《留在心底的风景》作文指导
《留在心底的风景》作文指导
02 选材与构思
选材原则
真实感人
选择那些真正触动你心灵的风 景,让读者能够感受到你的情
感和体验。
独Байду номын сангаас性
寻找那些与众不同的风景,避 免选择过于普遍或随大流的题 材。
意义深刻
选择那些对你的人生或成长有 重要意义的风景,让读者能够 从中领悟到一些深层次的人生 哲理。
细节描写
注重对风景的细节刻画,让读 者能够更加生动地感受到你所
《留在心底的风景》作文指导
目录
• 审题与立意 • 选材与构思 • 语言表达 • 写作技巧 • 范文解析
01 审题与立意
审题方法
仔细阅读题目要求,明确写作 主题为“留在心底的风景”。
理解“风景”的含义,既包括 自然风光,也包括人文景观, 甚至是个人的情感记忆。
确定写作对象,是具体的某处 风景,还是抽象的情感风景。
修辞运用
比喻
通过比喻使抽象的事物变得具体形象, 增强语言的形象性。
拟人
将非人的事物人格化,使其具有人的 情感和动作,使文章更加生动有趣。
排比
通过排比增强语言的气势,使文章更 有力量。
引用
引用名人名言、古诗文等,丰富文章 内容,增强文章的说服力。
句式变化
长句与短句的结合
长句表达复杂的意思,短句表达简洁 有力的意思,结合使用可使文章节奏 感更强。
素材积累
01
02
03
04
生活观察
留意生活中的点滴细节,积累 丰富的素材,为写作提供灵感
。
阅读积累
通过阅读相关的书籍、文章等 ,了解不同的风景和写作手法
,拓宽自己的视野。
个人经历
结合自己的亲身经历,挖掘那 些触动心灵的风景和故事。
《留在心底的风景》作文指导
• 3、留在心底的风景
• 北风呼呼地刮着,像把锋利的刀子,无情地 划过脸庞。路人个个把自己裹得紧紧的,行色匆 匆。
• “好冷啊,天气怎么会冷成这样,我快被冻 死了!”我缩着脖子,将冰块似的手伸向好友。 “对啊。你说这太阳干啥老罢工啊。”好友抱怨 道,哆嗦着将彼此挽得更紧。“嘿,想过没,下 辈子当什么?”相视一眼,“北极熊!”两人脱 口而出。“哈哈哈…..”彼此都是惧寒之人,总 爱在寒冷的冬季腻在一起,分享对方的体温。当 两双冰凉的手渐渐温暖,两颗年轻的心也慢慢靠 近……
一道风景,可以让你流连忘返; 一段真情,可以让你刻骨铭心……请 以“留在心底的风景”为题写一篇文 章。
要求: 1.除诗歌外文体不限; 2.不少于800字; 3.文中不得出现真实姓名和学校名。 4.书写要正确、规范。
风景有实也有虚
根据题目,确定中心,选择材料。 要认真读题、审题,明确题目的范围及 重点。
• 水壶终于冒着泡泡吹起了口哨,妈妈放下手 中的十字绣,提下水壶,倒了一些热水在盆里, 然后又掺了些冷水,再伸出手试了试水温。到满 意后才对外婆说:“妈,我帮你泡泡脚吧。”外 婆一脸幸福地点了点头。妈妈轻轻为外婆脱下鞋 袜,把脚放进温水中,又蹲下身为外婆洗起脚来, 母亲洗得很仔细,从外婆那享受般的表情就可以 看出。她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚,最后搀 扶着她回到了卧室。
• 第二天,我一爬起来,爸爸就兴奋地跑到我房间, 就像一个小孩考试得了100分一样,拿着一张纸:“我 帮你抄了一份课程表,帮你贴起来吧!”说着他就将课 程表贴到了书桌前,举止间充满了幸福。我走过去,看 了一眼,“这什么东西啊,歪歪扭扭的不像字。”说着 就把那张让爸爸充满自豪的课程表撕了下来,扔进了垃 圾桶,丝毫没有注意到一旁的爸爸的感受,他沮丧地走 了出去……
“珍藏在心中的一处风景”写作指导
“珍藏在心中的一处风景”写作指导珍藏在心中的一处风景一处风景,可以是一座山,一片树林,一汪湖水,一座城市,甚至是一束花,一颗树,一只小鸟。
它可以是在远方的异域,也可以是在家门口的小角落。
不同的人眼中,心中珍藏的风景也各有千秋,今天我将为您提供一篇题为“珍藏在心中的一处风景”的写作指导。
一、选取风景选择一处自己心中珍藏的风景,可以是斑斓斗艳的大自然,也可以是简朴朴素的市井生活。
无论是仰望星空,翻山越岭,亦或是闻香识女人皆可,只要是自己独有的珍藏,都可以做为风景的选取。
二、描述细节在文章中,重点描述所选风景的具体细节。
不仅包括其外在形态的描绘,还应该包括其背后的故事,历史,人文,情感等因素。
可以从自然景观、人文历史、宗教文化等多个角度展开描述,让读者对这处风景有更加全面深入的了解。
三、情感表达描写风景时,情感表达非常重要。
可以通过对所选风景的美好感受,以及与风景相关的情感故事,将情感融入到描写中。
这样可以让读者更容易产生共鸣,也更易被文章打动。
四、自然引导在描述中,可以适当加入自然环保、文明礼仪等相关内容,引导读者在欣赏美景的也要尊重自然、爱护环境。
尤其是在当今环保意识日益增强的大背景下,这样的引导非常必要。
五、文采斐然在描述风景的描写时,可以适当注入一些修辞手法,如比喻、拟人、排比等,让文章更具文艺性。
但同时也要注意不要过度华丽,以免偏离了真实的风景形象。
六、主题突出在整篇文章中,要突出珍藏在心中的风景的主题。
无论是美丽、深刻、感人、感动,都要从主题出发,全文贯穿,最终使读者对所描绘的风景留下深刻印象。
七、全文通顺在书写文章的过程中,要注意语言通顺,表达流畅。
可以在写完初稿后,仔细斟酌修改,确保语言表达的准确性和流畅度。
八、传递情感在整篇文章中,要让读者感受到作者对所珍藏风景的真挚情感。
可以通过细腻的描写、深入的剖析、真诚的情感表达,让读者身临其境,感同身受。
通过以上写作指导,相信您已经对“珍藏在心中的一处风景”有了更深入的了解。
“珍藏在心中的一处风景”写作指导
“珍藏在心中的一处风景”写作指导珍藏在心中的一处风景是指一个人内心深处特别喜爱的一处场景或风景,对于写作这样的主题,可以从以下几个方面进行思考和展开:一、选择具有特殊意义的场景或风景1. 家乡的风景:家乡的山川河流、田野村庄、乡村风物等。
2. 曾经留下难忘记忆的地方:旅行中所见到的美景、留学期间的校园景色等。
3. 触动内心情感的地方:宗教圣地、名人故居等。
二、描述整体氛围和视觉感受1. 指出地方的位置和整体环境:如地理位置、气候等。
2. 描述风景的外貌:如山的高耸、水的清澈、草的绿茵等。
三、言语中渗透情感和内心感受1. 运用形容词、动词等生动描写:使用恰当的词汇、形容词和动词来表达对风景的独特感受。
2. 运用比喻、象征手法:通过一些比喻和象征的手法来增加文字的美感和感染力。
3.描述自身情感和感受:借助自己的情感和感受,使文章更贴近现实和读者,增加共鸣。
四、结合个人经历和思考1. 给予场景和风景一些个人经历:通过讲述个人在特定场景中的经历,使文章更具针对性和独特性。
2. 展开思考和感悟:在描述风景的可以适当发表一些个人的思考和感悟,使文章更加有内涵和深度。
五、渲染人物形象和活动1. 描述人物形象:描述场景中的人物形象,可以是自己、家人、朋友等。
2. 描述人物活动:讲述人物在这处风景中的活动,如散步、绘画、写作等。
写作之前可以先进行一些素材的收集和整理,收集与目标风景相关的照片、旅行日记、感悟等,这些素材可以帮助你更好地展开写作,并使作品更加真实和生动。
写作“珍藏在心中的一处风景”要注意选择好题材,充分展示风景的特点,适当地渲染个人情感和感受,并结合自身经历和思考,使作品更加具有内涵和价值。
“珍藏在心中的一处风景”写作指导
“珍藏在心中的一处风景”写作指导在我们的生命中,有那么几处风景,深深地烙在了我们的心中,它们或许是一段时光,或者是一个地方,或者是一个人,让我们永久地停留在那个时刻,留下了永久的情感和记忆。
一般来说,珍藏在心中的风景有以下几个特点:第一,它们是美好而独特的,给我们留下了深刻的印象。
它们可能处于美好的自然环境中,比如一个迷人的海滩,一座恬静的山峰,一条清澈的河流。
也可能是有着浓厚人文气息的地方,比如一条古老的街道,一个古色古香的城市,一座古老的宫殿。
无论是自然还是人文,这些风景都拥有着它独特的美好和深刻的印象,让我们念念不忘。
第二,珍藏在心中的风景往往和人们的经历和情感密切相关。
这些风景让我们不仅仅是看到了它们,更是感受到了它们所带来的情感和情绪。
这样的风景让我们记得被感动、被激动的那一刻,那时候我们心里的想法、情感和情绪都被永久地留在了这里。
第三,珍藏在心中的风景可以激发出我们最深层次的感情和思考。
这些风景或许是我们生命中的一个转折点,让我们重新认识了自己,或者是让我们得到了最重要的启示。
当我们回顾生命的时候,这样的风景可以给我们无限的启示和思考。
要写出一篇好的“珍藏在心中的一处风景”的作文,我们需要注意以下几个点:第一,写出这个风景让你深深烙在心中的原因。
这是整篇作文的核心所在,你需要用你深刻的文笔和情感,让读者切实地感受到,这个风景是如何被你牢记在心中的。
第二,寻找适当的细节和情节,让读者可以跟着你的笔触感受那些美好的时刻。
比如,描述出风景的美好、独特之处,记录下当时的氛围、气氛、情绪,甚至画面等等。
读者需要通过你的文字来感受你的情感。
第三,写出这个风景带给你的启示和思考。
这是这样的文章与众不同之处,是对这个风景的深层次解读和思考,可以引起读者的共鸣和思考。
最后,让我们回到心中珍藏的那个风景,或许它已经过去很久了,或者你已经长久未曾去过。
但是,无论面对什么挑战,“珍藏在心中的一处风景”将永远留在你的心中,激励着你前行。
《留在我心底的风景》优秀作文及点评
留在我心底的风景江宁波又是一个柳絮飘飞的季节,我望着漫天的柳絮,思绪竟也像这轻盈的柳絮随风而起。
(提分点:由景生情,唤起心中珍藏的思绪,文章开篇下笔不凡,以情动人。
)去县中就读的那一年,父亲外出,母亲脱不开身,叫弟弟送我。
那天,风很大,弱小的弟弟挑着两筐沉甸甸的行李,在沟沟洼洼间晃荡。
瘦小的身子像根离地的芨芨草,颤颤地颠簸在荒野里。
我默默地跟在后面,静静地听着小弟肩上绿竹扁担的“吱吱”叫声。
血色的夕阳,染红了草尖树梢,把小弟蜡黄的脸映得像红山茶一样。
“姐,前面就是状元溪,八爷说,叫声状元溪,来年准能考中。
”小弟一脸灿然,凌乱的头发,一双可盼的眼。
弟弟放下扁担,理了理乱发说:“姐姐,我帮你叫,我声音大。
”弟弟像山里娃赶集似的掩不住喜色。
田野间,弟弟站在江水翻涌的河堤上,夕阳柔柔地裹住他,像芦苇荡中的丹顶鹤。
小弟把小手捂成海螺状,微微耸起身,深吸着瑟瑟的秋风,一个嘹亮的长音牢牢地抓住秋风,在水面上,在麦子草坡间飘荡—(提分点:特写镜头,展现弟弟的纯真和善良,令人感动。
)“姐,你能中,准能中!”冷风正凶,落日的余晖染红了归巢的鸟儿,染红了小弟伫立的身影。
“姐,你听,有回声了,你听,你听!”小弟回眸间一脸喜悦,我的眼眶湿润了。
远处的回音,嗡嗡的,一片模糊,我却听得清晰、真切。
“姐,你准能中!”小弟那黑亮的眼睛,定定地凝视了我一阵,又默默地挑起了行李筐赶路。
夕阳收起最后一抹霞光,暮色淡淡地袭来。
凝视着瘦弱的小弟,挑着硕大的箩筐,颠簸着隐入暮色,我泪流满面……扑面的柳絮把我从回忆中唤醒,在将近中考的日子里,我要迎接每一个朝暮。
不管未来的日子里,我是否能感应到小弟那声呼喊的灵气,不管是否有风有雨,小弟,你给了我一生的感动,永远是我心弦上那不逝的风景。
(提分点;呼应开头,点明中心;照应题目,触动心弦,让感动的滋味久绕心中。
)学习与借鉴:1.选材典型,安排独到。
小作者回忆着写了小弟送自己上学的情景.夕阳如血,以特定的环境写出了弟弟的年幼,纯洁,以感伤的情调书写出姐弟间浓浓的亲情。
《留在心底的风景》作文指导
3.“不止于此”——设计好结尾
• 宜将剩勇追穷寇 • 只停留在写“风景值得留在心底”是不够的 • 需要延伸到:你对自然、生活的理解和思考
3.“不止于此”——设计好结尾
• 心中不免想到,如此清寒梳离的日子,如此清欲 寡欢的时光,那枇杷也不叫怨,不灰心,不悲鸣 ,只顾开自己的花。向自己接触果实的梦想义无 反顾的奔去......也将它留在心中。
记叙文 一个精心设计的“局”
1.“把它一眼看穿”——题目就 是一个精心设计的局
• 风景一般指自然风光、人文景观,也泛指生活场 景、人间真情等等。
• 请以“留在我心底的风景”为题,写一篇不少于 800字的文章。
• “风景”:可供人欣赏的(现代汉语词典)
•
——美好的、积极的、善意的……
“留在心底的风景” 首先要抓住“风景” 一词。
“你看看,吃得满嘴都是,跟三岁小孩似的。” 她说着,抽出纸巾,为我轻轻抹去嘴角边的地瓜。
抱怨的语气,却带着真挚的目光;体贴的举动, 却有着凶狠的表情;漠然的外表下,裹着一颗似 火的心。我的好友啊,现在的你还好吗?那条小 路上的故事,你是否依旧记得?早在那日,我已 把它定格成心底最美的风景。
无论我们将来怎样各奔东西,无论我们还要认 识多少朋友,我都会记得,在我们最最年轻的时 候,在寒冷的冬日里,我们曾傻傻分享地瓜。
----(法)狄德罗
文章不是无情物
编织考场作文的 一幅整洁的卷面 ---- 字如其人,一见钟情 一个醒目的标题 ---- 生动形象,过目难忘 一个精彩的首尾 ---- 引人入胜,余韵悠扬 一个深刻的主题 ---- 高瞻远瞩,情思隽永 一个新颖的材料 ---- 领异标新,与众不同 一个清晰的结构 ---- 起承转合,一目了然 一副醉人的文采 ---- 遣词造句,心醉神迷
《留在心底的风景》作文指导 - 副本
•
•
•
•
•
生活何处无风景 生活处处充满着迷人的风景,它们如同初春湖畔拂起的一丝 草蔓,为成长之弦捋起音符;如同夕阳西下暮霭四合光辉美景, 替我成长之裳点缀绯色薄纱;如同夜晚静谧月凉如水,将成长之 星照亮串串繁花! 已近傍晚时分,广场上挤满了人,他们大多是来跳舞的,在 一个不起眼的角落,却让我发现了在着最美的风景,一位古稀老 人正挑着副沉重的担子,缓缓得向这边走来,他双鬓早已花白, 额头密布深深的皱纹,颧骨高高大突起,附近的人都知道他就是 这广场上是放音乐的老人。 广场上,人们止住了声音,盼望着,盼望着老人给他们放音 乐,他在人群的瞩目下,小跑向着向人群中,但那跑也比走快不 了多少,毕竟他已近古稀。悠扬的音乐瞬时充溢着广场的每个角 落,可老人却从不参与,只是在一旁安静地注视着随音乐翩翩起 舞的人群,看着这欢乐的人群时不时有笑容在他干枯的脸上绽放, 他经常带着一把小木椅,掉了漆的那种,常给小孩子和大着肚子 的来看跳舞的孕妇坐,可他自己却从来不坐。 “啪”,一个球落在我的脚边,我将它捡起,还给那个高高 大大的男生,他说了声谢谢,拿过球走开了。我转过头,凝望着 站在风中的老人,丝丝银发在空中飘舞,他这样大的年纪,仍坚 持每天晚上来放音乐,有人对他说过声谢谢吗?早已入秋,一阵
• 风中,雨中,失魂落魄的我坐在草坪上,身边的
幼草刚刚萌芽,渺小到不起眼,但在风雨的击打 下,它从未低过头,那样的坚定!那样的执着!虽 然只是一株不起眼的生命,却坚持着自己的信仰, 不畏风雨,只会让它的心变得更壮大……
• 勇者· 永不言败· 风景 • 风中,雨中,浸透到失败中,拿着那张叉叉密布的试 卷,百感交集……无意中,背后蹿出一个身影,红红的眼 圈中写满了失败,她拍拍我的肩膀,淡淡地说:勇者!永 不言败!泪,浸湿了眼眶,心,突然被眼前的一幕所感 动…… • 风中雨中的勇者,生命路上的永不言败,是生活中最 励志的风景! • 一张“生活”的车票,要延续的时间,是全然的未知 数,坚持,奋斗,永不言败,生活,何处无风景?带着一 双发现的眼睛,生活,将处处有风景!
“留在心底的风景”写作指导
原 本就 有 自然 的与人 文 的 之分 。 者 两 都 取之 不 尽 。 以除 了写 自然景 物 之 所
就 更 合 题 ,更 能 引 起 读 者 的好 感 ;
“ 留”在 那 里 的东 西 应该 是 永 远 在我 们 意识 深 处 的 ,只 不 过 多数 时 候 , 我
们 不 会 想 到 它 ,但 只 要 受 到 某 种 触
是 在这 个 作 文 题 下 就 又 存 在 一 种 取 巧 的嫌 疑 了。 为歌 颂伟 人 情 怀 的文 因 章 实 在 太 多 ,被 人 疑 作 “ 作 ” 宿 套 “ 构 ” 也 在 情 理之 中 。 ,
鞠
嗣
文 章 里必 须 写 到风 景 。 写风 景 可
一
定 的 条件 之 中 , 山水 景 物 , 及 以 以
爱 的文 章 实 在 太多 , 人 怀 疑是 拿 平 被
时 写 的作 文甚 至 是 随 笔 来 应 付 考 试
也 是 情 理 之 中 的 事 了 。 有 不 少 写 一 还
某 些 自然 和人 文现 象 所 构 成 的足 以 引起 人 们 审美 与 欣 赏 的景 象 。 风 景 , ”
动 ,然 后 需 要 进 一 步 思 考 的 时 候 , 这
外 , 可 以写建 筑 、 塑 等 , 至 还 可 也 雕 甚
以 写人 。 为人 本 身也 可 以 是风 景 的 因
组 成 部 分 , 水 景 物 有 了 人 往 往 就 多 山
了 灵 气 ,因 为 以人 — — 如 自己 的 亲
义 的。但 是 “ 景 ” 题 的限制 最 小 , 风 一 我 们 可 以 从 某 种 风 景 中 得 出 美 好 的 感 受 , 可 以得 出批 评 , 为 有 些 风 也 因 景 区 可 能 因 为 环 境 治 理 得 不 好 , 引 会
留在心底的风景作文讲评
“留在心底的风景”作文讲评一、审题1、这道作文题明显是比喻类作文。
首要任务就是弄清“风景”一词的含义。
风景的含义分为两类。
一是字面意思,二是虚指,即比喻义。
一是实指可供观赏的“自然风光、人文景观”,这暗示我们可以从风景的本义来写,如果从这个角度出发,可将文章写成游记、写景抒情类作品。
如写江南的小镇,北国的风光,等等,但是立意和格调偏低。
二是虚指,它既可以是一个我们欣赏的人,也可以是一件爱不释手的物;既可以是一个粉墨登场的戏曲表演的舞台,也可以是充满人间真情的生活场景,其实,万事万物,皆为“风景”,只要是那些世间美好的打动人的东西,都可以是你曾见过的最美的风景。
2、不要忘了定语的限制作用。
命题作文要注意题目各部分的分析。
尤其是偏正式题目,定语至关重要。
由此可见,“留在心底的”这一限制性短语的意义非凡,要在文中集中体现。
留在心底,言外之意,就是让我印象深刻,在我心中永远无法磨灭,到现在记忆犹新。
因为这些“风景”曾经带给我感动,激励我成长,给予我潜移默化的影响,在我人生道路上意义非凡。
行文时要升华到“风景”对我的甚至是对这个世界的影响!3、注意选材。
留在心底的风景,题目宽泛,温暖而又美好,这个风景是我们抒发真情的载体,所以选材是否新颖、精彩,可能成为写好这篇文章的制胜法宝。
我们曾经走过的日子,会有那么一些人,一些物,一个情景,一个瞬间,温暖了日子,惊艳了岁月。
对这些或温情或励志或动人的“风景”的细节描写,将会成为文中详写和最出彩的部分。
4、存在问题注意:(1)对“风景”的细节描写。
一定细化,学会场景聚焦和放大。
并学会用描写手法和修辞手法增加文采。
(2)对“风景”的细节描写要穿插自己的心理感受,就是学会对“风景”适时的议论和抒情。
(3)减少进入“风景”前的铺垫和渲染,把重点笔墨留给对“风景”的描写和“风景”对我的影响和意义。
二、选材及细节描写举例:(1)两个小孩在草丛中追逐着,沐浴着春光,一样的年华,一样的纯真。
“珍藏在心中的一处风景”写作指导
“珍藏在心中的一处风景”写作指导珍藏在心中的一处风景,是指那个特别的地方,或许是一个自然景观,或许是一个被遗忘的角落,或许是一个小时候的记忆,或许是一段美好的经历,它给人留下了深刻的印象,成为了心中永远的记忆。
首先,可以先选择一个自己心中珍藏的风景。
这个风景可以是一个真实存在的地方,也可以是一个虚构的场景,但不论是真实还是虚构,都应该在自己的心中具有特殊的意义和独特的价值。
接着,可以从地点、环境、气氛等角度进行描写。
可以通过描述颜色、形状、大小、声音、气味等感官细节,让读者仿佛身临其境,感受到这处风景的美妙和独特之处。
同时,可以通过写实手法和修辞手法来丰富描写的内容。
可以在描写中运用比喻、拟人、夸张、对比等手法,使描写更加生动、有力。
例如,可以用“碧绿如玉”的形容词来描绘青山,用“洁白如雪”的形容词来描绘湖水,用“缠绵悱恻”的形容词来描绘夕阳。
另外,可以加入个人的情感和思考。
可以通过自我反思、回忆或假设的方式,表达自己对这处风景的情感和思考。
可以描述自己与这处风景的关系,以及这处风景对自己的影响和意义。
最后,可以适当添加一些行文的技巧和修辞手法,使写作更加生动和有趣。
可以运用比喻、对比、排比、夸张等修辞手法,增加文章的艺术性和表达的效果。
也可以运用悬念、设问等手法,吸引读者的注意力,使写作更加引人入胜。
总之,写作珍藏在心中的一处风景时,要注意描写细节、运用修辞手法、加入情感思考,并且注意行文的技巧和修辞手法。
通过这些方法,可以使文章更加生动有趣,让读者能够感受到那处风景的美丽和独特之处,也可以让读者与自己产生共鸣,引发共鸣和思考。
“珍藏在心中的一处风景”写作指导
“珍藏在心中的一处风景”写作指导【摘要】在这篇文章中,我将分享关于珍藏在心中的一处风景的写作指导。
在我将介绍文章的主题,并阐述珍藏风景的重要性,同时提出写作指导的必要性。
在我将指导读者如何选择合适的风景,描述细节以激发读者的感官,运用比喻增加想象力,注重情感表达,以及注意节奏和语言韵律。
最后在我将总结写作指导的重点,强调珍藏心中风景的美好,并鼓励读者尝试写作,将心中的风景永远珍藏下来。
通过这篇文章,希望读者可以掌握写作技巧,感受到珍藏风景带来的美好和愉悦。
【关键词】引言: 主题介绍, 珍藏风景重要性, 写作指导必要性正文: 选择风景, 描绘细节, 感官刺激, 比喻运用, 想象力增加, 情感表达, 节奏注意, 语言韵律结论: 写作指导总结, 珍藏心中风景美好, 鼓励读者写作尝试1. 引言1.1 介绍文章主题风景,是大自然赋予人类最美丽的馈赠之一。
它可以是雄伟壮观的山川河流,可以是绚丽多彩的花草树木,也可以是细碎柔美的微小景物。
这些风景无论大小,都有着无穷的魅力,让人心旷神怡,醉心其中。
在我们的生活中,或许每个人都有属于自己心中珍藏的一处风景,在喧嚣繁忙的生活中,它是我们放松身心的港湾,是我们内心深处的慰藉。
珍藏心中的一处风景,是一种美好的享受和体验。
它可以是我们在忙碌之余寻找到的片刻宁静,也可以是我们在感伤时凭借回忆寻求的慰藉。
这处风景,可能是我们曾经亲身经历过的,也可能是我们梦寐以求的。
它可以在我们内心深处生根发芽,成为我们灵感的源泉,激发我们无限的创作力和想象力。
写作指导,正是帮助我们更好地表达和珍藏心中风景的重要工具。
通过选择合适的风景,细致地描绘细节,运用生动的比喻和形象的语言,表达情感和情绪,以及注意语言的节奏和韵律,我们能够更好地呈现出心中的美景,让读者感受到我们内心世界的美好和魅力。
写作指导的存在意义重大,它不仅可以帮助我们提高写作水平,更可以让我们更好地珍藏心中那处美丽的风景。
1.2 阐述珍藏风景的重要性珍藏风景,是一种美好的情感体验,是对自然之美的珍视和珍惜。
“珍藏在心中的一处风景”写作指导
“珍藏在心中的一处风景”写作指导
人们常常会因为一些特别的风景而深深地留下印象。
有些风景甚至会一直存在于我们的记忆里,成为我们珍爱的回忆。
那么,如何写出一篇具有感染力的关于“珍藏在心中的一处风景”的文章呢?下面是一些写作指导:
1. 确定你要写的风景是什么
在开始写作之前,你需要决定你要写的那一处风景是什么。
这可能是一个城市的某个角落,一个山顶上的景色,或者是一个海滩的日出。
无论你选择的是哪一个,记住要描述细致和真实。
2. 列出你对这处风景的感受和印象
写作前,可以列出你对这处风景的感受和印象。
这可以帮助你更好的理解自己的情感和为读者呈现你所看到的画面。
3. 使用生动的形容词和词汇
生动的词汇和形容词可以增加文章的吸引力。
例如:使用“翠绿的青山”代替“绿色的山”,使用“红砖黄瓦的小村庄”代替“一些房子”。
4. 注意句式的变化和使用修辞手法
在文章中使用不同的句式可以避免文笔枯燥。
使用修辞手法,如比喻、拟人、排比等则可以增强文章的表现力。
5. 考虑文章的结构
文章的结构需要考虑清楚。
在开头介绍这处风景并描述自己的感受和印象,然后在主体部分进一步描述画面和情感,最后在结尾强调这处风景为自己留下的重大印象。
6. 编写草稿和修改
写作的最后一步是编写草稿和修改。
不要想着一开始就能写好一篇文章。
不断调整和修改可以使文章更为流畅和精彩。
总之,“珍藏在心中的一处风景”需要通过感性的描写和积极的表达来唤起读者的共鸣,让他们在读完文章之后,也可以留下一个美好的印象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一次,乘车经过家门,那窗竟然开了,我望见母亲倚在 窗边,用眼睛在人群中寻找,观望着什么,她的脸庞写满了 焦急——虽隔着一条窄窄的胡同,那脸庞却格外清晰.我望 着她,她没有看到,她的身影显得孤独而无依,那以前不曾 注意到的白发也在一瞬间充盈了我的视线,她一直都不肯放 下多年的习惯,那被我曾所不理解的爱,那一刻,我泪流满 面,爱没有重量,我却已被压跨. 汽车开动了,母亲倚窗观望的样子定格成一幅画,渐渐 离我远去,但我知道,母亲倚窗观望时的样子,将是我心底 最美的风景.
三、铁打的保尔 一个普通工人的孩子,努力拼搏、顽强斗争,成长为 一个不屈的英雄。不怕牺牲,同外国占领军、白党匪进行 战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪,但却高昂着头顽 强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔· 柯察金。钢铁般的 精神。
四、被缚的普罗米修斯 普罗米修斯为人类盗取天火,宙斯为了惩罚他,指派威 力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈, 拒绝河神与众神使者的各种诱和,最终在宙斯的雷电中沉 沦于大地深处。 …… 这些,留在我心底,成为一道道永恒唯美的风景。
李白的诗名越来越大,不仅惊动诗坛,而且惊动了许多达 官贵人,最后甚至惊动了对艺术有深厚造诣的唐玄宗。于是天 宝元年,李白四十二岁时,唐玄宗将他召进皇宫,给予隆重的 礼遇。可是对李白来说,陪着皇帝寻欢作乐,是御用文人干的 事,那是卑屈的。他根本不想去适应处处都必须约束自己的政 治环境。他永远都是那个“黄河之水天上来”的不可一世的李 白。 他是云,必须飞到天顶去探测天空的浩渺;他是水,必须 奔向大海的去扬起海上狂涛。李白有那种天上地下独往独来的 气概,而这种气概,也融入了他的诗篇,使之意境雄伟、深沉 激烈、狂妄不羁、大气磅礴。这种独树一帜的特色,使这中国 诗魂永远屹立。 酒入豪肠,三分酿成了月光,剩下的七分啸成剑气,绣口 一吐就是半个盛唐。 这道风景,将永远留在我们心底。
“考场作文要少一点‘碧螺春’,
多一点‘二锅头’;考场作文不像平 时作文那样,必须有很强的‘视觉撞 击力’,让阅卷老师在一瞬间就被它 吸引,被它打动。
----江苏省作文阅卷组长 何永康教授
立 意 选 材
相当多的同学 选材囿于学校生活的小圈子 视野不够开阔思维不够深刻 大多写同学之间一些鸡毛蒜皮的琐事 炒剩米饭陈芝麻烂谷子毫无新意深意 文章要给人 情的熏陶,理的启迪,美的享受。
开头、结尾不点题、不呼应。
布 局 忽视题目要求,泛泛的议论、抒情 谋 篇 叙事拖沓,详略取舍不当
布 局 谋 篇
留心近几年中考作文题,你会发现,近几年各地的中考作 文题常出现比喻性的命题作文。例如,《我也是富翁》(04年 广州) ,《我心中的歌》(06年河源),《最好的奖赏》(07 年广东),《心中有盏红绿灯》( 07年广州),《脚步》(08 年广东),《又见枝头发新芽”》(08年广州),《幸福的颜 色》(08年深圳);《一道风景》(08南通),《留在心底的 风景》(08宁波),《成长的脚印》(08济宁),《仰望蓝天》 (08内江),《温暖的时刻》(08盐城),《美丽的瞬间》 (08烟台);还有《我们生活中的课堂》,《那是一首歌》, 《春风拂面》,《那一年,应该是上苍赐予我的冬季》,《风 雨也美丽》,《心在刀刃上的选择》,《为了心中的‘青铜菊 花’》,《为了心中的阳光》,《心中的彩虹》,《飘落心灵 的秋叶》。 这类命题文题优美而富有诗意,易于引起考生共鸣, 激发其写作热情;但另一方面,这类文题也具有内涵丰富的特 点,其思维空间更加开阔,因而在审题、立意、选材上给考生 提出了更大的挑战。
他追求自由,追求理想,追求完美的没有丝毫卑屈的人 格,因而在他笔下,一切高山大川都像是他这种内心世界的 外化,他眼里的黄河,是"黄河之水天上来,奔流到海不复回 ";他眼里的长江是"登高壮观天地间,大江茫茫去不还,黄 云万里动风色,白波九道流雪山";根本谈不上壮观的庐山瀑 布,也是"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"…… 他处处以自己吞吐宇宙的豪气,赋予自然景物以崇高的 审美价值。这种风格与气概,在盛唐的文学史上留下了浓重 的一笔,成为了诗坛上一道绚丽的风景线。 李白许多独绝古今的诗篇。别的诗人不要说没写过,首 先在思想境界上就达不到那样的高度。别人写诗是用笔一句 一句写下来,而他则只要把心里那股气一张口喷出来就行了。
留在心底的风景,是可爱的家乡。弯成一弯的桥 梁,静静的倒映在湖面上;漫步在老街的青石板,心 中留下挥之不去的感伤;路边斑驳的砖墙,青苔点点。 听见谁歌声悠扬,门旁的风铃摇晃着叮叮当当...... 细数心底的风景,精彩的画面的署名,叫做“家”。 留在心底的风景,是单纯的幻想。夜晚,我在睡 梦中想着自己拥有一双翅膀,飞出束缚的笼子,飞出 人们的视野,在无边成长的迷惘里,寻找。成长的风 景,弥漫开,流逝在光阴里,却又不停息的存在着, 是那般耐人寻味。 原来,最美的风景在身边,在心底。
善于借助小标题、首括句, 使文章结构清晰。
善于吸收经典著作的营养,
立意深刻,内容丰富。
留在心底的风景 一直以为最美的风景在远方——最开阔的天在内蒙 古大草原,最柔弱诗情的是江南,海天相接的融合在天 涯海角„„ 淡淡的色彩,在静静地回忆里期待着;悄然的声息, 在湿漉漉的雨里徘徊着;暖暖的阳光,在蔚蓝的天空下 注视着。突然间,留在心底的那道风景变得宁静了下来。 留在心底的风景,是多彩的天空。天空,聆听着新 生儿呱呱的歌声,聆听着一盏扑不灭的生命之灯;天空, 望见青春的花树瑟瑟地低垂了它们苍白的发鬓,悄悄地 窥视着那破旧的老鞋又蹒跚游走;天空,映照着情侣互 相挽着的手,沉浸在七夕的鹊桥上.....天空下种种交 织的风景,任时间徜徉在大海里,是如此的安详。
一道风景,可以让你流连忘返; 一段真情,可以让你刻骨铭心„„请 以“留在心底的风景”为题写一篇文 章。 要求:1.除诗歌外文体不限;2. 不少于800字;3.文中不得出现真实 姓名和学校名。4.书写要正确、规范。
风景有实也有虚
这是一篇全命题作文。全命题作文就是依 据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合 题意,内容表达具体、充分的文章。因此,我 们作文前要认真读题、审题,明确题目的范围 及重点,找准题意。
留在心底的风景
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!” 这一声呐喊,喊出了封建社会中多少怀才不遇者的心声! 使多少被强行压缩的灵魂都到诗里来享受那足以舒筋活血的 通畅!这就是一代诗仙——李白。他以隐隐雷声的脚步闯进 诗坛,在中国诗歌史上留下了一座永远闪耀着宝石红光的诗 碑,也在后人心底留下了一道永不褪色的风景。 他雄浑瑰丽、豪迈潇洒的诗篇,让千百年来被封建制度 压的喘不过气来的人,终于敢悄悄的直一直腰,在心灵深处 扶起最后的一丝人格尊严。 李白是个狂傲的诗人。狂,是自信的外现,是对人格尊 严的充分肯定,是对束缚人的社会习惯势力的蔑视。他昂首 天外,站在九天绝顶来看人间,用超然物外的态度来对待生 活中的一切欢哀苦乐,根本不屑以世俗的价值为标准。
留在我心底的风景
一、撒哈拉之心 一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊,让人畏惧。 然而三毛选择了撒哈拉,选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不 大的房子,简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈,等 丈夫回家,看书,写作,如此而已。她的心是广阔的赤裸的简 单的,正如这沙漠。她说,撒哈拉之心——那是我在这世上唯 一的名字。 二、敲钟人卡西莫多 巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂,便诬蔑她, 使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会 有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女,将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫 多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后, 自己便在艾斯梅哈尔达坟前。
分段不合理,段落间缺乏过渡,整体思路不清晰
字数不足或过多
佳作共品赏
品读下面的习作, 说说你从中得到哪些方面的启示?
留在我心底的风景
世上总有一些风景,挥之不去,并在生活的某一刻给人以深深 的触动.
那是一个漫天飞雪的早晨,我七岁,正和小伙伴在家门前的雪 地上玩得正欢,不经意地一瞥,竟感到有人在楼上看我,定睛一看, 是母亲,我不耐烦地叫道:“妈,看什么看,我正玩儿呢!”母亲 很迅速地关上窗,那样子似乎有些狼狈. (欲扬先抑) 又是一个下雪的早晨,我十二岁,坐在家门前的雪地上看书, 文章讲的是母爱,我下意识地抬头望窗,看到母亲很紧张地关上窗, 生怕我看到她,那一刻,我的心颤了一下,说不出的滋味. 从那以后,我开始关注那扇窗,每回走出家门,总要回头望一 望那窗--窗是关着的,但我知道窗的后面有一个慈爱的母亲,我能 想象她见我回头时脸上的笑意,那风景,很美. (中,我们首先要 抓住“风景”一词。风景的含义可分为两类: 一类是指“自然风光、人文景观”,这是实 指。如果从这个角度出发,可将文章写成游记、 写景抒情类作品。 二是指“人间真情,生活场景”,这是从 “风景”的比喻意义立意的,其中前者虚指美好 的情感(自信、坚韧等),后者借指美好且让人 难忘的生活场景。也就是说,使用“风景”的比 喻意义写作时,既可以写实(生活场景)也可以 写虚(人间真情)。 “留在心底”说明难忘、深刻、影响力„„
总之,我们要注意从两方面切中文题: 一是关注文题中“留在心底的”这一限 制性短语的意义,也就是说,你所绘的“ 风景”应该是“留在心底永远难忘的”; 二是需要切中“风景”一词潜在的意义 即那些留在心中美好的事物 文题“留在心底的风景”实际上可以诠释 为“永远难忘的美好的事物”。弄清了这 些,我们写起作文来就会游刃有余了。