三年级奥数盈亏问题

盈亏问题

知识结构

盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况．分配不足时，称之为“亏”，分配有余称之为“盈”；还有些实际问题，是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时，如果每人少分，则物品就有余(也就是盈)，如果每人多分，则物品就不足(也就是亏)，凡研究这一类算法的应用题叫做“盈亏问题”．

可以得出盈亏问题的基本关系式：

(盈+亏)÷两次分得之差=人数或单位数

(盈-盈)÷两次分得之差=人数或单位数

(亏-亏)÷两次分得之差=人数或单位数

物品数可由其中一种分法和人数求出.也有的问题两次都有余或两次都不足，不管哪种

情况，都是属于按两个数的差求未知数的“盈亏问题”.

注意：1.条件转换； 2.关系互换.

例题精讲

【例 1】三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动．如果每人搬4块砖，还剩7块；如果每人搬5块，则少2块砖．这个班少先队有几个人？要搬的砖共有多少块？

【考点】盈亏问题【难度】1星【题型】解答

【解析】比较两种搬砖法中各个量之间的关系：每人搬4块，还剩7块砖；每人搬5块，就少2块．这两次搬砖，每人相差541

-=（块）．第一种余7块，第二种少2块，那么第二次与第一次总共相差砖数：729

+=（块），每人相差1块，结果总数就相差9块，所以有少先队员919

÷=（人）．共有砖：49743

⨯+=（块）．

【答案】9人，搬43块

【巩固】把一堆糖果分给小朋友们，如果每人2块，将剩余12块；每人3块，将缺少2块，那么小朋友共有人。

【考点】盈亏问题【难度】1星【题型】填空

【关键词】2004年，第2届，希望杯，4年级，1试

【解析】盈亏问题：(12+2)÷(3-2)=14人

【答案】14人

【例 2】王老师去琴行买儿童小提琴，若买7把，则所带的钱差110元；若买5把，则所带的钱还多30元，问儿童小提琴多少钱一把？王老师一共带了多少钱？

【考点】盈亏问题【难度】1星【题型】解答

【解析】本题购物的两个方案，第一个方案：买7把差110元，第二个方案：买5把还多30元，从买7把变成买5把，少买了752

+=（元），即140元可以买2

-=（把），而钱的差额为：11030140

把小提琴，可见小提琴的单价是每把70元，王老师一共带了707110380

⨯-=（元）.

【答案】小提琴单价70元，共带380元

【巩固】小明的妈妈去买苹果，想买3千克，付钱时发现还少3元，结果买了2千克，又剩下7元，小明妈妈一共带了钱．

【考点】盈亏问题【难度】1星【题型】填空

【关键词】2010年，学而思杯，1年级

【解析】由题意可知，1千克苹果是7310

++=（元）钱．

+=元，妈妈一共带了1010727

【答案】27元

【例 3】猪妈妈带着孩子去野餐，如果每张餐布周围坐4只小猪就有6只小猪没地方坐，如果每张餐布周围多坐一只小猪就会余出4个空位子，问：一共有多少只小猪，猪妈妈一共带了多少张餐布？【考点】盈亏问题【难度】2星【题型】解答

【解析】每张餐布周围多坐一只小猪就是坐5只小猪，余出4个空位子就是少4只小猪，所以原问题可以转化为：如果每张餐布周围坐4只小猪，则多出6只没处坐；如果每张餐布周围坐5只，还少4只，求有多少只小猪多少张餐布？所以餐布数是：（6+4）÷1=10（张），有小猪：10×4+6=46（只）. 【答案】10张餐布，46只小猪

【巩固】某校安排学生宿舍，如果每间住5人则有14人没有床位；如果每间住7人，则多出4个床位，问宿舍几间?住宿生几人?

【考点】盈亏问题【难度】2星【题型】解答

【解析】由已知条件

每间5人少14个床位

每间7人多4个床位

比较两次分配的方案，可以看出，由于第二种方案比第一种每间多住(75)2

-=人，一共要多出+=个床位，根据两种方案每间住的人数的差和床位差，可以求出宿舍间数，然后根据已(144)18

知条件可求出住宿生人数．(414)(75)=9

+÷-(间) ，591459

⨯-=(人)

⨯+=(人)，或79459

【答案】9间教室，59人

【例 4】小强由家里到学校，如果每分钟走50米，上课就要迟到3分钟；如果每分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到校。小强家到学校的路程是多少米？

【考点】盈亏问题【难度】2星【题型】解答

【解析】迟到3分钟转化成米数：503150

⨯=（米），距

⨯=（米），提前2分钟到校转化成米数：602120离上课时间为：(150120)(6050)27

+÷-=（分钟），家到学校的路程为：50(273)1500

⨯+=（米）．【答案】1500米

【巩固】东东从家去学校，如果每分走80米，结果比上课提前6分到校，如果每分走50米，则要迟到3分，那么东东家到学校的路程是______米．

【考点】盈亏问题【难度】2星【题型】填空

【解析】这道题看似行程问题，实质却可以用盈亏问题来解.先求出东东从家到学校路上要用多长时间，根据已知，(806503)(8050)6303021

⨯+⨯÷-=÷=(分钟)，然后可求东东家离校的路程为：⨯-=(米)．

80(216)1200

【答案】1200米

【例 5】明明过生日，同学们去给他买蛋糕，如果每人出8元，就多出了8元；每人出7元，就多出了4元．那么有多少个同学去买蛋糕？这个蛋糕的价钱是多少？

【考点】盈亏问题【难度】1星【题型】解答

【解析】“多8元”与“多4元”两者相差844

÷=

-=（元），因此就知道，共有414

-=（元），每个人要多出871

（人），蛋糕价钱是84824

⨯-=（元）．

【答案】有4人买蛋糕，蛋糕价钱为24元

【巩固】老猴子给小猴子分桃，每只小猴分10个桃，就多出9个桃，每只小猴分11个桃则多出2个桃，那么一共有多少只小猴子？老猴子一共有多少个桃子？

【考点】盈亏问题【难度】1星【题型】解答

【解析】老猴子的第一种方案盈9个桃子，第二种方案盈2个，所以盈亏总和是927

-=（个），两次分配