三年级奥数4-0_盈亏问题例题及答案

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新三年级奥数4-0_盈亏问题例题及参考答案

新三年级奥数4-0_盈亏问题例题及参考答案

三年级奥数 盈亏问题 例题及答案板块一、直接计算型盈亏问题【例 1】 三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块?【巩固】 明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?【巩固】 老猴子给小猴子分桃,每只小猴分10个桃,就多出9个桃,每只小猴分11个桃则多出2个桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少个桃子?【巩固】 有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少学生,【巩固】 2本,.【巩固】【巩固】 【巩固】 【巩固】 【巩固】 【巩固】 个萝卜;【例 2】 【解析】 猫1=(条),【巩固】 问:有多少位同学分多少个小玩具?【解析】 第一种分配方案亏9个小玩具,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9个,两次分配之差是:431-=(个),由盈亏问题公式得,参与分玩具的同学有:919÷=(人),有小玩具9327⨯=(个).【巩固】 学而思学校买来一批小足球分给各班:如果每班分4个,就差66个,如果每班分2个,则正好分完,学而思小学一共有多少个班?买来多少个足球?【解析】 第一种分配方案亏66个球,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是66个,两次分配之差是422-=(个),由盈亏问题公式得,朝阳小学有:66233÷=(个)班,买来足球33266⨯=(个).【巩固】 一位老师给学生分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒正好分完,问:有多少位学生?共多少粒糖果?【解析】 第一种分配方案盈9粒糖,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9粒,两次分配之差是541-=(粒),由盈亏问题公式得,参与分糖的同学有:919÷=(人),有糖果9545⨯=(粒).【巩固】 实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐60人,则有15人上不了车;如果每辆车多坐5人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少个学生?【解析】 没辆车坐60人,则多余15人,每辆车坐60+5=65人,则多出一辆车,也就是差65人.因此车辆数目为:(65+15)÷5=80÷5=16(辆).学生人数为:60×(16-1)+15=60×15+15=900+15=915(人).【例 3】 【解析】 由 两次分【例 4】 【解析】 先根据盈亏【巩固】 【解析】 如 的盈亏问【例 5】 【解析】 第加的人刚好是原来的一半,这样新增加的人每人可分到2块糖果,这些人每人还差422-=块,一共差了10212+=块,所以新增加了1226÷=人,原有6212⨯=人.糖果数为:1251070⨯+=(块).【巩固】 卧龙自然保护区管理员把一些竹子分给若干只大熊猫,每只大熊猫分5个还多余10棵竹子,如果大熊猫数增加到3倍还少5只,那么每只大熊猫分2棵竹子还缺少8棵竹子,问有大熊猫多少只,竹子多少棵?【解析】 使同学们感到困难的是条件“3倍还少5只大熊猫”.先要转化这一条件,假设还有 10棵竹子,10 25=⨯,就可以多有 5个大熊猫,把“少5只大熊猫”这一条件暂时搁置一边,只考虑3倍大熊猫数,也相当于按原大熊猫数每只大熊猫给23 6⨯=(棵)竹子,每只大熊猫给5棵与给6棵,总数相差10108 28++=(棵),所以原有大熊猫数28(65) 28÷-=(只),竹子总数是52810 150⨯+=(棵). 【巩固】 体育队将一些羽毛球分给若干个人,每人5个还多余10个羽毛球,如果人数增加到3倍,那么每人分2个羽毛球还缺少8个,问有羽毛球多少个?【解析】 考虑人数增加3倍后,相当于按原人数每人给2×3=6(个),每人给5个与给6个,总数相差10+8=18 (个),所以原有人数 18÷(6-5)=18(人),乒乓球总数是 5×18+10=100(个).【例 6】 王老师给小朋友分苹果和桔子,苹果数是桔子数的2倍.桔子每人分3个,多4个;苹果每人分7个,少5个.问有多少个小朋友?多少个苹果和桔子?【解析】 因7个少【巩固】 【解析】 因60÷4=15【例 7】 .【解析】 井【例 8】 乐乐有一个储蓄筒,存放的都是硬币,其中2分币比5分币多22个;按钱数算,5分币却比2分币多4角;另外,还有36个1分币.乐乐共存了多少钱?【解析】 假设去掉22个2分币,那么按钱数算,5分币比2分币多8角4分,一个5分币比一个2分币多3分,所以5分币有: 845228÷-=()(个);2分币有:282250+=(个). 所以乐乐共存钱:52825013614010036276⨯+⨯+⨯=++=(分).【例 9】 阳光小学学生乘汽车到香山春游.如果每车坐65人,则有5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生?【解析】 每车多坐5人,实际是每车可坐56570+=(人),恰好多余了一辆车,也就是还差一辆汽车的人,即70人.因而原问题转化为:如果每车坐65人,则多出5人无车乘坐;如果每车坐70人,还少70人,求有多少人和多少辆车?车数是5565515++÷=()(辆),人数是65155980⨯+=(人)或565151980+⨯-=()()(人).【巩固】 幸福小学少先队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出7人,若每条长椅上多坐4人则多出3条长椅.问:到会议室开会的少先队员有多少人?【解析】 第二个条件可转化为:“每条长椅上坐7个人,则少21个人”,“多7人”与“少21人”两者相差72128+=(人),每条长椅要多坐734-=(人),因此就知道,共有2847÷=(条)长椅,人数是73728⨯+=(人).【巩固】 某小合唱队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出9人,若每条长椅上坐4人则多出3人.问:合唱队有多少人?【解析】 “6÷1=6【巩固】 6【解析】 这挖)=7名,个【巩固】 3条船坏【解析】 如式,有船【例 10】 【解析】 每个房间住3人,则多出23人,每个房间住5人,就空出3个房间,这3个房间如果住满人应该是531 5⨯=(人),由此可见,每一个房间增加53 2-=(人).两次安排人数总共相差2315 38+=(人),因此,房间总数是:38÷2=19(间),学生总数是:31923 80⨯+=(人),或者51953 80⨯-⨯=(人).【巩固】 学校为新生分配宿舍.每个房间住3人,则多出22人;每个房间多住5人,则空1个房间.问宿舍有多少间?新生有多少人?【解析】 每个房间住3人,则多出22人,每个房间多住5人,意味着就是每个房间住8个人,则空出1个房间,这1个房间如果住满人应该是188⨯=(人),由此可见,每一个房间增加835-=(人).两次安排人数总共相差22830+=(人),因此,房间总数是:3056÷=(间),学生总数是:362240⨯+=(人).【巩固】 军队分配宿舍,如果每间住3人,则多出20人;如果每间住6人,余下2人可以每人各住一个房间,现在每间住10人,可以空出多少个房间?【解析】 每间住6人,余下2人可以每人各住一个房间,说明多出两个房间,同时多出两个人,即两次分配方案人数相差2062230+⨯-=(人),每间房间相差:633-=(人),所以共有房间:30310÷=(间),一共有:3102050⨯+=(人),即可以空出1050105-÷=(间)房间.【巩固】 猪妈妈带着孩子去野餐,如果每张餐布周围坐4只小猪就有6只小猪没地方坐,如果每张餐布周围多坐一只小猪就会余出4个空位子,问:一共有多少只小猪,猪妈妈一共带了多少张餐布?【解析】 每如【例 11】 2人各【解析】 这66盆.如【巩固】 6【解析】 由“其中两人分4个,其余每人分2个,则多出4个”转化为全家每人都分2个,这分4个的两人每人都拿出2个,共拿出4个,结果就多了448+=个;由“一人分6个,其余每人分4个,则缺少12个”转化为全家每人都分4个,分6个的人拿出2个,结果就少了12210-=个,转变成了盈亏问题的一般类型,则:全家的人数:[422(122)](42)+⨯+-÷-182=÷9=(人)橘子的个数:29826⨯+=(个)【例 12】 四⑵班举行“六一”联欢晚会,辅导员老师带着一笔钱去买糖果.如果买芒果13千克,还差4元;如果买奶糖15千克,则还剩2元.已知每千克芒果比奶糖贵2元,那么,辅导员老师带了 元钱.【解析】这笔钱买13千克芒果还差4元,若把这13千克芒果换成奶糖就会多出13226⨯=元,所以这笔钱买13千克-=元.而这笔钱买15千克奶糖会多出2元,所以每千克奶糖的价格为:奶糖会多出26422-÷-=(元).辅导老师共带了10152152(222)(1513)10⨯+=元.【巩固】小明妈妈带着一笔钱去买肉,若买10千克牛肉则还差6元,若买12千克猪肉则还剩4元.已知每千克牛肉比猪肉贵3元,问:小明妈妈带了多少钱?【解析】因为“每千克牛肉比猪肉贵3元”,所以同样买10千克猪肉的话,就剩了3×10-6=24(元),这样化成普通的盈亏问题,猪肉的价钱是:(24-4)÷(12-10)=10(元),所以小明妈妈带的钱数是:12×10+4=【巩固】2元.已知【解析】这18千克差4解8×(所以牛肉每千克价格为:4元2角+8角=5元.小李带的钱为:4.2×20+2=86(元).【巩固】李明的妈妈去超市买洗衣粉,雕牌和碧浪的单价分别为8元和10元,李妈妈带的钱买雕牌洗衣粉比买碧浪洗衣粉可多买3袋,并且没有剩余的钱.问:李妈妈带了多少钱?【解析】(法1)“李妈妈带的钱买雕牌洗衣粉比买碧浪洗衣粉可多买3袋”,这三袋洗衣粉多花8×3=24(元),又因为花的钱总数一样多,所以在买碧浪洗衣粉的时候要把这些钱补上,而碧浪比雕牌每袋贵2元,所以要买碧浪洗衣粉袋数24÷2=12(件).这样李妈妈带的钱数是10×12=120(元).(法2)如果买雕牌与碧浪洗衣粉数量一样多,则买雕牌洗衣粉以后还剩3×8=24(元),根据普通的盈亏问题解法,买碧浪洗衣粉的数量是:24÷(10-8)=24÷2=12(件),所以李妈妈带的钱数是:12×10=120(元).【例 13】 小强由家里到学校,如果每分钟走50米,上课就要迟到3分钟;如果每分钟走60米,就可以比上课时间提前2分钟到校。

三年级盈亏问题的奥数题及答案

三年级盈亏问题的奥数题及答案

三年级盈亏问题的奥数题及答案三年级学生正式思维发展的关键时候,奥数题目能够很好的提高学生们的思维,那么今天小编跟大家分享盈亏问题的奥数题,希望对大家有所帮助!第一篇钢笔与圆珠笔每支相差1元2角,小明带的钱买5支钢笔差1元5角,买8支圆珠笔多6角.问小明带了多少钱?解答:此题的关键在于条件的转换,要么都转换成钢笔,要么都转换成圆珠笔.都转换成钢笔;买5支钢笔差15角,买8支钢笔差(12×8-6)90角,这是双亏:分差是8-5=3支,总差是90-15=75角,就是说多买3支,就多差75角;这样就可求出1支钢笔多少钱;继而求出小明带了多少钱.钢笔的价钱:[(12×8-6)-15]÷(8-5)=75÷3=25(角)小明带的钱数:25×5-15=125-15=110(角)=11(元)第二篇某啤酒厂为了推销某种新品牌,规定每3个这种品牌的空酒瓶就可以换回1瓶啤酒.雅琦家一次买了10瓶啤酒,喝完后就拿空瓶去换酒,再喝再换,直到不能换为止.雅琦一家一共可以喝()瓶这种品牌的啤酒.分析:首先喝了10瓶,拿其中的9个空瓶去换3瓶啤酒,还剰1个空瓶.此时喝了10+3=13瓶啤酒.现在有3+1=4个空瓶,可以拿出3个空瓶换1瓶啤酒.此时喝了13+1=14瓶啤酒.现在还有2个空瓶,那么再借1个空瓶就可以换一瓶酒,喝完再退一个空瓶即可.因此共喝了15瓶啤酒.解答:解:10÷3=3…1,(3+1)÷3=1…1,(1+1+1)÷3=1,10+3+1+1=15(瓶);答:雅琦一家一共可以喝15瓶这种品牌的啤酒.故答案为:15.点评:本题的关键是借空瓶.第三篇学校春游,租了几条船让学生们划船,每条船坐3人,则有20人没有船坐;如果每条船坐5人,恰恰安排好,问共有学生多少人?共租了多少条船?分析:根据题意,前后每条船所坐人数差为:5-3=2(人),前后总人数差为20人,因此可求出船的数量,即20÷(5-3)=10(条),然后根据“每条船坐3人,则有20人没有船坐”或根据“每条船坐5人,恰恰安排好”求出学生人数.据此解答.解答:解:20÷(5-3)=20÷2=10(条);3×10+20=30+20=50(人).答:共有学生50人,共租了10条船.点评:此题属于盈亏问题,运用了关系式:亏数÷两次分物数量差=份数(船的条数),再求出学生人数,解决问题.。

小学奥数盈亏问题练习题及参考答案

小学奥数盈亏问题练习题及参考答案

小学奥数盈亏问题练习题及参考答案甲地和乙地相距200千米。

2、把一包糖果分给小朋友们,如果每人分10粒,正好分完;如果每人分16粒,则3人分不到,这包糖有160粒。

分析:根据“如果每人分10粒,正好分完;如果每人分16粒,则3人分不到”,可得出糖果总数一定是10和16的公倍数,且能被10和16整除,因此糖果总数为80的倍数。

同时,根据“每人分16粒,则3人分不到”,可得出糖果总数必须是3的倍数加1.综合以上条件,可得出糖果总数为160.3、暑期前借图书,如果每人借4本,则最后少2本;如果前2人借8本,余下每人借3本,这些图书恰好借完。

问共有书32本。

分析:根据“如果每人借4本,则最后少2本;如果前2人借8本,余下每人借3本,这些图书恰好借完”,可列出方程4x-2=8+(x-2)×3,解得x=8,即共有8人借书,共32本书。

4、农民锄草,其中5人各锄4亩,余下的各锄3亩,这样分配最后余下26亩;如果其中3人每人各锄3亩,余下的人各锄5亩,最后余下3亩。

锄草面积是67亩。

分析:根据“其中5人各锄4亩,余下的各锄3亩,这样分配最后余下26亩”和“其中3人每人各锄3亩,余下的人各锄5亩,最后余下3亩”,可列出方程5×4+(x-5)×3=3×3+3×3+(x-3)×5+3,解得x=13,即共有13人锄草,共67亩草地。

5、四年级学生搬砖,有12人每人各搬7块,有20人每人各搬6块,其余的每人搬5块,这样最后余下148块;如果有30人各搬8块,有8人各搬9块,其余的每人搬10块,这样分配最后余下20块。

共有640块砖。

分析:根据“有12人每人各搬7块,有20人每人各搬6块,其余的每人搬5块,这样最后余下148块”和“有30人各搬8块,有8人各搬9块,其余的每人搬10块,这样分配最后余下20块”,可列出方程12×7+20×6+(x-32)×5=30×8+8×9+(x-38)×10+20,解得x=80,即共有80人搬砖,共640块砖。

三年级数学思维专题训练—盈亏问题(含答案解析)

三年级数学思维专题训练—盈亏问题(含答案解析)

三年级数学思维专题训练—盈亏问题1.有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这班有个学生,__ __ 本练习本。

2.幼儿园老师给若干小朋友分苹果,每人5个就剩下7个,每人7个就缺少9个,老师给个小朋友分苹果,共有个苹果。

3.过年了,小刚想将自己的光盘整理一下.若每盒5片,则有一盒少了1片;若每盒6片,则恰好少用一个盒子,小刚的光盘一共有片.4.商贸公司买进一些商品,预计以每盒13元出售,就能赚384元.但在出售时,由于市场上这种商品过多,只能降价出售.如果以每盒7元出售,就要亏192元.为挽回损失,结果公司以成本价出售,不赚也不赔,这种商品共有盒,每盒成本价为元.5.学校少先队参观航天展览,如果每车坐45人,则有10人不能乘车;如果每车多坐5人,恰好多余1辆车,全体少先队员有人。

6.少先队员植树,如果每人种5棵树,还多3棵树;如果其中2人每人种4棵,其余每人种6棵,就恰好种完.少先队员有人,树有棵。

7.小明布置会场,准备的椅子缺少8把,如果增加原来椅子数量的一半,则椅子又多余12把,请问,参加会议的有人。

8.甲、乙两人去商店,他们看中了同一款式的小型计算器.但甲带的钱差30元,乙带的钱差25元,于是他们合买了一台,结果还剩下10元钱.这台计算器的定价为元。

9.三位农民伯伯合租了一个长方形菜园,如果把宽改成30米,长不变,那么它的面积减少500平方米,如果使宽为52米,长不变,那么它的面积比原来增加600平方米,原来的长是米,面积是平方米,如果每平方米菜地平均收18元,则每人可分得多少元?10.现在有小树苗若干棵,准备围绕着圆形水池栽种,若每棵树苗相距2米,还少5棵树苗;若每棵树苗相距3米,还剩余4棵树苗.小树苗有棵,圆形水池的周长是米。

11.学校买来一些毽子,分给全校各班.若每班16个,则恰好分完;若少给2个班,每个班多分1个,则还剩10个.班级和毽子各多少个?12.幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果分给大班的小朋友每人5个,则余10个;如果分给小班的小朋友每人8个,则缺2个,已知大班比小班多3个小朋友,则这筐苹果共有个,大班、小班共有小朋友人。

小学奥数思维训练-盈亏问题(通用,含答案)

小学奥数思维训练-盈亏问题(通用,含答案)

小学奥数思维训练-盈亏问题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.有红、白球若干,若每次拿出1个红球和1个白球,拿到没有红球时,还剩下50个白球;若每次拿走1个红球和3个白球,则拿到没有白球时,红球还剩下50个,那么这堆红球、白球共有( )个。

2.四(2)班举行“六•一”联欢晚会,辅导员老师带着一笔钱去买糖果。

如果买芒果13千克,还差4元;如果买奶糖15千克,则还剩2元。

已知每千克芒果比奶糖贵2元,那么辅导老师带了_______元钱。

二、解答题3.妈妈买回一筐苹果,按计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个苹果;如果每天吃6个,则又少8个苹果。

那么妈妈买回的苹果有多少个?计划吃多少天?4.学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10本,还差9本,每人发9本,还差2本,请问有多少老师?多少本书?5.明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?6.学校进行大扫除,分配若干人擦玻璃,其中两人各擦4块,其余各擦5块,则余12块;若每人擦6块,则正好擦完,求擦玻璃的人数及玻璃的块数?7.阳光小学学生乘汽车到香山春游。

如果每车坐65人,则有5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生?8.用一根绳子测井台到井水面的深度,把绳子对折后垂到井水面,绳子超过井台9米;把绳子三折后垂到井水面,绳子超过井台2米。

求绳子长度和井深?9.有一些糖,每人分5块则多10块,如果现有人数增加到原有人数的1.5倍,那么每人4块就少两块,这些糖共有多少块?10.学校规定上午8时到校,小明去上学,如果每分钟走60米,可提早10分钟到校;如果每分钟走50米,可提早8分钟到校,求小明几时几分离家刚好8时到校?由家到学校的路程是多少?参考答案:1.250【解析】【分析】由“每次拿走1个红球和1个白球,等到没有红球时,还剩下50个白球”可知白球比红球多50个,设红球X个,白球(X+50)个,再根据“每次拿走1个红球和3个白球,则拿到没有白球时,红球还剩下50个”列出方程解答。

三级奥数盈亏问题例题及答案

三级奥数盈亏问题例题及答案

三年级奥数盈亏问题例题及答案板块一、直接计算型盈亏问题三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人】【例1搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人要搬的砖共有多少块明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7【巩固】元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕这个蛋糕的价钱是多少【巩固】老猴子给小猴子分桃,每只小猴分10个桃,就多出9个桃,每只小猴分11个桃则多出2个桃,那么一共有多少只小猴子老猴子一共有多少个桃子【巩固】有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10本,还差9本,【巩固】每人发9本,还差2本,请问有多少老师多少本书.【巩固】幼儿园给获奖的小朋友发糖,如果每人发6块就少12块,如果每人发9块就少24块,总共有多少块糖呢王老师去琴行买儿童小提琴,若买7把,则所带的钱差110元;若买5把,则所带【巩固】的钱还多30元,问儿童小提琴多少钱一把王老师一共带了多少钱【巩固】工人运青瓷花瓶250个,规定完整运到目的地一个给运费20元,损坏一个倒赔100元.运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了多少个【巩固】学校有30间宿舍,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人.已知这些宿舍中共住了168人,那么其中有多少间大宿舍【巩固】某学校三年级精英班的一部分同学分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒则少6粒,问:有多少位同学分多少粒糖果【巩固】秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个萝卜;如果每天吃6个,则又少8个萝卜.那么小白兔买回的萝卜有多少个计划吃多少天板块二、条件关系转换型盈亏问题猫妈妈给小猫分鱼,每只小猫分10条鱼,就多出8条鱼,每只小猫分11条鱼则正2】【例好分完,那么一共有多少只小猫猫妈妈一共有多少条鱼猫妈妈的第一种方案盈8条鱼,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是8条,两次【解析】分配之差是(条),由盈亏问题公式得,有小猫:(只),猫妈妈8?18?111?10?有(条)鱼.88??8?108【巩固】学而思学校三年级基础班的一部分同学分小玩具,如果每人分4个就少9个,个正好分完,问:有多少位同学分多少个小玩具3如果每人分.第一种分配方案亏9个小玩具,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9个,两次【解析】分配之差是:(个),由盈亏问题公式得,参与分玩具的同学有:9?11?94?3?(人),有小玩具(个).27?9?3【巩固】学而思学校买来一批小足球分给各班:如果每班分4个,就差66个,如果每班分2个,则正好分完,学而思小学一共有多少个班买来多少个足球第一种分配方案亏66个球,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是66个,两次分【解析】配之差是(个),由盈亏问题公式得,朝阳小学有:(个)班,买33?66?22?2?4来足球(个).66?2?33【巩固】一位老师给学生分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒正好分完,问:有多少位学生共多少粒糖果第一种分配方案盈9粒糖,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9粒,两次分配【解析】之差是(粒),由盈亏问题公式得,参与分糖的同学有:(人),有91??1?95?4糖果(粒).45?9?5【巩固】实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐60人,则有15人上不了车;如果每辆车多坐5人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少个学生没辆车坐60人,则多余15人,每辆车坐60+5=65人,则多出一辆车,也就是差【解析】65人.因此车辆数目为:(65+15)÷5=80÷5=16(辆).学生人数为:60×(16-1)+15=60×15+15=900+15=915(人).甲、乙两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸,甲每封信用2 张信纸,乙】【例3每封信用3 张信纸,一段时间后,甲用完了所有的信封还剩下20 张信纸,乙用完所有信纸还剩下10 个信封,则他们每人各买了多少张信纸由题意,如果乙用完所有的信封,那么缺30 张信纸.这是盈亏问题,盈亏总额为【解析】(20+30)张信纸,两次分配的差为(3-2)张信纸,所以有信封(20+30)÷(3-2)=50(个),有信纸2×50+20=120(张).幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果全部分给大班的小朋友,每人分5个,则余4【例】下10个。

小学奥数盈亏问题应用题100道及答案

小学奥数盈亏问题应用题100道及答案

小学奥数盈亏问题练习100题附答案(1)妈妈带了一些钱去逛超市,若要买3条10元钱一条的毛巾,则还剩5元钱。

妈妈带了多少钱?(2)小琴、小英有相同个数的苹果,小琴每天吃的个数一样,3天吃完;小英每天吃的个数一样,2天吃完,他们每人至少有多少个苹果?(3)有一些玻璃球,若平均分成3堆,则每堆有7个还多4个。

若平均分成5堆,则每堆会有多少个?(4)一小组6个人去植树,若每人植3棵,还剩3棵没人植。

那么共有多少棵树?(5)三(1)班全体同学去春游,若每组7人,则可分成5组还多1人。

一共有多少位同学?(6)小英有一本数学练习题,若每天做8题,做了7天后还有32题。

则这本书有多少题?一共需要做多少天?(7)学校图书馆买来一批新书,分给12个班,如果每班分6本,还多8本。

如果每班7本,够不够分?(8)9个小朋友分一些糖果,若每人分4颗,则多了2颗。

共有多少颗糖?(9)给小朋友分梨,如果每人分4个,则多9个;如果每人分5个,则少6个。

有多少个小朋友?有多少个梨?(10)一个植树小组植树。

如果每人栽5棵,还剩14棵;如果每人栽7棵,就缺4棵。

这个植树小组多少人?一共有多少棵树?(11)某校乒乓球队有若干名学生,如果少一名女生,增加一名男生,则男生为总数的一半;如果少一名男生,增加一名女生,则男生为女生人数的一半。

乒乓球队共有多少名学生?(12)5辆玩具汽车与3架飞机玩具的价钱相等,每架飞机玩具比每辆玩具汽车贵8元。

这两种玩具的单价格是多少?(13)幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具;如果每班分10个玩具,则少12个玩具,幼儿园有几个班?这批玩具有多少个?(14)一个小组去山坡植树,如果每人栽4棵,还剩12棵;如果每人栽8棵,则缺4棵,这个小组有几人?一共有多少棵树苗?(15)杨老师将一叠练习本分给第一小组同学。

如果每人分7本还多7本;如果每人分8本则正好分完。

请算一算,每一小组有几个学生?这叠练习本一共有多少本?(16)小玲拿了一些钱去买苹果,如果买3千克,则多出2元;如果买6千克,则少了4元,苹果每千克多少元?小玲带了多少钱?(17)阿姨给14个同学分苹果,如果每位同学分2个,还多3个,如果每个同学分3个,够分吗?(18)甲、乙两组同学做红花,每人做8朵,正好送给五年级每个同学一朵。

高斯小学奥数含答案三年级(上)第23讲基本盈亏问题

高斯小学奥数含答案三年级(上)第23讲基本盈亏问题
第二十三讲 基本盈亏问题
---------------------------------------------------------------------------故事中小高为什么能够一眼发现阿呆偷吃了棒棒糖呢?因为小高发现少掉的棒棒糖数量与登记本
上新来的人数不符合.本讲所涉及的问题——盈亏问题,都可以用这种“比较前后”的方法来解决. 本讲主要介绍三种类型的盈亏问题, 第一种是盈盈问题: 前后两次剩余物品数量之差是解决问题的
例题 2
裁缝要往一些西服上缝扣子.如果每件西服缝
3 个扣子,还会剩下 26 个扣子;如果每件缝 5 个,
就只剩下 4 个扣子了.请问:裁缝一共有多少个扣子?几件西服? 分析:扣子数由剩 26 个变成剩 4 个,少了的这 22 个扣子都到哪去了?
练习 2
小高准备了一些棒棒糖分给班里的同学,如果给每个同学
4 把,结果缺 3 把;后来每名大夫都要求再加
这样就会缺 15 把.那么共有多少名大夫,多少把刀?
3 把,
8
分析:开始的时候一共缺 几名大夫吗?
3 把,后来变成缺 15 把,多缺了几把?多缺的原因是什么?你能由此求出有
例题 6
幼儿园将一筐苹果分给小朋友.如果分给大班的小朋友每人
5 个则余 10 个;如果分给小班的小朋友每
12
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之前学习过基本的盈亏问题的解法.本讲口述题漫画中的巧克力的数目就可以用类似的方法求
出.但与之前不同的是:故事中两次分配的结果都是缺少,也就是两次都是“亏”
,可以称作“亏亏问

三四年级奥数之盈亏问题习题

三四年级奥数之盈亏问题习题

盈亏问题习题板块一、基本盈亏问题1、三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬 4 块砖,还剩 7 块;如果每人搬 5 块,则少 2 块砖.这个班少先队有几个人?三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬 4 块砖,还剩 7 块;如果每人搬 5 块,则多1块砖.这个班少先队有几个人?2、妈妈买回一筐苹果,按计划吃的天数算了一下,如果每天吃 4 个,要多出 48 个苹果;如果每天吃 6 个,则又少 8 个苹果.那么妈妈买回的苹果有多少个?计划吃多少天?妈妈买回一筐苹果,按计划吃的天数算了一下,如果每天吃 4 个,要多出 48 个苹果;如果每天吃 6 个,还多出 8 个苹果.那么妈妈买回的苹果有多少个?计划吃多少天?3、环保小组的同学上山植树,如果每人种 3 棵,则还剩 3 棵;如果每人种 4 棵,则还差 2 棵.环保小组有多少人?一共植树多少棵?4、明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出 8 元,就多出了 8 元;每人出 7 元,就多出了 4 元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?5、老猴子给小猴子分桃,每只小猴分 10 个桃,就多出 9 个桃,每只小猴分 11 个桃,则多出 2 个桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少个桃子?6、有一批练习本发给学生,如果每人 5 本,则多 70 本,如果每人 7 本,则多 10 本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢?7、学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发 10 本,还差 9 本,每人发 9 本,还差 2 本,请问有多少老师?多少本书?8、幼儿园给获奖的小朋友发糖,如果每人发 6 块就少 12 块,如果每人发 9 块就少 24 块,总共有多少块糖呢?9、王老师去琴行买儿童小提琴,若买 7 把,则所带的钱差 110 元;若买 5 把,则所带的钱还多 30 元,问儿童小提琴多少钱一把?王老师一共带了多少钱?10、某校安排学生宿舍,如果每间住 5 人则有 14 人没有床位;如果每间住 7 人,则多出 4 个床位,问宿舍几间?住宿生几人?11、某学校三年级精英班的一部分同学分糖果,如果每人分 4 粒就多 9 粒,如果每人分 5 粒则少 6 粒,问:有多少位同学分多少粒糖果?12、秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照计划吃的天数算了一下,如果每天吃 4 个,要多出 48 个萝卜;如果每天吃 6 个,则又少 8 个萝卜.那么小白兔买回的萝卜有多少个?计划吃多少天?板块二、条件关系转换型盈亏问题1、猫妈妈给小猫分鱼,每只小猫分 10 条鱼,就多出 8 条鱼,每只小猫分 11 条鱼则正好分完,那么一共有多少只小猫?猫妈妈一共有多少条鱼?2、学而思学校三年级基础班的一部分同学分小玩具,如果每人分 4 个就少 9 个,如果每人分 3 个正好分完,问:有多少位同学分多少个小玩具?3、学而思学校买来一批小足球分给各班:如果每班分 4 个,就差 66 个,如果每班分 2 个,则正好分完,学而思小学一共有多少个班?买来多少个足球?4、一位老师给学生分糖果,如果每人分 4 粒就多 9 粒,如果每人分 5 粒正好分完,问:有多少位学生?共多少粒糖果?5、实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐 60 人,则有 15 人上不了车;如果每辆车多坐 5 人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少个学生?6、幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果全部分给大班的小朋友,每人分 5 个,则余下 10 个。

三年级奥数盈亏问题

三年级奥数盈亏问题

盈亏问题奥数小练习1、老猴子给小猴子分桃子,每只小猴子分10个桃子,就多出9个桃子。

每只小猴子分10个桃子则多出 2个,问小猴子有几个,老猴子有几个桃子2、每只猴10个桃子,多5个,每只发11个桃子时,还有最后一只猴少了3个。

几个猴,共几个桃4、三年级四班少先队员参加学校搬砖劳动,假如每人搬4块砖,还剩7块,假如每人搬5块则少2块砖,这个班少先队有几个人要搬的砖共有多少块3、每只猴10个桃子,多5个,每只发11个时,还有最后一只猴少了3个。

几个猴,共几个桃子5、老师给三年四班的第一排同学分簿本,假如每人分8本,还多了8本,假如每人分7本则多了15本,问这排有多少个同学共有多少本簿本6、老师给三年四班的第一排同学分簿本,假如每人分本则多了2本,问这排有多少个同学共有多少本簿本8本,还多了10本,假如每人分107、老师给三年四班的第一排同学分簿本,假如每人分 8本,还多了8本,假如每人分10 本则少了2本,问这排有多少个同学共有多少本簿本8、老师给三年四班的第一排同学分糖果,假如每人分8颗,还多了8颗,假如每人分9颗则少了2颗,问这排有多少个同学共有多少颗糖果9、一个数被另一个数减时当被减数、减数、差三个数之和为900时,这个被减数为多少10、学校组织学生们去乡村郊游,假如每户农家住4名同学,就会有7个人没地方住(1)假如每户农家住5名同学,就会空出3个床位,这批学生一共有多少人(2)假如每户农家住5名同学,最后2个农家就正好空着没有同学住了,这批学生一共有多少人11、老师给三年四班的第一排同学分糖果,假如每人分8颗,还少了2颗,假如每人分9 颗则少了9颗,问这排有多少个同学共有多少颗糖果12、少先队员去植树,假如每人挖5个树坑,还剩下3个树坑没人挖;假如此中两人各挖 4个树坑,其他每人挖6个树坑,就恰巧能把全部的树坑都挖完。

一共有多少名少先队员一共要挖多少个树坑总结盈亏问题解答思路是:经过比较已知条件,找出两个有关的差数,再依据盈亏问题的基本数量关系,一次有余(盈),一次不够(亏)可用公公式:(盈+亏)/(两次每人分派数的差)=人数(盈-盈)/(两次每人分派数的差)=人数(亏-亏)/(两次每人分派数的差)=人数。

小学三年级奥数练习题:盈亏问题

小学三年级奥数练习题:盈亏问题

小学三年级奥数练习题:盈亏问题专题简析:把一定数量的物品,平均分给一定数量的人,每人少分,则物品有余(盈);每人多分,则物品不足(亏)。

已知所盈和所亏的数量,求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题。

盈亏问题的基本解法是:份数=(盈+亏)÷两次分配数的差,物品数可由其中一种分法的份和盈亏数求出。

解答盈亏问题的关键是要求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配者人数,进而求出物品的数量。

例题1 小明的妈妈买回一篮梨,分给全家。

如果每人分5个,就多出_个;如果每人分6个,就少2个。

小明全家有多少人?这篮梨有多少个?思路导航:根据题目中的条件,我们可知:第一种分法:每人分5个,多_个;第二种分法:每人分6个,少2个。

这说明全家人数为:_+2=_人,也就是说:不足的个数+多余的个数=全家的人数这篮梨的个数是:5__+_=70个;练习一1,幼儿园阿姨把一袋糖分给小朋友们,如果每人分_粒糖,则多了8粒糖;如果每人分_粒糖,则少了_粒糖。

一共有多少个小朋友?这袋糖有多少粒?2,有一根绳子绕树4圈,余2米;如果绕树5圈,则差6米。

树周长是多少米?绳子长多少米?3,一些同学去划船,如果每条船坐5人,则多出3个位置;如果每条船坐4人,则有3个人没有位置。

一共有多少条船?一共有多少个同学?例题2 幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具;如果每班分_个玩具,则少_个玩具。

幼儿园有几个班?这批玩具有多少个?思路导航:根据题目中的条件,我们可知:第一种分法:每班分8个,多2个;第二种分法:每班分_个,少_个。

从上面的条件中,我们可看出:第二种分法比第一种分法每班多分_-8=2个,所以,所需的玩具总个数从多2个变成了少_个,也就是说在多2个的基础上再加_个,才能保证每班分_个;第二种分法所需的玩具个数比第一种多_+2=_个,那是因为每班多分了2个。

根据这一对应关系,即可求出班级的个数为:_÷2=7个,玩具的总个数为8_7+2=58个。

三年级奥数--盈亏问题例题及标准答案

三年级奥数--盈亏问题例题及标准答案

三年级奥数--盈亏问题例题及答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2三年级奥数盈亏问题例题及答案板块一、直接计算型盈亏问题【例 1】三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块?【巩固】明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?【巩固】老猴子给小猴子分桃,每只小猴分10个桃,就多出9个桃,每只小猴分11个桃则多出2个桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少个桃子?【巩固】有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢?【巩固】学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10本,还差9本,每人发9本,还差2本,请问有多少老师?多少本书?.【巩固】幼儿园给获奖的小朋友发糖,如果每人发6块就少12块,如果每人发9块就少24块,总共有多少块糖呢?【巩固】王老师去琴行买儿童小提琴,若买7把,则所带的钱差110元;若买5把,则所带的钱还多30元,问儿童小提琴多少钱一把?王老师一共带了多少钱?【巩固】工人运青瓷花瓶250个,规定完整运到目的地一个给运费20元,损坏一个倒赔100元.运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了多少个?【巩固】学校有30间宿舍,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人.已知这些宿舍中共住了168人,那么其中有多少间大宿舍?【巩固】某学校三年级精英班的一部分同学分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒则少6粒,问:有多少位同学分多少粒糖果?【巩固】秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个萝卜;如果每天吃6个,则又少8个萝卜.那么小白兔买回的萝卜有多少个?计划吃多少天?板块二、条件关系转换型盈亏问题【例 2】猫妈妈给小猫分鱼,每只小猫分10条鱼,就多出8条鱼,每只小猫分11条鱼则正好分完,那么一共有多少只小猫?猫妈妈一共有多少条鱼?【解析】猫妈妈的第一种方案盈8条鱼,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是8条,两次分配之差是11101÷=(只),猫妈妈有810888⨯+=(条)鱼.-=(条),由盈亏问题公式得,有小猫:818【巩固】学而思学校三年级基础班的一部分同学分小玩具,如果每人分4个就少9个,如果每人分3个正好分完,问:有多少位同学分多少个小玩具?【解析】第一种分配方案亏9个小玩具,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9个,两次分配之差是:⨯=(个).÷=(人),有小玩具9327 -=(个),由盈亏问题公式得,参与分玩具的同学有:919431【巩固】学而思学校买来一批小足球分给各班:如果每班分4个,就差66个,如果每班分2个,则正好分完,学而思小学一共有多少个班?买来多少个足球?【解析】第一种分配方案亏66个球,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是66个,两次分配之差是422-=(个),由盈亏问题公式得,朝阳小学有:66233⨯=(个).÷=(个)班,买来足球33266【巩固】一位老师给学生分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒正好分完,问:有多少位学生?共多少粒糖果?【解析】第一种分配方案盈9粒糖,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9粒,两次分配之差是541-=(粒),由盈亏问题公式得,参与分糖的同学有:919⨯=(粒).÷=(人),有糖果9545【巩固】实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐60人,则有15人上不了车;如果每辆车多坐5人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少个学生?【解析】没辆车坐60人,则多余15人,每辆车坐60+5=65人,则多出一辆车,也就是差65人.因此车辆数目为:(65+15)÷5=80÷5=16(辆).学生人数为:60×(16-1)+15=60×15+15=900+15=915(人).【例 3】甲、乙两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸,甲每封信用2 张信纸,乙每封信用3 张信纸,一段时间后,甲用完了所有的信封还剩下20 张信纸,乙用完所有信纸还剩下10 个信封,则他们每人各买了多少张信纸?【解析】由题意,如果乙用完所有的信封,那么缺30 张信纸.这是盈亏问题,盈亏总额为(20+30)张信纸,两次分配的差为(3-2)张信纸,所以有信封(20+30)÷(3-2)=50(个),有信纸2×50+20=120(张).【例 4】幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果全部分给大班的小朋友,每人分5个,则余下10个。

三年级奥数4-0-盈亏问题例题及答案

三年级奥数4-0-盈亏问题例题及答案

三年级奥数盈亏问题例题及答案板块一、直接计算型盈亏问题【例 1】三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,那么少2块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块?【巩固】明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?【巩固】老猴子给小猴子分桃,每只小猴分10个桃,就多出9个桃,每只小猴分11个桃那么多出2个桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少个桃子?【巩固】有一批练习本发给学生,如果每人5本,那么多70本,如果每人7本,那么多10本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢?【巩固】学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10本,还差9本,每人发9本,还差2本,请问有多少老师?多少本书?.【巩固】幼儿园给获奖的小朋友发糖,如果每人发6块就少12块,如果每人发9块就少24块,总共有多少块糖呢?【巩固】王老师去琴行买儿童小提琴,假设买7把,那么所带的钱差110元;假设买5把,那么所带的钱还多30元,问儿童小提琴多少钱一把?王老师一共带了多少钱?【巩固】工人运青瓷花瓶250个,规定完整运到目的地一个给运费20元,损坏一个倒赔100元.运完这批花瓶后,工人共得4400元,那么损坏了多少个?【巩固】学校有30间宿舍,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人.这些宿舍中共住了168人,那么其中有多少间大宿舍?【巩固】某学校三年级精英班的一局部同学分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒那么少6粒,问:有多少位同学分多少粒糖果?【巩固】秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照方案吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个萝卜;如果每天吃6个,那么又少8个萝卜.那么小白兔买回的萝卜有多少个?方案吃多少天?板块二、条件关系转换型盈亏问题【例 2】猫妈妈给小猫分鱼,每只小猫分10条鱼,就多出8条鱼,每只小猫分11条鱼那么正好分完,那么一共有多少只小猫?猫妈妈一共有多少条鱼?【解析】猫妈妈的第一种方案盈8条鱼,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是8条,两次分配之差是11101÷=〔只〕,猫妈妈有810888⨯+=〔条〕鱼.-=〔条〕,由盈亏问题公式得,有小猫:818【巩固】学而思学校三年级根底班的一局部同学分小玩具,如果每人分4个就少9个,如果每人分3个正好分完,问:有多少位同学分多少个小玩具?【解析】第一种分配方案亏9个小玩具,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9个,两次分配之差是:⨯=〔个〕.÷=〔人〕,有小玩具9327 -=〔个〕,由盈亏问题公式得,参与分玩具的同学有:919431【巩固】学而思学校买来一批小足球分给各班:如果每班分4个,就差66个,如果每班分2个,那么正好分完,学而思小学一共有多少个班?买来多少个足球?【解析】第一种分配方案亏66个球,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是66个,两次分配之差是422-=〔个〕,由盈亏问题公式得,朝阳小学有:66233⨯=〔个〕.÷=〔个〕班,买来足球33266【巩固】一位老师给学生分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒正好分完,问:有多少位学生?共多少粒糖果?【解析】第一种分配方案盈9粒糖,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9粒,两次分配之差是541-=〔粒〕,由盈亏问题公式得,参与分糖的同学有:919⨯=〔粒〕.÷=〔人〕,有糖果9545【巩固】实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐60人,那么有15人上不了车;如果每辆车多坐5人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少个学生?【解析】没辆车坐60人,那么多余15人,每辆车坐60+5=65人,那么多出一辆车,也就是差65人.因此车辆数目为:〔65+15〕÷5=80÷5=16〔辆〕.学生人数为:60×〔16-1〕+15=60×15+15=900+15=915〔人〕.【例 3】甲、乙两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸,甲每封信用2 张信纸,乙每封信用3 张信纸,一段时间后,甲用完了所有的信封还剩下20 张信纸,乙用完所有信纸还剩下10 个信封,那么他们每人各买了多少张信纸?【解析】由题意,如果乙用完所有的信封,那么缺30 张信纸.这是盈亏问题,盈亏总额为(20+30)张信纸,两次分配的差为(3-2)张信纸,所以有信封(20+30)÷(3-2)=50(个),有信纸2×50+20=120(张).【例 4】幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果全局部给大班的小朋友,每人分5个,那么余下10个。

小学奥数:盈亏问题(三).专项练习及答案解析

小学奥数:盈亏问题(三).专项练习及答案解析

6-1-7.盈亏问题(三)教学目标1.熟练掌握盈亏问题的本质.2.运用盈亏问题的解题方法解决一些生活实际问题.知识精讲盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况.分配不足时,称之为“亏”,分配有余称之为“盈”;还有些实际问题,是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时,如果每人少分,则物品就有余(也就是盈),如果每人多分,则物品就不足(也就是亏),凡研究这一类算法的应用题叫做“盈亏问题”.可以得出盈亏问题的基本关系式:(盈+亏)÷两次分得之差=人数或单位数(盈-盈)÷两次分得之差=人数或单位数(亏-亏)÷两次分得之差=人数或单位数物品数可由其中一种分法和人数求出.也有的问题两次都有余或两次都不足,不管哪种情况,都是属于按两个数的差求未知数的“盈亏问题”.注意:1.条件转换; 2.关系互换.模块一、利用条件关系转换解盈亏问题——转化被分配物质【例 1】王老师给小朋友分苹果和桔子,苹果数是桔子数的2倍.桔子每人分3个,多4个;苹果每人分7个,少5个.问有多少个小朋友?多少个苹果和桔子?【考点】盈亏问题【难度】3星【题型】解答【解析】因为桔子每人分3个多4个,而苹果是桔子的2倍,因此苹果每人分6个就多8个.又已知苹果每人分7个少5个,所以应有(8+5)÷(6-5)=13(人).苹果个数为13×7-5=86(个).桔子数为13×3+4=43(个).答:有13个小朋友,86个苹果和43个桔子.【答案】13个小朋友,苹果86个,桔子43个【巩固】学而思学校买来一批体育用品,羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,分给同学们,每组分乒乓球拍5副,余乒乓球拍15副,每组分羽毛球拍14副,则差30副,问:学而思学校买来羽毛球拍、乒乓球拍各多少副?【考点】盈亏问题【难度】3星【题型】解答【解析】因为羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,如果每次分羽毛球拍5×2=10(副),最后应余下15×2=30(副),因为14-5×2=4(副),分到最后还差30副,所以比每次分10副总共差30+30=60(副),所以有小组:60÷4=15(组),乒乓球拍有:5×15+15=90(副),羽毛球拍90×2=180(副).【答案】羽毛球拍180副,乒乓球拍90副【例 2】有若干个苹果和若干个梨.如果按每1个苹果配2个梨分堆,那么梨分完时还剩2个苹果;如果按每3个苹果配5个梨分堆,那么苹果分完时还剩1个梨.苹果和梨各有多少个?【考点】盈亏问题【难度】4星【题型】解答【解析】容易看出这是一道盈亏应用题,但是盈亏总额与两次分配数之差很难找到.原因在于第一种方案是1个苹果“搭配”2个梨,第二种方案是3个苹果“搭配”5个梨.如果将这两种方案统一为1个苹果“搭配”若干个梨,那么问题就好解决了.将原题条件变为“1个苹果搭配2个梨,缺4个梨;1个苹果搭配5/3个梨,多1个梨”,此时盈亏总额为415+=(个)梨,两次分配数之差为25/31/3-=(个)梨.所以有苹果(41)(25/3)15+÷-=(个),有梨152426⨯-=(个).【答案】苹果15个,梨26个【巩固】有若干梨和苹果,如果1个梨和3个苹果分成一堆,则多2个梨,如果2个梨和5个苹果分成一堆,则少2个苹果,则梨有个,苹果有个。

小学奥数盈亏问题

小学奥数盈亏问题

盈亏问题知识要点:1、什么是盈亏问题把一定数量的物品,平均分给一定数量的人,每人少分,则物品有余盈;每人多分,则物品不足亏;已知所盈和所亏的数量,求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题;2、解决方法1标准的盈亏问题份数=盈+亏÷两次分配数的差2非标准的盈亏问题<即“两盈”问题,两次分配都有多余>两次盈数的差÷两次分配数的差=参与分配对象的总数3、解题关键1是要求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配人数;2非平均分配的盈亏问题要先化成平均分配的基本盈亏问题后再求解;习题:1.三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人要搬的砖共有多少块2.明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕这个蛋糕的价钱是多少3.老猴子给小猴子分桃,每只小猴分10个桃,就多出9个桃,每只小猴分11个桃则多出2个桃,那么一共有多少只小猴子老猴子一共有多少个桃子4.有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢5.猴王带领一群猴子去摘桃.下午收工后,猴王开始分配.若大猴分5个,小猴分3个,猴王可留10个.若大、小猴都分4个,猴王能留下20个.在这群猴子中,大猴不包括猴王比小猴多多少只6.学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10本,还差9本,每人发9本,还差2本,请问有多少老师多少本书7.幼儿园给获奖的小朋友发糖,如果每人发6块就少12块,如果每人发9块就少24块,总共有多少块糖呢8.王老师去琴行买儿童小提琴,若买7把,则所带的钱差110元;若买5把,则所带的钱还多30元,问儿童小提琴多少钱一把王老师一共带了多少钱9.工人运青瓷花瓶250个,规定完整运到目的地一个给运费20元,损坏一个倒赔100元.运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了多少个10.某校安排学生宿舍,如果每间住5人则有14人没有床位;如果每间住7人,则多出4个床位,问宿舍几间住宿生几人11.学校有30间宿舍,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人.已知这些宿舍中共住了168人,那么其中有多少间大宿舍12.智康学校三年级精英班的一部分同学分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒则少6粒,问:有多少位同学分多少粒糖果13.秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个萝卜;如果每天吃6个,则又少8个萝卜.那么小白兔买回的萝卜有多少个计划吃多少天14.猫妈妈给小猫分鱼,每只小猫分10条鱼,就多出8条鱼,每只小猫分11条鱼则正好分完,那么一共有多少只小猫猫妈妈一共有多少条鱼15.学而思学校三年级基础班的一部分同学分小玩具,如果每人分4个就少9个,如果每人分3个正好分完,问:有多少位同学分多少个小玩具16.学而思学校买来一批小足球分给各班:如果每班分4个,就差66个,如果每班分2个,则正好分完,学而思小学一共有多少个班买来多少个足球17.一位老师给学生分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒正好分完,问:有多少位学生共多少粒糖果18.实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐60人,则有15人上不了车;如果每辆车多坐5人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少个学生19.甲、乙两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸,甲每封信用2 张信纸,乙每封信用3 张信纸,一段时间后,甲用完了所有的信封还剩下20 张信纸,乙用完所有信纸还剩下10 个信封,则他们每人各买了多少张信纸20.幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果全部分给大班的小朋友,每人分5个,则余下10个;如全部分给小班的小朋友,每人分到8个,则缺2个;已知大班比小班多3人,问:这筐苹果共有多少个21.幼儿园把一袋糖果分给小朋友.如果分给大班的小朋友,每人5 粒就缺6 粒.如果分给小班的小朋友,每人4 粒就余4 粒.已知大班比小班少2 个小朋友, 这袋糖果共有多少粒22.有一些糖,每人分5块则多10块,如果现有人数增加到原有人数的倍,那么每人4块就少两块,这些糖共有多少块23.卧龙自然保护区管理员把一些竹子分给若干只大熊猫,每只大熊猫分5个还多余10棵竹子,如果大熊猫数增加到3倍还少5只,那么每只大熊猫分2棵竹子还缺少8棵竹子,问有大熊猫多少只,竹子多少棵24.体育队将一些羽毛球分给若干个人,每人5个还多余10个羽毛球,如果人数增加到3倍,那么每人分2个羽毛球还缺少8个,问有羽毛球多少个25.王老师给小朋友分苹果和桔子,苹果数是桔子数的2倍.桔子每人分3个,多4个;苹果每人分7个,少5个.问有多少个小朋友多少个苹果和桔子26.学而思学校买来一批体育用品,羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,分给同学们,每组分乒乓球拍5副,余乒乓球拍15副,每组分羽毛球拍14副,则差30副,问:学而思学校买来羽毛球拍、乒乓球拍各多少副27.用一根长绳测量井的深度,如果绳子两折时,多5米;如果绳子3折时,差4米.求绳子长度和井深.28.乐乐有一个储蓄筒,存放的都是硬币,其中2分币比5分币多22个;按钱数算,5分币却比2分币多4角;另外,还有36个1分币.乐乐共存了多少钱29.阳光小学学生乘汽车到香山春游.如果每车坐65人,则有5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生30.幸福小学少先队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出7人,若每条长椅上多坐4人则多出3条长椅.问:到会议室开会的少先队员有多少人31.智康小合唱队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出9人,若每条长椅上坐4人则多出3人.问:合唱队有多少人32.少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个树坑没人挖;如果其中两人各挖4个树坑,其余每人挖6个树坑,就恰好挖完所有的树坑;请问,共有多少名少先队员共挖了多少树坑33.六年级学生出去划船;老师算了一下,如果每船坐6人,那么还剩下22人没船坐;安排时发现有3条船坏了,于是改为每船坐8人,结果还剩下6人没地方坐,请问:一共有多少学生34.学校为新生分配宿舍.每个房间住3人,则多出23人;每个房间住5人,则空出3个房间.问宿舍有多少间新生有多少人35.学校为新生分配宿舍.每个房间住3人,则多出22人;每个房间多住5人,则空1个房间.问宿舍有多少间新生有多少人36.军队分配宿舍,如果每间住3人,则多出20人;如果每间住6人,余下2人可以每人各住一个房间,现在每间住10人,可以空出多少个房间37.猪妈妈带着孩子去野餐,如果每张餐布周围坐4只小猪就有6只小猪没地方坐,如果每张餐布周围多坐一只小猪就会余出4个空位子,问:一共有多少只小猪,猪妈妈一共带了多少张餐布38.国庆节快到了,学而思学校的少先队员去摆花盆.如果每人摆5盆花,还有3盆没人摆;如果其中2人各摆4盆,其余的人各摆6盆,这些花盆正好摆完.问有多少少先队员参加摆花盆活动,一共摆多少花盆39.妈妈买来一篮橘子分给全家人,如果其中两人分4个,其余人每人分2个,则多出4个;如果其中一人分6个,其余人每人分4个,则缺少12个,妈妈买来橘子多少个全家共有多少人40.四⑵班举行“六一”联欢晚会,辅导员老师带着一笔钱去买糖果.如果买芒果13千克,还差4元;如果买奶糖15千克,则还剩2元.已知每千克芒果比奶糖贵2元,那么,辅导员老师带了多少元钱41.小明妈妈带着一笔钱去买肉,若买10千克牛肉则还差6元,若买12千克猪肉则还剩4元.已知每千克牛肉比猪肉贵3元,问:小明妈妈带了多少钱42.食堂采购员小李到集贸市场去买肉,如果买牛肉18千克,则差4元;如果买猪肉20千克,则多2元.已知牛肉、猪肉每千克差价8角.问牛肉、猪肉各多少钱一千克43.李明的妈妈去超市买洗衣粉,雕牌和碧浪的单价分别为8元和10元,李妈妈带的钱买雕牌洗衣粉比买碧浪洗衣粉可多买3袋,并且没有剩余的钱.问:李妈妈带了多少钱44.小强由家里到学校,如果每分钟走50米,上课就要迟到3分钟;如果每分钟走60米,就可以比上课时间提前2分钟到校;小强家到学校的路程是多少米45.东东从家去学校,如果每分走80米,结果比上课提前6分到校,如果每分走50米,则要迟到3分,那么东东家到学校的路程是多少米46.王老师由家里到学校,如果每分钟骑车500米,上课就要迟到3分钟;如果每分钟骑车600米,就可以比上课时间提前2分钟到校.王老师家到学校的路程是多少米47.学校规定上午8时到校,小明去上学,如果每分种走60米,可提早10分钟到校;如果每分钟走50米,可提早8分钟到校,求小明几时几分离家刚好8时到校由家到学校的路程是多少48.“六一”儿童节,小明到商店买了一盒花球和一盒白球,两盒内的球的数量相等.花球原价1元钱2个,白球原价1元钱3个.因节日商店优惠销售,两种球的售价都是2元钱5个,结果小明少花了4元钱,那么小明共买了多少个球49.幼儿园老师买了同样多的巧克力、奶糖和水果糖.她发给每个小朋友2块巧克力,7块奶糖和8块水果糖.发完后清点一下,水果糖还剩15块,而巧克力恰好是奶糖的3倍.那么共有多少个小朋友50.一盒咖啡中有若干袋,一包方糖中有若干块.小唐喝前两盒咖啡时每袋咖啡都放3块方糖,结果共用了1包方糖和第2包中的24块;小唐喝后三盒咖啡时每袋咖啡都只放1块方糖,最后第3包方糖还剩下36块,那么每盒咖啡有多少袋51.巧克力每盒9块,软糖每盒11块,要把这两种糖分发给一些小朋友,每种糖每人一块,由于又来了一位小朋友,软糖就要增加一盒,两种糖分发的盒数就一样多,现在又来了一位小朋友,巧克力还要增加一盒,则最后共有多少个小朋友52.有若干盒卡片分给一些小朋友,如果只分一盒,每人至少可以得到7张;如果每人分8张卡片,则还缺少5张.现在把所有卡片都分完,每人分到60张,而且还多出4张.问:共有多少个小朋友53.有若干个苹果和若干个梨.如果按每1个苹果配2个梨分堆,那么梨分完时还剩2个苹果;如果按每3个苹果配5个梨分堆,那么苹果分完时还剩1个梨.苹果和梨各有多少个54.有若干个苹果和梨,如果按1个苹果配3个梨分一堆,那么苹果分完时,还剩2个梨;如果按半个苹果配2个梨分一堆,那么梨分完时,还剩半个苹果.问梨有多少个55.幼儿园老师给小朋友分糖果.若每人分8块,还剩10块;若每人分9块,最后一人分不到9块,但至少可分到一块.那么糖果最多有多少块56.幼儿园有三个班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多4人,老师给小孩分枣,甲班每个小孩比乙班每个小孩少分3个枣,乙班每个小孩比丙班每个小孩少分5个枣,结果甲班比乙班共多分3个枣,乙班比丙班总共多分5个枣.问:三个班总共分了多少个枣57.有48本书分给两组小朋友,已知第二组比第一组多5人.如果把书全部分给第一组,那么每人4本,有剩余;每人5本,书不够.如果把书全分给第二组,那么每人3本,有剩余;每人4本,书不够.问第二组有多少人58.苹果和梨各有若干只;如果5只苹果和3只梨装一袋,苹果还多4只,梨恰好装完;如果7只苹果和3只梨装一袋,苹果恰好装完,梨还多12只;那么苹果和梨共有多少只59.有红、黄、绿3种颜色的卡片共有100张,其中红色卡片的两面上分别写有1和2,黄色卡片的两面上分别写着1和3,绿色卡片的两面上分别写着2和3.现在把这些卡片放在桌子上,让每张卡片写有较大数字的那面朝上,经计算,各卡片上所显示的数字之和为234.若把所有卡片正反面翻转一下,各卡片所显示的数字之和则变成123.问黄色卡片有多少张60.四2班在这次的班级评比中,获得了“全优班”的称号.为了奖励同学们,班主任刘老师买了一些铅笔和橡皮.刘老师把这些铅笔和橡皮分成一小堆一小堆,以便分给几位优秀学生.如果每堆有1块橡皮2支铅笔,铅笔分完时橡皮还剩5块;如果每堆有3块橡皮和5支铅笔,橡皮分完时还剩5支铅笔.那么,刘老师一共买了多少块橡皮多少支铅笔61.小白兔和小灰兔各有若干只.如果5只小白兔和3只小灰兔放到一个笼子中,小白兔还多4只,小灰兔恰好放完;如果7只小白兔和3只小灰兔放到一个笼子中,小白兔恰好放完,小灰兔还多12只.那么小白兔和小灰兔共有多少只62.老师拿来一批树苗,分给一些同学去栽,每人每次分给一棵,一轮一轮往下分,当分剩下12棵时不够每人分一棵了,如果再拿来8棵,那么每个同学正好栽10棵;问参加栽树的有多少名同学原有树苗多少棵63.张宇上午7时20分从家里出发到校上课;如果每分钟走50步,离上课还有7分钟;如果每分钟走35步,就要迟到5分钟;求学校的上课时间64.学校安排学生到会议室听报告;如果每3人坐一条长椅,那么剩下48人没有坐;若每5人坐一条长椅,则刚好空出两条长椅;问听报告的学生有多少人65.钢笔与圆珠笔每支相差1元2角,小明带的钱买5支钢笔差1元5角,买8支圆珠笔多6角;问小明带了多少钱66.幼儿园将一筐苹果分给小朋友;如果分给大班的小朋友每人5个则余10个;如果分给小班的小朋友每人8个则缺2个;已知大班比小班多3个小朋友,问这筐苹果共有多少个67.幼儿园老师给小朋友分梨,如果每人分4个,则多9个;如果每人分5个,则少6个;有多少个小朋友有多少个梨68.一些少先队员到山上去种一批树,如果每人种16棵树,还有24棵树没种;如果每人种19棵树,还有6棵树没种;问有多少名少先队员有多少棵树69.学校买来一批图书奖励三好学生,如果每人4本,则少3本,如果每人6本,则少27本;学校有三好学生多少人一共买来图书多少本70.三1班上体育课分组打乒乓球,5个人一副球拍,则有10人没有球拍,6个人一副球拍,则刚好分完,问共有多少副球拍多少个学生71.学校组织学生乘汽车去春游,如果每车坐60人,则有30人不能乘车,如果每车坐70人,恰好多余了一辆车,一共有几辆汽车有多少学生72.有一堆苹果分给小朋友们,如果每人分5个,还剩余32个;如果每人分8个,还有5个小朋友分不到,这堆苹果一共有多少个73.小聪用一根绳子来测量一口井的深度,他把绳子的一端放入井底,井口外绳子长9米;小聪把这根绳子对折后,将一端放入井底,这时在井口外的绳子还有3米;求这口井的深度;74.一个学生从家到学校,先用每分钟50米的速度走了2分钟,如果这样走下去,他就要迟到8分钟;后来他改用每分钟60米的速度前进,结果早到5分钟,求这个学生家到学校的距离75.幼儿园老师给小朋友分饼干,如果每人分5块,少了15块;如果每人分3块,多了31块;问小朋友有多少人饼干有多少块76.学校里有铅笔若干支,奖给三好学生;若每人9支缺15支,若每人7支缺7支,问三好学生有多少人铅笔有多少支77.学校有一些学生寄宿在学校;若每间宿舍住6人,多出34人;若每间宿舍住7人,则多出4间宿舍,问寄宿的学生有多少人宿舍有多少间78.有一个班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人;如果减少一条船,正好每条船坐9人;这个班共有多少名同学79.幼儿园老师将一筐苹果分给小朋友;如果分给大班的小朋友每人5个余10个;如果分给小班的小朋友每人8个缺2个;已知大班比小班多3个小朋友;这筐苹果有多少个80.杨老师将一叠练习本分给第一小组同学,如果每人分7本还多7本;如果每人分8本则正好分完;第一小组有几个学生这叠练习本共有多少本81.用一根绳子测量井的深度,如果绳子两折时,多5米;如果绳子三折时,差4米;求绳子的长度和井的深度82.学校分发学具给各班,每班6盒还剩18盒;每班9盒还剩3盒;问学校分发的学具有多少盒分给多少个班83.用化肥给麦田追肥,如果每公顷施肥6千克,就缺200千克;如果每公顷施肥5千克,就剩下300千克;问麦田有多少公顷化肥多少千克84.有人数相等的两个班的学生参加划船比赛,他们算了一下,如果增加一条船,正好每条船上坐9人;如果减少一条船,正好每条船上坐12人;问一共有多少学生参加85.学雷锋小组为学校搬砖,如果每人搬18块,还剩2块;如果每人搬20块,就有一位同学没砖可搬;问一共有多少块砖86.小华从家到学校,他先用每分钟50米的速度走了5分钟,如果这样走下去,他就要迟到5分钟,如果后来他改用每分钟60米的速度前进,结果早到5分钟;求小华家到学校的距离87.用一块布给小朋友做儿童服,如果裁8件,则多6米布;如果裁10件,则少4米布;问这块布有多少米88.动物园为猴山的猴买来了桃,这些桃如果每只猴分5个,还剩32个;如果其中10只小猴分4个,其余的猴分8个,就恰好分完;问猴山有多少只猴共买来多少个桃89.农民种树,其中有3人分得树苗各4棵,其余的每人分得树苗3棵,这样最后余下树苗11棵;如果有1人分得树苗3棵,其余每人分得树苗5棵,则树苗恰好分尽;求有多少农民多少树苗90.某中学买了一批英文打字机,分给高三各班;其中两个班各分4台,其余各班分2台,则多4台;如果有一个班分6台,其余各班分4台,则还差12台;问学校买来多少台打字机分给高三多少个班91.农民锄草,其中有5人每人锄草4公顷,余下的人每人锄草3公顷,这样分配最后还余下26公顷无人锄;如果其中有3人每人锄3公顷,余下的人每人锄5公顷,最后还余下3公顷;求锄地面积和人数各是多少92.工人们铺一条路基,如果每天铺260米,铺完全路程就得延长8天;如果每天铺300米,铺完全路程仍得延长4天;问这条路基长多少米93.一列火车装运一批货物,原来每节车厢装46吨,结果有100吨货物未能装进去;后来改进装车方法,使每节车厢多装4吨,结果把货物装完后,还剩两节空车厢;问这列火车有多少节车厢货物共多少吨94.学校给一批新入学的学生分配宿舍,若每个房间住12人,则34人没有床位;若每个房间住14人,则空出4个房间;问学生宿舍有多少间住宿学生有多少人95.给参加兴趣小组的同学分若干支彩色笔,如果每人分5支,则多12支;如果每人分8支还多3支;问有多少个同学有多少支笔96.某校的少先队员去植树,如果每人种3棵,还有12棵没有种;如果每人种4棵,还有5棵没有种;问有多少少先队员参加植树一共要种多少棵树97.学校组织同学们去划船,如果每船坐3个人,就多出23人;如果每船坐5个人,则空出了3条船;问有多少同学多少船98.某学校为一次数学竞赛安排考场,如果每间教室坐45人,有10人没有座位;如果每间教室再多坐5人,刚好空出一间教室;问有多少人参加竞赛学校准备了多少间教室99.紧急救援中心要运一批生活用品到地震灾区,如果每辆车装3吨,这批物资就有2吨运不完;如果每辆车再装1吨,装完这批物资后还可以装其他物品1吨;这批物资有多少吨100.学校将买来的篮球和足球分给各班,买来的足球个数是篮球的两倍;如果每班分2个篮球,就多余4个;如果每班分5个足球,则少2个;学校买了篮球和足球各多少个101.老师将一些水果分给几位小朋友,如果每人分3个,还余11个;如果每人分5个,则差3个;问有几位小朋友水果有多少102.学校图书馆买来一批新书,这些书如果每班借12本,正好借完;如果每班借18本,就有4个班借不到;问这批新书共有多少本103.小明早晨去上学,如果每分钟走60米,要迟到5分钟;如果每分钟走75米,可以提前2分钟到校;问小明家离学校有多远104.羊爷爷买了一些鲜草馒头发给小羊们,如果给每只小羊发4个鲜草馒头,还多17个;如果给每只小羊发6个鲜草馒头,并且给羊爷爷自己也发3个,还多4个;那么共有多少只小羊105.幼儿园有一些苹果和梨,苹果个数是梨的2倍;现在把苹果和梨分给小朋友,如果每人分梨5个,则余下15个梨;如果每人分苹果14个,则差苹果30个,求幼儿园有苹果多少个106.山上有几个牧童在放羊;如果每人放5只羊,则有3只羊没人管;如果一半的牧童每人放4只羊,其余的牧童每人放7只羊,则每只羊都有人管;在山上放羊的牧童有多少人这群羊有多少只107.杨华从家到工厂,他先用每分钟50米的速度走了2分钟,这时他发现,如果这样走下去,他就要迟到8分钟,于是他每分钟多走10米,结果提前5分钟到厂;求杨华家到工厂的路程108.动物园的饲养员把一堆桃子分给若干只猴子,每只猴子分5个,还剩59个桃子;如果每只猴子分到10个,就有3只一个也分不到,还有一只猴子只分到4个;问饲养员再给每只猴子分多少个桃子,就能使剩下的桃子个数最少,剩多少个109.一批苹果运费1000元,损耗500千克,如果每千克卖1元,则亏损1500元;如果每千克卖2元,则赚3000元;这批苹果共多少千克运到销地总费用是多少元。

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三年级奥数盈亏问题例题及答案板块一、直接计算型盈亏问题【例 1】三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块?【巩固】明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?【巩固】老猴子给小猴子分桃,每只小猴分10个桃,就多出9个桃,每只小猴分11个桃则多出2个桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少个桃子?【巩固】有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢?【巩固】学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10本,还差9本,每人发9本,还差2本,请问有多少老师?多少本书?.【巩固】幼儿园给获奖的小朋友发糖,如果每人发6块就少12块,如果每人发9块就少24块,总共有多少块糖呢?【巩固】王老师去琴行买儿童小提琴,若买7把,则所带的钱差110元;若买5把,则所带的钱还多30元,问儿童小提琴多少钱一把?王老师一共带了多少钱?【巩固】工人运青瓷花瓶250个,规定完整运到目的地一个给运费20元,损坏一个倒赔100元.运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了多少个?【巩固】学校有30间宿舍,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人.已知这些宿舍中共住了168人,那么其中有多少间大宿舍?【巩固】某学校三年级精英班的一部分同学分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒则少6粒,问:有多少位同学分多少粒糖果?【巩固】秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个萝卜;如果每天吃6个,则又少8个萝卜.那么小白兔买回的萝卜有多少个?计划吃多少天?板块二、条件关系转换型盈亏问题【例 2】猫妈妈给小猫分鱼,每只小猫分10条鱼,就多出8条鱼,每只小猫分11条鱼则正好分完,那么一共有多少只小猫?猫妈妈一共有多少条鱼?【解析】猫妈妈的第一种方案盈8条鱼,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是8条,两次分配之差是11101÷=(只),猫妈妈有810888⨯+=(条)鱼.-=(条),由盈亏问题公式得,有小猫:818【巩固】学而思学校三年级基础班的一部分同学分小玩具,如果每人分4个就少9个,如果每人分3个正好分完,问:有多少位同学分多少个小玩具?【解析】第一种分配方案亏9个小玩具,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9个,两次分配之差是:⨯=(个).÷=(人),有小玩具9327 -=(个),由盈亏问题公式得,参与分玩具的同学有:919431【巩固】学而思学校买来一批小足球分给各班:如果每班分4个,就差66个,如果每班分2个,则正好分完,学而思小学一共有多少个班?买来多少个足球?【解析】第一种分配方案亏66个球,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是66个,两次分配之差是422-=(个),由盈亏问题公式得,朝阳小学有:66233⨯=(个).÷=(个)班,买来足球33266【巩固】一位老师给学生分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒正好分完,问:有多少位学生?共多少粒糖果?【解析】第一种分配方案盈9粒糖,第二种方案不盈不亏,所以盈亏总和是9粒,两次分配之差是541-=(粒),由盈亏问题公式得,参与分糖的同学有:919⨯=(粒).÷=(人),有糖果9545【巩固】实验小学学生乘车去春游,如果每辆车坐60人,则有15人上不了车;如果每辆车多坐5人,恰好多出一辆车.问一共有几辆车,多少个学生?【解析】没辆车坐60人,则多余15人,每辆车坐60+5=65人,则多出一辆车,也就是差65人.因此车辆数目为:(65+15)÷5=80÷5=16(辆).学生人数为:60×(16-1)+15=60×15+15=900+15=915(人).【例 3】甲、乙两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸,甲每封信用2 张信纸,乙每封信用3 张信纸,一段时间后,甲用完了所有的信封还剩下20 张信纸,乙用完所有信纸还剩下10 个信封,则他们每人各买了多少张信纸?【解析】由题意,如果乙用完所有的信封,那么缺30 张信纸.这是盈亏问题,盈亏总额为(20+30)张信纸,两次分配的差为(3-2)张信纸,所以有信封(20+30)÷(3-2)=50(个),有信纸2×50+20=120(张).【例 4】幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果全部分给大班的小朋友,每人分5个,则余下10个。

如全部分给小班的小朋友,每人分到8个,则缺2个。

已知大班比小班多3人,问:这筐苹果共有多少个?【解析】先把大班人数和小班人数转化为一样。

大班减少3人,则苹果又收回3515⨯=个苹果,人数一样,根据盈亏问题公式,小班人数为:(15102)(85)9⨯-=个。

++÷-=人,苹果总数是89270【巩固】幼儿园把一袋糖果分给小朋友.如果分给大班的小朋友,每人5 粒就缺6 粒.如果分给小班的小朋友,每人4 粒就余4 粒.已知大班比小班少2 个小朋友,这袋糖果共有多少粒?【解析】如果大班增加2 个小朋友,大、小班人数就相等了,变为“每人5 粒缺16 粒,每人4 粒多4 粒”的盈亏问题.小班有(16+4)÷(5-4)=20(人).这袋糖果有4×20+4=84(粒).【例 5】有一些糖,每人分5块则多10块,如果现有人数增加到原有人数的1.5倍,那么每人4块就少两块,这些糖共有多少块?【解析】第一次每人分5块,第二次每人分4块,可以认为原有的人每人拿出541-=块糖分给新增加的人,而新增加的人刚好是原来的一半,这样新增加的人每人可分到2块糖果,这些人每人还差422-=块,一共差了10212⨯=人.糖果数为:+=块,所以新增加了1226÷=人,原有6212⨯+=(块).1251070【巩固】卧龙自然保护区管理员把一些竹子分给若干只大熊猫,每只大熊猫分5个还多余10棵竹子,如果大熊猫数增加到3倍还少5只,那么每只大熊猫分2棵竹子还缺少8棵竹子,问有大熊猫多少只,竹子多少棵?【解析】使同学们感到困难的是条件“3倍还少5只大熊猫”.先要转化这一条件,假设还有10棵竹子,=⨯,就可以多有5个大熊猫,把“少5只大熊猫”这一条件暂时搁置一边,只考虑3倍10 25大熊猫数,也相当于按原大熊猫数每只大熊猫给236⨯=(棵)竹子,每只大熊猫给5棵与给6棵,总数相差10108 28++=(棵),所以原有大熊猫数28(65) 28÷-=(只),竹子总数是⨯+=(棵).52810 150【巩固】体育队将一些羽毛球分给若干个人,每人5个还多余10个羽毛球,如果人数增加到3倍,那么每人分2个羽毛球还缺少8个,问有羽毛球多少个?【解析】考虑人数增加3倍后,相当于按原人数每人给2×3=6(个),每人给5个与给6个,总数相差10+8=18 (个),所以原有人数18÷(6-5)=18(人),乒乓球总数是5×18+10=100(个).【例 6】王老师给小朋友分苹果和桔子,苹果数是桔子数的2倍.桔子每人分3个,多4个;苹果每人分7个,少5个.问有多少个小朋友?多少个苹果和桔子?【解析】因为桔子每人分3个多4个,而苹果是桔子的2倍,因此苹果每人分6个就多8个.又已知苹果每人分7个少5个,所以应有(8+5)÷(6-5)=13(人).苹果个数为13×7-5=86(个).桔子数为 13×3+4=43(个).答:有13个小朋友,86个苹果和43个桔子.【巩固】 学而思学校买来一批体育用品,羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,分给同学们,每组分乒乓球拍5副,余乒乓球拍15副,每组分羽毛球拍14副,则差30副,问:学而思学校买来羽毛球拍、乒乓球拍各多少副?【解析】 因为羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,如果每次分羽毛球拍5×2=10(副),最后应余下15×2=30(副),因为14-5×2=4(副),分到最后还差30副,所以比每次分10副总共差30+30=60(副),所以有小组:60÷4=15(组),乒乓球拍有:5×15+15=90(副),羽毛球拍90×2=180(副).【例 7】 用一根长绳测量井的深度,如果绳子两折时,多5米;如果绳子3折时,差4米.求绳子长度和井深.【解析】 井的深度为:(5×2+4×3)÷(3-2)=22÷1=22(米).绳子长度为:(22+5)×2=27×2=54(米),或者 (22-4)×3=18×3=54(米).【例 8】 乐乐有一个储蓄筒,存放的都是硬币,其中2分币比5分币多22个;按钱数算,5分币却比2分币多4角;另外,还有36个1分币.乐乐共存了多少钱?【解析】 假设去掉22个2分币,那么按钱数算,5分币比2分币多8角4分,一个5分币比一个2分币多3分,所以5分币有: 845228÷-=()(个);2分币有:282250+=(个).所以乐乐共存钱:52825013614010036276⨯+⨯+⨯=++=(分).【例 9】 阳光小学学生乘汽车到香山春游.如果每车坐65人,则有5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生?【解析】 每车多坐5人,实际是每车可坐56570+=(人),恰好多余了一辆车,也就是还差一辆汽车的人,即70人.因而原问题转化为:如果每车坐65人,则多出5人无车乘坐;如果每车坐70人,还少70人,求有多少人和多少辆车?车数是5565515++÷=()(辆),人数是65155980⨯+=(人)或565151980+⨯-=()()(人).【巩固】幸福小学少先队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出7人,若每条长椅上多坐4人则多出3条长椅.问:到会议室开会的少先队员有多少人?【解析】第二个条件可转化为:“每条长椅上坐7个人,则少21个人”,“多7人”与“少21人”两者相差72128÷=(条)长椅,人数-=(人),因此就知道,共有2847+=(人),每条长椅要多坐734是73728⨯+=(人).【巩固】某小合唱队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出9人,若每条长椅上坐4人则多出3人.问:合唱队有多少人?【解析】“多9人”与“多3人”两者相差9-3=6(人),每条长椅要多座4-3=1(人),因此就知道,共有6÷1=6(条)长椅,人数是6×3+9=27(人).【巩固】少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个树坑没人挖;如果其中两人各挖4个树坑,其余每人挖6个树坑,就恰好挖完所有的树坑。

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