定向越野小游戏

幼儿园运动游戏定向越野教案

幼儿园运动游戏定向越野教案教案标题：运动游戏定向越野适用年龄：3-5岁幼儿目标：通过游戏提高幼儿的空间识别能力和注意力，培养幼儿良好的体育习惯教学目标：知识目标：了解定向越野的规则和要求。

技能目标：提高幼儿在运动时的协调能力和反应速度。

情感目标：鼓励幼儿积极参与游戏，培养其竞争意识和团队精神。

教学准备：1.设计好越野的路线和障碍物。

2.准备游戏所需的道具，如球、绳索等。

3.组织好志愿者，并指定其任务。

教学过程：1.热身阶段（10分钟）游戏开始前，先让孩子们做一些简单的热身动作，如跳跃、摆臂等，以便让身体暖身。

2.讲解游戏规则和要求（5分钟）为了让孩子们了解游戏规则和要求，需要向学生简单地介绍游戏的规则和注意事项。

3.开始游戏（30分钟）游戏开始后，孩子们可以根据自己的爱好和水平按照自由的顺序选择不同的障碍物进行越野。

在此过程中，老师要注意监控孩子们的安全，并通过语言和示范帮助孩子们理解和执行游戏的规则和要求。

4.评选奖项（10分钟）在游戏结束后，需要评选出表现最出色的孩子，并为其颁发奖项。

如果条件允许，可以将孩子们分成小组，对小组表现最出色的团队进行颁奖。

5.游戏总结（5分钟）在游戏结束后，老师可以与孩子们分享游戏的体验和感受，并根据孩子们的表现结合相应的教育思想加以总结。

教学重点：1.如何正确的跨越障碍物，调节心态2.如何与团队成员协同合作教学难点：1.如何坚持到最后，无惧障碍路线的挑战2.如何正确的使用道具，保持安全教学方法：1.示范教学法2.让学生自由选择关卡，增强兴趣评估方法：1.将游戏的结果进行实时评估2.评估学生的参与度和协作精神教学后记：通过这一次活动，学生们不仅提高了自己的体能和空间识别能力，而且增强了自我挑战和团队协作的能力。

同时老师也加强了对幼儿运动规则和安全方面的教育，全方位提高了幼儿的运动素质，收到了不错的效果。

大学户外活动策划——定向越野

四人定向越野的游戏介绍本次定向越野将会在学校各处设点，同时在各个站点进行一些益智益趣的小游戏，游戏的综旨是让一个小组的四个人都参与其中，这些小游戏各具特色，都是我们竞选而出，只有通过团队中各个成员的配合才可以完成，有效提升每位同学的协调组织能力。

此外，这次活动的站共有十六个点，我们帮选手设计好其中十二个，他们可以选择完成其中的十个来完成，每天参加的小组约为30个，共有十五种不同的方案，可以尽可能得使各个小组分散在不同的站点，避免了小组扎堆的情况。

具体游戏方案介绍如下：1．华容道益智小游戏：华容道游戏属于滑块类游戏，就是在一定范围内，按照一定条件移动一些称作“块”的东西，最后满足一定的要求算作通过。

现场会设置有专门的道具。

四个人分成两组分别来玩这个游戏，两组必须都完成任务后才能过关，且两组人可以相互帮助共同完成任务。

无法成功完成任务的小组会被多扣留一分钟后允许通过。

地点：明净楼（环境科学与工程学院大楼）2．中级数独与二十四点：分别把一道数独题目和两道二十四点题目分给一组，他们任意分配任务，可以每个人单独负责一题，或者大家集中力量一道道题目解答。

全部完成算过关，可以相互帮助。

无法成功完成任务的小组会被多扣留一分钟后允许通过。

地点：致远楼3．智力问答：本环节将给每个小组一些历史地理问题，中级难度，共三道题，一题一题的回答，对于第一题，给予两次机会，第一次回答错了停十秒后回答，第二次错了停三十秒后跳过再进行下一题额解答，以此类推，回答完三个问题后此游戏过关。

地点：手石像4．盲人拾遗：四位队员前后排队排成一排，后三人依次以双手搭住前人肩膀，串联前进。

队首起三人蒙起双眼，最末一人以手势向前三人传递指挥命令，指挥前三人行进，不可说话。

手势包括轻拍前面1人的肩膀，头部或背部，手势意义自定，只要组内成员能够理解分辨即可。

地上任意位摆放乒乓球若干，若队首同学能仅凭队尾同学手势指引拾起六个，即可通过。

地点：岩土楼（地点人流几乎没有，适合活动）5．猜成语：从十五个成语里随机抽取五张写有成语的纸条，三个人比划另一个人来猜，猜对五个就可以过关。

大型户外越野游戏定向寻宝越野方案

大型户外越野游戏定向寻宝越野方案第一篇：大型户外越野游戏定向寻宝越野方案大型户外越野项目丛林定向寻宝丛林定向：指从起点至终点，为找到对应图片的环境并完成设置的任务，最终以团队整体为单位到达指定目的地而进行的爬山、涉水、奔跑、跨田野、穿越丛林、过障碍难关等，艰辛、刺激而充满趣味的夺标竞赛。

以最短时间到达终点，即完成任务、又无违规者获冠军。

活动规则：1.将所有人分为若干组（10-16人/组为宜，可根据团队人数适当调节）。

每一个小组必须由组员推举一位有超人胆量、过人智慧并且独具魅力的人来担任本组组长；2.在正式进入比赛之前，培训师会给组长详细的讲解游戏规则，并且每一小组将得到一张活动区域的地图，在地图上有明显的任务书的标识。

每一组需要通过地图找到若干闯关节点。

而此期间就需要进行一系列的，爬山、涉水、奔跑、穿越丛林等活动；3.在进行比赛时组长和组员都必须发挥每个人的优势并且合理的分配主次力，快速有效的完成任务，各小组将会得到意外的惊喜；4.如果小组间合力完成的任务是正确无误的话，；首先完成任务的小组将会得到奖励。

活动目的：1.任何人都是在陌生环境里有团结的意识，而要在陌生的环境里完成任务就不是只有团队意识就可以解决的，这需要发挥每个人的能力，并且每个人都必须是无条件的付出才可以有取得胜利的可能；2.这当中又因为个人的能力的有限，那么整和资源是团队首要需要去解决的问题，这些资源除了包含人力资源以外还有环境资源；3.还有就是竞争以外的沟通和交流。

竞争之外有合作，合作之内有竞争。

活动特色：1.丛林定向越野是专门为在城市里的office人员量身打造的一个活动；2.活动主旨是让长期在城市工作的人有更亲近自然的机会，并能在一些陌生的地方和自己临时拼凑起来的团队去共同完成一些任务；3.由于所有的活动都是在大自然里完成，所以在整个活动当中我们除了可以亲近大自然以外,还可以有限的了解在自然中简单的生存技巧。

4.此项目规则简单，任务较难，其过程趣味性浓，合作性强。

幼儿园趣味竞赛：定向越野活动策划方案

幼儿园趣味竞赛：定向越野活动策划方案幼儿园趣味竞赛：定向越野活动策划方案1. 活动简介在幼儿园中举办趣味竞赛定向越野活动是一种既能锻炼孩子们身体，又能培养他们团队合作意识和观察能力的活动。

通过这种活动，孩子们能够在参与中体验成功的喜悦，并学会接受失败的挫折。

这样的活动还能够增强孩子们对自然的认识，促进他们的身心发展。

2. 活动目标- 培养孩子们的合作意识和观察能力- 增强孩子们对自然的认识- 促进孩子们的身心发展3. 活动方案（1）活动时间和地点活动时间：选择一个阳光明媚、气候宜人的天气进行定向越野活动，通常在春季或秋季进行活动会更加适宜。

活动地点：可以选择幼儿园周边的公园或者校园内的开阔场地作为越野活动的地点。

（2）活动准备- 确定比赛路线：根据活动地点的实际情况，设计好越野的比赛路线，并设置相应的标志物，以便孩子们可以顺利找到目标地点。

- 分组策划：根据孩子们的芳龄和兴趣爱好，进行分组，并确保每个小组都有一名成人进行协助和照顾。

- 准备道具：准备好每个小组需要的道具，例如指南针、地图、小旗帜等，以便孩子们在比赛中能够准确地进行定向。

（3）活动流程- 介绍活动目的和规则：在活动开始前，向孩子们介绍活动的目的和规则，让他们明白比赛的重要性和安全意识。

- 比赛前的集合和准备：在活动当天，让孩子们在指定地点集合，进行分组、分发道具，并对比赛规则再次进行解释和确认。

- 比赛过程：孩子们在成人的陪同下，按照比赛路线进行越野比赛，找到指定地点并完成任务。

- 活动总结和颁奖：比赛结束后，组织大家进行活动总结，鼓励孩子们分享在比赛中的体会和收获，并对优胜队伍进行颁奖。

4. 个人观点和理解定向越野活动是一种非常适合幼儿园的活动形式，可以有效地促进孩子们的身心发展。

通过这样的活动，孩子们可以锻炼自己的观察能力、团队协作能力和解决问题的能力。

这种活动也能够让孩子们更加深入地了解自然，享受户外活动带来的乐趣。

5. 总结通过定向越野活动，可以达到培养孩子们合作意识和观察能力的目的，同时也能增强他们对自然的认识，促进身心发展。

定向越野游戏说明

定向越野小游戏说明组织者一共准备了4个游戏，娱乐程度与难易程度相当，以A、B、C、D进行区分，同时在每一条路线上均有标注。

由定向越野负责人对游戏组织人员进行说明。

游戏内容如下：A．重复游戏：将小组进行3-3-4或3-4-4人的分组，由游戏负责人进行简单游戏说明，要求每个小分组确定第一个说话人，由他说：我是来自XX专业XX班级的A，然后由他右边的人重复这句话，复述要求：我是来自XX专业XX班级的A的右边的XX专业XX班级的B。

以此类推。

若在复述中出现错字，则游戏负责人需让该小分组重新进行这个游戏。

直到3个小分组都完成该游戏方可进行接下来的越野。

B．解锁游戏：小组11个人随机牵手围成一圈，要求每个人记住自己左右手牵的是谁的左右手，然后进行打乱，再围成一圈，现在要求每个人牵住之前牵的人的手，左右手不能牵错，否则无法进行解锁。

牵住之前的人的手后，要求手不松开的情况下，进行解锁，还原成最初牵手围成一圈的状态。

若游戏中发现确实无法解锁，则重新进行该游戏。

直到成功解锁后，方可进行接下来的越野。

C．N只脚触地游戏：要求小组采用抱，拉等一切可能的方式使得小组能够分别用10只脚、8只脚触地并成功坚持10秒钟。

若触地未能坚持10秒，需重新进行未完成的游戏。

直到10只脚、8只脚触地并坚持成功后方可进行接下来的越野。

D．信任游戏：小组选定1个人站在一个定点，剩余组员围绕成一个圆圈。

站在定点的人要求双手环抱，闭上眼睛，向后笔直地倒向自己的组员，而全部组员应根据其身高围成合适的圆圈，男女人数进行自由组合，要求剩余组员只借用双手支撑的力量托着被传组员的背部进行围成圆周组员间的传递。

传递过程中要求被传组员不得睁眼，双脚也不得进行移动，若有犯规，游戏负责人员需立即要求重新进行游戏，直到被传组员完整无误传完一周后，方可进行接下来的越野。

幼儿园运动游戏定向越野教学实施方案

幼儿园运动游戏定向越野教学实施方案幼儿园运动游戏定向越野教学实施方案一、背景介绍定向越野是一种结合了定向技术和越野跑的户外活动，通过寻找指定的控制点，让参与者在自然环境中进行探险和游戏的活动。

在幼儿园教学中引入定向越野活动，不仅可以锻炼幼儿的身体素质和运动技能，还能培养他们的观察力、逻辑思维和团队合作能力。

设立幼儿园运动游戏定向越野教学实施方案对于幼儿的全面发展具有积极意义。

二、教学目标1.培养幼儿的运动能力和体能素质，提高他们的身体协调能力和耐力水平。

2.激发幼儿对自然环境的兴趣，培养其探险精神和勇敢精神。

3.促进幼儿的社会交往能力和团队合作意识，培养他们的互助和共享精神。

4.通过定向越野活动，增强幼儿对空间方向的认知能力和方向感。

5.促进幼儿对自然环境保护和生态平衡的认识，培养其环保意识和责任感。

三、教学内容1.基本定向越野知识的普及，包括地图阅读、方向判断、控制点寻找等。

2.简单越野跑技巧的训练，如爬山、穿林等。

3.团队合作训练，包括互相帮助、共同制定路线等。

4.自然环境保护和生态平衡的讲解和实践，培养环保意识。

5.定向越野活动中的安全知识普及和应急措施介绍，确保幼儿安全教学。

四、教学实施方案1.确定越野地点：选择适宜幼儿进行定向越野活动的室外环境，确保路线安全，没有危险因素。

2.提前准备：准备越野地图、定向标志牌、急救包等工具设备，并做好教师和幼儿的体能准备活动。

3.教学步骤：步骤一：介绍定向越野知识和越野技巧，让幼儿有初步了解。

步骤二：组织幼儿进行团队合作训练，让他们在小组内进行互相帮助、共同制定路线等活动。

步骤三：进行定向越野活动，让幼儿根据地图指示和控制点进行寻找，并在活动中进行越野跑训练。

步骤四：对活动进行总结回顾，总结活动中的收获和不足，并对幼儿进行情况的评估。

4.安全保障：在活动前做好安全教育，对幼儿进行安全知识的普及，确保幼儿在活动中的安全。

5.实施效果评估：对幼儿进行定向越野活动后的体能和团队合作能力进行评估，并根据评估结果进行相应的教学调整。

定向越野的后备游戏

长生鸟时间：30～40分钟人数：16～30人道具：·一颗枝权粗壮的大树(用来悬挂绳子)。

·一条结实的长绳(绳子能拉起最重的队员)。

·一根长木杆或绳子(代表起点)。

·一个准备好的平台。

·在一块厚20毫米，约60厘米见方的胶合木板下钉四个木桩作为平台的腿，两腿之间用横木条加固，一个平台就做好了。

这个平台能承受12～16个人的重量。

如果参加人数较多，可以适当加大平台(但不能太大)。

概述：如果你曾试图搞明白一个电话盒子究竟能装下多少人，就会发现这个游戏多么有趣——这是一个富有挑战性的游戏。

目的：1．让每个队员参与到解决问题的游戏中来。

2．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

准备：l.需要悬挂一条摆绳，使队员从树下摆动到平台上。

选一个结实的树权，把绳子牢牢捆在上面，绳子要足够长，能从起始线摆到平台上。

2．计算好绳子的摆动区(即队员摆动时划过的最安全的弧线区域)，在绳子摆动区一侧的地上放置一根长木杆或绳子，代表起始线。

如果用绳子代表起始线，最好在地上立两个标桩，把绳子两端分别系在标桩上，并拉紧。

3．把平台放在距起始线4米的地方，固定位置，因为队员们要从起始线一端摆到平台上。

步骤：1．告诉周围的队员有10分钟准备时间。

之后，他们将创立一个前所未有的世界纪录，看这个平台究竟能站多少人。

要求任何人不能踩地，平台上的其他人也不能伸胳膊迎接或以任何形式协助队员站到平台上。

为安全起见，队员们不能在平台上叠罗汉，只能通过绳子摆到平台上。

任何人如果在摆动时不慎踩地，必须回到起点重新开始。

2．经过10分钟的准备，让队员说出自己计划创下的纪录，然后鼓励他们尽量完讨论问题示例：·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?·你们是如何分工的?·你们每个人都参与了吗?·游戏中团队是如何协同工作的?安全：平台的边缘要光滑而不能棱角分明，台面上也不能冒出钉子，以防划伤队员。

趣味定向越野竞赛活动流程

第一轮趣味接力第一个人，回答三个问题，用时多少秒转多少圈，若超过25秒的都转25圈。

转完圈后食指印一下红印泥点中10米外的队员的鼻子并与其击掌完成接力。

第二个人，做10个俯卧撑后在地上匍匐前进至指定位置，背本组一名女生至指定位置并与下一人击掌完成接力。

第三个人，在趾压板上连续跳绳十次（只允许穿袜子），然后公主抱一名队员到指定位置。

第四个人即上一个被公主抱的人，五颗石子儿一次性翻到手背再一次性全部抓住即挑战成功，只有一次机会，若挑战失败则从第三个人从新开始。

若成功则继续游戏，用手拍打书使书上的硬币翻转过来，一共两枚硬币，都翻转即挑战成功，与下一人击掌完成接力。

第五个人50米快速跑至终点，拿着工作人员给的商品说出指定广告语，游戏结束。

此轮从转圈开始计时，用时最短者为胜。

第一名计5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

第二轮柔韧大比拼以下腰的姿势过杆，调整到每个人能过去的最低高度（以不碰到杆为限），每队所有人的高度总和最小者为胜。

第一名计5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

第三轮抢镜大比拼每组出一男一女，音乐开始时所有人开始跳舞，音乐停止后跑到拍照的区跳起，使自己的脸尽量高过障碍物，拍照时搭档两人五官同时被定格在画面中，即为过关（过关后不用再继续加入）根据过关顺序定为1234名，第一名计5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

第四轮医学知识抢答采取抢答形式，每两组之间进行比赛，胜出者和失败者再两两比赛决出1234名。

比赛形式是三个人抢答，答对方可让队里一个人站在指定的3乘3的格子中，答错则对方的人站，直到一方队伍的三个人连成直线则获胜。

第一名计5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

第五轮死守奖品大作战朝阳校区食堂教学楼树丛草丛里藏有20个贴有标志的礼包，各队队员需要在一个小时内找到它们并将其运回本部，各队之间可以进行抢夺。

时间结束时，大本营内礼包数目最多者获得胜利。

第一名计5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

创新幼儿园运动游戏定向越野教案

创新幼儿园运动游戏定向越野教案【创新幼儿园运动游戏定向越野教案】引言：近年来，幼儿园的教育方式不再局限于传统的课堂教学，越来越多的幼儿园开始注重培养孩子们的综合素质和运动能力。

创新幼儿园运动游戏定向越野教案是一种富有挑战性和趣味性的活动，旨在通过定向越野游戏帮助幼儿培养空间感知、方向感和团队合作能力。

本文将从游戏规则、教学目标和教学流程三个方面探讨该教案的设计理念和实施方法。

一、游戏规则1. 设定目标区域：校园内选择适合开展定向越野游戏的区域，并在该区域内设立若干站点。

2. 分组竞赛：将幼儿分成若干组，每组由3-5名幼儿组成，每位幼儿都要参与其中。

3. 地图分发：为每个小组发放一份由幼儿园老师事先准备好的地图，地图上标有各个站点的位置。

4. 讲解规则：让幼儿园老师向幼儿解释游戏规则，包括找到所有站点和回到起点的要求。

5. 游戏开始：指导幼儿按照地图上的站点顺序，在规定的时间内找到并完成所有站点任务。

二、教学目标1. 培养幼儿的空间感知能力：通过定向越野游戏，让幼儿在寻找站点的过程中感知和认识学校校园的空间布局。

2. 培养幼儿的方向感：通过在地图上标示站点位置，引导幼儿根据地图上的指引找到目标位置，培养幼儿的方向感。

3. 培养幼儿的团队合作意识：游戏中，每个小组的成员都需要共同合作才能完成任务，培养幼儿的团队合作能力和意识。

三、教学流程1. 游戏准备：幼儿园老师事先选择合适的区域并设立站点，准备好地图和游戏道具。

2. 游戏讲解：幼儿园老师向幼儿讲解游戏规则、目标和流程，引导幼儿理解游戏的目的和意义。

3. 分组组建：将幼儿随机分成若干个小组，确保每个小组的成员芳龄相仿。

4. 地图分发：将事先准备好的地图发放给每个小组，解释地图上的符号和标记，让幼儿熟悉地图内容。

5. 游戏实施：按照规定的时间，让幼儿团队按照地图上的提示，找到并完成所有的站点任务。

6. 游戏总结：幼儿园老师与幼儿一起回顾游戏过程，总结并分享每个小组的表现和收获，让幼儿从中学到更多。

定向越野小游戏规则三篇

定向越野小游戏规则三篇篇一：定向越野小游戏规则人数安排:5人以一下用连续闯关形式，5人以上用多人PK方式。

游戏规则：由一个工作人员发指令，所有参赛者按照指令作动作，但是作的动作必须与要求做的动作相反。

一共6个动作：跳对应蹲、举左手对应抬右脚、举右手对应抬左脚。

游戏主持有节奏地报出动作，选手反应时间超过1.5秒，或明显慢于其他选手则出局，具体有主持把握。

PK平均5人决出一个胜利者得奖。

闯关需要听主持口令连续6-7次正确反应做出动作。

过关就有奖。

工作人员：游戏主持1、裁判2、秩序维持2。

共同进退：器材：布条/红绳，装水的矿泉水瓶，秒表，石灰粉操作：两个人背靠背，手臂肘部相扣，用布条把其中一人的左脚与另一个人的右脚绑在一起，其右脚与另一个人的左脚绑在一起。

两个人侧身一起按布置好的路线走。

碰倒路线中的矿泉水瓶、摔倒或用手撑地则判为失败.在规定时间内走完的为成功。

向前跑20米，绕水瓶转弯，往回跑，回到起点未结束。

两种形式：1、人数较少（8人以内）时，限时22秒，限定时间内完成有奖。

2、人多时，采取竞速，4队之中胜出的有奖。

工作人员安排：裁判1、计时1、绑绳加维持秩序3瞎子背瘸子游戏规则：男生背女生，男生当“瞎子”，蒙住眼睛，女生当“瘸子”，为“瞎子”指路，按指定路线绕过障碍，并完成任务。

步骤：1、男生蒙眼背着女生，原地转三圈。

2、女生指引男生，按指定路线绕过障碍，并将沿途的水瓶踢倒3、男生在终点前拾起一支花，献给女生。

4、冲过终点，完成游戏。

计分规则：1、按时间计算，第一名获得10分，第二名7分，第三名5分。

2、踢倒一个水瓶得2分。

3、成功将花拿起并献给女生，得3分。

4、碰到障碍（未碰倒），扣1分；碰倒障碍，扣2分。

备注：1、按S型放置4个胶凳作为障碍，参赛者从外围绕着障碍走。

2、沿途边上用线固定在地上以作指示。

3、在终点附近放一支花。

4、终点线宽1米。

5、一次可让3队或5队参加（视参加人数和奖品数量而定）。

定向运动小游戏
1：圆环上冒泡
围成如图所示的环，然后每人固定姿势后吹一个气球，并系好。

评比标准：用时间的多少
2：摆单词
小组成员可根据队员数目一个单词，但必须将每个成员都用上，评比标准用时间的多少
3：跳高
相信大家小时候就算自己没玩过，但至少看到别人跳过橡皮筋，我们会设置1米，1.1米，1.2米，1.3米，1.4米，这几个
级别来考核小组成员，从1米级别开始，每个人都要去跳高，若没过，可叫小组中跳过了的同学代跳，评比标准按进入级别的高低，以及每一级跳过的人数数目占小组总成员数目的比例来比较
所需工具：橡皮筋1条，气球若干个，计时器（用自己的手机），PS准备好相机给大家抓拍。

定向越野小游戏

16 个户外定向越野游戏有点难找哦，下面是聚会常玩的小游戏，希望有定向爱好者能把它们改造成定向越野游戏。

----------------- 》一. 传牙签参与游戏者每人抽一扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。

将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递⋯⋯继续撅一半⋯⋯再撅⋯⋯越来越刺激.二. 偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco 。

让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等.三.国王游戏先是每个人分数字. 然后, 抽出一人做国王, 国王可以命令任何做事情, 比如,1 号和3 号接吻. 有时, 是两个男的吻哈.接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊.四、我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。

两人之间只能连续对话3 次。

一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我⋯⋯不要脸” 或“不⋯⋯我爱你”之类的经典“自白”。

五.箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

越野冒险：幼儿园运动游戏定向越野教案分享

目录1. 引言2. 幼儿园越野冒险游戏的重要性3. 定向越野教案共享3.1 游戏准备3.2 游戏规则3.3 游戏设备3.4 游戏注意事项4. 游戏体验与收获5. 结语引言幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期，越野冒险游戏作为一种重要的运动活动，能够促进儿童的身体协调、运动能力和心理素质的发展。

在幼儿园的教育活动中，定向越野教案的共享尤为重要。

本文将深入探讨越野冒险游戏的重要性，并共享定向越野教案的具体内容和实施方法。

幼儿园越野冒险游戏的重要性1. 促进儿童身体发育越野冒险游戏能够有效促进幼儿的身体发育，特别是对于他们的肌肉力量、协调能力和平衡能力有着显著的促进作用。

通过爬山、穿越障碍等活动，能够锻炼幼儿的身体各部位，使得他们的身体更加灵活和强壮。

2. 培养儿童团队合作意识在越野冒险游戏中，往往需要进行团队合作，例如传球、互相搀扶等。

这些活动能够培养儿童的合作意识和团队精神，让他们了解到一个人的力量是有限的，只有团结合作才能完成更大的目标。

3. 开拓儿童视野越野冒险游戏往往是在户外自然环境中进行的，这能够让儿童接触到更多的自然景观和体验不同的地形。

这种经历能够拓展儿童的视野，让他们对世界有更多的认识和了解。

定向越野教案共享在进行幼儿园越野冒险游戏时，定向越野教案的共享和设计尤为重要。

在教案中要考虑到幼儿的芳龄特点和发展需求，同时也要考虑到游戏的安全性和可行性。

游戏准备在进行越野冒险游戏之前，要对游戏场地进行认真的规划和准备。

要选择一个开阔、平整、无危险障碍的场地，同时要考虑到天气因素，选择适合的天气进行游戏。

游戏规则游戏规则要简单明了，能够让幼儿快速理解和参与。

可以设置一些关卡和任务点，让幼儿按照指定路线依次完成。

规则中要考虑到安全因素，例如要求幼儿不得离开指定区域、禁止奔跑等。

游戏设备在进行越野冒险游戏时，需要准备一些必要的游戏设备。

比如标志、方向指示牌、障碍道具等。

这些设备能够让游戏更具有挑战性和趣味性。

定向越野或团辅小游戏

道具：盆子、乒乓球、筷子
11.在山顶公园，我们弄几种不同颜色的绳子，随机系在山顶公园各处，参赛者按要求找回指定数目指定颜色的绳子回来视为通关
道具：各色绳子
12.抛绣球
背向垃圾桶，把小球扔进垃圾桶
道具：小球、垃圾桶
13.人体克隆
戏规则：一人蒙上眼，另外一人按出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来
道具：眼罩、图片
女生游戏：
1.在指定时间内完成魔方
道具：魔方
2.翻派游戏：女生需要在15秒内完成4*4的翻牌矩阵。
道具：纸牌
3.蒙眼打字：让女生蒙眼用手机或电脑打一段话（30-50字）正确率需要在60%以上
道具：电脑
道具：纸牌一副，手机（计时），桌子一张
备注：游戏开始前准备好配对用的16张纸牌
6.射箭
游戏：每次提供10支箭给参赛者，参赛者站在指定横线位置向纸筒内投箭，投中7支以上视为成功。
道具：硬纸筒一个，箭10支。（箭可换成筷子）
7.闭眼旋转15圈，把拖鞋踢进垃圾桶，有3次机会，如果不中需要继续转圈
道具：拖鞋，垃圾桶
8.用膝盖夹住气球，进行跑步，在规定时间内跑到指支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
道具：吸管。钥匙环
10.盲人运球
蒙着眼睛，用筷子夹乒乓球到另外一个容器里
1．读歌词，猜歌名
道具：纸。
2．你画我猜
道具：纸
3．抓牙签，用手一次抓出指定的牙签数
道具：牙签
4．衔纸杯传水，在指定时间内传指定的水

幼儿园趣味运动日：户外定向越野游戏教学案例

幼儿园趣味运动日：户外定向越野游戏教学案例在幼儿园教育中，趣味运动日是孩子们期待已久的一天，也是他们展示自己身手和团队合作能力的机会。

户外定向越野游戏是一种非常适合幼儿园趣味运动日的活动，它不仅可以锻炼孩子们的身体，还能培养他们的观察力、团队合作能力和空间意识。

本文将以户外定向越野游戏为案例，共享一些教学实践和经验，帮助幼儿园老师们更好地组织和指导这项活动。

1. 活动目标在趣味运动日中，户外定向越野游戏的主要目标是让孩子们在玩游戏的过程中，锻炼身体、培养观察力和团队精神。

通过设置不同的关卡和任务，让孩子们在搜索地标的过程中，学会合作、沟通和解决问题。

2. 教学准备在进行户外定向越野游戏教学之前，老师需要做好充分的准备工作。

要选择一个适合的场地，确保场地安全无障碍，并且有足够的自然元素可以用来设置关卡。

要设计好游戏的规则和任务，让孩子们在游戏中能够有所收获。

要确保有足够的成人监督和协助，保障孩子们的安全和游戏的顺利进行。

3. 游戏规则在户外定向越野游戏中，可以设置一些简单而有趣的游戏规则，比如寻找藏在树林中的小动物标志、跟随地图找到指定的地标、或是完成团队合作任务等。

这些规则可以让孩子们在玩游戏的学会遵守规则、培养观察力和解决问题的能力。

4. 团队合作户外定向越野游戏是一项需要团队合作的活动，孩子们需要相互协作、共享信息，才能完成任务。

在游戏开始之前，老师可以组织孩子们进行团队建设活动，培养他们的团队精神和协作能力。

在游戏中，老师也要及时给予指导和鼓励，帮助孩子们克服困难，完成任务。

5. 总结回顾在活动结束后，老师可以组织孩子们进行总结回顾，让他们共享自己在游戏中的体会和收获。

这样不仅能够加深孩子们对活动的理解，还能够帮助他们在游戏中获得更多的成长和进步。

我的观点和理解：户外定向越野游戏是一项非常有益的活动，它不仅可以锻炼孩子们的身体，还能培养他们的观察力、团队合作能力和空间意识。

在组织这样的活动时，老师需要充分考虑孩子们的安全和游戏的教育意义，同时要注重团队合作和个体发展的平衡。

定向越野策划方案

定向越野策划方案无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：12－16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。

三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)盲人方阵一．项目类型：团队协作型二．道具要求：长绳一根三．场地要求：空旷的大场地四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。

定向越野游戏和规则

女皇椅：1一群人围成一个圈
2所有人侧身，左手搭在前面人的肩膀上。

3所有人半蹲，前面人坐在后面人大腿上。

4走三圈，算过关
要素：互相的信任
活动规则
活动前：准时签到，以小旗为信号找到各自队伍
活动时：以团队为基准，不允许个人寻找；路上有穿黄马甲工作人员监督，但不允许问路；每到一个游戏点，若人多，可以前往下一个点，但不允许插队，先到先得；请认真完成自己队的活动，不允许串通作弊，否则取消资格；
活动后：以完成5项任务，用时最少者排名，冠军一队，亚军二队，季军三队，颁发证书和奖品，参赛者也有小礼品赠送。

定向越野游戏方案

定向越野游戏方案名称：定向越野时间：2。

5小时对象：中学生(成人）地点:植物园、烈士公园、南郊公园组织:概况：参加活动以4-5人为一组，每组发相应的标志以区分。

各组出发前随机抽取各组应走的植物园、烈士公园、南郊公园平面图（或者标有植物园、烈士公园、南郊公园各景点名称的顺序卡）,地图（或顺序卡）上应记录每组走过各点所给出的信息,并用手机拍照（每张照片上应有3名以上组员），在出发点由工作人员计时出发,参赛队员按顺序找完所有点后跑回终点，并把地图(或卡片)和照片交给教练。

具体规则:1．每个小组会有一张平面图（或者标有各景点名称的循序卡)，里面会有要找的点所在的位置标注；2．把参赛人员分为若干组，各组抽取不同的线路，整条路线有＊（标记点个数可根据参加人数等具体情况确定）个标志点.3．各小组并按照要求找到相应的点,并做好标记；4．规定时间为30分钟，超时要相应扣分；犯规:有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：1．有意妨碍他人比赛者；2．蓄意损坏比赛设施者；3．比赛中搭乘交通工具行进者;4．未通过全部检查点.违例:1．在出发区越位（提前)取图和抢先出发者；2．接受别人的帮助，如指路、寻找点标等；3．为别人提供帮助，如指路、寻找点标等；4．为从对手的技术中获利，故意在比赛中与对手同路或跟进者；5．故意不按比赛规定顺序行进者；6．有其他违反比赛规则行为者.基本比赛方式：1、出发：按惯例，地图(或卡片）一般是在比赛开始前一两分钟才发给你.拿到地图(或卡片)后，你首先应该仔细分析地形，选择出至第一个点的最佳行进路线,然后迅速离开出发点。

2、行进:切记,取得定向越野胜利的关键并非是跑得快！通过运动中的集中精力和持续的观察思考，始终清楚目标的方向与距离、你所在位置才是最重要的!3、返回：你的比赛成绩由到达终点的时间决定。

切记：所有参加定向越野的人员,无论是否找到全部点标、无论是否取得名次,都必须返回终点并将地图（顺序卡)等器材交给工作人员.以便清点安全返回的人定向路线的设置起点、检查点和终点都以植物园内展示的名花的花名为标志。

幼儿园趣味寻宝：定向越野游戏活动教案

在教育孩子的过程中，游戏是一种非常有效且受孩子们喜爱的学习方式。

在幼儿园教育中，定向越野游戏活动无疑是一种非常有趣且能够培养孩子们团队合作和观察能力的活动。

本文将深入探讨幼儿园趣味寻宝定向越野游戏活动的教案，以及这种活动对幼儿的教育意义。

一、活动概述在幼儿园趣味寻宝定向越野游戏活动中，孩子们将会被分成小组，并且每个小组将会有一位领队。

领队将会带领队员们在一片指定范围内进行寻宝活动。

在这个过程中，孩子们需要根据地图上的提示，寻找隐藏在各个角落的宝藏，并且在寻找宝藏的过程中，孩子们将会顺便学习到地理位置的概念、观察力、团队合作等技能。

二、教案设计 1. 游戏目标：通过参与寻宝游戏活动，培养幼儿们的团队合作意识和观察力。

2. 游戏准备：准备地图、指定范围内的宝藏、队员分组等。

3. 游戏步骤： - 小组分配：将孩子们分成若干小组，并且每个小组指定一位领队。

- 游戏说明：向孩子们简单介绍游戏规则和目标，并且发放地图和指南针等必要工具。

- 寻宝活动：让孩子们按照地图提示，在指定范围内寻找宝藏，并且在寻找的过程中，领队需要引导队员，发挥团队合作精神。

- 宝藏观察：当找到宝藏后，让孩子们观察宝藏，并且共享他们的观察结果。

三、教育意义 1. 培养观察能力：在寻宝过程中，孩子们需要仔细观察地图和周围的环境，培养他们的观察能力。

2. 培养团队合作精神：每个小组都需要团队合作才能顺利找到宝藏，这有助于培养孩子们的团队合作精神。

3. 锻炼身体：定向越野活动需要孩子们进行体力活动，锻炼他们的身体素质。

4. 学习地理概念：通过地图寻宝活动，可以让孩子们更直观地了解地理位置。

四、我的观点和理解我认为幼儿园趣味寻宝定向越野游戏活动是一种非常有益且受孩子们欢迎的教育活动。

这种活动不仅可以培养孩子们的团队合作意识和观察力，还可以锻炼他们的身体，因此在幼儿园教育中，这种活动应该得到更多的重视和推广。

通过上述教案设计，可以看出，在这个活动中，孩子们可以得到丰富的教育资源，同时也能够在快乐中学习到很多有价值的知识和技能。

团建游戏规则-定向越野

团建游戏规则-定向越野越野游戏目的：通过定向越野游戏，提高团队成员的导航能力、观察力、沟通能力和团队协作能力，增强团队合作精神和沟通能力。

游戏规则：1. 游戏需要至少两个团队参与，每个团队人数相等。

2. 每个团队选出一名队长，队长负责带领团队成员完成游戏。

3. 游戏开始前，每个团队将获得一份地图和指示棒。

4. 在规定的时间内，团队成员需要共同按照地图上的指示，穿过指定的路线，最快到达终点的团队获胜。

5. 在穿越路线的途中，团队成员需要充分协作，共同解决所遇到的障碍和困难。

6. 任何队员不得离开指定路线，否则该团队将失去比赛资格。

7. 到达终点后，团队成员需要将指示棒插入指定的插孔中，以证明自己已经完成比赛。

游戏道具和场景：1. 游戏道具：包括地图、指示棒、障碍物等。

2. 游戏场景：选择一个宽敞的场地，确保没有安全隐患和障碍物。

游戏评分标准：1. 按照团队到达终点的时间进行评分，以分钟为单位。

2. 根据团队在穿越路线过程中所遇到的障碍和困难的解决情况进行评分，满分10分。

3. 对于违反游戏规则的团队进行扣分处理。

游戏策划和执行：1. 确定游戏时间和地点，确保场地足够宽敞和安全。

2. 将团队成员分成若干个小组，确保每个小组有适当的人数和实力均衡。

3. 制定游戏规则和比赛流程，明确游戏的目标和结束条件。

4. 在游戏过程中，注意保持秩序和安全，随时准备处理突发情况。

5. 在比赛结束后，进行总结和评价，表彰优胜者和优秀团队。

通过此次团建活动，成员们不仅能够提高导航能力、观察力和沟通能力，还能增进彼此之间的感情，提升团队的凝聚力和协作能力。

同时，该游戏还能够培养队员们的领导能力、计划能力和团队合作精神，增强团队合作的意识和能力。