浙教版科学九上:4.3体内物质的运输——血液(共48张PPT)
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浙教版九年级科学上册 4.3.1血液 心脏和血管课件(共61张PPT)
双凹形有什么作用?
——双凹型,可以增加表 面积,增强了携带氧的能力。
如果红细胞是圆球形, 那么人体要满足身体 正常的需氧量,红细 胞数目必须增加9倍。
白
细
胞
红
细
胞
(2)怎样区显微别镜红下的细血胞细胞和白细胞?
(2)你是怎样区别红细胞和白细 胞的? 红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆 饼状,红色,数量多,不用染色; 白细胞有细胞核,个体比红细胞大, 数量少,经过染色才能观察清楚。
9、长期生活在平原的人,到西藏的最初几天,血液中数 量会增加的细胞是 (A ) A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、巨噬细胞
11、连接细胞的特点与功能
体积最大有核
红细胞
体积最小无核
血浆
最多无核圆饼形
白细胞
淡黄色透明液体
血小板
吞噬病菌 止血和凝血 运输氧气和少量 二氧化碳
运载血细胞、运 输养料和废物
运来:养料(葡萄糖、无机盐)和氧气
运走:废物(尿素)和二氧化碳
O2 、CO2的运输由什么来承担?
血红蛋白
养料和废物的运输由什么来承担?
血浆
小结:
血浆: 作用:运载血细胞, 运输养料和废物.
血液
血 细 胞
红细胞:运输氧和一部分二氧化碳
白细胞:吞噬侵入的病菌,抗传染 血小板: 促进止血、加速凝血、
阻止细菌入侵
活动:
用显微镜观察人血涂片
取 血
推 片
人血
永久
白
涂片
血
细
小
胞
板
红
细
胞
(1)你认为血显液微中镜数下量的血最细多胞的是哪种细胞?
(1)你认为血液中数量最多的是哪种细胞?
——双凹型,可以增加表 面积,增强了携带氧的能力。
如果红细胞是圆球形, 那么人体要满足身体 正常的需氧量,红细 胞数目必须增加9倍。
白
细
胞
红
细
胞
(2)怎样区显微别镜红下的细血胞细胞和白细胞?
(2)你是怎样区别红细胞和白细 胞的? 红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆 饼状,红色,数量多,不用染色; 白细胞有细胞核,个体比红细胞大, 数量少,经过染色才能观察清楚。
9、长期生活在平原的人,到西藏的最初几天,血液中数 量会增加的细胞是 (A ) A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、巨噬细胞
11、连接细胞的特点与功能
体积最大有核
红细胞
体积最小无核
血浆
最多无核圆饼形
白细胞
淡黄色透明液体
血小板
吞噬病菌 止血和凝血 运输氧气和少量 二氧化碳
运载血细胞、运 输养料和废物
运来:养料(葡萄糖、无机盐)和氧气
运走:废物(尿素)和二氧化碳
O2 、CO2的运输由什么来承担?
血红蛋白
养料和废物的运输由什么来承担?
血浆
小结:
血浆: 作用:运载血细胞, 运输养料和废物.
血液
血 细 胞
红细胞:运输氧和一部分二氧化碳
白细胞:吞噬侵入的病菌,抗传染 血小板: 促进止血、加速凝血、
阻止细菌入侵
活动:
用显微镜观察人血涂片
取 血
推 片
人血
永久
白
涂片
血
细
小
胞
板
红
细
胞
(1)你认为血显液微中镜数下量的血最细多胞的是哪种细胞?
(1)你认为血液中数量最多的是哪种细胞?
浙教版九年级科学上册4.3体内物质的运输-[输血与血型]课件
3.对于一个健康的成年人来说,一次失血超过血量的多少,生命
就会发生危险?
1200-1500毫升
4.失血量如果一次超过800 mL,人就会出现什么症状?
200-300毫升 5.健康的成年人,每次可以献多少毫升的血?会影响健康吗?
6.我国现行的献血制度规定哪个年龄段的健康公民自愿献血?
7.将来等你长大了,你愿意参加无偿献血吗?请说出你的理由。
抢救,应以输入同型输血 为原则。任何血型的人都可以输入 少量的 O型 血;AB血型的人,除可输入O型血外,也可以输 入少量的 A__ 型__B_ 型血。 ❖ 3.成年人的血量大致相当于本人体重的 7%~8%。
升。 上给他输的血应是 。
一个人因大量出血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救,应以输入
为原则。
输血,即有针对性地为患者补充血 3.成年人的血量大致相当于本人体重的 。
液中缺少的成分 。
请分析下列患者应该输入什么血液成分? (1)大面积烧伤患者; (2)非缺铁性贫血患者; (3)血流不止者。
提示:烧伤病人主要是血浆量减少、 贫血可能是因为红细胞量不足、 血小板可以促进凝血、加速止血。
18周岁以上 B.
不加抗凝剂的试管中,血液会发生凝集,形成血块。
5.从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡 _______周岁的健康公民自愿献血
我国现行的献血制度规定哪个年龄段的健康公民自愿献血?
5、什么血型的人可以少量输血给其他三种血型的人?
4、血型除用于输血外,还有何用途?
贫血可能是因为红细胞量不足、
2008年5月14日上午9时, 重庆,第三军医大学全体 教职员工涌跃为汶川地震 灾区无偿献血
谭维维半夜赶到了 血液中心献血!
九年级上科学《体内物质的运输》PPTPPT课件浙教版4
血小板
血 小 板
电子显微镜下的血小板
血管破损后,血 小板移向破损处。
血小板在伤口处 形成血栓,堵住 出血口。
血小板
血小板是最小 的血细胞,没 有细胞核,形 状不规则 。
功能:止血和加速凝血 的作用。
C体检者的数据是否正常?如果不正常,可能出现什么病症?
当人体受伤,血液从破裂的血管中流出来,________有凝血和止血的作用。
红细胞呈两面凹的______成熟的红细胞没有_______富含_________。
5、血细胞包括_______、__________和________ 。
白细胞 当血液中的红细胞数量少或血红蛋白含量低时(低于正常值),血液运输氧的能力降低,就会影响体内各器官的正常生理活动,从而
出现精神不振、头晕、面色苍白等现象。
静置一段时间
或用离心机离心
血液的组成是什么?
思考:血浆、血细胞各有什么功能呢?
英文缩写
RBC是红细胞;PLT是血小板
WBC是白细胞;Hb是血红蛋白
血浆 血细胞
血液
静置一段时间后,下层的红细胞 会变成暗红色,血红蛋白与氧分离了。
合作探究一
1.含有抗凝剂的血液,离心或者静置一段时间后,
为什么会出现分层的现象?分成了几层?
女110--150g/L 白细胞数: (4--10)×109/L 血小板数:(100--300)×109/L
课本51页表格中报告单
贫血
合作探究二
RBC数目少(营养不良性贫血)
Hb含量少(缺铁性贫血)
正常参考值 RBC 男:(4.0~5.5)×1012个/L
女:(3.5~5.0)×1012个/L WBC (4~10)×1012个/L Hb 男:120~160克/升
浙教版九年级科学上册《体内物质的运输》PPT精品课件
CONTENT
人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管3种。
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动脉(artery)是从心脏运送血液到全身 各器官的血管,它的管壁较厚,弹性大。
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静脉(vein)是从全身 各器官运送血液回到 心脏的血管,它的管 壁较薄,弹性小,大 静脉管腔内有静脉瓣, 可防止血液倒流。
凝集素
因为在人的红细胞膜上存 在着叫凝集原的蛋白质类物 质,而血清中含有与之相应 的特异性蛋白质类物质,称 为凝集素。
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当含有某种凝集原的红细胞和抗 该凝集原的凝集素相遇,就会发生凝 集反应,从而引起红细胞大量凝集, 如A凝集原与抗A凝集素、B凝集原与 抗B凝集素。血型是由凝集原的种类决 定的,常见的有ABO血型系统。
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毛细血管 (aillaryvessel)则是 连接小动脉和小静 脉的血管,它的管 壁极薄,管径较细, - -般只允许红细胞 排成单行通过。
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CONTENT
当血波流经毛细血管时,便会与细胞 进行物质交换。针对心脏和三种血管,讨 论与这些器官的功能相适应的结构特点主 要有哪些,并以列表的形式加以比较。
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1.流入左心室、左心房的血和流入右心室、 右心房的血有什么区别?为什么会有这样的区 别? 2.假如血液离开肺后直接流向身体的其他部 分,而不流回心脏,会有什么后果?
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CONTENT
血液循环的主要功能是不断地将氧气、营养物质和 激素等运送到全身各个组织器官,并将各个组织器官 产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器 官并排出体外,以保证机体各项生理活动的正常进行。
浙教版初中科学九上4.3《体内物质的运输》(共26张PPT)
心脏和血管
心动周期
心房
心室
表示收缩 表示舒张 (第一方格表示0.1秒) 成年人心房收缩1次约需0.1秒,舒张1次约需0.7秒; 成年人心室收缩1次约需0.3秒,舒张1次约需0.5秒。
一般成年人的心动周期为0.8秒
心脏和血管
心动周期 心率:心脏每分钟跳动的次数(60~100次/分)
思考:心房或心室的舒张时间比收缩时间要长, 这对心脏来说有何意义?
第三节
• 体内物质的运输
• 史小均
问题:血液是如何流动的?流动的动力来自哪里?
心脏和血管
心脏工作起来就象一只水泵,将血液泵入血管流向全身。
心脏和血管
问题:心脏是如何工作的?心脏工作的能量来自哪里?
围绕在心脏上的冠状 动脉为心脏提供营养物质 和氧气。一个人如果冠状 动脉硬化,管腔变窄,就 会导致冠心病。
心脏和血管
血管
毛细血管的特点
当血液流经毛细血管时,便会与细胞进行物质交换。
心脏和血管
血管
活动:观察小金鱼尾鳍内的血液流动
心脏和血管
Hale Waihona Puke 血管实验:解剖猪的心脏课堂练习
1.分布在身体的深层,管壁厚、弹性大,管内血流速度
快的是( A)
(A)动脉
(B)静脉
(C)毛细血管
(D)动脉和静脉
2.下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( D)
(A)动脉 (B)静脉 (C)毛细血管 (D)心脏
5.与心脏右心房相连的血管是( B)
(A)肺静脉(B)上下腔静脉(C)主动脉(D)肺动脉
6.位于心房与心室之间的瓣膜叫( C)
(A)动脉瓣(B)静脉瓣 (C)房室瓣 (D)心壁 7.在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会倒
浙教版初中科学九上4.3《体内物质的运输--血液》(共25张PPT)
红细胞内含一种红色含铁的蛋白质,叫血红 蛋白,所以使血液呈红色。 血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧结合, 在氧浓度低的地方又容易与氧分离。
功能 :运输氧和部分二氧化碳。
特点:比红细 胞大,有细胞 核,人体内有 多种白细胞。
功能 :能吞噬侵入人 体内的病菌,保护人 体免受病患。
白细胞吞噬 病菌的过程
红电 细子 胞显
微 镜 下 的
2.你是怎样区别红细胞和白细胞 的?
红细胞呈两面凹的圆饼状, 红色,数量多;而白细胞的 个体比红细胞大,数量少, (只有经过染色才能观察清 楚)。
3.为什么看不见血小板?
血小板比白细胞、红细胞 小许多,并且需要进行特殊 的染色,所以在光学显微镜 下看不到。
特点:没有细 胞核,呈两面 凹的圆盘形。
►
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/22021/8/22021/8/2Monday , August 02, 2021
►
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/22021/8/22021/8/22021/8/ 28/2/2021
►
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/ 8/22021/8/22021/8/2
血液的组成
血液
血浆
成分
功能
红细胞
血细胞 白细胞
血小板
血浆的成分
血
浆
有
功能:是运载பைடு நூலகம்细胞,运输维持什么
人体生命活动所需的养料和体内功能产
生的废物。
呢
?
有关血细胞的情况,我们来了解 下面的这个实验:
实验:
用显微镜观察人血的永久涂片
功能 :运输氧和部分二氧化碳。
特点:比红细 胞大,有细胞 核,人体内有 多种白细胞。
功能 :能吞噬侵入人 体内的病菌,保护人 体免受病患。
白细胞吞噬 病菌的过程
红电 细子 胞显
微 镜 下 的
2.你是怎样区别红细胞和白细胞 的?
红细胞呈两面凹的圆饼状, 红色,数量多;而白细胞的 个体比红细胞大,数量少, (只有经过染色才能观察清 楚)。
3.为什么看不见血小板?
血小板比白细胞、红细胞 小许多,并且需要进行特殊 的染色,所以在光学显微镜 下看不到。
特点:没有细 胞核,呈两面 凹的圆盘形。
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/22021/8/22021/8/2Monday , August 02, 2021
►
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/22021/8/22021/8/22021/8/ 28/2/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/ 8/22021/8/22021/8/2
血液的组成
血液
血浆
成分
功能
红细胞
血细胞 白细胞
血小板
血浆的成分
血
浆
有
功能:是运载பைடு நூலகம்细胞,运输维持什么
人体生命活动所需的养料和体内功能产
生的废物。
呢
?
有关血细胞的情况,我们来了解 下面的这个实验:
实验:
用显微镜观察人血的永久涂片
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解析
1.D【解析】A.淀粉在口腔内开始被消化,在口腔中可以被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,在小肠中肠液和胰液的作用下 变成葡萄糖;A错误; B.蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后进入小肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变 成氨基酸;脂肪的消化只在小肠中进行,B错误; C.肝脏分泌胆汁,在胆汁的作用下,脂肪被乳化为脂肪微粒,C错误; D.肠液和胰液中含有多种消化酶,能对糖类、蛋白质、脂肪进行化学消化,D正确; 2.A【解析】A.有些酶在细胞内起催化作用,有些酶在细胞外也能起催化作用,例如所有的消化酶都是在消化道内起 催化作用的;故符合题意。 B.一种酶只能催化一种或一类化学反应,例如唾液淀粉酶只能催化淀粉分解为麦芽糖,对食物中的其它营养物质的分 解就没有作用,这就是酶的专一性;故不符合题意。 C.由于大多数酶是蛋白质,因而会被高温、强酸、强碱等破坏而失去活性,因此酶的催化作用受温度、pH值的影响; 故不符合题意。 D.酶是生物活细胞产生的生物催化剂,是一类特殊的蛋白质;故不符合题意。
课前检测
4.近两年,酵素具有的各种神奇功效成了热门话题。酵素在科学上称作酶,它是生物体内起 催化作用的蛋白质。XX 瘦身果蔬粉部分说明书如下:产品名称:XX 瘦身果蔬粉 产品成分: 多种酵素 服用方法: 每日一次,每次一袋,40 ℃以下温水冲饮 产品功效: 能直接分解人 体多余脂肪,具有减肥瘦身功效 (1)“40 ℃以下温水冲饮”是因为酶(酵素)的活性受______________的影响。 (2)产品的功效真实吗?请结合酶的相关知识分析说明。
(1)质检局为了检验该洗衣粉中是否真的含有蛋白酶,设计了如图1装置进行实验:如果出现的结果是 __________________,则说明该洗衣粉中有蛋白酶。 (2)一学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述实验材料及方法进行了有关实验,并将结果用图2 表示。①该洗衣粉中的酶催化的最适温度为_________________℃。
2.血液的成分
血浆 白细胞和血小板 红细胞
血液 血细胞
血浆 血细胞
红细胞 白细胞 血小板
3.血浆与血清的区别
血浆
血细胞
加入抗凝剂
分层
不加抗凝剂
凝固
(不含纤维蛋白原) 血清 血块
4.血浆
1.血浆的是由那些成分组成的?
血浆
2.血浆的主要功能是什么?
4.血浆
血浆
1.血浆的是由那些成分组成的?
水(约占91%~92%) 蛋白质(约占7%) 葡萄糖(约占0.1%) 无机盐(约占0.9%) 废物(少量)
②用该洗衣粉洗衣服时不能用60℃以上热水的原因是 _________________ 。 ③该实验可用 _________________作为酶活性高低的观察指标。 ④该实验的无关变量是__________________________________。(写出一种即可) (3)该洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,原因是_________________ 。
课前检测
2.生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。以下有 关酶的说法不正确的是( ) A.酶只能在细胞内起作用 B.一种酶只能催化某一种或某一类化学反应 C.酶的催化作用受温度、pH 的影响 D.大多数酶是生物体细胞合成的一种蛋白质
课前检测
3.某工厂生产了一种含蛋白酶的洗衣粉.请回答以下问题:
解析
3.D【解析】:(1)由图可知单一变量是否将洗衣粉煮沸加热,如果含有酶的话,酶在高温下会变性,经过煮沸的 洗衣粉洗涤效果较差,如果洗涤效果相同说明该洗衣粉不含有酶,即如果A组中的蛋白膜消失,B组中的蛋白膜不消 失,则说明该洗衣粉中有蛋白酶。 (2)①据图2分析,该洗衣粉中的酶催化的最适温度为40℃。 ②图示可以看出,60℃以上时酶的空间结构被破坏,会永久失活。 ③该实验的因变量为蛋白膜消失的时间(或相同的时间蛋白膜消退的程度),所以可以用蛋白膜消失的时间(或相 同的时间蛋白膜消退的程度)作为酶活性高低的观察指标。 ④pH、洗衣粉溶液的浓度、洗衣粉的体积等是该实验的无关变量。 (3)一般来说,丝绸类的衣物不可以使用加酶洗衣粉洗涤,是因为蛋白酶会水解蛋白质类的丝绸。 故答案为:(1)A组中的蛋白膜消失,B组中的蛋白膜不消失 (2)①40 ②高温使酶失去活性 ③蛋白膜消失的时间(或相同的时间蛋白膜消退的程度) ④pH、洗衣粉溶液的浓度、洗衣粉的体积等 (3)丝质及羊毛衣料的主要成分是蛋白质,蛋白酶能将其水解
2.血浆的主要功能是什么? a.运载血细胞; b.运输营养物质和代谢产物等
实验:制作并观察猪血图片
1.实验室准备少量的新鲜的猪血,存 放在试管或小烧杯中。 2.用吸管吸1滴猪血滴在清洁的载玻片 略偏右一侧。 3.用另一块载玻片把血滴推成一层均 匀的薄膜,即制成了一张血涂片,将其 放在显微镜下观察。 4.你观察到了几种血细胞?请在右边 方框内画出红细胞和白细胞的结构简图。 5.描述视野中各种血细胞数量的多少。
体内物质的运输——血液
一、课前检测
课前检测
选择题每小题2分,填空题每空2分,限时10分钟,共计14分 1.下列关于人体消化的叙述,正确的是( ) A.口腔是消化淀粉最主要的场所 B.胃液可初步消化蛋白质、脂肪 C.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用 D.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
二、血液的成分
思考与讨论
失血过多的产妇为什么要及时输血?为什么失血过多会死亡?
1.血液的分层现象
实验步骤:抽取动物的新鲜血液10毫升,放入盛有少量抗凝 剂(如柠檬酸钠)的试管里,静置一段时间。
问题: 1、加入抗凝剂的血液静置一段时间后出现了什么现象? 2、你认为血液哪几部分组成为什么血液是“流动的组织”?
解析
4.(1)温度 (2)不真实。酵素在科学上称作酶,多数是生物体 内起催化作用的蛋白质,而蛋白质在体内被消化酶分解成氨基酸才 能被吸收。就不具有原来蛋白质的性质,也就失去原来的功能。 解析:酵素是酶,大多数酶是蛋白质,口服后进入消化道,会被分 解成氨基酸,失去催化功能,因此口服该产品不能直接分解人体脂 肪,没有减肥瘦身的功效。