注意饮食卫生,防止病从口入
《病从口入》大班安全教案
《病从口入》大班安全教案《病从口入》大班安全教案1教学目标：1、学会拒绝垃圾食品，知道不洁食物对人体健康有害。
能注重饮食卫生，不吃不洁食物。
2、提高自我保护意识及应对问题的能力。
活动准备：1、自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频;2、图片(老鼠苍蝇叮咬过食物，过期的食物，腐烂变质食物，没洗干净，假冒、劣质)3、自制PPT(判对错)教学关键点：学会拒绝垃圾食品，不吃不洁食物。
教学重点：使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害。
说明这是幼儿能否注重饮食卫生的重要前提，只有当他们知道“吃了不洁食物，会导致疾病，影响身体健康”以后，才会对不洁食物产生否定的态度，并且愿意接受成人的劝导或自觉地予以拒绝。
教学难点：识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物。
说明这是幼儿能否做到“不吃不洁食物”之要害。
由于幼儿熟悉水平和生活经验有限，他们不可能在短时间内学会识别、判定采用不同原料、在不同环境中所制作食物的卫生质量，也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法，需要有较长的学习、积累的过程，才能逐步获得该方面的经验。
教学过程：一、观看视频，引入课题1、观看视频T：视频中的小朋友怎么啦?怎么会肚子疼的?你们知道吗?2、老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃，结果肚子疼了。
二、幼儿讨论，说说肚子疼的原因及预防1、提问：T：大哥哥为什么会肚子疼?T：我们应该对这个大哥哥说些什么?T：这些东西你们吃过吗?为什么不能吃?2、小结：路边的摊位不卫生，马路上尘土飞扬，我们小朋友吃了会身体不舒服，严重的话要住医院呢，所以以后不要吃小摊上的东西了。
3、T：那我们怎么预防肚子疼呢?4、小结：我们一定要吃干净的食物，不吃垃圾食品，而且也要注意小手的卫生，平时多洗手。
三、观看图片，判断对错1、出示PPTT：你们看一看这些图片中哪些是做得对的，哪些不对呢?2、小结：路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的，灰尘落在上面、苍蝇乱飞，我们绝对不能买这些食品吃。
中班安全预防疾病教案(通用7篇)
中班安全预防疾病教案（通用7篇）中班安全预防疾病教案1活动目标：1、能大胆表达自己的想法，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、了解有关传染病的传播途径和预防的知识。
3、懂得注意个人卫生和饮食卫生，增强预防疾病的意识。
活动准备：1、有关传染病的资料及图片；2、中央电视台少儿频道预防甲型HINI流感的宣传广告片；3、每人一叠小纸片（用于记录）、画纸、彩色笔、剪刀、糨糊等。
活动过程：1、师幼谈话请幼儿选择舒适的方式坐好，结合经验说一说自己对“生病’’的看法。
师：你生过病吗？生了什么病？为什么会生病？谁能把自己生病的感受告诉大家？请几位小朋友向大家讲一讲自己患病的经历和感受，以及治疗过程等。
（如去医院看病、请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）向幼儿介绍什么是传染病，及哪些属于流行性传染稿。
（如麻疹、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重点介绍流行性感冒和手足口病的临床表现。
）2、寻找容易引起疾病的不良习惯(1)布置任务，鼓励幼儿积极探索。
师：小朋友们能把自己的感受说出来，真棒！那么在日常生活中，都有哪些不良习惯会引起生病？小朋友试试看，把原因找出来，再把找到的结果用你喜欢的方式记录下来。
(2)互动交流引导幼儿在日常生活中寻找容易引起疾病的原因。
引导幼儿在小朋友身上寻找容易引起疾病的原因。
给幼儿充分自由的交流空间，教师在活动中进行观察记录，为遇到困难的幼儿提供引导。
3、怎样保护好自己的身体师生交流讨论：生病时很难受，那么，应该怎样保护好自己的身体呢？观看中央电视台少儿频道预防甲型HIN1流感的宣传广告片片断，引导幼儿了解HINI流感的传播途径及怎样预防流感。
幼儿畅谈后师幼共同小结。
（预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，不挑食，保证足够的运动和休息，天气转变及时增减表服，疾病流行期间少到公共场所，开窗通风，勤洗手，勤剪指甲，不咬手指头，保持良好的个人卫生）4、制作宣传画报师：小朋友想一想，我们可以用什么办法提醒别人要注意保护好自己的身体，不让自己生病呢？今天老师准备了一些材料（各种纸、彩色笔、剪刀等），小朋友试试把我们讨论的预防疫病的方法画出来，并用简单的文字写出图画内容，制成宣传画报。
警惕病从口入
2.哪些食物不能吃？
出示图片:
变质的食物、河豚、发芽的土豆、未炒熟的扁豆、未经检疫的肉类、毒蘑菇、不知名的野果等等。
3、大家看看盘子的自述,讨论一下盘子为什么担心他们生病？（书21页）
师小结：装食物的餐具和用餐的环境也影响我们的身体健康，我们要做到餐具要洗干净，定期消毒，尽量不在卫生坏境差的地方进餐。
出示新闻:
师问:同学们，你们现在知道他们为什么会生病吗？
生:没想到会出现这么严重的事故,真是病从口入呀！
师:板书课题（警惕病从口入）
.小结:人类80%的疾病都与“吃”有关，食品卫生直接影响我们身体健康，我们平时不注意饮食卫生，就会很容易生病，病从口入就是这个道理。
二、展示图片
1.小虎为什么生病了？
学生讨论、交流:吃了不干净的黄瓜、没有洗手。
三、1、怎么防止吃进的食物不会让我们生病呢？
1)勤洗手2）洗干净食物
2、你们知道怎么洗手吗？
展示图片
3、怎么清洗蔬菜水果呢？
1）浸泡水洗法2）去皮法3）储存法
四、怎么识别食品是否安全
1、出示图片，大家能从图片中获得那些重要信息呢？
（1）保质期
（2）生产日期
（3）QS标志
2、三无产品指的是什么？
3、QS标志ห้องสมุดไป่ตู้的是什么？
警惕病从口入
课题名称
警惕病从口入
年级
三年级
科目
生命与健康
教学目标
1.明白病从口入的道理。
2.养成良好的饮食习惯,防止病从口入。
3.知道一些饮食卫生常识。
重点
消毒卫生制度15篇
消毒卫生制度15篇【第1篇】厨房卫生消毒制度模版1、遵守中华人民共和国饮食卫生法,防止病从口入。
2、坚持天天一小洗每周一大扫除室内外环境卫生用水冲洗。
3、餐具、炊具、用具用前清洗消毒,用后准时清洗整洁和放置整齐,天天抹橱柜二次。
4、选购回来的肉、菜一定要洗整洁,菜要洗3次,做到无杂物;食物要煮熟,坚持不出不卫生食品。
5、炊事用具要常常保持清洁,每餐要清洁整洁,天天用消毒水抹熟食柜。
6、食品过夜要加盖放好,厨房人员分饭要坚持戴口罩。
7、生熟食物严格分开,盛放及使用不同的用具,盛放要加盖,防止蚊蝇等叮、爬及污染。
【第2篇】某公寓楼楼卫生消毒制度一、员工室内天天打扫不少于两次,室内物品整洁干净,码放整齐。
二、楼道卫生天天打扫不少于四次,并做到随脏随打扫,做到墙壁地板无尘土,无痰痕、无杂物、无积水。
三、门窗每星期擦洗一次,做到无尘土光明整洁。
四、厕所卫生间天天打扫不少于两次,做到准时冲洗无异味。
五、被罩、床单、枕巾、枕套每月拆洗一次,被褥按时节拆洗,做到整洁干净。
六、夏季灭蚊、灭蝇卫生消毒,每月不少于一次。
厕所卫生间每月不少于两次,并做到随脏随消毒。
【第3篇】游泳池公共用品用具卫生消毒制度游泳池公共场所用品用具卫生消毒制度1、公共场所使用的用品用具及一次性用品必需符合国家卫生标准和卫生要求,重复使用品、用具使用前洗净消毒,按卫生要求保管,一次性用品严禁重复使用。
2、公共场所必需设有专用公共用具洗消间和洗消设施,并有显然的标志,公用毛巾布草、浴盆、脸盆、脚盆、拖鞋每客人用后必需严格根据一洗二过三消毒的程序举行洗消,并做到一客一换一消毒。
3、设有毛巾布草供给的公共场所必需设专用布草间和专用脏布草回收间,整洁布草间内设有带门专用布草柜,布草分内存放。
4、公共场所各内用品用具的运送才用密封的方式举行,分有整洁和肮脏用品用具的运送工具和容器。
5、公共场全部健全的用品用具清洗消毒制度和保洁制度。
6、公共场所的各内用品用具数量配备足够能供给周转用,普通不少于满负荷量的三倍量。
中小学生《讲究卫生预防疾病》主题班会总结
中小学生《讲究卫生预防疾病》主题班会总结病从口入,假如不留意卫生,特殊是指吃东西前不爱洗手,病毒很可能会由手接食物,食物经口就干脆可以进入体内了。
这里给大家共享一些关于《讲究卫生预防疾病》主题班会, 盼望对大家有所协助。
★★★更多内容引荐〔点击进入↓↓↓〕★★★★★★爱惜公共卫生主题班会教案★★★★★★爱国卫生主题班会教案★★★★★★人人都讲文明讲卫生主题班会教案★★★★★★社区卫生效劳传播活动方案★★★★★★20xx全国爱国卫生月主题活动总结★★★《讲究卫生预防疾病》主题班会1活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的根本要求, 同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为, 使学生情愿做个讲卫生的好孩子, 造就学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动打算：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、探讨活动程序：一、谈话导入：1、同学们, 让咱们来看一看、比一比, 谁的手、脸、衣服最干净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说, 这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会, 教师盼望每一位同学都能从小做起, 做个讲卫生的好孩子。
〔板书：《做一个讲卫生的好孩子》〕二、宣布开会：三、活动起先：1、主持人：〔出示课件：小挚友吃苹果前洗手〕〕同学们, 看了这个画面你觉得这个小挚友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手, 还有哪些时候要洗手呢？2、同桌探讨。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手经常会摸许多东西, 有许多细菌。
手的卫生很重要, 所以饭前便后必须要洗手。
假如手脏了不洗干净, 既影响安康, 和别人交往时也不文明。
5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事, 同学们想一想, 听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的.小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：盼望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生, 我们要做一个讲卫生的好孩子, 养成好习惯。
注意饮食卫生防止病从口入
未经烹饪的食物可能携带细菌或病毒，直接食用容易引起感 染。
详细描述
生食如生鱼片、生肉等应确保来自可靠的供应商，并在食用 前进行适当的清洗和切割。此外，避免食用未经烹饪的蔬菜 和水果，特别是那些可能接触到农药、污水的食物。
避免食用未经清洗的食物
总结词
食物上的污垢、农药和细菌等有害物质可能通过食物进入人体，引发健康问题。
重要性阐述
饮食卫生对于预防疾病至关重要，不 卫生的饮食习惯可能导致食物中毒、 感染性腹泻等严重后果，甚至危及生 命。
保持饮食卫生是保障个人健康和社会 公共卫生的基础，良好的饮食习惯有 助于提高全民健康水平，降低医疗负 担。
02
饮食卫生的基本原则
保持清洁
勤洗手
在准备食物和进食前，务必用肥 皂和水彻底清洗双手，持续时间
详细描述
每天应刷牙两次，每次刷牙时间不少 于2分钟，使用软毛牙刷和含氟牙膏。 此外，定期进行口腔检查和洗牙也是 保持口腔卫生的好习惯。
05
健康饮食的推荐
多摄入蔬果
蔬果富含维生素、矿 物质和膳食纤维，有 助于维持身体健康和 预防疾病。
选择新鲜、无农药残 留的蔬果，并注意清 洗干净。
不同颜色的蔬果含有 不同的营养素，建议 多样化摄入。
03
食物中毒的预防
避免食用过期食物
总结词过期食物可能已经变质，含有源自害细菌或毒素，食用后容易引起食物中毒。
详细描述
在购买和储存食物时，应仔细查看食品标签上的生产日期和保质期，确保在保 质期内食用。对于易腐食品，如肉类、奶制品和熟食等，更应注意检查是否过 期。一旦发现食物过期，应立即丢弃。
避免食用未经烹饪的食物
在用餐时，应使用自己的餐具，包括 碗、筷子、勺子、杯子等，不与他人 混用餐具，以降低交叉感染的风险。
中医养生学饮食养生的原则
饮食养生，并非是无限度地补充营养，而是必须遵循一定的原则和法度。
概括地说，大要有四：一要“和五味”，即食不可偏，要合理配膳，全面营养；二要“有节制”，即不可过饱，亦不可过饥，食量适中，方能收到养生的效果；三要注意饮食卫生，防止病从口入；四要因时因人而宜，根据不同情况、不同体质，采取不同的配膳营养。
这些原则对于指导饮食营养是十分重要的。
一、合理调配饮食物的种类多种多样，所含营养成分各不相同，只有做到合理搭配，才能使人得到各种不同的营养，以满足生命活动的需要。
因此，全面的饮食，适量的营养，乃是保证生长发育和健康长寿的必要条件。
早在二千多年前，《素问·脏气法时论》中就指出：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，以补精益气”，《素问·五常政大论》也说：“谷、肉、果、莱、食养尽之”，全面概述了饮食的主要组成内容。
其中，以谷类为主食品，肉类为副食品，用蔬菜来充实，以水果为辅助。
人们必须根据需要，兼而取之。
这样调配饮食，才会供给人体需求的大部分营养，有益于人体健康。
从现代科学研究来看，谷类食品含有糖类和一定数量的蛋白质；肉类食品中含有蛋白质和脂肪；蔬菜、水果中含有丰富的维生素和矿物质。
这些食物相互配合起来，才能满足人体对各种营养的需求。
如果不注意食品的合理调配，就会影响人体对所需营养物质的摄取，于健康无益。
在实际生活中，要根据合理调配这一原则，结合具体情况，有针对性地安排饮食，对身体健康是十分有益的。
中医将食物的味道归纳为：酸、苦、甘、辛，咸五种，统称“五味”。
五味不同，对人体的作用也各有不同。
五味调和，有利于健康。
《素问·生气通天论》指出：“阴之所生，本在五味，用之五宫，伤在五味”，“是以谨和五味，骨正筋柔，气血以流，腠理以密，如是则骨气以精，谨道如法，长有天命”。
说明饮食调配得当，五味和谐，则有助于机体消化吸收，滋养脏腑、筋骨、气血，因而有利于健康长寿。
《素问·五脏生成》指出：“多食咸，则脉凝泣而变色；多食苦，则皮槁而毛拔；多食辛，则筋急而爪枯；多食酸，则肉****而唇揭；多食甘，则骨痛而发落，此五味之所伤也”。
讲究卫生,预防疾病,从我做起演讲稿三篇
讲究卫生,预防疾病,从我做起的演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们:大家好！今天我讲话的题目是“讲究卫生，预防疾病”。
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺，时值四月，正是一年春好处。
春天，是寻访自然踏青远足的季节，亦是各种呼吸道传染病的高发季节。
如今，曾令人闻风丧胆的禽流感病毒降临宣城，谈“禽”色变的恐慌，再次冲击着这座古老的城市，这诚然是对宣城人民意志与身体的考验。
据调查，在往年的禽流感传染病例中，死亡率高达63%，所以，抵御禽流感的最佳办法就是做好预防措施。
在日常生活中，我们应注意以下几点:每天开窗通风，保持室内空气新鲜。
合理安排好休息，不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
不到人口密集，人员混杂，空气污染的场所休息。
积极参加体育锻炼，增强自我身体的抵抗力。
春季传染病虽然种类繁多，但只要重视预防工作，就可以有效阻断传染病的流行与传播。
李大钊先生曾说:“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
”我们作为新时代的主宰，须以最积极健康向上的姿态去面对生活，更应注重生活中的细微之处，做到防微杜渐，未雨绸缪。
讲究卫生，预防疾病，从我做起。
我的讲话完了，谢谢大家。
国旗下的演讲稿:讲究卫生预防疾病老师，同学们：早上好今天我讲的题目是“讲究卫生，预防疾病”。
讲究卫生是一个老生常谈的话题，它的含义其实很浅显，那就是指在日常生活中吃干净的食物，饮干净的水，穿干净的衣物，用卫生的器具，处干净的场所以及必要的卫生防护，也就是说既要讲究个人卫生，又要维护环境卫生，那么我们如何注意个人卫生呢？首先要养成良好的卫生习惯，减少与病源接触的机会。
如勤洗手、勤洗澡、勤换衣，每日刷牙。
俗话说早睡早起身体好，因此充足的睡眠也是必不可少的。
其次是讲究饮食卫生，防止病从口入；在日常生活中不食不干净的食物，所谓不干净的食物，主要是指来源不明、长期存放或腐烂变质的食品，同时也不要贪图野味。
养成良好的卫生习惯勤洗手这是预防病毒传染的第一道防线。
另外勤饮水可以使粘膜保持湿润，增强抵抗力。
饮食安全与卫生防病
饮食安全与卫生防病教学课时：1课时教学目标：1、使学生熟悉饮食卫生安全的重要性；2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；3、培育学生良好的饮食卫生习惯。
重难点:饮食卫生安全教育，强化行为教（学）法:举例、实际材料，来感动学生行为。
达到个人饮食卫生安全教育教学进程:一、谈话导入：你知道什么叫“病从口入”吗？学生讨论交流。
二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手天天干这干那，接触各类各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用香皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃水果要洗净。
水果蔬菜在生长进程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，若是不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不随意吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随意吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐臭变质的食物。
食物腐臭变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁衍引发的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食物、饮料。
这些劣质食物、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。
水是不是干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全三、常见的饮食卫生误区如下：1、好热闹喜聚餐2、用白纸包食物3、用酒消毒碗筷4、抹布清洗不及时6、用毛巾擦干餐具或水果7、将变质食物煮沸后再吃8、把水果烂掉的部份剜掉再吃9、饮食卫生安全教育，饭前、便后要洗手。
10、不购买三无食物饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。
课题：《沟通是心与心的桥梁》——青春期心理安全教育教学内容：探讨青春期人与人沟通、理解与被理解的问题。
卫生基本知识
基本卫生知识1、最好以母乳喂养。
由于母乳中富古免疫球蛋白，有助于增强婴幼儿胃腑道的免疫能力，母乳喂养的宝宝较少得秋季腹泻，即使得．病情也会轻很多。
2、注意饮食卫生，防止病从口入。
3、合理喂养、定时定量．循序渐进地添加辅食，切忌几种辅食一起添加。
4、少吃富有脂肪的食物，多吃新鲜蔬菜．补充雏维生素B，改善胃肠功能。
5、加强体格锻炼，增强体质。
6、及早治疗的营养不良、佝偻病、贫血、微量元素缺乏、铅中毒等慢性疾病。
7、家庭卫生应达到：①室内整洁通风好；②卧具干净勤洗晒；③灶具、食具干净、生熟食具分开；④无“四害”；⑤家庭成员有良好的卫生习惯；⑥注意饮食卫生。
8、合理用药，不要滥用广谱抗生素，以避免肠道正常菌群的失调。
经常口服肠道微生态调节剂，如妈咪爱、培菲康、合生元等，防止肠道正常茵群失调。
9、搞好环境卫生，开展以除害灭病为中心的爱国卫生运动，认真做好三管一灭“管粪、管水、管饮食、灭蝇”工作。
10、搞好个人卫生，饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净，剩菜剩饭要加热，变质食物不食用。
11、发生腹泻要主动到医院肠道门诊若就诊，配合医生、卫生防疫人员的诊治和流行病学调查。
12、对环境污染的新“四害”、“三废”指：新“四害”是指废水、废渣、废气、噪声。
工业“三废”是指在工业生产过程中所产的废气、废水、废渣等。
13、饮水、食品、幼托等行业要创造良好的工作生活环境，从业人员每年要体检一次。
14、加强体育锻炼或健身活动，增强体质，提高人体抗病能力a15、肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。
16、居室卫生要求：①适宜的温度与湿度；②光线充足；③通风良好，空气清洁；④安静、整洁、生活方便。
17、保持居室通风应居室勤开窗户，可使空气流通，保持新鲜、清洁。
清洁新鲜的空气有助于驱散倦意，提高工作、学习效率，防止传播呼吸道传染病。
18、居室内最适宜的温度是：冬季16- 18摄氏度，夏季24-26摄氏度。
注意食物安全的演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨一个与我们每个人息息相关的话题——食品安全。
食品安全关乎我们的身体健康和生命安全，是民生工程的重要组成部分。
在此，我将以“注意食物安全，共建健康生活”为题，与大家分享一些关于食品安全的知识和注意事项。
一、食品安全的重要性1. 食品安全是生命之源。
食物是人类生存和发展的基础，只有确保食品安全，我们才能拥有健康的身体，才能更好地投入到工作和学习中。
2. 食品安全是民生之本。
食品安全问题关系到千家万户的幸福生活，是构建和谐社会的重要基石。
3. 食品安全是产业发展之基。
食品安全是食品产业的生命线，只有保证食品安全，才能赢得消费者的信任，推动食品产业的健康发展。
二、当前我国食品安全现状近年来，我国政府高度重视食品安全工作，取得了显著成效。
然而，食品安全问题依然存在，主要表现在以下几个方面：1. 部分农产品残留农药、兽药等超标；2. 部分食品添加剂滥用，甚至存在非法添加物；3. 部分食品加工企业生产环境脏乱差，卫生条件不达标；4. 部分餐饮服务单位食品安全意识淡薄，存在食品安全隐患。
三、如何注意食物安全1. 选购安全食品（1）购买食品时要选择正规商家，确保食品来源可靠；（2）关注食品包装上的生产日期、保质期、生产许可证等信息；（3）购买蔬菜、水果等农产品时，尽量选择有机食品或绿色食品；（4）注意食品的外观、气味、色泽等，如有异常应避免购买。
2. 科学储存食品（1）食品储存要分类存放，避免交叉污染；（2）生熟食品要分开存放，防止细菌交叉感染；（3）冷藏食品要放入冰箱，保持低温储存；（4）冷冻食品要放入冷冻室，避免反复解冻。
3. 合理烹饪食品（1）烹饪食品要确保煮熟煮透，杀死病原微生物；（2）注意食品的烹饪时间，避免因烹饪时间不足导致细菌滋生；（3）烹饪过程中要避免食品接触生水，防止细菌污染。
4. 健康饮食（1）保持良好的饮食习惯，避免暴饮暴食；（2）适量摄入各种营养素，保持饮食平衡；（3）避免食用过期、变质食品；（4）注意饮食卫生，防止“病从口入”。
饮食卫生主题班会教案
饮食卫生主题班会教案教学目的要求: 让学生了解饮食卫生的要求，防止“病从口入”，保障身体健康。
教学重点: 怎样防止“病从口入”。
教学难点: 养成良好的饮食卫生习惯。
教具准备: 饮食卫生的幻灯图，录像带。
教学过程:一、出示课题: 六、饮食卫生讲:今天我们学习卫生与健康课第六课。
(齐读课题)问:饮食卫生指的是什么?(指我们日常生活中吃的、喝的注意卫生。
)那么我们的饮食卫生要注意些什么?二、打开课文，学习课文。
1.带着以上的问题听老师朗读课文。
2.自由读课文后，齐读课文一次。
(带着以上问题齐读) 问:谁知道讲究卫生，我们的饮食卫生要注意些什么?板书:变质不吃(实物理解:变质过期牛奶、饮料，发霉过期的月饼，腐烂的水果，变质过期的糖……)板书:剩饭菜加热问:为什么剩饭剩菜要加热后才吃?(由于剩饭剩菜放的时间长了，或放在冰箱里，就有细菌，我们肉眼是看不见的，如果不加热吃了就会生病。
)板书:瓜果削皮问:为什么吃瓜果要削皮才能吃?(看幻灯)小结:有的瓜果放在家里有可能会被蚊、苍蝇、蟑螂或老鼠叮、咬、爬过，它们都到过粪便或脏的地方爬过，并把各种病菌带到食物或瓜果皮上，我们不削皮吃了就会生病。
其次，瓜果有的要杀虫，农药会粘在瓜果皮上，人们吃了也会中毒、生病的。
导语:所以我们只有注意饮食卫生，才不会生病，才有健康的身体工作和学习。
有很多的疾病是因为我们不注意卫生，吃了不干净或变质的食物或喝了不干净的水而引起的，我们一定要防止病从口入。
板书:防止病从口入讲:注意饮食卫生是非常重要的，下面让我们看我们班的一位同学的录像。
提示:(1)看看这位同学是怎样注意饮食卫生?(2)看后你懂得了什么?(内容:放学后?先洗手。
?喝开水。
?洗果削皮。
?不吃发霉过期的月饼。
?剩饭煮熟后才吃。
?腐烂的瓜果不吃)。
3.看后逐一回答懂得了什么?小结:同学们都很认观察，仔细分析，回答也很准确。
4.下面老师再给一些幻灯片你们看看判断一下，在日常生活中还要注意那些饮食卫生，好吗?出示图(1)提问:图上的小朋友有没有注意饮食卫生，结果怎样?对吗?(吃了雪糕又吃冰棒，还喝饮料，结果肚子痛了。
预防病从口入—把好入口关教学设计和反思
预防病从口入—把好入口关一、本课教学目标让学生知道病（祸害）是从口入的。
让学生懂得辨别有害的零食或者食品。
让学生养成良好的饮食习惯。
二、本课教学重点难点重点：怎样把好自己的“入口关”。
难点：怎样让学生养成良好的饮食习惯。
三、教学设计思想第一步：激发学生爱好在导入新课时，激发学生的学习爱好是尤为重要的。
因此，我准备在导入新课时，利用多媒体课件播放邋遢大王的动画片，学生年龄小，爱看动画片，由此吸引学生的注意力。
第二步：学生自主学习开始，我会让学生带着问题去阅读本节课的课文内容，一边阅读，一边思考，结合自己的生活经历来理解内容。
让学生首先知道病是从口入的。
这一步体现了自主自由的学习方式第三步：合作探究在学生阅读与理解的基础上，利用多媒体放映人在不同环境下的饮食，及食用不同食物的画面。
我把全班同学分成若干个小组，指导他们合作探究问题，让他们小组合作观察、分析、讨论。
四、教学媒体玻璃杯、零食、课件五、课时安排1课时六、教学过程1、引导：观看动画片来让学生思考动画片《小邋遢》放映后：主人公为什么会变成现在这个样子呢？我是不是跟他一样不讲卫生和贪吃，什么都往嘴里噻？我怎么样才能避免像主人公过那样不好的生活呢2、让我们看看小明今天的早餐小明起床后渴了喝了一杯凉水，然后看见路边的小摊，买了两袋辣卷吃。
教师提出问题：小明为什么会肚子痛？统计的结果出来了！人在早上喝凉水会刺激胃部，辣的东西也会刺激胃部，在双重感官的刺激下，对胃部会有很大的伤害性，最后导致拉肚子！严重时会产生癌变！（胃癌，肠道癌…)3、教师发放图表：让学生仔细阅读并填写答案。
学生观察图片，并思考教师给出的问题：什么样的食物我们能够食用？什么样的食品我们应该躲避？我们怎样把好自己的“入口关”？我们应在什么时候才能正确饮食及应该养成什么样的好习惯才能避免发生上述产生的现象。
4、做兴趣实验：一杯清水，放入指定食品，我们会发现清水慢慢变色，并且颜色很深，证明食物里添加了过多的食用色素。
讲究卫生预防疾病的演讲稿
讲究卫生预防疾病的演讲稿讲究卫生预防疾病的演讲稿【篇1】老师们、同学们：大家上午好！今日我讲的题目是“讲究卫生，预防传染病”。
讲究卫生是一个老生常谈的话题，它的含义其实很浅显，那就是指在日常生活中吃干净的食物，喝干净的水，穿干净的衣物，用卫生的器具，处干净的场所以及必要的卫生防护，也就是说既要讲究个人卫生，又要维护环境卫生。
讲卫生，预防疾病应从我们做起，从身边的小事做起。
首先，校内是我们生活和学习的主要场所，校内环境卫生的好坏与我们每个同学的身体健康有着密不行分的关系。
而校内环境必需靠大家共同来创建。
因此，每天我们应主动主动的做好室内外清洁，不放过任何一个卫生死角，刚好处理积累的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。
这样才能有效阻挡细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。
更重要的是我们每个人都应当做好保洁工作，不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。
只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校内才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。
其次，要留意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防传染病的关键。
饭前便后，打喷嚏和清洁鼻子以及外出归来，肯定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持教室以及室内空气流通。
在传染性病源流行季节，尽量避开前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。
这里特殊提示同学们不要去学校早已明令禁止的网吧、嬉戏室等不适合中学生去的场所。
另外应主动参与体育熬炼，多到郊外，户外呼吸簇新空气。
第三，要留意休息和睡眠。
生活要有规律，劳逸结合。
劳累过度，必定导致反抗力下降，简单受到病毒感染。
冬季天气寒冷，气温骤降，要依据天气改变，刚好增加衣物。
另要合理支配好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气；也不宜过油腻。
要削减呼吸道的刺激，要多饮水，摄入足够的维生素，多吃些富含优质蛋白质、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和簇新蔬菜、水果等。
另外出现急性发热、头痛、咽喉痛等症状，请刚好到医院就诊检查治疗，避开疾病的传播。
2023年保育员考试题
2023保育员考试试题2023保育员考试试题（高级）一、选择题1、道德是人们应当遵守的( )和标准。
a、法律法规b、行为原则c、工作规章d、管理制度2、治疗弱视的最佳时期是()。
a、0-3岁b、3-6岁c、6-9岁d、10岁以上3、胡萝卜素可造体内转变成()。
a、维生素Ab、维生素Bc、维生素Cd、维生素D4、观测是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实结识的()。
a、学习形式b、结果c、被动形式d、积极形式5、注意分散重要是由()的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。
a、相关刺激b、师言语c、无关刺激d、幼儿主观动态6、幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是由于()。
a、幼儿言行不一致b、情感外露控制能力差c、没有勇气d、自我安慰7、影响幼儿语言发展的因素重要有三个方面：认知能力、情感因素和()。
a、遗传因素b、环境因素c、生理因素d、教学形式8、幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与()的互相作用的过程中形成的。
a、教养态度b、同伴c、教育方式d、周边环境9、幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的()而做出的客观的真实地评价。
a、实际表现b、以往表现c、当前表现d、现有表现10、保育员工作出保障幼儿生活外，还要协助幼儿教师做好()。
a、平常清洁卫生工作b、幼儿教学工作c、消毒卫生工作d、食谱制定工作11、幼儿搬运物品时不应超过()。
a、0.5公斤b、1公斤c、1.5公斤d、2公斤12、上呼吸道感染是指()发炎。
a、鼻部b、咽部c、鼻咽部d、扁桃体13、水痘病儿停留过的房间开窗通风()。
a、1小时b、2小时c、3小时d、4小时14、牙刷应()换一把。
a、3个月左右b、6个月c、12个月d、牙刷毛卷了15、表扬的方式有赞许、称赞和()。
a、奖励b、抚摸c、微笑d、点头16、保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和()能力。
a、生活自理b、爱学习c、热爱劳动d、互帮互助17、幼儿良好的生活卫生习惯是指睡眠()和饮食的习惯。
外出旅游需要注意的安全事项
外出旅游需要注意的安全事项一、注意饮食安全：在夏季高温时节出游,游客要注意饮食安全,讲究饮食卫生,防止“病从口入"及不科学的饮食习惯造成的身体不适或疾病，尤其是在海滨城市食用海鲜产品时,一定要挑干净新鲜的食用，防止发生食物中毒,吃海鲜时和刚刚吃了海鲜后，不要饮用冰啤、冰水、冷水，不要吃过凉的食物，以防发生腹泻等疾病。
二、遇恶劣天气远离危险地区：遇到雷雨、台风、热带风暴、泥石流、洪水、海啸等恶劣天气和自然灾害时,应远离危险地段或危险地区，切勿进入景区规定的禁区内，听从带团导游和旅行社的统一安排和调动，及时采取相关的防护措施,不私自随处参观游玩、脱离旅游团队。
三、海边游泳要在限定区域:到海滨地区参加游泳活动时，在与旅行社约定的区域内或景区限定的区域内游泳，最好结伴而行，有较强的自我保护意识，携带必要的保护救生用品,不私自下水，以防溺水事故发生。
四、山区旅游要防跌防迷失：到山区或地形复杂的地方旅游，要防滑、防跌、防迷失，要牢记景区规定的行走路线，跟随导游行进,不要去无防护设施的危险地段，最好结伴游览,防止走错路、迷路。
五、要防中暑:夏季出游在高温高湿天气易发生中暑，心脑血管病人及老幼体弱者更应注意采取必要的预防措施，出行前向医生咨询，适当准备一些预防中暑的药品。
六、要防“空调病”：室内外和车内外的温差不要太大,否则容易发生感冒或肠胃不适等症状。
七、要选择正规旅行社：参团前，游客要认清旅行社的资质,不要找“黑社”、“黑门市”和超范围经营的旅行社参团旅游，有些外地旅游景区在本市设立了办事处,并未获得经营旅行社业务的资格，其经营旅行社业务的行为属违规经营的行为。
八、要查看旅游合同约定内容:参团前,要仔细向旅行社询问有关接待标准及设施设备的情况，认真查看旅游合同中的约定内容,比如，饭店24小时提供热水还是定时提供热水，住宿的房间有无空调等。
九、要上一份旅游意外保险:旅行社责任保险只是针对因旅行社的责任造成的赔偿，它不能涵盖旅游者在旅游期间发生的所有意外事故，为使旅游者在遭遇意外事故后，其利益受到最大限度的保护，游客在出游前最好为自己购买一份旅游意外保险。
吃饭安全注意幼儿园安全教育(3篇)
第1篇一、引言食品安全问题一直备受关注，尤其是对于幼儿这一特殊群体。
幼儿园作为幼儿学习和生活的场所，其安全教育工作尤为重要。
本文将从吃饭安全和幼儿园安全教育两个方面进行探讨，以提高幼儿的自我保护意识和能力。
二、吃饭安全注意事项1. 食品选择（1）购买新鲜、无污染的食材。
家长在购买食材时应选择信誉良好的商家，确保食材的新鲜和卫生。
（2）避免食用过期、变质或添加剂过多的食品。
幼儿的消化系统尚未完全发育，对食品添加剂的耐受性较低，因此应尽量避免食用此类食品。
（3）注意食品搭配。
合理搭配食物，保证幼儿摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
2. 食品制作（1）生熟食品分开处理。
制作食物时，应将生熟食品分开处理，避免交叉污染。
（2）烹饪时间充足。
确保食物煮熟煮透，杀死可能存在的细菌和病毒。
（3）注意食品储存。
食物储存时应避免高温、潮湿和阳光直射，以防食物变质。
3. 食品摄入（1）培养良好的饮食习惯。
教育幼儿细嚼慢咽，避免边吃边玩，以防食物误入气管。
（2）适量摄入。
根据幼儿的年龄和体重，合理安排食物摄入量，避免过量。
（3）注意饮食卫生。
教育幼儿饭前便后洗手，防止病从口入。
三、幼儿园安全教育1. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，等待绿灯。
（2）提醒幼儿不要在道路上玩耍，避免发生交通事故。
（3）家长接送幼儿时，确保幼儿安全过马路。
2. 水安全（1）教育幼儿不要在水中嬉戏，避免溺水事故。
（2）家长应监督幼儿在水中活动，确保安全。
（3）家中水池、浴缸等水源附近，设置防护栏，防止幼儿意外落水。
3. 火安全（1）教育幼儿不要玩火，避免火灾事故。
（2）家长应确保家中火源、电源等安全，避免幼儿接触。
（3）定期检查家中的消防设施，确保其正常使用。
4. 突发事件应对（1）地震、火灾等突发事件发生时，教育幼儿保持冷静，迅速逃离现场。
（2）定期组织幼儿进行应急疏散演练，提高幼儿的应急能力。
（3）家长应了解幼儿所在幼儿园的应急预案，确保在突发事件发生时能够及时应对。
保育员初级资格考试模拟试卷和答案(34)
2021年保育员初级资格考试模拟试卷与答案34一、单选题(共30题)1.擦拭消毒：主要用于家庭中（）以及一些不能蒸煮的用具。
A：门窗B：地板C：大件家具D：以上都是【答案】：D【解析】：2.在意外紧急情况需要切断电源时，必须使用（）剪断电线，不要用手硬拽电线。
A：电工钳B：剪刀C：切菜刀D：以上都是【答案】：C【解析】：3.家长开放日是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。
为了使家长更多地了解幼儿教育工作,（）邀请家长来园参观，参加园内活动。
A：定期B：固定C：不定期D：不固定【答案】：C【解析】：4.使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。
A：10分钟B：5分钟C：1分钟D：半分钟【答案】：C【解析】：5.冬季开窗通风的时间是每次()。
A：6小时B：3小时C：1小时D：15分钟左右【答案】：D【解析】：6.毛巾洗净消毒后应该（）。
A：重叠挂放B：半重叠挂放C：不挂放摞起来D：彼此不重叠【答案】：D【解析】：7.在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好()。
A：孩子的活动量B：活动内容C：组织活动的方式、方法D：组织的火候【答案】：A【解析】：8.滴耳药后保教人员应该()。
A：轻揉幼儿的鼻翼B：洗手C：轻揉幼儿的耳廓D：轻揉幼儿的耳屏【答案】：D【解析】：9.长期进食精细食物，不仅会因减少（）的摄入而影响神经系统发育。
A：B族维生素B：维生素CC：维生素AD：维生素D【解析】：10.保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。
A：设备、材料、物品的使用情况B：孩子的数量C：教育活动的内容D：教师的教育情况【答案】：A【解析】：11.84液擦拭的滞留时间是()。
A：2分钟B：5分钟C：10分钟D：30分钟【答案】：D【解析】：12.职业道德的重点是解决（）问题。
A：个人态度B：个人报酬C：劳动态度D：劳动报酬【解析】：13.()与保育员对幼儿遗尿的观察无关。
公司换季感冒通知
公司换季感冒通知
全体干部职工：
近日，气温骤降，伴随着大风和雨雪天气，给大家的生活带来了很大不便。
据气象部门预报，低温严寒天气将持续较长一段时间。
针对目前出现的恶劣天气，领导十分关心广大职工的身体健康，提醒大家在生活和工作中注意以下几个方面：
1、注意添衣保暖，防寒防冻，多喝开水，预防感冒。
2、加强身体锻炼，增强体质和抵抗疾病的能力。
3、注意饮食卫生，防止病从口入。
4、勤洗手，保持室内空气清新，出现感冒发热症状积极治疗。
5、广大职工要互相关心，互相爱护，互相帮助，有缺衣少被的要及时反映，公司将及时给予帮助。
后勤处
xx年xx月xx日。
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注意饮食卫生，防止病从口入
西关街小学老师们，同学们！大家中午好：
今天红领巾广播的主题是《注意饮食卫生，防止病从口入》。
食品的安全关乎人的生命健康。
在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。
有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。
吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。
另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。
这样都可能会危害我们的健康。
所以，我们首先就应该注意食品安全。
曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。
这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。
造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造
成怎样的伤害，只顾着赚钱。
所以同学们要时刻注意饮食卫生，不要吃不正规厂家生产的小吃，防止病从口入。