人类迈入“电气时代”PPT课件21 人教版优秀课件

☻ 新动力 蒸汽机
(能源) (煤炭)
☻ 交通工 火车、
具
百度文库
轮船
电力、
内燃☻机
(石油)
汽飞车机☻、
☻ 从“蒸汽时代”
进入“电气时
第一次工业革命完成后， 欧美列强发动了两次鸦 片战争，中国开始沦为
代”
半殖民地半封建社会；
交通运输事业
更大大提发高☻展社，会极生
☻ 第二次工业革命完成后，
帝国主义列强掀起了瓜 分中国的狂潮，中国完 全沦为半殖民地半封建
8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者 无关的是（ ）
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班 C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
作业一：
1、B层学生三维本课基础巩固部分 2、A层学生三维本课基础巩固和能 力提升部分
作业二
完成下面的表格
第一次工业革命
第二次工业革命
起止时间 18世纪60年代 –1840年 19世纪70年代—20世纪初
奔驰1号三轮汽车 于1886年1月29日获汽
车制造专利 这一天被公认为汽 车的诞生日，车速最快
为15km/h
马车型车身
奔驰西姆皮勒 克斯旅游车— —1907年制造， 最高时速80公
里/小时。
箱型车身
福特和他的四轮汽车
拓展延伸二
• 今天，汽车已进入寻常百姓家，谁能说出 你所知道的汽车品牌?
• 关于汽车对于我们生活的影响该如何认识 呢？
• 请大家结合教材P127“动脑筋”的问题， 讨论一下这个问题。
汽车的发明给我 们带来很多的便 利，应当积极的 发展汽车工业。
汽车的大量使用带来 空气污染、交通阻塞、 交通事故等问题，应 当停止发展汽车工业。
你同意哪种观 点？请说明你 的理由。
课本127页“动脑筋”
老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发 展汽车工业。”
• 他们分别是哪次工业革命中发明的? • 动力机又分别是什么?
三 汽车和飞机的问世
交通工具的新动力：内燃机 （体积小，效率高） 内燃机工作示意图
德国的卡尔·本茨——汽车之父（1885年 汽车）
卡尔·本茨先 生是世界汽车 工业的先驱者 之一（1844－ 1929），是德
国奔驰汽车公
司的创始人， 被称为“汽车 鼻祖”。
A．蒸汽时代
B．电气时代
C．原子时代
D．信息时代
• 3．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了 世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让 爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界” 的创造是 （ ） A．改良蒸汽机 B．研制汽车 C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律
• 4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着： “程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你 爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信 箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家 过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯 的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看， 这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ） A、美国和英国 B、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和德国
6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ） A、西门子的发明 B、爱迪生的发明 C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（ ） A、有轨电车研制 B、内燃机发明 C、有线电报的发明 D、可用的发电机
领先国家 开始标志
英国 蒸汽机的发明和应用
美国、德国 电力的广泛应用
主要成就 进入时代
纺织：珍妮纺纱机 动力：蒸汽机 交通：汽船、火车机车 新能源：煤炭
蒸汽时代
电力：发电机、电灯 动力：电动机、内燃机 交通：汽车、飞机 新能源：电力、石油
电气时代
影响
1、资本主义最终战胜封建 主义 2、逐步确立了西方 资本主义国家对世界的统治
2、表格数据的变化反映了什么问题？你认为英国 “日不落帝国”会受到挑战吗？
表格直观地说明，经过第二次工业革命，美国、德国 后来居上，分别成了世界第一第二的经济强国，英国、 法国则落后了。由于主要资本主义国家经济实力发生 了明显变化，英国“日不落帝国”必然会受到挑战， 那么天下还会太平吗？请听下节课讲解。
此动力机械的发明 具有什么划时代的 意义？
瓦特
合作探究一
• 电与我们的生活息息相关,那么电是如何发 明的？
• 又是怎样进入人类实际生产领域的呢
一、“电气时代”的到来
1831年法拉第发现电磁感应现象， 找到了打开电能宝库大门的钥匙．
法 拉 第
金属线圈切割磁场会产生电流
早期发电机 西门子 德 发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用
早期电动机
机械能
发电机
电能
原理：电磁感应
电能
电动机
机械能
合作探究二
• 电力作为一种能源，与蒸汽动力相比具有哪 些优点？
传递速度快，传输损失小，能远距离 输送并可按用户需要分配能量，使用 方便、清洁高效、价格便宜等。
合作探究三（ 课本125页“动脑筋”）：
如果没有电，我们的生活会怎么样？
我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许 多家用电器打不开等等。
二 、 “发明大王”爱迪生
• 他最伟大的发明：电灯（1879年） 研制成功耐用碳丝灯泡）
❖著名发明有：留声机 、活 动电影机 、第一架实用打 字机……
发明数量多：正式注册的有 1300种
合作探究五
• 在你的努力下,明年暑期将成功升入重点中 学,你的父母准备带你去首都北京旅游,你打 算选哪种交通?
3、世界形成了西方先进、 东方落后的局面。 4、创造 了巨大的生产力
1、经济方面：推动生产力的发 展。 2、政治方面：出现垄断组织， 向帝国主义阶段过渡 3、社会生活：改变生活方式， 扩大活动范围。把人类带入“电 气时代”
现 代 科 技 成 果 展 示
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
活
（1）内燃机的诞生（卡尔·本茨）
新交通工具
领
（2）汽车和飞机的出现
新通讯工具 贝尔发明电话
域
一、课堂练习：
• 1．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称 为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开 始于（ ）
• A．棉纺织业
B．制呢业
C．交通运输业
D．采矿冶金业
• 2．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了 整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更 大得无比的革命力量——电力的火花将取而代 之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ）
一 、 “电气时代”的到来
（ 19 世 纪 70 年 代
开 始 的 标 志 ： 电
-----
力
20 世 纪 初 ）
的 广 泛 应 用
生 产 电力的广 领 泛应用 域
英国法拉第发现了电磁感应现象 德国人西门子制成发电机 “电力”取代“蒸汽” ，成为机器主要动
生 新电器 爱迪生发明碳丝灯泡（1879年）
美国的莱特兄弟——1903年发明飞机
维伯尔•莱特 奥维尔•莱特
1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功
19奥03维维年尔尔12伯月•莱•1莱特7日特莱特兄弟
的飞行者 1 号试飞成功
冯如和他的飞机（1906）
比较两次工业革命的成果.
第一次工 第二次工 业革命 业革命
影响
对中国的影响
产力
社会。
1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较
英国 法国 1870年 31.8% 10% 1913年 14% 6%
美国 德国 23.3% 13.2% 35.8% 15.7%
1、联系表格数据，比较两次工业革命的成果及影响， 谈谈它们能够给我们哪些有益的启迪？
• 两次工业革命表明，科学技术是巨大的生产力；科 学技术推动社会进步；振兴经济首先要振兴科技； 我国要实施科教兴国战略、人才强国战略；我们要 学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品 质等。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪 些方法照明？可能会出现什么问题？
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明， 照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。
合作探究四
• 随着电的发明，电力这种新能源不断应用 于生产和生活的各个领域。在电器发明领 域，美国科学家谁最为著名？
• 他为什么被称为发明大王？ • 他对人类最大的贡献是什么？ • 你还知道他那些发明成果？
（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）
少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、 交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。”
（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。）
综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应
该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消 极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害， 满足人类需要。