和谐校园文明行

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“我文明,我行动,我为和谐校园添光彩”主题班会

“我文明,我行动,我为和谐校园添光彩”主题班会

“我文明,我行动,我为和谐校园添光彩”主题班会篇一:争做文明学生_共建和谐校园__主题班会《崇尚文明礼仪共创和谐校园》主题班会【活动背景】众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的虚幻,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视了个人思想道德修养,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。

本着“创和谐校园”的精神,针对学生思想道德现状中方面的问题,特和召开此主题班会。

【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的体认道德观,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习学校礼仪、懂礼仪、践行礼仪,做讲文明、知礼仪的好学生,为创建和谐校园尽一份并力。

【活动时间】2021年3月7日【活动形式】讲故事、自由发言、唱歌等【班会流程】一、班主任宣布上课,导入班会主题回顾历史,在人类历史上,近百年来之所以能延续不断、生生不息,中华民族已连续之所以能连续进步、自强不息,其重要原因之一就是我们中华民族具有一种世代相传的伟大崇高民族精神,作为古旧的礼仪之邦,文明礼貌,尊老爱幼,已成为中国的传统美德。

展望未来,我们是中国特色事业的接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,民族情操靠我们弘扬,中华民族靠我们重振。

我们要在学习生活中所,逐步形成健康的心智,讲文明、知礼仪,做一个合格的、文明的中学生。

二、听故事,明道理:《丰子恺教子知礼》那么,什么是文明礼仪呢?为什么要讲文明知礼仪呢?了下面的故事大家也许能明白其中的道理。

(大屏幕播放故事)听完故事,你也许会哑然失笑。

笑过之后,你有什么感想呢?你从故事中能给予什么爱情故事启示吗?(点一两名学生回答)看来鼎益对我们很重要,我国古代中古时代著名哲学家荀子说过:“人无礼则不立、事无礼则不成,国无礼则不宁”。

说的是礼仪在做人、做事甚至是治国方面的重要性。

对个人来说,田喜荣是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在整体表现,对社会来说,文明礼仪是一个国家国家社会人类文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

文明礼仪共创和谐校园学生演讲稿5篇

文明礼仪共创和谐校园学生演讲稿5篇

文明礼仪共创和谐校园学生演讲稿5篇做诚信文明哨兵,杜绝不诚信文明行为。

眼睛是心灵的窗户,诚信文明是彼此沟通的桥梁。

爱心是生活明媚的阳光,诚信文明是人生温馨的春风。

蓝天筑梦想,和谐建校园。

下面给大家分享几篇文明礼仪共创和谐校园学生演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!文明礼仪共创和谐校园学生演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自五年级3班的周丽丽,我演讲的题目是“伸出你的双手,共建美丽校园”。

亲爱的同学们,和煦的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。

我们是骄傲的红领巾。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、’整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一个同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一个红领巾都应该伸出双手。

同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!文明是风,它可以吹拂每一个学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。

同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我的演讲完毕。

谢谢大家!文明礼仪共创和谐校园学生演讲稿2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢?是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,我们应该怎样做才能做一个文明学生呢?在我们的日常生活中,不文明的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人,抱着婴儿的孕妇,不让座,置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话,骂粗口;上班工作为了赶时间,走快捷路径,践踏草坪,横穿马路;为了贪图方便,随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意,随处张贴小广告,乱涂乱画,影响市容……这类事情太多太多了,可能有些人会说:“区区小事,何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾,说说脏话吗?干这种事的人多了去了!”可是,你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的,恶习也是一点一点养成的,如果不从生活中的点滴小事做起,不从自己做起,怎么能养成良好的文明习惯呢?再加上社会是大家的,文明社会是要大家一起努力才能创造出来的,而不是靠你一个人的力量,如果大家都我行我素,不管不问,那还创造什么文明社会啊?所以,想要做一个文明的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。

文明礼仪伴我行 同心共建和谐校园通讯稿

文明礼仪伴我行 同心共建和谐校园通讯稿

主题:文明礼仪伴我行同心共建和谐校园尊敬的全体师生:近年来,学校积极树立文明校园意识,注重培养学生良好的礼仪习惯,构建和谐校园氛围。

在此,我们呼吁全体师生同心共建和谐校园,共同倡导文明礼仪,让礼仪成为我们行为的准则,让和谐成为我们共同的追求。

一、倡导文明礼仪,树立良好形象1.1 尊敬师长,学会礼貌用语。

无论是在课堂上还是校园中,学生应学会用尊敬的语气对待老师和其他师长,养成对师长说“老师好”、“谢谢老师”等礼貌用语的习惯。

1.2 尊重他人,学会礼让行为。

作为学生,要学会在挤公交、排队等场合主动给予他人让步,不要出现推搡、抢先等不文明行为。

1.3 注重卫生,学会整洁习惯。

在校园生活中,学生应注意保持卫生,不在地上乱扔垃圾,养成整理书包、床铺等个人卫生习惯,共同维护校园环境的整洁。

二、弘扬校园文化,凝聚师生情谊2.1 发扬校园精神,展现团结力量。

师生应共同弘扬校园文化,参与学校活动,如文艺演出、运动会等,增强师生之间的情感交流,增进团结友谊。

2.2 强化志愿服务,传递爱心温暖。

鼓励学生积极参与志愿服务,如帮助老师整理教室、参与社区义工活动等,展现学生的社会责任感和爱心情怀。

2.3 重视校园文明建设,营造浓厚校园氛围。

学校将举办相关文明礼仪主题活动,例如开展文明礼仪知识竞赛、举办礼仪培训讲座等,引导师生共同关注和参与校园文明建设。

三、同心共建和谐校园,校园更美好3.1 建设和谐师生关系,增进交流交流。

师生之间应建立相互尊重、互相理解的关系,学生要敢于表达、师长要倾听学生心声,共同营造和谐融洽的校园氛围。

3.2 培养自律自信,共同追求卓越。

学生要培养自律能力,自觉遵守校纪校规,通过自身努力提高学业水平,敢于追求卓越,争做校园的楷模。

3.3 抵制校园欺凌行为,维护校园安全。

学校将加强对校园欺凌行为的防范和处置,同时呼吁全体师生积极开展反欺凌教育,共同维护校园的安全稳定。

让我们携起手来,以更加文明的行为举止、更加和谐的师生关系、更加清新宜人的校园环境,共同构建和谐校园,让学校成为我们共同成长的乐园,让文明礼仪伴我们行,同心共建和谐校园!谢谢大家!四、文明礼仪在校园教育中的作用4.1 培养学生的社会责任感。

构建和谐校园文明礼仪教案

构建和谐校园文明礼仪教案

在当今社会,建设和谐校园文明礼仪是无可厚非的重要任务。

校园文明礼仪是一种可以被感受的素质,它直接关系到学生的素质教育,关系到学生的个人修养和公共礼仪意识的培养。

校园文明礼仪的构建可以从以下几个方面进行:教师管理、学生教育、家校合作、文明宣传、制度建设等多个方面进行综合力量的推动。

一、教师管理教师是学校文明礼仪教育的重要执行者。

教师不仅要在教育教学中发挥作用, 更要在领导DE表率方面发挥积极作用。

在日常工作中, 教师应该强化自身的文明礼仪意识, 体现对自己岗位的责任心、使命感和担当精神, 以此来对学生进行正确的示范。

教师要积极发挥带头作用, 减少讲台上下学生之间的对立, 提倡教师主动与学生建立良好的关系, 互相理解, 增进信任,并时时刻刻关注困难学生的身心健康。

二、学生教育学校文明礼仪教育的重点在于学生的教育。

针对学生的特点,对学生的思想进行宣传教育,深入浅出地传授公德、礼仪、劳动、爱国、守法等方面的知识和技能,从而培养出热爱祖国,热爱人民的优秀年轻一代。

学校还可以开展一些手工、实践活动,让学生在实践活动中增强文明礼仪意识。

比如利用节假日、各类主题教育活动和比赛,让学生参与文艺、体育、科技等各类活动,提高文明礼仪的综合素质。

三、家校合作学校与家庭是孩子成长的两大平台,家校合作是学校文明礼仪教育的另一个重点。

学校可以与家长进行沟通,让家长与学校一起共同承担对孩子的教育责任。

家长在日常生活中也应该注重自身形象,给孩子树立榜样,同时关注孩子的礼仪教育,让孩子在家庭和学校两个平台上都能够得到充分的培养。

四、文明宣传学校文明礼仪教育的另一个重要方面是宣传。

在宣传中,可以用用多种媒体手段,如公告、海报、宣传栏、宣传栏视频、演讲、综合爱心日报等形式来进行。

宣传地点可以选择学校大门口,图书馆、食堂、宿舍楼等地方。

通过宣传,让学生及其家长更好地了解学校文明礼仪教育的意义和重要性。

同时,学生在文明礼仪方面出现的问题,也可以通过宣传来预防和减轻。

和谐校园板报内容

和谐校园板报内容

和谐校园板报内容
和谐校园,是指学校内部的各种关系和谐、和睦,学生之间、师生之间、学校与社会之间的关系和谐、稳定。

为了营造和谐校园,我们需要从以下几个方面入手:
一、文明礼仪
文明礼仪是和谐校园的基础。

我们要从小事做起,比如说遵守交通规则、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等。

同时,我们还要学会尊重师长、关心同学、团结友爱,这样才能营造出一个和谐、温馨的校园氛围。

二、诚信守法
诚信守法是和谐校园的重要保障。

我们要遵守学校规章制度,不抄袭、不作弊、不打架斗殴等等。

同时,我们还要学会诚实守信、守法守纪,这样才能让校园更加和谐、稳定。

三、关爱他人
关爱他人是和谐校园的重要体现。

我们要学会关心同学、帮助他人、尊重他人,这样才能让校园更加温馨、和谐。

同时,我们还要学会包容他人、理解他人,这样才能让校园更加宽容、和谐。

四、积极向上
积极向上是和谐校园的重要特征。

我们要学会勇于担当、积极进取、不怕困难,这样才能让校园更加充满活力、和谐。

同时,我们还要
学会乐观向上、积极进取,这样才能让校园更加充满希望、和谐。

和谐校园需要我们每一个人的共同努力。

只有我们每个人都能做到文明礼仪、诚信守法、关爱他人、积极向上,才能让校园更加和谐、稳定、温馨、充满活力。

让我们一起努力,营造和谐校园!。

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园引言概述:在当今社会,文明礼仪是我们每一个人都应该注重的素质。

而在校园中,保护校园环境是一项十分重要的任务,它不仅能够提升校园的整体形象,也能够营造一个和谐的学习环境。

本文将从五个方面详细阐述如何通过文明礼仪来保护校园环境,共建和谐校园。

一、保持卫生整洁1.1 垃圾分类投放:学生应当按照学校规定的分类标准,将垃圾投放到相应的垃圾桶中。

这样可以有效减少垃圾的数量,也方便垃圾的后续处理。

1.2 遵守禁烟规定:学生应该在规定的区域内吸烟,不得在校园内乱扔烟蒂。

这样可以减少烟蒂对校园环境的污染,保持校园空气的清新。

1.3 勤洗手,保持个人卫生:学生应该养成勤洗手的好习惯,保持自己的个人卫生。

这样可以减少病菌传播,维护整个校园的卫生环境。

二、节约资源2.1 关闭电源:学生在使用电器设备后,应该及时关闭电源,避免电器长期待机浪费能源。

这样可以减少不必要的能源消耗,为环保做出贡献。

2.2 合理使用水资源:学生应该养成节约用水的好习惯,不浪费水资源。

在洗手、洗脸、刷牙等日常生活中,要注意控制用水量。

2.3 减少纸张浪费:学生在打印文件时,应该尽量减少纸张的使用。

可以使用双面打印、多页打印等方式,减少纸张的浪费。

三、文明用餐3.1 不乱丢垃圾:学生在食堂用餐后,应该将餐具放入指定的区域,不乱丢垃圾。

这样可以保持食堂的整洁,为下一位用餐的同学提供良好的环境。

3.2 不浪费食物:学生应该根据自己的食量合理取食,不浪费食物。

可以根据需要多次取餐,避免一次性取太多食物造成浪费。

3.3 文明用餐礼仪:学生在用餐时应该保持文明礼貌,不大声喧哗,不随意乱扔餐具。

这样可以营造一个良好的用餐环境,提高用餐的质量。

四、尊重他人和谐相处4.1 文明交流:学生在与他人交流时,应该注意用语文明,不使用粗俗的语言。

尊重他人的感受,保持良好的沟通氛围。

4.2 遵守秩序:学生应该遵守学校的规章制度,不打闹、不抢夺。

和谐校园文明行演讲稿5篇

和谐校园文明行演讲稿5篇

和谐校园文明行演讲稿1尊敬的老师、同学们,大家好!我今天演讲的题目是《创建文明校园,争做合格学生》。

在千百年来对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中,人类从未间断过对自身精神和道德提升;在物资丰富、技术发达、国家富强的今天,围绕“文明”进行的社会实践时时处处都在约束和调校着社会个体的不良行为。

是的,尤其在今天,我们更需要文明!学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。

然而,在我们的校园还存在着少数这样的现象:语言不文明;不尊重他人,与老师顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地乱扔垃圾等等。

为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境.我们是学校的主人,理应"从我做起,从现在做起",为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

在此,我代表我们八(七)班向全校同学们提出以下几点倡议:一,上课专心听讲,杜绝大声喧哗等不文明现象的发生,努力学习,按时完成作业;二,讲究诚信,不抄袭他人作业,考试不作弊;三,注意公共卫生,不乱扔垃圾,不随意践踏草坪;四,合理支配时间,科学上网,杜绝痴迷网络,遵守青少年网络文明公约;五,尊敬师长,团结同学,互相帮助;六,按时上课,不迟到、早退,不旷课,保证上课纪律;七,以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,杜绝“课桌文化”.八,遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

切之弊病,正身立己,不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每一位中学生应该做到的。

我们中学生正处于人生中最为关键的时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自我的心理素质。

所以,我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的思想道德素质建设,养成良好的习惯,并不断提高自我,完善自我,努力做到:在校园,我们是合格的学生;在家里,我们是孝顺的孩子;在社会,我们是传播文明的使者!我们每个人的一小步就是社会的一大步,大家的素质都提高了,校园就文明了,社会就文明了。

做文明学生,创和谐校园

做文明学生,创和谐校园

做文明学生,创和谐校园,需要我们每个人共同努力。

以下是一些建议:
1. 遵守校规校纪:遵守学校的规章制度,不迟到早退,不旷课逃学。

2. 尊重师长同学:见到老师和同学要主动问好,礼貌待人。

不欺负同学,不与老师发生冲突。

3. 维护校园卫生:不乱扔垃圾,不随地吐痰。

保持个人卫生,不乱扔杂物。

4. 爱护公共设施:不损坏公物,不践踏草坪。

节约用水用电,不浪费资源。

5. 文明上网:不传播不良信息,不浏览色情网站。

合理安排上网时间,不沉迷网络游戏。

6. 言行文明:不说脏话粗话,不乱贴乱画。

遵守公共场所秩序,不在公共场合大声喧哗。

7. 尊重他人:不侵犯他人隐私,不歧视他人。

尊重不同民族文化习俗,不恶意攻击他人。

8. 倡导绿色生活:不浪费纸张,不随意丢弃一次性用品。

节约用水用电,减少浪费。

9. 参加志愿活动:积极参加校园志愿服务活动,为社会做出贡献。

帮助他人,传递温暖。

10. 提升自身素质:努力学习文化知识,提高自身素质。

培养良好品德,做有道德、有责任感的人。

让我们共同行动起来,做文明学生,创和谐校园,为未来的美好做出贡献!。

校园文明行为倡议书十篇

校园文明行为倡议书十篇

校园文明行为倡议书十篇校园文明行为倡议书1同学们:你们好!大学生在校园的个人行为不但体现个人道德修养和文明程度,同时属于社会公德范畴,是和谐校园的重要内容,更是学生教育管理常抓不懈的基础性工作。

在此,我谨代表全系学子发出倡议:一.文明学习。

提前5分钟进教室,做到不迟到、不早退、不旷课,上课不睡觉、不玩手机,不坐后排,作业不抄袭。

二.文明着装。

做到自尊自爱,重视仪表,穿戴整洁、着装得体,不穿拖鞋、背心进入公共场所,不抽烟,不乱丢垃圾。

三.文明就餐。

不将食物带进教室、图书馆、实验室、行政楼等公共场所。

四.文明娱乐。

合理分配时间,科学上网,不痴迷网络,不通宵玩游戏。

五.文明宿舍。

维持宿舍不错的生活环境,讲究卫生,养成不错的卫生习惯;按时归寝,按时熄灯,杜绝夜不归宿等违纪行为。

倡议仅仅只是开始,只是提醒。

我们要提升对自身的要求,从现在做起,为创建文明校园,为自身成长成才而努力!签名:时间:20xx年xx月xx日校园文明行为倡议书2亲爱的同学们:在这花香鸟语的春天,我们递铺镇中的校园,草地茵茵,书声琅琅。

这里充满生气,充满希望。

但乱扔的纸屑时常可见,脱口而出的脏话时常能闻,这些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,污染着我们美丽而纯洁的心灵。

学校是我家,爱护靠大家。

为了使我们能更好地学习、生活,我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。

我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为。

为此我们初二5)班向全校同学发出倡议:一.爱护公共卫生环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不损坏花草树木。

二.举止文明,言行得当,情趣健康。

使用文明礼貌用语,告别污言秽语。

三.科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,学好科学文化知识。

四.尊敬师长,团结同学,互相帮助,真诚待人。

五.爱护公共财产,不人为损坏桌椅,拒绝“课桌文化”。

六.讲究个人卫生,仪表整洁,养成不错卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

七.节约用水、用电,杜绝“长流水”、“长明灯”、“太阳灯”。

和谐校园文明行

和谐校园文明行

和谐校园文明行甲:各位领导、老师大家好!乙:各位同学大家好!甲:你发现没有啊,现在我们的校园变得越来越和谐,越来越文明乙:是啊!创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊甲:可不是嘛!路越来越宽了乙:来来来,你说清楚点,什么东西啊?甲:用你的IQ 想想。

“You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right”乙:卖弄什么呀!说明白点啊甲:这不是创建和谐校园吗?大伙忙着学英语呢,提高素质,提高能力啊!乙:是啊!甲:阅览室、图书馆是人山人海乙:呵!做人饼哪甲:啥做人饼,那是大家忙着学习呢。

那么多人赶着去学习,路不宽才怪呢乙;这创建文明和谐校园,晚自修室教里同学们也认真多了甲;怎么说?乙;这边在读英语甲:A、B、C、D乙:那边在念语文甲:之乎者也乙:这个在做数学甲:X平方,Y立方乙:那个在学政治甲:哦,物质、意识辨证关系甲:看来创建和谐校园大家都这么有动力啊!那我也要努力才行乙:得了吧你!什么事都瞎掺和!甲:什么啊,你冤枉好人嘛!乙:记好啦!我们要的是和谐的校园甲:难道你觉得我是不和谐的吗?乙:文明的校园甲:难道你觉得我会说粗话脏话吗?乙:可爱的校园甲:难道我还不够可爱吗?乙:行了,我真服了你了,为了表达一下我的心情我决定用一首歌来倾诉一下!甲:观众朋友们啊!一会大家多来点掌声啊!小姑娘脸皮薄,没掌声哭了怎么办啊?来来来鼓掌!乙:创建文明和谐校园,别人怎么做我不管,只要你也一样地坚持。

我相信文明和谐永伴我行,我知道一切不容易,我的心一直坚定相信自己,愿我们一起共同努力,我们都需要勇气,来面对种种阻力,理念瞬变,我能坚定地创建和谐校园,创建文明校园甲:不错嘛,看来还有两把刷子啊!、乙:那当然,全面发展嘛甲:抄家伙,这个还是今天刚买的,还不会使呢!(偷笑)乙:哦?看来还像个什么事啊!厉害!看看她能怎么弄!!!!!甲:看看这个是什么?(拿出竹板)乙:不就是两片竹片吗!还得意啥啊?甲:不对!是两个竹片加根红头绳!呵呵乙:得了吧,你还是赶快开始吧!人家观众都等急了甲:咱说一个道一个,今天说点嘛?哀,我今天说点嘛?乙:看来你是在装啊,我看你,你要是不会说就下去吧,别在这丢人了!甲:干吗啊你!门缝里看人把人看扁了!咱横40,竖60,乘起来是2400!乙:哎呀,你道是说啊,别磨蹭了,咱们大家还等着呢!甲:好嘞,我这就说创建和谐校园就是好,人人生活少不了。

践行文明礼仪共创和谐校园征文

践行文明礼仪共创和谐校园征文

践行文明礼仪共创和谐校园
我们的校园是一个大家庭,每一位成员都有责任创造一个文明有序的学习环境。

文明礼仪是我们共同树立的一面旗帜,是共建和谐校园的重要保障。

文明礼仪的内涵
文明礼仪不仅仅是一种表面的行为,更是一种内在的修养。

在校园里,文明礼仪涵盖了言行举止、人际交往、公共场合等方方面面。

文明礼仪的根本目标是在彼此尊重的基础上,形成一种共同的价值观念,构建和谐共处的校园氛围。

言行举止的文明礼仪
在教室里,我们要保持安静,不大声喧哗;在图书馆里,我们要保持整洁,爱护图书;在食堂里,我们要保持队伍井然,文明用餐。

每一个小细节都构成了文明礼仪的重要组成部分,这是我们向他人展示的一面镜子,也是我们对自己的一种自律。

人际交往的文明礼仪
在与同学、老师相处时,我们要尊重他人的权利,理解别人的困难。

谦和待人,乐于助人,不言语之间传递友善的力量。

在团队协作中,更要学会倾听,学会沟通,做到理解差异,互相包容。

公共场合的文明礼仪
在校园的公共场合,如会议、演讲、活动等,我们更要遵守公共秩序,遵循场合礼仪。

不随地乱扔垃圾,不在公共场合大声喧哗,保持良好的仪容仪表。

这不仅是对自己的尊重,更是对整个校园文明形象的建设。

共创和谐校园的责任与担当
文明礼仪的践行不仅是每个个体的责任,更是我们每个人共同的担当。

只有每一个成员都能够自觉践行文明礼仪,我们的校园才能够真正成为一个和谐宜居的地方。

让我们携手共进,以文明礼仪之风,共创和谐校园的美好未来。

与文明同行 建和谐校园演讲稿

与文明同行  建和谐校园演讲稿

与文明同行建和谐校园演讲稿尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的主题是“与文明同行建和谐校园”。

文明是一个国家、一个民族的基石,也是人类生存发展的重要标志。

在当今社会,文明已经成为人们普遍认可的价值观念。

而建设和谐校园,就是要贯彻这种价值观念,对学校、对社会、对国家都有重要意义。

一、文明是人类普遍追求的价值文明不仅意味着物质文明,更包含了精神文明。

在现代社会,人们对文明有更高的追求,追求心灵的现代化,弘扬良好的道德风尚,推崇积极向上的生活态度。

通过互相尊重、理解和支持,不断推进人类文明的发展。

当然这样的文明必须建立在互相尊重和和平的基础上。

二、校园文明建设的重要性高等教育是实现国家富强、人民幸福的重要方式,学校是培养未来人才的重要场所,是社会精英的摇篮。

卫生、秩序、文明、安全、和谐,是我们对学校环境的期望。

校园环境是学生的第二个家园,在这里学生们接受教育、成长,希望大家都感受到温馨、和谐、美好的氛围。

三、和谐校园需要我们每个人共同努力文明到校园,需要我们每个人共同努力,遵守校规校纪,树立良好的道德品质。

在校内外依法文明传媒、交通、游园,维护公共环境、和谐关系,形成一个大家庭般的氛围。

同时,我们要珍惜和保护校园资源,提高环保意识,保护大自然,关注校园环境、卫生的协调发展。

四、营造和谐校园,需要培养良好的习惯养成良好的习惯,对于和谐校园的建设至关重要。

从现实生活出发,一定要从自己做起,善待他人,不刻意捣乱,注意言行举止。

遵守课堂的纪律,不打扰老师上课,听讲、笔记软件、回答问题、交易等行为要去值得表扬的好学生热情帮助。

在公共场合,对长辈、教师要尊重,不吵闹,不互相干扰。

从小事做起,倡导大家遵守规矩、讲礼貌、守诚信、爱友好,在听课、交流、活动时需要积极向上、合理中肯地表达自己。

五、和谐校园需要我们细心呵护细心呵护,是和谐校园的重要基础之一。

我们要注重校园的卫生、美化工作,积极参与各项志愿活动。

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园引言概述:在当今社会,文明礼仪是社会发展和个人素质的重要体现。

作为校园的一份子,保护校园环境是我们每个人的责任,只有共同努力,才能建设和谐的校园。

本文将从五个方面介绍如何通过文明礼仪来保护校园环境,共建和谐校园。

一、保持卫生整洁1.1 垃圾分类投放:学生应该将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中,如纸张、塑料、玻璃等,以便于后续的回收处理。

1.2 勿随地乱扔垃圾:学生应该养成随手扔垃圾到垃圾桶的好习惯,不随地乱扔垃圾,保持校园环境的整洁。

1.3 定期清理卫生:学生应该定期参与校园环境的清理活动,如扫地、擦桌椅等,保持校园的整洁和美观。

二、节约资源2.1 关灯节能:学生应该养成随手关灯的习惯,避免浪费电能,为节约资源做出贡献。

2.2 水电用量控制:学生应该合理使用水电资源,不浪费用水用电,如及时关闭水龙头、不长时间使用电器等。

2.3 减少用纸:学生应该尽量减少使用纸张,如在写作业时使用双面打印、使用电子设备代替纸质笔记等,以减少对森林资源的消耗。

三、文明用餐3.1 不挑食:学生应该养成良好的饮食习惯,不挑食、不浪费食物,珍惜每一份餐食。

3.2 不乱丢垃圾:学生在用餐结束后,应该将垃圾放入指定的垃圾桶中,保持用餐环境的整洁。

3.3 不吵闹打闹:学生在食堂用餐时,应该保持安静,不吵闹打闹,以免影响其他同学的用餐体验。

四、文明交通4.1 遵守交通规则:学生在校园内应该遵守交通规则,如走人行道、礼让行人等,确保校园交通的安全畅通。

4.2 文明骑行:学生在骑行时应该注意安全,不骑车冲撞行人、不骑车在禁止骑行的区域等,保证行车的文明和安全。

4.3 共享交通工具:学生应该鼓励使用公共交通工具,如公交车、地铁等,减少汽车的使用,降低对环境的污染。

五、文明社交5.1 尊重他人:学生在与他人交往时应该尊重对方的意见和感受,不侮辱、不歧视他人,营造和谐的交往氛围。

5.2 文明用语:学生在交流中应该使用文明的语言,不使用粗俗、恶言恶语,保持良好的交际礼仪。

建设和谐校园的文明礼仪

建设和谐校园的文明礼仪

建设和谐校园的文明礼仪在现代社会,建设和谐的校园环境是每个学校、教职员工以及学生都应该共同努力的目标。

而文明礼仪作为校园中的一项重要内容,对于校园文化的建设和学生的素养提升起着至关重要的作用。

本文将探讨如何建设和谐校园的文明礼仪。

一、校园礼仪的意义文明礼仪是校园文化的重要组成部分,它可以促进师生之间的和谐相处,增强校园凝聚力,打造良好的校园氛围。

通过学习和践行文明礼仪,学生可以提高自身修养和素质,培养出良好的社交习惯和行为规范,从而更好地适应社会的发展和变化。

二、学生礼仪的培养1. 从小事做起学校应该注重从小事做起,对学生的礼仪行为进行培养。

例如,在日常生活中,学生应该学会向老师、同学问好,遵守纪律,礼貌待人等。

学校可以通过开展各类活动,如开展礼仪教育课程、举办文明礼仪大赛等来培养学生的礼仪意识和行为习惯。

2. 增强责任感学校可以通过组织学生参与一些社会实践活动,如义务劳动、社区志愿服务等,来增强学生的责任感。

通过参与这些活动,学生可以培养乐于助人的精神和意识,懂得如何与他人相处,体验到服务他人的快乐,从而在交往中更加注重礼仪。

三、教师礼仪的示范作为学生的榜样和引领者,教职员工在校园礼仪建设中发挥着关键的作用。

教师要以身作则,时刻维护良好的师生关系,营造和谐的校园氛围。

教师要注重自身修养,多向学生传递积极向上的价值观,与学生进行良好的沟通,以树立正面的行为和言语示范学生,培养学生正确的礼仪和道德观念。

四、家庭教育的重要性礼仪教育不仅仅是学校教育的责任,家庭也是培养学生良好礼仪的重要环节。

家长要从小事做起,注重培养孩子的行为习惯和社交礼仪,如尊敬长辈、与人交往时讲究礼貌等。

家长还可以通过和孩子一起参加公益活动、阅读有关礼仪的书籍等方式,让孩子在家庭环境中感受到文明礼仪的重要性。

五、创建文明校园的措施为了进一步推进校园礼仪建设,学校可以采取一些具体措施,如:1. 开展礼仪教育培训课程,让全体师生了解和学习基本的社交礼仪和规范。

文明礼仪构建和谐校园

文明礼仪构建和谐校园

文明礼仪构建和谐校园要构建和谐校园,文明礼仪起着至关重要的作用。

学校是培养学生全面发展的场所,文明礼仪是培养学生良好行为习惯和人际关系的基础。

本文将从校园礼貌待人、规范学习行为、积极参与公益活动等几个方面,探讨如何通过文明礼仪构建和谐校园。

首先,校园礼貌待人是建设和谐校园的基础之一。

学生应学会主动问候他人、友好相待。

行走时注意保持队形,不挤不推,让每个人都能有自由的空间。

在校园里面善待每一个人,不论是老师还是同学,都应保持尊重和友善的态度。

同时,学生在公共场所要尽量保持安静,不大声喧哗,避免打断他人的学习或工作。

其次,规范学习行为是建设和谐校园的重要环节。

学校是培养学生知识和能力的地方,学生应该养成良好的学习习惯。

在课堂上,学生应当尊重老师,专心听课,不做与学习无关的事情,如玩手机、小声交流等。

在完成作业时,学生要自觉遵守规定的时间要求和要求的字数限制,不抄袭作业,不违规作弊。

只有规范的学习行为,才能保证学生的学习效果,为和谐校园的建设打下坚实基础。

此外,积极参与公益活动也是建设和谐校园的必要环节。

学校是社会责任的重要承担者,学生应当积极参与各类公益活动。

参与公益活动不仅可以增强学生的社会责任感,还可以培养学生的团队意识和协作精神。

例如,学生可以参加学校组织的志愿者活动,帮助社区的老人、孤寡儿童、残疾人等有需要的人们。

通过参与公益活动,学生可以学到更多的人际交往和社会实践经验,培养他们的爱心和友善精神。

总之,要构建和谐校园,文明礼仪不可或缺。

学校应该加强对学生的文明礼仪教育,培养学生良好的行为习惯和人际交往能力。

学生本身也要自觉遵守校规校纪,以身作则,推动和谐校园的建设。

通过校园礼貌待人、规范学习行为和积极参与公益活动等方面的努力,相信我们可以共同构建一个和谐美丽的校园。

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园引言概述:在当今社会,校园环境的保护已成为人们关注的焦点之一。

文明礼仪是保护校园环境、共建和谐校园的重要保障。

通过遵守文明礼仪,我们可以共同努力,创造一个更加夸姣的校园环境,为学习和生活提供更好的条件。

一、尊重他人1.1 尊重师长在校园中,师长是我们学习的模范和引路人,我们应该尊重师长的教导和指导,不仅要遵守校规校纪,还要尊重师长的人格和权威。

1.2 尊重同学同学是我们共同学习生活的火伴,我们应该相互尊重,不做伤害他人的事情,保持友好的相处关系,共同营造和谐的校园氛围。

1.3 尊重他人的劳动成果在校园中,我们要尊重他人的劳动成果,不随意破坏他人的劳动成果,保持公共设施的整洁和完好。

二、爱护环境2.1 垃圾分类在校园中,我们要养成良好的垃圾分类习惯,将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中,保持校园环境的整洁和美观。

2.2 爱护植物校园中的植物是我们的绿色朋友,我们应该爱护植物,不随意辚轹或者破坏植物,保护校园中的绿色植被。

2.3 节约资源在使用水、电、纸张等资源时,我们要养成节约的习惯,避免浪费资源,保护环境,为可持续发展贡献自己的力量。

三、维护公共秩序3.1 遵守交通规则在校园中,我们要遵守交通规则,不随意穿行校园道路,避免发生交通事故,保障校园交通秩序。

3.2 不吸烟校园是一个学习和生活的地方,我们应该保持校园的空气清新,不在校园内吸烟,保护他人的健康。

3.3 不随地吐痰吐痰是一种不文明的行为,我们要养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,保持校园的清洁和卫生。

四、文明用语4.1 尊重语言在与他人交流时,我们要用文明的语言,尊重他人的感受,不使用粗俗和侮辱性的语言,保持良好的交流环境。

4.2 不传播谣言谣言是对他人的一种伤害,我们要避免传播谣言,保持校园的清朗氛围,树立正确的信息传播观念。

4.3 善待他人在校园中,我们要善待他人,不进行人身攻击或者恶意挑衅,保持友善的态度,共同建设和谐的校园氛围。

国旗下演讲-----文明有礼 和谐校园

国旗下演讲-----文明有礼 和谐校园

敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的主题是《文明有礼和谐校园》。

文明礼仪是人们为维系社会正常生活而共同遵守的最起码的道德规范。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是校园的文化,城市的素养,国家的形象。

我们生活在具有五千年文明史的“礼仪之邦”,就更应该注重文明礼仪。

这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要方面。

文明礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等。

那我们作为一个高中生,要怎么样才能做到文明有礼呢。

我想说这么几点,首先,谈吐要展现文明有礼,谈吐文明有礼要以尊重为根本的理念。

比如说在学校见到老师,礼貌上前说声:“老师好”。

与同学见面,礼貌地打声招呼,在平常和同学的相处中不说脏话等等;其次,我们的形象要展现文明有礼,要随时整理好自己的仪容仪表,不能衣冠不整,在学校应该穿校服,男生不留长发,女生不涂口红,不烫染发等。

最后,我们的举止要展现文明有礼,坐要有坐像,站要有站姿,校园不打闹,不乱丢垃圾,课堂遵守纪律,课后文明玩耍,进出校园,骑车慢行,将电瓶车、自行车规范停放到校园指定区域等等,小处见文明。

总而言之,文明有礼是一个人立身处世的前提。

文明有礼是一个人思想道德素质和交际能力的外在表现,文明有礼彰显校园文明、促进社会和谐。

让我们携起手来,从我做起,从点滴做起,共同创造我们文明和谐的校园。

我的演讲结束了,谢谢大家。

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园引言概述:
文明礼仪是社会生活中的一种重要规范,尤其在校园环境中更显重要。

保护校
园环境需要每个人的共同努力,只有大家都遵守文明礼仪,才能共同建设和谐校园。

一、保持校园整洁
1.1 不随地乱扔垃圾
1.2 垃圾分类投放
1.3 定期参加校园清洁活动
二、爱护校园植被
2.1 不随意践踏草坪
2.2 不乱摘花草
2.3 参与校园绿化活动
三、文明用餐
3.1 不在教室内进食
3.2 不乱扔食物包装
3.3 遵守用餐秩序,不浪费食物
四、尊重师长和同学
4.1 尊重老师的教学秩序
4.2 不在同学面前说粗话
4.3 乐于助人,互相帮助
五、维护校园安全
5.1 遵守交通规则,不在校园内乱骑车
5.2 不擅自攀爬校园建筑
5.3 发现问题及时报告,共同维护校园秩序
结语:
文明礼仪是每个人应该遵守的基本规范,保护校园环境需要我们每个人的共同努力。

只有大家共同遵守文明礼仪,才能共建和谐校园,让校园成为一个宜学宜居的地方。

愿我们每个人都能成为校园文明的倡导者和践行者,共同创造美好的校园环境。

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园

文明礼仪------保护校园环境,共建和谐校园引言概述:文明礼仪是社会文明进步的重要标志,也是校园文化建设的重要内容之一。

保护校园环境是每一个学生的责任,共建和谐校园需要每一个人的努力。

本文将从五个方面详细阐述如何通过文明礼仪来保护校园环境,共建和谐校园。

一、遵守校园规定1.1 遵守垃圾分类规定:将垃圾分类投放到指定垃圾桶中,避免造成环境污染。

1.2 遵守禁止吸烟规定:在校园内严禁吸烟,保持空气清新,避免二手烟对他人的伤害。

1.3 遵守禁止乱涂乱画规定:不在墙壁、桌椅等公共场所乱涂乱画,维护校园环境的整洁美观。

二、节约用水用电2.1 合理使用水源:不浪费水资源,及时关闭水龙头,减少用水量。

2.2 关闭电器设备:离开教室或者寝室时,要及时关闭电灯、电扇等电器设备,节约用电。

2.3 提倡用环保杯:使用环保杯,减少一次性饮品杯的使用,降低塑料垃圾产生量。

三、保持校园卫生3.1 自觉扔垃圾:将垃圾放入垃圾桶中,不乱扔垃圾,保持校园的整洁。

3.2 不乱丢烟蒂:吸烟后将烟蒂扔进垃圾桶,不随意丢弃,避免引起火灾。

3.3 定期清理教室:保持教室的清洁卫生,不乱丢纸屑、果皮等垃圾。

四、文明用餐4.1 不浪费食物:合理盛取食物,不浪费食物资源,养成良好的用餐习惯。

4.2 不乱丢餐具:用餐后将餐具放入指定位置,不乱丢餐具,保持用餐环境的整洁。

4.3 尊重食堂工作人员:文明待人,礼貌对待食堂工作人员,不随意投诉或者恶意诋毁。

五、倡导绿色出行5.1 步行或者骑行:尽量选择步行或者骑行代替乘坐汽车,减少车辆尾气对环境的污染。

5.2 减少私家车使用:尽量减少私家车的使用频率,选择公共交通工具,共享出行资源。

5.3 倡导环保出行:宣传环保出行理念,鼓励同学们使用共享单车等环保出行方式。

结论:通过遵守校园规定、节约用水用电、保持校园卫生、文明用餐和倡导绿色出行等方面的努力,我们可以保护校园环境,共建和谐校园。

每一个人都应该从自身做起,践行文明礼仪,为校园环境的保护和建设贡献自己的力量。

共建和谐校园 文明友爱同行主题班会

共建和谐校园 文明友爱同行主题班会

PART 05
心理健康与情绪管理辅导
心理健康知识普及
01
心理健康定义
简要介绍心理健康的概念,强调其对于个人成长和幸福生活的重要性。
02
常见心理问题
列举一些常见的心理问题,如焦虑、抑郁等,并解释其表现和成因。
03
心理健康与身体健康的关系
阐述心理健康与身体健康之间的密切联系,强调保持心理健康对于促进
家长
关注孩子在校表现,加强与孩子的 沟通交流,共同促进孩子健康成长 。
PART 02
文明礼仪教育
校园文明礼仪规范
着装整洁
学生应穿着整洁、得体的 服装,展现良好的个人形 象。
遵守纪律
严格遵守学校规章制度, 按时到校、上课,保持课 堂安静。
尊重他人
尊重他人的权利和感受, 避免校园欺凌和暴力行为 。
尊重师长、友爱同学
校园现状及其问题
01
02
03
校园暴力事件频发
包括言语暴力、网络暴力 、肢体冲突等,严重影响 学生身心健康。
文明素养缺失
部分学生缺乏基本的文明 礼仪和公共道德意识,如 乱扔垃圾、随意插队等。
人际关系紧张
同学间存在竞争压力、沟 通不畅等问题,导致人际 关系不和谐。
班会目标与期望成果
提高学生文明素养
构建和谐校园环境
期待共建更加美好和谐校园环境
提升校园环境品质
通过加强绿化美化、整治环境卫生等措施 ,提升校园环境的整体品质,营造宜人的
学习和生活氛围。
促进同学间友爱互助
鼓励同学们之间加强交流、互相关心、互 相帮助,形成团结友爱的良好风尚。
培育文明新风
通过开展文明礼仪教育、推广先进典型等 活动,培育同学们的文明习惯和道德品质
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校园相声
相声——和谐校园文明行
甲:观众朋友们大家晚上好
乙:女士们先生们晚上好
甲:你发现没有啊,现在我们的校园变得越来越和谐,越来越文明
乙:是啊!创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊
甲:可不是嘛!路越来越宽了
乙:来来来,你说清楚点,什么东东啊
甲:用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right
乙:卖弄什么呀!说明白点啊
甲:这不是创建和谐校园吗?大伙忙着提高素质,提高能力啊!
乙:是啊!
甲:阅览室、图书馆是人山人海,他人挤人,人压人,人落人,人堆人
乙:呵!做人饼
甲:也差不多,反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟,两边人的肩膀是大膀子落小膀子,小膀子叠大膀子
乙:停!停停我怎么觉得像是贩卖黑奴啊,至少也是菜市场啊!
甲;什么话啊!菜市场有捧着书买菜的吗?黑奴有是本科生的吗?
乙:没有啊
甲:有不出声买菜的人吗??有不反抗的黑奴吗??
乙;没有啊!有的话那也是哑巴
甲;就是啊!阅览室挤的那么多人,路不宽才怪呢??
乙;这创建文明和谐校园,自修室里两两的也多了
甲;可不是,以前恋爱是逛街,看电影,现在都谈到教室了
乙;哪啊?人家那叫男女搭配学习不累!人家要双双考研去!
甲:真的假的啊?双双考研去?你认为考研是容易的事吗?现在我终于知道水牛为什么会在
天上飞,原来是她在地上吹!
乙:喂喂喂,你说什么啊?谁在吹了啊?
甲:算了不和你争了,那你说啊,我们办那位是不是也属于那种类型了啊?乙当然,恋爱中的女生整天是容光满面的·!
甲:看见没有,我,没恋爱都那么青春可人,这叫天生丽质(老爸,老妈生得好没办法)
乙:臭美啊你!!!人家每天自习到十点半,单词背了一大串
甲:哇,这么有动力啊!那我也要谈恋爱,我让他跟我一起做健美操,一,二,三………我的口号是减肥瘦瘦瘦………
乙:得了吧你!什么事都瞎参和!
甲:什么啊,你冤枉好人嘛!
乙:记好啦!我们要的是和谐的校园
甲:难道你觉得我是不和谐的吗?
乙:文明的校园
甲:难道你觉得我会说粗话脏话吗?
乙:可爱的校园
甲:难道我还不够可爱吗?
乙:行了,我真服了你了,为了表达一下我的心情我决定用一首歌来倾诉
一下!
甲:观众朋友们啊!一会大家多来点掌声啊!
小姑娘脸皮薄,没掌声哭了怎么办啊?来来来鼓掌!
乙:创建文明和谐校园,别人怎么做我不管,只要你也一样地坚持。

我相信文明和谐永伴我行,我知道一切不容易,我的心一直坚定相信自己,愿我们一起共同努力,我们都需要勇气,来面对种种阻力,理念瞬变,我能坚定地创建
和谐校园,创建文明校园
甲:不错嘛,看来还有两把刷子啊!、
乙:那当然
甲:抄家伙,这个还是今天刚买的,还不会使呢!(偷笑)
乙:我*!看来还像个什么事啊!厉害!看看她能怎么弄!!!!!
甲:看看这个是什么?(拿出竹板)
乙:不就是两片竹片吗!还得意啥啊?
甲:不对!是两个竹片加根红头绳!呵呵
乙:得了吧,你还是赶快开始吧!人家观众都等急了
甲:咱说一个道一个,今天说点嘛?哀,我今天说点嘛?
乙:看来是个装相的,我看你啊,你要是不会说就下去吧,别在这丢人了!甲:干吗啊你!门缝里看人把人看扁了!咱横40,竖60,乘起来是2400!乙:哎呀,你道是说啊,别磨蹭了,咱们大家还等着呢!
甲:好嘞,我这就说创建和谐校园就是好人人生活少不了。

路变宽,阅览室里去买菜。

乙:什么啊?谁去哪买菜了啊?
甲:阅览室里去学习,学天文看星星,学地理看地球。

乙:那么大的家伙,看得全嘛。

甲:我说话你再乱插,我就抽你!
乙:得了,你说吧,我听着呢(我们大家也听着呢,哈哈)
甲:好嘞,听我慢慢说给你听,咱门师范学院,新人新貌新气象!三月春风吹满地
学院内外忙得急,嘿!忙得急为了增强我们法律意识,创建文明校园,学院举行“尊纪守法,创建和谐校园,主题教育月“活动
乙:是的,有这回事!此言不假!
甲:活动动员会结束后啊,那个,那个,各个系科都忙活了。

搞征文,办演讲,上电太播节目
,入小学做宣传,嘿各种活动多又多,或都多她费用也多,这些费用上哪找,嘿上哪找?
乙:上哪找啊?
甲:去拉赞助啊!
乙:感情你是拉赞助的啊,又一个骗钱的
甲:是啊,拉赞助怎么了?哎哟,我忘了想大家介绍我自己了!我是**** 乙:你现在就想拉赞助啊?
甲:你别和我打闹啊,我还没说完呢!“跟我走吧。

去拉赞助吧,梦已经醒来,永不会害怕,这所有的一切只为拉赞助,你快给点赞助吧“
乙:停停停,你怎么现在就拉起赞助来了啊?我问你:你们有没有其他的活动啊?
告诉我们大伙瞧瞧!“
甲:有啊,你们听好了。

趣味足球赛,男女混合齐入场(同台竞技啊)
比赛规则只有一条
乙:哪一条啊?
甲:女生踢到球时,男生不许抢,否则算犯规!
乙:呦这个规则好!高啊,实在是高!
甲:巾帼须眉,同竞技!谁强谁弱,它还不一定啊
乙:是的!谁强谁弱,它还不一定!
甲:三月份好事多,淮师青年出了锅,封面人物叶占鳌,创办诗社有一套腼腆女孩孙美丽,聚光灯下把奖拿,百家社团齐开放,就像水中放奇葩乙:那个美啊,那个俏啊,那个俊啊~~~~~~~~~~~
甲:我相信在我们院党委领导下,我们的校园会更加和谐,更加文明
听:旅客朋友们请注意:开往淮阴师范学院的415次和谐校园文明号列车就要出发,请赶快来买票。

来来来,大家赶快来买票,我这儿谢绝还价,两元一张,不贵不贵,快来买啊,过了这个村可就没这个店了
乙:来来来,把钱给我,我这儿给你们打八折,便宜吧哈哈哈哈!(偷偷进行)
甲:砹?我就纳闷了,怎么没人来买票啊?
乙:100,200,~~~~~~~~~~~
甲:咦?我的钱怎么被她给挣去了啊?艾,别跑,把哦的钱拿来!!!!乙:~~~~~~~~~~~~~~~~
甲:别跑啊,还没谢幕呢!。

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