脚内侧踢停球技术

课题脚内侧踢停球技术班级七年级10班

教学目标1、通过了解足球的起源与发展，增强学生对足球的兴趣。

2、通过本次课，使学生基本掌握足球脚弓传停球动作要领。

3、在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。

教学重点推球传球和停球动作协调用力的方法

教学难点正确的脚弓传停球技术运用于练习和实践中

教学场地与器材：学校足球场

足球20个，标志物10个

课时安排第2课时

部分教师活动学生活动组织方法

课前部分一.集合、报数。

二.师生问好，宣布上

课内容、目标及要求。

三.检查服装，安排见

习生。

1.集合要快、静、齐。

2.体育委员整队并向

教师报告人数。

3.见习生随堂观摩，

并协助教师教学。

准备部分一、慢跑结合足球操

（4x8拍）扩胸运动、

体转运动、振臂运动、

体侧运动弓步压腿、

仆步压腿、活动膝、

踝关节

二、趣味热身游戏“保

龄球”：

教师讲解游

戏方法、规则

1.认真听教师讲解练

习方法及要求。

2.在教师的口令下统

一进行。

3.积极思考，积极参

与，避免发生运动损

伤。

1.认真听教师讲解游

戏方法及规则。

2.积极参与到游戏

中。

1、学生成两列纵队围成圈进行热身

练习。

目的：收心引趣

基本部分1.学习脚弓传停球

（认知）

①脚弓侧踢球：上一

步，支撑脚脚尖正对

出球方向，距球的左

侧大约15厘米，上体

直立或微前倾，踢球

脚膝关节外旋，脚底

与地面平行，脚尖微

翘，踝关节紧张，用

脚内侧踢球的后中

部，将球踢出。

②脚弓侧停球：面对

来球，脚型同踢球动

作，触球的中上部，

做引球后拉动作。

2.练习脚弓传停球动

作，点拨指导（体验）

3.射准比赛（探究）：

教师利用正确的脚弓

侧传球技术方法引导

学生进行传球比准练

习，针对进球比较多

的组和学生一起探讨

脚内侧传球技术。

1.在学生进行游戏

“保龄球”比赛的基

础上，修改规则，采

用脚踢“保龄球”的

形式，比赛结束后教

师对学生比赛时，脚

踢球时所采用的方法

进行比较，总结出脚

弓推球踢球的优点，

球的飞行方向容易控

制，命中目标的准确

率高，接着引导学生

学习脚弓推球传球技

术。

2.练习脚弓传停球技

术

（1）、由同学用脚固

定住球，其他组员依

次模仿脚内侧踢球动

作踢球，但不允许使

球移动！

（2）、各组学生分站

在标志物两侧利用脚

弓踢球穿过标志物练

习，距离由近到远！

3.学生学习了脚内侧

传球技术后，教师利

用射门比赛结合正确

的脚内侧传球技术方

法进行传球比准练

习，针对进球比较多

的组和学生一起探讨

脚弓传球技术。

活动一目的：制造困难，转化兴趣

如图所示：脚内侧踢球动作：

如图所示：脚弓停球动作：

活动二目的：学习方法，掌握技能

组织形式:

→∏←

→∏←

→∏←

→∏←

活动三目的：运用技能，精益求精

组织形式：

∏←

∏←

∏←

∏←

结束部分一.集合整队。

二.放松活动。

三.教师小结,学生相

互学习评价。

四.师生再见,回收器

材。

1. 在教师语言引导

下，用音乐伴奏进行

放松。

2.积极参与相互学习

评价。

3.协助教师归还器

材。

放松活动

预

计

心

率

120次/分钟-----150次/分钟

练

习

密

度

40%