专题一 第3讲 不等式

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第03讲 基本不等式(含新定义解答题) (分层精练)(原卷版)

第03讲 基本不等式(含新定义解答题) (分层精练)(原卷版)

第03讲 基本不等式 (分层精练)A 夯实基础B 能力提升C 综合素养(新定义解答题)A 夯实基础一、单选题1.(2024上·山西长治·高一校联考期末)当0x ≠时,221x x +的最小值为( ) A .12B .1C .2D .222.(2024上·广东潮州·高一统考期末)设0x >,则函数225x x y x++=的最小值为( )A .6B .7C .10D .113.(2024上·山东青岛·高一统考期末)已知x ,y 为正实数,则2y xx y+的最小值为( ) A .1B .2C .2D .224.(2024上·湖北武汉·高三统考期末)已知正数a ,b 满足21a b +=,则( ) A .18ab ≥B .18ab >C .108ab <≤D .108ab <<5.(2024上·山东滨州·高三统考期末)若不等式240x ax -+≥对任意[]1,3x ∈恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .[]0,4B .(],4∞-C .13,3∞⎛⎤- ⎥⎝⎦D .(],5-∞6.(2024上·河北沧州·高一统考期末)已知正数x ,y 满足322x y +=,则312x y+的最小值为( ) A .6B .254C .132D .2527.(2024上·广西·高一校联考期末)已知224a b ab +=+,则a b +的最大值为( ) A .2B .4C .8D .228.(2024上·湖南·高一校联考期末)已知2241a b ab +=-,则ab 的最小值为( ) A .12 B .13C .2D .3二、多选题9.(2024上·河南安阳·高一林州一中校考期末)下列说法正确的是( ) A .01x x >≠,,则1lg lg y x x=+的最小值是2B .0x ≥,则54x y x +=+的最小值是52C .0x ≥,则1242xxy =+⋅的最小值是1 D .()2214||11y x x x =+<-的最小值为9 10.(2024上·山东临沂·高一山东省临沂第一中学期末)下列命题中正确的是( )A .若0x <,则12x x+≤-B .22322+≥+x xC .若x ∈R 且0x ≠,则12x x+≥ D .22111x x +≥+ 三、填空题11.(2024上·湖北·高一校联考期末)已知12x >,则121x x +-的最小值为 12.(2024上·山西运城·高一统考期末)已知正实数a ,b 满足25a b ab ++=,且不等式102225m aba b a b -≥+++恒成立,则实数m 的取值范围是 . 四、解答题13.(2024上·浙江温州·高一统考期末)近年来,“无废城市”、“双碳”发展战略与循环经济的理念深入人心,垃圾分类政策的密集出台对厨余垃圾处理市场需求释放起到积极作用.某企业响应政策号召,引进了一个把厨余垃圾加工处理为某化工产品的项目.已知该企业日加工处理厨余垃圾成本(y 单位:元)与日加工处理厨余垃圾量(x 单位:吨)之间的函数关系可表示为:21486720,07239600,721602x x y x x +<≤⎧⎪=⎨+<≤⎪⎩. (1)政府为使该企业能可持续发展,决定给于每吨厨余垃圾以260元的补助,当日处理厨余垃圾的量在什么范围时企业不亏损(2)当日加工处理厨余垃圾量为多少吨时,该企业日加工处理每吨厨余垃圾的平均成本最低14.(2024上·四川成都·高一统考期末)如图所示,一条笔直的河流l (忽略河的宽度)两侧各有一个社区,A B (忽略社区的大小),A 社区距离l 上最近的点0A 的距离是2km,B 社区距离l 上最近的点0B 的距离是1km ,且004km A B =.点P 是线段00A B 上一点,设0km A P a =.现规划了如下三项工程:工程1:在点P 处修建一座造价0.1亿元的人行观光天桥;工程2:将直角三角形0AA P 地块全部修建为面积至少21km 的文化主题公园,且每平方千米造价为2912a ⎛⎫+ ⎪⎝⎭亿元;工程3:将直角三角形0BB P 地块全部修建为面积至少2025km .的湿地公园,且每平方千米造价为1亿元.记这三项工程的总造价为W 亿元. (1)求实数a 的取值范围;(2)问点P 在何处时,W 最小,并求出该最小值.B 能力提升1.(2024上·重庆·高一校联考期末)当0,0x y >>,且满足220x y xy +-=时,有228x y k k +>+-恒成立,则k 的取值范围为( ) A .(4,3)-B .[4,3]-C .(3,4)-D .[3,4]-2.(2024上·全国·高一专题练习)设正实数x ,y 满足223x y >>,,不等式332227182(2)(32)x y x y m y x +--≥--恒成立,则实数m 的最大值为( ) A .22 B .42C .8D .163.(2024·全国·高三专题练习)已知,(1,2)x y ∈且3x y +=,若1222a x y y x+≥--恒成立,则实数a 的范围是 .4.(2024上·江西上饶·高一校考期末)已知函数()1f x x a x=++,若对任意实数2a >-,关于x 的不等式()f x m ≥在区间1,32⎡⎤⎢⎥⎣⎦上恒成立,则实数m 的取值范围为 .C 综合素养5.(2023上·山东德州·高一校考阶段练习)某天数学课上,你突然惊醒,发现黑板上有如下内容:例:求函数33(0)y x x x =->的最小值.解:利用基本不等式33a b c abc ++≥⋅,()0,0,0a b c >>>,可得3113x x ++≥,于是33311323322y x x x x x x =-=++--≥--=-,当且仅当1x =时,取得最小值2-.提示:基本不等式44a b c d abcd +++≥⋅,()0000>>>>,,,a b c d (1)老师请你模仿例题,研究函数44(0)y x x x =->的最小值; (2)求函数313(0)9y x x x =->的最小值; (3)当0a >时,求函数3(0)y x ax x =->的最小值.6.(2024下·安徽·高三池州市第一中学校联考开学考试)基本不等式可以推广到一般的情形:对于n 个正数12,,,n a a a ,它们的算术平均不小于它们的几何平均,即1212nn n na a a a a a +++≥,当且仅当12n a a a ===时,等号成立.若无穷正项数列{}n a 同时满足下列两个性质:①0,n M a M ∃><;②{}n a 为单调数列,则称数列{}n a 具有性质P . (1)若24n a n n =+,求数列{}n a 的最小项; (2)若121n n b =-,记1nn n i S b ==∑,判断数列{}n S 是否具有性质P ,并说明理由;(3)若11nn c n ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,求证:数列{}n c 具有性质P .。

不等式知识点详解

不等式知识点详解

不等式知识点详解不等式是数学中的一种重要的表示关系的方式,它利用不等号(大于号、小于号、大于等于号、小于等于号等)来表示数之间的大小关系。

不等式在数学中的运用广泛,特别在代数、几何、经济学等领域中起到了重要的作用。

下面将详细介绍一些有关不等式的基本知识点。

一、不等式的基本形式1. 一元一次不等式:形如ax+b>0(或<0)、ax+b≥0(或≤0)的不等式,其中a、b为已知的实数,x为未知数。

2. 一元二次不等式:形如ax^2+bx+c>0(或<0)、ax^2+bx+c≥0(或≤0)的不等式,其中a、b、c为已知的实数,x为未知数。

3.绝对值不等式:形如,f(x),>g(x)(或,f(x),<g(x),f(x),≥g(x),f(x),≤g(x))的不等式,其中f(x)和g(x)均为含有x的函数。

4.分式不等式:形如f(x)/g(x)>0(或<0、≥0、≤0)的不等式,其中f(x)和g(x)均为含有x的函数。

二、不等式的性质1.基本性质:不等式在数轴上表示一组数,一般情况下是一个区间或它的余区间。

对于不等式来说,如果它的一个解是真解,则它关于这个解的两边均成立。

2.四则运算性质:对于不等式,可以进行加减乘除等四则运算,但需要注意乘除以负数时不等号的方向要翻转。

3.取绝对值性质:对于不等式中的绝对值,可以将其加上取非的表示方式,即,a,>b等价于a>b或a<-b。

4.平方性质:对于一元不等式中的平方项,当平方项为正时,等号成立时解可能为空集;当平方项为负时,等号成立时解为全集;当平方项与常数同号时,等号成立时解由其他项决定。

三、不等式的求解方法1.绝对值不等式的求解方法:-对于,f(x),>g(x)的不等式,可以考虑f(x)>g(x)和f(x)<-g(x)两个不等式,然后求解得出解集。

-对于,f(x),<g(x)的不等式,可以考虑-f(x)<g(x)和f(x)<g(x)两个不等式,然后求解得出解集。

不等式性质PPT课件

不等式性质PPT课件
等式的性质2: 等式两边同乘一个数,或除以同 一个不为0的数,结果仍相等.
引课
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
不等号的方向 不变.
不等式的性质3 不等式的两边 乘(或除以) 同一个负数, 不等号的方向 改变 。
※ 根据不等式性质的解不等式。 ※ 数学思想:类比思想,分类思想,数形结合思想。
课后作业
教科书:128页第5,6,7题。
温故而知新
等式的性质1: 等式两边加(或减)同一个数(或式 子),结果仍相等.
9.1 .2 不等式的性质
向阳学校 陈连菊
温故而知新
b
a
a=b
bc
பைடு நூலகம்
ac
a=b a+c = b+c 复习
b a
a>b
cb ca
a>b a+c > b+c
新课探究1:
32> 15 32﹢5>15 + 5 32-10> 15-10 32+ x > 15+ x
没有比较,就没有鉴别
不等式的性质1 不等式两边加(或减)同一个数 11111111111111(或式子),不等号的方向不不变变.
2>3,哪里错了?
已知:2x >3x,
两边同除以x得:2>3 。
细心的同学们,你知道哪里错了吗?
解 ∵ 2x > 3x ∴ x<0 ∴不等式两边同除以一个负数 ,不等号的方向
改变,得:2<3
课堂小结:回味无穷
※ 不等式的性质1 不等式边 加(或减)同一个数(或式子) ,
不等号的方向 不变 . 不等式的性质2 不等式的两边 乘(或除以)同一,个正数

《不等式及其基本性质》课件

《不等式及其基本性质》课件
《不等式及其基本性质》 课件ppt
这个课件介绍了不等式的定义、运算性质、解集表示,还包括一元一次不等 式、多元一次不等式的求解方法,以及不等式组的求解方法和在实际问题中 的应用。
不等式的定义
1 概念解释
不等式是用不等号连接的两个数或两个式子,表示大小关系。
2 种类
常见的不等式类型有大于、小于、不大于、不小于等。
不等式在实际问题中的应用
1 金融领域
利用不等式来决材料强度、承重能力等问题。
3 生活领域
通过不等式来优化日常生活,如控制饮食、调整作息等。
图像法
将多元不等式的解集表示在平面直角坐标系上,求出解集的范围。
线性规划法
利用线性规划方法求解多元不等式问题,找到最优解。
不等式组的求解方法
1
代入法
2
通过代入变量的方式,逐个求解不等式
组的每个不等式。
3
图形解法
将不等式组在平面直角坐标系上展示, 找出满足所有不等式的交集。
矩阵解法
利用矩阵运算和线性方程组的方法求解 不等式组。
可以用数轴上的点或线段来表示解集的范围。
3
区间表示
可以用开区间、闭区间或半开半闭区间来表示解集的范围。
一元一次不等式的求解方法
图形法
将不等式在数轴上表示成线段或阴影部分,求出解 集。
代数法
使用代数方法进行计算和推导,求出解集。
多元一次不等式的求解方法
子代数法
将多元不等式化简为含有一个变量的式子,再进行求解。
3 示例
例如:2x + 3 > 7 是一个不等式。
不等式的运算性质
加减法性质
• 对不等式两边同时加减一个相同的数,不等 式方向不变。

1-1-3第三讲 不等式、线性规划、计数原理与二项式定理

1-1-3第三讲 不等式、线性规划、计数原理与二项式定理

菜 单
隐 藏
高考新课标专题复习 ·数学(理)
研热点 聚 焦 突 破
析典题 预 测 高 考 重演练 素 能 提 升
[例4]
(2012年高考北京卷)从0,2中选一个数字,从1,3,5中选 )
两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为(
A.24
C.12
B.18
D.6
[解析] 根据所选偶数为0和2分类讨论求解. 当选0时,先从1,3,5中选2个数字有C 种方法,然后从选中的2 个数字中选1个排在末位有C种方法,剩余1个数字排在首位,共有C C=6(种)方法;当选2时,先从1,3,5中选2个数字有C 种方法,然后 从选中的2个数字中选1个排在末位有C 种方法,其余2个数字全排列, 共有C C A =12(种)方法.依分类加法计数原理知共有6+12=18(个) 奇数. [答案] B
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高考新课标专题复习 ·数学(理)
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析典题 预 测 高 考 重演练 素 能 提 升
[解析] 利用线性规划知识,求解目标函数的取值范围. 如图,
根据题意得C(1+ ,2). 作直线-x+y=0,并向左上或右下平移, 过点B(1,3)和C(1+ ,2)时, z=-x+y取范围的边界值, 即-(1+ )+2<z<-1+3,∴1-<z<2.
析典题 预 测 高 考 重演练 素 能 提 升
1.加法计数原理与乘法计数原理针对的分别是“分类”与“分 步”问题.
2.排列数
m An =
n! . (n-m)!
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组合数 Cm= n
n! . m!(n-m)!
3.组合数性质

第03讲 基本不等式(解析版)备战2023年高考数学一轮复习精讲精练

第03讲 基本不等式(解析版)备战2023年高考数学一轮复习精讲精练

第03讲基本不等式 (精讲+精练)目录第一部分:思维导图(总览全局)第二部分:知识点精准记忆第三部分:课前自我评估测试第四部分:典型例题剖析高频考点一:利用基本不等式求最值①凑配法②“1”的代入法③二次与二次(一次)商式(换元法)④条件等式求最值高频考点二:利用基本不等式求参数值或取值范围高频考点三:利用基本不等式解决实际问题高频考点四:基本不等式等号不成立,优先对钩函数第五部分:高考真题感悟第六部分:第03讲基本不等式(精练)1、基本不等式(一正,二定,三相等,特别注意“一正”,“三相等”这两类陷阱)①如果0a >,0b >2a b+≤,当且仅当a b =时,等号成立. ②a ,b 的几何平均数;2a b+叫做正数a ,b 的算数平均数. 2、两个重要的不等式①222a b ab +≥(,a b R ∈)当且仅当a b =时,等号成立. ②2()2a b ab +≤(,a b R ∈)当且仅当a b =时,等号成立. 3、利用基本不等式求最值①已知x ,y 是正数,如果积xy 等于定值P ,那么当且仅当x y =时,和x y +有最小值;②已知x ,y 是正数,如果和x y +等于定值S ,那么当且仅当x y =时,积xy 有最大值24S;4、常用技巧利用基本不等式求最值的变形技巧——凑、拆(分子次数高于分母次数)、除(分子次数低于分母次数))、代(1的代入)、解(整体解). ①凑:凑项,例:()1123x x a a a x a x a x a+=-++≥+=>--; 凑系数,例:()()2112121112212022282x x x x x x x +-⎛⎫⎛⎫-=⋅-≤⋅=<< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;②拆:例:()2244442244822223x x x x x x x x x -+==++=-++≥=>----;③除:例:()2221011x x x x x=≤>++; ④1的代入:例:已知0,0,1a b a b >>+=,求11a b+的最小值. 解析:1111()()24b aa b a b a b a b+=++=++≥. ⑤整体解:例:已知a ,b 是正数,且3ab a b =++,求a b +的最小值.解析:22,322a b a b ab a b ++⎛⎫⎛⎫≤∴≥++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即()()21304a b a b +-+-≥,解得()62a b a b +≥+≤-舍去.一、判断题1.(2022·江西·贵溪市实验中学高二期末)当0,2x π⎛⎤∈ ⎥⎝⎦时,4sin sin x x +的最小值为4 ( )【答案】错误解:由0,2x π⎛⎤∈ ⎥⎝⎦得到0sin 1x <≤, 令sin t x =,则4y t t =+,因为01t <≤,所以函数4y t t =+为减函数,当1t =时,min 145y =+=,故答案为:错误.2.(2021·江西·贵溪市实验中学高二阶段练习)已知102x <<,则()12x x -的最大值为18( ) 【答案】正确 ∵102x <<, ∴()()2112121122122228x x x x x x +-⎛⎫-=-≤=⎡⎤ ⎪⎣⎦⎝⎭, 当且仅当212x x =-,即14x =时,取等号, 故()12x x -的最大值为18.故答案为:正确 二、单选题1.(2022·江西·高一阶段练习)当0x >时,92x x+的最小值为( ) A .3 B .32C .D .【答案】D 由92x x +≥x = 可得当0x >时,92x x+的最小值为故选:D2.(2022·湖南湖南·二模)函数()122y x x x =+>-+的最小值为( ) A .3 B .2 C .1 D .0【答案】D因为2x >-,所以20x +>,102x >+,利用基本不等式可得11222022x x x x +=++-≥=++, 当且仅当122x x +=+即1x =-时等号成立. 故选:D.3.(2022·湖南·高一阶段练习)已知0a >,0b >且2510a b +=,则ab 的最大值为( ) A .2 B .5C .32D .52【答案】D因为2510a b +=≥52ab ≤,当且仅当5,12a b ==时,等号成立. 所以ab 的最大值为52.故选:D4.(2022·新疆·乌苏市第一中学高一开学考试)下列函数,最小值为2的函数是( ) A .1y x x=+B .222y x x -=+C .3y x =+D .2y =【答案】D对A ,y 可取负数,故A 错误; 对B ,2(1)11y x =-+≥,故B 错误;对C ,21)23y =+≥,故C 错误;对D ,222y =≥,等号成立当且仅当0x =,故D 正确;故选:D高频考点一:利用基本不等式求最值①凑配法1.(2022·北京大兴·高一期末)当02x <<时,(2)x x -的最大值为( ) A .0 B .1 C .2 D .4【答案】B02x <<,20x ∴->,又(2)2x x +-=[]2(2)(2)14x x x x +-∴-≤=,当且仅当2x x =-,即1x =时等号成立,所以(2)x x -的最大值为1 故选:B2.(2022·山西·怀仁市第一中学校二模(文))函数413313y x x x ⎛⎫⎪⎝=>-⎭+的最小值为( ) A .8 B .7 C .6 D .5【答案】D因为13x >,所以3x -1>0,所以()443311153131y x x x x =+=-++≥=--, 当且仅当43131x x -=-,即x =1时等号成立, 故函数413313y x x x ⎛⎫⎪⎝=>-⎭+的最小值为5. 故选:D .3.(2022·安徽省蚌埠第三中学高一开学考试)已知x >3,则对于43y x x =+-,下列说法正确的是( ) A .y 有最大值7 B .y 有最小值7 C .y 有最小值4 D .y 有最大值4【答案】B解:因为3x >,所以30x ->,所以()44333733y x x x x =+=-++≥=--,当且仅当433x x -=-,即5x =时取等号,所以y 有最小值7; 故选:B4.(2022·江苏省天一中学高一期末)设实数x 满足1x >-,则函数41y x x =++的最小值为( ) A .3 B .4 C .5 D .6【答案】A 1x >-,∴函数(1)114441311y x x x x =+=++-≥=-=++,当且仅当411x x +=+,即1x =时取等号. 因此函数41y x x =++的最小值为3. 故选:A .5.(2022·上海虹口·高一期末)已知04x <<,则()4x x -的最大值为______. 【答案】4因04x <<,则40x ->,于是得2(4)(4)[]42x x x x +--≤=,当且仅当4x x =-,即2x =时取“=”, 所以()4x x -的最大值为4. 故答案为:4②“1”的代入法1.(2022·河南·夏邑第一高级中学高二期末(文))已知x ,y 均为正数,若261x y +=,则当3x y +取得最小值时,x y +的值为( ) A .16 B .4C .24D .12【答案】A因为261x y+=,所以()2618233661224x y x y x y x y y x ⎛⎫+=++=+++≥+= ⎪⎝⎭, 当且仅当182x y y x =,即3y x =时取等号,又因为261x y+=,所以4x =,12y =, 所以16x y +=. 故选:A.2.(2022·安徽·高三阶段练习(文))已知0x >,0y >,22x y +=,则12x y+的最小值是( )A .1B .2C .4D .6【答案】C解:因为0x >,0y >,22x y +=,所以()1211214122244222y x x y x y x y x y ⎛⎛⎫⎛⎫+=++=+++≥+= ⎪ ⎪ ⎝⎭⎝⎭⎝,当且仅当4y x x y =,即12x =,1y =时取等号;故选:C3.(2022·四川·泸县五中高二开学考试(文))已知,x y 为正实数,且2x y +=,则212x y+的最小值为__________. 【答案】94##2.25()21121152222222y x x y x y x y x y ⎛⎫⎛⎫+=⨯+⨯+=⨯++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭159224⎛≥⨯+= ⎝, 当且仅当242,,233y x x y x y ===时等号成立. 故答案为:944.(2022·广西桂林·高一期末)已知0,0a b >>,若31a b +=,则31a b+的最小值是___________.【答案】16因为0,0a b >>,31a b +=所以313133()(3)101016b a a b a b a b a b +=++=++≥+ 当且仅当,3331b aab a b ⎧=⎪⎨⎪+=⎩,即14a b ==时,取“=”号, 所以31a b+的最小值为16.故答案为:165.(2022·天津·南开中学高一期末)已知110, 0, 4a b ab>>+=,则4a b +的最小值为_______________. 【答案】94##2.25解:因为110, 0, 4a b a b>>+=,所以()111141944554444b a a b a b a b a b ⎛⎛⎫⎛⎫+=++=++≥+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝,当且仅当1144a b b a a b⎧+=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,即3438a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时等号成立,所以4a b +的最小值为94.故答案为:94.③二次与二次(一次)商式1.(2022·全国·高三专题练习(理))若11x -<< ,则22222x x y x -+=-有( )A .最大值1-B .最小值1-C .最大值1D .最小值1【答案】A因11x -<<,则012x <-<,于是得21(1)1111[(1)]121212x y x x x -+=-⋅=--+≤-⋅---,当且仅当111x x -=-,即0x =时取“=”,所以当0x =时,22222x x y x -+=-有最大值1-.故选:A2.(2022·全国·高三专题练习)函数233(1)1x x y x x ++=<-+的最大值为( ) A .3 B .2 C .1 D .-1【答案】D2233(1)(1)111x x x x y x x ++++++==++ 1[(1)]1(1)x x =--+++-+11≤-=-, 当且仅当1111x x +==-+,即2x =-等号成立. 故选:D.3.(2022·江西南昌·高一期末)当2x >-时,函数2462++=+x x y x 的最小值为___________.【答案】因为2x >-,则20x +>,则()()22224622222x x x y x x x x ++++===+++++≥=当且仅当2x =时,等号成立,所以,当2x >-时,函数2462++=+xx y x 的最小值为故答案为:4.(2022·上海·高三专题练习)若1x >,则函数211x x y x -+=-的最小值为___________.【答案】3由题意,()()()()222211111111111111x x x x x x x y x x x x x -++-+-+-+-+====-++----, 因为1x >,所以111131y x x =-++≥=-,当且仅当111x x -=-,即2x =时等号成立.所以函数211x x y x -+=-的最小值为3.故答案为:3.5.(2021·江西·宁冈中学高一阶段练习(理))()21147x x x x ->-+的最大值为______.【答案】12令1x t -=,则1x t =+,0t >,所以222111447(1)4(1)72422x t t x x t t t t t t -===≤=-++-++-++-,当且仅当4t t =,即2t =时,等号成立. 所以()21147x x x x ->-+的最大值为12. 故答案为:12.6.(2022·全国·高三专题练习)求下列函数的最小值 (1)21(0)x x y x x ++=>; (2)226(1)1x x y x x ++=>-. 【答案】(1)3;(2)10. (1)2111x x y x x x++==++∵10,2x x x >∴+≥=(当且仅当1x x =,即x =1时取等号)∴21(0)x x y x x++=>的最小值为3;(2)令1(0)t x t =->,则1x t =+,22226(1)2(1)6499=44101x x t t t t y t x t t t ++++++++∴===++≥=-当且仅当9t t=即t =3时取等号 ∴y 的最小值为10④条件等式求最值1.(2022·陕西咸阳·高二期末(文))已知0x >,0y >,若28x y xy +=,则xy 的最小值是( )A B C .18D .14【答案】C因为0x >,0y >,由基本不等式得:2x y +≥所以8xy ≥解得:18xy ≥,当且仅当2x y =,即14x =,12y =时,等号成立 故选:C2.(2022·全国·高三专题练习)已知0,0a b >>,且3ab a b =++,则a b +的最小值为( ) A .4 B .8 C .7 D .6【答案】D 【详解】3,0,0a b b b a a >=++>,23()2a b a b +∴++≤,当且仅当a b =,即3a b ==时等号成立, 解得6a b +≥或2a b +≤-(舍去),a b ∴+的最小值为6故选:D3.(2022·江苏·高三专题练习)已知0a >,0b >且满足2a b ab +=,则2+a b 的最小值为( ) A .4 B .6 C .8 D .10【答案】C由2a b ab +=可得121b a+=,又因为0a >,0b >,所以()1242244448a b a b a b b a b a ⎛⎫+=++=++≥++= ⎪⎝⎭, 当且仅当42a bb a a b ab⎧=⎪⎨⎪+=⎩即42a b =⎧⎨=⎩时等号成立,所以2+a b 的最小值为8, 故选:C 【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件: (1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.4.(2022·安徽芜湖·高一期末)已知正数x ,y 满足8xy x y =++,则x y +的最小值为_________ 【答案】8由题意,正实数,x y ,由()22224x y x y xy xy +=++≥(x y =时等号成立),所以()24x y xy +≤,所以()284x x y y y x =++≤+,即2()4()320x y x y +-+-≥,解得4x y +≤-(舍),8x y +≥,(4x y ==取最小值) 所以x y +的最小值为8.故答案为:85.(2022·全国·高三专题练习)已知2,1a b >>,且满足21ab a b =++,则2a b +的最小值为_______.【答案】5##5+∵2,1a b >>,且满足21ab a b =++, ∴13122a b a a +==+--, 2a b +=()33212255522a a a a ++=-++≥=--, 当且仅当32(2)2a a -=-时,2a b +的最小值为5. 故答案为:56.(2022·重庆·高一期末)已知0x >,0y >,24xy x y =++,则x y +的最小值为______. 【答案】4解:由题知0,0,x y >>由基本不等式得22x y xy +⎛⎫≤ ⎪⎝⎭,即2422x y x y +⎛⎫++≤⨯ ⎪⎝⎭,令t x y =+,0t >,则有2422t t ⎛⎫+≤⨯ ⎪⎝⎭,整理得2280t t --≥,解得2t ≤-(舍去)或4t ≥,即4x y +≥,当且仅当2x y ==时等号成立, 所以x y +的最小值为4. 故答案为:4.7.(2022·广东广州·高一期末)已知0a >,0b >,且3a b ab +=-,则a b +的最小值为______. 【答案】6由0a >,0b >,得a b +≥a b =时,等号成立), 又因3a b ab +=-,得3ab -≥,即)130≥,由0a >,0b >3,即9ab ≥,故3936a b ab +=-≥-=. 因此当3a b ==时,a b +取最小值6. 故答案为:6.高频考点二:利用基本不等式求参数值或取值范围1.(2022·全国·高三专题练习)当2x >时,不等式12+≥-x a x 恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(],2-∞ B .[)2,+∞ C .[)4,+∞ D .(],4-∞【答案】D 当2x >时,11222422x x x x +=-++≥=--(当且仅当3x =时取等号),4a ∴≤,即a 的取值范围为(],4-∞. 故选:D.2.(2022·浙江·高三专题练习)若关于 x 的不等式220x ax -+>在区间[]1,5上恒成立,则a 的取值范围为() A .()+∞ B .(,-∞C .(),3-∞D .27,5⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭【答案】B当[]1,5x ∈时,由220x ax -+>可得2a x x <+,则min 2a x x ⎛⎫<+ ⎪⎝⎭,由基本不等式可得2x x +≥x所以,a <故选:B.3.(2022·全国·高三专题练习)已知0a >,0b >,若不等式41m a b a b+≥+恒成立,则m 的最大值为( ) A .10 B .12 C .16 D .9【答案】D由已知0a >,0b >,若不等式41ma b a b+≥+恒成立, 所以41()m a b a b ⎛⎫≤++ ⎪⎝⎭恒成立,转化成求41()y a b a b ⎛⎫=++ ⎪⎝⎭的最小值,414()559b a y a b a b a b ⎛⎫=++=++≥+= ⎪⎝⎭,当且仅当4b aa b=时取等 所以9m ≤. 故选:D .4.(2022·全国·高三专题练习)已知x ,()0,y ∈+∞,且1x y +=,若不等式2221124x y xy m m ++>+恒成立,则实数m 的取值范围是( ) A .3,12⎛⎫- ⎪⎝⎭B .3,12⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .()2,1-D .()3,1,2⎛⎫-∞-⋃+∞ ⎪⎝⎭【答案】A因为x ,()0,y ∈+∞,且1x y +=,所以()222231124x y x y xy x y xy xy +⎛⎫++=+-=-≥-= ⎪⎝⎭,当且仅当12x y ==时,等号成立; 又不等式2221124x y xy m m ++>+恒成立, 所以只需2311424m m >+,即2230m m +-<,解得312m -<<. 故选:A.【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件: (1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方. 5.(2022·全国·高三专题练习)若对任意220,1xx a x x >≥++恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .[1,)-+∞B .[3,)+∞C .2,3⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D .(,1]-∞【答案】C解:因为0x >,所以22221131x x x x x =≤=++++,当且仅当1x x =即1x =时取等号,因为221x a x x ≥++恒成立,所以23a ≥,即2,3a ⎡⎫∈+∞⎪⎢⎣⎭;故选:C6.(2022·甘肃·无高二期末(文))已知正实数a ,b 满足191a b+=,若不等式2418a b x x m +≥-++-对任意的实数x 恒成立,则实数m 的取值范围是( ) A .[)3,+∞ B .(],3-∞C .(],6-∞D .[)6,+∞【答案】D因为0a >,0b >,191a b+=,所以()199101016a a b a b a b a b b ⎛⎫+=++=++≥+= ⎪⎝⎭,当且仅当9b a a b =,即4a =,12b =时取等号.由题意,得241186x x m ≥-++-,即242x x m --≥-对任意的实数x 恒成立,又()2242266x x x --=--≥-,所以6m -≥-,即6m ≥. 故选:D .7.(2022·全国·高三专题练习)若对任意0x >,231xa x x ≤++恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .1,5⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B .1,5⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭C .1,5⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭D .1,5⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦【答案】A由题意,对任意0x >,则有221111313153x x x x x x x x ==≤=++++++, 当且仅当1x x =时,即1x =时,等号成立,即231xx x ++的最大值为15, 又由对任意0x >时,231x a x x ≤++恒成立,所以15a ≥,即a 的取值范围为1,5⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭.故选:A.高频考点三:利用基本不等式解决实际问题1.(2022·北京市十一学校高二期末)某公司要建造一个长方体状的无盖箱子,其容积为48m 3,高为3m ,如果箱底每1m 2的造价为15元,箱壁每1m 2造价为12元,则箱子的最低总造价为( ) A .72元 B .300元 C .512元 D .816元【答案】D设这个箱子的箱底的长为x m ,则宽为16xm , 设箱子总造价为f (x )元, ∴f (x )=15×16+12×3(2x 32x +)=72(x 16x +240=816, 当且仅当x 16x=,即x =4时,f (x )取最小值816元. 故选:D .2.(2022·河南开封·高一期末)中国宋代的数学家秦九韶曾提出“三斜求积术”,即假设在平面内有一个三角形,边长分别为a ,b ,c ,三角形的面积S 可由公式S =p 为三角形周长的一半,这个公式也被称为海伦秦九韶公式,现有一个三角形的边长满足14a b +=,6c =,则此三角形面积的最大值为( )A .6B .C.12D .【答案】B由题意得:10p =,S =101032a b-+-=⨯当且仅当1010a b -=-,即7a b ==时取等号, 故选:B .3.(2022·江苏常州·高一期末)2021年初,某地区甲、乙、丙三位经销商出售钢材的原价相同.受钢材进价普遍上涨的影响,甲、乙计划分两次提价,丙计划一次提价.设0p q <<,甲第一次提价%p ,第二次提价%q ;乙两次均提价%2p q+;丙一次性提价()%p q +.各经销商提价计划实施后,钢材售价由高到低的经销商依次为( ) A .乙、甲、丙 B .甲、乙、丙 C .乙、丙、甲 D .丙、甲、乙【答案】A设提价前价格为1,则甲提价后的价格为:(1%)(1%)1%%0.01%p q p q pq ++=+++,乙提价后价格为:21%1%1%%0.01%222p q p q p q p q +++⎛⎫⎛⎫⎛⎫++=+++⨯ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,丙提价后价格为:()%11%%p q p q +=+++, 因为0p q <<,所以22p q pq +⎛⎫> ⎪⎝⎭,所以1%1%(1%)(1%)12(%2)p q p p q p q q ++⎛⎫⎛⎫++>++>+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭+,即乙>甲>丙. 故选:A4.(2022·全国·高三专题练习(文))已知k ∈R ,则“对任意,a b ∈R ,22a b kab +≥”是“k 2≤”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A因为对任意,a b ∈R ,有222a b ab +≥,而对任意,a b ∈R ,22a b kab +≥, 所以22k -≤≤,因为[2,2]-是(,2]-∞的真子集,所以“对任意,a b ∈R ,22a b kab +≥”是“k 2≤”的充分不必要条件, 故选:A5.(2022·河南·模拟预测(理))一家商店使用一架两臂不等长的天平称黄金.一位顾客到店里购买10g 黄金,售货员先将5g 的砝码放在天平左盘中,取出一些黄金放在天平右盘中使天平平衡;再将5g 的砝码放在天平右盘中,再取出一些黄金放在天平左盘中使天平平衡;最后将两次称得的黄金交给顾客.若顾客实际购得的黄金为g m ,则( ) A .10m > B .10m =C .10m <D .以上都有可能【答案】A由于天平两臂不等长,可设天平左臂长为a ,右臂长为b ,则a b ,再设先称得黄金为g x ,后称得黄金为g y ,则5bx a =,5ay b =, 5a x b ∴=,5b y a=,555510a b a b x y b a b a ⎛⎫∴+=+=+≥⨯ ⎪⎝⎭, 当且仅当a bb a=,即a b =时等号成立,但a b ,等号不成立,即10x y +>.因此,顾客购得的黄金10m >. 故选:A.6.(2022·全国·高一)如图所示,将一矩形花坛ABCD 扩建为一个更大的矩形花坛AMPN ,要求点B 在AM 上,点D 在AN 上,且对角线MN 过点C ,已知4AB =米,3AD =米,当BM =_______时,矩形花坛AMPN 的面积最小.【答案】4设BM x =,则由//DC AM 得434ND ND x=++,解得12ND x =,∴矩形AMPN的面积为1248(4)(3)2432448S x x x x =++=++≥+=,当且仅当483x x =,即4x =时等号成立. 故答案为:4.高频考点四:基本不等式等号不成立,优先对钩函数1.(2022·重庆南开中学模拟预测)已知命题p :“21,4,402x x ax ⎡⎤∃∈-+>⎢⎥⎣⎦”为真命题,则实数a 的取值范围是( ) A .4a < B .172a <C .133a <D .5a >【答案】B命题p :“1,42x ⎡⎤∃∈⎢⎥⎣⎦,240x ax -+>”,即max 4a x x ⎛⎫<+ ⎪⎝⎭,设4()f x x x=+,对勾函数在2x =时取得最小值为4,在12x =时取得最大值为172,故172a <,故选:B .2.(2022·浙江·高三专题练习)若不等式210x ax ++≥对一切10,2x ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦恒成立,则a 的取值范围是( )A .0a ≥B .2a ≤-C .52a ≥-D .3a ≤-【答案】C若不等式210x ax ++≥对一切10,2x ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦恒成立,则1a x x ⎛⎫≥-+ ⎪⎝⎭,即max 1a x x ⎡⎤⎛⎫≥-+ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,1y x x ⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭在10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦单调递增,max 52y =-,所以52a ≥-.故选:C3.(2022·全国·高三专题练习)函数2y =的最小值为( )A .2B .52C .1D .不存在【答案】B()2t t =≥,函数1y t t =+在()1,+∞上是增函数,1y t t∴=+在[)2,+∞上也是增函数.∴当2t =2,0x =时,min 52y =. 故选:B .4.(2022·新疆·石河子第二中学高二阶段练习)已知函数4()f x x x =+,()2x g x a =+,若11,12x ⎡⎤∀∈⎢⎥⎣⎦,2[2,3]x ∃∈,使得()()12f x g x ,则实数a 的取值范围是( ) A .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B .9,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭C .[3,)-+∞D .[1,)+∞【答案】A解:121,1,[2,3]2x x ⎡⎤∀∈∃∈⎢⎥⎣⎦,使得()()12f x g x ≤,等价于121,1,[2,3]2x x ⎡⎤∀∈∃∈⎢⎥⎣⎦, ()1max f x ()2max g x ≤,由对勾函数的单调性知4()f x x x =+在1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递减,所以max 117()22f x f ⎛⎫== ⎪⎝⎭, 又()2xg x a =+在[2,3]上单调递增,所以max 32(8)g x a a =+=+,所以1782a ≤+,解得12a ≥,所以实数a 的取值范围是1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭.故选:A.5.(2022·全国·高二课时练习)函数()3421x xf x x x -=++在区间[]1,3上( )A0 B .有最大值为2491,最小值为0 CD .有最大值为2491,无最小值 【答案】A当0x ≠时,()3242221111113x x x x xx f x x x x x x x ---===++⎛⎫++-+ ⎪⎝⎭, 设1x t x -=,易知1t x x =-在[]1,3上单调递增,故80,3t ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦. ()23t g t t =+,()00g =,当0t >时,()2133t g t t t t==++,双勾函数3y x x =+在(上单调递减,在83⎤⎥⎦上单调递增,且0y >,故()max g t g==,()min 0g t >, 综上所述:()max g t =,()min 0g t =,即()max f x =()min 0f x =. 故选:A.1.(2021·江苏·高考真题)已知奇函数()f x 是定义在R 上的单调函数,若正实数a ,b 满足()()240f a f b +-=则121a b ++的最小值是( ) A .23B .43C .2D .4【答案】B解:因为()()240f a f b +-=,所以(2)(4)f a f b =--, 因为奇函数()f x 是定义在R 上的单调函数, 所以(2)(4)(4)f a f b f b =--=-, 所以24a b =-,即24a b +=, 所以226a b ++=,即2(1)6a b ++=, 所以12112[2(1)]161a b a b a b ⎛⎫+=+++ ⎪++⎝⎭14(1)2261b a a b +⎡⎤=+++⎢⎥+⎣⎦14(1)461b a a b +⎡⎤=++⎢⎥+⎣⎦1144(44)663⎡⎤≥=+=⎢⎥⎣⎦, 当且仅当4(1)1b a a b+=+,即1,32a b ==时取等号,所以121a b ++的最小值是43. 故选:B2.(2021·全国·高考真题(文))下列函数中最小值为4的是( ) A .224y x x =++ B .4sin sin y x x=+ C .222x x y -=+ D .4ln ln y x x=+【答案】C对于A ,()2224133y x x x =++=++≥,当且仅当1x =-时取等号,所以其最小值为3,A 不符合题意; 对于B ,因为0sin 1x <≤,4sin 4sin y x x=+≥=,当且仅当sin 2x =时取等号,等号取不到,所以其最小值不为4,B 不符合题意;对于C ,因为函数定义域为R ,而20x >,2422242x x xx y -=+=+≥=,当且仅当22x =,即1x =时取等号,所以其最小值为4,C 符合题意; 对于D ,4ln ln y x x=+,函数定义域为()()0,11,+∞,而ln x R ∈且ln 0x ≠,如当ln 1x =-,5y =-,D 不符合题意. 故选:C .3.(2021·天津·高考真题)若0 , 0a b >>,则21a b ab ++的最小值为____________.【答案】0 , 0a b >>,212a b b a b b b ∴++≥=+≥当且仅当21a a b=且2b b =,即a b ==所以21ab ab ++的最小值为故答案为:4.(2021·江苏·高考真题)某化工厂引进一条先进生产线生产某种化工产品,其生产的总成本y 万元与年产量x 吨之间的函数关系可以近似地表示为22420005x y x =-+,已知此生产线的年产量最小为60吨,最大为110吨.(1)年产量为多少吨时,生产每吨产品的平均成本最低?并求最低平均成本;(2)若每吨产品的平均出厂价为24万元,且产品能全部售出,则年产量为多少吨时,可以获得最大利润?并求最大利润.【答案】(1)年产量为100吨时,平均成本最低为16万元;(2)年产量为110吨时,最大利润为860万元. (1)2000245y x x x=+-,[60,110]x ∈2416≥= 当且仅当20005x x=时,即100x =取“=”,符合题意; ∴年产量为100吨时,平均成本最低为16万元.(2)()()2212424200012088055x L x x x x ⎛⎫=--+=--+ ⎪⎝⎭又60110x ≤≤,∴当110x =时,max ()860L x =. 答:年产量为110吨时,最大利润为860万元.一、单选题1.(2022·江西·赣州市赣县第三中学高一开学考试)下列说法正确的为( ) A .12x x+≥ B .函数224x y +=4C .若0,x >则(2)x x -最大值为1D .已知3a >时,43+≥-a a 43=-a a 即4a =时,43+-a a 取得最小值8【答案】C对于选项A ,只有当0x >时,才满足基本不等式的使用条件,则A 不正确; 对于选项B ,224x y +=2231x ++==(t t =≥,即(22y t t t =+≥在)+∞上单调递增,则最小值为min y ==, 则B 不正确;对于选项C ,()()22(2)211111x x x x x -=--++=--+≤,则C 正确;对于选项D ,当3a >时,44333733a a a a +=-++≥=--,当且仅当 433a a -=-时,即5a =,等号成立,则D 不正确. 故选:C .2.(2022·福建·莆田一中高一期末)函数2455()()22x x f x x x -+=≥-有( ) A .最大值52B .最小值52C .最大值2D .最小值2【答案】D(方法1)52x ,20x ∴->,则2245(2)11(2)222(2)x x x x x x x -+-+==-+---,当且仅当122x x -=-,即3x =时,等号成立.(方法2)令2x t -=,52x,12t ∴,2x t ∴=+. 将其代入,原函数可化为22(2)4(2)511122t t t y t t t t t t +-+++===+⋅=,当且仅当1t t =,即1t =时等号成立,此时3x =. 故选:D3.(2022·河南·郏县第一高级中学高二开学考试(理))正实数ab 满足121a b+=,则()()24a b ++的最小值为( ) A .16 B .24 C .32 D .40【答案】C正实数ab 满足121a b +=,所以18ab ≥≥当且仅当24b a ==时取等号,121a b +=化简得2ab a b =+,所以()()()228384322ab a b a a b b =+++=+≥++ 故选:C.4.(2022·江西抚州·高二期末(文))若命题“对任意(),0x ∈-∞,使得2240x ax -+≥成立”是真命题,则实数a 的取值范围是( ) A .[)2,-+∞ B .[)2,+∞ C .(],2-∞- D .(],2-∞【答案】A 解:由题得22x a x≥+对任意(),0x ∈-∞恒成立,22[()()]222x x x x +=--+-≤-- (当且仅当2x =-时等号成立) 所以2a ≥-. 故选:A5.(2022·河南·驻马店市基础教学研究室高二期末(理))中国大运河项目成功人选世界文化遗产名录,成为中国第46个世界遗产项目,随着对大运河的保护与开发,大运河已成为北京城市副中心的一张亮丽的名片,也成为众多旅游者的游览目的地.今有一旅游团乘游船从奥体公园码头出发顺流而下至漕运码头,又立即逆水返回奥体公园码头,已知游船在顺水中的速度为1V ,在逆水中的速度为()212V V V ≠,则游船此次行程的平均速度V 与122V V +的大小关系是( ) A .122V V V +<B .122V V V +≤C .122V V V +>D .122V V V +=【答案】A易知120,0V V >>,设奥运公园码头到漕运码头之间的距离为1,则游船顺流而下的时间为11V ,逆流而上的时间为21V ,则平均速度12211V V V =+,由基本不等式可得V ≤,而122V V +≥当12V V =时,两个不等式都取得“=”,而根据题意12V V ≠,于是122V V V +. 故选:A.6.(2022·浙江温州·二模)已知正数a ,b 和实数t 满足221a tab b ++=,若a b +存在最大值,则t 的取值范围是( ) A .(],2-∞ B .()2,-+∞ C .(]2,2- D .[)2,+∞【答案】C解:()()22212a a b t a tab b b =+++-+=,①当20t -=,即2t =时,1a b +=,则a b +的最大值为1,符合题意; ②当20t ->,即2t >时, 则()()()()()222222244t t a b t ab a b a b a b -+++-≤+++=+, 所以()2214t a b ++≥,所以a b +≥a b =时取等号, 此时a b +有最小值,无最大值,与题意矛盾; ③当20t -<,即2a <时, 则()()()22224t a b t ab a b +++-≥+, 当20t +=,即2a =-时,()22221a a ab b b +=-=-,所以1a b -=,不妨设a b >,则1a b -=,即1a b =+,故21a b b +=+,此时a b +无最大值,与题意矛盾; 当20t +>,即22t -<<时,()2214t a b ++≤,所以0a b <+≤a b =时取等号, 此时a b +有最大值,符合题意;当20t +<,即2t <-时,()2214t a b ++≤恒不成立,不符题意, 综上所述,若a b +存在最大值,(]2,2t ∈-. 故选:C.7.(2022·广东·高三阶段练习)在足球比赛中,球员在对方球门前的不同的位置起脚射门对球门的威胁是不同的,出球点对球门的张角越大,射门的命中率就越高.如图为室内5人制足球场示意图,设球场(矩形)长BC 大约为40米,宽AB 大约为20米,球门长PQ 大约为4米.在某场比赛中有一位球员欲在边线BC 上某点M 处射门(假设球贴地直线运行),为使得张角PMQ ∠最大,则BM 大约为( )(精确到1米)A .8米B .9米C .10米D .11米【答案】C由题意知,8,12PB QB ==,设,,PMB QMB BM x ∠=∠==αβ,则812tan ,tan x x==αβ,所以()212844tan tan 12896961x x x PMQ x x x x x -∠=-===≤=++⋅+βα,当且仅当96x x =,即x =10,所以BM 大约为10米. 故选:C.8.(2022·江苏无锡·模拟预测)已知实数a ,b 满足如下两个条件:(1)关于x 的方程2320x x ab --=有两个异号的实根;(2)211a b+=,若对于上述的一切实数a ,b ,不等式222a b m m +>+恒成立,则实数m的取值范围是( ) A .()4,2-B .()2,4-C .][(),42,-∞-⋃+∞D .][(),24,-∞-⋃+∞【答案】A解:设方程2320x x ab --=的两个异号的实根分别为1x ,2x ,则1203abx x =-<,0ab ∴>. 又211a b+=,0a ∴>,0b >,则()21422448a b a b a b a b b a ⎛⎫+=++=++≥+= ⎪⎝⎭(当且仅当4a =,2b =时取“=”), 由不等式222a b m m +>+恒成立,得228m m +<,解得42m -<<.∴实数m 的取值范围是()4,2-. 故选:A . 二、填空题9.(2022·陕西西安·高三阶段练习(文))已知0x >,0y >,334x y x y+--=.则x y +的取值范围为__________. 【答案】[6,)+∞ 因为334x y x y+--=,0,0x y >>, 所以23()3()1242x y x y x y xy x y x y +++-=≥=++⎛⎫⎪⎝⎭,当且仅当x y =时等号成立, 即2()4()120x y x y +-+-≥, 解得6x y +≥或2x y +≤-(舍去) 所以x y +的取值范围为[6,)+∞. 故答案为:[)6,+∞10.(2022·上海·二模)已知对()0,x ∀∈+∞,不等式1x m x>-恒成立,则实数m 的最大值是_________.【答案】不存在由已知可得()0,x ∀∈+∞,1m x x <+,由基本不等式可得12x x +≥=,当且仅当1x =时,等号成立,2m <∴,故实数m 的最大值不存在. 故答案为:不存在.11.(2022·浙江·高三阶段练习)已知函数()29x f x x+=,()2log g x x a =+,若存在[]13,4x ∈,任意[]24,8x ∈,使得()()12f x g x ≥,则实数a 的取值范围是___________. 【答案】13,4∞⎛⎤- ⎥⎝⎦若()f x 在[3,4]上的最大值max ()f x ,()g x 在[4,8]上的最大值max ()g x , 由题设,只需max max ()()f x g x ≥即可. 在[3,4]上,9()6f x x x =+≥=当且仅当3x =时等号成立, 由对勾函数的性质:()f x 在[3,4]上递增,故max 25()4f x =.在[4,8]上,()g x 单调递增,则max ()3g x a =+, 所以2534a ≥+,可得134a ≤.故答案为:13,4∞⎛⎤- ⎥⎝⎦.12.(2022·安徽合肥·高一期末)如图所示,某农科院有一块直角梯形试验田ABCD ,其中//,AB CD AD AB ⊥.某研究小组计则在该试验田中截取一块矩形区域AGEH 试种新品种的西红柿,点E 在边BC 上,则该矩形区域的面积最大值为___________.【答案】75设,615AG x x =≤<, 12124tan 15693B ===-, 15BG x =-,()()415tan 153EG x B x =-⨯=-, 所以矩形AGEH 的面积()244154225157533234x x x x -+⎛⎫-⋅≤⨯=⨯= ⎪⎝⎭, 当且仅当1515,2x x x -==时等号成立. 故选:75 三、解答题13.(2022·湖南·高一课时练习)(1)把36写成两个正数的积,当这两个正数取什么值时,它们的和最小? (2)把18写成两个正数的和,当这两个正数取什么值时,它们的积最大?【答案】(1)a =b =6时,它们的和最小,为12;(2)a =b =9时,它们的积最大,为81 设两个正数为a ,b(1)36ab =,则12a b +≥=,当且仅当6a b ==等号成立, 即a =b =6时,它们的和最小,为12.(2)18a b +=,则()2814a b ab +≤=当且仅当9a b ==等号成立即a =b =9时,它们的积最大,为81.14.(2022·辽宁朝阳·高一开学考试)如图,设矩形()ABCD AB AD >的周长为8cm ,将△ABC 沿AC 向△ADC 折叠,AB 折过去后交DC 于点P ,设AB xcm =,求ADP △面积的最大值及相应x 的值.【答案】x =(212cm -.由题意,矩形()ABCD AB AD >的周长为8cm ,且AB xcm =, ∴()4AD x cm =-,则4x x >-,∴24x <<, 又由AP AB PB AB DP x DP ''=-=-=-, 在Rt ADP △中,()()2224x DP x DP -+=-, 解得48x DP cm x -⎛⎫= ⎪⎝⎭,∴()1148422ADP x S AD DP x x-=⋅=-⋅△812212212x x ⎛⎫=-+≤-⨯- ⎪⎝⎭当且仅当8x x=,即x =∴ADP △面积的最大值为(212cm -,此时x =15.(2022·贵州·赫章县教育研究室高一期末)已知关于x 的不等式220ax ax ++>的解集为R ,记实数a 的所有取值构成的集合为M . (1)求M ;(2)若0t >,对a M ∀∈,有245321a t t a --≤+-+,求t 的最小值. 【答案】(1){08}aa ≤<∣(2)1 (1)当0a =时,20>满足题意;当0a ≠时,要使不等式220ax ax ++>的解集为R ,必须2080a a a >⎧⎨-<⎩,解得08a <<,综上可知08a ≤<,所以{08}M aa =≤<∣(2)∵08a ≤<,∴119a ≤+<, ∴441141311a a a a +=++-≥-=++,(当且仅当1a =时取“=”) ∴4521a a --≤+, ∵a M ∀∈,有245321a t t a --≤+-+,∴2322t t +-≥, ∴2340t t +-≥,∴1t ≥或4t ≤-, 又0t >,∴1t ≥,∴ t 的最小值为1.16.(2022·山西·怀仁市第一中学校高一期末)党中央国务院对节能减排高度重视,各地区认真贯彻党中央国务院关于“十三五”节能减排的决策部署,把节能减排作为转换发展方式,新能源汽车环保节能以电代油,减少排放,既符合我国国情,也代表了汽车产业发展的方向.为了响应国家节能减排的号召,2022年某企业计划引进新能源汽车生产设备.通过市场分析:全年需投入固定成本2500万元.每生产x (百辆)新能源汽车,需另投入成本()C x 万元,且()210500,040,64009016300,40.x x x C x x x x ⎧+<<⎪=⎨+-≥⎪⎩由市场调研知,每辆车售价9万元,且生产的车辆当年能全部销售完.(1)请写出2022年的利润()L x (万元)关于年产量x (百辆)的函数关系式;(利润=售价-成本) (2)当2022年的总产量为多少百辆时,企业所获利润最大?并求出最大利润. 【答案】(1)2022年的利润()L x (万元)关于年产量x (百辆)的函数关系式为2104002500,040()100003800,40x x x L x x x x ⎧-+-<<⎪=⎨⎛⎫-+≥ ⎪⎪⎝⎭⎩(2)当80x =时,即2022年生产80百辆时,该企业获得利润最大,且最大利润为3640万元. (1)当040x <<时,()229100105002500104002500L x x x x x =⨯---=-+-;当40x ≥时,()640064009100901630025003800L x x x x x x ⎛⎫=⨯--+-=-+ ⎪⎝⎭; 所以()2104002500,04064003800,40x x x L x x x x ⎧-+-<<⎪=⎨⎛⎫-+≥ ⎪⎪⎝⎭⎩ (2)当040x <<时,()()210201500L x x =--+, 当20x时,()max 1500L x =;当40x ≥时,()64003800380038001603640L x x x ⎛⎫=-+≤-=-= ⎪⎝⎭ (当且仅当6400x x=即80x =时,“=”成立) 因为36401500>所以,当80x =时,即2022年生产80百辆时,该企业获得利润最大,且最大利润为3640万元. 答:(1)2022年的利润()L x (万元)关于年产量x (百辆)的函数关系式为2104002500,040()100003800,40x x x L x x x x ⎧-+-<<⎪=⎨⎛⎫-+≥ ⎪⎪⎝⎭⎩. (2)当80x =时,即2022年生产80百辆时,该企业获得利润最大,且最大利润为3640万元.。

不等式ppt课件

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不等式的应用场景
01
02
03
04
数学领域
解决各种不等关系的问题,如 最值、范围等。
物理领域
描述物理现象和规律,如力学 、电磁学等。
经济领域
描述经济变量之间的关系,如 价格、成本等。
实际生活
描述日常生活中的不等关系, 如时间、距离等。
02
不等式的类型
算术平均数与几何平均数的不等式
总结词
算术平均数与几何平均数的不等式是一种基本的不等式,它反映了平均值与方 差之间的关系。
实际应用定义
描述实际生活中两个量之 间的不等关系,如价格、 距离等。
不等式的性质
加法单调性
即同向不等式相加,不等号不 改变方向。
反身性
任何实数都大于它本身。
传递性
如果a>b,b>c,则a>c。
乘法单调性
即不等式乘以一个正数,不等 号不改变方向;乘以一个负数 ,不等号改变方向。
非空性
不等式的两边都可以取无穷大 或无穷小。
03
不等式的证明方法
利用导数证明不等式
总结词
导数是一阶导数的简称,它描述了函数在某一点的变化率, 可以用来判断函数的单调性和凹凸性,从而帮助我们证明不 等式。
详细描述
首先,我们需要找到不等式两边的函数,然后求导,通过比 较导数值的大小来判断函数的单调性,从而得出不等式的证 明结论。
利用拉格朗日中值定理证明不等式
详细描述
柯西不等式表明,对于任何实数x 和y,都有$x^2+y^2 \geq 2xy$ ,当且仅当x=y时等号成立。这 个不等式在解决一些最优化问题 时非常有用。
排序不等式
总结词
排序不等式是一种基于排序原理的不 等式,它反映了有序实数之间的差值 与乘积之间的关系。

不等式的基本性质PPT课件

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事实上,如果a>b, c>0,因为ac-bc=c(ab)>0,所以ac>bc.
(7)将不等式6>-3和-4<-2的两边都乘-3,不等号的 方向是否改变?两边都除以-2呢?
6×3 < (-3)×3; (-4)×3 > (-2)×3; 6÷2 < (-3)÷2; (-4)÷2 > (-2)÷2.
(8)由(7)你发现了什么结论?能用不等式表示 出来吗?
a>b;甲的年龄大,a+c>b+c
(2)在数轴上,点A与点B分别对应实数a,b, 并且点A在点B的右边,请你用不等式表示a, b之间的大小关系.如果同时将点A,B向右(或 向左)沿x轴移动c个单位长度,得到点A′,B ′ (如图).你能用不等式表示点A′,B ′所对应 的数的大小关系吗?
a>b;a+c>b+c;a-c>b-c
判断下列式子是不是不等式:
(1)-3<0

(2)4x+3y>0 是
(3)x=3
不是
(4) x2+xy+y2 不是
(5)x+2>y+5 是
2 不等式的性质
等式具有那些性质? 不等式是否具有这些类似性质?
等式基本性质1:
等式的两边都加上(或减去)同一个整 式,等式仍旧成立
如果a=b,那么a±c=b±c
(3)由(1)(2),你发现了有关不等式的什 么结论呢?你能用不等式表示表示出来吗?
如果a>b,那么a±c>b±c.
也就是说,不等式的两边都加上(或减 去)同一数或同一个整式,不等号的方 向不变。
我们把这一性质作为不等式基本性质1.

高考数学复习知识点讲解教案第3讲 等式与不等式

高考数学复习知识点讲解教案第3讲 等式与不等式

> 1,,, >

0,则


0,则

>
<
+
+
+
+
< 1;
> 1.
◆ 对点演练 ◆
题组一 常识题
1.[教材改编]
设 = + 2, = +
[解析] ∵ − = +
2

2

+ 1 − + 2 =

+ 1,则与的大小关系是_______.
2

− 2 + 1 = − 1
不等式中不成立的是(
)
D

D.



A. + > +
B. >
C. <
>
[思路点拨](1)利用不等式的性质判断选项A,B,利用平方法判断选项C,
进而判断选项D即可.
[解析] ∵ > > > > 0,∴ + > + , > ,故A,B中不等式成立;
< 0,可得 < < 0,即能推出 > ;反之,
1
0.所以“

<
1

< 0”是“ > ”的充分不必要条件,故B正确.
对于C,若 > ,则当 = −2, = 1时,满足 > ,但 < ;反之,
若 > ,则当 = 2, = −3时,满足 > ,但 < .
<
(2)传递性: > , > ⇒ > (单向性).

《不等式》课件

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示为一组数的集合。
3
数集表示法
将不等式的解集表示为一组数字的集 合。
区间表示法
使用圆括号、方括号和省略号来描述 不等式的解集。
不等式的性质
1 可加性
两个不等式相加的结果仍是一个不等式。
2 可乘性
两个不等式相乘的结果仍是一个不等式,前提是两个不等式的乘积不为零。
3 传递性
如果a > b且b > c,那么a > c。
不等式的求解方法
1
代数法
通过代数运算(加减乘除、移项等)求解不等式,找出使得不等式成立的解。
2
图形法
通过绘制图形(数轴图、坐标图等)找出使得不等式成立的解。
3
估算法
通过估算数值找出使得不等式成立的解。
不等式的应用
商业应用力、风险控制和市场预测。
不等式可以用于评估运动员的 能力、竞争对手之间的差距和 优胜劣汰。
不等式在数学和实际生活中起着重要作用,它们帮助我们理解和解决各种问题。
不等式的表示方法
符号表示法
数学符号(>、<、≥、≤)用于 表示不同的不等式关系。
数轴表示法
可以通过数轴来直观地表示不 等式的解集。
图像表示法
使用图形来展示不等式的解集, 帮助我们更好地理解。
不等式的解集表示
1
集合表示法
2
使用大括号表示法将不等式的解集表
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欢迎大家来到今天的课程,我将为你们带来有趣而又实用的不等式知识。让 我们一起探索这个令人兴奋的数学领域!
什么是不等式
定义
不等式是通过不等于号(>、<、≥、≤)表示的数学陈述。它描述了两个数之间的大小关系。

第三章不等式复习-

第三章不等式复习-
解: △=(a+1)2-4a=(a-1)2≥0. x1=
①a=0时,-x+1<0,解集为
, x2= 1
(1,+∞)
②a<0时, <1,解集为(-∞, )∪(1,+∞) ③a>0时 若 >1即0<a<1时,解集为(1, ) 若 <1即a>1时,解集为 ( ,1 )

=1即a=1时,解集为
2.含参二次不等式恒成立问题的解法
10
两个结论:
1、线性目标函数的最大(小)值一般 在可行域的顶点处取得,也可能在边界 处取得。 2、求线性目标函数的最优解,要注意 分析线性目标函数所表示的几何意义 ——在y轴上的截距或其相反数。
{
2x+y≥15, x+2y≥18, x+3y≥27, x≥0, x∈N* y≥0 y∈N*
y 15
问题:是否积或和为定值时, 就一定可以求最值?
z 2 x y x y 的最小值为8.
1 9 已知x>0,y>0 且 x y 1 , 例4:
求x+y的最小值.
下列函数中,最小值为4的是(
C
)
4 (A) y x x 4 0 x (B) y sinx sinx (C)y 4e x e -x
1、f(x)=ax+b,x [α,β],则: f(x)>0恒成立< >
f()>0 f()>0 f()<0 f()<0
f(x)<0恒成立< y

α
o
β
x
2、ax2+bx+c>0在R上恒成立的充要条件是: 或 C>0 Δ=b2-4ac<0 ______________________。 a=b=0 a >0

(完整版)不等式基本性质讲义

(完整版)不等式基本性质讲义

课题不等式的基本性质1.经历不等式基本性质的研究过程,初步领悟不等式与等式的异同。

授课目的2.掌握不等式的基本性质,并会运用这些基本性质将不等式变形。

重点、难点不等式的基本性质的掌握与应用。

考点及考试要求领悟不等式与等式的异同。

掌握不等式的基本性质授课内容一、知识点:不等式的基本性质:(1)不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。

用式子表示:若是a>b,那 a+c>b+c(或 a–c>b– c)(2)不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

用式子表示:若是a>b,且 c>0,那么 ac>bc,a b。

c c(3)不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

用式子表示:若是a>b,且 c<0,那么 ac<bc,a b。

c c(4)对称性:若是 a>b,那么 b<a。

(5)同向传达性: a>b,b>c 那么 a>c。

注意:不等式的基本性质是对不等式变形的重要依照。

不等式的性质与等式的性质近似,但等式的结论是“仍是等式”,而不等式的结论则是“不等号方向不变或改变”。

在运用性质(2)和性质( 3)时,要特别注意不等式的两边乘以或除以同一个数,第一认清这个数的性质符号,从而确定不等号的方向可否改变。

说明:常有不等式所表示的基本语言与含义还有:①若 a-b>0,则 a 大于 b ;②若 a-b<0,则 a 小于 b ;③若 a-b≥0,则 a 不小于 b ;④若 a-b≤0,则 a 不大于 b ;⑤若 ab> 0 或a0 ,则a、b同号;b⑥若 ab< 0 或a 0 ,则、异号。

a bb随意两个实数 a、b 的大小关系:①a-b>O a>b;②a-b=O a=b;③a-b<O a<b.不等号拥有方向性,其左右两边不能够随意交换; 但 a<b 可变换为 b> a,c≥ d 可变换为 d≤c。

不等式ppt课件

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我们可通过平方法、作差法、作商法、倒 数法、取近似值法等方法来比较大小.
估计 的值在( ) A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间
什么是等式?
含有等号的式子.
今天我们就来学 习不等式
先看一下一些数学符号
表示出数量的不等关系
符号
实际意义
读法
<
小于、少于、低于、不足、不够、 小于
解:设小明的分数为x分 小明可能得到的最高分: 小明可能得到的最低分: 所以小明的分数范围是:
下列式子是不等式的有( )
A.①②③ C.①③④
B.①②④ D.①②③④
用不等式来表示下列不等关系 (1)a的4倍与b的3倍的差大于8. (2)m是一个非负数. (3)x的相反数与y的和不大于4. (4)x的一半小于y的三分之一.
我体重不高于3 千克
知识导入
不等式的பைடு நூலகம்念:
用不等号( 的式子.
)连接而成
不等式的读法及表示的意义:
“ ”读作“大于”,表示左边的量比右边的量大.
“ ”读作“小于”,表示左边的量比右边的量小.
不等式的读法及表示的意义:
“ ”读作“大于或等于(不小于)”,表示左边的量 不小于右边的量. “ ”读作“小于或等于(不大于)”,表示左边的量 不大于右边的量. “ ”读作“不等于”,表示左边的量不等于右边的量.
(3)x的2倍与1的和不小于4
不小于用“ ”表示;
(4)x的一半与4的差小于x
小于用“ ”表示;
用不等式来表示下列数量关系
(1)m是非负数 (2)a与1的差是负数 (3)x的2倍与1的和不小于4 (4)x的一半与4的差小于x
例:学校举行唱歌比赛,共有五个评委,每 个评委可以打10分,满分为50分.小明在参 加比赛时,每个评委给出的分数都在7分到9 分之间.求小明的分数范围.

(完整版)高中数学不等式知识点总结

(完整版)高中数学不等式知识点总结

(完整版)高中数学不等式知识点总结高中数学中,不等式是一个重要的内容,它是解决数学问题的一种有力工具。

不等式是一种用于描述数值的大小关系的数学语句,它包含“大于”、“小于”、“大于等于”、“小于等于”等符号。

在数学考试中,不等式问题常常出现在基础知识和综合应用的部分,所以对不等式的学习是非常必要的。

下面我将为大家总结一下高中数学中关于不等式的知识点。

一、不等式的基本概念1. 不等式的定义:不等式是数值之间大小关系的表达式,由关系符号和数值构成。

2. 关系符号的含义:- 大于:表示前面的数比后面的数要大,如a>b。

- 小于:表示前面的数比后面的数要小,如a<b。

- 大于等于:表示前面的数比后面的数大或相等,如a≥b。

- 小于等于:表示前面的数比后面的数小或相等,如a≤b。

二、不等式的性质及常用规则1. 不等式的性质:- 若a>b,则-a<-b。

- 若a>b,则a+c>b+c。

- 若a>b,则ac>bc(当c为正数时)。

- 若a>b,则ac<bc(当c为负数时)。

- 若a>b,且c>0,那么a/c>b/c。

- 若a>b,且c<0,那么a/c<b/c。

2. 不等式的常用规则:- 加法规则:若a>b,则a+c>b+c。

- 减法规则:若a>b,则a-c>b-c。

- 乘法规则:若a>b(c>0),则ac>bc;若a<b(c<0),则ac<bc。

- 除法规则:若a>b(c>0),则a/c>b/c;若a<b(c<0),则a/c<b/c。

- 对称性:若a>b,则-b<-a。

三、一元一次不等式1. 一元一次不等式的解集表示法:- 解集用区间表示。

- 开区间:解集中的数不包括端点。

- 闭区间:解集中的数包括端点。

2. 不等式的性质应用举例:- 若a>0,则-1/a<0。

不等式的基本性质知识点总结

不等式的基本性质知识点总结
4.1 不等式的应用场景 不等式在数学、物理、经济等多个领域都 有广泛的应用。例如在解决实际问题时, 常常需要利用不等式的性质来找出最优解
4.2 实例分析 以一道具体的不等式问题为例,详细分析其 解题过程和思路,展示如何运用不等式的性 质进行解题。通过实例分析,加深对不等式 基本性质的理解和掌握
不等式的常见题型与解题技巧
如何激发对不等式学习的兴趣
A
学习不等式 需要耐心和
毅力
B
当我们遇到困 难时,不要轻 易放弃,而是 要坚持下去, 相信自己能够
解决问题
C
通过不断练习 和反思,我们 可以逐渐提高 自己的解决问
题的能力
总结与展望未来
12.1 总结
01
本文总结了不等式的基本性质、解法与变形、常见题型 与解题技巧等方面的知识点,并探讨了如何进一步提高 不等式问题的解决能力以及学习不等式的重要性和意义。 同时,也提出了一些激发对不等式学习兴趣的方法
不等式在实际生 活中的应用
7.1 经济学中的应用:在经济学中,不等式常被用来描述和解决资 源分配、市场供需、成本与收益等问题。例如,通过比较不同投资 方案的收益与成本,利用不等式来选择最优的投资方案
7.2 物理学中的应用:在物理学中,不等式被广泛应用于力学、 热学、电磁学等领域。例如,牛顿第二定律中的力与加速度的 关系就可以用不等式来描述
10.4 提高综合素质
学习不等式不仅可以提高我 们的数学能力,还可以培养 我们的耐心、毅力和创新精 神
通过解决复杂的问题,我们 可以锻炼自己的意志品质, 提高自己的综合素质
如何激发对不等式学习的兴趣
了解不等式在实际生活中的应用,可以激发我们对不等式学 习的兴趣。当我们知道所学知识能够解决实际问题时,自然 会产生学习的动力 参加数学竞赛和活动,可以让我们更好地了解数学的魅力, 提高解决数学问题的能力。在竞赛和活动中,我们可以结交 志同道合的朋友,共同探讨数学问题,分享解决问题的乐趣 寻找合适的学习资源,如教材、网络课程、学习 app 等, 可以帮助我们更好地学习不等式。同时,也可以通过参加学 习小组或找老师请教等方式,获取更多的学习帮助和支持

不等式的基本性质 课件

不等式的基本性质    课件
不等式的基本性质
1、不等式的概念: 同向不等式; 异向不等式; 同解不等式.
2、比较两个实数大小的主要方法: (1)作差比较法:作差——变形——定号——下结论; (2)作商比较法:作商——变形——与1比较大小——下 结论. 大多用于比较幂指式的大小.
类比等式的基本性质,不等式有哪些基本 性质呢?
a b 0 a b; a b 0 a b; a b 0 a b.
上述结论是用类比的方法得到的,它们一定是 正确的吗?你能够给出它们的证明吗?
以性质(3)为例给出证明:
(3)a b a c b(c 可加性);
证明:(1)先证明:a b ac bc
a b a-b 0
ab .
dc
证明:1 1 c d c d 0 1 1 0
d c dc
dc
1 1 0又a b 0 a b 0
dc
dc
故 a,c<d<0,e<0,求证:
a
e
c
b
e
d
证明: a b 0,c d 0a c b d
则 1 1 bacd 0 a c b d (a c)(b d )
不等式的基本性质
(1)a b b a(对称性); (2)a b,b c a ( c 传递性); (3)abacb( c 可加性);
单向性 双向性
ab,cd acbd; (4)ab,c0acbc;ab,c0acbc;
ab0,cd 0acbd;
(5)ab0,nN,n1an bn;
(6)a b 0,nN ,n 1 n a n b.
例 4.“已知-π2≤α≤π2,-π2≤β≤π2”,求α+2 β,α-2 β的取
值范围.
解:∵-π2≤α≤π2, -π2≤β≤π2, ∴-π≤α+β≤π.∴-π2≤α+2 β≤π2. 又∵-π2≤α≤π2,-π2≤-β≤π2, ∴-π≤α-β≤π.∴-π2≤α-2 β≤π2. ∴α+2 β、α-2 β的取值范围均为[-π2,π2].

第3讲 基本不等式及应用

第3讲 基本不等式及应用
1 y2 2x2+2+ 2

, 2 2 1 y2 y 1 3 2 2 又 x + 2+ 2 = x + 2 + = , 2 2
所以 x 1+y ≤
2 2
把积配凑成两项的 和是常数
1 3 3 2 = 22× , 4 2
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25 (1) 2
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(2)9
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考点突破 考点二 常数代换或消元法求最值
8 2 【例 2】(1)已知 x>0,y>0 且 x+y= 1,则 + 的最小值为 x y ________.
解析 (1)(常数代换法)
简答
因为 x>0,y>0,且 x+y=1, 8 2 8 2 所以x+y =x+y (x+y)
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考点突破 考点一 配凑法求最值
5 1 例 1 (1)已知 x< ,求 f(x)=4x-2+ 的最大值; 4 4x-5
解析
5 (1)因为 x< ,所以 5-4x>0, 4
简答
1 则 f(x)=4x-2+ 4x-5 1 凑积为常数 =-(5-4x+ )+3≤-2+3=1. 5-4x 1 当且仅当 5-4x= ,即 x=1 时,等号成立. 5-4x
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考点突破 考点三 基本不等式在实际问题中的应用
例 3 某项研究表明:在考虑行车安全的情况下,某路段车流量 F(单位时间内经过测量点的车辆数,单位:辆/时)与车流速度 v(假设 车辆以相同速度 v 行驶,单位:米/秒),平均车长 l(单位:米)的值有 76 000v 关,其公式为 F= 2 . (1)如果不限定车型,l=6.05,则最 v +18v +20l 大车流量为______辆/时;(2)如果限定车型,l=5,则最大车流量比(1) 中的最大车流量增加________辆/时.
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第3讲 不等式[考情分析] 1.不等式的解法是数学的基本功,在许多题目中起到工具作用.2.求最值和不等式恒成立问题常用到基本不等式.3.题型多以选择题、填空题形式考查,中等难度. 考点一 不等式的性质与解法 核心提炼1.不等式的倒数性质 (1)a >b ,ab >0⇒1a <1b .(2)a <0<b ⇒1a <1b .(3)a >b >0,0<c <d ⇒a c >bd.2.不等式恒成立问题的解题方法(1)f (x )>a 对一切x ∈I 恒成立⇔f (x )min >a ,x ∈I ;f (x )<a 对一切x ∈I 恒成立⇔f (x )max <a ,x ∈I . (2)f (x )>g (x )对一切x ∈I 恒成立⇔当x ∈I 时,f (x )的图象在g (x )的图象的上方. (3)解决恒成立问题还可以利用分离参数法.例1 (1)若p >1,0<m <n <1,则下列不等式正确的是( ) A.⎝⎛⎭⎫m n p >1 B.p -m p -n <mn C .m -p <n -p D .log m p >log n p答案 D解析 方法一 设m =14,n =12,p =2,逐个代入可知D 正确.方法二 对于选项A ,因为0<m <n <1,所以0<mn <1,又p >1,所以0<⎝⎛⎭⎫m n p <1,故A 不正确;对于选项B ,p -m p -n -m n =(p -m )n -m (p -n )n (p -n )=p (n -m )n (p -n )>0,所以p -m p -n >m n ,故B 不正确;对于选项C ,由于函数y =x -p 在(0,+∞)上为减函数,且0<m <n <1,所以m -p >n -p ,故C 不正确;对于选项D ,结合对数函数的图象可得,当p >1,0<m <n <1时,log m p >log n p ,故D 正确. (2)(2020·北京市昌平区新学道临川学校模拟)已知关于x 的不等式ax -b ≤0的解集是[2,+∞),则关于x 的不等式ax 2+(3a -b )x -3b <0的解集是( )A .(-∞,-3)∪(2,+∞)B .(-3,2)C .(-∞,-2)∪(3,+∞)D .(-2,3)答案 A解析 由关于x 的不等式ax -b ≤0的解集是[2,+∞),得b =2a 且a <0, 则关于x 的不等式ax 2+(3a -b )x -3b <0可化为x 2+x -6>0, 即(x +3)(x -2)>0,解得x <-3或x >2, 所以不等式的解集为(-∞,-3)∪(2,+∞).易错提醒 求解含参不等式ax 2+bx +c <0恒成立问题的易错点 (1)对参数进行讨论时分类不完整,易忽略a =0时的情况. (2)不会通过转换把参数作为主元进行求解. (3)不考虑a 的符号.跟踪演练1 (1)已知函数f (x )=⎩⎨⎧3,x <12,1x ,x ≥12,则不等式x 2f (x )+x -2≤0的解集是________________. 答案 {x |-1≤x ≤1} 解析 由x 2f (x )+x -2≤0,得 ⎩⎪⎨⎪⎧x <12,3x 2+x -2≤0或⎩⎨⎧x ≥12,x 2·1x+x -2≤0,即⎩⎨⎧ x <12,-1≤x ≤23或⎩⎪⎨⎪⎧x ≥12,x ≤1,∴-1≤x <12或12≤x ≤1,∴原不等式的解集为{x |-1≤x ≤1}.(2)若不等式(a 2-4)x 2+(a +2)x -1≥0的解集是空集,则实数a 的取值范围是( ) A.⎝⎛⎭⎫-2,65 B.⎣⎡⎭⎫-2,65 C.⎣⎡⎦⎤-2,65 D.⎣⎡⎭⎫-2,65∪{2}答案 B解析 当a 2-4=0时,解得a =2或a =-2,当a =2时,不等式可化为4x -1≥0,解集不是空集,不符合题意;当a =-2时,不等式可化为-1≥0,此式不成立,解集为空集. 当a 2-4≠0时,要使不等式的解集为空集,则有⎩⎪⎨⎪⎧a 2-4<0,Δ=(a +2)2+4(a 2-4)<0,解得-2<a <65.综上,实数a 的取值范围是⎣⎡⎭⎫-2,65. 考点二 基本不等式 核心提炼基本不等式求最值的三种解题技巧(1)凑项:通过调整项的符号,配凑项的系数,使其积或和为定值.(2)凑系数:若无法直接运用基本不等式求解,通过凑系数后可得到和或积为定值,从而利用基本不等式求最值.(3)换元:分式函数求最值,通常直接将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开,即化为y =m +Ag (x )+Bg (x )(AB >0),g (x )恒正或恒负的形式,然后运用基本不等式来求最值.例2 (1)下列不等式的证明过程正确的是( ) A .若a ,b ∈R ,则b a +ab ≥2b a ·a b =2 B .若a <0,则a +4a≥-2a ·4a=-4 C .若a ,b ∈(0,+∞),则lg a +lg b ≥2lg a ·lg b D .若a ∈R ,则2a +2-a ≥22a ·2-a =2 答案 D解析 由于b a ,a b 的符号不确定,故选项A 错误;∵a <0,∴a +4a =-⎣⎡⎦⎤(-a )+⎝⎛⎭⎫-4a ≤ -2(-a )·⎝⎛⎭⎫-4a =-4(当且仅当a =-2时,等号成立),故B 错误;由于lg a ,lg b 的符号不确定,故选项C 错误;∵2a >0,2-a >0,∴2a +2-a ≥22a ·2-a =2(当且仅当a =0时,等号成立),故选项D 正确.(2)(2019·天津)设x >0,y >0,x +2y =5,则(x +1)(2y +1)xy 的最小值为________.答案 4 3 解析(x +1)(2y +1)xy =2xy +2y +x +1xy =2xy +6xy =2xy +6xy.由x +2y =5得5≥22xy ,即xy ≤524,即xy ≤258,当且仅当x =2y =52时等号成立.所以2xy +6xy≥22xy ·6xy=43,当且仅当2xy =6xy ,即xy =3时取等号,结合xy ≤258可知,xy 可以取到3,故(x +1)(2y +1)xy的最小值为4 3.易错提醒 运用基本不等式时,一定要注意应用的前提:“一正”“二定”“三相等”.所谓“一正”是指“正数”;“二定”是指应用基本不等式求最值时,和或积为定值;“三相等”是指满足等号成立的条件.若连续两次使用基本不等式求最值,必须使两次等号成立的条件一致,否则最值取不到.跟踪演练2 (1)(2020·北京市中国人民大学附属中学模拟)已知a >0,b >0,且a -b =1,则2a +1b 的最小值为________. 答案 22+2解析 ∵a >0,b >0,由a -b =1,得a =1+b ,∴2a +1b =2+2b +1b ≥2+22b ·1b=2+22,当且仅当b =22时,等号成立,∴2a +1b的最小值为22+2. (2)(2020·江苏)已知5x 2y 2+y 4=1(x ,y ∈R ),则x 2+y 2的最小值是________. 答案 45解析 方法一 由题意知y ≠0.由5x 2y 2+y 4=1, 可得x 2=1-y 45y2,所以x 2+y 2=1-y 45y 2+y 2=1+4y 45y 2=15⎝⎛⎭⎫1y2+4y 2≥15×21y 2×4y2=45,当且仅当1y 2=4y 2,即y =±22时取等号.所以x 2+y 2的最小值为45.方法二 设x 2+y 2=t >0,则x 2=t -y 2. 因为5x 2y 2+y 4=1,所以5(t -y 2)y 2+y 4=1, 所以4y 4-5ty 2+1=0.由Δ=25t 2-16≥0,解得t ≥45⎝⎛⎭⎫t ≤-45舍去. 故x 2+y 2的最小值为45.专题强化练一、单项选择题1.不等式(-x +3)(x -1)<0的解集是( ) A .{x |-1<x <3} B .{x |1<x <3} C .{x |x <-1或x >3} D .{x |x <1或x >3}答案 D解析 不等式即(x -3)(x -1)>0,由二次不等式的解法大于分两边可得不等式的解集为{x |x <1或x >3}.2.下列命题中正确的是( ) A .若a >b ,则ac 2>bc 2 B .若a >b ,c <d ,则a c >bdC .若a >b ,c >d ,则a -c >b -dD .若ab >0,a >b ,则1a <1b答案 D解析 对于A 选项,当c =0时,不成立,故A 选项错误. 当a =1,b =0,c =-2,d =-1时,a c <bd ,故B 选项错误.当a =1,b =0,c =1,d =0时,a -c =b -d ,故C 选项错误. 由不等式的性质知D 正确.3.(2020·北京市昌平区新学道临川学校模拟)已知一元二次不等式f (x )<0的解集为{x |x <-2或x >3},则f (10x )>0的解集为( ) A .{x |x <-2或x >lg 3} B .{x |-2<x <lg 3} C .{x |x >lg 3} D .{x |x <lg 3}答案 D解析 一元二次不等式f (x )<0的解集为{x |x <-2或x >3}, 则f (x )>0的解集为{x |-2<x <3},则f (10x )>0可化为-2<10x <3,解得x <lg 3, 所以所求不等式的解集为{x |x <lg 3}.4.若a >b >0,且ab =1,则下列不等式成立的是( ) A .a +1b <b2a <log 2(a +b )B.b 2a <log 2(a +b )<a +1b C .a +1b <log 2(a +b )<b 2aD .log 2(a +b )<a +1b <b2a答案 B解析 由题意得a >1,0<b <1, ∴b2a <1,log 2(a +b )>log 22ab =1, 12a b>a +1b >a +b ⇒a +1b>log 2(a +b ).5.(2018·全国Ⅲ)设a =log 0.20.3,b =log 20.3,则( ) A .a +b <ab <0 B .ab <a +b <0 C .a +b <0<ab D .ab <0<a +b答案 B解析 ∵a =log 0.20.3>log 0.21=0, b =log 20.3<log 21=0,∴ab <0. ∵a +b ab =1a +1b=log 0.30.2+log 0.32=log 0.30.4, ∴1=log 0.30.3>log 0.30.4>log 0.31=0,∴0<a +b ab<1,∴ab <a +b <0.6.已知x >0,y >0,x +2y +2xy =8,则x +2y 的最小值是( ) A .3 B .4 C.92 D.112答案 B解析 由题意得x +2y =8-x ·2y ≥8-⎝⎛⎭⎪⎫x +2y 22,当且仅当x =2y 时,等号成立,整理得(x +2y )2+4(x +2y )-32≥0,即(x +2y -4)(x +2y +8)≥0,又x +2y >0,所以x +2y ≥4,所以x +2y 的最小值为4.故选B.7.已知a >-1,b >-2,(a +1)(b +2)=16,则a +b 的最小值是( ) A .4 B .5 C .6 D .7 答案 B解析 由a >-1,b >-2,得a +1>0,b +2>0,a +b =(a +1)+(b +2)-3≥2(a +1)(b +2)-3=2×4-3=5,当且仅当a +1=b +2=4,即a =3,b =2时等号成立,所以a +b 的最小值是5.8.已知正实数a ,b ,c 满足a 2-2ab +9b 2-c =0,则当ab c 取得最大值时,3a +1b -12c 的最大值为( )A .3 B.94 C .1 D .0答案 C解析 由正实数a ,b ,c 满足a 2-2ab +9b 2-c =0, 得a 2c -2ab c +9b 2c =1≥4ab c, 当且仅当a 2c =9b 2c ,即a =3b 时,ab c 取最大值14,又因为a 2-2ab +9b 2-c =0, 所以此时c =12b 2,所以3a +1b -12c =1b ⎝⎛⎭⎫2-1b ≤⎝⎛⎭⎫1b +2-1b 24=1, 当且仅当b =1时等号成立.故最大值为1. 二、多项选择题9.设f (x )=ln x,0<a <b ,若p =f (ab ),q =f ⎝⎛⎭⎫a +b 2,r =12[f (a )+f (b )],则下列关系式中正确的是( )A .q =rB .p <qC .p =rD .p >q 答案 BC解析 r =12(ln a +ln b )=p =ln ab ,p =ln ab <q =ln a +b 2.10.已知a ∈Z ,关于x 的一元二次不等式x 2-6x +a ≤0的解集中有且仅有3个整数,则a 的值可以是( )A .6B .7C .8D .9 答案 ABC解析 方法一 设y =x 2-6x +a ,则其图象为开口向上,对称轴是x =3的抛物线,如图所示.若关于x 的一元二次不等式x 2-6x +a ≤0的解集中有且仅有3个整数,则⎩⎪⎨⎪⎧22-6×2+a ≤0,12-6×1+a >0,解得5<a ≤8,又a ∈Z ,故a 可以为6,7,8.方法二 分离常数,得a ≤-x 2+6x ,函数y =-x 2+6x 的图象及直线y =a ,如图所示,由图易知5<a ≤8.11.(2020·威海模拟)若a ,b 为正实数,则a >b 的充要条件为( ) A.1a >1bB .ln a >ln bC .a ln a <b ln bD .a -b <e a -e b解析 对于A ,因为a >b >0,所以1a <1b ,故A 错误;对于B ,因为y =ln x 在(0,+∞)上为增函数,所以a >b >0⇔ln a >ln b ,故B 正确;对于C ,设f (x )=x ln x ,则f ′(x )=ln x +1(x >0),令f ′(x )=0,得x =1e ,当x ∈⎝⎛⎭⎫0,1e 时,f ′(x )<0,f (x )单调递减;当x ∈⎝⎛⎭⎫1e ,+∞时,f ′(x )>0,f (x )单调递增,所以a >b >0不能推出a ln a <b ln b ,故C 错误;对于D ,设g (x )=x -e x (x >0),则g ′(x )=1-e x .因为x >0,所以e x >1,所以g ′(x )<0,g (x )在(0,+∞)上单调递减,所以当a >b >0时,g (a )<g (b ),即a -e a <b -e b ,即a -b <e a -e b ,充分性成立;当a >0,b >0,且a -b <e a -e b 时,易证得a >b ,必要性成立,故D 正确.12.(2020·新高考全国Ⅰ)已知a >0,b >0,且a +b =1,则( ) A .a 2+b 2≥12B .2a -b >12C .log 2a +log 2b ≥-2 D.a +b ≤ 2答案 ABD解析 因为a >0,b >0,a +b =1, 所以a +b ≥2ab ,当且仅当a =b =12时,等号成立,即有ab ≤14.对于A ,a 2+b 2=(a +b )2-2ab =1-2ab ≥1-2×14=12,故A 正确;对于B,2a -b =22a -1=12×22a ,因为a >0,所以22a >1,即2a -b >12,故B 正确;对于C ,log 2a +log 2b =log 2ab ≤log 214=-2,故C 错误;对于D ,由(a +b )2=a +b +2ab =1+2ab ≤2, 得a +b ≤2,故D 正确. 三、填空题13.对于0<a <1,给出下列四个不等式:①log a (1+a )<log a ⎝⎛⎭⎫1+1a ;②log a (1+a )>log a ⎝⎛⎭⎫1+1a ;③a 1+a <11aa+;④a 1+a >a 1+1a.其中正确的是________.(填序号)解析 由于0<a <1,所以函数f (x )=log a x 和g (x )=a x 在定义域上都是单调递减函数,而且1+a <1+1a,所以②④是正确的.14.当x ∈(0,+∞)时,关于x 的不等式mx 2-(m +1)x +m >0恒成立,则实数m 的取值范围是________. 答案 (1,+∞)解析 ∵x ∈(0,+∞),mx 2-(m +1)x +m >0恒成立, ∴m (x 2-x +1)>x 恒成立, 又x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0, ∴m >xx 2-x +1恒成立,当x ∈(0,+∞)时,x x 2-x +1=1x +1x -1≤121-1=1,当且仅当x =1x ,即x =1时取“=”.∴m >1.15.已知函数f (x )=x 3-2x +e x -1e x ,其中e 是自然对数的底数,若f (a -1)+f (2a 2)≤0,则实数a 的取值范围是________. 答案 ⎣⎡⎦⎤-1,12 解析 由f (x )=x 3-2x +e x -1e x ,得f (-x )=(-x )3-2(-x )+e -x -1e -x=-x 3+2x -e x +1ex =-f (x ),又x ∈R ,所以f (x )=x 3-2x +e x -1e x 是奇函数.因为f ′(x )=3x 2-2+e x +1e x ≥3x 2-2+2e x ·1ex =3x 2≥0,当且仅当x =0时“=”成立, 所以f (x )在R 上单调递增,因为f (a -1)+f (2a 2)≤0,所以f (2a 2)≤-f (a -1),即f (2a 2)≤f (1-a ).所以2a 2≤1-a ,即2a 2+a -1≤0,解得-1≤a ≤12. 16.已知实数x ,y 满足x >1,y >0且x +4y +1x -1+1y =11,则1x -1+1y的最大值为________. 答案 9解析 ∵x +4y +1x -1+1y=11, ∴(x -1)+4y =10-⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -1+1y , 又⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -1+1y [(x -1)+4y ]=5+x -1y +4y x -1≥5+24=9,当且仅当x -1y =4y x -1,即2y =x -1>0时等号成立, ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -1+1y ⎣⎢⎡⎦⎥⎤10-⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -1+1y ≥9, 令t =1x -1+1y,则t (10-t )≥9, 即t 2-10t +9≤0,∴1≤t ≤9,∴1x -1+1y 的最大值为9.。

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