新人教版四年级语文上册第二单元5一个豆荚里的五粒豆

作者简介
同学们，我 们来了解作者。
汉斯·克里斯汀·安徒生 （1805年—1875 年），丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿 童文学的太阳”。安徒生的代表作源自文库《小锡 兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火 柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》 等。
豌豆
会认字
jiá
豆荚
jiē
揭开
wān
àn
第一粒豌豆的愿望是：__飞__向__广__大__的__世__界__里__去___。
对光明充满了渴望。
第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这 才像一粒豌豆呢，而且与我的身份相称！”于 是，它也飞走了。
自高自大。
满足现状。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”其
余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”
还是不放弃奋斗。
近义词
温暖--- 暖和 预感--- 预兆
僵硬--- 僵直 揭晓--- 揭开
反义词
温暖--- 寒冷 暖洋洋--- 冷冰冰 虚弱--- 结实 丰满--- 干瘪
近义词辨析
相同点
不同点
“温暖”一般是指较短时间里
温暖 都是指天气 的天气情况。
不冷不热的 “暖和”一般是较长时间里的
暖和 意思。
天气情况。。
1.__温__暖__的阳光照得人暖洋洋的。 2.屋子里很__暖__和__。
词语积累
描写心情的词语： 耐心 相信 愉快 兴奋 快乐 开心 喜悦 痛快 哀愁 悲伤
听写词语
我们一起来听写词语吧！写完后认真 看书写指导，用心复习哟！
初读感知
1.读课文你认为哪颗豌豆“走得最远”？
第五粒豌豆
2.根据课文内容填空。 课文中五粒豌豆，被小男孩当子弹射出后，
第一粒_被__鸽__子__吃__掉_，第二、三粒 ___也__被__鸽__子__吃，掉第 四粒 ____落__到__了__水__沟，里最后一粒______落__到__长__满青苔 __的__裂__缝__里__开__出_了__粉__红__的__花__朵。
jiānɡ yù
豌豆 按住 僵硬 预料
pā
tái qiú
kuànɡ
啪 青苔 囚犯 窗框
yì
洋溢
我会读
揭 荚 豌按 僵
囚框 溢 苔
啪预
jiá qiú
jiē
wā àn n
kuàn jiānɡ
ɡ
yì
tái
yù pā
会写字
豌按舒 适恐僵
硬枪耐探 愉曾
多音字
chēnɡ（名称）
称 chèn（相称）
chènɡ（杆秤） 1.大部分水果的名称( chēnɡ )他都知道。 2.他看起来与自己的名字很不相称( chèn )。 2.爷爷很喜欢自己那杆称（ chènɡ ）。
它们说：“我们才会射得最远呢！”
它们对自己的未来也是 充满信心。
随遇而安，喜欢过 平静的生活。
“该怎么样就怎么样吧!”它被射到了空
中，落到了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来， 它躺在那可以说成了一个囚犯。
这句话运用了_比__喻__修辞，形象地写出了
最小的豌豆的处境。
3.小豌豆发芽了
原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长 出小叶子来了。
课文解读
仔细读课文，边读边想，一个豆荚里的五粒豌豆， 有什么想法，它们各自经历了什么，最后的结果呢?
1.得做点事情
故事要描写的对象
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆 都是绿色的，豌豆以为整个世界都是绿色的。
它们生长着，充 满活力。
五粒豌豆对生活充 满希望。
暗示最后一粒豌 豆是最弱小的。
豌豆按照它们在家庭里的地位，坐在一排。
根小棍子把植物支起来了，好使它不至于被
风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的 想象。
小女孩从豌豆身 上看到了希望。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲开 始相信，她的孩子会好起来。
思考：这个母亲 为什么开始相信了呢？
因为他看到了豌豆在生长，并且 就要开花了。它增强了对女儿的信心。
豌豆用生命感染了小女孩，她战胜了 疾病。
太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既 温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在
那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
豌豆生活得很惬意。
豌豆们有自己的理想。
豌豆们不满足安逸的生活。
难道我们永远就在这儿坐下去吗？它们中的
一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起 来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这 种预感！”
缝
fénɡ (缝补)(缝扣子) fènɡ (缝隙)
3.缝缝（ fénɡ）补补的活难不倒奶奶。 4.他透过缝（ fènɡ）隙看到了一丝新绿。
词语解释
僵硬： 指不灵活；肢体不能活动自如。 豆荚： 豆类的果实。 相称： 事物配合起来显得合适。
虚弱： （身体）不结实 洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。
思考：“僵硬起来”应该怎么理解？
是一种平凡而无所作为的生活。
2.谁会走得最远
“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”
最小的一粒豆说。
它们都希望自己走得最远。
啪！豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个 孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当 作玩具枪的子弹用。 五粒豆子起点相同。
信心满满。 “我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住 我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
小豌豆的展现了生命的活力。
这粒豆子让生 病的小女孩感 觉很舒服。
“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这 个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖 和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来
的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
豌豆的长势给了小女孩好起来的希望。
说明女儿的病 是很严重的。
虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一
身穿彩色衣，体圆象珍珠，房间像小刀， 又像弯月亮，兄弟姐妹多，猜猜是什么？
豌豆
5 一个豆荚里的五粒豆
RJ·四年级上册
助读资料
同学们，我们 来了解一下这个 故事的写作背景。
关于这个小故事，安徒生在手记中写道： “这个故事来自我儿时的回忆，那时我有一个 小木盒，里面盛了一点土，我种了一根葱和一 粒豆。这就是我的开满了花的花园。”
段落划分
第一部分（第1、2自然段）:一个豆荚里的五粒豌豆长大了， 想做点事情。
第二部分（第3-12自然段）:豆荚裂开了，五粒豌豆被一个小 男孩射到了不同的地方。
第三部分（第13-21自然段）:最后一粒豌豆落到长满青苔的 裂缝里，开出了粉红的花朵，给一个生病的小女孩带来希望。
第四部分（第22、23自然段）:补充交代其余四粒豌豆的结局。 第五部分（24）：最后一粒豌豆给小姑娘带来健康快乐。