中考语文总复习课件:第三部分 写作 谋篇布局(共20张PPT)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

的那份喜悦与陪伴。但,我还是不懂,陪伴意味着什么。
首页
末页
几天前,您又来到我家,像儿时那样,我牵着您到小 区散步,只是,原本是您牵着我,现在,是我领着您。一样 的孤灯,一样的湖畔斜柳,变化的,只有再长高长大的我, 和变苍老的您。牵着您的大手,残留的余热给了我力量 和温暖,走过原本面包店的门前,店已不在,似乎被时光 永远地锁住,您拍拍我的肩,说:“好好学习,你一直是外 公的骄傲!”那个月夜,我终于明白,陪伴,意味着一辈子。
薄的身躯抬着头不断张望着。已是深秋,我纳闷只穿一
件薄背心的您会冷吗的时候,您从人群中认出了我,“小
A,小A”您挥动着手臂招呼我,生怕被我错过。当您牵起
我的手时,我打消了刚才的顾虑,哦,我的外公的手,仍是
一如既往的有力而温暖。一老一少,月光下的影子,点缀
了整片夜空。怎会忘记少年,您用站台边的守望,串接起
再尝一碗炒米粉,尝一碗爱的守望。 一边尝着米粉,我与外婆一边坐在庭院里的榕树下, 在晚风中乘凉。外婆蒲扇轻摇,跟我讲起她当年的故事。 那是文革的年代,全国上下动荡不安,许多有情人被拆散, 分隔天涯。外公与外婆便是其中的一对。首他页们曾一末起页 吃
过无数碗炒米粉,米粉的味道一直在他们的心间回荡,所 以纵使外公被打成反派,被关进牛棚,四处奔波辗转疲惫 不堪;纵使外婆孤零零一人流落在城市中,以一介弱女子 之身去面对生活的重荷。他们始终坚持着有一天能够再 次重逢,再尝一碗炒米粉,炒尽他们人生的酸甜苦辣,炒 出他们余生的苦尽甘来。一根米粉,竟成了他们在人来 人往中扯不断的那缕情丝,书写着一段凄美的爱情故事。 从此,我对这炒米粉更有了一种独特的亲切感。
首页
末页
原来,陪伴其实很简单,但却意味着一辈子牵着您的 手,对您说:
“长大了,让我用你爱我的方式去爱您”,牵着您的 手,就牵起了一辈子的陪伴!
果不其然看见外婆。外婆的手灵巧地摆弄着炊具,一条
条下锅的米粉便如同芭蕾舞演员般旋转、首翻页腾。不末一页 会
儿,米粉便由一开始的白色染上天边夕阳的金黄色。外 婆熟练地用手拎起两个鸡蛋,“啪”地一声打进锅里,给 一根根粗放的线条点缀上如花般的清雅。翻炒,关火,出 锅,装盘。外婆用慈祥的笑容递上一碗炒米粉时,米香便 从此驻足在我的心间,弥久不散。
一、技法策略 1.结构就是文章的骨架。一般说来,主题是解决“言之
有理”的问题,材料是解决“言之有物”的问题,而结 构是解决“言之有序”的问题。安排结构注意四点:一 是纲目清晰,思路清楚;二是层次清晰,段落完整;三是 衔接紧密,符合逻辑;四是开头明快,结尾有力。做到这 些就能做到言之有序。
首页
末页
2.巧用横纵式结构 考生常用结构是纵式结构和横式结构,这两种结构 最好一“线”贯通。这两种结构的区别是什么呢? 横式结构就是把一组属于不同类别,但有内在联系 的事物或景象,按照差不多相同的句子结构排列在一 起,来共同表达一个主题。
我们来看台湾诗人余光中的《乡愁》的结构如何。
首页
末页
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
首页
末页
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
首页
末页
横式结构常从三五个不同的方向上印证同一个主题, 因此显得材料丰富,思路开阔,气势磅礴,语言优美,表达 感情往往比较强烈,有一唱三叹的效果。许多记叙文可 以用这种“横”的结构来写。
望着天上的繁星,我的思绪再次游离。恍惚中,似又
再见到外婆慈祥的笑脸,再尝一碗家乡的炒米粉,让那香
气指引我一路向前……
首页
末页
例二:
原来,陪伴意味着一辈子
时光荏苒,在岁月的打磨下,你的容颜不再年轻,皱
纹肆无忌惮地爬上你的双颊。不变的,只有我承
诺的——一辈子的陪伴。
——题记
首页
末页
没有人愿意承认,但它却已成为事实,外公,您老了! 不再喜欢和小区里的人们聚在一起打着老牌下象棋, 每天最迟从床上爬起,夜晚又早早地入房睡去,闲暇时只 愿蜷坐在沙发上换着频道看电视,听着广告沉重地打个 哈欠。谁会想到,年轻的您,是县城里富甲一方的大商人, 是洪灾中的救人英雄?但我不会忘记,从记事至今,您给 我的陪伴。
首页
末页
二、案例示范
例一:
我真想再尝一碗炒米粉
在离故乡千里之外的土地上,我想望着,一碗家乡的
炒米粉。在氲氤的香气中,抒写那淡淡的乡愁。
再尝一碗炒米粉,尝一碗美味与芬芳。
小时候放假,总在电话旁守着,等待着外婆打来电话
催促我和妈妈回乡。电话那头听见外婆将米粉放入锅中
的声音,便仿佛再尝到了炒米粉。回到老屋,走进厨房,
纵式结构,就是围绕一件事情(主要材料)层层描写, 步步深入。例如《散步》 《羚羊木雕》等文章就是按 照事件发生的先后顺序,有详有略地推进故事。
首页
末页
纵式结构的优点是线索集中,中心突出,事件发展有 一个过程,容易产生高潮。往往可以使故事一波三折,委 婉曲折,分析问题时层层深入,说理透彻。
无论横式还是纵式都有一条“线”贯通。
首页
末页
再尝一碗炒米粉,尝一碗淡淡的乡愁。
逝者如斯,回忆终究是陈年旧事。那次回乡是我最
后一次见到外婆。不久后,外婆便被永远地固定在了那
黑色的相框之中,连同炒米粉的香气,一去不复返。老屋
被拆,一切连同灶台,被厚厚的灰土埋没。我真想,真想
再尝一碗炒米粉呀!然而如今的我已身处千里之外的异
乡,吃着他人做的平淡的米粉罢了。
首页
末页
记得三岁时,您总爱牵着我,走进小区门口的面包店,
看我像小皇帝般指点着服务员:“我要这个。”慈祥的
脸上露出爱怜的笑容,然后付好钱,牵着我,走过半个小
பைடு நூலகம்
区,我一边吃着面包,一边听您给我讲年轻时候的故事。
我总爱天真地问:“外公,您小的时候,也是由你的外公
牵着你去买面包吃吗?”您总会摸摸我的头,笑着
说:“傻孩子,外公那个时候,哪有面包吃呀,都吃五分钱
一根的冰棍儿。”尽管妈妈总是把钱给您买面包,但您
总会偷偷地将钱塞回抽屉,用自己的钱给我买面包。怎
会忘记,童年,您用面包,编织起的那份爱与陪伴,可是,
一辈子是什么?
首页
末页
长大了,第一次坐校车回家,校车的远光灯照得每个
等待孩子的家长眯起了眼,校车还未停稳,我就看见您单
相关文档
最新文档