大学转专业面试技巧
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转专业面试时常问的问题
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2010-05-25 15:59
一、请简单做一下自我介绍
准备“自我介绍”时要注意几个问题:
1)介绍内容为:姓名、学院及专业、籍贯、期末成绩名次、兴趣及获得的荣誉。
2)时间以两分钟内为宜。
3)核心是用事实、数据证明自己优秀,不要出现诸如“我很能干、很优秀”等笼统地自我吹嘘的字眼。
4)不要提及一些消极的、负面的信息。如说自己动手能力不强等。
5)要把经过反复修改好的脚本烂熟于胸。
6)口齿清晰,语速适中,声音响亮,语气平和,充满自信。
二、谈谈转入本专业的理由
1)对本专业的发展前景、就业前景看好。
2)更符合自己的人生规划,实现人生价值。
3)对本专业的基础课有扎实的基础,如数学是最喜爱的科目,英语基础扎实并在快班学习,对计算机编程悟性好等。
4)对专业课有浓厚的兴趣,自己的擅长与专业要求相一致等。如善于制图,擅长空间想象等。
注意:一定不能贬低要转出的专业,也不要贬低自己在学习原专业方面的能力,但可以说对它兴趣不浓;相对而言,指出要转入的专业更适合自己。重点放在对要转入专业的阐述上。
三、转入新专业后既要学习新课又要补修一些基础课,你准备怎么把成绩赶上去
1)把更多的时间和精力放到学习上。可以适当辞去一些课外兼职,也可以更充分地利用双休日和节假日进行学习。
2)多向老师和学习好的同学请教。这是自己的长项。
3)制订一个科学的学习计划,稳扎稳打。
4)努力总结一套适合自己、适合新专业的高效率的学习方法。
5)不怕困难,刻苦学习。
四、谈谈对要转入的专业的认识
面试之前,要对所转专业有比较全面的了解,包括该专业的培养目标、就业去向和主要课程。多去浏览所转学院的网络主页可以帮助你快速有效地了解这个专业。
这是我这几天面试过程中遇到的问题,会计人员在应聘财会类职位的时候,一般都有五部分内容:
第一,3分钟的自我介绍。一定要突出自己的优点。
第二,个人资料的询问及核查。主管会就你的个人求职简历问一些相关问题,大多都围绕你的简历来问,所以面试前一定要好好看看自己的简历。
第三,专业知识和技能的考核。问题大部分就跟上面我列举的差不多,一般不会出很刁钻的问题,具备会计基础知识就可以应对。
第四,心理及素质方面的考核。主管会假设一些问题让你回答,还有一些测试心理的问题。比如今天这家公司问我,当你闭上眼睛,你脑海中会浮现平静的海面还是万马奔腾?说明理由。这个就没有准确的答案了,只要你的解释是合理的就没有问题。
第五,面试结束,他会让你做一个自我评价,评价自己对本次的面试是否满意。然后面试官会指出你本次面试的优缺点,然后告诉你几天内会通知你是否通过面试。
对于今天的面试我不是很满意,觉得自己太紧张了,好多问题咯哩吧嗦却没有答到点子上。不过也算是有经验教训了。大家共勉吧。大家有什么面试常见问题的话,就提出来一起看咯。
、个人对金融的爱好,关注时事政治
2、更符合自己的人生规划,前景发展更好
3、与研究工作性工作相比,更细化与人打交到,善于交际(既然把这个里有说出来了,面试时候一定要表现出自信,言谈大方,不受陌生环境、陌生人的拘谨性)
相关的积极的多说些就可以了,但是注意一定不能贬低一个行业,也就是不能说化学不好,只是相对你来说,更适合金融行业。这样比较好。
希望对你有点帮助篇二:大学生转专业面试常见题目和推荐答案
我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!
2. 你最赞赏的教学方法是什么?
以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!
李吉林老师的情景教学法也是我所喜爱并推崇的:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法,有接近生活的交际功能,而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。
3. 你记忆中最深刻的老师是?
不推荐答案自己根据实际情况作答
4. 为什么要转专业?(以英语师范为例)
因为在初高中的时候经常参加英语角之类的活动所以对英语的兴趣很深厚。然而学习一门专业并不完全是凭兴趣的,更多的是人生的志趣。当时高考填报志愿时,就很想选择英语师范专业,因为我想成为一名老师,做一个像她一样的老师,说真的一个老师对学生的影响是很大的,所以我希望以后我也可以影响我的学生。但是由于分数的限制无奈与英语师范无缘。经过大一上半学期以来的学习,我对英语师范的认识和兴趣不断加深,并且更多的时候我能在英语的学习中发现乐趣,比如当自己慢慢试着看懂一部英文原著的时候的兴奋,当自己能够为外国游客充当临时翻译时的快乐,当看到那些英语用很美的语言翻译出来的时候的惊叹。等等等。
现在南师大为我们提供了这样一个机会,我希望自己的大学四年能够过的充实而有意义,把时间和精力花在我感兴趣和擅长的专业上,所以面对这次的转专业机会,在父母的大力支持下,我最终决定转入英语师范,相信我可以很好的把握住这样一个机会。
5. 为什么想做老师?
说道这个,一方面是受一个我的高中老师的影响。。。
此外应该是一种责任感和一种成就感吧。责任感是一个个孩子像海绵一样汲取你给予他们的知识,成就感是你看到他们的成长,一步步的脚印中有你的汗水、你的努力、你的思想的影子,在他们的身上,细微的,却确实存在的发生着,有很多你未曾也不大有可能实现的梦想,在他们的身上,绚丽的实现着。
看着他们的成长,是一件多么令人开心和快乐的幸福呀!!!