2020-2021学年山西省晋中市榆次区八年级(上)期中数学试卷 解析版
山西省晋中市八年级上学期数学期中试卷解析版
∵AB=2.5 米,BE=CD=1.6 米,ED=BC=1.2 米,
∴AE=AB−BE=2.5−1.6=0.9(米).
在 Rt△ADE 中,由勾股定理得到:AD=
=
故答案为:B.
【分析】过点 D 作 AB 的垂线,再利用勾股定理求解即可。 10.【答案】 A 【解析】【解答】如图 1.
=1.5(米)
A. 10cm
B.
C.
D. 9cm
二、填空题
11.若函数
是一次函数,则 m 的值为________.
12.已知鞋子的“码”数与“厘米”数的对应关系如下:
码 35 36 37 38 39 40 …
厘米 22.5 23 23.5 24 24.5 25 …
设鞋子的“码”数为 x,长度为 y(厘米),那么 y 与 x 之间的关系式是 ________. 13.如果点 P(x,y)的坐标满足 x+y=xy,那么称点 P 为“和谐点”,若某个“和谐点”P 到 y 轴的距离为 3,则 P 点的坐标为________. 14.如图,在平面直角坐标系中有一个长方形 ABCO,C 点在 x 轴上,A 点在 y 轴上,B 点坐标(8,4),将长 方形沿 EF 折叠,使点 B 落到原点 O 处,点 C 落到点 D 处,则 OF 的长度是________.
∴x2+xy+y2 =x2+2xy+y2﹣xy =(x+y)2﹣xy
=(2﹣ +2+ )2﹣(2﹣ )(2+ )
=16﹣4+3 =15. 【解析】【分析】先利用完全平方公式化简,再将 x、y 的值代入计算。 18.【答案】 (1)解:所建立的平面直角坐标系如下所示:
(2)解:点 B 和点 C 的坐标分别为:B(﹣3,﹣1)C(1,1) (3)解:所作△A'B'C'如下图所示.
山西省2020-2021学年第一学期八年级期中质量评估试题·数学(人教版)答案
答图
B
18. 解:如答图,连接 AC,…………………………………………… 1 分
∵∠B=∠D=90°,∴△ABC 和△ADC 是直角三角形. ………… 2 分 A
C
在 Rt△ABC 与 Rt△ADC 中,
{AB = AD,
AC = AC.
D 答图
∴△ABC≌△ADC(HL), ……………………………………… 5 分
山西省 2020-2021 学年第一学期八年级期中质量评估试题
数学(人教版)参考答案和评分标 准
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 D B C B D A C B A C
二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)
11. 三角形具有稳定性 12. 40° 13. 8 14. 4 15. 125°
8分
∴h1=h2, ……………………………………………………………………………… 9 分
∴△ABC 与△MBN 是等垂三角形,BC 与 BN 是等垂边 . ………………………… 11 分
21. 解:(1)∵△BOC≌△ADC,∴CO=CD, ……………………………………………… 2 分
∵∠OCD=60°,∴△OCD 是等边三角形 . …………………………………………… 3 分 (2)当 α=140°时,△AOD 为等腰三角形. ………………………………………… 4 分 理由:∵△DOC 为等边三角形, ∴∠ODC=60°. ……………………………………………………………………… 5 分
7分
20. 解:(1)57 …………………………………………………………………………… 2 分
(2)证明:∵∠1=∠2,
榆次初二数学期中试卷
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,有理数是()A. √2B. πC. -√3D. 2/32. 若a=3,b=-2,则a²+b²的值是()A. 1B. 5C. 9D. 73. 已知x²-5x+6=0,则x的值是()A. 2或3B. 1或4C. 2或4D. 1或34. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,若∠BAC=40°,则∠ABC的度数是()A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°5. 已知直线l与直线m相交于点O,若∠AOB=90°,则直线l与直线m的关系是()A. 平行B. 垂直C. 相交D. 平行或垂直6. 下列各图形中,是圆的是()A. 矩形B. 正方形C. 梯形D. 圆形7. 已知a=2,b=-3,则a²-b²的值是()A. -1B. 1C. 5D. 78. 若x+y=5,x-y=1,则x²+y²的值是()A. 10B. 15C. 16D. 209. 在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则AB的长度是()A. 5B. 6C. 7D. 810. 已知a+b=6,ab=8,则a²+b²的值是()A. 28B. 36C. 40D. 50二、填空题(每题3分,共30分)11. 下列各数中,无理数是_________。
12. 若x²-2x-3=0,则x的值是_________。
13. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,若∠BAC=50°,则∠ABC的度数是_________。
14. 已知直线l与直线m相交于点O,若∠AOB=90°,则直线l与直线m的关系是_________。
15. 下列各图形中,是矩形的是_________。
16. 若a=2,b=-3,则a²-b²的值是_________。
2020年~2021年八年级第一学期期中考试数学试卷及答案
2020年~2021年八年级第一学期期中考试数学试卷一 选择题(共12个小题,每小题3分,共36分)1.自新冠肺炎疫情发生以来,各地积极普及科学防控知识,下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是( )2.点A(-1,-2)关于x 轴对称的点的坐标是( ) A.(1,2) B.(1,-2) C.(-1,2) D.(-1,-2)3.如图1,墙上钉着三根木条a ,b ,c ,量得∠1=70°,∠2=100°,那么木条a ,b 所在直线所夹的锐角是( )A.5°B.10°C.30°D.70°4.已知三角形的三边长分别为3,x,5,若x 为正整数,则这样的三角形个数为( ) A.2 B.3 C.5 D.75.如图2,已知AB=AD ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC 的是 ( )A.CB=CDB.∠BAC=∠DACC.∠BCA=∠DCAD.∠B=∠D=90°6.如图3,在△ABC 中,∠A=30°,∠ABC=50°,若△EDC≌△ABC,且点A ,C ,D 在同一条直线上,则∠BCE 的度数为( ) A .20° B.30° C.40° D.50°7.若正多边形的内角和是1260°,则该正多边形的一个外角为( ) A.30° B.40° C.45° D.60°8.如图4,△ABC 与△A 'B'C'关于MN 对称,P 为MN 上任一点(A ,P ,A'不共线),下列结论中不正确的是( )A.AP=A'PB.MN 垂直平分线段AA'C.△ABC 与△A 'B'C'面积相等D.直线AB ,A'B'的交点不一定在直线MN 上9.如图5,点O 在△ABC 内,且到三边的距离相等,若∠BOC=110°,则∠A 的度数为( )A.40°B.45°C.50°D.55°10.如图6,在△ABC 中,AB=AC ,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交BC 的延长线于点E ,交AC 于点F ,若AB+BC=6,则△BCF 的周长为( ) A.4.5 B.5 C.5.5 D.611.如图7,△ABC 的两条中线AM ,BN 相交于点O ,已知△ABO 的面积为4,△BOM 的面积为2,则四边形MCNO 的面积为( ) A.4 B.3 C.4.5 D.3.512.如图8,AB∥CD,AD∥B C ,AC 与BD 相交于点O ,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别是E ,F ,则图中的全等三角形共有( ) A.5对 B.6对 C.7对 D.8对二 填空题(共5个小题,每小题3分,共15分)13.如图9,P 是∠AOB 的平分线OC 上一点,PD⊥OB,垂足为D ,若PD=2,则点P 到边OA 的距离是 .14.在△ABC 中,将∠B,∠C 按如图10所示方式折叠,点B ,C 均落于边BC 上点G 处,线段MN ,EF 为折痕.若∠A=82°,则∠MGE= .15.如图11,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别为E ,F ,CE=DF ,AC=BD ,AB=10,EF=4,则BF= .16.如图12,过正六边形 ABCDEF 的顶点B 作一条射线与其内角∠BAF 的平分线相交于点P ,且∠APB=40°,则∠CBP 的度数为 .17.如图13,在△ABC 中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A 和点C 为圆心,大于21AC 的长为半径画弧,两弧相三 解答题(共7个小题,共69分)18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知四边形ABCD 是轴对称图形,点A 的坐标为(-3,3).(1)画出四边形ABCD 的对称轴;(2)画出四边形ABCD 关于y 轴对称的四边形A 1B 1C 1D 1,并写出点A 1,C 1的坐标19.(9分)如图,在△ABC 中,DE 是边AC ,BC 上的点,AE 和BD 交于点F ,已知∠CAE=20°,∠C=40°,∠CBD=30°,(1)求∠AFB 的度数;(2)若∠BAF=2∠ABF,求∠BAF 的度数.20.(9分)如图,小明用五根宽度相同的木条拼成了一个五边形,已知AE∥CD,∠A=21∠C,∠B=120°.(1)∠D+∠E= 度;(2)求∠A 的度数;(3)要使这个五边形木架保持现在的稳定状态,小明至少还需钉上 根相同宽度的木条.21.(10分)如图,要测量河流AB 的长,可以在AB 线外任取一点D ,在AB 的延长线上任取一点E ,连接ED 和BD ,并且延长BD 到点G ,使DG=BD ;延长ED 到点F ,使FD=ED ;连接FG 并延长到点H ,使点H ,D ,A 在同一直线上,这样测量出线段HG 的长就是河流AB 的长,请说明这样做的理由.22.(10分)如图,在△ABC 中,(1)下列操作,作∠ABC 的平分线的正确顺序是 (填序号);①分别以点M ,N 为圆心,大于21MN 的长为半径作圆弧,在∠ABC 内,两弧交于点P ;②以点B 为圆心,适当长为半径作圆弧,交AB 于点M ,交BC 于点N ;③画射线BP ,交AC 于点D.(2)能说明∠ABD=∠CBD 的依据是 (填序号);①SS S ;②ASA;③AAS;④角平分线上的点到角两边的距离相等.(3)若AB=18,BC=12,S △ABC =120,过点D 作DE⊥AB 于点E ,求DE 的长.23.(11分)如图,在△ABC 中,边AB ,AC 的垂直平分线分别交BC 于点D ,E ,交AB ,AC 于点M ,N.(1)若BC=10,求△ADE 的周长;(2)设直线DM ,EN 交于点O ,连接OB ,OC.①试判断点O 是否在BC 的垂直平分线上,并说明理由;②若∠BAC=100°,则∠BOC 的度数为 .24.(12分)如图①,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC=10,直线DE 经过点C ,过点A ,B 分别作AD⊥DE,BE⊥DE,垂足分别为点D 和E ,AD=8,BE=6.(1)①求证:△ADC≌△CEB,②求DE 的长;(2)点M 以3个单位长度/秒的速度从点C 出发沿着边CA 向终点A 运动,点N 以8个单位长度/秒的速度从点B 出发沿着边BC 和CA 向终点A 运动,如图②所示,点M ,N 同时出发,运动时间为t 秒(t>0),当点N 到达终点时,两点同时停止运动.过点M 作MP⊥DE 于点P ,过点N 作NQ⊥DE 于点Q.①当点N 在线段CA 上时,线段CN 的长度为 ;②当△PCM 与△QCN 全等时,求t 的值.2020年~2021年八年级第一学期期中考试数学试卷参考答案1.D2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.D9.A 10.D 11.A 12.C 13.2 14.82° 15.3 16.40° 17.65°18.解:(1)如图;(2)如图,A1(3,3),C1(3,-1).19.解:(1)∵∠AEB=∠C+∠CAE=40°+20°=60°,∴∠AFB=∠CBD+∠AEB=30°+60°=90°;(2)∵∠BAF=2∠ABF ,∠AFB=90°,∴3∠ABF=90°,∴∠ABF=30°,∴∠BAF=60°.20.解:(1)180;(2)这个五边形的内角和为(5-2)×180°=540°.设∠A=x °,则∠C=2x °.∵∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=540°,∴x+120+2x+180=540,∴x=80,∴∠A=80°;(3)2.21.解:∵BD=DG ,∠BDE=∠GDF ,ED=DF ,∴△BED ≌△GFD (SAS ),∴BE=FG ,∠E=∠F.又∵ED=DF ,∠ADE=∠HDF ,∴△AED ≌△HFD (ASA ),∴AE=FH ,∴AB=HG. 即测量出线段HG 的长就是河流AB 的长.22.解:(1)②①③;(2)①;(3)过点D 作DF ⊥BC 于点F. ∵∠ABD=∠CBD ,DE ⊥AB ,DF ⊥BC ,∴DE=DF ,∴S △ABC =S △ABD +S △CBD =21×AB ×DE+21×BC ×DF=120,∴21×18×DE+21×12×DE=120,解得DE=8. 23.解:(1)∵DM ,EN 分别是AB ,AC 的垂直平分线,∴AD=BD ,AE=CE ,∴AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC=10,即△ADE 的周长是10;(2)①点O 在BC 的垂直平分线上;理由:连接OA.∵DM ,EN 分别是AB ,AC 的垂直平分线,∴OA=OB ,OA=OC ,∴OB=OC ,∴点O 在BC 的垂直平分线上;②160°.(提示:∵OM ⊥AB ,∴∠AMO=∠BMO=90°.又∵OA=OB ,OM=OM ,∴△AOM ≌△BOM ,∴∠OAM=∠OBM.同理可得∠OAN=∠OCN. ∴∠BOC=360°-2∠BAC=160°)24.解:(1)①证明:∵AD ⊥DE ,BE ⊥DE ,∴∠ADC=∠CEB=90°. ∵∠ACB=90°,∴∠DAC+∠DCA=∠DCA+∠ECB=90°,∴∠DAC=∠ECB.又∵AC=BC ,∴△ADC ≌△CEB (AAS );②由①得△ADC ≌△CEB ,∴AD=CE=8,CD=BE=6,∴DE=CD+CE=6+8=14;(2)①8t-10;②分两种情况:当点N 在线段BC 上时,△PCM ≌△QNC ,∴CM=CN ,∴3t=10-8t ,解得t=1110;当点N 在线段CA 上时,△PCM ≌△QCN ,点M 与N 重合,CM=CN ,则3t=8t-10,解得t=2.综上所述,当△PCM 与△QCN 全等时,t 的值为1110或2.。
山西省晋中市2020年八年级上学期数学期中考试试卷(I)卷
山西省晋中市2020年八年级上学期数学期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)在,0,-,sin30°四个实数中,无理数是()A .B . 0C . -D . sin30°2. (2分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为AC上一点,且DA=DB=5,又△DAB的面积为10,那么DC 的长是()A . 4B . 3C . 5D . 4.53. (2分)(2017·顺义模拟) 9的算术平方根是()A . 3B . ﹣3C . ±3D . 94. (2分) (2019八下·海港期末) 过原点和点的直线的解析式为()A .B .C .D .5. (2分) (2019八上·白银期中) 将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以-1,并保持纵坐标不变,则所得图形与原图形的关系是()A . 关于x轴对称B . 关于y轴对称C . 关于原点对称D . 将原图形沿x轴的负方向平移了1个单位6. (2分)如图,Rt△ABC中,AB⊥AC,AB=3,AC=4,P是BC边上一点,作PE⊥AB于E,PD⊥AC于D,设BP=x,则PD+PE=()A .B .C .D .7. (2分)(2019·葫芦岛) 二次函数y=ax2+bx的图象如图所示,则一次函数y=ax+b的图象大致是()A .B .C .D .8. (2分) (2019七下·江门期末) 若点P在x轴的下方,y轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3,则点P 的坐标为()A . (3,3)B . (﹣3,3)C . (﹣3,﹣3)D . (3,﹣3)9. (2分)若直线y=mx+2m﹣3经过二、三、四象限,则m的取值范围是()A . m<B . m>0C . m>D . m<010. (2分) (2019八上·椒江期末) 如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F,作CM⊥AD,垂足为M,下列结论不正确的是()A . AD=CEB . MF=C . ∠BEC=∠CDAD . AM=CM二、填空题 (共10题;共10分)11. (1分)若 =3,则a= ________12. (1分) (2016八下·番禺期末) 比较大小:4________ (填“>”或“<”)13. (1分)如图,在⊙O中,AB是⊙O的弦,AB=10,OC⊥AB,垂足为点D,则AD=________.14. (1分) (2020七下·自贡期末) 已知点M(a , b)的坐标满足,且,则点N(1-a ,b-1)在第________象限.15. (1分) (2019八上·浦东期中) 写出的一个有理化因式________.16. (1分)如图是一块长、宽、高分别是6cm、4cm和3cm的长方体木块,一只蚂蚁要从顶点A出发,沿长方体的表面爬到和A相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路线的长是________17. (1分) (2015八下·滦县期中) 已知点A(﹣1,a),B(2,b)在函数y=﹣3x+4的图像上,则a与b的大小关系是________.18. (1分)(2020·仙桃) 如图,已知直线,直线和点,过点作y轴的平行线交直线a于点,过点作x轴的平行线交直线b于点,过点作y轴的平行线交直线a于点,过点作x轴的平行线交直线b于点,…,按此作法进行下去,则点的横坐标为________.19. (1分) (2019八上·罗湖期中) 已知函数y=(a+1)x+a2﹣1,当a________时,它是一次函数;当a________时,它是正比例函数.20. (1分) (2017八上·陕西期末) 如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10,则该直线的函数表达式是________.三、解答题 (共8题;共96分)21. (15分) (2020八上·南海期末) 计算:-22. (12分) (2019七下·江岸月考) 已知一个长方形的长为,宽为,按照长方形的边进行裁剪,裁剪出两个大小不一的正方形,使它们的边长之比为,面积之和为,这两个正方形的面积分别是多少?能否裁剪出这两个正方形,并说明理由.23. (5分) (2020八上·榆林月考) 计算(1)(2)(3) .(4) .24. (20分)(2019·海门模拟) 在一个不透明的布袋中装有三个小球,小球上分别标有数字﹣3、2、3,它们除了数字不同外,其它都完全相同(1)若随机地从布袋中摸出一个小球,则摸出的球为标有数字2的小球的概率为________;(2)若小明先从布袋中随机摸出一个小球,记下该数字作为k的值,再把此小球放回袋中搅匀,由小亮从布袋中随机摸出一个小球,记下该数字作为b的值,请用树状图或列表格写出k、b的所有可能的值,并求出直线y =kx+b不经过第四象限的概率.25. (12分) (2017七下·磴口期中) 如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为(1,2).(1)写出点A、B的坐标:A(________,________)、B(________,________)(2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A′B′C′,则A′B′C′的三个顶点坐标分别是A′(________,________)、B′(________,________)、C′(________,________).(3)△ABC的面积为________.26. (5分) (2016七上·乳山期末) 如图,∠ABC=90°,∠EBE′=90°,AB=BC,BE=BE′,若AE=1,BE=2,∠BE′C=135°,求EC的长.27. (12分) (2018八上·洛宁期末) 若△ABC的三边长a、b、c满足6a+8b+10c﹣50=a2+b2+c2 ,试判断△ABC的形状.28. (15分) (2020九上·岐山期末) 如图,一次函数y=kx+b(k≠0,k、b为常数)的图象与反比例函数的图象y= 交于A、B两点,且与x轴交于点C,与y轴交于点D,点A的横坐标与点B的纵坐标都是3。
2020-2021学年山西省八年级上册期中数学测试卷(含答案)
___________. (取3)
15. 如图,网格中的每个小正方形的边长都是 1,A,B,C 三点
是小正方形的顶点,则∠的度数为______ .
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16. 正方形< < < ,* * * < ,) ) ) * ,…按如图的方式放置.点< ,* ,) ,…和
(1)填空:甲种收费的函数关系式是______ .
乙种收费的函数关系式是______ .
(2)该校某年级每次需印制100~450(含 100 和450)份学案,选择哪种印刷方式较合
算?
23. 如图,在平面直角坐标系中,直线 = + 2与 x 轴,y 轴分别交于 A,B 两点,点(2, )
(
)
A. < > * > )
7.
B. 2 个
已知(−3, −4),则 P 点到 y 轴的距离为( )
A. 5
5.
⋅
下列各点中,位于第四象限的点是( )
A. (3,4)
4.
D. 5 或 7
,−2,3.14,2.1236,6.060060006 … 9,2 3中,无理数有( )
①若△ 的面积为 10,求 t 的值;
②是否存在 t 的值,使△ 为等腰三角形?若存在,直接写出 t 的值;若不存在,
请说明理由.
24. 温度计是利用水银(或酒精)热胀冷缩的原理制作的.某种型号的实验用水银温度计
测量范围是−20°~100°的温度,下表是这种温度计中水银柱的高度()与温
9.
下面四条直线,可能是一次函数 = − ( ≠ 0)的图象是( )
山西省晋中市八年级上学期数学期中考试试卷
山西省晋中市八年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)把几个数用大括号围起来,中间用逗号断开,如:{1,2,3}、{﹣2,7,8,19},我们称之为集合,其中的数称其为集合的元素.如果一个集合满足:当实数a是集合的元素时,实数8﹣a也必是这个集合的元素,这样的集合我们称为好的集合.下列集合为好的集合的是()A . {1,2}B . {1,4,7}C . {1,7,8}D . {﹣2,6}2. (2分) (2016八上·济南开学考) 下列语句中正确的是()A . 9的算术平方根是3B . 9的平方根是3C . ﹣9的平方根是﹣3D . 9的算术平方根是±33. (2分)下列说法中,错误的是()A . 1的平方根是±1B . –1的立方根是-1C . –3是的平方根D . 是2的平方根4. (2分)(2016·青海) 下列计算正确的是()A . 2a•3a=6aB . (﹣a3)2=a6C . 6a÷2a=3aD . (﹣2a)3=﹣6a35. (2分)(2020·江干模拟) 下列运算正确的是()A . m2•m3=m6B . (m2)3=m5C . m3÷m2=mD . 3m﹣m=26. (2分)如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是()A . 2m+3B . 2m+6C . m+3D . m+67. (2分) (2019七下·漳州期中) 要使式子成为一个完全平方式,则需添上()A .B .C .D .8. (2分) (2018七上·虹口期中) 如果,,那么等于()A .B .C .D .9. (2分) (2017八上·山西月考) 下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()A . (a+b)(a﹣b)=a2﹣b2B . a2+4a+1=a(a+4)+1C . x3﹣x=x(x+1)(x﹣1)D .10. (2分)如图,BD平分∠ABC,CD∥AB,若∠BCD=70°,则∠ABD的度数为()A . 55°B . 50°C . 45°D . 40°二、填空题 (共13题;共13分)11. (1分) (2017七下·东城期末) 把无理数,,,表示在数轴上,在这四个无理数中,被墨迹(如图所示)覆盖住的无理数是________.12. (1分)计算:=________13. (1分)(2018·松桃模拟) |1﹣ |=________.14. (1分) (2019七上·眉山期中) 平方等于16的数是________,立方等于27的数是________。
榆次八年级期中考试卷数学
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,不是有理数的是()A. -5B. √16C. πD. 0.252. 下列各数中,能被3整除的是()A. 7B. 14C. 21D. 283. 已知a=3,b=-2,则a²+b²的值是()A. 1B. 5C. 9D. 134. 如果a、b是方程x²-3x+2=0的两个根,那么a+b的值是()A. 2B. 3C. 4D. 55. 在直角坐标系中,点A(-2,3)关于x轴的对称点是()A. (-2,-3)B. (2,3)C. (2,-3)D. (-2,6)6. 一个等腰三角形的底边长为6cm,腰长为8cm,那么这个三角形的周长是()A. 16cmB. 18cmC. 20cmD. 24cm7. 下列函数中,是反比例函数的是()A. y=2x+1B. y=3/xC. y=x²D. y=√x8. 下列各式中,不是等式的是()A. 3x=6B. x²=4C. x+2=5D. x-39. 已知x=2是方程2x-5=0的解,那么方程2x+3=0的解是()A. x=2B. x=1C. x=0D. x=-110. 下列各数中,有最小正整数解的是()A. 2x-1=0B. 3x+2=0C. 4x-3=0D. 5x+4=0二、填空题(每题3分,共30分)11. 若a=3,b=-2,则a²-b²的值为______。
12. 在直角坐标系中,点P(2,3)到原点的距离是______。
13. 已知一个三角形的两边长分别为3cm和4cm,则第三边的长度在______cm到______cm之间。
14. 若一个数x的平方等于4,则x的值为______。
15. 下列函数中,y=kx+b是一次函数,当k=______,b=______时,函数图像是一条直线。
16. 若a、b是方程x²-5x+6=0的两个根,则a²+ab+b²的值为______。
山西省晋中市榆次区2023-2024学年八年级上学期期中学业水平质量监测数学试卷(含解析)
榆次区2023-2024学年第一学期期中学业水平质量监测题(卷)八年级数学注意事项:1.本试卷共8页,满分100分,考试时间90分钟.2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1. 64的平方根是()A. 8B.C.D. 4答案:C解析:解:64的平方根是:,故选:C.2. 在平面直角坐标系中,点的位置在()A. 第二象限B. 第四象限C. 轴上D. 轴上答案:D解析:解:平面直角坐标系中,点所在的位置是轴上,故选:D.3. 下列实数中的无理数是()A. B. C. D.答案:A解析:解:开方开不尽,是无理数;,是分数,是整数,都属于有理数;故选:A.4. “赵爽弦图”(图1)通过对图形的切割、拼接,巧妙地利用面积关系证明了一个重要的数学定理,它表现了我国古人对数学的钻研精神和聪明才智,是我国古代数学的骄傲,这个图案被选为2002年国际数学家大会的会徽(图2).利用这个图形证明的重要数学定理是()A. 三角形内角和定理B. 勾股定理C. 勾股定理的逆定理D. 全等三角形的判定定理答案:B解析:解:由勾股定理相关的数学背景可知:“赵爽弦图”是对勾股定理的验证.故选:B.5. 下列计算正确的是()A. B. C. D.答案:D解析:解:A、,此选项不符合题意;B、,此选项不符合题意;C、,此选项不符合题意;D、,此选项符合题意.故选:D.6. 以下四组数据中不能作为直角三角形的三边长的是()A. B. C. D.答案:D解析:解:A、,故不符合题意;B、,故不符合题意;C、,故不符合题意;D、,故符合题意;故选:D.7. 某校开展了主题为“生活中的一次函数”的项目学习,同学们找到了许多生活中的函数.下面实例中,变量之间的关系不是一次函数的是()A. 家庭用水的单价为4.1元,每月的水费支出与用水量之间的关系B. 百米赛跑中,时间与速度之间的关系C. 相同规格的A4纸整齐放置,纸的厚度与纸的张数之间的关系D. 普通钟表指针转动的角度与所用时间的关系答案:B解析:解:A、家庭用水的单价为4.1元,每月的水费支出与用水量之间的关系是一次函数关系,不符合题意;B、百米赛跑中,时间与速度之间的关系是不是一次函数关系,符合题意;C、相同规格的A4纸整齐放置,纸的厚度与纸的张数之间的关系是一次函数关系,不符合题意;D、普通钟表指针转动的角度与所用时间的关系是一次函数关系,不符合题意.故选:B.8. 如图1,大树移植后常用木头支撑.将其中一根木头的支撑情况抽象为数学图形(图2),如果木头的长为1.8米,木头底端A到树底端C的距离长为1米,则的长度在()A. 1.2米到1.3米之间B. 1.3米到1.4米之间C. 1.4米到1.5米之间D. 1.5米到1.6米之间答案:C解析:解:由勾股定理,得(米)∵,,∴∴长度在1.4米到1.5米之间故选:C.9. 如图是一个数值转换器,如果输入的为81,则输出的值为()A. B. C. D.答案:A解析:当时,取算术平方根为9,是有理数,代入,取算术平方根为3,是有理数,代入,取算术平方根为,是无理数,则输出为.故选:A.10. 小磊在画一次函数的图象时列出了如下表格,小颖看到后说有一个函数值求错了.这个错误的函数值是…012……852…A. 5B. 2C.D.答案:C解析:解:设一次函数的表达式为:,由表得:,解得:,,当时,,当时,,当时,,当时,,这个错误函数值为,故选C.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11. 的绝对值是_____.答案:12. 如图是杭州亚运会火炬传递线路图,小红和小亮想利用平面直角坐标系的相关知识标记各站点.他们将其置于正方形网格中,宁波站的坐标为,舟山站的坐标为,则丽水站的坐标为________.答案:解析:解:由,可建立如图所示的平面直角坐标系:∴点C的坐标是.故答案为:.13. 复习课上,同学们根据一次函数所满足的性质写表达式.小华说:“一次函数图象经过点,小丽说:“该函数中,的值随着值的增大而减小”,则该一次函数表达式可以是________.(写出一种即可)答案:(答案不唯一)解析:解:设一次函数的解析式为,∵y随着x的增大而减小,∴,∵图象过点,∴,∴符合条件的解析式可以为:.故答案为:(答案不唯一).14. 如图,长方体的长为,宽为,高为,点与点的距离是,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点爬到点,需要爬行的最短路程是________ .答案:15解析:解:由题意得:①当把长方体按照正面和右侧进行展开时,如图所示:,∴在中,;②当沿长方体的右侧和上面进行展开时,如图所示:,∴在中,;∵,∴一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是15,由长方体的特征可得其他途径必定比①②两种更远,故不作考虑;故答案为:15.15. 如图,在中,,动点在射线上移动,连接.如果,则线段的长为________.答案:或解析:解:由勾股定理,得,①当点P在线段上时,如图,∵,,∴∴,设,则,在中,由勾股定理,得解得:;②当点P在线段延长线上时,如图,在上截取,连接,∵,∴,∵,∴∴,∵,,∴∴∴,由①可得,∴,∴,综上,线段的长为或.三、解答题(本大题共8个小题,共55分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16. 计算:(1);(2);(3).答案:(1)(2)(3)小问1解析:解:原式;小问2解析:解:原式;小问3解析:解:原式17. 如图,平面直角坐标系中,正方形的顶点均在格点上,且.(1)请在图中画出与正方形关于轴对称正方形;(2)直接写出正方形与正方形的对应顶点的坐标满足的关系:横坐标,纵坐标;(3)正方形的面积为.答案:(1)见解析(2)互为相反数,相同(3)20小问1解析:如图所示;小问2解析:直接写出正方形与正方形的对应顶点的坐标满足的关系:横坐标互为相反数,纵坐标相同;小问3解析:正方形的面积.18. 某地气象资料表明,当地雷雨持续的时间可以用下面的公式“”来估计,其中是雷雨区域的直径.(1)如果雷雨区域直径为,那么这场雷雨大约持续多长时间?(结果精确到)(2)如果一场雷雨持续了,那么这场雷雨区域的直径是否超过?答案:(1)如果雷雨区域直径为,那么这场雷雨大约能持续大约持续(2)如果一场雷雨持续了,那么这场雷雨区域的直径没有超过小问1解析:当时,,根据题意,得,答:如果雷雨区域直径为,那么这场雷雨大约能持续大约持续.小问2解析:当时,,即,所以.又因为,且,所以.答:如果一场雷雨持续了,那么这场雷雨区域的直径没有超过.19. 已知,,,(为大于1的正整数).试问是直角三角形吗?若是,哪一条边所对的角是直角?请说明理由.答案:是直角三角形,且边所对角是直角,理由见解析解析:解:∵,;∴;∵;∴为最长边;,且,.是直角三角形,且边所对角是直角.20. 如图,正比例函数的图象经过点.(1)求的值;(2)请在如图的坐标系中画出一次函数的图象;(3)根据图象,写出与一次函数有关的一个结论:.答案:(1)(2)见解析(3)随的增大而增大小问1解析:解:将代入,得:,解得:.小问2解析:将的图象向上平移3个单位得到的图象,函数图象如图所示:小问3解析:,随的增大而增大(答案不唯一).21. 如图,某学校劳动实践基地有一块正方形空地,七、八年级分别在空地上开垦出两块面积为和的正方形区域进行种植试验.求这块正方形空地(正方形)的面积.答案:这块正方形空地的面积为解析:解:答:这块正方形空地的面积为.解法二:答:这块正方形空地的面积为.22. 阅读下列材料,并完成相应任务.巧用勾股定理测算旗杆高度数学活动课上,老师让同学们利用升旗的绳子、卷尺设计一个方案,测算出学校旗杆的的高度.小李同学将升旗的绳子拉直到其末端刚好接触地面,测得此时绳子末端距旗杆底端的距离为(如图1).小李同学发现无法求出旗杆的高度.小明同学将绳子拉直到其末端距离旗杆处,测得此时绳子末端距离地面的高度为(如图2).小明同学也发现无法求出旗杆的高度.他俩去请教老师,老师给出提示:你俩的方法结合一下便可以解决问题,因为不管怎么拉动绳子,绳子的长度不变,…任务:请你按照老师的提示帮小李和小明求出旗杆的高度.答案:旗杆的高度为解析:解:设旗杆的高度为,由图1得,绳子的平方为:,由图2得,绳子的平方为:,∴,解得:,答:旗杆的高度为.23. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象分别交轴,轴于两点,一次函数的图象经过点,并与轴交于点.(1)求两点的坐标;(2)求的面积;(3)在平面内是否存在点,使得是以点为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,说明理由.答案:(1),(2)(3)存在,点的坐标为或小问1解析:令,得,解得,.令,得.小问2解析:将代入中,得,所以.令,得,所以,所以.所以.小问3解析:如图所示,当是等腰直角三角形时,过点B作,过点P作,过点A作,∵,∴,∵∴∵∴∵,∴∴,∴点的横坐标为,点的纵坐标为,∴点的坐标为;当是等腰直角三角形时,同理可得,∴,∴∴点的坐标为综上所述,当点P的坐标为或时,是以点为直角顶点的等腰直角三角形.。
山西省晋中市2020版八年级上学期期中数学试卷(II)卷
山西省晋中市2020版八年级上学期期中数学试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、精心选择,一锤定音 (共10题;共20分)1. (2分)下列图形中,对称轴最多的是()A . 正方形B . 线段C . 圆D . 等腰三角形2. (2分) (2017八上·济源期中) 下列长度的各组线段首尾相接能构成三角形的是()A . 3cm、5cm、8cmB . 3cm、5cm、6cmC . 3cm、3cm、6cmD . 3cm、5cm、10cm3. (2分) (2018八上·北仑期末) 如图所示,在中,内角与外角的平分线相交于点,,交于,交于,连接、,下列结论:①;② ;③ 垂直平分;④ .其中正确的是()A . ①②④B . ①③④C . ②③④D . ①③4. (2分)如图,A在O的正北方向,B在O的正东方向,且A、B到点O的距离相等.甲从A出发,以每小时60千米的速度朝正东方向行驶,乙从B出发,以每小时40千米的速度朝正北方向行驶,1小时后,位于点O处的观察员发现甲、乙两人之间的夹角为45°,即∠COD=45°,此时甲、乙两人相距()A . 80千米B . 50千米C . 100千米D . 100千米5. (2分) (2017八上·陕西期末) 如图,在中,,,,分别是,,上的点,且,,若,则的度数为()A .B .C .D .6. (2分)等腰三角形的两边长分别为5和11,则这个三角形的周长为()A . 16B . 21C . 27D . 21或277. (2分)等腰三角形的一个角是48°,它的一个底角的度数是()A . 48°B . 48°或42°C . 42°或66°D . 48°或66°8. (2分)等腰三角形底边上的高与底边的比是1:2,则它的顶角等于()A . 60°B . 90°C . 120°D . 150°9. (2分)在Rt△ABC与Rt△A'B'C'中,∠C=∠C'=90°,∠A=∠B',AB=A'B',则下面结论正确的是()A . AB=A'C'B . BC=B'C'C . AC=B'C'D . ∠A=∠A'10. (2分)王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?().A . 0根B . 1根C . 2根D . 3根二、细线填一填,试试自己的身手! (共10题;共11分)11. (1分)(2018·灌南模拟) 已知点G是△ABC的重心,AG=8,那么点G与边BC中点之间的距离是________.12. (1分) (2017九下·萧山开学考) 如图所示,在⊙O内有折线OABC,其中OA=4,AB=6,∠A=∠B=60°,则BC的长为________.13. (1分) (2017八上·东城期末) 如图,从点A(0,2)发出一束光,经x轴反射,过点B(4,3),则这束光从点A到点B所经过的路径的长为________14. (1分)如图,△ABC和△DBC是两个具有公共边的全等三角形,AB=AC=6cm,BC=4cm,将△DBC沿射线BC 平移一定的距离得到△D1B1C1 ,连接AC1 , BD1 .如果四边形ABD1C1是矩形,那么平移的距离为________.15. (1分)(2018·龙东模拟) 在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC= +2,D是边AC上的动点,BD的垂直平分线交BC于点E,连接DE,若△CDE为直角三角形,则BE的长为________.16. (2分) (2017八上·湛江期中) 一个正六边形的内角和是________度,每一个外角是________度.17. (1分) (2017八下·揭西期末) 如图,在△ABC中,AC=BC=2,∠C=900 , AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,AD的垂直平分线交AB于点F,则DF的长为________18. (1分) (2020九上·诸暨期末) 如图,平行四边形中,,,,点E在AD上,且AE=4,点是AB上一点,连接EF,将线段EF 绕点E逆时针旋转120°得到EG,连接DG,则线段DG的最小值为________.19. (1分)(2019·岐山模拟) 如图,∠AOB=60°,点P是∠AOB内一定点,且OP=2,若点M、N分别是射线OA、OB上异于点O的动点,则△PMN周长的最小值是________.20. (1分)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,过点O作OD⊥AC于D.下列四个结论:①∠BOC=90º+∠A;②以E为圆心、BE为半径的圆与以F为圆心、CF为半径的圆外切;③设OD=m,AE +AF=n,则S△AEF=mn;④EF是△ABC的中位线.其中正确的结论是________.三、用心做一做,显显自己的能力! (共6题;共55分)21. (5分)如图,点C、F、E、B在一条直线上,CD=BA,CE=BF,DF=AE,求证:∠B=∠C.22. (10分)如图(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′并求出顶点坐标.(2)求出△ABC的面积.23. (10分) (2016八上·镇江期末) 如图,△ABC中,∠C=90°.(1)在BC边上作一点P,使得点P到点C的距离与点P到边AB的距离相等(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)的条件下,若AC=8,BC=6,求CP的长.24. (5分)如图,直线l1 , l2交于点B,A是直线l1上的点,在直线l2上寻找一点C,使△ABC是等腰三角形,请画出所有的等腰三角形.25. (10分)如图,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,3),B(3,﹣1),C(1,﹣3)(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;(2)画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.26. (15分)(2017·恩施) 如图,AB、CD是⊙O的直径,BE是⊙O的弦,且BE∥CD,过点C的切线与EB的延长线交于点P,连接BC.(1)求证:BC平分∠ABP;(2)求证:PC2=PB•PE;(3)若BE﹣BP=PC=4,求⊙O的半径.参考答案一、精心选择,一锤定音 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、细线填一填,试试自己的身手! (共10题;共11分) 11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、用心做一做,显显自己的能力! (共6题;共55分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、。
山西省晋中市2021版八年级上学期数学期中考试试卷(II)卷
山西省晋中市2021版八年级上学期数学期中考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共10分)1. (1分) (2017八下·射阳期末) 下列四个图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A .B .C .D .2. (1分)在实数﹣3.1415926,π,,1.010010001,,中,无理数有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个3. (1分)(2020·抚顺) 如图,四边形是菱形,对角线,相交于点O,,,点E是上一点,连接,若,则的长是()A . 2B .C . 3D . 44. (1分) (2017八上·微山期中) 在平面直角坐标系中,点P(﹣1,2)关于x轴的对称点的坐标为()A . (﹣1,﹣2)B . (1,2)C . (2,﹣1)D . (﹣2,1)5. (1分) (2019八上·官渡期末) 如图,△DAC和△EBC均是等边三角形,AE,BD分别与CD、CE交于点M,N,且A,C,B在同一直线上,有如下结论:①△ACE≌△DCB;②CM=CN;③AC=DN;④PC平分∠APB;⑤∠APD=60°,其中正确结论有()A . 5个B . 4个C . 3个D . 2个6. (1分) (2017八下·庐江期末) 下列说法中错误的是()A . 三个角度之比为3:4:5的三角形是直角三角形B . 三边之比为3:4:5的三角形是直角三角形C . 三个角度之比为1:2:3的三角形是直角三角形D . 三边之比为1:2:的三角形是直角三角形7. (1分) (2018八上·颍上期中) 下列各点不在象限内的是().A . (3,4)B . (-3,4)C . (0,4)D . (3,-4)8. (1分) (2018九上·渭滨期末) 如图,在长方形ABCD中,AB=8,BC=4,将长方形沿AC折叠,则重叠部分△AFC的面积为()A . 12B . 10C . 8D . 69. (1分) (2018九上·仁寿期中) 若一元二次方程 8、若一元二次方程无实数根,则一次函数的图象不经过第()象限.A . 四B . 三C . 二D . 一10. (1分)(2020·温州) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以其三边为边向外作正方形,过点C作CR⊥FG 于点R,再过点C作PQ⊥CR分别交边DE,BH于点P,Q。
山西省晋中市榆次区2020-2021学年八年级(上)期中数学试卷(含解析)
2020-2021学年山西省晋中市榆次区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑1.有理数9的平方根是()A.±3B.﹣3C.3D.±2.下列实数,0,2π,3.1010010001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)中有理数的个数为()A.2B.3C.4D.53.我们学习了一次函数的图象和性质,回顾学习过程,是按照列表、描点、连线得到其图象,然后根据图象研究其性质.这种研究方法主要体现的数学思想是()A.分类讨论B.数形结合C.转化D.抽象4.下列各组数,不可以作为直角三角形的三边长的是()A.6,8,10B.4,6,8C.0.3,0.4,0.5D.7,24,255.和数轴上的点成一一对应关系的数是()A.自然数B.有理数C.无理数D.实数6.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x≥1B.x>1C.x<1D.x≤17.一个长方形的三个顶点在平面直角坐标系中的坐标分别为(﹣1,﹣1),(﹣1,2),(3,﹣1),那么第四个顶点的坐标为()A.(3,2)B.(2,3)C.(3,3)D.(2,2)8.一个正数的两个平方根分别为a+3和4﹣2a,则这个正数为()A.7B.10C.﹣10D.1009.一次函数y1=k1x+b1的图象l1如图所示,将直线l1向下平移若干个单位后得直线l2,l2的函数表达式为y2=k2x+b2.下列说法中错误的是()A.k1=k2B.b1>b2C.k1>k2D.当x=5时,y1>y210.已知一次函数y1=ax+b和y2=bx+a(ab≠0且a≠b),这两个函数的图象可能是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.实数64的立方根是.12.已知A(m,n)在第二象限,则点B(n,m)在第象限.13.已知点(﹣2,y1),(2,y2)都在直线y=2x﹣3上,则y1y2.(填“<”或“>”或“=”)14.化简:=.15.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向,每次移动1个单位长度,依次得到点P1(0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,﹣1),P5(2,﹣1),P6(2,0)…,则P2020的坐标是.三、解答题(本大题含8个小题,共55分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(4分)在计算时,小明的解题过程如下:解:原式=2…①=2…②=(2﹣1)…③=…④(1)老师认为小明的解法有错,请你指出小明从第步开始出错的;(2)请你给出正确的解题过程.17.(6分)计算.(1);(2).18.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(0,2),B(2,﹣2),C(4,﹣1).(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;点C1的坐标为;(2)判断△ABC的形状并说明理由;(3)在图中找一点D,使AD=,CD=.19.(5分)我国古代的数学名著《九章算术》中记载“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问:折者高几何?”译文:一根竹子,原高一丈,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部3尺远.问:原处还有多高的竹子?(1丈=10尺)20.(8分)书籍是人类进步的台阶.为了鼓励全民阅读,某图书馆开展了两种方式的租书业务:一种是使用租书卡,另一种是使用会员卡,图中l1,l2分别表示使用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的关系.(1)直接写出用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式;(2)小红准备租某本名著50天,选择哪种租书方式比较合算?小明准备花费90元租书,选择哪种租书方式比较合算?21.(5分)请仔细阅读材料并完成相应的任务.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数是59319,希望求它的立方根(提示:59319是一个整数的立方).华罗庚脱口而出答案,邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥妙.你知道华罗庚是怎样迅速准确地计算出来的吗?(1)由103=1000,1003=1000000,1000<59319<100000,确定是位数;(2)由59319的个位数字是9,确定的个位上的数是;(3)如果划去59319后面的319得到数59,而33=27,43=64,确定的十位上的数是.22.(7分)已知正比例函数y=﹣x和一次函数y=kx+b的图象交于点A(a,2),一次函数的图象与y轴交于点B(0,4),与x轴交于点C.(1)求a的值和一次函数表达式;(2)求△AOC的面积.23.(10分)勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,西方国家称之为毕达哥拉斯定理.在我国古书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载,我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”(如图1),后人称之为“赵爽弦图”,流传至今.(1)①请叙述勾股定理;②勾股定理的证明,人们已经找到了400多种方法,请从下列几种常见的证明方法中任选一种证明该定理;(以下图形均满足证明勾股定理所需的条件)(2)如图4,以直角三角形的三边为直径,分别向外部作半圆,则S1,S2,S3满足的关系是;(3)如图5,直角三角形的两直角边长分别为3,5,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,则图中两个月形图案(阴影部分)的面积为.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.有理数9的平方根是()A.±3B.﹣3C.3D.±【分析】直接利用平方根的定义计算即可.【解答】解:∵±3的平方是9,∴9的平方根是±3.故选:A.2.下列实数,0,2π,3.1010010001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)中有理数的个数为()A.2B.3C.4D.5【分析】有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:有理数有:,,0,共有3个.故选:B.3.我们学习了一次函数的图象和性质,回顾学习过程,是按照列表、描点、连线得到其图象,然后根据图象研究其性质.这种研究方法主要体现的数学思想是()A.分类讨论B.数形结合C.转化D.抽象【分析】根据题意,可以写出研究方法主要体现的数学思想,本题得以解决.【解答】解:由题意可得,研究方法主要体现的数学思想是数形结合的思想,故选:B.4.下列各组数,不可以作为直角三角形的三边长的是()A.6,8,10B.4,6,8C.0.3,0.4,0.5D.7,24,25【分析】利用勾股定理逆定理进行计算即可.【解答】解:A、62+82=102,可以构成直角三角形,故此选项不合题意;B、62+42≠82,不能构成直角三角形,故此选项符合题意;C、0.32+0.42=0.52,可以构成直角三角形,故此选项不合题意;D、72+242=252,可以构成直角三角形,故此选项不合题意;故选:B.5.和数轴上的点成一一对应关系的数是()A.自然数B.有理数C.无理数D.实数【分析】根据数轴特点,数轴上的点都表示一个实数,实数都可以用数轴上的点来表示.【解答】解:∵任何实数都可以用数轴上的点来表示,数轴上的任何一点都表示一个实数,∴和数轴上的点成一一对应关系的数是实数.故选:D.6.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x≥1B.x>1C.x<1D.x≤1【分析】根据二次根式有意义的条件判断即可.【解答】解:根据二次根式有意义的条件得:x﹣1≥0,∴x≥1,故选:A.7.一个长方形的三个顶点在平面直角坐标系中的坐标分别为(﹣1,﹣1),(﹣1,2),(3,﹣1),那么第四个顶点的坐标为()A.(3,2)B.(2,3)C.(3,3)D.(2,2)【分析】过(﹣1,2)、(3,﹣1)两点分别作x轴、y轴的平行线,得出交点,即可得出第四个顶点的坐标.【解答】解:如图所示:过(﹣1,2)、(3,﹣1)两点分别作x轴、y轴的平行线,交点为(﹣1,﹣1)和(3,2),则第四个顶点坐标为(3,2),故选:A.8.一个正数的两个平方根分别为a+3和4﹣2a,则这个正数为()A.7B.10C.﹣10D.100【分析】利用平方根的定义得出a+3+4﹣2a=0,求出a,进而求出答案.【解答】解:∵一个正数的两个平方根分别为a+3和4﹣2a,∴a+3+4﹣2a=0,解得:a=7,则a+3=10,4﹣2a=﹣10,故这个正数是100.故选:D.9.一次函数y1=k1x+b1的图象l1如图所示,将直线l1向下平移若干个单位后得直线l2,l2的函数表达式为y2=k2x+b2.下列说法中错误的是()A.k1=k2B.b1>b2C.k1>k2D.当x=5时,y1>y2【分析】根据两函数图象平行k相同,以及向下平移减即可判断.【解答】解:∵将直线l1向下平移若干个单位后得直线l2,∴直线l1∥直线l2,∴k1=k2,∵直线l1向下平移若干个单位后得直线l2,∴b1>b2,∴当x=5时,y1>y2,故选:C.10.已知一次函数y1=ax+b和y2=bx+a(ab≠0且a≠b),这两个函数的图象可能是()A.B.C.D.【分析】根据题意和一次函数的性质,可以判断各个选项中的图象是否正确,本题得以解决.【解答】解:当a>0,b>0时,一次函数y1=ax+b的图象经过第一、二、三象限,y2=bx+a的图象经过第一、二、三象限,故选项A错误,选项B错误,选项D正确;当a<0,b>0时,一次函数y1=ax+b的图象经过第一、二、四象限,y2=bx+a的图象经过第一、三、四象限,故选项C错误;故选:D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.实数64的立方根是4.【分析】利用立方根定义开立方即可求出值.【解答】解:∵43=64,∴64的立方根是4,故答案为:412.已知A(m,n)在第二象限,则点B(n,m)在第四象限.【分析】直接利用各象限内点的坐标特点得出答案.【解答】解:∵A(m,n)在第二象限,∴m<0,n>0,则点B(n,m)在第四象限.故答案为:四.13.已知点(﹣2,y1),(2,y2)都在直线y=2x﹣3上,则y1<y2.(填“<”或“>”或“=”)【分析】由k=2>0,利用一次函数的性质可得出y随x的增大而增大,再结合﹣2<2即可得出y1<y2.【解答】解:∵k=2>0,∴y随x的增大而增大,又∵﹣2<2,∴y1<y2.故答案为:<.14.化简:=π﹣3.【分析】二次根式的性质:=a(a≥0),根据性质可以对上式化简.【解答】解:==π﹣3.故答案是:π﹣3.15.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向,每次移动1个单位长度,依次得到点P1(0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,﹣1),P5(2,﹣1),P6(2,0)…,则P2020的坐标是(673,﹣1)..【分析】先根据P6(2,0),P12(4,0),即可得到P6n(2n,0),P6n+4(2n+1,﹣1),(2×336,0),可得P2016(672,0),进而得到P2020(673,﹣1).再根据P6×336【解答】解:由图可得,P6(2,0),P12(4,0),…,P6n(2n,0),P6n+4(2n+1,﹣1),∵2016÷6=336,(2×336,0),即P2016(672,0),∴P6×336∴P2020(673,﹣1).故答案为:(673,﹣1).三、解答题(本大题含8个小题,共55分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(4分)在计算时,小明的解题过程如下:解:原式=2…①=2…②=(2﹣1)…③=…④(1)老师认为小明的解法有错,请你指出小明从第③步开始出错的;(2)请你给出正确的解题过程.【分析】(1)根据二次根式的加减法克判断第③步开始错误;(2)利用二次根式的乘除法则运算,然后化简后合并即可.【解答】解:(1)小明从第③步开始出错的;故答案为③;(2)原式=2﹣=2﹣=6﹣2=4.17.(6分)计算.(1);(2).【分析】(1)利用二次根式的除法法则运算;(2)利用完全平方公式计算.【解答】解:(1)原式=﹣2=3﹣2=1;(2)原式=18﹣6+1=19﹣6.18.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(0,2),B(2,﹣2),C(4,﹣1).(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;点C1的坐标为(﹣4,﹣1);(2)判断△ABC的形状并说明理由;(3)在图中找一点D,使AD=,CD=.【分析】(1)分别作出三个顶点关于y轴的对称点,再首尾顺次连接即可;(2)利用勾股定理逆定理求解即可;(3)利用勾股定理,结合网格求解即可.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求,其中点C1的坐标为(﹣4,﹣1),故答案为:(﹣4,﹣1);(2)∵AB2=42+22=20,BC2=22+12=5,AC2=32+42=25,∴AB2+BC2=AC2,∴△ABC是直角三角形,∠ABC=90°;(3)如图所示,点D即为所求.19.(5分)我国古代的数学名著《九章算术》中记载“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问:折者高几何?”译文:一根竹子,原高一丈,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部3尺远.问:原处还有多高的竹子?(1丈=10尺)【分析】竹子折断后刚好构成一直角三角形,设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10﹣x)尺.利用勾股定理解题即可.【解答】解:设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10﹣x)尺,根据勾股定理得:x2+32=(10﹣x)2,解得:x=.答:原处还有尺高的竹子.20.(8分)书籍是人类进步的台阶.为了鼓励全民阅读,某图书馆开展了两种方式的租书业务:一种是使用租书卡,另一种是使用会员卡,图中l1,l2分别表示使用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的关系.(1)直接写出用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式;(2)小红准备租某本名著50天,选择哪种租书方式比较合算?小明准备花费90元租书,选择哪种租书方式比较合算?【分析】(1)根据题意和函数图象,可以分别写出用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式;(2)根据题意,可以计算出小红两种租书方式,哪种方式花费少,从而可以得到选择哪种租书方式比较合算;再根据小明准备花费90元租书,可以计算出两种租书方式小明可以租借的天数,然后比较大小,即可得到小明准备花费90元租书,选择哪种租书方式比较合算.【解答】解:(1)设直线l1对应的函数解析式为y=kx,200k=60,解得k=0.3,即直线l1对应的函数解析式为y=0.3x,设直线l2对应的函数解析式为y=ax+b,,解得,即直线l2对应的函数解析式为y=0.2x+20,由上可得,用租书卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式是y=0.3x,用会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式是y =0.2x+20;(2)当x=50时,租书卡的租金为0.3×50=15(元),会员卡的租金为0.2×50+20=30(元),∵15<30,∴小红准备租某本名著50天,选择租书卡租书方式比较合算;当y=90时,租书卡可以租用90÷0.3=300(天),会员卡可以租用(90﹣20)÷0.2=350(天),∵300<350,∴小明准备花费90元租书,选择会员卡租书方式比较合算.21.(5分)请仔细阅读材料并完成相应的任务.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数是59319,希望求它的立方根(提示:59319是一个整数的立方).华罗庚脱口而出答案,邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥妙.你知道华罗庚是怎样迅速准确地计算出来的吗?(1)由103=1000,1003=1000000,1000<59319<100000,确定是两位数;(2)由59319的个位数字是9,确定的个位上的数是9;(3)如果划去59319后面的319得到数59,而33=27,43=64,确定的十位上的数是3.【分析】(1)根据59319大于1000而小于1000000,即可确定59319的立方根是2位数;(2)根据一个数的立方的个位数就是这个数的个位数的立方的个位数,据此即可确定;(3)根据数的立方的计算方法即可确定.【解答】解:(1)∵1000<59319<1000000,∴,∴是两位数;(2)只有个位数是9的立方数的个位数依然是9,∴的个位数是9;(3)∵27<59<64,∴,∴的十位数是3.故答案为:(1)两;(2)9;(3)3.22.(7分)已知正比例函数y=﹣x和一次函数y=kx+b的图象交于点A(a,2),一次函数的图象与y轴交于点B(0,4),与x轴交于点C.(1)求a的值和一次函数表达式;(2)求△AOC的面积.【分析】(1)根据正比例函数解析式求得a的值,进而运用待定系数法求得一次函数的解析式;(2)先求得C的坐标,然后根据三角形面积公式即可求得.【解答】解:(1)将A(a,2)代入y=﹣x,得:2=﹣a,则a=﹣2,∴A(﹣2,2),将A(﹣2,2)和B(0,4)代入y=kx+b中,得:,解得:,则一次函数表达式为y=x+4;(2)把y=0代入y=x+4,得x=﹣4,∴C(﹣4,0),∴S==4.△AOC23.(10分)勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,西方国家称之为毕达哥拉斯定理.在我国古书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载,我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”(如图1),后人称之为“赵爽弦图”,流传至今.(1)①请叙述勾股定理;②勾股定理的证明,人们已经找到了400多种方法,请从下列几种常见的证明方法中任选一种证明该定理;(以下图形均满足证明勾股定理所需的条件)(2)如图4,以直角三角形的三边为直径,分别向外部作半圆,则S1,S2,S3满足的关系是S1+S2=S3;(3)如图5,直角三角形的两直角边长分别为3,5,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,则图中两个月形图案(阴影部分)的面积为7.5.【分析】(1)①如果直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2.②证明见解析部分.(2)根据勾股定理解答即可.(3)根据勾股定理解答即可.【解答】解:(1)①如果直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2(或者:在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.).②证明:在图1中,大正方形的面积等于四个全等的直角三角形的面积与中间小正方形面积的和.即c2=ab×4+(b﹣a)2,化简得:a2+b2=c2.在图2中,大正方形的面积等于四个全等的直角三角形的面积与中间小正方形面积的和.即(a+b)2=c2+ab×4,化简得:a2+b2=c2.在图3中,梯形的面积等于三个直角三角形的面积的和.即(a+b)(a+b)=ab×2+c2,化简得:a2+b2=c2.(2)S1,S2,S3满足的关系是S1+S2=S3,∵S1+S2=π()2+π()2,S3=π()2,∵a2+b2=c2.∴S1+S2=S3.(3)图中两个月形图案(阴影部分)的面积:S1+S2=π()2+π()2+S3﹣π=,()2=S△ABC故答案为:(2)S1+S2=S3;(3)7.5.。
山西省晋中市2021年八年级上学期数学期中考试试卷(I)卷
山西省晋中市2021年八年级上学期数学期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2-6x+8=0的一个根,则这个三角形的周长是()A . 9B . 11C . 13D . 11或132. (2分) (2018八上·宁波期中) 已知直角三角形ABC,有一个锐角等于50°,则另一个锐角的度数是().A . 30°B . 40°C . 45°D . 50°3. (2分)(2017·台湾) 若阿光以四种不同的方式连接正六边形ABCDEF的两条对角线,连接后的情形如下列选项中的图形所示,则下列哪一个图形不是轴对称图形()A .B .C .D .4. (2分)如图,在菱形ABCD中,AB=3,∠B=60°,则以AC为边长的正方形ACEF的面积为()A . 6B . 7C . 8D . 95. (2分) (2020八上·重庆开学考) 下列说法正确的是()A . 三角形的一个外角大于这个三角形的任何一个内角B . 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行C . 三角形三条角平分线的交点到该三角形三个顶点的距离相等D . 有两边和一角对应相等的两个三角形全等6. (2分)下列四个图案中,具有一个共有性质.则下面四个数字中,满足上述性质的一个是()A . 6B . 7C . 8D . 97. (2分)(2019·黄冈模拟) 如图,将三角尺的直角顶点放在直线a上,a∥b,∠1=50°,∠2=60°,则∠3的度数为()A . 50°B . 60°C . 70°D . 80°8. (2分)如图,△ABC中,∠C=90°,∠B=40°.AD是角平分线,则∠ADC的度数为()A . 25ºB . 50ºC . 65ºD . 70º9. (2分)(2018·邯郸模拟) 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,∠BAC的平分线交BC于点D,过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接CE交AD于点F,则以下结论:①AB=2CE;②AC=4CD;③CE⊥AD;④△DBE 与△ABC的面积比是:1:()其中正确结论是()A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④10. (2分)有以下条件:①一锐角与一边对应相等;②两边对应相等;③两锐角对应相等.其中能判断两直角三角形全等的是()A . ①B . ②C . ③D . ①②二、填空题 (共6题;共6分)11. (1分) (2019八下·湖州期中) 八边形的内角和为________;外角和为________.12. (1分) (2016七下·临泽开学考) 若3a2-a-2=0,则5+2a-6a2=________13. (1分) (2018八上·沈河期末) 已知如图,平分,平分,,,则 ________.(用表示)14. (1分) (2018八下·太原期中) 如图,△ABC是边长为24的等边三角形,△CDE是等腰三角形,其中DC =DE=10,∠CDE=120°,点E在BC边上,点F是BE的中点,连接AD、DF、AF,则AF的长为________.15. (1分) (2020七上·莱山期末) 如图,已知△ABC的周长是10cm,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC 于点D,且OD=0.8cm,△ABC的面积为________cm2 .16. (1分)在矩形ABCD中,对角线AC.BD交于点O,若∠AOB=1000,则∠OAB=________.三、解答题 (共8题;共46分)17. (5分) (2019八上·惠东月考) 如图,五边形ABCDE的内角都相等,且∠1=∠2,∠3=∠4,求x的值.18. (2分) (2020八上·德江期末) 如图,点、、、在一条直线上,,,求证:19. (2分) (2019九上·海淀期中) 如图,将△ABC绕点B旋转得到△DBE,且A,D,C三点在同一条直线上.求证:DB平分∠ADE.20. (5分) (2016八上·自贡期中) 已知:如图△ABC中,AB=AC,AD和BE是高,它们交于点H,且AE=BE,求证:AH=2BD.21. (5分)如图所示,在△ABC中,AB=AC,BD,CE分别为∠ABC,∠ACB的平分线.求证:四边形EBCD是等腰梯形.22. (2分) (2020九下·宝应模拟) 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形,叫做此一次函数的坐标三角形.例如,图中的一次函数的图象与x,y轴分别交于点A,B,则△OAB为此函数的坐标三角形.(1)求函数y= x+3的坐标三角形的三条边长;(2)若函数y= x+b(b为常数)的坐标三角形周长为16,求此三角形面积.23. (10分) (2018七下·农安期末) 如图,在△ABC中,∠CBD、∠BCE是△ABC的外角,BP平分∠ABC , CP 平分∠ACB , BQ平分∠CBD , CQ平分∠BCE .(1)∠PBQ的度数是________,∠PCQ的度数是________;(2)若∠A=70°,求∠P和∠Q的度数;(3)若∠A=α,则∠P=________,∠Q=________(用含α的代数式表示).24. (15分)(2020·防城港模拟) 如图1,在正方形ABCD中,点P为AD延长线上一点,连接AC、CP,过点C作CF⊥CP交于C,交AB于点F,过点B作BM⊥CF于点N,交AC于点M.(1)若AP= AC,BC=4,求S△ACP;(2)若CP﹣BM=2FN,求证:BC=MC;(3)如图2,在其他条件不变的情况下,将“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,且AB≠BC,AC=AP,取CP 中点E,连接EB,交AC于点O,猜想:∠AOB与∠ABM之间有何数量关系?请说明理由.参考答案一、单选题 (共10题;共20分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、填空题 (共6题;共6分)答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:三、解答题 (共8题;共46分)答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:答案:19-1、考点:解析:答案:20-1、考点:解析:答案:21-1、考点:解析:答案:22-1、答案:22-2、考点:解析:答案:23-1、答案:23-2、答案:23-3、考点:解析:答案:24-1、。
2023-2024学年山西省晋中市榆次区八年级上学期期中数学质量检测模拟试题(含答案)
2023-2024学年山西省晋中市榆次区八年级上学期期中数学质量检测模拟试题一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列图形是轴对称图形的是()A .B .C .D .2.在平面直角坐标系中,若点()3,1P a -与点()2,1Q b +关于x 轴对称,则a b +的值是()A .1B .2C .3D .43.如图所示,BO ,CO 分别是∠ABC ,∠ACB 的平分线,100A ∠=︒,则∠BOC 的度数为()第3题图A .80°B .90°C .120°D .140°4.如图所示,点D 在BC 的延长线上,DE ⊥AB 于点E ,交AC 于点F .若35A ∠=︒,15D ∠=︒,则∠ACB 的度数为()第4题图A .65°B .70°C .75°D .85°5.如图所示,AE CF =,DF ∥BE ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ADF CBE ∆∆≌的是()第4题图A .A C ∠=∠B .AD CB =C .BE DF =D .AD ∥BC6.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和是1620°,则原来多边形的边数是()A .10B .11C .12D .以上都有可能7.下列三角形,①有两个角等于60°;②有一个角等于60°的等腰三角形;③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中是等边三角形的有()A .①②③B .①②④C .①③D .①②③④8.如图所示,在△ABC 中,AD ⊥BC 干点D ,BE ⊥AC 于点E ,AD 交BE 于点F ,若BF AC =,则∠ABC 等于()第8题图A .45°B .48°C .50°D .60°9.如图所示,在四边形ABCD 中,90BCD ∠=︒,BD 平分∠ABC ,6AB =,9BC =,4CD =,则四边形ABCD 的面积是()第9题图A .24B .30C .36D .4210.如图所示,CD 是△ABC 的角平分线,AE ⊥CD 交BC 于点E .若45B ∠=︒,55ACB ∠=︒,则∠BDE 的度数为()第10题图A .25°B .35°C .40°D .45°11.如图所示,图①是四边形纸条ABCD ,其中AB ∥CD ,E ,F 分别为AB ,CD 上的两个点,将纸条ABCD 沿EF 折叠得到图②,再将图②沿DF 折叠得到图③,若在图③中,24FEM ∠=︒,则∠EFC 为()①②③A .48°B .72°C .108°D .132°12.如图所示,△ABC 是等边三角形,AE CD =,AD ,BE 相交于点P ,BQ ⊥AD 于点Q ,4PQ =,1PE =,则AD 的长是()A .9B .8C .7D .6二、填空题(每小题3分,共18分)13.如图所示,小明的父亲在院子的门板上钉了一个加固板,从数学角度看,这样做的原因是.第13题图14.如图所示,在△ABC 中,AB 的垂直平分线DE 交BC 于点D ,若AC AD =,48C ∠=︒,则∠BAD 的度数为.第14题图15.如图所示,在平面直角坐标系xOy 中,△DEF 可以看作是△ABC 经过若干次的图形变化(轴对称、平移)得到的,写出一种由△ABC 得到△DEF 的过程:.第15题图16.如图所示,A ,B ,C ,D 为一个外角为40°的正多边形的顶点.若点O 为正多边形的中心,则OAD ∠=.第16题图17.如图所示,在△ABC 中,10AB =,6AC =,则BC 边上的中线AD 的取值范围是.第17题图18.如图所示,在△ABC 中,AB AC =,36BAC =︒∠,以点C 为圆心,CB 长为半径画弧,交AB 于点B 和点D .若1BC =,则AD 的长度是.第18题图三、解答题(共66分)19.(8分)如图所示,某县计划在张村、李村之间建一座定点医疗站P ,张、李两村坐落在两相交公路内(如图所示).医疗站必须满足下列条件:①使其到两公路距离相等;②到张、李两村的距离也相等.请你通过作图确定点P 的位置.20.(9分)已知:如图所示,在△ABC 中,90BAC ∠=︒,AD ⊥BC 于点D ,AE 平分∠DAC ,62B ∠=︒,求∠AEC 的度数.21.(10分)如图所示,在△ABC 中,DE ,FG 分别为AB ,AC 的垂直平分线,E ,G 分别为垂足,20DAF ∠=︒.(1)若△DAF 的周长为6,求BC 的长.(2)求∠BAC 的度数.22.(12分)如图所示,点E 是∠AOB 的平分线上一点,EC ⊥OB ,ED ⊥OA ,点C ,D 是垂足,连接CD ,且交OE 于点F .(1)求证:OE 是CD 的垂直平分线.(2)若60AOB ∠=︒,请你探究OE ,EF 之间有什么数量关系?证明你的结论.23.(12分)如图所示,△ABC 为等边三角形,AE CD =,AD ,BE 相交于点F .(1)求证:ABE CAD ∆∆≌.(2)若BP ⊥AD 于点P ,9PF =,3EF =,求AD 的长.24.(15分)【问题提出】在△ABC 中,2ACB B ∠=∠,AD 为∠BAC 的平分线,探究线段AB ,AC ,CD 的数量关系.【问题解决】如图①所示,当90ACB ∠=︒,过点D 作DE ⊥AB ,垂足为E ,易得AB AC CD =+;由此,如图②所示,当90ACB ∠≠︒时,猜想线段AB ,AC ,CD 有怎样的数量关系﹖给出证明.①②【方法迁移】如图③所示,当90ACB ∠≠︒,AD 为△ABC 的外角平分线时,探究线段AB ,AC ,CD 又有怎样的数量关系?直接写出结论,并说明理由.③答案1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D 7.D 8.A 9.B 10.B11.C 12.A13.三角形具有稳定性14.24°15.将△ABC 关于y 轴对称.再向上平移6个单位长度(答案不唯一)16.30°17.28AD <<18.119.解:如图所示,点P 即为所要求作的点.20.解:在△ABC 中,∵90BAC ∠=︒,∴906228C ∠=︒-︒=︒.∵AD ⊥BC 于点D ,∴90ADC ∠=︒.在△ADC 中,90902862DAC C ∠=︒-∠=︒-︒=︒,∵AE 平分∠DAC ,∴1312DAE DAC ∠=∠=︒,∴9031121AEC ADE DAE ∠=∠+∠=︒+︒=︒.21.解:(1)∵△DAF 的周长为6,∴6DA BA DF ++=.∵DE ,FG 分别为AB ,AC 的垂直平分线,∴DA DB =,FA FC =,∴6BC DB DF FC DA DF FA =++=++=.(2)∵DA DB =,FA FC =,∴DAB B ∠=∠,FAC C ∠=∠,∴DAB FAC B C ∠+∠=∠+∠,∵20DAF ∠=︒,∴18020160DAB FAC B C ∠+∠++=︒-︒=︒∠∠,∴80DAB FAC ∠+∠=︒,∴8020100BAC ∠=︒+︒=︒.22.解:(1)证明:∵点E 是∠AOB 的平分线上一点,EC ⊥OB ,ED ⊥OA ,∴ED EC =.∵OE OE =,∴()HL Rt OED Rt OEC ∆∆≌.∴OC OD =.∴OE 是CD 的垂直平分线.(2)4OE EF =.证明:∵OE 平分∠AOB ,60AOB ∠=︒,∴30AOE BOE ∠=∠=︒.∵ED ⊥OA ,∴2OE DE =.∵90EFD ∠=︒,90903060DEO DOE ∠=︒-∠=︒-︒=︒,∴30EDF ∠=︒.∴2DE EF =.∴4OE EF =.23.解:(1)证明:∵△ABC 是等边三角形,∴AB CA =,BAE ACD ∠=∠.∵在△ABE 与△CAD 中,AB CA BAE ACD AE CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()SAS ABE CAD ∆∆≌.(2)∵ABE CAD ∆∆≌,∴ABE CAD ∠=∠,AD BE =.又∵BFP BAD ABE ∠=∠+∠,∴BFP BAD CAD ∠=∠+∠.又∵60BAD CAD ∠+∠=︒,∴60BFP ∠=︒.又∵BP ⊥AD ,∴90BPF ∠=︒.∴30FBP ∠=︒.∴218BF PF ==,∴18321BE =+=.∴21AD =.24.解:【问题解决】如图①所示,①当90ACB ∠=︒时,∵AD 为∠BAC 的平分线,90ACB =︒∠,DE ⊥AB ,∴DC DE =.∵2ACB B ∠=∠,90ACB =︒∠,∴45B ∠=︒.∵DE ⊥AB ,∴DE BE =.在△AED 和△ACD 中,DAE DAC AED ACD AD AD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()AAS AED ACD ∆∆≌,∴AE AC =,∴AB AE BE AC CD =+=+;当90ACB ∠≠︒时,结论:AB CD AC =+.理由:如图②所示,在AB 上截取AG AC =,连接DG,②∵AD 为∠BAC 的平分线,∴GAD CAD ∠=∠.在△ADG 和△ADC 中,AG AC DAG DAC AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()SAS ADG ADC ∆∆≌,∴CD DG =,AGD ACB ∠=∠.∵2ACB B ∠=∠,∴2AGD B ∠=∠.∵AGD B GDB =∠+∠∠,∴B GDB ∠=∠,∴BG DG DC ==,∴AB BG AG CD AC =+=+.【方法迁移】结论:AB CD AC =-.理由:如图③所示,在AE 上截取AH AC =,连接DH,③∵AD 为∠EAC 的平分线,∴HAD CAD ∠=∠.在△ADH 和△ACD 中,AH AC DAH DAC AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()SAS ADH ADC ∆∆≌,∴CD HD =,AHD ACD ∠=∠,即ACB EHD ∠=∠.∵2ACB B ∠=∠,∴2EHD B ∠=∠.∵EHD B HDB ∠=∠+∠,∴B HDB ∠=∠,∴BH DH DC ==,∴AB BH AH CD AC =-=-.。
2020-2021学年度第一学期八年级期中数学试卷及答案共三套
2020-2021学年八年级(上)期中数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求1.中国文字博大精深,而且有许多是轴对称图形,在这四个文字中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.2,3,4B.3,6,11C.4,6,10D.5,8,143.等腰三角形一个角的度数为50°,则顶角的度数为()A.50°B.80°C.65°D.50°或80°4.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①②去5.如果n边形的内角和是它外角和的3倍,则n等于()A.6B.7C.8D.96.如图,AB∥DF,AC⊥CE于C,BC与DF交于点E,若∠A=20°,则∠CEF等于()A.110°B.100°C.80°D.70°7.如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于()A.44°B.60°C.67°D.77°8.如图,AD为∠BAC的平分线,添加下列条件后,不能证明△ABD≌△ACD的是()A.∠B=∠C B.∠BDA=∠CDA C.BD=CD D.AB=AC9.点P(1,﹣2)关于x轴对称的点的坐标为()A.(1,2)B.(1,﹣2)C.(﹣1,2)D.(﹣1,﹣2)10.下列语句中,正确的是()A.等腰三角形底边上的中线就是底边上的垂直平分线B.等腰三角形的对称轴是底边上的高C.一条线段可看作是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形D.等腰三角形的对称轴就是顶角平分线11.如图,已知△ABC≌△A′BC′,AA′∥BC,∠ABC=70°,则∠CBC′的度数是()A.40°B.35°C.55°D.20°12.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,且AB=6cm,则△DEB的周长为()A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分13.如图,已知AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,则图中全等的三角形共有对.14.等腰三角形的周长为20cm,一边长为6cm,则底边长为cm.15.一个八边形的所有内角都相等,它的每一个外角等于度.16.已知△ABC的三边长a、b、c,化简|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|的结果是.17.如图,DE是AB的垂直平分线,AB=8,△ABC的周长是18,则△ADC的周长是.18.如图,已知钝角三角形ABC的面积为20,最长边AB=10,BD平分∠ABC,点M、N 分别是BD、BC上的动点,则CM+MN的最小值为.三、解答题:本大题共7小题,其中19~20题每题8分,21~25题每题10分,共66分19.(8分)请在边长为1的小正方形虚线网格中画出:(画出符合条件的一个图形即可)(1)一个所有顶点均在格点上的等腰三角形;(2)一个所有顶点均在格点上且边长均为无理数的等腰三角形;20.(8分)已知:如图,AB=CD,AD=BC.求证:AB∥CD.21.(10分)如图,已知OC=OE,OD=OB,试说明△ADE≌△ABC.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,求证:BE=CF.23.(10分)如图,等腰直角△ABC中,CA=CB,点E为△ABC外一点,CE=CA,且CD 平分∠ACB交AE于D,且∠CDE=60°.(1)求证:△CBE为等边三角形;(2)若AD=5,DE=7,求CD的长.24.(10分)如图,在等边△ABC中,D、E分别在边BC、AC上,且DE∥AB,过点E 作EF⊥DE交BC的延长线于点F.(1)求∠F的度数;(2)若CD=2cm,求DF的长.25.(10分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求1.中国文字博大精深,而且有许多是轴对称图形,在这四个文字中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的概念对各个汉字进行判断即可得解.【解答】解:A、“大”是轴对称图形,故本选项不合题意;B、“美”是轴对称图形,故本选项不合题意;C、“中”是轴对称图形,故本选项不合题意;D、“国”是轴对称图形,故本选项符合题意.故选:D.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.2,3,4B.3,6,11C.4,6,10D.5,8,14【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【解答】解:A、2+3>4,能组成三角形;B、3+6<11,不能组成三角形;C、4+6=10,不能组成三角形;D、5+8<14,不能够组成三角形.故选:A.【点评】此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.3.等腰三角形一个角的度数为50°,则顶角的度数为()A.50°B.80°C.65°D.50°或80°【分析】等腰三角形一内角为50°,没说明是顶角还是底角,所以有两种情况.【解答】解:(1)当50°角为顶角,顶角度数为50°;(2)当50°为底角时,顶角=180°﹣2×50°=80°.故选:D.【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理;若题目中没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是十分重要的,也是解答问题的关键.4.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①②去【分析】根据三角形全等的判定方法ASA,即可求解.【解答】解:第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.故选:C.【点评】此题主要考查了全等三角形的应用,要求学生将所学的知识运用于实际生活中,要认真观察图形,根据已知选择方法.5.如果n边形的内角和是它外角和的3倍,则n等于()A.6B.7C.8D.9【分析】根据多边形内角和公式180°(n﹣2)和外角和为360°可得方程180(n﹣2)=360×3,再解方程即可.【解答】解:由题意得:180(n﹣2)=360×3,解得:n=8,故选:C.【点评】此题主要考查了多边形内角和与外角和,要结合多边形的内角和公式与外角和的关系来寻求等量关系,构建方程即可求解.6.如图,AB∥DF,AC⊥CE于C,BC与DF交于点E,若∠A=20°,则∠CEF等于()A.110°B.100°C.80°D.70°【分析】如图,由AC⊥BC于C得到△ABC是直角三角形,然后可以求出∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=180°﹣20°﹣90°=70°,而∠ABC=∠1=70°,由于AB∥DF可以推出∠1+∠CEF=180°,由此可以求出∠CEF.【解答】解:∵AC⊥BC于C,∴△ABC是直角三角形,∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=180°﹣20°﹣90°=70°,∴∠ABC=∠1=70°,∵AB∥DF,∴∠1+∠CEF=180°,即∠CEF=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°.故选:A.【点评】本题比较简单,考查的是平行线的性质及直角三角形的性质.7.如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于()A.44°B.60°C.67°D.77°【分析】由△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22°,可求得∠B的度数,由折叠的性质可得:∠CED=∠B=68°,∠BDC=∠EDC,由三角形外角的性质,可求得∠ADE的度数,继而求得答案.【解答】解:△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22°,∴∠B=90°﹣∠A=68°,由折叠的性质可得:∠CED=∠B=68°,∠BDC=∠EDC,∴∠ADE=∠CED﹣∠A=46°,∴∠BDC==67°.故选:C.【点评】此题考查了折叠的性质、三角形内角和定理以及三角形外角的性质.此题难度不大,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意数形结合思想的应用.8.如图,AD为∠BAC的平分线,添加下列条件后,不能证明△ABD≌△ACD的是()A.∠B=∠C B.∠BDA=∠CDA C.BD=CD D.AB=AC【分析】根据“AAS”对A进行判断;根据“ASA”对B进行判断;根据“SSA”对C进行判断;根据“SAS”对D进行判断.【解答】解:A、由,可得到△ABD≌△ACD,所以A选项不正确;B、由,可得到△ABD≌△ACD,所以B选项不正确;C、由BD=CD,AD=AD,∠BAD=∠CAD,不能得到△ABD≌△ACD,所以C选项正确.D、由,可得到△ABD≌△ACD,所以D选项不正确;故选:C.【点评】本题考查了全等三角形的判定:判定三角形全等的方法有“SSS”、“AAS”、“SAS”、“ASA”.9.点P(1,﹣2)关于x轴对称的点的坐标为()A.(1,2)B.(1,﹣2)C.(﹣1,2)D.(﹣1,﹣2)【分析】根据平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于x轴的对称点的坐标是(x,﹣y),即横坐标不变,纵坐标变成相反数,即可得出答案.【解答】解:根据关于x轴的对称点横坐标不变,纵坐标变成相反数,∴点P(1,﹣2)关于x轴对称点的坐标为(1,2),故选:A.【点评】本题主要考查平面直角坐标系中关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系,难度较小.10.下列语句中,正确的是()A.等腰三角形底边上的中线就是底边上的垂直平分线B.等腰三角形的对称轴是底边上的高C.一条线段可看作是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形D.等腰三角形的对称轴就是顶角平分线【分析】在三角形中,高、中线对应的都是一条线段,而角平分线对应的是一条射线.垂直平分线对应的是直线、对称轴对应的同样为一条直线,根据各种线之间的对应关系即可得出答案.【解答】解:A、三角形中,中线是连接一个顶点和它所对边的中点的连线段,而线段的垂直平分线是直线,故A错误;B、三角形的高对应的是线段,而对称轴对应的是直线,故B错误;C、线段是轴对称图形,对称轴为垂直平分线,故C正确;D、角平分线对应的是射线,而对称轴对应的是直线,故D错误.故选:C.【点评】本题考查了三角形的基本性质,在三角形中,高、中线对应的都是一条线段,而角平分线对应的是一条射线.这些都属于基本的概念问题,要能够吃透概念、定义.11.如图,已知△ABC≌△A′BC′,AA′∥BC,∠ABC=70°,则∠CBC′的度数是()A.40°B.35°C.55°D.20°【分析】根据平行线的性质得到∠BAA′=∠ABC=70°,根据全等三角形的性质、等腰三角形的性质计算即可.【解答】解:∵AA′∥BC,∴∠BAA′=∠ABC=70°,∵△ABC≌△A′BC′,∴BA=BA′,∠A′BC′=∠ABC=70°,∴∠BAA′=∠BA′A=70°,∴∠A′BA=40°,∴∠ABC′=30°,∴∠CBC′=40°,故选:A.【点评】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键.12.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,且AB=6cm,则△DEB的周长为()A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm【分析】先利用AAS判定△ACD≌△AED得出AC=AE,CD=DE;再对构成△DEB的几条边进行变换,可得到其周长等于AB的长.【解答】解:∵AD平分∠CAB交BC于点D∴∠CAD=∠EAD∵DE⊥AB∴∠AED=∠C=90∵AD=AD∴△ACD≌△AED.(AAS)∴AC=AE,CD=DE∵∠C=90°,AC=BC∴∠B=45°∴DE=BE∵AC=BC,AB=6cm,∴2BC2=AB2,即BC===3,∴BE=AB﹣AE=AB﹣AC=6﹣3,∴BC+BE=3+6﹣3=6cm,∵△DEB的周长=DE+DB+BE=BC+BE=6(cm).另法:证明三角形全等后,∴AC=AE,CD=DE.∵AC=BC,∴BC=AE.∴△DEB的周长=DB+DE+EB=DB+CD+EB=CB+BE=AE+BE=6cm.故选:B.【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、AAS、SAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分13.如图,已知AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,则图中全等的三角形共有3对.【分析】在线段AD的两旁猜想所有全等三角形,再利用全等三角形的判断方法进行判定,三对全等三角形是△ABE≌△ACE,△EBD≌△ECD,△ABD≌△ACD.【解答】解:①△ABE≌△ACE∵AB=AC,EB=EC,AE=AE∴△ABE≌△ACE;②△EBD≌△ECD∵△ABE≌△ACE∴∠ABE=∠ACE,∠AEB=∠AEC∴∠EBD=∠ECD,∠BED=∠CED∵EB=EC∴△EBD≌△ECD;③△ABD≌△ACD∵△ABE≌△ACE,△EBD≌△ECD∴∠BAD=∠CAD∵∠ABC=∠ABE+∠BED,∠ACB=∠ACE+∠CED∴∠ABC=∠ACB∵AB=AC∴△ABD≌△ACD∴图中全等的三角形共有3对.【点评】本题考查学生观察,猜想全等三角形的能力,同时,也要求会运用全等三角形的几种判断方法进行判断.14.等腰三角形的周长为20cm,一边长为6cm,则底边长为6或8cm.【分析】分6cm是底边与腰长两种情况讨论求解.【解答】解:①6cm是底边时,腰长=(20﹣6)=7cm,此时三角形的三边分别为7cm、7cm、6cm,能组成三角形,②6cm是腰长时,底边=20﹣6×2=8cm,此时三角形的三边分别为6cm、6cm、8cm,能组成三角形,综上所述,底边长为6或8cm.故答案为:6或8.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,难点在于要分情况讨论.15.一个八边形的所有内角都相等,它的每一个外角等于45度.【分析】根据多边形的外角和为360°即可解决问题;【解答】解:∵一个八边形的所有内角都相等,∴这个八边形的所有外角都相等,∴这个八边形的所有外角==45°,故答案为45;【点评】本题考查多边形内角与外角,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.16.已知△ABC的三边长a、b、c,化简|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|的结果是2(b﹣c).【分析】先根据三角形三边关系判断出a+b﹣c与b﹣a﹣c的符号,再把要求的式子进行化简,即可得出答案.【解答】解:∵△ABC的三边长分别是a、b、c,∴a+b>c,b﹣a<c,∴a+b﹣c>0,b﹣a﹣c<0,∴|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|=a+b﹣c﹣(﹣b+a+c)=a+b﹣c+b﹣a﹣c=2(b﹣c);故答案为:2(b﹣c)【点评】此题考查了三角形三边关系,用到的知识点是三角形的三边关系、绝对值、整式的加减,关键是根据三角形的三边关系判断出a+b﹣c与,b﹣a﹣c的符号.17.如图,DE是AB的垂直平分线,AB=8,△ABC的周长是18,则△ADC的周长是10.【分析】依据线段垂直平分线的性质可得到AD=BD,则△ADC的周长=BC+AC.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AD=BD.∴△ADC的周长=AD+DC+AC=BD+DC+AC=BC+AC=18﹣8=10.故答案为:10.【点评】本题主要考查的是线段垂直平分线的性质,熟练掌握相关知识是解题的关键.18.如图,已知钝角三角形ABC的面积为20,最长边AB=10,BD平分∠ABC,点M、N 分别是BD、BC上的动点,则CM+MN的最小值为4.【分析】过点C作CE⊥AB于点E,交BD于点M,过点M作MN⊥BC于N,则CE即为CM+MN的最小值,再根据三角形的面积公式求出CE的长,即为CM+MN的最小值.【解答】解:过点C作CE⊥AB于点E,交BD于点M,过点M作MN⊥BC于N,∵BD平分∠ABC,ME⊥AB于点E,MN⊥BC于N,∴MN=ME,∴CE=CM+ME=CM+MN的最小值.∵三角形ABC的面积为15,AB=10,∴×10•CE=20,∴CE=4.即CM+MN的最小值为4.故答案为4.【点评】本题考查了轴对称﹣最短路线问题,关键是画出符合条件的图形,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目三、解答题:本大题共7小题,其中19~20题每题8分,21~25题每题10分,共66分19.(8分)请在边长为1的小正方形虚线网格中画出:(画出符合条件的一个图形即可)(1)一个所有顶点均在格点上的等腰三角形;(2)一个所有顶点均在格点上且边长均为无理数的等腰三角形;【分析】(1)根据等腰三角形两条边相等的性质作图,根据每个正方形的边长和高来计算画出题目中所要求的图形.(2)根据等腰三角形两条边相等的性质作图,根据每个正方形的边长和高来计算画出题目中所要求的图形.【解答】解:(1)如图所示:如三角形的三边长分别为1、1、或2、2、2或3、3、3或、、2或、、2或、、2等(2)如图所示:如三角形的三边长分别为、、或2、、等.【点评】本题考查了在小正三角形网格中,勾股定理的灵活应用.考查学生对有理数,无理数定义的理解,作出符合题目要求的图形.20.(8分)已知:如图,AB=CD,AD=BC.求证:AB∥CD.【分析】根据全等三角形对应角相等得出∠ABD=∠CDA,进一步得出AB∥CD.【解答】证明:在△ABD与△CDB中,,∴△ABD≌△CDB,∴∠ABD=∠CDA,∴AB∥CD.【点评】本题主要考查了三角形全等的判定和性质;根据全等三角形对应角相等得出∠ABD=∠CDA是解决问题的关键.21.(10分)如图,已知OC=OE,OD=OB,试说明△ADE≌△ABC.【分析】由OC=OE,OD=OB,可得到BC=DE,再利用SAS得到△COD≌△BOE,得到∠D=∠B,再利用AAS得到△ADE≌△ABC.【解答】解:在△COD和△BOE中,,∴△COD≌△BOE,∴∠D=∠B,∵OC=OE,OD=OB,∴DE=BC在△ADE和△ABC中,,∴△ADE≌△ABC.【点评】本题考查了三角形的全等的判定,三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,求证:BE=CF.【分析】欲证明BE=CF,只要证明Rt△BDE≌Rt△CDF即可;【解答】证明:∵AB=AC,AD为∠BAC的平分线∴BD=CD,∵DE⊥AB,DF⊥AC∴DE=DF,在Rt△BDE和Rt△CDF中,∴Rt△BDE≌Rt△CDF,∴BE=CF.【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是证明Rt△BDE≌Rt△CDF.23.(10分)如图,等腰直角△ABC中,CA=CB,点E为△ABC外一点,CE=CA,且CD 平分∠ACB交AE于D,且∠CDE=60°.(1)求证:△CBE为等边三角形;(2)若AD=5,DE=7,求CD的长.【分析】(1)首先利用等腰三角形的性质得出,∠CAE=∠CEA,再利用外角的性质得出∠BCE的度数,进而利用等边三角形的判定得出答案;(2)首先在AE上截取EM=AD,进而得出△ACD≌△ECM,进而得出△MCD为等边三角形,即可得出答案.【解答】(1)证明:∵CA=CB,CE=CA,∴BC=CE,∠CAE=∠CEA,∵CD平分∠ACB交AE于D,且∠CDE=60°,∴∠ACD=∠DCB=45°,∠DAC+∠ACD=∠EDC=60°,∴∠DAC=∠CEA=15°,∴∠ACE=150°,∴∠BCE=60°,∴△CBE为等边三角形;(2)解:在AE上截取EM=AD,连接CM.在△ACD和△ECM中,,∴△ACD≌△ECM(SAS),∴CD=CM,∵∠CDE=60°,∴△MCD为等边三角形,∴CD=DM=7﹣5=2.【点评】此题主要考查了全等三角形的判定与性质以及等边三角形的性质与判定和三角形外角的性质等知识,正确作出辅助线是解题关键.24.(10分)如图,在等边△ABC中,D、E分别在边BC、AC上,且DE∥AB,过点E 作EF⊥DE交BC的延长线于点F.(1)求∠F的度数;(2)若CD=2cm,求DF的长.【分析】(1)根据平行线的性质可得∠EDC=∠B=60°,根据三角形内角和定理即可求解;(2)易证△EDC是等边三角形,再根据直角三角形的性质即可求解.【解答】解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴∠B=60°,∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B=60°,∵EF⊥DE,∴∠DEF=90°,∴∠F=90°﹣∠EDC=30°;(2)∵∠ACB=60°,∠EDC=60°,∴△EDC是等边三角形.∴ED=DC=2,∵∠DEF=90°,∠F=30°,∴DF=2DE=4.【点评】本题考查了等边三角形的判定与性质,以及直角三角形的性质,30度的锐角所对的直角边等于斜边的一半.25.(10分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.【分析】(1)根据AD∥BC可知∠ADC=∠ECF,再根据E是CD的中点可求出△ADE≌△FCE,根据全等三角形的性质即可解答.(2)根据线段垂直平分线的性质判断出AB=BF即可.【解答】证明:(1)∵AD∥BC(已知),∴∠ADC=∠ECF(两直线平行,内错角相等),∵E是CD的中点(已知),∴DE=EC(中点的定义).∵在△ADE与△FCE中,,∴△ADE≌△FCE(ASA),∴FC=AD(全等三角形的性质).(2)∵△ADE≌△FCE,∴AE=EF,AD=CF(全等三角形的对应边相等),∴BE是线段AF的垂直平分线,∴AB=BF=BC+CF,∵AD=CF(已证),∴AB=BC+AD(等量代换).【点评】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识.线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.2020-2021学年八年级(上)期中数学试卷一、选择题:本大题共13小题,每小题3分,共39分,每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,把答案前的字母写在括号内).1.4的平方根是()A.2B.﹣2C.±D.±22.下列各点中,在第二象限的点是()A.(2,3)B.(2,﹣3)C.(﹣2,﹣3)D.(﹣2,3)3.在下列各数;0;3π;;;1.1010010001…,无理数的个数是()A.5B.4C.3D.24.如图,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是()A.∠3=∠4B.∠D=∠DCEC.∠1=∠2D.∠D+∠ACD=180°5.若y轴上的点P到x轴的距离为3,则点P的坐标是()A.(3,0)B.(0,3)C.(3,0)或(﹣3,0)D.(0,3)或(0,﹣3)6.下列各组数中互为相反数的是()A.﹣2与B.﹣2与C.﹣2与D.|﹣2|与27.如图,OA⊥OB,OC⊥OD,O是垂足,∠AOD=120°,那么∠COB的度数为()A.80°B.70°C.60°D.50°8.算术平方根等于它相反数的数是()A.0B.1C.0或1D.0或±19.已知=0.1738,=1.738,则a的值为()A.0.528B.0.0528C.0.00528D.0.00052810.如图:∠1和∠2是同位角的是()A.②③B.①②③C.①②④D.①④11.点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()A.(1,﹣8)B.(1,﹣2)C.(﹣7,﹣1)D.(0,﹣1)12.在下列各式中,正确的是()A.B.C.D.13.如图,用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:则第7个图案中黑色棋子有()A.13个B.16个C.19个D.22个二、填空题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分).14.的相反数是.15.的算术平方根是.16.把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是:.17.3(填>,<或=)18.在平面直角坐标系中,点P(a,a+1)在x轴上,那么点P的坐标是.19.若一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,则这个正数是.20.如图所示,直线a∥b,直线c与直线a,b分别相交于点A、点B,AM⊥b,垂足为点M,若∠1=58°,则∠2=.21.已知x、y为实数,且+(y+2)2=0,则y x=.22.已知AB∥x轴,A点的坐标为(﹣3,2),并且AB=4,则B点的坐标为.23.若∠α的两边与∠β的两边互相平行,当∠α=40°时,∠β=.三、解答题:24.(12分)计算或解方程(1)|﹣|+2(2)4(2﹣x)2=9(3)﹣+|1﹣|+(﹣1)201825.(9分)如图(1)写出三角形ABC的各个顶点的坐标;(2)试求出三角形ABC的面积;(3)将三角形ABC先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,请在该网格中画出平移后的图形.26.(7分)如图,直线AB与CD相交于点0,∠AOD=20°,∠DOF:∠FOB=1:7,射线OE 平分∠BOF.(1)求∠EOB的度数;(2)射线OE与直线CD有什么位置关系?请说明理由.27.(6分)如图,已知AD ∥BC ,∠1=∠2,求证:∠3+∠4=180°.28.(7分)已知实数a 、b 在数轴上对应点的位置如图:(1)比较a ﹣b 与a +b 的大小;(2)化简|b ﹣a |+|a +b |.29.(10分)如图,直线AB 交x 轴于点A (3,0),交y 轴于点B (0,2)(1)求三角形AOB 的面积;(2)在x 轴负半轴上找一点Q ,使得S △QOB =S △AOB ,求Q 点坐标.(3)在y 轴上任一点P (0,m ),请用含m 的式子表示三角形APB 的面积.参考答案与试题解析一、选择题:本大题共13小题,每小题3分,共39分,每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,把答案前的字母写在括号内).1.4的平方根是()A.2B.﹣2C.±D.±2【分析】直接利用平方根的定义分析得出答案.【解答】解:4的平方根是:±=±2.故选:D.【点评】此题主要考查了平方根的定义,正确掌握相关定义是解题关键.2.下列各点中,在第二象限的点是()A.(2,3)B.(2,﹣3)C.(﹣2,﹣3)D.(﹣2,3)【分析】点在第二象限的条件是:横坐标是负数,纵坐标是正数,以此进行判断即可.【解答】解:因为第二象限的点的坐标是(﹣,+),符合此条件的只有(﹣2,3).故选:D.【点评】解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的符号,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).3.在下列各数;0;3π;;;1.1010010001…,无理数的个数是()A.5B.4C.3D.2【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:是无理数;0不是无理数;3π是无理数;=3不是无理数;不是无理数;1.1010010001…是无理数,故选:C.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.4.如图,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是()A.∠3=∠4B.∠D=∠DCEC.∠1=∠2D.∠D+∠ACD=180°【分析】由平行线的判定定理可证得,选项A,B,D能证得AC∥BD,只有选项C能证得AB∥CD.注意掌握排除法在选择题中的应用.【解答】解:A、∵∠3=∠4,∴AC∥BD.本选项不能判断AB∥CD,故A错误;B、∵∠D=∠DCE,∴AC∥BD.本选项不能判断AB∥CD,故B错误;C、∵∠1=∠2,∴AB∥CD.本选项能判断AB∥CD,故C正确;D、∵∠D+∠ACD=180°,∴AC∥BD.故本选项不能判断AB∥CD,故D错误.故选:C.【点评】此题考查了平行线的判定.注意掌握数形结合思想的应用.5.若y轴上的点P到x轴的距离为3,则点P的坐标是()A.(3,0)B.(0,3)C.(3,0)或(﹣3,0)D.(0,3)或(0,﹣3)【分析】由点在y轴上首先确定点P的横坐标为0,再根据点P到x轴的距离为3,确定P点的纵坐标,要注意考虑两种情况,可能在原点的上方,也可能在原点的下方.【解答】解:∵y轴上的点P,∴P点的横坐标为0,又∵点P到x轴的距离为3,∴P点的纵坐标为±3,所以点P的坐标为(0,3)或(0,﹣3).故选:D.【点评】此题考查了由点到坐标轴的距离确定点的坐标,特别对于点在坐标轴上的特殊情况,点到坐标轴的距离要分两种情况考虑点的坐标.6.下列各组数中互为相反数的是()A.﹣2与B.﹣2与C.﹣2与D.|﹣2|与2【分析】直接利用实数的相关性质化简各数,进而判断即可.【解答】解:A、﹣2与=2,是互为相反数,故此选项正确;B、﹣2与=﹣2,两数相等,故此选项错误;C、﹣2与,不是互为相反数,故此选项错误;D、|﹣2|与2,两数相等,故此选项错误;故选:A.【点评】此题主要考查了实数的性质以及互为相反数的定义,正确化简各数是解题关键.7.如图,OA⊥OB,OC⊥OD,O是垂足,∠AOD=120°,那么∠COB的度数为()A.80°B.70°C.60°D.50°【分析】求出∠BOD的度数,根据∠DOC的度数求出即可.【解答】解:∵∠AOD=120°,∠AOB=90°,∴∠BOD=120°﹣90°=30°,∵∠DOC=90°,∴∠BOC=∠DOC﹣∠DOB=90°﹣30°=60°,故选:C.【点评】本题考查了角的有关计算的应用,关键是能求出各个角的度数.8.算术平方根等于它相反数的数是()A.0B.1C.0或1D.0或±1【分析】由于算术平方根只能是非负数,而算术平方根等于它相反数,由此得到它是非正数,由此即可得到结果.【解答】解:∵算术平方根只能是非负数,而算术平方根等于它相反数,∴算术平方根等于它相反数的数是非正数,∴算术平方根等于它相反数的数是0.故选:A.【点评】此题主要考查了非负数的性质,其中利用了两个非负数:一个数的算术平方根是非负数;有算术平方根的只能是非负数.9.已知=0.1738,=1.738,则a的值为()A.0.528B.0.0528C.0.00528D.0.000528【分析】利用立方根定义计算即可求出值.【解答】解:∵=0.1738,=1.738,∴a=0.00528,故选:C.【点评】此题考查了立方根,熟练掌握立方根定义是解本题的关键.10.如图:∠1和∠2是同位角的是()A.②③B.①②③C.①②④D.①④【分析】同位角的概念,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角,所以①②④符合要求.【解答】解:图①、②、④中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;图③中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.故选:CD.【点评】本题考查了同位角的概念;判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.11.点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()A.(1,﹣8)B.(1,﹣2)C.(﹣7,﹣1)D.(0,﹣1)【分析】根据向上平移,纵坐标加,向左平移,横坐标减进行计算即可.【解答】解:根据题意,∵点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位,∴﹣5+4=﹣1,3﹣3=0,∴点B的坐标为(0,﹣1).故选:D.【点评】本题考查了点的坐标平移,根据上加下减,右加左减,上下平移是纵坐标变化,左右平移是横坐标变化,熟记平移规律是解题的关键.12.在下列各式中,正确的是()A.B.C.D.【分析】运用立方根、平方根的知识,计算左边,根据左边是不是等于右边做出判断【解答】解:=≠2018,故选项A错误;==﹣0.4,故选项B正确;==2018≠±2018,故选项C错误;+=2018+2018=4036≠0,故选项D错误.故选:B.【点评】本题主要考查了实数运算、平方根和立方根,掌握实数的平方根、立方根的意义是解题关键.13.如图,用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:则第7个图案中黑色棋子有()。
2020年晋中市八年级数学上期中一模试卷附答案
2020年晋中市八年级数学上期中一模试卷附答案一、选择题1.下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )A .4个B .3个C .2个D .1个2.“五一”期间,某中学数学兴趣小组的同学们租一辆小型巴士前去某地进行社会实践活动,租车租价为180元.出发时又增加了两位同学,结果每位同学比原来少分摊了3元车费.若小组原有x 人,则所列方程为( ) A .18018032x x -=- B .18018032x x -=+ C .18018032x x-=+ D .18018032x x-=- 3.若一个凸多边形的内角和为720°,则这个多边形的边数为( )A .4B .5C .6D .74.下面是一名学生所做的4道练习题:①224-=;②336a a a +=;③44144m m -=;④()3236xy x y =。
他做对的个数是( )A .1B .2C .3D .45.具备下列条件的△ABC 中,不是直角三角形的是( )A .∠A+∠B=∠CB .∠A=12∠B=13∠CC .∠A :∠B :∠C=1:2:3D .∠A=2∠B=3∠C6.如图,ABC △是一块直角三角板,90,30C A ∠=︒∠=︒,现将三角板叠放在一把直尺上,AC 与直尺的两边分别交于点D ,E ,AB 与直尺的两边分别交于点F ,G ,若∠1=40°,则∠2的度数为( )A .40ºB .50ºC .60ºD .70º 7.已知x 2+mx+25是完全平方式,则m 的值为( )A .10B .±10 C .20D .±20 8.若x 、y 的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是( )A .x x y -B .22x yC .2x yD .3232x y9.如图,△ABC 中,∠BAC =60°,∠C =80°,∠BAC 的平分线AD 交BC 于点D ,点E 是AC 上一点,且∠ADE =∠B ,则∠CDE 的度数是( )A .20°B .30°C .40°D .70°10.已知A =﹣4x 2,B 是多项式,在计算B+A 时,小马虎同学把B+A 看成了B•A ,结果得32x 5﹣16x 4,则B+A 为( ) A .﹣8x 3+4x 2B .﹣8x 3+8x 2C .﹣8x 3D .8x 311.从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成( )个三角形. A .6B .5C .8D .712.如图,在ABC ∆中,4AB =,3AC =,30BAC ∠=︒,将ABC ∆绕点A 按逆时针旋转60︒得到11AB C ∆,连接1BC ,则1BC 的长为( )A .3B .4C .5D .6二、填空题13.如图所示,过正五边形ABCDE 的顶点B 作一条射线与其内角EAB ∠的角平分线相交于点P ,且60ABP ∠=︒,则APB ∠=_____度.14.如图,把一根直尺与一块三角尺如图放置,若∠1=55°,则∠2的度数为________.15.若x 2+2mx +9是一个完全平方式,则m 的值是_______ 16.如果关于x 的分式方程m 2x1x 22x-=--有增根,那么m 的值为______.17.正多边形的一个外角是72o ,则这个多边形的内角和的度数是___________________. 18.因式分解:2()4()a a b a b ---=___. 19.观察下列各式的规律:()()22a b a b a b -+=-()()2233a b a ab b a b -++=-()()322344a a b ab a b b b a +++=--…可得到()()2019201820182019aa b ab b a b ++++=-______.20.如果一个正多边形每一个内角都等于144°,那么这个正多边形的边数是____.三、解答题21.水蜜桃是无锡市阳山的特色水果,水蜜桃一上市,水果店的老板用2000元购进一批水密桃,很快售完;老板又用3300元购进第二批水蜜桃,所购件数是第一批的32倍,但进价比第一批每件多了5元.(1)第一批水蜜桃每件进价是多少元?(2)老板以每件65元的价格销售第二批水蜜桃,售出80%后,为了尽快售完,剩下的决定打折促销.要使得第二批水密桃的销售利润不少于288元,剩余的仙桃每件售价最多打几折?(利润=售价-进价)22.先化简,再求值:222444211x x x x x x x ⎛⎫-++++-÷ ⎪--⎝⎭,其中x 满足2430x x -+=.23.在“母亲节”前期,某花店购进康乃馨和玫瑰两种鲜花,销售过程中发现康乃馨比玫瑰销售量大,店主决定将玫瑰每枝降价1元促销,降价后30元可购买玫瑰的数量是原来购买玫瑰数量的1.5倍,求降价后每枝玫瑰的售价是多少元?24.如图,作业本上有这样一道填空题,其中有一部分被墨水污染了,若该题化简的结果为1x 3+.(1)求被墨水污染的部分; (2)原分式的值能等于17吗?为什么? 25.尺规作图:用直尺和圆规作图,不写作法,保留痕迹. 已知:如图,线段a ,h .求作:△ABC ,使AB=AC ,且∠BAC=∠α,高AD=h .【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【解析】试题分析:A选项既是轴对称图形,也是中心对称图形;B选项中该图形是轴对称图形不是中心对称图形;C选项中既是中心对称图形又是轴对称图形;D选项中是中心对称图形又是轴对称图形.故选B.考点: 1.轴对称图形;2.中心对称图形.2.B解析:B【解析】【分析】设小组原有x人,根据题意可得,出发时又增加了两位同学,结果每位同学比原来少分摊了3元车费,列方程即可.【详解】设小组原有x人,可得:1801803.2x x-=+故选B.【点睛】考查由实际问题抽象出分式方程,读懂题目,找出题目中的等量关系是解题的关键. 3.C解析:C【解析】【分析】设这个多边形的边数为n,根据多边形的内角和定理得到(n﹣2)×180°=720°,然后解方程即可.【详解】设这个多边形的边数为n,由多边形的内角和是720°,根据多边形的内角和定理得(n-2)180°=720°.解得n=6.故选C.本题主要考查多边形的内角和定理,熟练掌握多边形的内角和定理是解答本题的关键.4.A解析:A 【解析】分析:根据有理数的乘方,合并同类项法则,负整数指数次幂等于正整数指数幂的倒数,积的乘方的性质对各小题分析判断即可得解. 详解:①-22=-4,故本小题错误; ②a 3+a 3=2a 3,故本小题错误; ③4m -4=44m ,故本小题错误; ④(xy 2)3=x 3y 6,故本小题正确; 综上所述,做对的个数是1. 故选A .点睛:本题考查了有理数的乘方,合并同类项法则,负整数指数次幂的运算,积的乘方的性质,是基础题,熟记各性质是解题的关键.5.D解析:D 【解析】 【分析】根据三角形内角和为180°,直接进行解答. 【详解】解:A 中∠A+∠B=∠C ,即2∠C=180°,∠C=90°,为直角三角形,同理,B ,C 均为直角三角形, D 选项中∠A=2∠B=3∠C ,即3∠C +32∠C +∠C =180°,∠C =036011,三个角没有90°角,故不是直角三角形.“点睛”本题考查三角形内角和定理以及直角的判定条件,熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键.6.D解析:D 【解析】 【分析】依据平行线的性质,即可得到∠1=∠DFG =40°,再根据三角形外角性质,即可得到∠2的度数. 【详解】 ∵DF ∥EG , ∴∠1=∠DFG =40°, 又∵∠A =30°,∴∠2=∠A +∠DFG =30°+40°=70°,【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的运用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.7.B解析:B 【解析】 【分析】根据完全平方式的特点求解:a 2±2ab +b 2. 【详解】∵x 2+mx +25是完全平方式, ∴m =±10, 故选B . 【点睛】本题考查了完全平方公式:a 2±2ab +b 2,其特点是首平方,尾平方,首尾积的两倍在中央,这里首末两项是x 和1的平方,那么中间项为加上或减去x 和1的乘积的2倍.8.A解析:A 【解析】 【分析】据分式的基本性质,x ,y 的值均扩大为原来的2倍,求出每个式子的结果,看结果等于原式的即是. 【详解】解:根据分式的基本性质,可知若x ,y 的值均扩大为原来的2倍,A 、()2x 2=222x xx y x y x y=---,B 、224x 4xy y =, C 、()2222x 4222x x y y y==, D 、()()33322232x 243822x x y yy ⨯==, 故选A . 【点睛】本题考查的是分式的基本性质,即分子分母同乘以一个不为0的数,分式的值不变.此题比较简单,但计算时一定要细心.9.B【解析】【分析】由三角形的内角和定理,得到∠ADE=∠B=40°,由角平分线的性质,得∠DAE=30°,则∠ADC=70°,即可求出∠CDE的度数.【详解】解:∵△ABC中,∠BAC=60°,∠C=80°,∴∠ADE=∠B=40°,∵AD平分∠BAC,∴∠DAE=30°,∴∠ADC=70°,∴∠CDE=70°-40°=30°;故选:B.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的性质,解题的关键是熟练掌握内角和定理和角平分线的性质进行解题.10.C解析:C【解析】【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【详解】由题意可知:-4x2•B=32x5-16x4,∴B=-8x3+4x2∴A+B=-8x3+4x2+(-4x2)=-8x3故选C.【点睛】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.11.B解析:B【解析】从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成7-2=5个三角形.故选B.【点睛】本题考查的知识点为:从n边形的一个顶点出发,可把n边形分成(n-2)个三角形.12.C解析:C【解析】由旋转性质得∠CAC 1=600,AC=AC 1=3,在Rt ⊿ABC 1中,BC 15==.【详解】因为ABC ∆绕点A 按逆时针旋转60︒得到11AB C ∆, 所以∠CAC 1=600,AC=AC 1=3所以∠BAC 1=∠BAC+∠CAC 1=300+600=900, 所以,在Rt ⊿ABC 1中,BC 15==故选:C 【点睛】考核知识点:旋转性质,勾股定理.运用旋转性质是关键.二、填空题13.66【解析】【分析】首先根据正五边形的性质得到度然后根据角平分线的定义得到度再利用三角形内角和定理得到的度数【详解】解:∵五边形为正五边形∴度∵是的角平分线∴度∵∴故答案为:66【点睛】本题考查了多解析:66 【解析】 【分析】首先根据正五边形的性质得到108EAB ∠=度,然后根据角平分线的定义得到54PAB ∠=度,再利用三角形内角和定理得到APB ∠的度数. 【详解】解:∵五边形ABCDE 为正五边形, ∴108EAB ∠=度,∵AP 是EAB ∠的角平分线, ∴54PAB ∠=度, ∵60ABP ∠=︒,∴180605466APB ∠=︒-︒-︒=︒. 故答案为:66. 【点睛】本题考查了多边形内角与外角,题目中还用到了角平分线的定义及三角形内角和定理.14.145°【解析】【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3再根据邻补角定义求出∠4然后根据两直线平行同位角相等解答即可【详解】∵∠1=55°∴∠3=90°-∠1=90°-55°=35°∴∠4=180°解析:145°. 【解析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3,再根据邻补角定义求出∠4,然后根据两直线平行,同位角相等解答即可. 【详解】 ∵∠1=55°,∴∠3=90°-∠1=90°-55°=35°, ∴∠4=180°-35°=145°, ∵直尺的两边互相平行, ∴∠2=∠4=145°. 故答案为145.15.±3【解析】【分析】完全平方公式的灵活应用这里首末两项是x 和3的平方那么中间项为加上或减去x 和3的乘积的2倍【详解】∵是完全平方式∴解得故答案是:【点睛】本题主要考查完全平方公式属于基础题关键是根据解析:±3 【解析】 【分析】完全平方公式的灵活应用,这里首末两项是x 和3的平方,那么中间项为加上或减去x 和3的乘积的2倍. 【详解】∵229x mx ++是完全平方式, ∴223?mx x =±⨯, 解得3m =±. 故答案是:3± 【点睛】本题主要考查完全平方公式,属于基础题,关键是根据两平方项确定出这两个数,再根据乘积二倍项求解.16.-4【解析】【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根所以应先确定增根的可能值让最简公分母确定可能的增根;然后代入化为整式方程的方程求解即可得到正确的答案【详解】解:去分母方程两边同时乘以解析:-4 【解析】 【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母x 20-=,确定可能的增根;然后代入化为整式方程的方程求解,即可得到正确的答案.解:m 2x1x 22x-=--, 去分母,方程两边同时乘以x 2-,得:m 2x x 2+=-, 由分母可知,分式方程的增根可能是2, 当x 2=时,m 422+=-,m 4=-. 故答案为4-. 【点睛】考查了分式方程的增根.增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.17.540°【解析】【分析】【详解】根据多边形的外角和为360°因此可以求出多边形的边数为360°÷72°=5根据多边形的内角和公式(n-2)·180°可得(5-2)×180°=540°考点:多边形的内解析:540° 【解析】 【分析】 【详解】根据多边形的外角和为360°,因此可以求出多边形的边数为360°÷72°=5,根据多边形的内角和公式(n-2)·180°,可得(5-2)×180°=540°. 考点:多边形的内角和与外角和18.【解析】分析:先提公因式再利用平方差公式因式分解即可详解:a2(a-b )-4(a-b )=(a-b )(a2-4)=(a-b )(a-2)(a+2)故答案为:(a-b )(a-2)(a+2)点睛:本题考查的 解析:()()()22a b a a -+-【解析】分析:先提公因式,再利用平方差公式因式分解即可. 详解:a 2(a-b )-4(a-b ) =(a-b )(a 2-4) =(a-b )(a-2)(a+2), 故答案为:(a-b )(a-2)(a+2).点睛:本题考查的是因式分解,掌握提公因式法、平方差公式进行因式分解是解题的关键.19.【解析】【分析】根据已知等式归纳总结得到一般性规律写出所求式子结果即可【详解】归纳总结得:(a −b)(a2019+a2018b+…+ab2019+b2019)=a2020−b2020故答案为:【点睛 解析:20202020a b -【解析】【分析】根据已知等式,归纳总结得到一般性规律,写出所求式子结果即可.【详解】归纳总结得:(a−b)(a 2019+a 2018b+…+ab 2019+b 2019)=a 2020−b 2020.故答案为:20202020a b -.【点睛】此题考查多项式乘多项式,平方差公式,解题关键在于找到运算规律.20.10【解析】【分析】设正多边形的边数为n 然后根据多边形的内角和公式列方程求解即可【详解】解:设正多边形的边数为n 由题意得=144°解得n=10故答案为10【点睛】本题考查了多边形的内角与外角熟记公式解析:10【解析】【分析】设正多边形的边数为n ,然后根据多边形的内角和公式列方程求解即可.【详解】解:设正多边形的边数为n ,由题意得,()2180n n-︒=144°, 解得n=10.故答案为10.【点睛】本题考查了多边形的内角与外角,熟记公式并准确列出方程是解题的关键.三、解答题21.(1)50;(2)6折.【解析】【分析】(1)根据题意设第一批水蜜桃每件进价是x 元,利用第二批水密桃进价建立方程求解即可;(2)根据题意设剩余的仙桃每件售价最多打m 折,并建立不等式,求出其解集即可得出剩余的仙桃每件售价最多打几折.【详解】 解:(1)设第一批水蜜桃每件进价是x 元,则有:20003(5)33002x x ⨯⨯+=,解得50x =, 所以第一批水蜜桃每件进价是50元.(2)由(1)得出第二批水密桃的进价为:55元,数量为:33006055=件, 设剩余的仙桃每件售价最多打m 折,则有: 6580606065(180)3300288m ⨯⨯+⨯⨯--≥%%,解得0.6m ≥,即最多打6折.【点睛】本题考查分式方程的实际应用以及不等式的实际应用,理解题意并根据题意建立方程和不等式是解题的关键.22.12x +;15【解析】【分析】 先算括号里面的,再算除法,最后求出a 的值代入进行计算即可.【详解】 原式()22224321112x x x x x x x x ⎛⎫-+-+--=+⋅ ⎪--+⎝⎭ ()2211122x x x x x +-=⋅=-++.解方程2430x x -+=得3x =或1x =(舍去). 代入化简后的式子得原式1125x ==+. 【点睛】此题考查分式的化简求值,掌握运算法则是解题关键23.降价后每枝玫瑰的售价是2元.【解析】分析:设降价后每枝玫瑰的售价是x 元,则降价前每枝玫瑰的售价是(x+1)元,根据降价后30元可购买玫瑰的数量是原来购买玫瑰数量的1.5倍,即可得出关于x 的分式方程,解之经检验后即可得出结论.详解:设降价后每枝玫瑰的售价是x 元,则降价前每枝玫瑰的售价是(x+1)元, 根据题意得:3030 1.51x x =⨯+, 解得:x=2,经检验,x=2是原分式方程的解,且符合题意.答:降价后每枝玫瑰的售价是2元.点睛:本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.24.(1)x-4;(2)不能,见解析.【解析】试题分析:(1)设被墨水污染的部分是A ,计算即可得到结论;(2)令1137x =+,解得x =4,而当x =4时,原分式无意义,所以不能. 试题解析:解:(1)设被墨水污染的部分是A ,则2443193(3)(3)3x A x x x x x x A x ---÷=⋅=--+-+,解得:A = x -4; (2)不能,若1137x =+,则x =4,由原题可知,当x =4时,原分式无意义,所以不能. 25.见解析【解析】【分析】作∠CAB=∠α,再作∠CAB 的平分线,在角平分线上截取AD=h ,可得点D ,过点D 作AD 的垂线,从而得出△ABC .【详解】解:如图所示,△ABC 即为所求.【点睛】考查作图-复杂作图,掌握做一个角等于已知角、作角平分线及过直线上一点作已知直线的垂线的基本作图和等腰三角形的性质是解题的关键.。
2020-2021学年八年级上学期期中考试数学试题附解答
2020-2021学年八年级上学期期中考试数学试题(全卷三个大题,共23个小题,共6页;满分120分,考试用时120分钟)注意事项:1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效.2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回.一、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)1.点(,5)E a -与点(2,)F b -关于y 轴对称,则a = ,b = .2.如图,在ABC △中,8AB AC ==,6BC =,AB 的垂直平分线交AC 于点E ,垂足为点D ,连接BE ,则BEC △的周长为 .3.三角形三边长分别为3,a ,7,则a 的取值范围是 .4.一个正多边形的内角和为540︒,则这个正多边形的每个外角的度数为 .5.如图,已知AB BD ⊥,AB DE ∥,AB ED =.要说明ABC EDC △≌△,若添加AC EC =可用 判定全等.6.如图为6个边长相等的正方形组成的图形,则123∠+∠+∠= .二、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题4分,共32分)7.下列四副图案中,不是轴对称图形的是( ).A .B .C .D .8.等腰三角形的一个角是50︒,则它的底角是( ).A .50︒B .65︒C .80︒D .50︒或65︒9.下列条件中,不能得到等边三角形的是( ).A .有两个内角是60︒的三角形B .三边都相等的三角形C .有一个角是60︒的等腰三角形D .有两个外角相等的等腰三角形10.如图,在ABC △中,AB AD DC ==,70B ∠=︒,则C ∠的度数为( ).A .35︒B .40︒C .45︒D .50︒11.如图,在CD 上求一点P ,使它到OA ,OB 的距离相等,则P 点是( ).A .线段CD 的中点B .OA 与OB 的中垂线的交点C .CD 与AOB ∠的平分线的交点D .OA 与CD 的中垂线的交点 12.如图,ABC △中,AB AC =,D 是BC 中点,下列结论中不正确的是( ).A .BC ∠=∠ B .AD BC ⊥ C .AD 平分BAC ∠ D .2AB BD =13.画AOB ∠的角平分线的方法步骤是:①以O 为圆心,适当长为半径作弧,交OA 于M 点,交OB 于N 点;②分别以M 、N 为圆心,大于12MN 的长为半径作弧,两弧在AOB ∠的内部相交于点C ;③过点C 作射线OC ,射线OC 就是AOB ∠的角平分线.这样作角平分线的根据是( ).A .SSSB .SASC .ASAD .AAS14.在锐角ABC △内的一点P 满足PA PB PC ==,则点P 是ABC △( ).A .三条角平分线的交点B .三边垂直平分线的交点C .三条高的交点D .三条中线的交点三、解答题(本大题共9个小题,共70分)15.(1)如图1,要在公路MN 旁修建一个货物中转站P ,分别向A 、B 两个开发区运货.若要求货站到A 、B 两个开发区的距离相等,那么货站应建在那里?(2)在直角坐标系中,ABC △的三个顶点的位置如图2所示.①请画出ABC △关于y 轴对称的A B C '''△(其中A ',B ',C '分别是A ,B ,C 的对应点,不写画法); ②直接写出A ',B ',C '三点的坐标:A '( ),B '( ),C '( ).16.在ABC △中,CD AB ⊥于点D ,CE 是ACB ∠的角平分线,20A ∠=︒,60B ∠=︒.求ECD ∠的度数.17.如图,点E ,F 在BC 上,BE CF =,A D ∠=∠,B C ∠=∠,AF 与DE 交于点O .(1)求证:AB DC =;(2)试判断OEF △的形状,并说明理由.18.如果一个多边形的内角与外角和的差是1440︒,那么这个多边形是几边形?19.如图,已知:E 是AOB ∠的平分线上的一点,EC OB ⊥,ED OA ⊥,C 、D 是垂足,连接CD ,且交OE 于点F .(1)求证:OE 是CD 的垂直平分线;(2)若60AOB ∠=︒,请你探究OE ,EF 之间有什么数量关系?并证明你的结论.20.如图是A 、B 、C 三岛的平面图,C 岛在A 岛的北偏东50︒方向,B 岛在A 岛的北偏东80︒方向,C 岛在B 岛的北偏西40︒方向.从C 岛看A 、B 岛的视角ACB ∠为多少?21.已知:ABC △中,B ∠、C ∠的角平分线相交于点D ,过D 作EF BC ∥交AB 于点E ,交AC 于点F ,求证:BE CF EF +=.22.如图,A B ∠=∠,AE BE =,点D 在AC 边上,12∠=∠,AE 和BD 相交于点O .(1)求证:AEC BED △≌△;(2)若142∠=︒,求BDE ∠的度数.23.如图,已知ABC △中,B C ∠=∠,8AB =厘米,6BC =厘米,点D 为AB 的中点.如果点P 在线段BC 上以每秒2厘米的速度由B 点向C 点运动,同时点Q 在线段CA 上以每秒a 厘米的速度由C 点向A 点运动,设运动时间为t (秒)(03t ≤≤).(1)用t 的代数式表示PC 的长度;(2)若点P ,Q 的运动速度相等,经过1秒后,BPD △与CQP △是否全等,请说明理由;(3)若点P ,Q 的运动速度不相等,当点Q 的运动速度a 为多少时,能够使BPD △与CQP △全等?参考答案1.2,-5;2.10;3.4<a<10;4.72°;5.SAS;6.135°;7.A.8.D.9.C.10.A.11.C.12.D.13.A.14.A.15.(1)画图略;(2)画图略;(2,3),(3,1),(-1,-2);16.解:∵∠A=20°,∠B=60°∴∠C=100°∴∠BCE=50°∴∠BDC=90°∴∠BCD=30°∴∠DCE=20°.17.(1)证明:∵BE=BF-EF,CF=EC-EF∴BF=CE在△ABF和△CDE中∵∠A=∠D,BF=CE,∠B=∠C∴△ABF≌△CDE(ASA)∴AB=CD.(2)由(1)知△ABF≌△CDE;∴OE=OF∴△OEF为等腰三角形.18.解:设多边形的边数为n,(n-2)∙180°-360°=1440°;解得n=12.19.(1)证明:∵OE平分∠AOB,DE⊥OA,CD⊥OB ∴DE=CE,OE=OE∴Rt△ODE≌Rt△OCE∴OC=OD∴△COD是等腰三角形∵OE平分∠AOB∴OE是CD的垂直平分线.(2)∵OE平分∠AOB,∠AOB=60°∴∠AOE=∠BOE=30°∵OB⊥CE,OA⊥DE∴OE=2DE,∠ODF=∠OED=60°∴∠EDF=30°∴DE=2EF∴OE=4EF.20.解:∵C在A北偏东50°∴∠CAD=50°∵C在BE北偏西45°∴∠CBE=40°∵AD//BE∴∠BAD+∠ABE=180°∴∠CAD+∠CAB+∠ABC+∠CBE=180°∴∠BAC+∠ABC=90°∴∠ACB=90°.21.证明:∵BD 平分ABC∴∠DBE=∠CBD∵EF//BC∴∠BDE=∠CBD∴∠BDE=∠EBD∴DE=BE同理:CF=DF∴EF=DE+DF=BE+CF .即BE+CF=EF .22.(1)证明:∵AE 与BD 相较于点O ∴∠AOD=∠BOE在△AOD 和△BOE 中∵∠A=∠B ,∠BEO=∠2∠1=∠2∠1=∠BEO ∴△AEC ≌△BED (ASA )(2)∠BDE=69°;23.解:(1)PC=6-2t ;(2)全等.理由如下:∵t=1时,BP=2,∴CP=4∵AB=8,D 为AB 中点∴BD=4∴PC=BD ∴△BPD ≌△CQP(3)∵P ,Q 运动速度不相等, ∴BP ≠CQ∵△BPD ≌△CPQ ,∠B=∠C∴BP=PC=3cm ,CQ=BD=4cm , ∴t=1.5秒,V=38cm/s .。
山西省晋中市2021年八年级上学期数学期中考试试卷(II)卷
山西省晋中市2021年八年级上学期数学期中考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题;共12分)1. (2分) (2017七下·阳信期中) 下列各数中是无理数的是()A .B .C .D . 1.0100100012. (2分)如图,数轴上点P表示的数可能是A .B .C . -3.2D .3. (2分) (2019九上·海淀期中) 如图是几种汽车轮毂的图案,图案绕中心旋转90°后能与原来的图案重合的是()A .B .C .D .4. (2分)下列命题中,真命题是()A . 四边相等的四边形是正方形B . 对角线相等的菱形是正方形C . 正方形的两条对角线相等,但不互相垂直平分D . 矩形、菱形、正方形都具有“对角线相等”的性质5. (2分)下列命题中,假命题是()A . 一组邻边相等的平行四边形是菱形;B . 一组邻边相等的矩形是正方形;C . 一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形;D . 一组对边平行且另一组对边不平行的四边形是梯形.6. (2分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC上,过点D作DF∥AC交AB于点F,过点C作CE∥AB交FD的延长线于点E.则下列结论正确的是()A . DC+DF=ABB . BD+DC=DFC . CE+DF=ABD . CE+DC=BD二、填空题 (共10题;共14分)7. (1分) (2019八下·黄陂月考) 已知直角三角形的两条直角边是3和5,则第三条边是________8. (1分) (2017八下·河北期末) 要使分式有意义,x的取值范围为________.9. (1分)(2017·濮阳模拟) 计算:﹣()﹣1=________.10. (1分) (2019八下·康巴什新期中) 比较大小: ________ (填“>”或“<”或“=”).11. (1分) (2019九上·长兴月考) 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D为BC中点,将△ABD绕点A 按逆时针方向旋转50°,记点D在旋转过程中所经过的路径长为m,将△ABD绕点C按顺时针方向旋转100°,则点D在旋转过程中所经过的路径长为 ________。
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2020-2021学年山西省晋中市榆次区八年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.有理数9的平方根是()A.±3 B.﹣3 C.3 D.±2.下列实数,0,2π,3.1010010001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)中有理数的个数为()A.2 B.3 C.4 D.53.我们学习了一次函数的图象和性质,回顾学习过程,是按照列表、描点、连线得到其图象,然后根据图象研究其性质.这种研究方法主要体现的数学思想是()A.分类讨论B.数形结合C.转化D.抽象4.下列各组数,不可以作为直角三角形的三边长的是()A.6,8,10 B.4,6,8C.0.3,0.4,0.5 D.7,24,255.和数轴上的点成一一对应关系的数是()A.自然数B.有理数C.无理数D.实数6.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x≥1 B.x>1 C.x<1 D.x≤17.一个长方形的三个顶点在平面直角坐标系中的坐标分别为(﹣1,﹣1),(﹣1,2),(3,﹣1),那么第四个顶点的坐标为()A.(3,2)B.(2,3)C.(3,3)D.(2,2)8.一个正数的两个平方根分别为a+3和4﹣2a,则这个正数为()A.7 B.10 C.﹣10 D.1009.一次函数y1=k1x+b1的图象l1如图所示,将直线l1向下平移若干个单位后得直线l2,l2的函数表达式为y2=k2x+b2.下列说法中错误的是()A .k 1=k 2B .b 1>b 2C .k 1>k 2D .当x =5时,y 1>y 210.已知一次函数y 1=ax+b 和y 2=bx+a (ab ≠0且a ≠b ),这两个函数的图象可能是( )A .B .C .D .二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11.实数64的立方根是 .12.已知A (m ,n )在第二象限,则点B (n ,m )在第 象限.13.已知点(﹣2,y 1),(2,y 2)都在直线y =2x ﹣3上,则y 1 y 2.(填“<”或“>”或“=”) 14.化简:= .15.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O 出发,沿着箭头所示方向,每次移动1个单位长度,依次得到点P 1(0,1),P 2(1,1),P 3(1,0),P 4(1,﹣1),P 5(2,﹣1),P 6(2,0)…,则P 2020的坐标是 .三、解答题(本大题含8个小题,共55分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(4分)在计算时,小明的解题过程如下:解:原式=2…①=2…②=(2﹣1)…③=…④(1)老师认为小明的解法有错,请你指出小明从第步开始出错的;(2)请你给出正确的解题过程.17.(6分)计算.(1);(2).18.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(0,2),B(2,﹣2),C(4,﹣1).(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;点C1的坐标为;(2)判断△ABC的形状并说明理由;(3)在图中找一点D,使AD=,CD=.19.(5分)我国古代的数学名著《九章算术》中记载“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问:折者高几何?”译文:一根竹子,原高一丈,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部3尺远.问:原处还有多高的竹子?(1丈=10尺)20.(8分)书籍是人类进步的台阶.为了鼓励全民阅读,某图书馆开展了两种方式的租书业务:一种是使用租书卡,另一种是使用会员卡,图中l1,l2分别表示使用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的关系.(1)直接写出用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式;(2)小红准备租某本名著50天,选择哪种租书方式比较合算?小明准备花费90元租书,选择哪种租书方式比较合算?21.(5分)请仔细阅读材料并完成相应的任务.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数是59319,希望求它的立方根(提示:59319是一个整数的立方).华罗庚脱口而出答案,邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥妙.你知道华罗庚是怎样迅速准确地计算出来的吗?(1)由103=1000,1003=1000000,1000<59319<100000,确定是位数;(2)由59319的个位数字是9,确定的个位上的数是;(3)如果划去59319后面的319得到数59,而33=27,43=64,确定的十位上的数是.22.(7分)已知正比例函数y=﹣x和一次函数y=kx+b的图象交于点A(a,2),一次函数的图象与y轴交于点B(0,4),与x轴交于点C.(1)求a的值和一次函数表达式;(2)求△AOC的面积.23.(10分)勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,西方国家称之为毕达哥拉斯定理.在我国古书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载,我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”(如图1),后人称之为“赵爽弦图”,流传至今.(1)①请叙述勾股定理;②勾股定理的证明,人们已经找到了400多种方法,请从下列几种常见的证明方法中任选一种证明该定理;(以下图形均满足证明勾股定理所需的条件)(2)如图4,以直角三角形的三边为直径,分别向外部作半圆,则S1,S2,S3满足的关系是;(3)如图5,直角三角形的两直角边长分别为3,5,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,则图中两个月形图案(阴影部分)的面积为.2020-2021学年山西省晋中市榆次区八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.有理数9的平方根是()A.±3 B.﹣3 C.3 D.±【分析】直接利用平方根的定义计算即可.【解答】解:∵±3的平方是9,∴9的平方根是±3.故选:A.2.下列实数,0,2π,3.1010010001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)中有理数的个数为()A.2 B.3 C.4 D.5【分析】有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:有理数有:,,0,共有3个.故选:B.3.我们学习了一次函数的图象和性质,回顾学习过程,是按照列表、描点、连线得到其图象,然后根据图象研究其性质.这种研究方法主要体现的数学思想是()A.分类讨论B.数形结合C.转化D.抽象【分析】根据题意,可以写出研究方法主要体现的数学思想,本题得以解决.【解答】解:由题意可得,研究方法主要体现的数学思想是数形结合的思想,故选:B.4.下列各组数,不可以作为直角三角形的三边长的是()A.6,8,10 B.4,6,8C.0.3,0.4,0.5 D.7,24,25【分析】利用勾股定理逆定理进行计算即可.【解答】解:A、62+82=102,可以构成直角三角形,故此选项不合题意;B、62+42≠82,不能构成直角三角形,故此选项符合题意;C、0.32+0.42=0.52,可以构成直角三角形,故此选项不合题意;D、72+242=252,可以构成直角三角形,故此选项不合题意;故选:B.5.和数轴上的点成一一对应关系的数是()A.自然数B.有理数C.无理数D.实数【分析】根据数轴特点,数轴上的点都表示一个实数,实数都可以用数轴上的点来表示.【解答】解:∵任何实数都可以用数轴上的点来表示,数轴上的任何一点都表示一个实数,∴和数轴上的点成一一对应关系的数是实数.故选:D.6.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x≥1 B.x>1 C.x<1 D.x≤1【分析】根据二次根式有意义的条件判断即可.【解答】解:根据二次根式有意义的条件得:x﹣1≥0,∴x≥1,故选:A.7.一个长方形的三个顶点在平面直角坐标系中的坐标分别为(﹣1,﹣1),(﹣1,2),(3,﹣1),那么第四个顶点的坐标为()A.(3,2)B.(2,3)C.(3,3)D.(2,2)【分析】过(﹣1,2)、(3,﹣1)两点分别作x轴、y轴的平行线,得出交点,即可得出第四个顶点的坐标.【解答】解:如图所示:过(﹣1,2)、(3,﹣1)两点分别作x轴、y轴的平行线,交点为(﹣1,﹣1)和(3,2),则第四个顶点坐标为(3,2),故选:A.8.一个正数的两个平方根分别为a+3和4﹣2a,则这个正数为()A.7 B.10 C.﹣10 D.100【分析】利用平方根的定义得出a+3+4﹣2a=0,求出a,进而求出答案.【解答】解:∵一个正数的两个平方根分别为a+3和4﹣2a,∴a+3+4﹣2a=0,解得:a=7,则a+3=10,4﹣2a=﹣10,故这个正数是100.故选:D.9.一次函数y1=k1x+b1的图象l1如图所示,将直线l1向下平移若干个单位后得直线l2,l2的函数表达式为y2=k2x+b2.下列说法中错误的是()A.k1=k2B.b1>b2C.k1>k2D.当x=5时,y1>y2【分析】根据两函数图象平行k相同,以及向下平移减即可判断.【解答】解:∵将直线l1向下平移若干个单位后得直线l2,∴直线l1∥直线l2,∴k1=k2,∵直线l1向下平移若干个单位后得直线l2,∴b1>b2,∴当x=5时,y1>y2,故选:C.10.已知一次函数y1=ax+b和y2=bx+a(ab≠0且a≠b),这两个函数的图象可能是()A.B.C.D.【分析】根据题意和一次函数的性质,可以判断各个选项中的图象是否正确,本题得以解决.【解答】解:当a>0,b>0时,一次函数y1=ax+b的图象经过第一、二、三象限,y2=bx+a的图象经过第一、二、三象限,故选项A错误,选项B错误,选项D正确;当a<0,b>0时,一次函数y1=ax+b的图象经过第一、二、四象限,y2=bx+a的图象经过第一、三、四象限,故选项C错误;故选:D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.实数64的立方根是 4 .【分析】利用立方根定义开立方即可求出值.【解答】解:∵43=64,∴64的立方根是4,故答案为:412.已知A(m,n)在第二象限,则点B(n,m)在第四象限.【分析】直接利用各象限内点的坐标特点得出答案.【解答】解:∵A(m,n)在第二象限,∴m <0,n >0,则点B (n ,m )在第四象限. 故答案为:四.13.已知点(﹣2,y 1),(2,y 2)都在直线y =2x ﹣3上,则y 1 < y 2.(填“<”或“>”或“=”)【分析】由k =2>0,利用一次函数的性质可得出y 随x 的增大而增大,再结合﹣2<2即可得出y 1<y 2. 【解答】解:∵k =2>0, ∴y 随x 的增大而增大, 又∵﹣2<2, ∴y 1<y 2. 故答案为:<. 14.化简:= π﹣3 .【分析】二次根式的性质:=a (a ≥0),根据性质可以对上式化简.【解答】解:==π﹣3.故答案是:π﹣3.15.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O 出发,沿着箭头所示方向,每次移动1个单位长度,依次得到点P 1(0,1),P 2(1,1),P 3(1,0),P 4(1,﹣1),P 5(2,﹣1),P 6(2,0)…,则P 2020的坐标是 (673,﹣1). .【分析】先根据P 6(2,0),P 12(4,0),即可得到P 6n (2n ,0),P 6n+4(2n+1,﹣1),再根据P 6×336(2×336,0),可得P 2016(672,0),进而得到P 2020(673,﹣1).【解答】解:由图可得,P 6(2,0),P 12(4,0),…,P 6n (2n ,0),P 6n+4(2n+1,﹣1),∵2016÷6=336,∴P6×336(2×336,0),即P2016(672,0),∴P2020(673,﹣1).故答案为:(673,﹣1).三、解答题(本大题含8个小题,共55分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(4分)在计算时,小明的解题过程如下:解:原式=2…①=2…②=(2﹣1)…③=…④(1)老师认为小明的解法有错,请你指出小明从第③步开始出错的;(2)请你给出正确的解题过程.【分析】(1)根据二次根式的加减法克判断第③步开始错误;(2)利用二次根式的乘除法则运算,然后化简后合并即可.【解答】解:(1)小明从第③步开始出错的;故答案为③;(2)原式=2﹣=2﹣=6﹣2=4.17.(6分)计算.(1);(2).【分析】(1)利用二次根式的除法法则运算;(2)利用完全平方公式计算.【解答】解:(1)原式=﹣2=3﹣2=1;(2)原式=18﹣6+1=19﹣6.18.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(0,2),B(2,﹣2),C(4,﹣1).(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;点C1的坐标为(﹣4,﹣1);(2)判断△ABC的形状并说明理由;(3)在图中找一点D,使AD=,CD=.【分析】(1)分别作出三个顶点关于y轴的对称点,再首尾顺次连接即可;(2)利用勾股定理逆定理求解即可;(3)利用勾股定理,结合网格求解即可.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求,其中点C1的坐标为(﹣4,﹣1),故答案为:(﹣4,﹣1);(2)∵AB2=42+22=20,BC2=22+12=5,AC2=32+42=25,∴AB2+BC2=AC2,∴△ABC是直角三角形,∠ABC=90°;(3)如图所示,点D即为所求.19.(5分)我国古代的数学名著《九章算术》中记载“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问:折者高几何?”译文:一根竹子,原高一丈,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部3尺远.问:原处还有多高的竹子?(1丈=10尺)【分析】竹子折断后刚好构成一直角三角形,设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10﹣x)尺.利用勾股定理解题即可.【解答】解:设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10﹣x)尺,根据勾股定理得:x2+32=(10﹣x)2,解得:x=.答:原处还有尺高的竹子.20.(8分)书籍是人类进步的台阶.为了鼓励全民阅读,某图书馆开展了两种方式的租书业务:一种是使用租书卡,另一种是使用会员卡,图中l1,l2分别表示使用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的关系.(1)直接写出用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式;(2)小红准备租某本名著50天,选择哪种租书方式比较合算?小明准备花费90元租书,选择哪种租书方式比较合算?【分析】(1)根据题意和函数图象,可以分别写出用租书卡和会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式;(2)根据题意,可以计算出小红两种租书方式,哪种方式花费少,从而可以得到选择哪种租书方式比较合算;再根据小明准备花费90元租书,可以计算出两种租书方式小明可以租借的天数,然后比较大小,即可得到小明准备花费90元租书,选择哪种租书方式比较合算.对应的函数解析式为y=kx,【解答】解:(1)设直线l1200k=60,解得k=0.3,对应的函数解析式为y=0.3x,即直线l1对应的函数解析式为y=ax+b,设直线l2,解得,对应的函数解析式为y=0.2x+20,即直线l2由上可得,用租书卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式是y=0.3x,用会员卡时每本书的租金y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式是y=0.2x+20;(2)当x=50时,租书卡的租金为0.3×50=15(元),会员卡的租金为0.2×50+20=30(元),∵15<30,∴小红准备租某本名著50天,选择租书卡租书方式比较合算;当y=90时,租书卡可以租用90÷0.3=300(天),会员卡可以租用(90﹣20)÷0.2=350(天),∵300<350,∴小明准备花费90元租书,选择会员卡租书方式比较合算.21.(5分)请仔细阅读材料并完成相应的任务.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数是59319,希望求它的立方根(提示:59319是一个整数的立方).华罗庚脱口而出答案,邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥妙.你知道华罗庚是怎样迅速准确地计算出来的吗?(1)由103=1000,1003=1000000,1000<59319<100000,确定是两位数;(2)由59319的个位数字是9,确定的个位上的数是9 ;(3)如果划去59319后面的319得到数59,而33=27,43=64,确定的十位上的数是 3 .【分析】(1)根据59319大于1000而小于1000000,即可确定59319的立方根是2位数;(2)根据一个数的立方的个位数就是这个数的个位数的立方的个位数,据此即可确定;(3)根据数的立方的计算方法即可确定.【解答】解:(1)∵1000<59319<1000000,∴,∴是两位数;(2)只有个位数是9的立方数的个位数依然是9,∴的个位数是9;(3)∵27<59<64,∴,∴的十位数是3.故答案为:(1)两;(2)9;(3)3.22.(7分)已知正比例函数y=﹣x和一次函数y=kx+b的图象交于点A(a,2),一次函数的图象与y轴交于点B(0,4),与x轴交于点C.(1)求a的值和一次函数表达式;(2)求△AOC的面积.【分析】(1)根据正比例函数解析式求得a的值,进而运用待定系数法求得一次函数的解析式;(2)先求得C的坐标,然后根据三角形面积公式即可求得.【解答】解:(1)将A(a,2)代入y=﹣x,得:2=﹣a,则a=﹣2,∴A(﹣2,2),将A(﹣2,2)和B(0,4)代入 y=kx+b中,得:,解得:,则一次函数表达式为y=x+4;(2)把y=0代入y=x+4,得x=﹣4,∴C(﹣4,0),==4.∴S△AOC23.(10分)勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,西方国家称之为毕达哥拉斯定理.在我国古书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载,我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”(如图1),后人称之为“赵爽弦图”,流传至今.(1)①请叙述勾股定理;②勾股定理的证明,人们已经找到了400多种方法,请从下列几种常见的证明方法中任选一种证明该定理;(以下图形均满足证明勾股定理所需的条件)(2)如图4,以直角三角形的三边为直径,分别向外部作半圆,则S1,S2,S 3满足的关系是S1+S2=S3;(3)如图5,直角三角形的两直角边长分别为3,5,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,则图中两个月形图案(阴影部分)的面积为7.5 .【分析】(1)①如果直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2.②证明见解析部分.(2)根据勾股定理解答即可.(3)根据勾股定理解答即可.【解答】解:(1)①如果直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2(或者:在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.).②证明:在图1中,大正方形的面积等于四个全等的直角三角形的面积与中间小正方形面积的和.即c2=ab×4+(b﹣a)2,化简得:a2+b2=c2.在图2中,大正方形的面积等于四个全等的直角三角形的面积与中间小正方形面积的和.即(a+b)2=c2+ab×4,化简得:a2+b2=c2.在图3中,梯形的面积等于三个直角三角形的面积的和.即(a+b)(a+b)=ab×2+c2,化简得:a2+b2=c2.(2)S1,S2,S3满足的关系是S1+S2=S3,∵S1+S2=π()2+π()2,S3=π()2,∵a2+b2=c2.∴S1+S2=S3.(3)图中两个月形图案(阴影部分)的面积:S1+S2=π()2+π()2+S3﹣π()2=S△ABC=,故答案为:(2)S1+S2=S3;(3)7.5.。