教育局有关家长学校的指导思想，为了更好地办好家长学校，提高家长素质,提高家长育人水平，特制订如下评先表彰制度：
一、每学年在各班家长学校中评选出“合格家长”若干名,由学校家庭教育委员会颁发荣誉证书.
二、每学年度在各班家长学校中评选出“家长优秀笔记"若干名,由学校家庭教育委员会颁发荣誉证书.
三、每学年度评选12名“家长出勤优秀“奖，由家长委员会颁发荣誉证书。

四、每学年按30%的比例评选出“家庭教育积极分子”，除颁发荣誉证书外，还特邀出席“庆元旦”联欢会。

五、每学年度按20%的比例评选出“优秀家长”，除颁发荣誉证书外，还给予一定的纪念品奖励。

六、每学年度,对六个班级家长学校进行考核,评出优秀班级体2个。

七、每学年度，对家长学校工作作出突出贡献的教师除每月给予一定的课时津贴补助外，还将在教师评先晋级中优先考虑，并给予一定的精神和物质奖励。

八、每学年度，学校对聘用的班主任,以精神鼓励为主，物质奖励为辅.届满，由学校家教委员会颁发荣誉证书和纪念品.
2016年3月。

家长学校工作制度范本

家长学校工作制度范本一、概述家长学校是为了促进家长参与和支持学校工作，提升学校教育质量而设立的。

本工作制度的目的是规范和管理家长学校的运作，确保其顺利有效地开展。

二、机构设置1. 家长学校由学校设立，设立时应明确其组织机构和职责分工。

2. 家长学校设置校长（主任）一职，由学校校长或指定的教职员工担任。

校长（主任）负责家长学校的日常管理和协调工作。

三、组织形式1. 家长学校采取集中培训、讲座和主题讨论等形式，定期或不定期组织家长参与学校教育活动。

2. 家长学校可以结合学校教育需求，邀请相关专家、学者或教育工作者进行培训和讲座。

3. 家长学校可以邀请学术研究机构、社会团体或企事业单位合作，共同开展教育活动。

四、活动安排1. 家长学校根据学校实际情况，制定年度活动计划，明确活动内容和时间安排。

2. 家长学校可以通过学校通知、家校互动平台等渠道向家长宣传活动信息。

3. 家长学校应根据学校家长的需求，开设与学生健康、教育指导、心理辅导等方面相关的培训和讲座。

四、参与条件和方式1. 家长学校的活动对所有学校家长开放，不限制参与人数。

2. 家长参与家长学校活动需提前报名，报名方式可以通过学校通知、电话、网上填写表格等进行。

3. 家长也可以通过学校提供的线上资源参与家长学校的活动，例如在线培训、网络讲座等。

五、责任和义务1. 家长学校负责组织和开展各类活动，确保活动顺利进行。

活动内容应符合学校教育规划，并具有一定实用性和指导性。

2. 家长应积极参与家长学校活动，增强家庭教育能力，提升教育水平。

家长学校的活动参与对家长来说是自愿的，但学校鼓励家长积极参与。

3. 家长参与家长学校活动后，应积极反馈意见和建议，为家庭教育改进和优化提供参考。

六、评估和改进1. 学校应定期对家长学校进行评估，以了解家长对家长学校活动的满意度和需求。

2. 学校应根据评估结果，对家长学校的活动进行改进和优化，提升其服务质量和效果。

3. 学校可以邀请专门机构或人员对家长学校进行外部评估，以提供中立和客观的意见和建议。

【新】家长学校考核评估制度

【新】家长学校考核评估制度
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。

2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核家长学校各项规章制度安全管理常识。

3、学校每年初中在“一”期间、高中在“四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

家长学校校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结，服务。

4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长
学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大
改革方案，并认真组织实施。

5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见
和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长家长学校各项规章制度家长学校各项规章制度。

7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。

充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验，帮助家长树立正确的家教观念。

家长学校学院规章制度

家长学校学院规章制度第一章总则第一条为规范学校学院的管理秩序，保障教育教学质量，促进学校的健康发展，特制定本规章制度。

第二条家长学校学院是学校教育管理体系的重要组成部分，学校教育规范化建设的重要依托，学校教育质量保障的有效途径。

第三条本规章制度适用于所有学校学院的师生员工、学员及家长。

第四条学校领导班子要高度重视学校学院管理工作，全力支持学校学院的改革与发展。

第二章学院师资队伍管理第五条学院应建立健全的师资队伍管理机制，选拔、培养、激励和管理一支素质过硬的师资队伍，保障教学质量。

第六条学院应合理设置人员编制，健全师资管理制度，加强对教师的考核评价，建立激励和约束机制，提高教师的敬业精神和服务意识。

第七条学院应建立定期培训机制，不断提升教师的专业水平和教学能力，推动教职工的终身学习和发展。

第八条学院严禁招聘不符合教学要求的教育人才，严格执行教师资格审核制度，保障师资队伍的整体素质。

第九条学院应加强对师生关系的管理，建立和谐的师生关系，营造和谐的教育教学环境。

第三章学院教学管理第十条学院应依据教育规划、教学计划和教学大纲，设计课程设置，合理安排教学内容和教学活动，确保教学质量。

第十一条学院应建立课程考核制度，评估学生的学习成绩，及时发现和解决学生学习中的问题，提高学生的学习成绩。

第十二条学院应建立健全的课程评估机制，定期对教学质量进行评估和改进，提高教学水平。

第十三条学院应加强教学督导，定期检查和评估教师的教学工作，及时发现和解决教学中的问题，提高教学质量。

第十四条学院应建立学术研究机制，保障教师的学术研究活动，促进学术成果的转化和应用。

第四章学院学生管理第十五条学院应建立学生管理制度，管理学生的入学、学习、生活和就业等事宜，促进学生全面发展。

第十六条学院应建立健全的学生档案管理机制，全面了解学生的相关信息，为学生提供个性化的教育服务。

第十七条学院应建立学生考勤制度，规范学生的作息时间，保障学生的学习。

示范家长学校规章制度

示范家长学校规章制度第一章总则第一条为了加强家校合作，提高家长的教育参与度，促进学生全面发展，特制订本规章制度。

第二条家长学校是学校为了更好地与家长进行沟通，促进家庭教育和校园教育的有效对接而设立的，是学校和家庭教育的桥梁和纽带。

第三条家长学校的宗旨是为了加强家庭教育和学校教育的互补与合作，共同培养孩子的综合素质，促进学生的全面发展。

第四条家长学校的管理机构为家长学校管理委员会，其成员由校长、教师代表、家长代表组成，负责制定家长学校的发展规划和具体实施方案。

第五条家长学校的主要任务包括举办家长讲座、开展家长教育培训、组织家庭活动等，通过多种形式促进家长与学校的互动。

第二章家长学校规章制度第六条家长学校的开展形式包括线下活动和线上活动两种，学校将根据实际情况确定活动的具体形式。

第七条家长学校将定期举办家长讲座，邀请校外专家学者来校授课，内容涵盖家庭教育、学习方法、心理健康等方面。

第八条家长学校将定期举办家长教育培训，教师将根据家长需求，开设家长教育课程，帮助家长提升子女教育水平。

第九条家长学校将组织家长参观学校，了解学生的学习和生活环境，促进家校双方更好地了解和信任。

第十条家长学校将组织家庭活动，如亲子运动会、亲子读书会等，促进家长和孩子之间的交流和互动。

第十一条家长学校将定期开展家长满意度调查，收集家长的意见和建议，不断完善和改进家长学校的工作。

第三章家长学校管理第十二条家长学校的管理委员会负责制定家长学校的年度工作计划和预算，监督家长学校的运行情况。

第十三条家长学校由专职工作人员负责日常运行管理，保持家长学校的正常秩序和运作。

第十四条家长学校的活动方案需经校长同意，并向家长通报后才能开展。

第十五条家长学校的经费来源包括学校拨款、家长捐赠和活动收入等多种途径。

第十六条家长学校必须遵守校规校纪，不得干扰学校正常秩序和教育教学秩序。

第四章家长学校协会第十七条家长学校将建立家长协会，由家长自愿组成，选举产生会长和理事会，负责协助家长学校开展工作。

举办家长学校的规章制度

举办家长学校的规章制度
第一条：为了更好地促进学校和家庭的合作，提高家长的家庭教育水平，增进亲子关系，特制定本规章制度。

第二条：家长学校是学校为家长家庭教育服务的平台，旨在提供家长教育培训、家庭教育指导等服务。

第三条：家长学校的宗旨是加强学校与家庭之间的沟通，建立良好的家校关系，促进学生的全面发展。

第四条：家长学校的教育内容包括但不限于家庭教育理论、教育心理学知识、亲子沟通技巧等。

第五条：家长学校的教育方式包括但不限于讲座、研讨会、专题讲座等形式。

第六条：家长学校的学习时间、地点、方式由学校根据家长的需求和实际情况灵活安排。

第七条：家长学校的学习对象为学校在校学生的家长，欢迎所有家长参加。

第八条：家长学校的学员参加学习活动应认真听讲，积极参与讨论，诚实守纪。

第九条：家长学校的学员应尊重讲师，团结互助，不得传播虚假信息或进行人身攻击。

第十条：家长学校的学员在学习过程中如有疑问或建议，可随时向学校反映，学校将及时处理。

第十一条：家长学校的学员应按规定时间参加学习活动，如遇特殊情况需请假，应提前向学校请假。

第十二条：家长学校的学员凭学校发放的学习证明可享受相关福利或优惠。

第十三条：家长学校的规章制度由学校负责解释和执行，如有违反者将受到相应处理。

第十四条：本规章制度自公布之日起执行，如有补充或调整，将另行通知。

特此制定，以促进学校和家庭更好的合作，共同为学生健康成长贡献力量。

家长学校规章制度范本

家长学校规章制度范本一、学校目标为了保障学生的安全、促进良好教育环境的形成，我校制定并实施以下家长学校规章制度。

二、家校合作1. 家长应积极参与学校的家校合作活动，支持学校的教育工作。

2. 家长应配合学校的教育教学工作，积极参与学生的学习指导和家庭作业检查。

3. 家长要与教师保持良好的沟通和合作，定期参加家长会和家长课堂。

三、学生安全1. 家长要确保学生安全出行，尤其是在回家途中注意交通安全。

2. 家长要确保学生在家安全学习，营造安静、整洁的学习环境。

3. 家长要关注学生的身心健康，及时发现并妥善处理学生的身体不适情况。

四、学生行为1. 家长应教育学生遵守学校的各项规章制度，包括但不限于进出校门时间、校服着装要求等。

2. 家长要督促学生遵守社交礼仪，不打架斗殴、不说脏话、不欺凌他人。

3. 家长要引导学生正确使用手机和电脑，不沉迷网络游戏和其他不良娱乐内容。

五、家委会1. 家长可自愿参与家委会的工作，为家校合作做贡献。

2. 家委会应定期召开会议，与学校领导及教师交流沟通，协调解决家长关心的问题。

3. 家长要积极参与家委会活动，为学校教育事业贡献力量。

六、奖惩机制1. 家长要积极配合学校的奖惩机制，对学生的表现进行奖励和批评。

2. 对于学生的优秀表现，家长要及时给予鼓励和肯定，激励学生继续努力。

3. 对于学生的不良行为，家长要及时纠正和教育，引导学生懂得自我约束和规范自己的行为。

七、其他事项1. 家长要定期查看学校通知和家校联络簿，及时了解学校的相关信息。

2. 家长要向学校提供正确、详尽的学生信息，以便学校做好学生管理和服务工作。

3. 家长要与学校共同关心学生的成长和发展，共同为学生成才创造良好的环境。

以上是本校家长学校规章制度的主要内容，家长应深入理解并遵守上述规定，与学校共同努力，为孩子的健康成长贡献力量。

沂山小学家长学校工作制度模版

沂山小学家长学校工作制度模版一、概述为了加强沂山小学家长学校工作，促进家校合作，建立有效的沟通渠道，特制定本家长学校工作制度，以便更好地服务家长和学生，共同推动学校教育事业的发展。

二、目的1. 建立家长学校工作的组织机构，明确工作职责，促进家校合作。

2. 加强家长学校工作的内部管理，提高工作效率，确保工作顺利进行。

3. 建立家长学校工作的沟通交流机制，及时反馈信息，解决问题。

4. 推动家长学校工作的规范化、制度化，确保工作的稳定和长效。

三、组织机构和职责1. 家委会家委会由家长代表组成，每年选举产生。

主要职责包括：- 组织和协调家校活动，促进家校合作。

- 收集家长意见和建议，向学校反馈，并协助解决问题。

- 参与学校教育决策，发表意见和建议，共同促进学校教育发展。

2. 家长学校工作组家长学校工作组由学校教职工和家委会成员组成。

主要职责包括：- 组织和策划家长学校工作，制定工作计划和方案。

- 推动家长学校工作的落实和执行。

- 协助解决家长学校工作中出现的问题和困难。

3. 家长学校工作指导组家长学校工作指导组由学校领导、家长代表和相关教职工组成。

主要职责包括：- 对家长学校工作进行指导、评估和监督，确保工作的顺利进行。

- 提出改进和优化家长学校工作的意见和建议。

四、工作流程与制度1. 家长学校工作计划学校根据实际情况制定家长学校工作计划，明确年度、月度和周度的工作目标和任务，并向家长代表进行通报和解释。

2. 家长学校工作会议每月召开一次家长学校工作会议，由家长学校工作组组织。

会议主要内容包括：- 工作汇报，介绍家长学校工作进展和成果。

- 问题解决，收集家长反馈的问题，一起研究解决方案。

- 工作安排，制定下一阶段的工作计划。

3. 家长学校工作档案学校建立家长学校工作档案，记录家长学校工作的相关信息，包括工作计划、会议记录、工作成果等。

档案应定期更新和整理，确保档案的完整和可查性。

4. 家长学校工作通讯学校通过家委会、电子邮件、微信公众号等方式，定期向家长发送家长学校工作通讯，包括学校相关通知、活动安排、教育资讯等，以便及时传达信息和建立联系。

幼儿园家长学校工作制度

幼儿园家长学校工作制度一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年一届,全面落实工作计划,确保优质高效;二、由分管领导制定园务年度家长工作计划,并做好总结;三、开展向家长进行家教调查,了解家庭教育最新动态;四、设立家长开放日,每学期最后一周,加强家园沟通与协作;五、重视家长家教宣传教育,举办不同范围的家长讲座;六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动,两次亲子一日活动;七、设立彩色显示屏与家园联系栏,及时有效地向家长公布本园教育教学与活动开展信息,宣传育儿知识分享成功经验;八、定期请膳食委员会的家长代表来园观摩、商议幼儿的伙食搭配情况,使幼儿的饮食搭配更科学;幼儿园家长学校教师备课制度一、根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教学计划要求进行认真备课以家长学校教材为主,参阅其他资料;二、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础,接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案;三、备课时应有针对性,可行性,备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当;四、备课记录应具备授课时间,授课的要求,授课人,授课效果评价等项目;五、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要时可写出教学的重点、难点及关键;六、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课;七、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望;八、先备课后上课,做好充分准备,以防盲目施教;幼儿园优秀家长评选表彰制度为提高广大家长参与家长课程的积极性,提高家长的家庭教育水平,特制定本评选表彰制度;优秀家长须具备以下条件方可参加评选：一、积极参加家长课程,学年内无缺勤现象;二、家长上课时带着家长课程教材、学习用品,认真听课;三、熟悉教材,对孩子存在的问题了解,能主动联系班主任老师解决孩子的问题;四、能积极主动地参与家长课程的建设,对家长课程有自己的认识;五、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取得显着效果;六、每学年每班评选两名优秀家长,发放证书,并聘为学校家长委员会成员;幼儿园家长学校教学管理制度一、教学人员每两个月上一次课,做到时间、地点、内容三落实;二、教师要认真备课,上课前教师要结合学员实际,选择教案主题要有代表性,符合大多数学生与家长关心的话题;三、教案要求书写工整,层次清楚,内容充实;四、教师不得随意迟到,应提前十分钟进教室,仪表要端正;五、讲课的语言要通俗易懂,板书工整;六、认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题;七、每学期应举行一次测试,了解家长掌握情况;八、学校领导固定检查教案,并不定期抽查;九、在教师会议上及时总结、反馈;十、每学年结束时,领导小组对各位教师进行考核,要求先自评,再互评,最后领导评的方式进行；听取家长代表意见,对教师进行考核;幼儿园家长学校考勤制度幼儿园家长学校是学校对3——6岁儿童的家长父母或其他监护人及准家长传授家庭教育知识与方法,提高家长素质的业余学校;为进一步管理好学校,特制定如下考核制度望遵照执行：一、要求学员按时上、下课,不迟到、不早退,上课间不得擅自离开课堂,外出必须先请假;二、学员因病、因事不能按时上课,要向老师请假;三、各班要建立考勤簿,每次上课要由家长亲笔签到,学校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情况;四、学员上课时间不得闲聊,尽量做好听课笔记,做到酒后不进课堂,不在教室内吸烟;举止端庄、语言文明;五、积极准时参加学校组织的讲座、授课、会议和活动;六、对经考试成绩不合格的,家长学校要组织个别培训,直到考试合格;幼儿园家长学校考核制度一、课堂考核;依据任课教师平时对学员课堂上的录给与打分,作为平时考核;二、制定班级管理考核表;总分100分,考核内容包括到校情况、纪律情况、卫生情况、活动参加情况、学习情况五方面;分高的评选为优秀学员;三、学校对家长学校学员要进行期末即毕业前的考核, 合格者颁发家长学校结业证书;四、结合教育主管部门的要求,家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选和表彰;五、被评为“优秀家长”的学生家长要积极参加学校组织的家教经验交流会或报告会,把自己好的家教经验和方法介绍给其他的学生家长,以期和其他家长一同进步,共同提高;。

1家长学校学籍管理制度

家长学校学员学籍管理制度
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县委办、县政府办转发的县妇联等部门制定的《关于进一步加强和改进全县家长学校工作的意见》精神，落实《海安县未成年人思想道德建设验收指标体系》相关要求，本着“不让一个家庭掉队”和“家长教育是真正的教育起点”的教育理念，规范我县家长学校学员的学籍管理，特制定本制度。

一、适用范围
本制度适用于海安县北凌小学小学，小学家长学员学制为6年。

二、注册
⒈子女入学，家长进校。

新生入学后，家长到子女所在校的家长学校报名，填写《海安县家长学校学员学籍卡》，成为子女所在学校的家长学校学员。

⒉学员需编制全县统一规定的学籍号。

（在子女学籍号的前面加上J。

）
⒊《海安县家长学校学员学籍卡》用于记录学员参与活动、撰写心得、获得荣誉等情况。

各单位须认真填写，如实反映学员的学习情况，杜绝弄虚作假。

⒋学籍卡在学员子女转学、借读时随子女转出，学员结业时学校留存。

三、转学、休学
⒈学员子女转学或借读时，《学籍卡》交学员带走，原学校留存复印件，转入或借读学校接收《学籍卡》，纳入本单位家长学校管理系统，并报送总校备案。

⒉子女休学期间，学员可继续参加家长学校组织的活动，学籍卡上正常记载。

子女复学后，学员学籍转入子女就读年级、班级。

四、考核
每学年末采取考试与考查相结合的方式对学员进行考核，考核结果采用等级记分。

记分等级分为：优秀、良好、合格、不合格。

五、结业
学员学业期满，考核合格，由学校发给结业证书。

六、本制度的解释权属海安县家长北凌小学学校工作指导委员会。

社区家长学校规章制度

社区家长学校规章制度
第一条家长学校的宗旨是为家长提供学习和交流的平台，促进家长之间的相互学习和交流，提高家长的教育能力和素质。

第二条家长学校的成员包括社区内的家长，以及相关教育工作者。

第三条家长学校每学期定期组织一次学习交流活动，内容包括家庭教育知识、亲子关系、心理健康等方面的内容。

第四条家长学校的活动时间一般安排在周末或晚上，方便家长参加。

第五条家长学校的活动地点一般选择在社区内的教育机构，也可以选择在社区内的公共场所。

第六条家长学校的活动内容由学校组织者确定，可以邀请相关专家或教育工作者进行讲座或培训。

第七条家长学校的活动参与方式可以是自愿报名或者根据学校的调查问卷选择参加。

第八条参加家长学校的家长需要遵守学校的规定，保持秩序，尊重他人，不得干扰学校的正常秩序和活动进行。

第九条家长学校对于不遵守规定的家长可以进行警告、劝导或者暂停其参加活动的资格。

第十条家长学校的管理由学校组织者负责，可以设立学校委员会，参与学校规章制度的制定和活动的组织。

第十一条家长学校的规章制度可以根据需要进行修改或完善，由学校组织者和学校委员会共同商讨决定。