组成细胞的分子1

合集下载

高中生物第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物2作业含解析新人教版必修

高中生物第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物2作业含解析新人教版必修

细胞中的元素和化合物一、选择题1.构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的。

这个事实说明( )A.生物体是由无机物组成的B.生物与非生物完全相同C.生物界与非生物界具有统一性D.生物与非生物完全不同解析:生物与非生物具有统一性和差异性,构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的,这体现了生物界与非生物界的统一性。

构成细胞的化学元素含量与自然界各种元素含量差异很大,这体现了生物界与非生物界的差异性。

答案:C2.下列有关组成生物体的化学元素的叙述中,正确的是( )A.组成生物体的化学元素有些是生物体特有的B.微量元素不但含量少,其作用也小C.组成细胞的化学元素在无机环境中都能找到D.细胞鲜重中含量最多的元素是碳元素,其次是氧元素,所以碳是构成细胞的最基本元素解析:组成细胞的化学元素在无机环境中都能找到,没有一种化学元素是生物特有的;微量元素含量虽然少,却是维持正常生命活动不可缺少的;细胞鲜重中含量最多的元素是氧元素,细胞干重中含量最多的元素是碳元素,所以碳是构成细胞的最基本元素。

答案:C3.细胞内含量最多的有机化合物和化合物分别是( )A.蛋白质和水 B.蛋白质和无机盐C.核酸和水D.脂质和水解析:细胞内含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质,细胞干重中最多的化合物是蛋白质。

答案:A4.关于元素和化合物的叙述中正确的是( )A.组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素B.不同生物体内元素种类大体相同C.不同生物中各种化合物含量基本相同D.不同生物中各种元素含量基本相同解析:组成蛋白质的元素都有大量元素C、H、O、N,但并非所有蛋白质都只有这四种元素,如人体血红蛋白中就有微量元素Fe。

不同生物中的各种元素与化合物含量相差很大。

答案:B5.下列关于微量元素的叙述,错误的是( )A.微量元素是生物生活所必需的,是含量很少的元素B.微量元素是维持正常生命活动不可缺少的元素C.细胞中所有微量元素的总和少于3%D.所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素解析:微量元素在生物体内的含量很少,但对于维持生物体的生命活动不可缺少。

高中生物第二章 《组成细胞的分子》教学设计新人教版必修1精编版

高中生物第二章 《组成细胞的分子》教学设计新人教版必修1精编版

新人教版必修1 第二章《组成细胞的分子》教学设计第一节细胞中的元素和化合物教学设计一、教材分析(一)对教材的认识本章介绍了组成细胞的蛋白质、核酸、糖类、脂质等有机物的结构和功能,以及水和无机盐的作用。

把有机物放在无机物的前面,这是编者的匠心所使然──生命物质运动特殊性和运动的本质属性是由有机物特别是蛋白质来完成的。

一个简单的顺序颠倒,诏示了生命物质运动过程中各物质扮演的角色的轻重。

通过本章学习,为学生的后继学习打下必不可少的基础,在本章学习的基础之上,才能感悟生命活动过程中的物质输入和输出、能量供应和利用,以及系统的发生、发展和衰亡的过程实质。

(二)教学目的要求知识方面1.概述蛋白质的结构和功能。

2.简述核酸的结构和功能。

3.概述糖类的种类和作用。

4.举例说出脂质的种类和作用。

5.说明生物大分子以碳链为骨架。

6.说出水和无机盐的作用。

能力方面1.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

2.以人的口腔上皮细胞为材料,进行特定的染色,观察DNA和RNA在细胞中的分布。

情感态度与价值观方面1.认同生命的物质性,探讨组成细胞的分子的重要作用。

2.认同生物界在物质组成上的统一性。

3.崇尚生命物质和谐之美,珍爱生命。

4.为生命的奥秘所折服。

5.珍惜水、节约水的意识渗透。

6.对学生进行爱国主义教育。

与原来的高中教材相比,本章的内容有所拓展。

基本概念和原理基本没有增加,补充的是课堂上即可完成的学生活动,如“问题探讨”,“观察DNA和RNA在细胞中的分布”,关于“氨基酸结构通式”、“脂肪的分布和作用”、“无机盐的重要生理功能”等内容的“思考与讨论”;以及所学内容与现实生活、人体健康的联系,科学史话和科学前沿等。

二、课时安排1课时。

三、教学重点组成细胞的主要元素和化合物;检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

四、教学难点构成细胞的基本元素是碳;检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

五、教学流程第二节生命活动的主要承担者──蛋白质教学设计(一)教学目标1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。

高一生物知识点:组成细胞的分子

高一生物知识点:组成细胞的分子

高一生物学问点:组成细胞的分子基本:C、H、O、N(90%)大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等(20种)最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。

基础水:主要组成成分;一切生命活动离不开水无机物无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要担当者/体现者核酸:携带遗传信息有机物糖类:主要的能源物质脂质:主要的储能物质一、蛋白质(占鲜重7-10%,干重50%)结构元素组成C、H、O、N,有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等单体氨基酸(约20种,必需8种,非必需12种)化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽。

多肽呈链状结构,叫肽链。

一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。

高级结构多肽链形成不同的空间结构,分二、三、四级。

结构特点由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,于是肽链的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构是极其多样的。

功能○蛋白质的结构多样性确定了它的特异性/功能多样性。

1.构成细胞和生物体的重要物质:如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质;2.有些蛋白质有催化作用:如各种酶;3.有些蛋白质有运输作用:如血红蛋白、载体蛋白;4.有些蛋白质有调整作用:如胰岛素、生长激素等;5.有些蛋白质有免疫作用:如抗体。

备注○连接两个氨基酸分子的键(—NH—CO—)叫肽键。

○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点(通式):1.每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上;2.各种氨基酸的区分在于R基的不同。

○变性(熟鸡蛋)&盐析&凝固(豆腐)计算○由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时,产生水/肽键N个;○N个aa形成一条肽链时,产生水/肽键N-1个;○N个aa形成M条肽链时,产生水/肽键N-M个;○N个aa形成M条肽链时,每个aa的平均分子量为α,那么由此形成的蛋白质的分子量为N×α-(N-M)×18;。

人教版高中生物必修1第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物基础练含答案

人教版高中生物必修1第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物基础练含答案

第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物基础过关练题组一组成细胞的元素1.(2024重庆铜梁一中联考)下列关于构成细胞的化学元素的叙述,不正确的是()A.划分大量元素和微量元素的标准是元素的含量,两者之间不可相互替代B.C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各种有机物中都存在C.无机自然界的元素在生物界中都能找到,这说明生物界和无机自然界具有统一性D.微量元素虽然含量少,但它们可参与细胞结构的组成2.(2024广东珠海阶段练习)科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需元素。

其配方如下表,其中植物根吸收最少的离子是()离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培养液浓度110.251210.251 (mmol/L)A.Mg2+B.SO42-C.Zn2+D.H2PO4-题组二组成细胞的化合物3.(2024河南驻马店阶段练习)下列关于生物体中元素和化合物的叙述,错误的是()A.狼吃羊,羊吃草,所以这三者细胞中元素种类和数量都一样B.活细胞中含量最多的化合物是水,数量最多的元素是HC.肌细胞和植物叶肉细胞中,含量最多的有机化合物都是蛋白质D.日常膳食中要注意不同食物的合理搭配,其原因之一是不同食物中各营养物质含量不同4.(易错题)(2024湖南岳阳月考)生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物,如图中序号代表不同的化合物,面积不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。

请据图分析,下列叙述不正确的是()A.若Ⅳ代表蛋白质,Ⅶ代表糖类和核酸,则Ⅵ代表脂质B.细胞干重中含量最多的化合物是ⅣC.医用生理盐水的溶质属于ⅤD.上述物质中氧原子含量最高的化合物是Ⅱ题组三检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质5.(2024辽宁东北育才学校月考)某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果,该小组把野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质,下列叙述正确的是()A.欲鉴定该野果是否含有脂肪,需用显微镜观察B.组织样液中的蛋白质可以与双缩脲试剂产生橘黄色变化C.若该野果中含有大量还原糖,则对组织样液进行检测时溶液由无色变为砖红色D.还原糖鉴定实验结束后,应将剩余的检测试剂装入棕色瓶,以备长期使用。

细胞分子的组成

细胞分子的组成

细胞分子的组成
细胞分子的组成包括以下几种:
1. 蛋白质:蛋白质是生命活动的主要承担者,它存在于所有细胞中,是细胞结构的重要组成部分。

蛋白质由氨基酸组成,根据其结构和工作原理,可以分为结构蛋白、运输蛋白、催化蛋白、免疫蛋白等。

2. 核酸:核酸是细胞中贮藏和传递遗传信息的物质,它分为DNA 和RNA两种。

DNA是脱氧核糖核酸,是细胞染色体的主要成分,也是遗传信息的存储介质。

RNA是核糖核酸,分为信使RNA、转运RNA和核糖体RNA三种,它们是蛋白质合成的主要物质。

3. 糖类:糖类是细胞的重要能量来源,它们由碳、氢、氧三种元素组成,可以分为单糖、双糖和多糖三种类型。

单糖是最简单的糖类,如葡萄糖和果糖;双糖由两个单糖组成,如乳糖和蔗糖;多糖由多个单糖分子组成,如淀粉和纤维素。

4. 脂质:脂质是细胞中贮存和分隔物质的物质,它由碳、氢、氧三种元素组成,可以分为脂肪、类脂和类固醇三种类型。

脂肪是细胞的主要贮存形式,同时也在细胞膜和细胞器膜中起到保护和分隔的作用;类脂包括磷脂和鞘脂,它们是细胞膜和神经髓鞘的重要成分;类固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,它们在生物体内具有多种功能。

5. 无机盐:无机盐是细胞中的重要物质,它们由金属离子和酸根组成,可以调节细胞的渗透压、酸碱平衡和离子浓度等。

无机盐包括氯化钠、磷酸盐、碳酸盐等。

以上是细胞分子的主要组成成分,它们在细胞中发挥着多种功能,维持着细胞的正常生命活动。

新教材2023年高中生物 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物课件 新人教版必修1

新教材2023年高中生物 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物课件 新人教版必修1

典例剖析
典例1 (2022·辽宁大连市高一期末)下列关于组成细胞的元素和
化合物的叙述,错误的是
(A )
A.Fe、Cu、B、P等都是组成植物细胞的微量元素
B.组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在
C.碳是生命的核心元素,没有碳就没有生命
D.组成细胞的化学元素在无机环境中都能够找到
解析:P是大量元素,A错误;组成细胞的20多种化学元素,在细胞 中大多数是以化合物的形式存在,B正确;每一个单体都以若干个相连 的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。正是由于 碳原子在组成生物大分子中的重要作用,科学家才说“碳是生命的核心 元素”,“没有碳,就没有生命”,C正确;组成细胞的化学元素在无 机环境中都能找到,没有一种元素是生示。
特别提醒: (1)大量元素和微量元素是依据自然界中生物的整体情况来划分 的,具体到某一种生物中元素的含量可能有差别。 (2)大量元素和微量元素都是组成生物体的必需元素,但生物体 内含有的元素不一定都是必需元素,如人体内可能含Pb。 (3)微量元素在生物体内含量很少,但生理作用并不小。
2.大量元素和微量元素 大量元素:含量占生物体总质量万分之一以上的元素,包括C、 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 微量元素:含量占生物体总质量万分之一以下的元素 ,如Fe、 Mn、B、Mo、Cu、Zn等。
知识贴士 微量元素和大量元素谐音记忆法 (1)微量元素:铁(Fe)猛(Mn)碰(B)新(Zn)木(Mo) 桶(Cu)。 (2)大量元素:他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人 (P)盖(Ca)美(Mg)家(K)。
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
课标要求
核心素养
1.生命观念——物质与能量观:生

高中生物必修一第二章组成细胞的分子

高中生物必修一第二章组成细胞的分子

组成细胞的各种元素大多以什么形式存在于细胞中呢?(学生看教材 水
P17 表格)
无机化合物
组成细胞的化合物
有机化合物
无机盐 糖类 脂肪 蛋白质
13
核酸
[思考与讨论 ]引导学生讨论分析教材 P17 相关问题。 让我们通过实验来检测细胞中的一些有机物吧!
[实验 ] 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。教师根据教材
⑵生命起源于非生物界。
2、生物界与非生物界的差异性
⑴组成生物体的化学元素,在生物体内和自然界中含量相差很大;
⑵无机自然界中的各种化学元素不能表现出生命现象,
只有在生活的机体中, 有机地结
合在一起,才能表现出生命现象。
(三)总结
组成细胞的主要元素, 组成细胞的重要化合物, 检测生物组织中的糖类、 脂肪和蛋白质
B有羧基、 没有氨基。 D既有羧基、
也有氨基 , 且连在同一个碳原子上,选 D。
(4) 分子结构 ①化学结构 讲解 : 蛋白质的结构是非常复杂的, 它是由许多氨基酸分于相互连接而成的。 氨基酸的结合方 式是:一个氨基酸分子的羧基 (-COOH)与另一个氨基酸分子的氨基 (-NH 2) 相连接,同时失一
17
分子水,这种结合方式叫做脱水缩合。
连接两个氨基酸分子的那个键 (-NH-CO-) 叫做肽键子缩合而形成的化合物叫做二肽。 由 3个或 3个以上氨基酸分子缩合而成的含有多个肽
健的化合物叫做多肽。多肽通常呈链状结构,叫做肽链。
显示检测题:
根据下图所示化合物的结构,分析回答下列问题
2、 C 为什么是构成细胞的基本元素?碳原子最外层有
4 个电子,这样碳原子就具有了 4 个
能够成键的价电子。 正是这 4 个价电子, 能够使碳原子之间, 碳原子与其他原子之间结合形

组成细胞的分子1(元素和化合物)

组成细胞的分子1(元素和化合物)

细胞中的元素生物界和非生物的统一性和差异性含量分类来源大量元素微量元素有选择地从自然界吸收存在形式大多以化合物的形式存在,少数元素以离子形式存在。

还有单质形式。

统一性差异性组成生物体的元素在无机自然界都能找到同一种元素在生物界和非生物界中的含量差别很大C 、H 、O 、N 、S 、P 、K 、Ca 、Mg 等Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等细胞中含量较高的元素C 、H 、O 、N 存在形式大多以化合物的形式存在,少数元素以离子形式存在,还有单质形式常见化合物的检测糖类脂肪蛋白质①还原糖+斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀。

②淀粉+碘液→蓝色。

脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色;脂肪+苏丹Ⅳ→红色蛋白质+双缩脲试剂→紫色还原糖A 为0.1 g/mL NaOH 溶液;B 为0.01 g/mL CuSO4溶液斐林试剂的成分及使用方法双缩脲试剂的成分及使用方法先加A 后加B甲液:0.1 g/mL 的NaOH 溶液;乙液:0.05 g/mL 的CuSO 4溶液浅蓝色,现用现配,等量混匀,水浴加热滴加1~2滴体积分数为50%的酒精的目的是洗去浮色,原因是苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液易溶于酒精葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖、半乳糖、(蔗糖,多糖不是还原糖)原理原理洗去浮色原理易错点不论大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素,对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用微量元素在生物体内含量少,但生理作用并不小并不是所有含量少的都是微量元素生物体内含有的元素不一定是生物体所必需的元素,如Pb 细胞中含量较高的元素元素的含量因生物种类、细胞类型等而不同,例如人体细胞干重中C>O>N>H,玉米细胞干重中O>C>H>N C 、H 、O 、N(基本元素 )细胞中的化合物元素组成水(H 、O );蛋白质(C 、H 、O 、N ,有的含有P 、S );脂质(脂肪:C 、H 、O ;磷脂:C 、H 、O 、N 、P ;固醇:C 、H 、O );糖类:一般C 、H 、O(除几丁质)核酸:C 、H 、O 、N 、P 含量不同生物组织细胞中化合物含量不同,有的还相差悬殊多数活细胞内含量最多的化合物是水,人体细胞中含量最多的有机物是蛋白质小麦种子细胞中糖类含量较高花生种子细胞中脂肪含量较高DNA 鉴定还原糖实质新配制的Cu(OH)2与还原糖反应,Cu(OH)2被还原为Cu 2O(砖红色)苏丹Ⅲ染液是将苏丹Ⅲ溶于酒精配置而成,染色时间不宜过长,否则脂肪会溶解在酒精中反应实质肽键在碱性环境中与Cu2+反应生成紫色络合物先加A 液,再加B 液,目的是先制造碱性环境,再产生紫色反应。

1-1组成细胞的分子

1-1组成细胞的分子

《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 生 物 新 课 标 版
空间结构破坏,功能丧失;蛋白酶的作用是水解蛋白质,
可以使一条mRNA翻译形成一条肽链的胰岛素原,水解加 工为具有生物活性的两条肽链的胰岛素。
)
[答案] D
专题一
细胞分子的组成、结构和功能
某三十九肽中共有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现去掉其 中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过 程的叙述中错误的是( A.肽键数目减少8个 )
专题一
细胞分子的组成、结构和功能
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 生 物 新 课 标 版
专题一
细胞分子的组成、结构和功能
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 生 物 新 课 标 版
专题一
细胞分子的组成、结构和功能
2009 2010 海南生物T1 上海生物T1 上海生物T9 江苏生物T4 江苏生物T3 全国卷ⅠT1 海南生物T2 山东理综T5 北京理综T2 重庆理综T3 全国ⅡT1 山东理综T4 江苏生物T2 海南生物T1 2011
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 生 物 新 课 标 版
B.C原子减少12个
C.氨基和羧基分别增加3个 D.O原子数目减少1个 [答案] A
( )
专题一
细胞分子的组成、结构和功能
[解析]
三十九肽中应有39个氨基酸,38个肽键,由
去掉其中的丙氨酸得到的4条多肽链分析可知,丙氨酸在 三十九肽中分别位于第8个、18个、27个、39个氨基酸位置,
四、水和无机盐
1.水 (1)细胞中产生水的结构及代谢 ①叶绿体基质中通过暗反应过程产生水; ②线粒体中通过有氧呼吸第三阶段产生水; ③核糖体上通过氨基酸的缩合作用产生水; ④高尔基体上通过纤维素的合成(植物细胞有丝分裂时

高一生物一单元教案:组成细胞的分子

高一生物一单元教案:组成细胞的分子

高一生物一单元教案:组成细胞的分子高一生物一单元教案:组成细胞的分子【】鉴于大家对查字典生物网十分关注,小编在此为大家整理了此文“高一生物一单元教案:组成细胞的分子”,供大家参考!本文题目:高一生物一单元教案:组成细胞的分子第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物(1课时)一、教学目标:【知识】:简述组成细胞的主要元素。

说出构成细胞的基本元素是碳【技能】:尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。

【情感与态度】:认同生命的物质性。

二、教学重难点:了解组成细胞的主要元素是本课的重点,用实验方法检测生物组织中的几种物质是是难点三、教学用具:实验材料、ppt幻灯片四、课前准备:学生预习实验过程五、教学过程教学内容(一)引入(二)组成细胞的元素(三)组成细胞的化合物物质的方法(包括试剂、操作、反应结果)学生活动分析资料,发表自己的看法(组成生命的元素在地壳中也存在,说明生命物质与非生命物质的统一性;另外细胞中的各种元素与地球组成的比例不一样,也说明了生命物质的特殊性。

观察图表,归纳。

分析数据,完成讨论题:1(略)2最多的有机物是蛋白质、最多的无机物是水;3 如土豆的块茎的细胞还有糖类多;肌肉细胞含有蛋白质多;皮下组织的细胞还有脂肪多。

在老师的引导下完成实验、汇报实验结果。

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质(1课时)一、教学目标:【知识】:说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程概述蛋白质的结构和功能【情感态度】:认同蛋白质是生命活动的主要承担者关注蛋白质的新进展二、教学重、难点:氨基酸的结构及其形成蛋白质过程、蛋白质的结构和功能是本节重点;而氨基酸形成蛋白质过程和蛋白质的结构多样性的原因是本节的难点。

三、教学用具:ppt幻灯片、蛋清、试管、熟鸡蛋、食盐、清水。

四、课前准备:五、教学过程:教师活动以学生实际生活经验,设问作为引入。

婴儿要以奶为主要食物,因为奶是一种还有蛋白质丰富的食物,蛋白质对人体的生长发育为什么这么重要呢?安利蛋白粉实际上是水解植物蛋白,里面还有氨基酸,那么氨基酸与蛋白质之间是什么关系呢?把蛋白质水解后,可以得到一类有着共同结构的物质,叫做氨基酸。

新教材高中生物第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修110221267

新教材高中生物第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修110221267
学元素,与其化学性质有密切关系。
2.C、H、O三种元素在人体内的质量分数约为73%左右,而在组成岩石圈 的化学成分中还不到1%,这一事实说明了( D ) A.生物界与非生物界具有相似性 B.生物界与非生物界的元素组成是不同的 C.生物界与非生物界具有统一性 D.生物界与非生物界存在差异性
组成生物体的化学元素在自然界中都可以找到,这个事 实说明生物界与非生物界具有统一性,而题中所强调的 是质量分数的不同,即差异性。
1.运用图解深入理解组织细胞的元素种类并加强记忆。(生命观念) 2.通过动手实验,体验检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法 和过程。(科学思维、科学探究)
体会课堂探究的乐趣, 汲取新知识的营养,
让我们一起 走 进 课 堂 吧!
比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含 量,你能提出什么问题?就自己提出的问 题与其他同学交流。
水 无机盐 糖类
有机化合物
脂质 蛋白质
核酸
1.有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称、在地球上已有
250万年历史的红豆杉,入选世博会中国馆珍稀植物展出品种。其
体内含量最多的化学元素和最基本的化学元素分别是( C )
A.C和O
B.C和H
C.O和C
D.H和O
H2O是细胞内含量最多的化合物,O是细胞中含量最多的化学元 素。C是细胞干重中含量最多的化学元素,被称为最基本的化
在还原糖的检测实验中,应水浴加热,不能直接用酒精 灯加热。
5.现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林
试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答: (1)用一种试剂可将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是__双__缩__脲__试__剂____,其中发生 显色反应的一组是_稀__蛋__清__ 和_淀__粉__酶__溶液,不发生显色反应的一组是_葡__萄__糖__和

【原创】新人教版必修1第2章 组成细胞的分子教案设计

【原创】新人教版必修1第2章 组成细胞的分子教案设计
结论:组成细胞的化学元素在自然界的无机环境中都能找到,没有一种元素是生命特有的。但是元素在细胞中和无机环境中的含量却有区别,说明生命和非生命的无机环境既有统一性又有差异性。
设计意图:通过引导学生观察,分析表格中的问题,归纳总结,形成结论。
探究二:组成细胞的元素?
作为生命的基本组成单位——细胞,它可以构成不同的生物体。那么元素在各种细胞中的含量是怎样的?(对比玉米与人体细胞元素种类与含量的差异)
知识点
可溶性还原糖
脂 肪
蛋白质
实验原理
与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色(或被苏丹Ⅳ染成红色)
与双缩脲试剂反应产生紫色物质




样液
制备
选材
含糖较高、颜色为白色或近于白色的植物组织,苹果、梨最好
富含脂肪的种子,以花生最好
浸泡1~2 d的黄豆种子(或用豆浆)或用鸡蛋
蛋白
方法
苹果切块→研磨→过滤→滤液
1.用鸡蛋蛋白时,一定要加以稀释,如果稀释不够,与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管内壁上,使反应不彻底,且试管不易洗干净
2.双缩脲使用时,应先加A造成碱环境,再加B
每组学生从教师提供的材料中选取两种进行鉴定,并记录
交流实验结果:每一组实验选取一个人介绍实验情况,然后分析实验成败的得失
设计意图:通过小Байду номын сангаас合作进行实验,锻炼学生的动手能力和合作意识。
探究三:组成细胞的化合物
讨论:作为生命的细胞是由元素组成的,组成生物体的化学元素在生物体内是以什么形式存在的?比如花生和大豆的应用中有很大的不同,花生可用来榨油,大豆常用来做豆腐说明了什么问题?
引导学生分析组成生物体的化学元素在体内以什么形式存在(单质还是化合态),参考课本P17提供的表来分析,总结归纳出构成细胞的化合物。

组成细胞的分子1

组成细胞的分子1

安丘一中高一生物集体备课教案主备人:审核人: 时间:教案序号:第二章第一节细胞中的元素和化合物教学目标1.简述组成细胞的主要元素。

说出构成细胞的基本元素是碳。

2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。

3.认同生命的物质性。

教学重点和难点1.教学重点(1)组成细胞的主要元素和化合物。

(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

2.教学难点(1)构成细胞的基本元素是碳。

(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

自主学习:1.细胞中常见的化学元素有________多种,其中大量元素有_________ _ ____等,微量元素有_________________________等,含量最多的四种元素是_______________,基本元素是_______________。

构成细胞的化学元素在___________________中都能够找到,但各种元素的相对含量又____________________。

2.组成细胞的各种大多以的形式存在,其中无机化合物有___________、______________,有机化合物有_________、___________、_________和____________,占细胞鲜重最高的化合物是__________,占细胞干重最高的化合物是____________。

3.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验原理_____________________________。

其中还原性糖类与___________作用,生成________________;淀粉遇_______变______________;脂肪可以被____________染液染成_____________;蛋白质与___________________试剂发生作用,产生_______________反应。

要点讲解:一、组成细胞的元素思考:①生活在沙漠中的仙人掌和海洋中的鲸,组成它们的化学元素是否相同?各种化学元素在这两种生物体内的含量有没有差别?②生物界和非生物界的统一性和差异性分别体现在什么方面?A、如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物B、等质量的组织中,甲所含的热量少于乙C、两者体细胞中,乙的染色体和基因比甲多D、两者的含水量比较,可推测甲比乙多例(的“生命元素”,这个事实说。

2023新教材高中生物第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修1

2023新教材高中生物第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修1
(5)还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下可产生紫色沉淀( × )
解析:应为砖红色沉淀。
(6)斐林试剂是由甲液和乙液等量混合均匀后使用( √ ) (7)双缩脲试剂使用时先加B液,摇匀后加A液( × )
解析:应先加A液,摇匀后再加B液。
课堂互动探究案
课程标准 1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成,它们以碳链为 骨架形成复杂的生物大分子。 2.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。
符合要求的无糖奶粉应该无糖,但是含有蛋白质,因此要用到斐林试剂和双缩 脲试剂来检测。
1.易混淆的两个误区 (1)易忽略斐林试剂本身的颜色。 非还原糖(如蔗糖) +斐林试剂水浴加热后的现象不是无色而是蓝色 [Cu(OH)2的颜色]。 (2)误认为脂肪的鉴定必须使用显微镜。 若要观察细胞中被染色的脂肪颗粒,则使用显微镜,但若只要观察
2.(合格考)大海中的水母、海带,沙漠中的仙人掌,陆地上的蜥蜴、
小草等生物,都是由细胞组成的。这些生物的细胞中含量最多的化合
物、含量最多的有机化合物分别是( )
A.水 蛋白质
B.糖类 水
C.糖类 蛋白质 D.水 脂质
答案:A
解析:不论生物生活在什么样的环境中,一般来说,其细胞中含量最多的化合 物是水,含量最多的有机化合物是蛋白质。
方法一:用斐林试剂对两瓶尿样进行检测,有砖红色沉淀生成的是糖尿病患者 的尿样;没有砖红色沉淀生成的是肾炎患者的尿样。
方法二:用双缩脲试剂来检测,有紫色反应的是肾炎患者的尿样,另一瓶是糖 尿病患者的尿样。
(2)无糖奶粉中因不含葡萄糖等糖类,受到患糖尿病老年人的喜爱, 要检验某种无糖奶粉是否合格,可能用到哪些试剂?
由图可知: ①人体细胞干重中,C含量最高;玉米细胞干重中,O含量最高。 ②组成人体细胞和玉米细胞的元素中,C、H、O、N这四种元素的 含量较多。 ③不同生物体的细胞中,元素种类大体相同,但同种元素的含量相 差较大。

高一生物必修1 组成细胞的分子

高一生物必修1 组成细胞的分子

高一生物必修1 组成细胞的分子【目标导航】1.概述蛋白质的结构和功能。

2.简述核酸的结构和功能。

3.概述糖类的种类和作用。

4.举例说出脂质的种类和作用。

5.说明生物大分子以碳链为骨架。

6.说出水和无机盐的作用。

7.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。

8.观察DNA、RNA在细胞中的分布。

【复习重点】1.组成细胞的主要元素和化合物。

2.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。

3.氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。

4.蛋白质的结构和功能。

5.核酸的结构和功能。

6.糖类的种类和作用。

7.生物大分子以碳链为骨架。

8.水和无机盐在细胞中的作用。

【知识网络】【基础回顾】第1节细胞中的元素和化合物1.组成生物体的化学元素,在中都可以找到,没有一种是细胞所特有的,这说明生物界与非生物界具有性。

但是细胞与非生物相比,各种元素的相对含量又,这说明生物界与非生物界具有性。

2.细胞中常见的化学元素有种,其中大量元素主要有等,微量元素主要有等。

3.占人体细胞鲜重最多的元素是,占人体细胞干重最多的元素是,在细胞中含量最多的元素有,构成细胞的基本元素是。

4.细胞中最多的无机化合物是,最多的有机化合物是。

5.检测还原糖所使用的试剂是,该试剂使用时,应先,该试剂与还原糖作用形成色沉淀。

6.检测脂肪所用的试剂是,该试剂与脂肪作用被染成色。

7.检测蛋白质所用的试剂是,该试剂与蛋白质作用,产生色,使用应。

8.检测淀粉使用试剂是,作用的结果呈色。

第2节生命活动的主要承担者――蛋白质1.组成蛋白质的基本单位是,其结构通式是,分子结构的特点是至少都含和,并且都有连接在上。

2.氨基酸分子之间通过,形成的化学键为。

3.肽键数==氨基酸总数-。

4.在细胞内,每种氨基酸的数目,形成肽链时,不同氨基酸的排列顺序,多肽链的方式及其形成的空间结构,因此,蛋白质分子的结构是的。

5.蛋白质的功能主要有:①许多蛋白质是构成的重要物质,称为;②细胞内的化学反应离不开的催化,绝大多数都是蛋白质;③有些蛋白质具有的功能;④有些蛋白质起作用,能够机体的生命活动;⑤有些蛋白质有功能。

高中生物必修一组成细胞的分子思维导图脑图

高中生物必修一组成细胞的分子思维导图脑图

组成细胞的分子脂质脂肪CHO (甘油,脂肪酸)(能源物质)良好的储能物质皮下脂肪层起保温作用缓冲减压,保护内脏器官磷脂CHONP(甘油,脂肪酸,磷酸)构成细胞膜的主要成分分布:人和动物的脑、卵细胞、肝脏;大豆的种子头部亲水,尾部疏水固醇胆固醇构成动物细胞膜的重要成分参与人体血液中脂质的运输性激素(调节脂质):促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成维生素D:促进人和动物肠道对钙和磷的吸收不溶于水,溶于脂溶性有机溶剂丙酮、氯仿、乙醚鉴别加苏丹3(液体)变为橘黄色加苏丹4(颗粒)变为红色,用50%酒精洗去浮色分布内脏周围皮下等量的脂肪和糖进行氧化,脂肪耗氧多,产生的水多,能量多无机物水存在形式自由水可以自由流动功能参与化学反应,参与代谢为细胞提供液体环境,维持细胞形态运输营养物质和代谢废物生化反应的良好溶剂结合水细胞结构的成分自由水/结合水的比值高:新陈代谢旺盛,抗逆性差低:新陈代谢缓慢,抗逆性较强含量下降为人体老化的特征之一不同生物体在生命不同时期含水量不同幼嫩细胞多于成熟细胞水生生物>两栖生物>陆生生物幼儿>男性>女性>老人无机盐大多数无机盐以离子形式存在功能作为化合物组成成分维持细胞和生物体的生命活动维持细胞内的酸碱平衡维持细胞的正常形态例N---蛋白质,ATP,核酸,叶绿素,磷脂P--ATP,核酸,磷脂(植物缺磷植株短小)Ca---过高肌无力,过低抽搐,高浓度钙离子有益于血液凝固Mg---叶绿素合成Fe--二价铁离子与血红蛋白合成有关,缺少二价铁离子,无氧呼吸乳酸堆积,易中毒I--甲状腺激素合成有关,成年人甲状腺激素过高:甲亢;过低:甲状腺肿;幼儿缺:呆小症糖类CHO主要能源物质直接能源——ATP最终能源——太阳能单糖不能水解可以直接被细胞吸收常见:葡萄糖(主要能源物质)、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖二糖两分子单糖脱水缩合,必须水解为单糖才能被吸收蔗糖(果糖+葡萄糖)、甘蔗甜菜、水果蔬菜中丰富麦芽糖(葡萄糖+葡萄糖)发芽的小麦和谷粒中乳糖(半乳糖+葡萄糖)人和动物乳汁中多糖基本单位:葡萄糖分子淀粉植物体内储能物质玉米、小麦、水稻的种子中,马铃薯、山药、甘薯的变态的茎或根中不溶于水鉴别:加碘液变蓝合成部位:植物细胞叶绿体糖原人和动物细胞的储能物质分布在人和动物的肝脏和肌肉中及时分解葡萄糖功能合成部位:肌肉,肝脏纤维素构成所有植物细胞的细胞壁不溶于水动物需要借助微生物才能分解纤维素合成部位:高尔基体还原糖鉴别斐林试剂水浴加热砖红色沉淀核酸DNA脱氧核糖核苷酸C,H,O,N,P一分子磷酸一分子五碳糖(脱氧核糖)一分子含氮碱基碱基胸腺嘧啶T腺嘌呤A鸟嘌呤G胞嘧啶C存在于细胞核,线粒体,叶绿体双链结构(反向平行双螺旋)鉴别甲基绿绿色二苯胺沸水浴蓝色RNA核糖核苷酸C,H,O,N,P一分子磷酸一分子五碳糖(核糖)一分子含氮碱基碱基尿嘧啶U腺嘌呤A鸟嘌呤G胞嘧啶C主要分布于细胞质单链结构(tRNA具有部分双链结构)鉴别吡罗红实验原理:甲基绿,吡罗红对DNA,RNA亲和力不同制片选材:口腔上皮细胞,洋葱叶片内表皮原理生理盐水:保持细胞形态烘干:固定并杀死细胞水解方法:8%的盐酸30°保温五分钟目的:改变细胞膜通透性使染色体中DNA,RNA分离冲洗方法:蒸馏水缓水流冲洗目的洗去盐酸,避免对实验造成影响核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传变异和蛋白质的生物合成具有极其重要的作用蛋白质氨基酸CHON有时还有Fe,S分类必需氨基酸非必需氨基酸通式连接方式脱水缩合蛋白质多样性的原因直接原因氨基酸分子数目种类不同氨基酸分子排列顺序不同肽键盘曲折叠形成蛋白质空间结构不同根本原因DNA分子多样性分泌蛋白的形成核糖体--内质网--高尔基体--细胞膜(线粒体全程供能)生命活动的主要承担者构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白催化作用,如大多数酶传递信息,起调节作用,如激素免疫作用,如抗体运输作用,如红细胞中的血红蛋白蛋白质有关计算公式1:脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数公式2:肽链质量=氨基酸数X平均质量-(氨基酸数-肽链数)X18-二硫键数X2游离羧基|氨基=肽链数+R基上氨基或羧基数C:氨基酸数X2+RH:氨基酸数X4+R-2X脱去水分子数O:氨基酸数X2+R-脱去水分子数N:氨基酸数+R变化变性:空间结构改变,肽键不变,不具有可逆性盐析:空间结构不改变,肽键不变,可逆水解:空间结构改变,无肽键,不可逆溶解:空间结构不变,肽键不变,可逆。

新教材高中生物第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修1

新教材高中生物第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修1

归纳总结 斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”
学以致用 现提供新配制的斐林试剂甲液(质量浓度为0.1 g/mL的 NaOH溶液)、乙液(质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液)和蒸 馏水,若充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列 哪些物质?( ) ①葡萄糖 ②蔗糖 ③蛋白质 ④脂肪 A.只有① B.①和② C.①和③ D.②③和④ 答案:C
解析:番茄是红色的,会影响实验结果的观察,故检测还原糖时 不能选用番茄作为实验材料。
4.下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操 作的叙述,错误的是( ) A.只有检测还原糖的实验中需要加热 B.双缩脲试剂的A液和B液需要分开使用 C.斐林试剂需要现配现用 D.用于检测还原糖的斐林试剂的甲液和乙液,可直接用于蛋 白质的检测 答案:D
微判断基于对组成细胞的元素和化合物的认识,判断下列表 述是否正确。
1.生物界和非生物界在元素组成的种类上完全相同。( × ) 2.Ca、Fe、Mn、Zn、B、Mo等是组成细胞的微量元素。
(×) 3.细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代。( × ) 4.沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水。( √ )
解析:由表1信息可以看出,组成细胞的C、H、O、N、Si等 化学元素在地壳中都能找到,地壳和细胞中的元素在含量上 存在明显差异,分别说明生物界和非生物界具有统一性和差 异性。表2数据显示,在组成细胞的无机物中,水的含量最高, 占70%~90%。水由H、O两种元素组成,而组成细胞的蛋白 质、脂质、糖类等都含有C元素,故C、H、O三种元素含量 最多。
这一事实说明

(3)由表1数据可知,组成细胞的元素中C、H、O含量最多,
请据表2分析原因。
表2
细胞中的化合物 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类和核酸 质量分数/% 70~90 1~1.5 7~10 1~2 1~1.5

最新人教版高中生物必修1第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物

最新人教版高中生物必修1第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物
还原糖的检测需要将试管放入盛有50~65 ℃温水的大烧杯
中加热约2 min,而蛋白质的鉴定不需要加热。
(3)脂肪检测中洗浮色时间不宜过长,否则脂肪会溶于酒精
溶液中,影响实验结果。

“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的4个误区
(1)“斐林试剂”中的“斐”不可错写为“翡”,“双缩脲试剂”中
的“脲”不可错写为“尿”。
些要求?
提示:(1)选择的材料应富含待检测的物质。(2)材料应为无
色、白色或者颜色较浅,有利于实验结果的观察。

2.蔗糖属于非还原糖,蔗糖溶液中加入斐林试剂,50~65 ℃水
浴加热后呈什么颜色?为什么?
提示:呈浅蓝色。因为蔗糖属于非还原糖,不与斐林试剂发
生反应,蔗糖溶液加入斐林试剂,50~65 ℃水浴加热后呈浅蓝
素组成上的统一性和差异性。

自主预习·新知导学

一、组成细胞的元素和化合物
1.组成细胞的元素
(1)种类:细胞中常见的化学元素有20多种。
大量元素:、、、、、、、、等
(2)分类
微量元素:、、、、、等

(3)含量:在干重条件下,人体细胞中含量最多的元素是C,其
概述检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的基本原理,
能动手操作实验,提高实验操作能力。

素养阐释
1.能运用生命的物质观,认识细胞和生物体有其物质基础,
为树立辩证唯物主义世界观打好基础。
2.动手操作,认真领会物质鉴别实验的操作要领,提高实验
探究能力。
3.基于对相关数据的比较,归纳总结生物界与非生物界在元
多的化合物(无机物)是水,含量最多的有机物是蛋白质;在细胞干
重中,含量最多的元素是C,含量最多的化合物(有机物)是蛋白质。

高中生物--细胞的分子组成

高中生物--细胞的分子组成

高中生物–细胞的分子组成一、细胞的基本组成细胞是生物体的基本结构和功能单位,它由一系列分子组成。

这些分子共同协作,完成细胞的各项生命活动。

细胞的分子组成主要包括有机分子和无机分子两大类。

1. 有机分子有机分子主要由碳元素构成,包括蛋白质、核酸、脂质和碳水化合物。

(1) 蛋白质蛋白质是细胞中最重要的有机分子之一,它由氨基酸组成。

细胞膜上的蛋白质起着传递信号、运输物质、调节细胞内环境等重要作用。

(2) 核酸核酸是细胞中储存和传递遗传信息的物质,包括DNA和RNA。

DNA是遗传信息的主要载体,负责遗传物质的复制和传递;而RNA则参与蛋白质的合成过程。

(3) 脂质脂质是细胞膜的重要组成部分,具有防水、保护和维持细胞结构完整等功能。

脂质分子是由甘油和脂肪酸组成的。

(4) 碳水化合物碳水化合物是细胞中的主要能量来源,也是构成细胞质的一部分。

碳水化合物可以通过光合作用转化为能量,同时也参与细胞膜的识别和组装等重要过程。

无机分子主要包括水和无机盐。

(1) 水水是构成细胞的基础,也是维持细胞内稳定环境的重要因素。

水的多样性使其能够参与细胞的化学反应、溶解和运输物质等过程。

无机盐是维持细胞内外环境稳定的重要物质,如钠离子、钾离子和氯离子等,它们在细胞内外起着调节渗透压和细胞功能活动的作用。

二、细胞的分子组成与生命活动的关系细胞的分子组成直接影响着细胞的生命活动。

不同的分子具有不同的功能和作用,它们共同协调完成细胞的各项生命活动。

1. 蛋白质与生命活动细胞中的蛋白质参与了几乎所有的生命活动过程。

例如,酶是蛋白质的一种,它参与了细胞的代谢过程,催化化学反应的进行。

膜蛋白可以实现物质的穿越和信号的传递,充当细胞与外界的桥梁。

2. 核酸与生命活动核酸是细胞的遗传物质,直接参与了遗传信息的传递和蛋白质合成的过程。

DNA是遗传物质的存储单位,通过复制和转录,确保遗传信息的稳定传递。

RNA则参与了蛋白质的合成,是信息的中介。

3. 脂质与生命活动脂质是细胞膜的重要组成部分,它参与了细胞膜的识别、物质运输与细胞结构的维护。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一生物学案 编号:3第二章 第一节细胞中的元素和化合物班级 姓名 学号用时:45分钟 编制:Robert学习目标1.简述组成细胞的主要元素。

说出构成细胞的基本元素是碳。

2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。

3.认同生命的物质性。

自主学习:1.细胞中常见的化学元素有________多种,其中大量元素有_________ _ ____等,微量元素有_________________________等,含量最多的四种元素是_______________,基本元素是_______________。

构成细胞的化学元素在___________________中都能够找到,但各种元素的相对含量又____________________。

2.组成细胞的各种大多以 的形式存在,其中无机化合物有___________、______________,有机化合物有_________、___________、_________和____________,占细胞鲜重最高的化合物是__________,占细胞干重最高的化合物是____________。

3.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验原理_____________________________。

其中还原性糖类与___________作用,生成________________;淀粉遇_______变______________;脂肪可以被____________染液染成_____________;蛋白质与___________________试剂发生作用,产生_______________反应。

要点讲解:一、组成细胞的元素思考:①生活在沙漠中的仙人掌和海洋中的鲸,组成它们的化学元素是否相同?各种化学元素在这两种生物体内的含量有没有差别?②生物界和非生物界的统一性和差异性分别体现在什么方面?例1:下表表示两种生物干重中有关元素的质量分数A、 如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物 B、等质量的组织中,甲所含的热量少于乙 C、两者体细胞中,乙的染色体和基因比甲多 D、两者的含水量比较,可推测甲比乙多例2:下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比。

请据表回答问题。

(1“生命元素”,这个事实说 。

(2)生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远。

如岩石圈中,氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%,而在生物体中占总原子数的74%左右。

这个事实说明 。

(3)构成人体的化学元素中H 、0、C 含量最多的原因是 。

氮含量较多的原因是 。

(4)人体中的钙在骨和牙齿中以 的形式存在,儿童人缺少会患 病。

(5)从此表看,人体成分中没有铁的含量,是否人体不含铁? 。

为什么? 。

(6)人体内的镁可以从蔬菜中的什么器官获得? 。

为什么? 二、组成细胞的化合物思考:①细胞内最多的有机化合物和无机化合物分别是哪一种,你能推测它们对生命的意义吗?②将细胞内含有的各种物质配齐,并按照他们在细胞中的比例放在一个试管中,能构成一个生命系统吗?为什么?例3:组成人肝脏细胞的化合物中,含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是( )A .水、蛋白质B .水、糖类C .蛋白质、核酸D .核酸、水三、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质某些化学试剂能够使生物组织中的有机化合物产生特定的颜色反应,可溶的还原糖与斐林试剂发生作用生成________。

脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成__________。

蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生__________。

斐林试剂:甲液是____________,乙液是________。

双缩脲试剂:A液是_____________,B液是___________。

思考“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验成功的关键是什么?例4:下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是( )A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)D.用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2min才能看到紫色拓展延伸:一.选择题1.构成细胞的基本元素是()A.O B.N C.C D.H2.在组成生物体的元素中,含量最多的元素有()A.C、H、O、N B.H、O、K、P、MgC.C、P、O、S、H、N D.N、Ca、P、K、S、Zn3. 在组成细胞的化学元素中,占细胞鲜重最多的元素和占细胞干重最多的元素是()A.C、O B.O、C C.C、N D.O、N4.人体的肌肉细胞中含量最多的物质()A.脂肪B.水C.蛋白质D.盐类5.无机自然界中含量最最丰富的元素是O、Si、Al、Fe,而生物体的细胞中含量最多的4种元素是C、H、O、N,这说明生物界和非生物界具有()A.多样性B.分割性C.隔绝性D.差异性6.将面团包在纱布中放在清水中搓洗,鉴定粘留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆分别用的试剂是()A.碘液、苏丹III染液B.双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、苏丹III D.碘液、斐林试剂7.检测苹果中是否有还原性糖,可以选用的试剂是()A.碘液B.苏丹III染液C.双缩脲试剂D.斐林试剂8.下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是()A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似9.在“检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”的实验中,对实验材料的选择叙述中,错误的是()A.甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖,且近于白色,因此可以用于进行还原性糖的鉴定B.花生种子含脂肪多,且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.马铃薯块茎中淀粉含量较高,是进行淀粉鉴定的理想材料10.同一元素在不同细胞中含量不同,甚至存在极大差异。

下列解释合理的是A.组成细胞的元素不完全来自于自然界()B.有些化学元素是细胞本身合成的C.细胞中某种元素的含量是由细胞的生命活动形式决定的D.没有哪一种元素是细胞没有的二.非选择题11微量元素是_____________________________________。

12.下表所列为玉米植株和人体内含量较多的元素的种类以及各类元素的含量(占细胞干重的质量分数%)据表回答:(1A.组成生物体的化学元素种类基本相同B.同种元素在不同生物体内含量不同C.不同元素在同一生物体内含量也有差异D.C是细胞中含量最多的元素,它是构成细胞的基本元素(2)人和玉米体内H、O元素存在于____________等化合物中,人体内的Ca、P主要存在于_____________等部位。

(3)组成玉米和人体的化学元素在无机自然界都可以找到,由此可以说明___________。

13.根据“检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回答下列问题:(1)鉴定成熟苹果肉中存在还原性糖所用的试剂是__________________,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成_______________沉淀,因此,可用该试剂检验糖尿病病人尿液中是否存在____________。

(2)鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是____________,用其染色时,要用酒精来冲洗浮色,这是因为__________________________________。

(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀,再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀。

其中双缩脲试剂B的量只有4滴,而不能过量,为什么?_______________________________________________________________________。

(4)本实验注意事项:①斐林试剂极不稳定,其甲液和乙液需_______________,使用时再临时混合均匀用于实验。

②双缩脲试剂的使用,应先加试剂______________,造成碱性环境,再加试剂______。

③在还原糖的鉴定中,对试管中溶液加热时,试管底部不要触及_____________,试管口不要朝向_____________________,以免溶液沸腾时冲出试管造成烫伤。

④蛋白质的鉴定样品液浓度不能___________________,以免实验后粘住试管壁,洗不净。

14.根据已学的知识,设计一个实验,证明组成生物体的主要元素中含有C、H、O3种元素,请写出实验原理和过程。

实验原理:实验过程:15、(1)问题提出:植物体没有专门的脂肪组织,但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪。

有人提出植物体除种子外,其它部位如根尖细胞中是否也含有脂肪?有同学对此开展课题研究,架设你是其中的一员,请根据课题研究要求,回答有关问题:(2)探究课题:洋葱根尖细胞中是否含有脂肪。

(3)实验假设:____________________________(4)材料用具:新鲜洋葱根尖、苏丹III染液、体积分数为50%的乙醇溶液、蒸馏水、_____、_______、________、刀片、培养民、镊子、滴管等。

(5)方法步骤①选取新鲜的洋葱根尖并作徒手切片;选取2—3片最薄切片放置在载玻片的中央;②_______________________________________________________________;③________________________________________________________________;④________________________________________________________________;(6)预期结果与相应结论①________________________________________________________________;②_________________________________________________________________。

课后反思:第二章第一节细胞中的元素和化合物参考答案自主学习:1.20 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo C、H、O、N C 无机自然界大不相同2.化合物水无机盐糖类脂质蛋白质核酸水蛋白质3.某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应斐林试剂砖红色沉淀碘蓝色苏丹Ⅲ染液橘黄色双缩脲试剂紫色要点讲解:例1 B例2(1)生物界与非生物界具有统一性。

相关文档
最新文档